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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事1
我與朋友約好要一起去新天地游泳池練習(xí)游泳。一大早,我匆匆忙忙的趕到游泳池的大門口,朋友們?cè)缫言陂T口等我了,真是不好意思!
換好泳衣后,大家就不約而同的跳進(jìn)冰冰涼涼的水池里,真是舒服呀!我看看四周,哇!原來(lái)一大早有那么多人來(lái)“晨游”,突然,有一位陌生人摸摸我的肩膀,對(duì)我和朋友,說(shuō):“你們是來(lái)玩水,還是游泳?”,我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,想要把那一位陌生人的手甩掉,但是我看到朋友與陌生人好像很熟,我才知道朋友的媽媽就是她!
我與朋友來(lái)到新天地,一邊玩水,一邊游泳。大家一起比賽,誰(shuí)游的速度比較快,又拿浮板當(dāng)作沖浪板站在上面,好像真的在海邊沖浪一般,但是站上浮板的過(guò)程非常不容易,因?yàn)槲冶仨毾劝迅“鍓哼M(jìn)水中,然而浮板一點(diǎn)都不服輸,只好大家一起同心協(xié)力,終于“征服”了浮板,好不容易站上了浮板,一不小心讓浮板又浮到水面上,經(jīng)過(guò)一番搏斗后,自己沒站穩(wěn),狠狠的摔進(jìn)水中,跌,大家看了都哄堂大笑!
在水中游泳,可以增強(qiáng)游泳的'能力、讓心情放松、享受夏日的涼爽、和朋友的感情加深,真是一舉“多”得呀!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事2
今天的科學(xué)課,只見講臺(tái)上放著一個(gè)新鮮的雞蛋、一瓶清水、一瓶鹽、一雙筷子。同學(xué)們議論紛紛,老師笑盈盈地告訴大家:“今天要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的`實(shí)驗(yàn)!鳖D時(shí),教室里立刻歡呼起來(lái),同學(xué)們炸開了鍋。
老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,同學(xué)們好奇極了,看著雞蛋說(shuō):“雞蛋這時(shí)就像一個(gè)沉睡的娃娃一樣,慢慢地沉到水底‘睡大覺’去了!”
接著,老師拿起勺子,把鹽一勺一勺地放入水瓶中,果然,雞蛋慢慢地浮上來(lái)了,仿佛沉睡的娃娃慢慢地剛從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
老師詢問(wèn)同學(xué)們:“你們知道這是為什么嗎?”
同學(xué)們都搖搖頭說(shuō):“不知道!
老師告訴我們說(shuō):“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以,在水中加鹽后,雞蛋就能浮上來(lái)了!
!真是太奇妙了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事3
十月六日我和張龍去了東營(yíng),這次我們的目標(biāo)是白云溫泉館。到了那兒,換好泳衣,我們就帶著泳圈進(jìn)了游泳池,我感覺自己的.腳夠不著底,嚇得我心怦怦直跳,差點(diǎn)沒抓住游泳圈,媽媽在旁邊給我鼓勁,我平靜了一下再抓緊泳圈,就有些適應(yīng)了。
剛學(xué)會(huì)我和張龍就大膽的玩了起來(lái),我們還練習(xí)跳臺(tái),就是帶著泳圈從池邊往水里跳,正在我們玩得高興的時(shí)候,張龍想出一個(gè)絕招,他把泳圈扔進(jìn)水里,想跳下去的時(shí)候正好坐在上面,沒想到她跳偏了,嗆了好幾口水,并慢慢往下沉,幸好我們我媽媽在旁邊,趕緊把她抱起來(lái),才沒發(fā)生更大的危險(xiǎn),張龍嚇得大哭起來(lái),緊緊抱著媽媽的脖子好一會(huì)才平靜下來(lái)。媽媽說(shuō):“你們不會(huì)游泳,不能離開泳圈,否則很危險(xiǎn)!蔽覀冇涀×藡寢尩脑挘o緊抓住泳圈又開心的玩了起來(lái)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事4
漂浮順利后,我們便開始學(xué)新動(dòng)作了,不過(guò),這次成功率倒不怎么高。
學(xué)什么呢?我先暫時(shí)保密。反正,跟前面學(xué)得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系,不憋氣就不能浮,不會(huì)浮就不能完成后面的課程……總之,像一個(gè)鏈子,緊緊的連在一起,少一步都不得了!
現(xiàn)在,揭曉答案!我們今天學(xué)的'是蹬邊劃行。聽起來(lái)倒是簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真是難吶!這是我的體會(huì),看到別人蹬的時(shí)候覺得特別簡(jiǎn)單,到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護(hù),憑自己的身高也能夠到池底……于是,我鼓起勇氣,把手搭在前面,心里默默地?cái)?shù)著:一、二……三!我猛地一低頭,腳使勁一蹬!只覺過(guò)了一會(huì)兒,我突然憋不住氣了,猛一抬頭!“啊……啊……嗆水了!”我一嗆水,就十分慌張,腦子一片空白,在水里撲騰,結(jié)果就會(huì)沉下去。這時(shí),我被老師拉上了岸。
“你動(dòng)作不對(duì)啊,應(yīng)該是先低頭再蹬的。”“嗯!”
嗆水真難受啊。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事5
今天下午的作文課上,老師拿了一個(gè)一個(gè)雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進(jìn)教室。
同學(xué)們都很好奇,迫不及待的想要知道干什么,老師卻神神秘秘地笑著,然后才故意慢慢地說(shuō):“今天我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!薄皩(shí)驗(yàn)?”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先用勺子舀了兩勺鹽放進(jìn)水里,沉在水里的雞蛋沒有動(dòng)靜,于是老師再接著放鹽,恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負(fù)有心人,雞蛋浮了起來(lái)。因?yàn)殡u蛋裂了一條縫,所以我們都叫這個(gè)雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的,在水面上晃晃悠悠的,一會(huì)兒往下沉,一會(huì)兒又往上浮。“壞蛋” 的裂縫開始越來(lái)越大了,此時(shí)仿佛輕了許多,“壞蛋”一點(diǎn)一點(diǎn)地又開始往上浮,像個(gè)小男孩從水里探出了腦袋,又想剛剛生出來(lái)的`小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。
最后老師告訴了我們雞蛋浮起來(lái)的秘密,原來(lái)就是在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,然后雞蛋就跟著浮上來(lái)了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事6
一直以來(lái)我可都是個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”,但今天我要去學(xué)游泳了!雖然一想到游泳我就有些膽怯,但我可是一個(gè)真正的小男子漢,不能像小兔子一樣膽小哇!有句古話說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。這不,在短短幾天之內(nèi),我就可以在水里游來(lái)游去了。我認(rèn)為蛙泳最難學(xué)的`是腳部動(dòng)作,不管我如何蹬腿都游不快。在我學(xué)習(xí)游泳的第四天,教練讓我去兩米深的深水區(qū)里練習(xí)“沉起”。當(dāng)時(shí)我真的很害怕,但是看見教練手里粗粗的教鞭,不由地倒吸了一口涼氣,只好硬著頭皮下去了。但是,因?yàn)樵诮叹氈v解時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地聽講,仔仔細(xì)細(xì)地記住了教練所說(shuō)的每一個(gè)要領(lǐng),在實(shí)踐中我驚訝的發(fā)現(xiàn):這個(gè)動(dòng)作太簡(jiǎn)單了!沒有我想象的那么可怕。這件小事讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能在兩米的深水區(qū)中自由自在的游來(lái)游去了,同學(xué)們看看我像不像一條大魚,哈哈哈……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事7
暑假里我們一家人去了著名的海濱城市——青島,她有蔚藍(lán)的大海,秀美的海岸,鮮美的海洋食物,而我們要去的`正是大家最向往的旅游勝地——金沙灘。
我和爸爸、媽媽到了金沙灘,一望無(wú)邊的大海在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒,海面上波濤洶涌,海浪翻起的浪花從大海深處滾滾而來(lái),不停地拍打著美麗的金沙灘。啊,實(shí)在太美了!
我迫不及待換上游泳衣,套上救生圈和爸爸一起沖向大海,海水很快從我的腳下漫過(guò)我的膝蓋,到達(dá)我的上身,頓時(shí)一股清涼涌遍全身,我興奮極了。
突然,一個(gè)巨浪打來(lái),我整個(gè)人頓時(shí)被海浪包裹了,海水涌進(jìn)我嘴里,咸咸的。我剛探出頭,一個(gè)巨浪又向我打來(lái),飛快地將我沖向岸邊,爸爸這時(shí)鼓勵(lì)我向大海深處游去。于是,我重新套好游泳圈,再次勇敢地沖向大海。隨著我向大海越游越深,波浪變得越來(lái)越小,海水變得越來(lái)越藍(lán),身邊的游人越來(lái)越少,我特別開心,因?yàn)槲医K于征服了大海。
天色慢慢變暗了,我依依不舍地從大海深處游回岸邊的沙灘。美麗的青島,美麗的大海,美麗的金沙灘,我們明年見!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事8
這個(gè)暑假,爸爸媽媽讓我去學(xué)游泳,我也很喜歡,就去報(bào)名了。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是7月17日至7月26日,共10天。第一天,排隊(duì)報(bào)名,游泳館里有很多人,也有很多和我同年齡的小朋友。報(bào)名后,我進(jìn)了更衣室,換好衣服,帶上泳鏡、泳帽,進(jìn)入了游泳區(qū)。我一看有很多小朋友在游泳池里玩水了。我迫不及待地跳下水了,因?yàn)槭鞘覂?nèi)游泳池,所以水有點(diǎn)冷,我下去的時(shí)候冷嗖嗖的。過(guò)了一會(huì),我在水里動(dòng)起來(lái),就沒那么冷了。這時(shí),我們班的'教練來(lái)了,他說(shuō):“我們第一堂課來(lái)學(xué)憋氣!蔽覀冋境梢慌牛钗豢跉,頭鉆到水下,憋了5秒,就抬起頭,用手擦了擦臉,反復(fù)幾次,這堂課很快就結(jié)束了。連續(xù)學(xué)了5天,從第6天開始,教練教我們學(xué)游泳的動(dòng)作,但是我們班還有一個(gè)人沒學(xué)會(huì),我學(xué)會(huì)了,我感覺很高興。
經(jīng)過(guò)10天的教學(xué),我雖然不是游得很好,但是我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)游泳的技巧,我明年還想學(xué)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事9
暑假,顧名思義,所以呢,這種天氣最好去的地方,最好玩的去處,最適合的場(chǎng)所莫過(guò)于游泳池了。我們幾個(gè)同學(xué),便相約來(lái)到了我們這唯一的一座游泳館,開始了我們的玩樂。
換好了泳衣,我們僅是互相嬉水玩鬧。慢慢的,我們突然一個(gè)人提議,學(xué)學(xué)游泳吧,大家面面相疵,因?yàn)槲覀兇蠹一旧隙际呛跌喿,還好一個(gè)同學(xué)說(shuō)他學(xué)過(guò)一點(diǎn)皮毛,我們便想這一位半路出家的人請(qǐng)教了。剛開始我們先是浮水,畢竟因?yàn)槭浅鯇W(xué),經(jīng)常性的被嗆水,不可避免的喝了那么一點(diǎn)水,有事因?yàn)閯倓偢∑饋?lái),一動(dòng),免不了一陣折騰后就沉下去了。當(dāng)我們都能浮起來(lái)時(shí),因?yàn)闆]有專業(yè)的指導(dǎo),都是靠感覺自由前進(jìn)。日落西山,沒辦法,意猶未盡的回家了,F(xiàn)在想起那天我們互相把對(duì)方按進(jìn)水里,游泳游的想制造大浪一般的狼狽樣,就忍俊不禁。
出游記
因?yàn)橥馄偶依锏囊粋(gè)人去世了,媽媽帶我去吊唁。記得當(dāng)時(shí)睡得很晚,卻被媽媽還不到三點(diǎn)就叫起了床,睡眼朦朧的上了車。這車在路上好像專門與我作對(duì)似的,一路顛簸,睡也睡不著覺,靠著頭的手的麻麻的。終于,到了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的打盹,好歹也有了點(diǎn)精神。時(shí)間沒到,便繼續(xù)在一旁打盹,媽媽便去那些很久沒見的親戚聚在一起話家常。出殯了,頂著烈日,行禮,跪在那等法事完畢。完事了,大家聚完了,便返回了,我歸心似箭呀,從來(lái)沒有那么像回家過(guò),可能是被法事折磨的,可能是這位長(zhǎng)輩離世給我的些許明悟,讓我對(duì)家有了一種很強(qiáng)烈的歸屬感。到了,看到了家鄉(xiāng)那熟悉的風(fēng)景,我內(nèi)心一陣感慨,只有一句話能表達(dá)我的意思,終于到家了。
補(bǔ)課記
暑假時(shí)最好的玩樂時(shí)間,同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語(yǔ)了。
在那段時(shí)間,我們的課室笑聲不斷,偶爾在課堂上互相打趣,卻不會(huì)影響上課,下課時(shí)和另外的小朋友玩,不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的.成語(yǔ)接龍,輸?shù)萌艘。剛開始的那次,老師剛提出這樣的建議,我們?nèi)蓖ㄟ^(guò),可惜,我們準(zhǔn)備不全,輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁,好容易想起一首?jīng)常的的歌,可還是唱的忘了歌詞,五音不全。后來(lái)的幾次,我找著了規(guī)律,憑借著記憶力輸多贏少,不過(guò)也有些同學(xué)耍賴不唱,我們也沒辦法,有時(shí)候聽著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌,我們也能開懷大笑。隨著時(shí)間的流逝,我們的課程也要結(jié)束了,一個(gè)個(gè)接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補(bǔ)課班。
轉(zhuǎn)眼間,又要到開學(xué)的日子了,不管暑假的苦與樂,現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假,還會(huì)有的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事10
這個(gè)暑假我報(bào)了個(gè)游泳班,在青少年文化活動(dòng)中心學(xué)習(xí)大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學(xué)習(xí)的第一天,我們練習(xí)憋氣動(dòng)作,下水之后,我們雙手扶著水線,站在水中,等教練喊過(guò)“一、二、三”,我們就深吸一口氣,鼓起腮幫子,把頭悶到水里開始憋氣,我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中,我嗆了好幾口水,跟媽媽說(shuō)胸口不舒服,把媽媽嚇壞了,其實(shí)沒事。
第二天,我們站在池壁,吸一口氣,整個(gè)人倒在水里,空出一支腳來(lái)學(xué)習(xí)蹬壁滑行。第三天,我們?cè)诘疟诨械膭?dòng)作里加上蛙泳蹬腿,雙手并攏向前游,老師教給我們的口訣是“收,收,收,反勾,蹬夾!”第四天繼續(xù)練這個(gè)。第五天我們開始練習(xí)換氣。動(dòng)作要領(lǐng)是在雙腿外翻蹬腿收回的時(shí)候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習(xí)換氣動(dòng)作。到了第十天,我們考試了,每個(gè)人要游20米。本來(lái)我認(rèn)為路太遠(yuǎn)會(huì)失敗,可是我成功了,成功的.喜悅照亮了我身上的每個(gè)角落,讓我自豪地面對(duì)困難。
這是我從不會(huì)到會(huì)的旅程,在每個(gè)我濺起的浪花里,都有一段精彩的故事。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事11
“今天天氣真好,爸爸下水了。”我說(shuō)著向爸爸跳去,我來(lái)了個(gè)猛跳,我發(fā)覺腳好痛,一看有一個(gè)石頭卡在那腳縫里,好痛,我輕輕的拿出來(lái),向爸爸跳去。
我潛入水中,撓了撓爸爸的腋窩,好讓爸爸來(lái)追我,果然不出我所料,爸爸反身向我追來(lái),我左躲右閃,爸爸太猛了,我想:如果我潛水的.話,爸爸一定打不著我,于是我吸了一口氣,潛入水底,悄悄的游走了,歡樂的像條魚兒,媽媽下來(lái),她腳底一滑,摔了一個(gè)跤,我鉆出水面,捧腹大笑,爸爸見了,氣一下子消了,也哈哈大笑起來(lái),媽媽生氣了,奮力向我們游過(guò)來(lái),早以一起聯(lián)盟游水了,我游到媽媽的腳下,突然出來(lái)在媽媽面前“鬼啊”媽媽嚇的大叫,媽媽真的生氣了,我游開了攻擊,可媽媽緊追不舍,我只好向深水的地方游去,對(duì)媽媽神氣的說(shuō):“媽媽,你不會(huì)游泳,來(lái)不了深水區(qū)!眿寢屆畎职謥(lái)捉我……
到了黃昏,我們盡興而歸了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事12
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎?我告訴你們吧,因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室,只見講臺(tái)上放著有:有一個(gè)雞蛋,一杯盛滿清水的杯子,和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí),老師神秘地說(shuō):“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”!同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí),老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽,雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺,雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí),老師胸有成竹地說(shuō):“下一勺鹽,絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜。”我們只得無(wú)奈地等。果然,第四勺的時(shí)候,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子,可不久又倒了下去,僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái),第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí),老師并沒有停下來(lái),又加了幾勺鹽,雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的.浮力大,所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái),”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙!袄病⒗、啦……”
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事13
我會(huì)游泳,知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎?讓我跟你講講吧。
那一個(gè)暑假,媽媽給幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,那天,我來(lái)到游泳館一個(gè)教練跑過(guò)來(lái),他說(shuō):以后我就是你的'教練啦。哦。我回答道。一個(gè)教練教15個(gè)學(xué)生。雖然我認(rèn)識(shí)是他們,但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個(gè)冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了,盡管沖了一個(gè)澡,但水還是很冷。當(dāng)我適應(yīng)水的溫度的時(shí)候,教練終于開口了:現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中,在水中10秒在出來(lái)。我很害怕所以什么都沒聽到,我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進(jìn)到我的鼻子了,教練看見我就說(shuō):在水中的時(shí)候不要呼吸。我一試鼻子果然沒有進(jìn)到水而且我還覺得很好玩,教練又說(shuō)了:現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)蛙泳我告訴你們四個(gè)步驟:劃手腿不動(dòng),收手再收腿,先伸手臂再蹬腿,并攏伸直漂一會(huì)。我知道了就開始學(xué)蛙泳,教練還表?yè)P(yáng)我,我高興得手舞足蹈。
就這樣我學(xué)會(huì)了游泳。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事14
期盼已久的暑假生活開始了,我在青羊區(qū)體校報(bào)了游泳班,繼續(xù)學(xué)習(xí)去年沒學(xué)會(huì)的游泳。
剛開始,我被分到了初級(jí)班,因?yàn)橛幸恍┗A(chǔ),很快我就被選拔到了提高班,經(jīng)過(guò)幾次的努力,我有了一些進(jìn)步。接著,教練開始教我們練習(xí)手部動(dòng)作,終于可以把浮板丟掉了!就這樣游了幾個(gè)來(lái)回后,一次集合時(shí)教練突然讓我們把背漂也取了,并且把我們一個(gè)個(gè)直接往水里推,當(dāng)時(shí)我怕極了,不是伸手抓水線就是找出各種借口不下水,可這些“小把戲”都被細(xì)心的教練一一識(shí)破,她把我單獨(dú)叫到一邊,認(rèn)真地指導(dǎo)我動(dòng)作要領(lǐng),并且不停地為我打氣,“我能行的,我一定能行的!”在教練地鼓勵(lì)下,我不由得也想證明一下自己了。這次不需要教練的'催促,我縱身跳入水中,放松了身體,想象自己變成了一只小魚兒,沒有了膽怯,只有快樂自在,我覺得游泳不再可怕了,這次,我沒有用手扶水線便一口氣游到了對(duì)岸,我學(xué)會(huì)游泳了!
這個(gè)暑假,我克服了自己怕水的心理障礙,學(xué)會(huì)了游泳,我覺得很開心,以后每到炎炎夏日,我就可以暢快地在水中游玩了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文:暑假記事15
我是一個(gè)怕水的小姑娘,當(dāng)我聽到媽媽說(shuō)帶我去游泳時(shí),心里特別特別害怕。
第一天,我進(jìn)去時(shí),看見了一個(gè)非常大的泳池,水冰涼冰涼的,清澈見底,湛藍(lán)湛藍(lán),水有1米4深,我的腳一點(diǎn)兒也著不到地。
我的教練姓李,他要教我憋氣、浮起來(lái),這兩個(gè)動(dòng)作都非常難,我好害怕,擔(dān)心我做不到,當(dāng)我沒有勇氣時(shí),教練鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定行的,加油!”聽到這句話,我便一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試。頭要先下去,然后身體放松,教練會(huì)幫助我,慢慢慢慢地浮起來(lái)。雖然經(jīng)常嗆水,但我還是很努力。
蛙泳的動(dòng)作是這樣做的.:小腿收進(jìn)來(lái),再往兩邊蹬,一定要有力,然后合攏,合攏后要漂一會(huì)兒,沒氣時(shí)要把頭抬起來(lái)?yè)Q氣,并做出劃手的動(dòng)作。
后來(lái),我每天都要來(lái)游,爸爸也來(lái)一起學(xué),現(xiàn)在我漸漸地會(huì)游了,也經(jīng)常受到大家的表?yè)P(yáng),游50米也不是問(wèn)題,再累再辛苦都不怕,只要能學(xué)會(huì),就可以痛快的玩水了。
游泳強(qiáng)身健體,大家不妨也來(lái)游一游哦!
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