童心的作文記敘文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童心的作文記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心的作文記敘文1
星期五那天，鄭老師宣布了一件事：“讓小組的組長選一個傳統(tǒng)節(jié)日，然后給每個組員分配一個“工作"，以這個分配的“工作”來做一張手抄報�！编嵗蠋熣f完后我興奮極了，真想現(xiàn)在就開工。
下課后，組長對我們說：“我想好了，就做端午節(jié)吧�！闭f完她就開始分工了。組長給我分配了一個比較輕松的“工作”，是做關(guān)于端午節(jié)古詩的手抄報。
放學(xué)后，我高高興興的回到家，雖然我的腦子里還是一片空白，不知道該畫些什么，但過了一會兒，突然我的腦袋里跑出來了兩只小精靈，它們乘著竹葉在小河里劃船呢。想好后，我立刻動手了，首先我拿出一只削好的鉛筆，在A4紙上打了一個大概的草稿，再用勾線筆描了一遍，然后用水彩筆上色，畫著畫著我仿佛身臨其境，穿著碧綠的衣裳，手上拿著船槳，與同伴們喊著口號，賣力地劃著船……最后在空白處畫出幾個圖形，在圖形里寫上端五節(jié)的古詩，這張簡單又美觀的手抄報就完成了。
雖然手抄報只是在紙上畫點圖案，再配上一些文字就可以了，但是如果在繪畫的時候去想別地事情，不小心添了一筆，那就變成畫蛇添足了。
童心的作文記敘文2
每個人都曾經(jīng)擁有過童心，童心是純正無邪的，童心是天真可愛的，擁有童心的是總是快樂而又幸福，可是我們的童心后來又去了哪呢？有人說：人長大了，應(yīng)該成熟了，不會再像小時候那么無憂無慮了。'可是我卻認(rèn)為人不管身處何方都應(yīng)該擁有童心。
現(xiàn)在無論在哪里都是勾心斗角。在商場中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內(nèi)心卻是口是心非，有時候只是為了那一點的利益卻違反了當(dāng)初的約定。
在官場中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學(xué)校里有時也跟官場一樣，送同學(xué)禮物希望能當(dāng)上班長，那么小的孩子都學(xué)會樂送禮，難道這不讓人心痛嗎？
童心可以凈化你的心靈。我倒有點羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經(jīng)是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無憂無慮，正如他的外號一樣雖老而頑皮，并無一點害人之心或不義之舉。人生能過到如此也是讓人艷羨不已了。我覺得人能始終如此該是莫大的幸福。
在人成長的過程中既然免不了受成人社會影響。但是我們不應(yīng)該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。
童心的作文記敘文3
有一顆單純無邪的童心，正是人們夢寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動彈不得，甚至連一點喘息的機(jī)會都沒有。當(dāng)芳華殆盡時，才驀然回首�？謶帧⒑诎�、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢幻卻又充盈快樂的時光才是你終究的歸屬。去吧，遠(yuǎn)離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。
爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時被泯滅過?他仿若是只鳥，終日遨游在藍(lán)天白云間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應(yīng)得的快樂。
他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的生活何嘗不精彩?沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源于那顆未泯的童心。
人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠(yuǎn)沒有大人那么復(fù)雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會精彩連連。
童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。
孩子們的生活，何嘗又不精彩呢?
童心的作文記敘文4
冬季，溫州迎來了史無前例的第一場大雪。那一場雪，它深深地烙印在了我的腦海里。
那天早晨，我來到學(xué)校，全校師生都沒有上課，而是在操場上盡情地玩雪。我和幾個好伙伴在玩打雪仗。忽然，傳來“哇”的一聲，我們聞聲望去，只見一位老師，站在積雪壓彎的樹枝下，一位同學(xué)在給老師拍照，而另一位高個同學(xué)，用手抖動樹枝，枝上雪漫天而下。老師笑得很燦爛，擺著各種姿勢，猶如七仙女下凡。周圍幾位老師看見了，趕忙加入。老師們與孩子們?nèi)跒橐惑w，在這校園里，在這雪地里玩起了打雪仗，堆雪人，她們和學(xué)生們是校園中最美的一道風(fēng)景線。老師們的童心也被喚發(fā)了，此時此刻，老師和學(xué)生們都是這冰天雪地里童話世界的孩子。
我和伙伴們又繼續(xù)玩起了游戲，我們玩得不亦樂乎。
童心的作文記敘文5
“這是我的房子，你不能踩！”一個稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子。”也許是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。
正在此時，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。
天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的聲音在黑夜里傳遞。
夜?jié)u漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠(yuǎn)的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。
外面早已黑得伸手不見五指，我卻因為黑暗而興奮起來。確實，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無盡頭的。
大概童年最美是因為它不可復(fù)制，而又妙趣橫生。我永遠(yuǎn)記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會興奮得難以平靜嗎？
童心的作文記敘文6
孩子，需要的是什么？快樂�？鞓�，造就了一個怎樣的孩子？天真。而快樂和天真又構(gòu)成了什么——一個富有童心的孩子。
我嘛，雖說已經(jīng)是讀六年級了，應(yīng)該算是一個小大人了，而我去不失一顆童心。學(xué)習(xí)使得我一本正經(jīng)，可要是玩起來，真是天壤之別，孩子，不都是這樣嗎？
體育課時，回想起以前玩的跳皮筋或者丟手絹，心里癢癢，就拖著幾個要好的朋友玩兒了起來，別笑我，畢竟我還是個孩子啊。課間十分鐘，從教學(xué)樓往下望，看見那一年級的小弟弟小妹妹們正追逐著、打鬧著，笑得十分天真，心想：時間如果能夠倒流那該多好啊！那時，就可以痛痛快快的玩了！考試不理想時，雖然心里很難受，像是打翻了五味瓶，可還是不失那天真的笑，心想：如果不笑，會更加難過，倒不如開開心心的，盡了力就沒事了。接著，恢復(fù)了笑，又安慰著好朋友，然后打起十二分精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。因為這，伙伴們還說我是天生的樂觀主義者！
這就是我——一個面帶笑容充滿陽關(guān)與童心的女孩！
童心的作文記敘文7
如果我問你，世界最純潔的東西是什么？你也許會說是冬天那飄飄揚(yáng)揚(yáng)白色的雪花最純潔。的確，雪花如天空中的精靈是毫無瑕疵的，但她—還不夠純潔。你也許會說是悠閑自得的白云，但我會遺憾的告訴你—也不是！那世界上最純潔的東西是什么呢？世界上最純潔莫過于童心了！
我為什么這么說呢？因為童心既擁有純真又充滿善良。在一個孩子眼里藍(lán)天是紅的，朝霞是藍(lán)的，草兒是花的，生活是七彩的，像彩虹般的顏色，沒有黯淡墨黑。但是，生活中有一些人利用純潔的童心去做骯臟的事情來滿足自己的利益。
我小時候也擁有同樣的童心，樂于助人一向是我的美好品德，每當(dāng)人遇到麻煩我是第一個沖上去幫他的忙。但是自從那件事發(fā)生了以后，我從此失去了童心，換來了人與人之間相處時的戒心！
那是一個驕陽似火的夏天，我?guī)е业耐某鋈ネ嫠＃@時，一位相貌和藹的叔叔滿臉的微笑向我走來，但笑臉后面隱藏著了許多的焦慮和邪惡不等他先開口，我先問道：“叔叔您有什么需要我?guī)兔Φ氖菃�？”“小朋友，這山這么怎么才能上去呢？”“叔叔我?guī)闵先グ�，這地方我熟！我?guī)е鴿M臉熱情的微笑爽快的說道�！蹦翘昧耍 笔迨逡餐瑯游⑿χf到。在上山的路上，叔叔問了我許多我家庭狀況，我都如實回答了。但沒有預(yù)料得到的是：危險正一步一步向我逼近。他把我?guī)У矫芰稚钐幝冻霰緛淼膬磹旱拿婵住髞淼氖驴梢燥@示我的幸運(yùn)了！有人在危機(jī)時刻就出了無助的我。把我安全的送回了家。
那一夜，我?guī)缀踉诩胰说陌参亢拓?zé)罵聲中度過的。那一夜是多么的漫長，讓我至今都記憶猶新。那一夜，黑暗逐漸的吞噬著我的童心，讓光明再也照不進(jìn)我冰冷的心。那一夜，我撕心裂肺的哭著，不僅僅只為了我失去童心還為了那些失去童心的人去利用別人的童心去做讓整個世界都失去童心的事情。我悵望灰天，心里默默地想：難道這個世界就不允許純潔的童心存在嗎？那這個世界又意味著什么呢?究竟是意味邪惡還是滅亡？
次日的清晨，太陽依舊起來的很早，向人們送去純潔的微笑，但是又有哪些人正真領(lǐng)會到這天使般的微笑？到那時，我才分辨出我和那位叔叔的微笑是有著天壤之別，那究竟誰是天使誰是惡魔呢？每每想起兩種微笑，心就有種莫名其妙的感覺油然而生！每每想起這件事，心就像從刀尖上滾過一樣，痛得無法忍受。
總是不經(jīng)意想起這夢：童心從我身體里飛出，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我拼命追趕，她卻像自己的影子怎么也夠不著，我追得累極了，坐在平凡的世界里放聲大哭……接著便在和夢里同樣平凡的世界里哭醒了……
雖然我失去了童心，但我還是希望童心之神永駐充滿戒心的世界，從而讓世界變得充滿歡聲笑語！充滿童心！
童心的作文記敘文8
早拍日出，晚拍落霞。
喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來人往。喜歡陽光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身后拖著長長的疊影。
人到中年，卻萌發(fā)了童心。
看到一花一草一樹，都那么的愛慕。愛慕她們的純樸與素靜，愛慕她們的率真與豁達(dá)。春天，她們盡情吐放自己的`美麗，不負(fù)韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無聲無息！
喜歡一個人走，喜歡一個人暢想，喜歡一個人獨享那份清和寧。常常一個人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠(yuǎn)離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。
氣息變得那么勻凈和舒暢，或許來自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時光非要劃分幾個階段，感覺就是年少、年老時的率真和年輕時的折騰。折騰夠了，轉(zhuǎn)向去生活中尋找那份率真。
年少時的率真是大自然的賜予，而年老時的率真要靠你從大自然中找尋。
有人說過“所有的大人曾經(jīng)都是孩子”，說的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個大人到老都要保持一顆未泯的童心吧？
深秋，在徒步的過程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍形成的定格畫面給人愉悅與放松，一顆未泯的童心就此蕩漾開來……
童心的作文記敘文9
暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。
忽然看到了遠(yuǎn)處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。
我看著兩個激動的背影，這兩個沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時候打鬧的場景。
這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。
就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實，在爭論的同時，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢?
其實每個人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會一直在，直到你將它放出來。
童心的作文記敘文10
俗話說得好：家有一老，勝過一寶。當(dāng)然，有童心的老人更是屈指可數(shù)，你家里有位有童心的老人嗎？我家最有童心的老人是我的外婆。
那次，是一個寒冷的下午，那時我家剛買來電腦，我正津津有味地玩著超級瑪麗時。被外婆看見了，外婆非得玩，沒辦法誰讓她是老人呢�？上馄挪粫骐娔X，笑著對我說：教教我好嗎？我給你買東西吃。我說：行，不過你一會得讓我玩。我看著外婆一本正經(jīng)的樣子，我只得專心致志的教她，因為我的努力，外婆終于知道了，她玩的比我還好，為了方便我外婆以后的進(jìn)展，我還給她辦理了一個賬號。終于，大功告成，我向外婆索要吃的，和玩電腦的權(quán)力，外婆說：那只不過是開個玩笑罷了，別當(dāng)真。我氣不打一處來，對外婆說：不是說好了嗎？君子一言，駟馬難追。外婆嬉皮笑臉的說：我是女的，哪來的君子一言，駟馬難追呢？這時我不由得破涕為笑了。
這就是我的外婆，一個老有童心的外婆。她帶給了我們這個大家庭快樂，帶來了歡笑，帶來了幸福。我愛我的外婆。
童心的作文記敘文11
在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一天，我和媽媽一起去買菜，在超市的收銀臺，交錢的隊伍排成了一條龍，等了十多分鐘，終于輪到我們了。我長舒了一口氣：“終于輪到我們了，站的腿都麻了�！闭l知，我剛踏出一步，一個人橫沖直撞的把我撞到一邊，厚顏無恥的跑到收銀臺，大聲地說：“收錢！”，我聽后面有人議論：“這人怎么這樣！”。我們也沒說什么。
這個人就沒有道德心嗎？他也許只是有急事，或許他真的沒有公德心。人類社會不講道德的人還有很多，怎么解決這個問題呢？我們可以采取發(fā)獎的方法，讓人們團(tuán)結(jié)起來。誰做了對人民有益的事，就給予他相應(yīng)的獎勵。用這樣的方法是整個民族團(tuán)結(jié)起來。
一個人有了道德心生活就會變的多彩起來。讓我們一起做一個有道德之心的人吧。
童心的作文記敘文12
我多么懷念小時候的那段時光呀！但是我還是更是喜歡現(xiàn)在這個時候。因為這個時候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！
第一件：那是一個暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來等，不一會我們點的'麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個天下第一好吃的東西。就是這一次，到現(xiàn)在我還記得呢！
第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。
這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。
童心的作文記敘文13
“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準(zhǔn)是哪個上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實是我----五年級的大姐姐。講到這兒，你們一定會嘲笑我幼稚。可是它卻是我的童心。這個娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個娃娃其實是現(xiàn)在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的主角之一----美洋洋。她可愛極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠(yuǎn)睜著，就這么一直瞅著你；小小的鼻子；彎彎的嘴巴，好像要對你說話。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個蝴蝶結(jié)系在羊角的末端。她圍著粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！
我因此被她深深地吸引了！
這一天，我就纏著媽媽給我買。當(dāng)我迫不及待地奔到柜臺邊，看見靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買走。
我承認(rèn)我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣�，F(xiàn)在的青少年都很早熟，似乎誰也不想留住童年�？晌铱傆X得還是小時候最好，我愿留住這顆永遠(yuǎn)的童心。
童心的作文記敘文14
一個城堡，是用快樂和童心做成的，那你一定很想去看看吧。
今天，我和吳沐玥在橙愛玩國玩得不亦樂乎，玩?zhèn)�啥呢？告訴你吧，我們在搭城堡呢。
我和吳沐玥興高采烈地來到樂建世界，我拿出一塊木板，遞給吳沐玥，吳沐玥拿著木板搭了一個底盤。然后，我拿出彩色積木和吳沐玥一塊搭起城堡來。
大功告成，我對我們的杰作很滿意，裂開嘴笑了。
可是吳沐玥指了城堡上的那個大洞，我們給他裝個門吧。說干就干，門馬上就完成了。
我們的城堡很漂亮。它像一個二階魔方，上面有許多窗子，里面十分明亮。
這個城堡不但漂亮，而且還很安全，天花板上十分光滑，不小心撞到也不會被磕疼。想象它如果是真的，火災(zāi)的時候，上面管他煙霧亂飛呢，下面空氣特新鮮，因為我倆把窗子開在下面一點的墻上了。
我們的城堡是我們非�？鞓窌r造的，同時，我們也把童心藏在了里面，于是，我給它起的名字理所當(dāng)然就叫快樂童心嘍。
童心的作文記敘文15
愛護(hù)地球是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，連孩子們也是這樣認(rèn)為的，孩子們也是這樣做的，可是仍有不盡人意的地方讓孩子們甚覺惋惜。獵殺動物，砍伐樹林，破壞環(huán)境，讓我們的地球遭受痛苦。
看看孩子的作品吧，題目是：我愛美麗的地球
地球的綠色代表樹林，藍(lán)色代表水，環(huán)保小衛(wèi)士蕊昂在騎馬巡邏，一個小女孩跑步時突然發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥都飛走了，阿姨溜狗狗時卻留下了狗的便便，飛馳而過的小汽車留下了尾氣，一艘大輪船將污物留給了無辜的大海。當(dāng)然，小衛(wèi)士還看到了姐姐主動將垃圾扔到了垃圾箱里。
蕊昂說：我愛美麗的地球。
蕊昂呼吁：大家都來愛我們的地球！
蕊昂還制作了一個手工作品，用風(fēng)車代表玫瑰花，插在花瓶里。
蕊昂說：如果人們不愛護(hù)地球，地球?qū)⑹腔野档模B花朵都不會有顏色。
這恐怕不是一個七歲孩子的危言聳聽，還是讓我們都行動起來，愛護(hù)我們的家吧！
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