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神奇的雞蛋做實驗作文600字（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的雞蛋做實驗作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 1
人有優(yōu)點，也有弱點，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實驗證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務是要看我們能不能把雞蛋捏碎��！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。
首先第一個人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個雞蛋。只見這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護盾，任他怎么握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個人上場了，只見他人高馬大，四肢發(fā)達，跟第一個人的`氣勢完全不一樣。他看到了前一個人的虧，不敢有半點馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏。可雞蛋又像個巨大的力士，被握以后也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風，灰溜溜地下來了。
終于輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說時遲那時快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個缺點，往缺點攻就會破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認真思考，大膽探索，就會發(fā)現(xiàn)許多科學奧秘。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 2
神奇的雞蛋今天我做了一個小實驗，準備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化，只是從側面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬花筒，它是由三個玻璃面組成的，轉動起來能形成各種各樣的畫面。但是這個橢圓的雞蛋放在水杯中周圍都形成了反光面，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識太少了，還要努力學習啊。 世上還有很多講不通說不明白的原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來的、天池中的`水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類經(jīng)過實踐總結出來的，更多的科學知識還需我們探索研究。努力學習，研究吧！
1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化。
2、加入水后沒有多大的變化，只是從側面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。
3、往水里加鹽。
4、繼續(xù)加鹽。
5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。
6、繼續(xù)觀察。
7、加了鹽后，從側面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術”一樣。
8、好神奇�。�
神奇的雞蛋做實驗作文600字 3
星期六早上，蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲一起走在去公園的路上，它們約好準備去散步。
螞蟻走著走著，突然在綠色的草坪上看見了一個白色的雞蛋殼，它心想：我們走了這么久，太無聊了，也許可以用雞蛋殼做一個蹺蹺板來玩玩。螞蟻趕緊大聲地對毛毛蟲說：“毛毛蟲，我們可不可以用雞蛋殼做一個蹺蹺板？”毛毛蟲微笑著說：“可以呀！”蝴蝶和螞蟻一起去森林找木板，不久便找到了。他們把木板抬到草地上，輕輕地放到雞蛋殼上，高興地玩了起來。
它們玩了一會兒蹺蹺板，感覺很累了，繼續(xù)往前走。蝴蝶扇動著翅膀對螞蟻說：“你們平時只能在地上爬，都沒有飛到天空中去過，我用雞蛋殼給你們做一個熱氣球好不好？”螞蟻高興地說：“好呀！”于是蝴蝶在草地上找了一個粉色的`氣球和四根白色的線，然后在雞蛋殼上鉆了四個小孔，把線穿進去�！敖K于做好了！”蝴蝶高興地說。它讓螞蟻和毛毛蟲爬進雞蛋殼，順著風勢，飛上了天空。它們覺得真是太刺激了！
又過了一會，天空烏云密布，還響起了陣陣雷聲，螞蟻皺著眉頭對毛毛蟲說：“馬上要下雨了，我把線咬斷后，用雞蛋殼做把雨傘吧，這樣我們就不會淋雨了�！泵x聽了連忙點點頭，螞蟻用鋒利的牙齒咬斷四根又細又長的絲線，慢慢的，它們一起降落在了地上。雨水一滴一滴落在雞蛋殼里，聰明的蝴蝶立刻把雞蛋殼翻了過來，它們三個興奮地待在雞蛋殼里躲雨。
到了晚上，雨漸漸停了，月亮出來了。它們又把雞蛋殼當成一張床，毛毛蟲搬來了一片樹葉，當作被子蓋在身上，它們三個安安靜靜地睡著了。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 4
今天，我很早就來到海倫培訓班上課，上課鈴一響就看見老師滿臉笑容地走進教室，只見老師手上拿著一個玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽，看到這陣容，同學們都紛紛猜測老師今天要搞什么名堂。
“同學們，我們今天來做一個實驗�！崩蠋熣f了之后大家都異口同聲地歡呼起來，老師讓我們安靜后就讓一個同學去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師要干嗎。不一會兒，那位同學就拿了一杯清水給老師，老師問：“同學們，老師如果把這個雞蛋放到這杯水中，雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不對，是浮上來的！”同學們七嘴八舌地討論起來，老師說：“既然大家都有各自的想法，那還是讓我們來眼見為實吧，看一下是沉下去還是浮上來�！崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進玻璃杯里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面，剛才猜是浮上來的同學都問老師原因，老師沒有回答同學們的問題，只是神秘的一笑，說：“請繼續(xù)往下看�！崩蠋煱央u蛋拿出來，在水中加入一定量的食鹽，攪拌均勻，又問同學們：“現(xiàn)在大家覺得把雞蛋放在水中是浮起來還是沉下去呢？”這下我們都不知道怎么回答了，老師說：“既然大家都不知道，那我們就一起來見證奇跡的時刻吧！”老師把雞蛋放在水中，只見雞蛋在水中轉著圈圈，同學都專注地盯著玻璃杯，雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上，大家都看呆了，老師跟我們講解了其中的`奧秘，原來是鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會浮上來。聽完實驗原理之后我們都恍然大悟，真的太神奇了。
通過這一次小小實驗，我懂得了只要我們善于觀察，生活就處處有驚喜。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 5
早上，一只可愛的小蟲子來到了一片綠綠的草地上，小螞蟻也來到了這里。它們發(fā)現(xiàn)了一個巨大的雞蛋殼。在充滿好奇中，它們圍繞著雞蛋殼轉了一圈，想出了一個好辦法，它們找來一塊竹片放在雞蛋殼上面，高興地玩起了蹺蹺板游戲。正巧飛來了一只花蝴蝶，它歡呼著：加油！加油！
過了一會兒，它們覺得有點無聊了，它們又把雞蛋殼推翻過來，把雞蛋殼做成了熱氣球。這可不是一般的'熱氣球，因為這可是它們用了九牛二虎之力才完成的呀！伴著花蝴蝶的歌聲，小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空。小蟲子嚇得直發(fā)抖說：我怕高，我不會飛。花蝴蝶煽了煽翅膀，安慰著小蟲子：小蟲子，別怕，我來保護你們，萬一有危險，你們就趴在我背上，我?guī)銈兿氯ァ?/p>
轉眼間又到了下午，天上突然下起了大雨。這時，小蟲子說：怎么辦？天下雨了！小螞蟻說：不要著急，讓我想想。有了，我們可以把這個雞蛋殼當著雨傘，就可以躲雨了。外面雨雖然下得很大，可是它們三個躲在雞蛋殼里，卻安然無恙。
天黑了，星星困得眨眼睛，還沒有玩盡興的小蟲子和小螞蟻都不想回家�？伤鼈儧]有睡覺的地方，這可怎么辦呀？它們想啊想，終于，小螞蟻想到了一個好辦法。小蟲子，我們把雞蛋殼做成一張大床，這樣我們就有地方睡覺了。就這樣，它們三個躺在用雞蛋殼做成的大床上，用一片寬大的樹葉當被子。在月光地照耀下，數(shù)著滿天的星星：一顆、兩顆、三顆
雞蛋殼慢慢地擺動著，它們就像躺在媽媽的搖籃里，多么溫暖舒適，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，嘴角上露出了甜美的笑容。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 6
世界上力氣最大的是什么嗎？我認為是雞蛋。不信？那就到我們四（2）班的語文課上來參與握雞蛋活動，見證它的神奇吧！
第一個閃亮登場的是查佳慧，她是班內個兒最小的一位女生，力氣自然很小，但對于這么微不足道的雞蛋，她的手力足夠的。只見查佳慧輕快地上了臺，從講臺上拿起那個白中帶黃的、上尖下圓的'、似不倒翁的雞蛋，用手握著。慢慢地，她的手都有些顫抖了，可雞蛋那個小家伙居然沒有破！無奈，查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗，認輸了。
第二個登上講臺的是宋佳洋，他可厲害了，學過跆拳道的，握個雞蛋對他來說應該是絕對沒問題的，但這位“蛋大爺”一點也不給他面子，依舊是亳發(fā)無傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺。接下來出場的是王琪琪，只見她咬緊牙關，使出渾身解數(shù)，左手沒力了，右手來“相助”。最后，她還是敗下陣來。
一連多個同學都沒拿下，班上的兩位大力士等不及了。很有武士風范的疏一凡自告奮勇地走了上去，拿起那個仿佛是裹了鐵皮的雞蛋，望著雞蛋，眼睛里像是要噴出火來。只見他緊握雞蛋，拼了命地握，側著頭斜著身子地握，站著不行，蹲著握，但是雞蛋依舊完好，最終還是沒碎。最后，我們的大大力士王乾坤上場了。他見疏一凡使了那么大的勁兒都沒能拿下，于是決定巧奪。瞧！他把雞蛋在手里滴溜溜地轉著，一邊打轉一邊握，似乎想找雞蛋的最薄弱處，轉了半天，也握了半天，嘿，雞蛋這個老頑固還是外甥打燈籠———照舊（舅）。
這讓我們很不解，為什么力氣大的同學也沒有把易碎的雞蛋握碎呢？我們班的“小博士”趙子鋒同學告訴我們：“因為我們手掌的力量是均勻的，雞蛋會把我們手上的力量均勻分散，所以雞蛋不會碎�！痹谝慌缘睦蠋熞驳莱隽似渲械膴W秘，并播放了一些著名建筑物的圖片，它們都巧用這薄殼結構的原理建成的。
小小的雞蛋竟然有這么大的秘密，真是神奇！看來，我得做個有心人，多去觀察多去發(fā)現(xiàn)！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 7
“丁零零”上課鈴響后，老師滿面春風地走上講臺，清了清嗓子神秘地說：“今天我們來做一個小實驗，好嗎?”“好!”同學們異口同聲興奮地答道。
只見老師從包里拿出來一個雞蛋放在講臺上，大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，便熱火朝天地討論開了。老師一臉神秘地說：“今天我們要挑戰(zhàn)手握雞蛋，看誰能把雞蛋握碎�！痹捯魟偮洌瑢W們便七嘴八舌的說開了。有的同學自信滿滿地說：“我力氣這么大，肯定能捏碎!”有的.同學說：“不一定!畢竟雞蛋……”
老師示意我們安靜下來，笑著說：“誰想來試一試?”“我，讓我來!”同學們個個舉起手爭先恐后地喊道。老師先叫了班長，班長大步流星地走上講臺，將袖子往上一捋，右手拿起雞蛋，緊緊地握住，屏住呼吸，班長憋得臉通紅手發(fā)白，結果還是沒有把雞蛋捏碎。老師笑了笑，又讓我們班的大力士上臺，大力士神氣洋洋地跑上講臺，右手緊緊握住雞蛋，他看一只手不行，直接用兩只手去握，同學們見了都大喊：“加油!加油!”前排的同學恨不得上去幫他一把。只見他咬緊牙關，臉憋得通紅，甚至用盡力氣大吼一聲：“啊——”但雞蛋依然完好無損，他只好垂頭喪氣地走下了講臺。
接著又有幾個同學上去挑戰(zhàn)，結果都以失敗告終。
同學們你看看我我看看你，都一臉疑惑，老師問：“誰知道這是為什么?”教室里鴉雀無聲。老師看我們都一臉懵，便告訴我們：“我們握雞蛋，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，所以雞蛋才不會破。拱形是最穩(wěn)固的形狀，而雞蛋就是如此。人們還利用這一原理建造了拱橋，拱橋雖然看起來很單薄，但卻無比結實，即使被車水馬龍碾過也巍然不動�！蓖瑢W們聽后恍然大悟。
這雞蛋可真神奇啊!
神奇的雞蛋做實驗作文600字 8
一天早上，碧空如洗，萬里無云，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶相約去公園玩。
在綠油油的草地上，它們發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。這時，小螞蟻靈機一動，說：“我們來玩蹺蹺板吧，”這個建議得到了小蟲子和小蝴蝶的贊同。于是，他們找來一根木棒，把木棒架在蛋殼上，小螞蟻爬上了木棒的右端，小蟲子爬上了木棒的左端，它們倆你一下我一上，一高一低玩的興高采烈，小蝴蝶在一邊為它們倆加油。
過了一會兒，小蟲子說：“在地上一點兒也不好玩，不如我們到天上去玩吧�！毙∥浵亞枺骸翱墒俏覀儧]有翅膀呀？”小蟲子說：“這還不簡單，我們用蛋殼做一個熱氣球不就行了�！庇谑牵鼈冋襾硪粋�塑料袋和幾根繩子做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐進了“籃子”里，小蝴蝶飛快的煽動著翅膀，只見熱氣球緩緩地升上了天空，小蟲子和小螞蟻興奮的`手舞足蹈。熱氣球越升越高，蔚藍的天空中飄著棉花糖似的云朵，小蟲子隨便抓起一朵，就津津有味的吃了起來。它們在“籃子”里愉快的聊天。此時，天空漸漸暗了下來，它們怕下大雨，于是準備降落了。
到了下午，天空烏黑一片，不一會兒，就下起了傾盆大雨，它們心急如焚，到處找避雨的地方。忽然，小螞蟻看到了蛋殼，就趕緊對小蟲子和小蝴蝶說：“雞蛋殼下面可以躲�！闭f完，小螞蟻將蛋殼翻了個面，變成了一把打雨傘，它們快速的躲進了“傘”下，小螞蟻雙手高高舉起“雨傘”飛快的往前奔去，它們三個小伙伴一路嘻嘻哈哈有說有笑。
天黑了，藍灰色的天空中懸掛著一輪彎彎的明月，銀色的月光灑滿大地，燦爛的群星在銀河里閃動，像一盞盞亮晶晶的銀燈。此時，玩累了的小蟲子它們躺進了“搖搖床”，蓋上了綠色的“大被子”，在星月的陪伴下，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 9
聽過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼，讓雞蛋立了起來。我也有個豎雞蛋的神奇辦法，它是媽媽教我的。
有一次，媽媽拿著兩個雞蛋來問我：“兒子，知道怎么使雞蛋‘站’起來嗎？”“這誰不知道呀！”我拿過一個雞蛋，學著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲，雞蛋的底部破了一點殼，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了�！叭绻磺闷颇�？”媽媽神秘地笑著問�！鞍�？雞蛋是圓的，怎么可能不敲破而讓它立起來呢？”我的腦袋里充滿了疑問。
媽媽將雞蛋放在一個架子上，讓雞蛋剛好垂直于地面。我想：“看媽媽胸有成竹的樣子，肯定是學了什么竅門，可雞蛋怎么會不改變形狀就能站起來呢？”越好奇，我也越著急，過了一會兒，我就要問一次：“好了嗎？”媽媽不停地說：“就好了，就好了�！贝蠹s過了半小時，媽媽把雞蛋從架子上取了下來，放在了桌子上。咦？這小雞蛋竟然真的.立了起來。我用手指左一點，右一點，每點一下它都“晃頭晃腦”，然后又直立著，像個不倒翁。
媽媽朝我眨了眨眼，說：“想知道怎么回事嗎？”我拼命點點頭。媽媽一笑，說：“雞蛋煮熟了就知道了�！蔽乙汇叮骸霸趺春椭箅u蛋扯上關系了？”但我相信媽媽肯定有辦法，也沒多問。雞蛋好了，媽媽將殼一點點剝掉，又拿小刀將雞蛋豎著切開�！芭�！”我恍然大悟：“原來媽媽利用架子使雞蛋垂直立著，蛋黃便慢慢地往下沉，當?shù)包S沉到底部時，雞蛋的重心就偏到了下面，所以立了起來�！彼械拿孛芏荚谀琴N著底部的蛋黃而暴露了。媽媽聽了，笑著說：“別小看它，它也算得上是科學，別看科學表面十分深奧，好像離我們很遠，其實它就在我們身邊�！�
是呀，科學遠在天邊，近在眼前。只要我們仔細觀察，善于思考，就會得到許多意想不到的收獲。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 10
一天早上，天氣晴朗，小螞蟻、小毛毛蟲和小蝴蝶一起去公園散步。小螞蟻正走著，忽然發(fā)現(xiàn)半個雞蛋殼躺在草地上，便走過去摸了一下。小螞蟻靈機一動，想到了一個好主意。它趕緊跑到伙伴們面前，氣喘吁吁地說：伙伴們我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一個好好好東西！小螞蟻把大家?guī)У搅说皻で�，又從一旁的樹上，折下一根樹枝，放在蛋殼上�？墒牵瑯渲Ψ派先ビ譂L了下來，怎么放都放不好。小蝴蝶明白了小螞蟻的意思，飛去找了一根木條放到蛋殼上面，得意地說：小螞蟻，你是不是要做一個蹺蹺板呢？小螞蟻開心地拍著手說：對呀！對呀！說著，它就拉著小毛毛蟲坐上了蹺蹺板。蹺蹺板忽上忽下的，真好玩！而小蝴蝶也在一旁為它倆吶喊助威。
過了一會兒，小螞蟻抬頭看了看藍天，對正撲著翅膀的小蝴蝶說：小蝴蝶，你可以飛，可我們倆不會飛，我也好想飛起來去看看天上的白云呀！小蝴蝶說：雖然我會飛，可我不能同時帶你們呀。不過，我有辦法讓你們倆都飛起來。小螞蟻和小毛毛蟲聽了，高興得一蹦三尺高，興奮地想：耶，我們就要飛上天了！它們分別找來了材料，齊心協(xié)力地將蛋殼做成了一個大大的熱氣球。小螞蟻和小毛毛蟲急切地跳了進去。點了火后，熱氣球就搖搖晃晃地升起來了，離開了地面后，越升越高。小螞蟻害怕得大聲尖叫。但是，看著眼前美麗的'風景，它慢慢地就不害怕了，還一邊欣賞美景一邊哼起了歌兒。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要下雨了，三個小伙伴連忙降落。剛一著陸，緊接著就電閃雷鳴，然后下起了傾盆大雨。沒地方躲雨，怎么辦呢？它們想了個好辦法，把蛋殼倒扣在地上，掀開一邊，躲進去里面避雨，還在里面說起了悄悄話，可開心了！
漸漸地，雨停了，夜幕降臨，夜空星光點點，皎潔的月光照著大地。它們撿來樹葉鋪在蛋殼里面，做成了舒服柔軟的蛋殼床，躺在里面，再蓋上樹葉被子，慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 11
今天，顧老師拿著盛滿水的量杯走進了教室。這葫蘆里賣的是什么藥啊？我百思不得其解。這時老師桌上又出現(xiàn)了勺子、鹽、雞蛋。
老師慢慢地說：“你們知道為什么死海淹不死人嗎？下面，我們就來做一個實驗，揭開這個奧秘�！�
老師手里拿著雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中�？墒悄翘詺獾碾u蛋，還是以迅雷不及掩耳之勢，狠狠地碰了一下量杯，再往上一跳。接著就像小寶寶似的躺在量杯里，睡著了。我們的心隨著“啪”的一聲，緊張起來，猶如懷里揣著一只小兔子。老師輕輕晃了晃量杯，雞蛋還是穩(wěn)如泰山。
老師放入滿滿的一勺子鹽，慢慢攪拌中，仿佛與勺子，你追我趕玩起了游戲。老師剛停止攪拌，雞蛋轉了幾圈，又化身于懶羊羊呼呼大睡。老師再次搖晃，可那雞蛋卻堅如磐石般，紋絲不動。
只見老師放三勺子鹽，開始攪拌。只見那雞蛋靈活多了，宛如一位喜歡跳舞的少女。在停止攪拌時，雞蛋已經(jīng)基本離開水面。在大霧中來回轉動，時隱時現(xiàn)，十分有趣。
再放入三勺鹽。在老師的全方面攪拌中，雞蛋一直在水中間徘徊，這急得陳建波一直大喊：“太不給力了！”當雞蛋從水中探出了小腦袋時，后面的.人都鼓掌了。
老師請大家來按一按雞蛋的小腦袋。霎時間，小手如林，大概大家都想按一按這雞蛋吧！陳金旺按完之后，陸海天也上來了，她一直按著，突然猛地一松，這雞蛋竟沖了上來，這真是一個不服氣的小雞蛋呀！
為什么這么神奇呢？經(jīng)過資料查詢，原來因為鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。
真是生活處處皆學問呀！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 12
小蟲子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它們要去樹林里玩，發(fā)現(xiàn)半個雞蛋殼，想要把雞蛋殼做成蹺蹺板玩。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起把雞蛋殼翻了個面，小蟲子找來了一個長長的木板，聰明的'蝴蝶找來一片樹膠，把木板粘到雞蛋殼上。蹺蹺板做好了。小蟲子、小螞蟻坐到了蹺蹺板上，趁螞蟻沒留意，小蟲子使勁一壓，差點把小螞蟻給蹺飛了。小螞蟻說：“我都沒準備好你就開始壓了�！毙∠x子笑壞了，蝴蝶也連忙說：“看起來好好玩，我也想玩！”
過了一會兒，蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個氣球，她說：“我們來做熱氣球吧！”小蟲子和小螞蟻都說：“好。但是沒籃子和線啊？”不一會兒，它們有了好主意。它們把粘在蹺蹺板上的蛋殼給取下來了，又把蛋殼翻了個面，小螞蟻去蜘蛛爸爸那兒拿點蜘蛛絲過來。它們把絲的一面粘在蛋殼上，另一頭粘在氣球上。熱氣球做好了。小蟲子和螞蟻連忙坐在了里面，等風一吹來，熱氣球慢慢地飛了起來。蝴蝶飛在前面引路。熱氣球越飛越高，小蟲子說：“哇，好刺激�。 毙∥浵佌f：“你們快看，白云好像棉花糖�。 币宦飞嫌姓f有笑，好不開心。
到了下午，天空烏云密布，馬上要下雨了。它們趕緊把蛋殼翻了個面。小螞蟻是大力士，它把蛋殼給抬起來，小蝴蝶飛了進去，小蟲子鉆了進去。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。小蟲子說：“幸好有這個蛋殼啊，不然要淋雨了�！毙『f：“我還是第一次從蛋殼里賞雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上來，星星在眨眼，它們把蛋殼翻過來當搖籃。小螞蟻和小蟲子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶幫它們找來一片樹葉，當被子，她說：“這正好讓你們睡，我飛回家睡了，明天早上我來叫你們�！�
今天一天太愉快了，小螞蟻和小蟲子一會兒就進入了美好的夢鄉(xiāng)，它們夢見了又和這個神奇的雞蛋殼一起去旅行。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 13
生活中有許多神奇的事物，那我們今天就來做一個神奇的實驗——醋泡雞蛋。
實驗需要的材料有：一個生雞蛋、一個透明玻璃杯、一瓶白醋。
先在玻璃里放上雞蛋，再將白醋倒入杯中，過雞蛋1~2厘米左右，最后用保鮮膜封上或用一本書壓著。
醋泡雞蛋第一天：雞蛋沉在醋里，雞蛋表面上有許多泡泡。我心想：這么多的泡泡是不是醋買錯了？還是我的方法不對？算了，明天再來看看。
醋泡雞蛋第二天：雞蛋浮在醋上，而且雞蛋變大了一點點，表面的泡泡更加的多了。
醋泡雞蛋第三天：雞蛋仍然浮在醋上，醋面上有一層棕色的東西。我以為是小蟲子，但又不敢弄它，就去問媽媽，媽媽說這是雞蛋外殼脫下來的，就像我們脫衣服一樣，一件一件脫，雞蛋也是一樣。
醋泡雞蛋第四天：雞蛋上的泡泡少了許多，雞蛋變軟了許多。我拿起一只筷子，輕輕地戳著雞蛋，雞蛋像彈力球一樣將我的筷子彈了回來。
醋泡雞蛋第五天：這天的'雞蛋和第四天的沒什么大變化，就是多了兩個白色的“小孔”。我驚慌失措地向媽媽求救，媽媽告訴我說：“那時因為你昨天用筷子戳了一下，在雞蛋上留下痕跡�！睂α�，雞蛋明顯變大了許多。
醋泡雞蛋第六天：雞蛋變成透明的，里面透出一顆紅紅的小太陽一樣的蛋黃。
我一直搞不懂為什么雞蛋會在水里一會兒上浮一會兒下沉的。我上網(wǎng)查了一下，原來�。菏紫入u蛋會在本身的重力作用下下沉。雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，會和醋產(chǎn)生反應，生成二氧化碳，二氧化碳就會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復。
那雞蛋殼為什么會變軟呢？那是因為白醋中含有醋酸，雞蛋殼里的碳酸鈣會和醋酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，使雞蛋殼的碳酸鈣成分越來越少，所以雞蛋就變軟了。
生活中還有很多奇妙的現(xiàn)象都蘊藏著科學原理，要學會觀察和探究��！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 14
一個陽光明媚的早上，太陽公公露出了燦爛的笑容，晶瑩的露珠總在嫩綠的葉子上跳舞，只見小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶正在碧綠的草地上散步呢。
忽然，它們看見了一個潔白的.雞蛋殼，聰明的小螞蟻靈機一動說：“要不用這個做一個翹翹板吧�！毙『托∠x子異口同聲地說：“好啊�！闭f干就干，它們找了一根木板，把它放到雞蛋殼上，這樣翹翹板就做好了。它們開心地玩了起來。
過了一會兒，它們覺得玩翹翹板沒多大意思，所以他們都跳下了翹翹板，去想還能用雞蛋殼做什么呢？這時小蝴蝶說：“要不我們去天上玩吧，怎么樣？”小蟲子和小螞蟻疑惑地問：“可是我們沒有翅膀，怎么飛啊？”小蝴蝶想了想，說：“我們可以用蛋殼做一個熱氣球啊�！闭f完，它們開始做熱氣球了，過了一陣子，熱氣球就做好了。它們乘坐著熱氣球飛上了天空，它們看見高樓大廈都變得那么小，心想：自己也不是最小的嘛。
到了下午，天空中烏云密布，一下子就下起了傾盆大雨，小蝴蝶已經(jīng)感覺到下雨了，于是，它連忙咬斷了繩子，熱氣球突然快速下降，小蟲子跟小螞蟻嚇得連魂都沒有了。最后它們落到了碧綠的草地上，可雨還沒有停，于是小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子都躲到了蛋殼下，小螞蟻感激地說：“多虧小蝴蝶，不然我們可要變成落湯雞了�！毙∠x子在一旁附和道：“就是就是。”小蝴蝶謙虛地說：“沒事，這是我應該做的。”
雨停了，天也黑了，它們都困了，就把蛋殼翻過來，加了一片又大又綠的葉子當被子隨后就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 15
一天早上，螞蟻和蝴蝶、蟲子約好了一起去美麗的公園玩。它們找到了半個巨大無比的雞蛋殼，又找到了一塊長長的木板，螞蟻說：“我們來做蹺蹺板吧。話音剛落它們就忙開了，于是蝴蝶把雞蛋殼翻過來，蟲子和螞蟻把木板架在雞蛋殼上面，玩起了蹺蹺板。小螞蟻太輕，力氣總是比不過小蟲子，蝴蝶就在一旁為小螞蟻加油。
過了一會兒，它們玩累了。小蟲子說“我們來做熱氣球吧�！彼鼈冋f干就干，螞蟻和蟲子在雞蛋殼旁邊穿了幾個洞，蝶蝴又把雞蛋殼翻了過來，不一會兒它們就做好了，它們坐在用雞蛋殼做成的熱氣球里，隨著風飛上了天空。蝴蝶一邊在為它門指引方向，一邊在欣賞美麗的風景，藍藍的天空廣闊無邊，白白的云像棉花似的'，真美啊!
到了下午，突然一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。嘩，嘩，嘩，雨下起來了，它們趕緊把熱氣球降到了地上，小蟲子和小螞蟻嚇得七嘴八舌，蝴蝶一邊再次把雞蛋殼翻過來一邊說：“我們快點躲到雞蛋殼里面!”蟲子和螞蟻點頭說：“好!”于是它們三個連忙躲到雞蛋殼里面，轉眼間，雞蛋殼就變成了超級大的雨傘。它們在里面聽著雨水打在雞蛋殼上的聲音，小螞蟻太好奇下雨天的情景了，所以它的身子在里面，頭在外面，結果它的頭給豆子般的雨點打到了。蝴蝶和蟲子見了哈哈大笑，蟲子笑著說：“進來吧，別淋雨了�！蔽浵佌f：“這一點都不好笑�！�
天黑了，雨過天晴，彎彎的月亮也升上了天空，星星困得直眨眼睛，它們又把雞蛋殼翻了過來，小蟲子和蝴蝶、螞蟻躺在半個雞蛋殼里，一片葉子飄了下來，正好落在了它們身上，成了它們的被子，好舒服，好溫暖啊!它們甜甜地睡著了……
神奇的雞蛋做實驗作文600字 16
我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實驗了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個“瓶吞雞蛋”的實驗。
周日，我們家的“開心果”爸爸又耍出了新花樣。只見他神秘兮兮地拿出一個已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個瓶口很小的透明玻璃瓶，一個打火機和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時，雞蛋一動不動，死死地堵在了瓶口。他又問：“你們誰知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說：“可以硬塞進瓶子里�！卑职衷嚵嗽�，還是塞不進去。弟弟說：“可以用打火機把瓶子燒壞�！卑职钟X得這樣不行，不能讓杯子受損。他說：“我有辦法，給你們演示演示�！�
說干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機點燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見證奇跡的.時刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過了精彩時刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動地大喊：“爸爸成功了！這個實驗真神奇！”
那到底為什么會這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會消耗氧氣。瓶內氧氣消耗以后，氣壓會比瓶外低。這樣，雞蛋就會往氣壓低的一方走，掉入瓶子里。“原來，牽著雞蛋進瓶里的那只手是空氣呀！”我感嘆道。
科學十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 17
大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋�！逼客屉u蛋要準備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。
我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的'嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕�！�
然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學們不約而同地喊出“哇!”
者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”
“哦，原來是這么回事，同學們若有所悟的點點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。
經(jīng)過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學問，只要肯探索，就一定會發(fā)現(xiàn)。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 18
老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，叫“摔雞蛋”規(guī)則是：準備一個雞蛋，把它的底部包起來，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無損，便為成功。同學們聽后，教室里便煮開了鍋，七嘴八舌地議論了起來。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的地方摔下去，都會破碎，更別說三樓了。緊接著，老師又對我們說：“大家先回家試試，失敗了不要氣餒，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽著，對呀！不試試怎么確定自己會不會失敗呢？好。我回家就做。
放學回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實驗”，我已經(jīng)等不及了，我準備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線、膠布。
開始我的.制作步驟，首先準備一個雞蛋，把雞蛋的底部用膠布貼起來，撕開外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，啊！對了，人們用的降落傘，我準備了一個塑料口袋，把它拴在熒光手環(huán)上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過來摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細一想，那些科學家們也并沒有做了第一次就成功了��！“失敗是成功之母。”
其實失敗了也沒關系，俗話說“如果你摔倒了100次，沒關系，你可以從第101次中站起來�！�
神奇的雞蛋做實驗作文600字 19
“什么？不可能！”教室里傳來嘖嘖稱贊的聲音，看完這個標題，也許你會百思不得其解，雞蛋從高空摔下來怎么會不碎，難道這是一個金蛋嗎？
今天，上課老師提了一個問題，雞蛋從高處怎樣不會碎？一個同學說道：“將雞蛋放到一個裝滿水的袋子里雞蛋不會碎�！薄昂�！”我們來試試，于是老師拿來一個裝滿水的袋子，里面放了一個雞蛋。老師請了一位同學上來，老師搬來一張桌子，放了一張椅子，老師讓同學站在椅子上，把雞蛋放了進去，雞蛋在了水底呼呼大睡�！芭尽钡匾宦�，同學直接往下一扔，他袋子被劃破了，雞蛋出現(xiàn)了一條裂痕，我只好對蛋說一路走好。
那到底怎樣才不會碎了？我們往你水里加些鹽試試吧！第一步，老師先拿來一個袋子，里面裝滿了水；第二步，老師把雞蛋放了進去；第三步，老師拿來一包鹽，拿出一個三角板使勁一戳，“啪！”鹽四處亂濺，哈哈哈，我笑得肚子都疼了，鹽一直往袋子里落，本來透明的'清澈的水變得渾濁起來，老師拿了一根筷子使勁地攪啊攪，呀！雞蛋去哪了？調皮的小雞蛋居然和我們玩起了捉迷藏，同學左瞧右瞧，“哦！”原來雞蛋浮在水面的中間呢！老師說：“現(xiàn)在我們要把袋子扔下去，同學們四處跳竄，有的捂著臉不敢看，有的躲在同時后面，還有的說肯定雞蛋又會碎……“咚！”雞蛋居然完好無損。
我們百思不得其解，最后，老師為我們揭開了謎底，因為雞蛋是浮在水面上的，最先碰到桌子的不是雞蛋，而是水。所以鹽水中的雞蛋就不會碎。
看來，處處留心皆學問，只要我們善于觀察，努力探究，就會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 20
今天，我在家里做了一個十分有趣的科學小實驗，讓我懂得了任何物體在水里都會受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導下，我準備好了做實驗的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。
第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進大半杯水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動。
第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點往上浮動了，我又連續(xù)放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來了，接觸杯底的面積變得小了。
第三步：我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的.鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進去，雞蛋不停地上下浮動，一會兒，靜止在杯子水的中間不動了。
第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又回到水面上。
為什么雞蛋會浮起來？我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
爸爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界里，探索更多的科學秘密！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 21
我今天被楊老師帶到了一個地方，那里有許多穿著白色大衣的人，這個地方就是“芒果實驗室”。
當我被楊老師拿出來時，他把我放入了一個杯子里，“乒乓球，你才被楊老師放入杯子里了啦，可是，你的杯子為什么比我大呀？”我問道乒乓球，“一會，你就知道了，雞蛋�！辈灰粫�，一杯涼水倒入了杯子中，“咕……咕……好……冷啊……�！笨墒窃谂赃叺�.乒乓球卻浮在了水面上，那些穿著白色大衣的人用著棒子把我一次又一次的撈上水面，可是，我太淘氣了，一直都不上來，直到楊老師把一個“神秘的化學物質”拿出來后，又把勺子拿了出來后，一勺又一勺地把這種物質撈入杯子里面，“好咸啊，這是什么東西？”可加了三勺，我浮起來了一點點，楊老師又開始了放物質行動，“四勺，五勺，六勺，七勺，八勺……�！苯K于在第十勺的時候，我浮出了水面，可是我的頭上有一點這個物質，最后，楊老師說出了這個物質名字叫“食鹽”。我說怪不得這樣咸，原來是家喻戶曉的食鹽。
可是，當我被放入乒乓球的杯子里，我又沉入水底下了，怎么撈都撈不起來了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里，水又咸了，我又浮起來了，他們看了看我，終于我可以休息了。
可是他們連休息時，都不放過我這個可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實驗室中，我很害怕，生怕下一秒我就從一個咸蛋變成了茶葉蛋�？墒牵瑮罾蠋煱盐覐谋永锬昧顺鰜�，我沒有變成茶葉蛋，還被擦干凈了，放入包中。
可是，命運是逃不掉的，楊老師一回到家，我就變成了他的午餐，“雞蛋炒飯”。
在水里放入鹽，讓雞蛋浮起來是物理反應而不是化學反應，但是十分有趣，能讓我浮起來真是太好玩了。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 22
寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。
機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。
只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作�！芭尽钡腵一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了。“砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。
可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學的奧秘，創(chuàng)造出一個又一個的科學奇跡。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 23
今天，老師向我們提出了一個問題：“大力士會讓你想到了什么？”同學們一聽就七嘴八舌的，有的同學說想到了螞蟻，有的同學說想到了舉重冠軍，還有的同學說想到了北極熊……于是老師公布：“今天我們就做了一個實驗，叫小雞蛋舉重�！笔裁�！小雞蛋能舉重？這可是一個新鮮事，讓我們來看看吧！
我們準備了四個小雞蛋，分別三次放上不同的重物來讓小雞蛋“舉重”，同學們都十分想看看雞蛋的能耐……
第一次小試牛刀，我們給“他們”放上了3斤左右的重物，我想，輕輕一捏就碎的小雞蛋根本就不可能承受這樣的'生命之重。但事實是小雞蛋竟不用吹灰之力就承受住了！它竟然完好無損！我們不禁十分驚訝！
第二次難度升級，我們把重量增加到15斤，整整增加了4倍！看到這我們每個人都有不同的看法，有的十分緊張生怕它會承受不住突然碎了，有的則對它虎視眈眈恨不得它馬上碎掉，一口吞下，有的則像旁觀者一樣事不關己，高高掛起，還有的像我一樣冷靜，自信滿滿地認為雞蛋不會碎……我們不敢眨眼睛，親眼看見小小的雞蛋竟像大力士一樣把泰山一樣的重物“舉”起來了！我心中十分敬佩。
終于，我們開始做第三次實驗。這一次我們把桌子拿來了，我們把桌子輕輕地放在雞蛋上面，再放上前幾次的重物，大約50斤，一起壓上去了，雞蛋艱難地舉著。突然，同學的一個水壺飛上去像炸彈一樣引起了連鎖反應，重物塌了，雞蛋全被壓碎了。我們唏噓起來。經(jīng)老師解釋我才知道，雞蛋之所以會“舉”這么重的物品是因為它的外殼可以分散壓力。
雖然小雞蛋碎了很可惜，但我想到小小雞蛋有如此神力，便不禁感嘆“人不可貌相，海水不可斗量”。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 24
科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經(jīng)說過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實”。
今天我看到百科全書上說“死海之所以可以承受住人的體重，是因為鹽水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎？讀到這里的我，不禁想到了一個好玩的實驗。首先我拿出一個裝滿自來水的杯子，然后再找到一個光滑如鏡的雞蛋，心想：這個雞蛋能沉下去嗎？為了解決問題，我開始了實驗。我把雞蛋輕輕放入水中，它左搖右晃，顯露出它那圓滾滾的`大肚皮，我用力把它往下一壓，嗬！它就像一只斷了線的風箏，落到了水下面。見證奇跡的時候到了，我馬上就會讓雞蛋浮起來。只見我拿出了我的殺手锏—鹽，我輕輕地把鹽均勻地灑入水中，目光全部都盯在水底的雞蛋上，可它卻像一個沉睡的嬰兒一樣，靜靜地“趴”在杯底，沒有絲毫變動。我想肯定是鹽加的不夠，要不然雞蛋早就浮上來了。于是我又多倒了一點鹽，可是雞蛋就好像是定海神針一樣，緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭，心想這是怎么回事？正當我抓耳撓腮時，媽媽走了過來，一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說：“你如果不去攪拌它，鹽就不能溶解，雞蛋也就浮不起來了！”我恍然大悟，忙用攪拌棒一攪，果不其然，那個雞蛋就像套了一個大游泳圈一樣，搖搖晃晃地從水下浮了上來。耶！實驗成功了！
通過這次實驗我明白了，雞蛋之所以能浮起來是因為鹽水的比重大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來了！是啊，生活中處處有科學，只要熱愛科學，就會發(fā)現(xiàn)科學的奇妙！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 25
雞蛋，是我們生活中常見的東西，它可以用來吃、孵小雞和美容，那你們知道蛋放在其它東西里會怎么樣嗎？現(xiàn)在就和我一起看看吧！
今天，潘老師布置了一個奇怪的作業(yè)―――玩蛋。同學們一聽到玩蛋這兩個字，都急忙問：怎么玩蛋？是把蛋放在水上，然后吹蛋嗎？潘老師說：都不是，只要準備三個杯子，分別倒入可樂、清水、白醋，然后三個雞蛋分別放入杯子。同學們紛紛議論。鴉雀無聲的教室里頓時像炸開了鍋。
一放學回家，我急忙把三個雞蛋分別放入玻璃杯中，并依次加入可樂、白醋、自來水。在加可樂時我聽到茲啦、茲啦的聲音，看到有許多氣泡冒出。在加入醋時，我發(fā)現(xiàn)也很多氣泡，并且雞蛋上也有氣泡。加入水的杯子里的'雞蛋沒有任何變化。大約過了三十分鐘，我發(fā)現(xiàn)放在醋杯子里雞蛋上開始有白色像小疙瘩一樣的東西，過了一會會，我用筷子輕輕一戳，疙瘩原來是一張黑皮，而且一碰就掉了下來，另外兩個杯子里的雞蛋卻沒有變化。
臨睡覺前，我又迫不及待地去看看雞蛋，咿~加白醋的雞蛋退了一層皮，加入可樂的雞蛋也退了一層皮。加入清水的沒有變化。到周日的時候，發(fā)現(xiàn)加入醋的雞蛋變軟了，加入可樂的雞蛋變黑了，而自來水的雞蛋還是沒有變化。于是我疑惑不解地問媽媽：怎么會有這樣的變化呢？媽媽笑著說：雞蛋殼的成份和牙齒一樣，主要是碳酸鈣，醋和碳酸鈣會發(fā)生化學反應。而可樂里含有碳酸，也會和碳酸鈣發(fā)生反應，也就是常說的腐蝕牙齒嘍！
原來如此！碳酸飲料都會腐蝕牙齒，我以后再也不敢多喝碳酸飲料了！好神奇的實驗呀，不僅培養(yǎng)了我們細致觀察的能力，還讓我們懂得了一些科學道理。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 26
今天老師帶領我們做了一個有趣又好玩的小實驗。
在期盼之中，終于上課了！老師神秘地說：“今天我們實驗的名字叫《會游泳的雞蛋》，我先演示一遍，然后我們分小組比賽，看誰的雞蛋能最先游到水面上來？”老師一說完，我們就炸開了鍋，嘰嘰喳喳議論起來，雞蛋怎么會游泳？
實驗開始了！教室里鴉雀無聲，同學們都目不轉睛的盯著老師，生怕錯過一個細節(jié)。老師首先拿出了一個玻璃杯，把雞蛋放入玻璃杯中，然后把水倒入玻璃杯，然后把鹽倒入玻璃杯中，拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌，這時的小雞蛋躺在水底紋絲不動，好像還沒睡醒。我們疑惑不解的看著老師，心想：這是實驗失敗了嗎？只見老師不慌不忙的又重新倒了一點鹽，繼續(xù)攪拌，當亮晶晶的鹽粒慢慢融化時，小雞蛋突然從夢中驚醒，飄飄悠悠的，像一個小螺旋槳一樣開始往上升，我們都拍手歡呼起來。我心里想這個實驗好簡單呀！我一定能取得第一名！
老師開始發(fā)材料，我迫不及待的.接過材料，小心翼翼的按照老師的步驟做，沒一會兒我周圍就有成功的同學了，歡呼聲此起彼伏。我卻還沒有成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，攪拌的速度也更快了，小雞蛋好像是知道我的心思一樣，一點一點的開始往上爬，最后終于露出了小腦袋，好像非常得意！我高興地趕緊拿給老師看。這時，我忽然想起了一個問題，我為什么加鹽雞蛋就可以浮起來？老師解釋道：“那是因為鹽水密度很大，浮力就大，所以才會讓雞蛋浮起來。”我恍然大悟。
這真是一節(jié)有趣的課呀！以后我要好好學習，讓自己的有更豐富的科學知識，去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 27
“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”
“不可能！絕對不可能！”
作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！
上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學們，疑惑不解。“同學們，今天是活動課，我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋！”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。
魏老師拍拍手說：“各位同學，請安靜下來，你們親愛的.魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。
“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”
“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”
沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。
“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”
這節(jié)作文課，真是有意思！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 28
今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個十分有趣的節(jié)目“雞蛋的沉與浮實驗”，我被節(jié)目內容深深的吸引了，這個實驗引發(fā)了我的好奇心，決定開始做這個實驗。
首先，我按照實驗說明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實驗準備。
我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒有浮起來；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒有浮起來。我感到有些奇怪于是在網(wǎng)上查了一下，寫的也是加入鹽之后就會浮起來的呀！我又加入了一些，還是浮不起來，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會這樣？我覺得是杯子太大了，就準備一個很小的杯子，又開始做起了實驗。
這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個醉漢一樣在水中紋絲不動，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點點到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個剛睡醒的嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來“終于成功了”。又想這是什么原理呢？
電視節(jié)目里講述的原理沒太懂。第二天問了科學老師，老師告訴我“這個是浮力原理”，物體的'重量小于水的浮力時物體就會上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當水的比重大于雞蛋重量時，雞蛋自然就會浮出水面。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑硭冢他}水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來”的原理，這回終于懂了。
這次實驗我明白了，遇到困難時要和困難“搏斗”，你會感到困難不過如此；還明白了“生活實踐處處都是科學”。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 29
星期天，我在家做了一個有趣的小實驗——會彈跳的雞蛋，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
做實驗前，我首先準備好實驗的材料：一瓶白醋，一個生雞蛋，一個透明玻璃杯。
開始做實驗了，我先把生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中，生怕把雞蛋弄碎。接著我把白醋倒入玻璃杯里，靜靜地觀察著雞蛋的變化。過了一會兒，只見雞蛋周圍布滿了一個個小氣泡，可雞蛋卻像一個可愛的小娃娃躺在杯底呼呼大睡。又過了一會兒，雞蛋表皮的顏色已經(jīng)開始脫落，雞蛋在玻璃杯里一會兒上浮，一會兒又下沉，好像一個頑皮的孩子在和我捉迷藏。然后，我把玻璃杯和杯中的雞蛋放在桌子上靜置24個小時，期待奇跡的發(fā)生。
第二天早晨，我來到桌子前，迫不及待地把杯中的雞蛋小心翼翼地取出，仔細地觀察著它的變化，我發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼已經(jīng)消失不見了，雞蛋的表面只剩下一層白白的，粘粘的像粉末狀的東西，我用手輕輕地一摸，這些粉末狀的東西就脫落了下來。接著，我把這些粉末狀的東西用牙刷刷干凈。這時，呈現(xiàn)在我眼前的是一個無殼的半透明的雞蛋，透過光還能看到里面的蛋黃。我用手捏了捏，雞蛋軟軟的，而且還很Q彈，像極了我小時候吃的一種QQ軟糖。我拿著雞蛋離桌面10厘米的高度，然后輕輕地一松手，它就像彈力球一樣一上一下地蹦來跳去。這真是太神奇了！看著在桌子上彈跳的'雞蛋，我高興得手舞足蹈。
為了弄清雞蛋彈跳的原理，我就上網(wǎng)查資料，原來雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋里面有醋酸，兩者在一起發(fā)生了化學反應，蛋殼就被醋酸溶解了。而蛋清中富含蛋白質，遇到醋酸會發(fā)生變性。于是，這就變成了有趣的“彈跳雞蛋”。
同學們，這個神奇有趣的小實驗，你們有興趣的話，也可以動手做一下喲！
神奇的雞蛋做實驗作文600字 30
“下節(jié)實驗課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來，露出一絲邪惡的笑�！肮�？”全班異口同聲地說：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來的床��？”
第二天，老師帶來了一個袋子。老師抿著嘴，眉頭緊鎖神情嚴肅，像是要打仗似的。同學們都目不轉睛地盯著這個神秘的袋子，只見老師從中取出了一杯水和一個雞蛋說：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著�！安粚Σ粚Γ瑧撛陔u蛋下面放一個小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學們都七嘴八舌地討論著方法。
正當我們討論得天翻地覆的時候，卻沒有一個可行的方法時，“救星”出現(xiàn)了——也就是我們的老師：“同學們，有一個辦法能讓雞蛋浮起來，那就是放鹽�！崩蠋煆拇永镉帜贸鲆话}來，“讓我們一起來試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來攪拌。只見雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。
我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語：“公子，請你快起床，我有大事要’匯報’�！崩蠋煹脑挾旱梦覀兣醺勾笮��？墒恰暗肮印边�是不聽我們的.勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開恩”，翻了個身，似是伸了個懶腰，這才又繼續(xù)往上浮，起了床！
同學們都歡呼雀躍了起來，歡呼聲都要把天花板給震下來了……
神奇的雞蛋做實驗作文600字 31
這一次的作業(yè)老師布置我們做個實驗，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？
于是，我打完水把雞蛋放進我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽。”
我半信半疑說：“啊，真的嗎？”
媽媽說：“是啊�！蔽揖湍靡簧}放進去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實驗嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒有浮起來。”
媽媽說：“你要放多一點鹽呀！不管做什么都要堅持才行。”
我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的`浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。
最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。
神奇的雞蛋做實驗作文600字 32
雞蛋，是我們平常最熟悉不過的東西了，可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個偉大的夢想呢，由于它們比較脆弱，從高空落下很容易碎，所以它想有一個如同金剛一般地盔甲，而今天我就要幫雞蛋實現(xiàn)夢想。
我先準備了一個雞蛋，在上面包了一層塑料袋，隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴嚴實實的，為了讓這個“小寶寶”舒服一點，又在外面包了一層紙，用膠帶裹了起來。我又用二張卡紙給它做了一張紙，這張床可特別了，它能減少空氣的.阻力，又在上面安了一個降落傘，這樣就萬無一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺最高處，我小心翼翼地將它放在欄桿外，卻又不敢扔，看著同學們的雞蛋一個個完好無損地降落，我也鼓起勇氣，三、二、一，放！我的雞蛋像一個小小的傘兵從空中降落，優(yōu)雅地，華麗的在空中繞了幾圈，隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安，別人的雞蛋都成功了，只有我的雞蛋破的話，同學們肯定會嘲笑我，我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地撥開一層又一層膠帶、紙巾，當剝到最后一層時，我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了，我心“撲通、撲通”地跳，當我看到我的雞蛋毫發(fā)無損，我那顆懸著的心才落了下來。不由地發(fā)出勝利的歡呼，那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。
其實，不是我有魔法才幫助雞蛋實現(xiàn)了夢想，而是科學的力量幫助了它，這是因為我把卡紙卷成了尖筒狀，減少了空氣的阻力，降落傘則利用了空氣的浮力，使它慢慢下降從而使雞蛋不會破，其實科學就在我們的身邊，只要我們細心觀察，勇于探索就一定能解開科學的奧秘。
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