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冀教版五年級上五單元作文：愛迪生
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的冀教版五年級上五單元作文：愛迪生，歡迎大家分享。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生1
今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續(xù)日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的`燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)樣，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀！
由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學(xué)習(xí)的��！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我就想要放棄，結(jié)果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經(jīng)離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學(xué)習(xí)。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生2
有一天，愛迪生接待了一位來訪者，這位來訪者一定要愛迪生介紹一下不倦工作的“秘訣”。愛迪生覺得好笑，因為他不倦工作本來是沒有什么秘訣的，便順口說了一句笑話，告訴那位來訪者說：“每天早上吃一只兔子或許能行。”那人信以為真，起身告辭，回去后果然照此辦理。可是，六個星期以后，這個人已經(jīng)累得大病一場，起不來床了。
他不講究修飾，常穿著破舊的被化學(xué)藥物染污了的`衣服，他這種習(xí)慣到老年時尤甚。平常人都以為他是伙夫，報紙也�？d諷刺他的文章。這恰好證明他把全部心血和精力都傾注在科學(xué)研究上了。一八七二年他在研究自動電報機時，由于試驗入迷，思想高度集中，有一次他需要到外邊辦一件急事�？墒钱�(dāng)人家詢問他的名字時，他竟好一陣想不起來。
愛迪生在科學(xué)研究的道路上，步履堅實，用心維艱，的確花費了巨大的體力與心力。
在他七十七歲生辰的時候，有人問他的人生哲學(xué)是什么？他回答說；“做工！揭破自然的秘密，并使它為人類眼務(wù)�！边@是他從事科學(xué)研究的真正動力，不過，這并不是“秘訣”。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生3
愛迪生是偉大的科學(xué)家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多個國家高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?受到了全世界人民的`尊敬和愛戴。
愛迪生的成功，不是輕易得來的。有一次他在火車上做試驗，不小心把一瓶磷撞倒了，磷遇到空氣就會起火，幸好及時把火撲滅，不然就會大爆炸。列車長打了愛迪生一個耳光，竟然把愛迪生的耳朵打聾了。但是他沒有被困難嚇倒，仍然繼續(xù)他的實驗，最后取得了成功。
愛迪生從兒童時代就養(yǎng)成了愛觀察，愛思考，愛問“為什么”的習(xí)慣，與愛迪生相比，我是多么的渺小，自己連老師布置的作業(yè)都嫌多，遇到不懂得題想都沒想，就問同學(xué)，讀后才知道，什么問題都要反復(fù)思考，實在不懂就去問老師，多問幾個為什么，一直到弄懂為止。
有句名言：天才等于百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。是啊，沒有辛勞付出的汗水，就沒有收獲，只要努力，付出就一定回得到回報。就像愛迪生做實驗一樣，失敗了，再做一次，一直到成功為止，所以最后變成了偉大的科學(xué)家。我不禁為愛迪生那堅持不懈、堅強、頑強精神的所感動，這種精神永遠激勵著我前進。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生4
早就聽說，愛迪生是一名偉大的科學(xué)家。今天，當(dāng)我拜讀了《外國科學(xué)家的故事》中的《愛迪生》一文以后，我更進一步理解了愛迪生的偉大之處：做事能契而不舍，持之以恒。同時，也深深明白了一個道理：事業(yè)的成功，貴在有恒。
愛迪生的確很了不起，他在一生中發(fā)明了1000多種東西，受到了全世界人民的'尊重和愛戴。然而愛迪生取得的成就并不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過了許多坎坷和曲折。如有一次愛迪生在火車上做實驗時，不小心燒掉了不少物品，被車長打聾了一只耳朵；還有一次做實驗時，他的眼睛差點被化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的硝煙弄瞎了……但是，種種挫折并沒有使愛迪生放棄努力，他仍然繼續(xù)進行各種實驗，終于取得了一次又一次的成功。
和愛迪生相比，我為自己缺乏恒心，常遇事半途而廢而感到羞愧。記得有好幾次自己遇到不會做的題目時，經(jīng)常不再多動腦筋，不再思考得更深一點，直接求助于人�，F(xiàn)在回想起來，如果自己能象愛迪生一樣，平時更加刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題能堅持不懈地鉆研，靠自己的努力克服難題，那該有多好��！
我們都應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)，持之有恒，決不半途而廢，長大后成為一個有所作為的人。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生5
大發(fā)明家愛迪生的耳朵有點聾，聽力不太好，但這對于他的學(xué)業(yè)和事業(yè)，甚至戀愛，不但絲毫沒有阻礙，反而特別有利。
他學(xué)電報，因為耳朵聾，聽不到那些足以擾亂心情的雜音，而得以專心地操作，因此收發(fā)電報的速度無人能趕得上。他曾經(jīng)說過：“當(dāng)我在宿舍和食堂吃飯時，由于聽不見桌上其他人談話，我便有機會集中精力思考我的問題。如果我能聽到許多無關(guān)緊要的、不怕干的事情或聲音，我相信我的神經(jīng)一定不會有現(xiàn)在這樣的強健。”
他的耳聾，還給他的'求愛帶來許多便利。由于懂得電報，愛迪生對心愛的人常常采用電報來發(fā)送愛的電波。他與她找到了共同的電碼，互相在手上輕敲，傳遞心靈上的柔情愛意，這較之用口訴說更為親切甜蜜。有一天他用電碼問她：“你肯與我結(jié)婚嗎？”對方也是一個電碼：“愿意�！碑�(dāng)他們倆去度蜜月時，他們?nèi)杂秒姶a談情說愛，同行的客人竟一點也不知道。看來，耳聾并沒使愛迪生消沉下去，反而在某種程度上促成了他的成功。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生6
珍惜時間就是增加生命的長度，這是愛迪生用他畢生的經(jīng)歷告訴我的人生哲理。
愛迪生出生貧寒，一生只上過三個月的小學(xué)。從12歲當(dāng)報童時開始，他就利用賣報的機會，一直進行著孜孜不倦的.自我學(xué)習(xí)和不懈的實驗，從16歲發(fā)明電話自動撥號機開始到去世時，竟有100多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作時，他常常廢寢忘食，在實驗室里一呆就是一天一夜。愛迪生常對助手說：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！彼刻旃ぷ鞯臅r間都在18個小時以上，如果用平常人的一生的工作時間來衡量，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣的說：“我已經(jīng)有135歲了！”他說過：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常有收獲，而不能一生中只收獲一次。”有時，采訪者會問他準(zhǔn)備何時退休。愛迪生回答：“有兩種方式，其一是‘葬禮之前’；其二是‘當(dāng)醫(yī)生搬來氧氣瓶時’。”這樣的回答正好解釋了愛迪生曾經(jīng)說過的那名名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
我只是個凡人，不能像愛迪生那樣取得輝煌的成就，然而我卻可以像他那樣珍惜時間，抓住今天，絕不做個乞求明天的懦夫。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生7
假期我讀了《100個智慧故事》這本書，其中《愛迪生救媽媽》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事講述的是：愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，醫(yī)生說來不及去醫(yī)院了，需要在家馬上動手術(shù)。但是，屋里光線太暗，不能做手術(shù)。怎樣才能讓屋子里亮起來呢？愛迪生想出了辦法，他找來了小伙伴，每個人手里拿著一面大鏡子。他們把鏡子放在油燈下，利用鏡子把光線反射到媽媽的病床上，屋子里頓時亮起來。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，挽救了媽媽的生命。
讀了這個故事之后，我感受很深。這個故事告訴我們，從小就要學(xué)好科學(xué)知識，關(guān)鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學(xué)習(xí)、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的`命。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮(zhèn)定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發(fā)現(xiàn)，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生8
在這個地球上，不管是誰，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的'地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個人的心中。
每個人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因為我覺得當(dāng)他遇到困難時，他不會放棄，而是去找更多的方法來解決問題，而且也不會因為受到親人的反抗，或是受到許多實驗上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢想。
當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因為，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一場，所以，我覺得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。
所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會成功�！毕Ｍ夷芟駩鄣仙粯樱鍪虑槎寄軋猿值阶詈�，不要半途而廢。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生9
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時，愛迪生的`媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生10
人類自古以來發(fā)明了許多偉大的發(fā)明，來滿足、方便我們的生活，其中，我覺得生活中最偉大的發(fā)明是電燈，因為如果沒有電燈，人們就會在黑暗中跌跌撞撞，根本看不見！那是一件多么可怕又危險的事啊！所以我很尊敬這位發(fā)明電燈的人，那個人就是──愛迪生！
愛迪生在發(fā)明電燈的時候吃盡了不少苦頭，像是發(fā)光時間短、無法連接電路……等，雖然經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但愛迪生不但沒有放棄，還重新站起來，繼續(xù)努力，最后終于皇天不負苦心人，他發(fā)明了照亮全世界的──燈泡。愛迪生有句名言：“天才是百分之一的聰穎，加上百分之九十九后天的努力”，他認(rèn)為就算再聰明的人，也是得腳踏實地，堅持努力不放棄，總會有成功的'一天！
有時候想想自己，遇到困難，不但不嘗試，還畏縮放棄，但愛迪生卻仍然努力的克服困難不放棄，最后才終于完成他的發(fā)明，真是令我敬佩！
愛迪生的發(fā)明不但證實了自己的心路歷程，更成為了我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的典范！
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生11
愛迪生是美國的發(fā)明大王，人類現(xiàn)代歷史上最偉大的發(fā)明家。
從12歲當(dāng)報童開始，就一直進行著孜孜不倦的學(xué)習(xí)和不懈的`實驗，從16歲發(fā)明電話自動撥號機起，一生中竟有1000多項發(fā)明創(chuàng)造。在工作中，愛迪生相信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，在實驗室里一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說：“我已經(jīng)是135歲了。”即使在80高齡的時候，他白天仍在實驗室一工作就是一整天，晚上還要在書房里讀3～5小時的書。
正如他所言：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常收獲，而不能一生只收一次�！庇袝r，采訪者會問他準(zhǔn)備何時退休，愛迪生回答有兩種方式：其一是“葬禮之前”;其二是“當(dāng)醫(yī)生搬來氧氣瓶時”，這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生12
愛迪生讀后感愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。
他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢？一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我在的.學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦；只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，做一個對社會有用的人。，愛迪生讀后感作文300字
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生13
愛迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類做出了很大的貢獻，小的時候，愛迪生對為什么特別喜歡，含有打破砂鍋問到底的精神。還特別喜歡親自試驗。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)習(xí)起老母雞來，結(jié)果可想而知，它壓碎了一窩蛋�？蛇�有更慘的那種，有一回愛迪生問起火藥是怎么做的。他媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。
愛迪生上學(xué)不到三個月就被老師趕走了，為什么呢，就是因為他那么多問題。
無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本自然科學(xué)實驗書，從此愛迪生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，
20歲時愛迪生在火車上當(dāng)小報童，可是他把科學(xué)實驗器材帶到了火車上。產(chǎn)生了火災(zāi)，啪的吃了一巴掌然后被炒魷魚了。
愛迪生再一次被炒魷魚的'原因是因為他把發(fā)明用到不正當(dāng)?shù)牡胤�。�?dāng)時他在鐵路局當(dāng)服務(wù)員，規(guī)定每晚九點都要報告，而愛迪生確偷偷的把他的實驗器材帶進了報告廳，引發(fā)了火災(zāi)。列車長就扇了他一耳光。愛迪生就這樣被列車長開除了。
從這篇文章中我學(xué)到了，我們要堅持追逐自己的夢想，所以我要為愛迪生豎起大拇指。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生14
我們都知道，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無比崇敬的心情讀了外國科學(xué)的故事里的`愛迪生這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學(xué)家，他一生中有兩千項發(fā)明，獲得了很多的高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)拢艿搅巳澜缛嗣竦淖鹬睾蛺鄞鳌?/p>
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗，他發(fā)明了留聲機電燈等等，這些發(fā)明給人們帶來了很大的便利。
愛迪生取得如此巨大的勝利，過程是很艱難的。又一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣燃燒起來，許多人趕來撲火，才把火撲滅。車長氣極了，狠狠打了一個耳光。這一打不要緊，竟把他的一只耳朵打聾了。還有一次，差一點把他的眼睛，但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然繼續(xù)進行他的實驗，終于取得了驚人的成就。
愛迪生這篇文章使我領(lǐng)悟到：到取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出艱辛的勞動。有句話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在平常許多小事中，不也都蘊含著這個深刻的道理？今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力攀登科學(xué)高峰。
冀教版五年級上五單元作文：愛迪生15
世界上有許多科學(xué)家，但我最敬佩的只有一位，那就是愛迪生。
愛迪生為人們發(fā)明了不可計數(shù)的、好的、有用的.東西。他發(fā)明了一樣極其有用的，甚至是改變?nèi)澜绲奈锲�。沒有它，全世界都將進入黑暗的世界。它就是世界之光----電燈。
愛迪生發(fā)明電燈的起因是很偶然的。有一天晚上，他媽媽得了急性闌尾炎，爸爸請來了醫(yī)生。醫(yī)生診斷后說要馬上手術(shù)，并同意在家里開刀。但光線太暗了，愛迪生說：“要不多點幾盞油燈?”醫(yī)生說：“不行，油飄到肚子里就麻煩了。”愛迪生想了想，就叫很多小伙伴拿著鏡子來到他家。在屋外點上油燈，然后用鏡子把光反射進房屋。屋里頓時明亮起來，手術(shù)進行的很成功。之后，愛迪生就開始琢磨發(fā)明電燈，當(dāng)他用了一百種材料時，有人開始取笑他，說：“愛迪生，你都失敗一百次了，也該好好休息了，放棄吧�！睈鄣仙鷧s說：“這位大哥，我不是失敗了一百次，而是成功了一百次，因為我知道了這一百種材料都不能做電燈了�！甭脑趷鄣仙鷮嶒灹肆Ф喾N材料后，終于成功了。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明遠遠不止這些，還有許多許多…………當(dāng)知道這些時，我相信，你也會敬佩他的。
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