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少年風(fēng)采作文700字

時(shí)間:2024-09-11 00:25:20 作文 我要投稿
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少年風(fēng)采作文700字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的少年風(fēng)采作文700字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少年風(fēng)采作文700字4篇

少年風(fēng)采作文700字4篇1

  “哪怕如飛蛾撲火,哪怕粉身碎骨,也無(wú)懼,證明我存在過(guò),我戰(zhàn)過(guò),我不屈,人生的軌跡,億萬(wàn)螻蟻的咆哮,終究要讓天地也要顫栗,可若是所有人都沉默,那將是萬(wàn)靈的悲哀!

  誰(shuí)能忘,鵝峰山之巔,拔河之時(shí),那“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)中,有我無(wú)敵的少年風(fēng)采?

  “一,二,三!”咆哮劃過(guò)天際,山谷回響起不屈,那緊抓繩子的雙手青筋蠕動(dòng),似乎緊緊扼住“命運(yùn)的咽喉”,使人為之震撼,一張一張帶點(diǎn)稚嫩卻堅(jiān)毅的臉,執(zhí)著地緊咬牙關(guān),那神光凜凜的雙眼直視蒼天,像在與之宣誓:少年風(fēng)采,有我無(wú)敵!風(fēng)沙起,雙腳淹沒(méi)在塵土里,掙扎著想往后拉去。拼盡了全力,我戰(zhàn)過(guò),我不屈,我無(wú)愧于少年!

  誰(shuí)有能忘,那“相信自己,中考必勝”的吼聲中,那睥睨諸雄的“宣父猶能畏后生”的輕狂不羈,熒光中“少年不器”的呼喚!

  一曲《十年》悠然蕩,漫天熒光肆意出!元旦良辰,文藝晚會(huì)上,多才多藝的老師各顯神通,徹底引爆全場(chǎng),個(gè)個(gè)早將“不準(zhǔn)帶熒光棒入場(chǎng)”的'規(guī)定忘到九霄云外去了,不知誰(shuí)悍不畏死地大喝一聲:“君子不器,為器非君子。少年不器,為器枉少年!”隨后,五顏六色的熒光棒便如長(zhǎng)洪瀉堤般,遮天蔽日地飛向全場(chǎng),一種難以言喻的氣勢(shì)噴涌而出,久久不散……終于教導(dǎo)主任閃亮登場(chǎng),引吾眾宣誓:“相信自己,中考必勝!”那一刻,時(shí)光仿佛凍結(jié),那激動(dòng)得通紅的臉與揮動(dòng)的手至今仍歷歷在目,而那少年不器的風(fēng)采,更是永恒地銘刻在我心中。

  少年,便該“藐昆侖,笑呂梁”,負(fù)我輕狂;少年,便該“雖千萬(wàn)人吾往矣!”,霸氣絕倫;少年,便該有“百年須笑三萬(wàn)六千場(chǎng),一日一笑,此生快哉!”的豁達(dá)樂(lè)觀,少有若有青云志,舞遍風(fēng)云九霄窮。少年若有不器心,扶搖直上逐月明!

  男兒,當(dāng)如是。少年風(fēng)采,當(dāng)如是!

少年風(fēng)采作文700字4篇2

  何謂少年風(fēng)采?

  嗯,這個(gè)問(wèn)題值得深思……

  上課鈴打響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái),手里拿著小測(cè)本。我正向各路神仙祈禱,保佑我渡過(guò)難關(guān)。就在這時(shí),老師叫了我的名字。是福不是禍,是禍躲不過(guò)!“你看看,我說(shuō)過(guò)多少遍這個(gè)字了,你還錯(cuò)!”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊說(shuō)我。 “你怎么能這樣呢?你說(shuō)說(shuō)你該不該抄?”“該抄!蔽业吐暣。“嗯,把錯(cuò)字一個(gè)抄五百遍,明天給我看!崩蠋熍辛宋抑匦。同桌向我吐吐舌頭,嘆了一口氣。我告訴他:“沒(méi)事沒(méi)事,我媽說(shuō)我字寫(xiě)的不好,剛好練練書(shū)法!”朋友“撲哧”的笑了。

  我想,這樣的豁達(dá)和樂(lè)觀應(yīng)是少年風(fēng)采!

  晚上放學(xué)時(shí),窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的,我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑,沖向雨中。還別說(shuō),這“雨中漫步”還真別有一番滋味,還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們,雨慢慢地停了,雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”, 褲子上也沾滿了泥,不過(guò)也沒(méi)有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們是“追雨的.英雄”。

  我想,敢當(dāng)追雨的英雄,能夠追風(fēng)的少年,勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采!

  周末放假回家,已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”,可是媽媽還沒(méi)下班回來(lái),我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”,忽轉(zhuǎn)念一想,媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人,一天到晚像頭老黃牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān),反而還想加重!想到這里,我不禁狠狠地自責(zé)起來(lái)。望著這個(gè)家,一股責(zé)任感涌上心頭,我站起來(lái),開(kāi)始拖地、掃地……心里暗暗作想:“我已經(jīng)不小了,已經(jīng)是個(gè)少年了,我要有責(zé)任心,和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)!”

  我想,勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任,懂事、孝順,更應(yīng)是少年風(fēng)采!

  每一刻,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí);每一處,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責(zé)任,那就是有風(fēng)采的少年!

少年風(fēng)采作文700字4篇3

  我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;是初升的太陽(yáng),燃燒著新的未來(lái)!

  我們是新時(shí)代的少年,新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn),

  老師說(shuō);“有志者處天地之間,當(dāng)學(xué)杜子美,廣廈千萬(wàn)之間;須效白香山,謀制萬(wàn)里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo),暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言:“非淡泊無(wú)以明志,非明知無(wú)以致遠(yuǎn)!蔽覀冎,光有志向是不行的,還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ),將來(lái)才能成為真正的棟梁之才。

  我們是新時(shí)代的少年,新時(shí)代的少年行在他人前!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”是我們的座右銘,我們雖在“蜜罐子”里泡大,但也懂得為他人著想,。我們默默彎下腰,用石頭填平泥坑;我們輕輕走過(guò)去,關(guān)掉了走廊上的燈;我們快速地站起來(lái),給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學(xué)們排憂解難……也許有的人會(huì)說(shuō);“不就是想出出風(fēng)頭,得到夸獎(jiǎng)嗎?”誠(chéng)然,我們喜歡表現(xiàn)自己,也渴望得到別人的贊揚(yáng),但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂(lè)。

  這就是我們,有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí),我們更有自己的新思想,

  梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)到:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌,課外時(shí)間只能是“紙上談兵”。我們也有無(wú)限向往,向往課堂外那豐富多彩的`世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生,更不想成為除了“hello”說(shuō)不出第二句的英語(yǔ)考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長(zhǎng)。

  這就是我們,新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性,有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢,我們就是我們,走自己的路讓別人說(shuō)去吧。不過(guò)請(qǐng)相信;“我們新時(shí)代的少年一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天。

少年風(fēng)采作文700字4篇4

  少年的風(fēng)采,無(wú)悔的青春,滿腔的熱血,奮斗的我們。

  ——題記

  不經(jīng)意間,我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),活力十足,鋒芒畢露;就如新發(fā)芽的小草,充滿了朝氣,頑強(qiáng)地生長(zhǎng);就如自由飛翔在天空的小鳥(niǎo),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知已然過(guò)去,等著我們的是承擔(dān),是付出,是拼搏!

  少年要會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任,承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的`責(zé)任,承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也許你不懂責(zé)任是什么,但請(qǐng)牢記世上任何東西都有你必須做的事情,那——就是責(zé)任。逃避責(zé)任,畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能,干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成,綻放著屬于少年的風(fēng)采。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣!?jiǎn)⒊?/p>

  少年應(yīng)要付出。我的老師曾說(shuō)過(guò),有付出不一定有收獲,但沒(méi)付出就一定沒(méi)有收獲。世界是公平的,只介于付出與索取之間。總是一味索取的人只會(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。少年那透著逼人的霸氣,就應(yīng)學(xué)會(huì)付出,懂的付出,才能收獲到豐碩的果實(shí),擁有無(wú)悔的青春!

  少年定要拼搏!叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏待何時(shí)”拼搏是檢驗(yàn)一個(gè)人品格的最后考驗(yàn)。人生亦是公平,只在于拼搏與退縮之間。退縮只會(huì)讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。拼搏吧,少年,為自己亦為父母,揮灑自己滿腔的熱血!

  在人生的挑戰(zhàn)里,有成功也有失敗。但正因?yàn)橐淮未蔚厥∽屛覀円徊讲阶呦虺晒。勇敢面?duì)挫折,不懼失敗,淡然對(duì)待成功。青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗,讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵,讓自己用盡少年風(fēng)采來(lái)敘寫(xiě)這一人生旅途!

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