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向日葵-我的植物朋友作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的向日葵-我的植物朋友作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵-我的植物朋友作文400字1
-----題記。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著別人的故事，感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺(jué)。因?yàn)橛辛饲�，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的美麗。
永恒的愛(ài)戀
她，一位封建時(shí)代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩(shī)書(shū)，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩(shī)書(shū)，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個(gè)無(wú)法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的'人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒(méi)能攜手到白頭，但是，從他們的一見(jiàn)鐘情開(kāi)始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開(kāi)。
他們的相愛(ài)，猶如向日葵對(duì)太陽(yáng)的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛(ài)戀將會(huì)被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……
向日葵-我的植物朋友作文400字2
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨。農(nóng)田里的禾苗探出了地面，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鉆出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開(kāi)了縫嗎？我瞧瞧去。
我彎下腰，果然看見(jiàn)兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐著，掀起幾片大約兩厘米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么頑強(qiáng)啊！
一陣夏風(fēng)，一場(chǎng)夏雨。向日葵大口大口地喝著雨水，身體越來(lái)越強(qiáng)壯。夏天，老天爺說(shuō)翻臉就翻臉，白天還萬(wàn)里無(wú)云，夜里突然狂風(fēng)大作，大雨傾盆。向日葵抗擊著，任憑狂風(fēng)驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)，保護(hù)好它的花盤，像母親呵護(hù)兒女一樣。向日葵，你的胸懷多么偉大啊！
一陣秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨。向日葵變得成熟起來(lái)，它的'籽粒一天比一天飽滿。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的身旁，它就像老朋友似的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)夜幕降臨，向日葵被一抹落日的余暉染上華潤(rùn)的光彩，儼然一個(gè)個(gè)壯漢守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵，你的精神多么可貴��！
一陣冬風(fēng)，一場(chǎng)冬雪。向日葵的盤被家鄉(xiāng)的勤勞的人們收割起來(lái)。它的桿迎風(fēng)挺拔屹立在銀裝素裹的世界里，迎風(fēng)傲雪，仿佛秦始皇的兵馬俑嚴(yán)陣以待，等待下一個(gè)收獲的秋天。向日葵，你愿望多么樸實(shí)！
向日葵-我的植物朋友作文400字3
陽(yáng)臺(tái)上的向日葵又長(zhǎng)高了不少，已經(jīng)長(zhǎng)出了五六片葉子，那個(gè)小小的花苞愈發(fā)地飽滿，微風(fēng)中向日葵就像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
這盆向日葵，是爸爸從市場(chǎng)買回來(lái)的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長(zhǎng)大，我心里一直期盼能早點(diǎn)看到向日葵開(kāi)花，終于在夏日的一個(gè)早晨，我照例給向日葵澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，我興奮地喊來(lái)爸爸，爸爸看著那個(gè)花苞也欣慰地笑了�；ò惶焯扉L(zhǎng)大，幾天后，向日葵開(kāi)花了，幾十個(gè)黃色的花瓣長(zhǎng)在花盤的四周，花盤的中間是密密麻麻的`金燦燦的花蕊。
我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿足。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，向日葵花會(huì)隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，早晨，向日葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，烈日當(dāng)中，它還是揚(yáng)起笑臉對(duì)著太陽(yáng)，傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽(yáng)公公告別。看著向日葵花我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么向日葵花總愛(ài)向著太陽(yáng)呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我先向爸爸請(qǐng)教，爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō)，“想知道呀，自己去書(shū)中尋找答案吧！”于是我翻開(kāi)了家里的百科全書(shū)，終于找到了原因，原來(lái)，向日葵是依據(jù)太陽(yáng)的方向移動(dòng)的，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，向日葵轉(zhuǎn)向哪個(gè)方向，有充足的陽(yáng)光的向日葵，才能更好的生長(zhǎng)。
向日葵永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光，傳播著太陽(yáng)的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來(lái)溫暖
向日葵-我的植物朋友作文400字4
最近的天氣好濕冷啊!我在土里呆了好一陣子，想一想為甚么我還在土里呢？常常聽(tīng)到周圍有很多的聲音在回蕩，看了看，原來(lái)有好多朋友啊!有杜鵑姐姐、松樹(shù)爺爺、還有小弟弟阿杰，讓我在這一點(diǎn)都不孤單!
寒冷的冬天里，我的身子不自覺(jué)的顫抖，今年的冬天又特別的冷，好似結(jié)冰的地面，溫度尤其低！浸在水中的我，因著寒冷而延緩了生長(zhǎng)的速度，每天開(kāi)心的和杜鵑姐姐聊著八卦，等候春暖花開(kāi)時(shí)能夠探出頭去，看看外面的世界。我們常聽(tīng)松樹(shù)爺爺說(shuō)著他的生平故事，看盡了人世間的興衰和歲月的流轉(zhuǎn)，聽(tīng)著聽(tīng)著不由得沉思了起來(lái)!
為了想要看到外面的世界，我拼命的扭動(dòng)著身體，藉著周遭的'泥土，使勁往上爬呼!“蹦”的一聲，我終于探出頭來(lái)、終于看到了清晨的第一道曙光，好不容易啊!我不自覺(jué)的大叫了出來(lái)!
不知道在別人眼中的我，是個(gè)甚么樣的人？我問(wèn)了問(wèn)了杜鵑姐姐，她竟然說(shuō)，看到我像看到太陽(yáng)一樣溫暖，原來(lái)我是一株向日葵，迎著陽(yáng)光，期許自己像有一顆溫暖的心、開(kāi)朗的外在，并能感染周遭每一個(gè)人，就像小太陽(yáng)一般!
這一天，我終于開(kāi)花了，就像太陽(yáng)一般的花朵!黃橙橙的，好不美麗啊!我真的好開(kāi)心，杜鵑姐姐和松樹(shù)爺爺也跟我一起開(kāi)心了起來(lái)了。陽(yáng)光灑在我的身上，讓我覺(jué)得格外溫暖，我要把這種溫暖的感覺(jué)分享給大家!讓大家都能感受到我向日葵的熱情！
向日葵-我的植物朋友作文400字5
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學(xué)校的老師都會(huì)用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長(zhǎng)高了，你看她多像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)憂無(wú)慮。就像我們一樣，每天都在快樂(lè)地長(zhǎng)高，都在進(jìn)步，知識(shí)也在增長(zhǎng)。
每天早上去上學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的校門口，我都會(huì)忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對(duì)我們說(shuō)：“早上好�！�
一到五月，向日葵全開(kāi)了，長(zhǎng)滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽(yáng)，非常耀眼，永遠(yuǎn)心朝太陽(yáng)，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)有時(shí)候就像過(guò)山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的`精神，要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺，卻始終沒(méi)有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的�；蘸托７�有家校聯(lián)系冊(cè)上面都有向日葵的影子，時(shí)刻在提醒著我們不要忘了我們的�；ㄏ蛉湛�。
向日葵-我的植物朋友作文400字6
“虔誠(chéng)的目光只追逐太陽(yáng)，有陽(yáng)光到達(dá)的地方，有生生不熄的向往。用清澈純凈的臉龐，匯成金色的.海洋�！辈虏驴�，它是什么？對(duì)了，它就是向日葵。
說(shuō)起向日葵，我不禁想起今年六月初，爺爺在爸爸公司旁邊的空地上就種了許多向日葵。放暑假的第一天，我就迫不及待地和媽媽去汽車城，順便去看了一下向日葵。
天哪，才幾個(gè)禮拜，向日葵竟然長(zhǎng)得這么高了。比一比，比我的個(gè)子還高了半個(gè)頭呢！筆直的軀干，又大又綠的葉子，整整齊齊排列在圍墻邊。哇噻！看上去好壯觀哦！
雖然向日葵還沒(méi)開(kāi)花，但是媽媽告訴我再過(guò)幾個(gè)禮拜，向日葵就可以開(kāi)花了。我想象著它開(kāi)花的樣子。一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍，頭都朝著同一個(gè)方向——太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公在東面，向日葵就頭朝東面，像一個(gè)聽(tīng)話的小娃娃。遠(yuǎn)看，他們仿佛一隊(duì)隊(duì)的戰(zhàn)士；近看，一粒粒小瓜子寶寶正靜靜地躺在花盤里，美美地睡著懶覺(jué)，希望它們都能做個(gè)好夢(mèng)。
忽然，媽媽叫道：“發(fā)什么呆呀？”我把剛才的想象告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你放心，我們的向日葵今后一定會(huì)像你剛才想象的那樣的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“太好了，那我就拭目以待�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
向日葵-我的植物朋友作文400字7
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長(zhǎng)在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，靜靜地看著你工作。
凌晨五點(diǎn)，蝴蝶醒來(lái)，穿梭在我和同伴之間時(shí)，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點(diǎn)，一縷陽(yáng)光從窗戶里射進(jìn)教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動(dòng)，都顯示在玻璃上！
七點(diǎn)，門外傳來(lái)了腳步聲。兩位值日生進(jìn)來(lái)打掃教室，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，同學(xué)們進(jìn)了教室。
八點(diǎn)，上課，鈴聲在校園中回蕩。
九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒(méi)上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書(shū)，我們把我黑黑的影子投在書(shū)上，像投影儀一樣。
可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的'影子嘛！
十七點(diǎn)了——傍晚，向日葵的集會(huì)結(jié)束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來(lái)”了。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽�！�
我頑皮地回答，因?yàn)�，如果我說(shuō)我到向日葵園里玩的話，她也是不會(huì)相信的——那會(huì)弄得一身污泥。
向日葵-我的植物朋友作文400字8
姥姥家的院子里有幾棵向日葵，我非常喜歡它。
向日葵的葉子好像個(gè)大蒲扇，呼扇呼扇的，好像是給人們扇風(fēng)似的。向日葵的葉子長(zhǎng)著許多毛毛刺，正面是深綠色，反面略帶銀白色。微風(fēng)吹來(lái)，向日葵的葉子上綠色反著銀光，美麗極了。
向日葵的莖好像一棵小樹(shù)干一樣支撐著它那圓圓的腦袋，它的頸部彎彎的，好像一個(gè)駝背的老人。它的莖部長(zhǎng)著好像毛毛一樣的刺，雖然它的莖沒(méi)有樹(shù)干硬，但它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，吸足養(yǎng)分，拼命的向上長(zhǎng)。
向日葵中間的大圓盤有好多小孔孔，那的顏色黃里透綠，外面花瓣的顏色是橘黃色的，非常惹人喜愛(ài)。它的身軀里慢慢的散出淡淡的清香，讓人陶醉。它的`臉是橢圓的，好像觀音菩薩的座墊，花瓣好像一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的好像綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵好像個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又好像一個(gè)小娃娃。看上去非�？蓯�(ài)。
向日葵不好像牡丹那么高貴，也不好像月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。
每天晚上，我在姥姥家外面乘涼，就摘一個(gè)小向日葵，聞著它的清香看著天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著姥姥講牛郎織女的故事，另人心醉，我的心里好好像有一棵種子在生根發(fā)芽。
向日葵-我的植物朋友作文400字9
有人喜愛(ài)亭亭玉立的竹子，有人喜愛(ài)美麗多姿的菊花，還有人喜愛(ài)傲雪凌霜的梅花，而我喜愛(ài)默默無(wú)聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨(dú)自開(kāi)放。清晨，它朝著太陽(yáng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時(shí)候，夕陽(yáng)西下了，向日葵也就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛(ài)極了……風(fēng)兒一來(lái)，它們就一起向著太陽(yáng)所在的方向，舞動(dòng)著筆挺的身軀。偶爾有行人走過(guò)，它們也會(huì)對(duì)著行人彎彎腰致敬，或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。
等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時(shí)，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的`花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來(lái)背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來(lái)，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后，再加點(diǎn)調(diào)料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報(bào)了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我：做人要樂(lè)觀，要陽(yáng)光，更重要的是要學(xué)會(huì)感恩!
向日葵-我的植物朋友作文400字10
我不是很喜歡高貴美麗的玫瑰，也不喜歡引人過(guò)勝的牡丹，反而更喜歡陽(yáng)光燦爛的向日葵。
向日葵有比較粗壯的莖，上面長(zhǎng)了一層毛茸茸的刺，這些刺有點(diǎn)扎手，好像在告訴我們：“只許看，不許摸！”
向日葵是金黃的，狀花序。而且它很大，直徑10～30厘米，鋸齒型的周圍，里面有一個(gè)金黃色的大花盤，大花盤中間有一個(gè)黑黑的小圓圈。
大花盤四周有顏色，原來(lái)它是用來(lái)引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的，大花盤中心的花冠顏色不一，有的像黃色的金子，有的像褐色的土地，暗紫色的小葡萄等，那是用來(lái)結(jié)美味的葵花籽的，如果你把鼻子湊到向日葵上嗅來(lái)嗅去，可以聞到一股讓你心花怒放的清香。
向日葵是菊科植物，在七八月開(kāi)花，八九月果實(shí)成熟，把瓜子撥開(kāi)，一顆顆飽滿的果仁就出現(xiàn)了，它的味道異常美味，油量高的.瓜子可以榨成美味的瓜子油，榨渣可以做飼料。
向日葵的根很長(zhǎng)，一米多，和成人一樣，所以向日葵才長(zhǎng)得很大。
向日葵有許多名字，有太陽(yáng)花，葵花，朝陽(yáng)花，驕陽(yáng)花……等等。
早上我剛?cè)ド蠈W(xué)時(shí)，看見(jiàn)我的向日葵向著東面。中午我剛進(jìn)屋，就看見(jiàn)我的向日葵向著天空，跟個(gè)小學(xué)生似的正坐著。晚上我又去看一下我的“學(xué)生”，發(fā)現(xiàn)他竟然不聽(tīng)話，跟西邊的同桌講話。
我愛(ài)向日葵，我要學(xué)習(xí)向日葵的陽(yáng)光燦爛精神，努力散發(fā)出自己的光芒。
向日葵-我的植物朋友作文400字11
我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語(yǔ)：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！
我原來(lái)以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的`笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書(shū)，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無(wú)情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無(wú)聊的夢(mèng)了，有空好好看書(shū)……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無(wú)聊的夢(mèng)！��！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來(lái)，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無(wú)情的世界還會(huì)有誰(shuí)理解我……
我打開(kāi)電腦，這是我唯一的安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽(tīng)你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說(shuō)了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說(shuō)我很傻的，可是……
向日葵-我的植物朋友作文400字12
夏天的時(shí)候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見(jiàn)的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽(yáng)花”。向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過(guò)很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快要落山時(shí)，向日葵的花盤面對(duì)太陽(yáng)，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤也面太陽(yáng)。我不由地產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽(yáng)呢？
后來(lái)，我通過(guò)查閱《少年百科》知道了：原來(lái)，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線照射，就會(huì)跑到背光的一面去；二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，向日葵花盤下面莖部里的'植物生長(zhǎng)素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)得就稍微慢一點(diǎn)，而背著太陽(yáng)的一面，由于有生長(zhǎng)素，因此長(zhǎng)得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤就會(huì)一直朝著太陽(yáng)的一面傾了。
啊！真是大千世界無(wú)奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問(wèn)，有些人對(duì)神奇的大自然熟視無(wú)睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會(huì)覺(jué)得世界很精彩。
向日葵-我的植物朋友作文400字13
我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵向日葵，暑假里它們開(kāi)出了圓盤形的太陽(yáng)花，可好看了。
五一過(guò)后，媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽(yáng)花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個(gè)坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過(guò)了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽(yáng)。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來(lái)形容。有時(shí)哪怕只隔一夜，第二天起來(lái)一看，它們竟長(zhǎng)了好幾寸呢！
到了夏天，它們長(zhǎng)高了許多，有半個(gè)人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來(lái)。慢慢地結(jié)出了綠色的大大的花骨朵，像個(gè)貪睡的娃娃，可愛(ài)極了，我每天盼著它開(kāi)放。終于，有一天，一個(gè)花骨朵從含苞欲放的花蕾轉(zhuǎn)變成了一朵完完全全開(kāi)放了的`向日葵花，我仔細(xì)觀察，它一共有18片黃色細(xì)長(zhǎng)的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽(yáng)光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個(gè)個(gè)新的生命。
秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調(diào)料煮起來(lái)曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛(ài)又美麗，結(jié)出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
向日葵-我的植物朋友作文400字14
我的幸運(yùn)花是向日葵，我從小就特別喜歡它。因?yàn)椴还苡卸嗌亠L(fēng)雨阻礙，它總是可以面向太陽(yáng)的方向，去捕捉那一縷光芒，汲取那一點(diǎn)溫暖，努力生長(zhǎng)。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，看著陽(yáng)光下大片大片的農(nóng)作物，讓我強(qiáng)烈地感受到了盎然的生機(jī)。突然，我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看，原來(lái)是向日葵。
綠色的莖稈挺得筆直，所有的花都向著一個(gè)方向，真像一群精神抖擻的士兵。在陽(yáng)光的照耀下，原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝，幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍，如同母親的手托舉著它們。
金色的'花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無(wú)章法，可仔細(xì)一瞧，每一朵花都有自己的規(guī)律，從里向外有的左旋，有的右旋。哈！我喜歡在看電視的時(shí)候嗑瓜子。
我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣，只覺(jué)得它們絲滑如綢緞，花瓣一片一片緊挨著，疊了好多層，密實(shí)地保護(hù)著葵花籽，不像蒲公英那樣讓人感覺(jué)一觸即散。
向日葵迎著陽(yáng)光汲取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，熱烈地禮贊著生命，從不向黑暗低頭，夜晚慢慢地把頭扭向東邊，等待新的希望。我喜歡向日葵，喜歡它的堅(jiān)持、努力、不懼黑暗。
夸父為了追逐太陽(yáng)的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學(xué)習(xí)，迎著陽(yáng)光，追逐著夢(mèng)想，永不停歇。
向日葵-我的植物朋友作文400字15
清晨，早早的起來(lái)，向著太陽(yáng)那邊前進(jìn)晨散，令人感覺(jué)很溫暖。
走到哪里，有著小草、野花，盡管有時(shí)候看不出它的美麗，但它們也是一條生命，綠化著風(fēng)景。走在前面，看見(jiàn)一片向日葵，它又叫朝陽(yáng)花，它的名字是向著太陽(yáng)而命名的。我長(zhǎng)這么大，除在圖片上見(jiàn)到過(guò)，生活中是很少見(jiàn)到的。那圓圓的黃花邊里包著葵花籽，好可愛(ài)。只不過(guò)它們沒(méi)有向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)著，我恨不得下地里面去摸一摸，只不過(guò)，很趕時(shí)間而已，匆匆的往前走。
吃的瓜子，是從向日葵里種出來(lái)的.，一般見(jiàn)到的時(shí)候，是很小的葵花籽。等慢慢長(zhǎng)大后，再經(jīng)過(guò)加工，就成葵花籽。畫(huà)面太美麗，令人留返難忘。著名的畫(huà)家梵高還畫(huà)過(guò)一幅向日葵，也相信每一個(gè)人看過(guò)風(fēng)景，都是戀戀不舍的離開(kāi)呢！
學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)下來(lái)和真的差不多，一支筆畫(huà)出一道亮麗的風(fēng)景，是別有一番風(fēng)味的。我想，如果地面有很多，種的向日葵更漂亮。它們隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動(dòng)著，對(duì)太陽(yáng)微笑。
只顧散步，如果不從老路經(jīng)過(guò)，我還真的忘記。瞧，向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)了，媽媽高興的說(shuō)了一遍又一遍，而我說(shuō)：“用電轉(zhuǎn)的�！痹俪橄笠稽c(diǎn)，就像動(dòng)畫(huà)片設(shè)計(jì)里的一模一樣，可愛(ài)無(wú)比。從遠(yuǎn)處看，轉(zhuǎn)動(dòng)著向日葵，還要漂亮。
向日葵，奉獻(xiàn)給人們是無(wú)法難忘的，它還有十字繡的。向日葵，執(zhí)著的去面對(duì)溫暖太陽(yáng)，是一種信念精神，讓人贊嘆不已。
光顧著觀察，忽然發(fā)現(xiàn)，從向日葵后面看，那么像家里的電扇頭。不細(xì)心觀察的人，有可能是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
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