校園流行風(fēng)作文700字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園流行風(fēng)作文700字3篇1
我們的校園就像一個流行樂壇，我們喜歡的各種小玩意兒就像是流行榜上的一首首歌曲。前一階段，我們班流行“貼花紙”、“悠悠球”、“賽車”、“奧特曼”……真可謂是大家都使出了渾身的勁兒在比拼。最近，一種名叫“哆來夢”的水晶筆套在我們班流行開來了。
這個小東東起源于我們班的王文軍。早自習(xí)上，他鬼鬼祟祟地從書包里掏出自己心愛的筆套，得意地對大家說：“這可是我昨天放學(xué)時摸到的獎品，有些人摸了好幾次都空手而歸，我的運氣真好，一下就摸到了�！苯淌依铩稗Z”的一聲，同學(xué)們爭先恐后地跑到王文軍的座位上，里三層，外三層，你一言我一語，議論紛紛。正當鬧得不可開交時，吳超拿起自己的筆套，大聲地說：“這有什么稀奇的，我有好幾個呢，哈哈！”同學(xué)們一聽，“嗖”的一聲，像一陣風(fēng)似的跑到了吳超的旁邊，擠得水泄不通。同學(xué)們個個贊嘆不絕，都想看看水晶筆套。我看得眼珠子都要冒出來了，看看吳超，多么像一位呼風(fēng)喚雨的大將軍，帶領(lǐng)了幾百名士兵一樣，臉上樂開了花。再看看王文軍，耷拉著腦袋，一連沮喪的樣子。
以放學(xué)，我便纏著媽媽幫我買筆套，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。我來到小攤上，老板指了指筆套說：“你很幸運，今天剛到了許多新貨很搶手的�！蔽亿s緊挑了幾個，喜滋滋的回家了。
回家后，我迫不及待地拆開包裝紙，仔細地觀察起來。有一個像海盜模樣的筆套，手提寶劍，威風(fēng)極了。還有一只小豬的筆套，他手拿釘耙，頭戴豬帽，一副憨厚的.樣子，讓我哈哈大笑。
第二天早上，我?guī)еP套興致勃勃地來到教室，得意地將筆套拿出來炫耀道：“我有十個筆套�！本箾]有昨天下午的反應(yīng)，沒有一個人圍過來�！斑�？”我覺得有點奇怪了，朝四周望望。原來，他們的桌上也擺著各種各樣的水晶筆套呢！“物以稀為貴”，大家都有了也就不足為奇了。就這樣，水晶筆套一傳十，十傳百，在校園里流行開來了。
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷上演著一幕幕有趣的故事，給我們的校園生活增添了不少樂趣。
校園流行風(fēng)作文700字3篇2
不知什么時候我們學(xué)校鋪天蓋地刮起了一陣流行風(fēng)，流行什么呢？可多呢：編玻璃絲、改編童謠古詩歌曲、帶造型五花八門的橡皮、說話中西結(jié)合……真是數(shù)不勝數(shù)。今天我就為大家介紹幾種流行的東西吧。
流行之一——帶可愛漂亮的小橡皮。上一次我買了一板漂亮可愛的造型橡皮，不小心把它們帶到了學(xué)校。正巧，眼尖的張玉臣從我身旁走過，她發(fā)現(xiàn)了那板橡皮，便大驚小怪地尖叫起來：“哇！好可愛！”其他在寫作業(yè)的同學(xué)也被吸引過來，看了我的橡皮，無一不瞠目結(jié)舌，其中一個貪吃的同學(xué)，看了我的蛋糕橡皮以后，居然連口水都流了下來。
第二天，同學(xué)們手中的造型橡皮已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。一下課，同學(xué)們就圍在一起，拿出橡皮來比美。發(fā)現(xiàn)別人的比自己的好看，就眉頭一皺，小嘴一噘；如果自己的好看，立刻心花怒放，眉開眼笑。
漸漸地，橡皮的玩法越來越多，也越來越歪。一次上科學(xué)課時崔南手癢了，拿出尺子和炸彈型橡皮，向書本和桌子發(fā)出“子彈”。不料，一個沒彈準，不偏不倚地砸到了老師的身上，氣的老師臉色從紅到白，又從白到青。很快，這事就傳到了班主任的耳朵里，便下了圣旨：“不準帶造型橡皮！”于是，這風(fēng)便不刮了。
流行之二——改編。最近，頑皮大王張彧唱起了歪童謠和歪歌。很快我們班人都被感染了，乃至全校都在唱，有一次春游，在車上，遇到了一名警察，張彧大聲唱道：“警察我告訴你，我酒量沒問題，今天遇上你，算我沒運氣，我還敢酒后開飛機！”全班人大笑，然后跟著起哄，聲音一浪高過一浪，有人還作了開飛機的動作。
還有一次，老師讓我們復(fù)習(xí)《望廬山瀑布》，站起來的劉心如脫口而出：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水飛流三千尺，一摸口袋沒有錢�！闭f完以后，他立即意識到自己說錯了，捂住了嘴，奚老師說：“你回答的真‘不錯’！下課以后我在辦公室等你喲！”。
其實，我認為流行也沒什么壞處，就是不能走火入魔了。否則，不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，對別人也有影響。
校園流行風(fēng)作文700字3篇3
有陣風(fēng)，它來的快，走得也快。大家知道這是陣什么風(fēng)嗎？哈哈，您知道也好，不知也罷，跟著我的腳步接著看，咱就能找到答案。
噓，開始刮風(fēng)啦！
校園第一風(fēng)
一日下午，同學(xué)們來到班里，都在安安靜靜地干自己喜歡的事情：看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課……可是，這安靜卻被“小龍女”的一聲打破了：“誰玩兒踢毽子？”“我玩兒……”隨后，同學(xué)們一邊叫著，一邊一窩蜂地跑出教室，開始踢毽子了。隨后，每節(jié)下課，我們都會看到走廊上無論是男生、女生，胖的、瘦的，高的、矮的……都在做這項活動——你瞧，他們玩兒得可歡了！大家也快點參與進來吧！不然你可就out啦！
校園第二風(fēng)
體育老師說：“明年三、四月份要開展運動會，各個項目都會有，明年新增了一項跳高，希望大家能踴躍練習(xí)！”好嘛，聽體育老師這么一說，大家都開始踴躍練習(xí)了——一下課，同學(xué)們就會一窩蜂地跑出教室，只見練習(xí)之地排著長龍般的隊伍，一個接一個地練習(xí)跳高。那場面，可謂是熱鬧非凡！
這陣風(fēng)，可是第一次刮進來呢！希望下一陣風(fēng)能快點來�。�
校園第三風(fēng)
不知怎么的，前一段時間我們迷上了推鐵環(huán)。只要一下課，可是老師帶頭推呢！只見老師左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵棍兒，左手輕輕地把鐵環(huán)滾起來，接著，鐵棍兒操控著鐵環(huán)的左右——好技術(shù)！看著老師如此輕而易舉地推鐵環(huán)，我們也想試試了！只見班里綽號為“高老莊”的家伙學(xué)著老師的模樣，一手拿環(huán)，一手拿棍，那么一推——唉，大意了！再來！就這么一遍又一遍地重復(fù)著，終于，他“磨練”出了推鐵環(huán)這項本領(lǐng)�？粗麑W(xué)得有模有樣的，我們便哈哈大笑起來。隨后，每當下課，走廊上就會傳出“呼啦，呼啦……”的聲音，原來是同學(xué)們推鐵環(huán)發(fā)出的聲音……
……
哈哈，相信大家已經(jīng)非常清楚這是陣什么風(fēng)了吧——對，這就是校園流行風(fēng)。
校園里的流行風(fēng)已經(jīng)刮過來了不知有多少陣了，真期盼下一陣風(fēng)。下陣風(fēng)又能給我們的生活帶來什么樣的樂趣呢？就讓我們共同期待吧！
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