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我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字1
這幾天怪冷的，就約了兩個朋友一起玩打羽毛球，我們幾個人在村子的球壇里，被稱為“實力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個人六個球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長補短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對手，只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實史杭棋，他也是我們村的`一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會碰擦出什么樣的火花呢？這場比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對手，還是有什么詭計，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點高興，也就輕輕一回擊，徐鑫宇卻笑起來，重重一擊，打了對手個措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I，真是太好了。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字2
我的課余活動真是豐富多彩，如打排球、踢毽子、跳繩等等，不過我最喜歡的要數(shù)打羽毛球了。
星期天的'下午，陽光明媚，蔚藍的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽準備帶我到職大打羽毛球。我可高興了！
下了車，我讓爸爸陪我打。因為這是第一次打羽毛球，所以我不會發(fā)球、接球。我總是把球打到地上，每次都很著急，想早點學會。越急越不會，結果累得我滿頭大汗。一旁的媽媽看見了，說：“你先休息一會兒吧！仔細觀察，看看我們是怎么打的�！蔽尹c點頭，把球拍遞到了媽媽手里。
我站在旁邊，一邊喝水一邊觀看。只見媽媽把球拍放在球的下面，當球輕輕拋出的時候，球拍一抖，白色的羽毛球就一下子飛到了爸爸那里。爸爸目不轉睛地盯著球。當球快到的時候，爸爸舉起球拍迎了上去。呀，球又回到了媽媽那里了。就這樣，他們一來一回，打得又熟練又精彩。我心想：“要是我能打得這么棒該有多好呀！”我在旁邊著急地叫著：“媽媽，快下來，我想學！”
媽媽下場了，我急切地對爸爸說：“爸爸，你快點教我吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“好呀！當然可以。”我興奮極了，拿起球拍，立刻站在了場地上。爸爸拿起球拍一點一點地給我做示范動作，還不時地講解著。我全神貫注地豎起耳朵聽著，身體隨著爸爸的樣子做著動作，不一會兒，我就基本掌握了動作要領，爸爸很高興。
后來，我和爸爸一起打羽毛球。剛開始，爸爸發(fā)球過來，我不是跑不到位，就是球拍打不住球，羽毛球一會兒落在我的右邊，一會兒落在左邊，跑得我氣喘吁吁，腿腳發(fā)麻。可是漸漸地我領會了爸爸教我的要領，羽毛球在我和爸爸之間飛來飛去，打的回合越來越多，看到羽毛球在空中飛舞的樣子，心里別提有多開心了。
回到家里，我想：干什么事都要持之以恒，不能知難而退。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字3
運動不僅可以使我們的身體變強壯，還可以增強體抗力，讓我們變得更加健康。打羽毛球就是我喜歡的運動之一，為了練就此項技能，我可是下了很大功夫呢!
周末，我和爸爸、媽媽來到球館，想要大顯身手。一進球館，我就迫不及待地占領高地，把球拋向天空，大叫到：媽媽，吃我一球。便迅速地揮舞著球拍去打球，但是球在空中轉了個圈，咚的一聲砸在我的頭頂上，我捂著頭啊的尖叫一聲。媽媽卻幸災樂禍地說：這位小球員，怎么沒打到球，反倒被球打到了?我耷拉著腦袋一言不發(fā)，恨不得找一個裂縫鉆進去。爸爸見狀，對我說：失敗乃是成功之母。孩子，別灰心。爸爸來教你，學打球一定要有毅力，不怕失敗。邊說邊示范給我看，發(fā)球時不要丟球，要讓球自由落下，看準再打過去。我照葫蘆畫瓢，左手拿著球，右手拿著球拍，左手松開球，球往下落，我用力揮拍向球打過去，球沒有朝我想的方向前面飛去，卻飛到了我的腦后，我臉一紅，站在那里不知道該怎么辦了。老媽又指導道：羽毛球運動不僅比體能，而且比智慧啊，你還得判斷這個球落到什么位置。孩子，這可不能用蠻力，得用巧勁兒!我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了發(fā)球的技能。終于球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落在了媽媽的拍子上，媽媽輕而易舉的又打了過來，我縱身一跳，向球打去，沒想到我撲了空，真是出師不利呀!媽媽又給我發(fā)了個高發(fā)球，我想給媽媽一點顏色看看，準備扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑著說：接球還沒學好，就想一步蹬天，去扣球，被打了吧。媽媽這時笑著說：做什么事情都不能急于求成。我調(diào)皮地向他們吐了吐舌頭。
接著，我發(fā)了一個高拋球，因為老媽迎著太陽，所以沒有接住。我高興得一蹦三尺高。但是，媽媽不甘示弱，馬上發(fā)了一個扣球，我趕緊沖上前去接球，心想：這個球我肯定接不住了。哪知，奇跡出現(xiàn)了，我居然把它接住了，還以牙還牙，回發(fā)了一個漂亮的球。老媽也不甘示弱，像一只藏羚羊，輕輕一躍，又把球打了回來。就這樣，我們上下左右打了一個小時，累得滿頭大汗。
通過這次學打羽毛球，既鍛煉了我的'身體，又增強了我的體質(zhì)，更讓我懂得了：不論做什么事情，都要動腦思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。運動所帶來的快樂，是無窮無盡的啊!
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字4
成長就是不斷學習的過程，在我的成長過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
在我上二年級的時候，特別想學打羽毛球。那是因為我看見我的表哥、表姐把羽毛球打得特別好，看著他們意氣風發(fā)的在廣場打球的樣子，我特別羨慕。
于是，我就下定決心學習打羽毛球。我打算找舅舅教我，因為舅舅羽毛球打得特別好。舅舅滿口答應了，還打趣我：“教你沒問題，只要你不要中途打退堂鼓就行了�！蔽乙宦�，就拍著胸口保證：“一定不會打退堂鼓！”很快的，我們就帶著一副羽毛球拍子來到小區(qū)的廣場上，我學習打羽毛球的本領正式開始了。舅舅告訴我：“右手拿拍子，左手拿羽毛球，然后拿拍子的右手向后擺動，接著向前面發(fā)力，同時左手的羽毛球放在伸過來的拍子上，這樣羽毛球就被打出去了，這就是基本的發(fā)球技巧。”聽著舅舅的一番話，再看著舅舅的發(fā)球動作，我心里一陣激動，已經(jīng)躍躍欲試了。我也學著舅舅的樣子，拿著拍子的'右手向后擺動，然后向前發(fā)力，可是，我左手的羽毛球放早了，沒有落在拍子上，而是孤零零的落在了腳邊。唉！我嘆了一口氣，原來看似簡單的發(fā)球動作，做起來怎么這么難！可是，我不服輸，繼續(xù)練習發(fā)球，盡管一次次失敗，但是我一點兒也不氣餒。舅舅也在一旁指導我、鼓勵我，終于，我成功的發(fā)送了一個球！我太高興了！接下來舅舅又教我接球的技巧，我默默地記著接球技巧。忍不住催舅舅開始對打了�？墒�，接下來我輸?shù)煤軕K，因為無論球從哪個方向來，我一球都沒接住。本來想要放棄，可是一想到舅舅的話，就又重新鼓起勇氣，繼續(xù)練習，我相信，既然發(fā)球我都能學會，接球也一定能，花多長時間我也不放棄。終于，在一次次失敗中，我找到了訣竅，打過來的球高，就要向下扣；打的球低，就要伸出拍子接住然后順勢發(fā)出去。果然，我成功的接住了舅舅打過來的羽毛球，我興奮地大喊：“我學會了大羽毛球啦！”舅舅也為我高興。
通過這次學習打羽毛球，我不但明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，而且讓我在學習的路上增添了信心。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字5
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鐘。
剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓練場地，訓練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的'頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去�！昂们�！”王老師邊喊邊接球。“砰”！球打在了王老師的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老師大叫�！肮 蓖趵蠋煕]接住！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
后來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習，我又摸索出“高低球應變術”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進取、堅持不懈，就能取得成功。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字6
“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級的小學生，他的打球的技術也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應過來，羽毛球已經(jīng)在我放的“陣地”上落了下來�！昂们�！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支持蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心里暗暗地想。
第二局開始了，還是我發(fā)球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及�！埃逼�！”裁判員說道，“交換場地�！薄癥ear!”這次，是支持我的'觀眾為我歡呼了。
交換了場地之后，我們便又開始了第三局的勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風，我這邊是順風，對方蔡旭軒那邊是逆風。果然，他招架不住了，被我打了下來。
我以“１比２”的優(yōu)勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經(jīng)汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字7
今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，于是我們就和他們打了起來。
首先，王泓博發(fā)球，我擋了過去。誰知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了過來，好像要沖破一道防線一樣，我看準了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過去，王泓博又把球打了過來。球來到了我的正前方，于是我就打了過去，誰知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時，忽然刮來了一陣風，把要飛出去的球吹了回來，王泓博一臉驚訝，我看見了，就逗他說：“怎么樣，連天都幫助我，快點投降吧！”
下面上場的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發(fā)了一個遠球，我跑過去把球接了回來。他笑著對我說：“你上當了，嘻嘻嘻……�！闭f完他打了一個近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我?guī)桌迕椎牡胤健?/p>
也不知道是怎么了，沒有一個人能打得過夏毓鑫。這時候王泓博上場了，夏毓鑫說：“我打不過你我就不姓夏！”王泓博說：“那好我們比比看�！闭f比就比，夏毓鑫發(fā)球王泓博打了過來，這時候，夏毓鑫發(fā)了一個高吊球，王泓博的球拍落空了。這時候，輪到王泓博發(fā)球了。王泓博比了一個打高爾夫球的姿勢，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過來，好像兩只蒼鷹在爭奪事物一樣。正在這時，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說：“怎么樣，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比賽場地。
這時，我們期待已久的張睿上場了。他發(fā)出了一個比較快的'球，王泓博打了回來，張睿又加快了速度把球打了過去，王泓博落空了……
正在這時，我上場了。我發(fā)了一個普通的球給張睿，他把球打了過來，我把球抬高了打過去，誰知他也把球打得更高，我見了就瞧準了時機狠狠地打了過去，出界了，于是我就與賽場無緣了。
在這場羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字8
說實話，我的運動細胞不多，總是愛靜不愛動。即使萬物復蘇，暖意洋洋的春日來了，我還是喜歡宅在屋里，不想出門去走走，或者鍛煉一下。我總是固執(zhí)的以為，坐著，躺著，看看書，看看電視或者上會兒網(wǎng)，多好啊！但媽媽總試圖說動我，讓我出去走走，但我總是不為所動。
今天早晨，爸爸媽媽起床快出家門了，我才知道。媽媽一反常態(tài)，說不想去就拉倒。這卻激起了我的興致，“我也去”，我說。于是匆匆穿衣，跟上了。看到媽媽手里還拿著羽毛球拍，我就知道媽媽想讓我練習羽毛球了。
果然，媽媽說今天天氣好，你也這么大了，該學學打球了。我看到精致的拍子和小巧的羽毛球時，自己的情緒瞬間也被調(diào)動起來，一下子就想跟著練習了。雖然我沒說，媽媽看我喜歡的拿著拍子上上下下的樣子，就知道我已經(jīng)默許了。
懷著愉悅的心情，我們一起來到了操場上。媽媽先做了示范，告訴我右手拿拍，左手拿球，兩腿一前一后，自然叉開，手自然讓球落下，然后用右手用力揮球。我聽了媽媽的'講解，感覺容易極了，迫不及待地拿起拍子，練習起來。但一次，兩次，我總是打不著球，而且姿勢也很難看，感覺別扭極了。我有些垂頭喪氣，真想放棄。但抬頭，看到媽媽期盼的眼神，那眼神仿佛再說，“加油，寶貝！”于是我又重拾信心，一次，又一次，終于球拍能擦著球了，雖然球打在了球拍邊緣上，但還是給了我很的的激勵。我興奮地讓媽媽看，媽媽真誠的對我說，“只要多練習，就有進步，你看你自己不就是很好的例子嗎？”說完，媽媽又過來給我糾正了幾個姿勢：手腕和手臂要在一條一條線上；球落下后，看好位置再打；擊球過程中，手臂不要變形。我認真地聽著，仔細地揣摩著，同時練習著。
終于我有了進步，可以打中幾個球了，媽媽又夸了我一番。然后讓我拿著拍子不用球空練，然后我再和媽媽對打。就這樣，我一直練習很很長時間，雖然我感覺手腕酸，胳膊疼，但心里很高興。誰說我運動細胞少，我也可以的。
是啊，功到自然成。我暗下決心，以后一定認真的，積極的，不間斷地練習，相信我一定能打好羽毛球的。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字9
周六的上午，我同兩個同學一起到南山中瀚羽毛球館學羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個小時。
我們到了那兒的時候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的`孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因為這是我第一次跟著教練學羽毛球，所以心里有點緊張。聽我的同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。
一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之后，助教又教我們練習發(fā)球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內(nèi)的一面墻練習發(fā)球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環(huán)節(jié)，在場地上練習“發(fā)球”了。發(fā)球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以后，被教練批準可以過關了。開始進行下一環(huán)節(jié)的訓練了，對角線定點折返跑。教練指導我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。
一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累��！我流了很多汗。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時里，我真是學到了很多本領，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字10
“寶貝，要不要去打羽毛球呀？”見我做完作業(yè)，爸爸晃著手中的羽毛球拍微笑著對我說。“好呀！”我一蹦三尺高。
大曬場上，孩子們都在歡樂地游戲，我更是興奮無比，這可是我第一次打羽毛球。爸爸遞給我一支羽毛球拍，又給我一只羽毛球。
開始了，我拿起羽毛球拍對準羽毛球打了起來，但是這羽毛球特別不聽話，它就是往地上鉆，不往空中飛去。爸爸過來給我做示范，我目不轉睛地盯著爸爸的動作，嘿，奇了怪了，這羽毛球在爸爸手中服服帖帖，好聽話啊。
我就不信自己打不好，看我的，我把羽毛球拋在上空，拿起羽毛球拍打了起來，但是羽毛球還是不聽我的'使喚，不到我的“拍”中來，竟直接落在了地上。我急得直跺腳。
爸爸笑著走過來，拿起羽毛球，手把手地教我。爸爸先讓我把羽毛球拋向空中，等到快落下了，再用力地對準打向?qū)Ψ�。聽了爸爸的講解，看了爸爸的示范，我點點頭。
我再次拿起羽毛球拍打了起來，這次在羽毛球快落下的時候，我對準它用力一打，打著了，打著了，我心中一陣暗喜�？墒�，可是，它還是去了地上，并沒有飛向?qū)γ�。唉，羽毛球啊，羽毛球，你咋回事啊�?/p>
“寶貝,你剛才把球拍拿錯了，是要直著握，不是斜著握！”爸爸拿起球拍給我示范握的方法。我調(diào)整握法再次把羽毛球拋向天空，對準后用力一打，這次羽毛球終于聽話地飛向了對面。爸爸把它打了回了過來，但是爸爸居然把它打斜了。哈哈，老將也有失手時，我笑爸爸打得不好。但是爸爸對我說道：“如果打斜了，就要趕緊跑過去，用力打回呀！”哦，原來爸爸在考驗我的反應能力��！我又把羽毛球拋向天空，又用力一打，打向爸爸，爸爸又打向我；打斜了，我又趕緊地跑過去打向爸爸，但是沒打好，球在半途中落地了，沒過線。雖然沒有那么快學會，但是比前面一個好，爸爸表揚了我。接著，我們又打了幾個回合，打得一次比一次好，爸爸說我學得快。我嘻嘻笑了！
我今天又多了一個本領，那就是打羽毛球。同學們，和我一起來練練吧，一起進步哦。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字11
我的爸爸是一個羽毛球愛好者，他經(jīng)常到體育館和球友打球。有的時候，我和媽媽也會去看他和球友打球。
今天是周末，吃過晚飯后，我們一家人拿著球具高高興興地向體育館出發(fā)了。一進球館，我就發(fā)現(xiàn)愛打羽毛球地人們早就已經(jīng)開打了，羽毛球向一只只白蝴蝶在上下、左右飛舞，看球的人還不時地發(fā)出一陣陣喝彩聲。一會兒輪到爸爸上場了，我發(fā)現(xiàn)只要球一落到爸爸的拍子上，就向一個聽話的乖寶寶了，爸爸要它遠它就遠，要它近它就近，爸爸要它到東，它就到東，要它到西，它就到西，不管羽毛球落到場地的哪一塊地方，爸爸都能輕松地接到。我越看越覺得心里癢癢的，就對爸爸說：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸爽快地答應了。
輪到我上場了，我學著爸爸的樣子，右手緊握球拍，擺了一個丁字步，準備發(fā)球，我左手拿著球，右手拿著拍子對準球用力向前一挑，球卻落在了地上。我不服氣，又試了一次，結果球是打中了，但它卻往上飛，落下來正好砸在我的頭上，在一旁準備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑�？晌也粴怵H，又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的`手中像個乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣，它好像故意和我作對似的，我讓它飛出去，他就落在地上，我讓它向前飛，它就往上飛。終于我的第一個球發(fā)出去了，只見它穩(wěn)穩(wěn)地飛到了媽媽那里，我高興地一蹦三尺高，爸爸也向我豎起了大拇指。經(jīng)過我刻苦的練習，我漸漸地掌握了一些技巧，羽毛球也聽我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣，每次都能把球穩(wěn)穩(wěn)地打到媽媽那里。羽毛球就像一只可愛的小白鴿一樣在我和媽媽之間來回飛舞著。
媽媽說，打羽毛球不僅可以鍛煉我們的身體，還能訓練我們的反應能力，真是一件一舉兩得的好事啊！小朋友，你們也想學打羽毛球嗎？一起來行動吧！
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字12
從小我的體質(zhì)就不是太好，歸根結底還是因為我缺乏體育鍛煉。于是我決定要在這個暑假里學會一種球類運動。
足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。原來球類運動竟然有這么多種，到底學哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學，羽毛球應該會比較適合你�！薄盀槭裁词怯鹈蚰兀俊蔽覇�。老爸又說道：“學打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應能力，增強你的靈敏度和協(xié)調(diào)性。是一項很有趣的運動哩！”
這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示范了一個發(fā)球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發(fā)出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協(xié)調(diào)。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發(fā)現(xiàn)我握拍的方式不對，于是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。
當老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般劃過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發(fā)了幾球，發(fā)球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的`樂趣。
對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義�，F(xiàn)在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字13
這天，我興高采烈地來到外婆家，一進門我就看見鄰居家的兩個姐姐和一個妹妹在打羽毛球，我急忙跑過去，說：“我也來，我也來！”一個姐姐說到：“好啊�！彼ｎD了一下，“只是你打得過我�！薄昂�，我就和你來一場友誼賽吧，”于是一場激烈的比賽開始了！
首先，姐姐發(fā)球，只見她把球往上一拋，頭一仰，一揮拍便發(fā)了個漂亮球，那球在她球拍的果斷領導下，像一顆流星球似的向我飛來，我心里暗暗想：親愛的“流星球”，飛到我這邊來呀，飛到我這邊來呀！可是這“流星球”根本不聽我指揮，還好像偏要跟我作對似的就是往我身后飛過去。唉，我無力回天，只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀！第一球就失利了。該我發(fā)球了，我也把球向空中一拋，用盡全身的力氣，不對，是連吃奶的力氣都使出來了，揮拍打去，球在空中形成一道美麗的`弧線，非常高。洋洋得意地我認為姐姐是絕對接不到球的，可是她的球拍好像有一種奇怪的吸引力，那高高在上的羽毛球非常聽她的話，就是直愣愣地往她的球拍上飛。瞬間姐姐又回了個好球，我這下眼都不眨一下，心里估計著球行走的路線舉起球拍，用力一拍，“耶”心里暗暗高興的我接到球后略施小計，回了個斜球。本以為我這種“陰招”能使對方措手不及，可她仍以迅雷不及掩耳之勢，輕而易舉的將我的“陰招”化為烏有�？磥砦业酶淖儜�(zhàn)術，當姐姐再次回球過來時，我便迅速地回她一個大力扣球，此時只見球俯沖了下去，哈哈，這回是姐姐回天無力了。耶！我終于贏了一球！不過這球贏得好累呀。
接著，我們四個人，兩人一組，來打雙人羽毛球，我來打近球，和我一組的姐姐來打遠球，我們配合的很好，最后以25比20取勝了。
啊，這次的羽毛球賽打得真爽，整整打了1個小時，一刻也沒停下，要不是媽媽叫我們休息一下，我們的友誼賽還是繼續(xù)進行下去呢。
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字14
暑假，媽媽給我報了一個羽毛球班，今天上午還不到六點，媽媽便把我從甜蜜的睡夢中叫了起來。洗洗臉穿穿衣服，我們便去上羽毛球課。
當我們到那里的時候，老師還沒有來，我便復習上節(jié)課的內(nèi)容來。
首先就是練習發(fā)球動作來。左手拿著羽毛球，和肩膀一樣高，然后右手拿著羽毛球拍與胳膊成九十度，左手一松，羽毛球便落了下來，右手里的羽毛球拍急忙接過去。我練了好幾次都沒有成功，正在這時，老師來了，他看看我發(fā)球的姿勢，告訴我發(fā)球的姿勢不對，應該腳站丁字步，另外手握球拍成九十度，大臂帶動小臂，球拍在擊球的一瞬間手臂發(fā)力，老師讓我試了一下，我按照老師教的方法，我一發(fā)球，球“嗖”的一聲飛了出去，不但有力，而且又發(fā)得遠，我成功了！
接著，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，老師讓我們站成兩排準備上課。
今天老師講的新課是：接球的前進步法。和后退步法。
老師先給我們做了一個示范，前進的動作要領是：兩腳放松，輕輕彈跳一下，右腳輕輕抬起，向前一跨，左腳一蹬，向前走三步，按著同一個方向走，右腳后跟著地，腳尖朝外。快速返回，返回的步法和前進的步法一樣。
老師講完，讓我們在原地試一下。我想：這么簡單的動作一定很好做。于是，我便開始練習起來。誰知道看起來簡單，做起來難。剛做的時候，不是抬錯了腳，就是忘了彈跳，再不就是忘了伸胳膊。返回的動作也不是太順利。練了一會兒，老師讓我們一個一個上臺來過關，我自告奮勇的第一個沖上前去，站在老師指定的`位置上開始了我的表演。我也像老師那樣輕輕地彈跳了一下，接著便跨了三步，當我正要回來的時候，老師說：“你沒有按著一條線走，而是走的彎彎曲曲的，回來重走！”我只好回來重走，經(jīng)過我的努力，終于過關了，累的我滿頭大汗。
經(jīng)過這幾天的訓練和學習，我知道了做什么事都不是非常容易的！許多優(yōu)秀的奧運健兒，他們不知流了多少血汗才換來了金光閃閃的獎牌，我一定要向他們學習，不怕苦，不怕累，學一樣，愛一樣，取得優(yōu)異的成績。作文
我學會了一項本領-學打羽毛球作文700字15
今天可真熱，我剛吃完飯不久，就要跟爸爸學打羽毛球。爸爸說：“我要去小公園練功了，等回來的時候再和你PK，好嗎？”我不情愿地答應了。
可等我回來，爸爸已經(jīng)在家看書了。我又請求爸爸教我打羽毛球，可是爸爸又說：“我現(xiàn)在要吃飯了，你能再等一會兒嗎？我只好說：”那好吧�！�
爸爸吃完飯的時候，有一位在西班牙的叔叔想在網(wǎng)絡上和爸爸聊天，爸爸又把教打羽毛球的事丟在一邊了。我只好再等了。等了很久，終于可以下樓打羽毛球了。
到了球場，我迫不及待地發(fā)了一個球，第一球就給爸爸不好的印象，爸爸大發(fā)雷霆：”你剛開始不能扣殺的，讓我來做個示范！“我有點害怕了，心想爸爸是不是很生氣呢？還是爸爸真的不情愿教？爸爸為什么這么著急呢？我越想越害怕，越害怕越是學不會。學了很久，還是沒有打出一個象樣的球，爸爸像泄了氣的皮球似的，就放棄了教我。
這時，有位哥哥走過，爸爸說：”這位哥哥打羽毛球可是一流的.，就讓哥哥教你吧。“
我心里想：”要是這位哥哥的脾氣也很暴躁的話，那我可就慘了�！� 只見哥哥接過球拍，一個側身，一個拍打，”啪“的一聲，球在空中劃過一個漂亮的弧線，準確無誤地落在我最舒服的地方，那個哥哥真厲害呀！
他不像爸爸那么著急，而是一步一步的教我，先教我發(fā)球的姿勢，然后教我怎樣拿球怎樣拿拍。有時，我打得不好，哥哥耐心地幫我糾正。我在哥哥耐心的指導下，終于學會了發(fā)球，并喜歡上了打羽毛球。
回到家里，我跟爸爸說了事情的經(jīng)過，爸爸慚愧地低下了頭。我也終于明白了一個道理：做事不能著急，著急是做不好事的，一定要有耐心，而且要樂意。特別是學做一件事，教的人要樂意教，學的人才會樂意學，教的人要有耐心，學的人才會有耐心。爸爸也同意了我的說法。
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