- 操場上的笑聲作文 推薦度:
- 操場上真熱鬧作文 推薦度:
- 操場上的笑聲優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
操場上作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的操場上作文,歡迎大家分享。
操場上作文1
“哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲,那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。
這是一節(jié)體健課,我們來玩打野鴨的游戲啦。女生當(dāng)“野鴨”,男生當(dāng)“獵人”,野鴨被打完了,就表示游戲結(jié)束了。
只聽老師一聲令下,大家就開始玩游戲了。一開始,周力堯就向我射了一球,還好我靈巧,輕輕一跳,便躲開了。這時(shí),劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲,原來他們倆射中了五個(gè)女生啊。女生們一個(gè)接著一個(gè)被退下場,場上的`“野鴨”越來越少了。這時(shí),黃奕和時(shí)貝基開始向“獵人”做鬼臉,誰知,一不溜神又被球射中了,而且還是個(gè)“一箭雙鴨”。最后,場上只剩下了我和王天蕓了。忽然,有一個(gè)球飛來,眼見要射中我了,王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了,只剩下我一個(gè)人了。場外的女生不斷給我加油,可“獵人”太多了,我根本應(yīng)付不過來,一不小心就被球打中了。游戲結(jié)束了,唉,女生隊(duì)全軍覆沒了。
雖然這場游戲,我們女孩子輸了,可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱,操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的笑聲……
操場上作文2
我們在體育活動課上玩過許多游戲:“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中,給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個(gè)游戲是這么玩的:把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形,依次排列,兩邊各鋪上一張墊子,作為河的'兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組,每組選一個(gè)人往前走,要是中途碰到了另外一隊(duì)的人,就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸耍A的一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上,這組就加一分。
做這個(gè)游戲時(shí),我有些忐忑不安,想:萬一我們組一個(gè)都沒過去怎么辦。繎阎@樣的心情,我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。終于,聽見“嘀!”的一聲哨音,比賽開始了!我們組的成員前進(jìn)、退后,再前進(jìn)、退后……終于,輪到我了!我剛踩過五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天,怎么辦!他可是個(gè)游戲高手!我只好壯著膽子跟他比。果然,不出所料,我輸了,只好趕快跑回來?粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面,對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過來,我心里越來越著急。又輪到我了,可是,我還沒來得及走出去一步,下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個(gè)小組,我真想再玩一次,把比分扳回來。
次活動讓我意猶未盡,操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上作文3
在今天下午的時(shí)候,我和同學(xué)們一起去操場上吹泡泡玩。
在操場上的時(shí)候,我看見好多同學(xué)吹了好多好多的泡泡,就連蹦帶跳的跑過去拍泡泡,看到泡泡飄起來之后,我就跳起來去拍;那些泡泡有的落在地上,我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的'泡泡時(shí),她叫道:“你別踩我的泡泡啊!”但是,她的泡泡卻還是被我弄破了。
操場上有些同學(xué)吹出的幾個(gè)小泡泡都連在一起,就像一串串珍珠似得;有的大泡泡帶著小泡泡,好像媽媽帶著小寶寶似的;有的圓滾滾滑溜溜地轉(zhuǎn)著,像個(gè)七彩繡球。反正這些泡泡的形狀千姿百態(tài)、大小不一、真是別有一番風(fēng)味。
后來,我還吹了一個(gè)很大很大的泡泡,差不多有兩個(gè)石榴那么大,它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉(zhuǎn)著,還滴著肥皂水呢!不過這個(gè)泡泡卻并沒有升上天空,而是吹出來之后立刻就破了,真是令我失望。“!好不容易吹出這么大的泡泡,看來白費(fèi)了啊。
由于時(shí)間關(guān)系,要回教室了,我只好依依不舍地看著操場,想:這一次吹泡泡玩得陣不過癮啊,好想下次再來玩!
操場上作文4
一年一度的田徑運(yùn)動會在我校召開了開幕式這天,大家都安安靜靜地排好對,站在隊(duì)伍里也是昂首挺胸的。到了操場之后,我站的筆直,絲毫不象平時(shí)那樣手腳亂動了。開幕式結(jié)束了以后接著又開始了廣播操比賽。踏著“一二三四,五六七八,……”的節(jié)拍,我們動作干凈、整齊、利落地做著廣播操。那鼓精神勁,可是前所未有的。
廣播操比賽結(jié)束了以后,我們?nèi)ソ淌夷昧顺缘臇|西,就到各班的觀眾席上就座。廣播里報(bào)到項(xiàng)目的運(yùn)動員都去簡錄了,大家興高采烈的吃著、說著。今天上午第一場比賽是四年級男子組200米跑步預(yù)賽。我們班派出的運(yùn)動員是胡昊沖、方紀(jì)龍和解昊材。胡昊沖排在第一小組,方紀(jì)龍和解昊材排在第二小組!芭椋 彪S著一聲槍響,蓄勢待發(fā)的運(yùn)動員們迫不及待地沖了出去,一路上爭先恐后,你追我趕。啦啦隊(duì)隊(duì)員們大聲地喊著“加油!加油!胡昊沖加油!……”胡昊沖從起跑到現(xiàn)在,一直處于領(lǐng)先位置。其他班的運(yùn)動員都有些喘氣了,而他依舊跟起跑的時(shí)候沒啥兩樣,由此看來,胡昊沖奪冠就如囊中取物。就快到終點(diǎn)了,啦啦隊(duì)的喊聲越來越大,就象那浪潮,一浪比一浪高,一浪比一浪壯!芭兑 惫蝗,胡昊沖是第一個(gè)沖過終點(diǎn)線的。
這次我們班的'跑步比賽總分是全年級第一,當(dāng)然,這個(gè)榮譽(yù)跟全體參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動員的努力是分不開的。這次我們班取得優(yōu)異的成績。下屆運(yùn)動會我們還會再接再厲,爭取更優(yōu)異成績!加油!
操場上作文5
一天下午,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們蜂擁著出了教師跑向操場,整個(gè)操場上開始沸騰了。同學(xué)們開始玩起自己喜歡的游戲。有的跳皮筋,有的拍皮球,有的踢足球……同學(xué)小剛拿著足球,使勁一踢,球帶著風(fēng)聲向前飛去,正好踢到小明的頭上。
只聽一聲“哎呀!”,小明抱著頭,在地上呻吟著,心里罵道:哪個(gè)王八蛋,如果被我抓住了,我非把他打個(gè)半死不可。而小剛一看到小明的情景,站在那里目瞪口呆,臉色蒼白,不知所措。他想,還是逃之夭夭為秒,誰都知道小明是一個(gè)得理不饒人的人,如果讓他知道,那還得了。不行,應(yīng)該向他道歉。正當(dāng)他無所適從的時(shí)候,看到了老師的身影,哦!老師經(jīng)常跟我們說,做人要誠實(shí)守信,知錯就改。
小剛鼓起勇氣,向小明跑去。
此時(shí)的小明正在四處巡視,尋找“作案者”,只見小剛跑來,心想,還是好朋友,看到自己有難的時(shí)候,就來安慰自己,還有可能“拔刀相助”為自己尋找“作案者”呢?可是情況并不是小明的`一樣,小剛來到小明的身前,羞愧萬分說:“對不起!小明,是我不小心把足球踢到你的頭上。我不是故意的,請?jiān)彛∽尅覀儭^續(xù)做好朋友,好嗎!”
“是你!你怎樣搞……”小明一看滿臉羞愧的小剛,說了一半的話咽了下來,“……,沒……關(guān)系,我們是好朋友。但以后一定要小心,今天幸虧砸在我的頭上,要不然……”
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了,操場又恢復(fù)了平時(shí)的平靜。
操場上作文6
因?yàn)槲遗懿降乃俣群芸欤匀嗤瑢W(xué)都給我取了一個(gè)外號“小飛人”。
我之所以被我們班的同學(xué)叫做“小飛人”,還有一段精心刻苦的鍛煉呢。在家的時(shí)候,早上我一起床穿好鞋襪就去跑步。我每天大概堅(jiān)持跑800米。其實(shí)我這么跑也有我的目的,那就是為幾個(gè)星期后的`運(yùn)動會做充分的準(zhǔn)備。
終于,我期待已久的運(yùn)動會開幕了。我們星期一有跳繩、拔河、50米跑,星期二有400米跑、50米跑總決賽、扔沙包,星期三的體育項(xiàng)目有仰臥起坐,實(shí)心球,4X100米接力賽。當(dāng)4X100米接力賽開始時(shí),我終于可以大顯身手了。我被老師安排到了第四棒。哨子終于響了,第一棒我們領(lǐng)先,當(dāng)輪到第三棒時(shí)我的心怦怦直跳。因?yàn)槲业膶κ质橇昙壈嗯艿米羁斓墓軙枣谩?/p>
同學(xué)們紛紛地說:“管曉婷跑似飛,這次他們贏定了。”聽了這些話,我更加緊張了。輪到我了,我不管對手是誰,心中只有一個(gè)信念,往前沖,堅(jiān)持就是勝利。怎么也沒想到我勝利了,老師和同學(xué)們都為我豎起了大拇指。
操場上作文7
今天是六一兒童節(jié),我們在下午搞六一慶典活動,我們的孫校長還特地的建了一個(gè)舞臺,好讓大家展示自我,都有上臺的機(jī)會。舞臺上還有燈光。
慶典活動開始了,我們?nèi)话喈?dāng)開頭炮,給大家唱歌,歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了!白屛覀兊褂(jì)時(shí),把愿望放飛吧!大家一起倒計(jì)時(shí),五、四、三、二、一。”說完,只見五彩斑斕的.氣球滿天飛,一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門,拍下了這美好的場景。
接著我們進(jìn)行了文藝匯演,讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結(jié),只見一個(gè)個(gè)小演員穿著紅衣服,手里拿著中國結(jié),跳著歡快的舞蹈。咦?演員呢?原來她們個(gè)個(gè)拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去,“織”出了一個(gè)大大的中國結(jié)。接著一個(gè)演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢,其他的演員飛快的奔跑,最后,前面的人跪下來,后面的人高高的踮著腳,一個(gè)完美的中國結(jié)展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然后我們又唱又跳,我們互相拉歌,你聽,“上山流水淅瀝瀝瀝瀝,下山流水嘩啦啦啦,淅瀝瀝瀝瀝,嘩啦啦啦啦,二年級同學(xué)在哪里?喏!奔议L們聽著這些臺詞,一個(gè)個(gè)都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞,老師們也上臺表演,陸老師在舞臺上成了焦點(diǎn)人物。最后,我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節(jié)太棒了!
操場上作文8
早晨,老師把我們帶到操場上,操場上已經(jīng)傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成,圓錐形,上大下小,底部有鋼珠。玩時(shí),只需用鞭子抽打陀螺,陀螺就會旋轉(zhuǎn)不停,你抽得越猛它就轉(zhuǎn)得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。
伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲,操場上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣,彎著腰,握著繩鞭兩眼緊盯陀螺,用力一抽,陀螺一轉(zhuǎn)三晃的轉(zhuǎn)了起來,我又給了它幾鞭,他就像接到了命令似的打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁,我便向他下起了“挑戰(zhàn)書”:“吳佐良,我們來比賽吧”他爽快地答應(yīng)了。我便孟抽一鞭,我的陀螺向他的陀螺撞去,吳佐良的陀螺像個(gè)醉漢似的.遙遙晃晃。吳佐良見了此情,也不甘示弱地猛抽起來,他的陀螺又威風(fēng)凜凜地站了起來。他發(fā)起了猛攻,陀螺飛似地轉(zhuǎn)了過來,我抽著自己的陀螺靈活地一閃,他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去,吳佐良想救起他的陀螺,可是為時(shí)已晚,他的陀螺早已人仰馬翻,敗下陣來。
操場上的繩鞭聲,笑聲,此起彼伏,真是一片生機(jī)勃勃的景象。
操場上作文9
我們學(xué)校的塑膠操場就像綠色的大草坪,中間紅色的球場就像草坪上盛開的鮮花。操場軟軟的,任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一只只活潑可愛的小鳥飛出教室,來到操場上盡情的玩耍。同學(xué)們有的拍皮球,有的跳繩,還有的仍沙包……寧靜的操場立刻成了歡樂的海洋。
我和明明在操場東面的升旗臺邊拍皮球。我拍球,明明數(shù)數(shù)。我一口氣拍了一百多下,拍得全身發(fā)熱,汗流浹背,滿臉通紅。明明也數(shù)得口干舌燥。
丁丁和亮亮在操場邊上玩溜溜球。溜溜球變化無窮,好像施了魔術(shù)一下子跳上來,一下子又蹦下去,真好玩呀!跳繩的小朋友三個(gè)一伙,有的兩個(gè)一組,還有的一個(gè)人跳,跳得快的小朋友繩子就根本看不清楚,就像一道彩虹在閃動。
操場的中間,三五成群的小朋友在玩丟沙包的游戲。兩邊的小朋友扔沙包,中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機(jī)靈得像只小猴子,兩邊的小朋友怎么也扔不中他,急得抓耳撓腮。只見一個(gè)扔包的同學(xué)做了個(gè)往上扔的動作,躲包的同學(xué)以為沙包真的'往上扔,把身子往下一蹲,哪知扔的同學(xué)突然往下扔,中間的同學(xué)來不及躲。“哈哈!終于擊中了!”操場上一片歡呼聲。
下課十分鐘,我們玩得真開心,加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂曲。啊,美麗的操場給我們帶來了多少的歡樂呀!真是我們理想的樂園。
操場上作文10
我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而,我更熱愛操場上的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
下課了,同學(xué)們來到操場上。梳辮子的,剃平頭的,剃分頭的……穿紅衣服的,穿藍(lán)衣服的,穿花衣服的,低年級的,高年級的……寬闊的操場似乎顯得擁擠了些。
大家來到操場上,上完一節(jié)課后緊張的臉上露出欣慰的笑容。緊接著,操場上炸開了鍋,歡笑聲、叫喊聲、打鬧聲,回蕩在空中;高個(gè)子,矮個(gè)子,胖的.,瘦的,都在快樂地玩耍,個(gè)個(gè)像一只只自由的小小鳥,在操場上“飛翔”……
這時(shí),幾位外校領(lǐng)導(dǎo)走來。同學(xué)們?nèi)栽谕嫠。外校領(lǐng)導(dǎo)們并不生氣,臉上還笑瞇瞇的。同學(xué)們也毫不羞澀,友好地向他們打起招呼來……
一個(gè)女同學(xué),兩手不停地?fù)]舞著短繩,像一只小兔子,跳過繩子,臉上洋溢著快樂的笑容;一個(gè)高個(gè)子男同學(xué),手里拿著籃球,雙眼盯著籃筐,奮力地投出去,球好像聽他話似的,乖乖地進(jìn)去了;幾位同學(xué),一人當(dāng)老鷹,其余幾人當(dāng)小雞,在玩老鷹捉小雞的游戲,叫喊聲此起彼伏;又有幾位同學(xué),拿著繩子在拔河,他們漲紅了臉,都在使勁,所以一直沒分出個(gè)輸贏,繩子就這樣被他們拉來拉去……
“叮零零”,上課了,我回到了教室。但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我生命在于運(yùn)動,只有運(yùn)動了才能健康。它還告訴了我,緊張的一節(jié)課后,不要在教室里埋頭做作業(yè),應(yīng)該去外面放松一下,這樣對下一節(jié)課有好處。
操場上作文11
“叮呤呤……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
周老師在地上畫了一個(gè)圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當(dāng)‘野鴨’,男生當(dāng)‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動,獵人必須在圓外打野鴨。時(shí)間為三十分,打中的淘汰,沒打中的勝利!
第一個(gè)發(fā)球的是小賴,他可沒有胡亂發(fā)球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發(fā)球;小高還沒反應(yīng)過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個(gè)球,她身體一晃,躲過了球。我乘機(jī)向她發(fā)了一個(gè)低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發(fā)了一個(gè)高速高發(fā)球!斑耍 鼻虻粼诹诵∮犷^上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進(jìn)行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的',還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個(gè)對付小胡的辦法,方法就是每個(gè)男生都拿著一個(gè)球圍成一個(gè)圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。
“哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個(gè)角落。
操場上作文12
我的校園有一個(gè)非常大的操場,操場上有一個(gè)非常美的草坪。草坪像一個(gè)巨大的地毯,四季的顏色變化多端:在春天里,是嫩綠的;在夏天里,是翠綠的;在秋天里,是金黃的;在冬天里,是雪白的。
春天,嫩綠的小草爭先恐后地探出頭來,可愛極了。它們就像一根根晶瑩的寶石一樣,讓人賞心悅目。站在教學(xué)樓上,看著那片嫩草,好像聞到了那沁人心脾的陣陣清香;站在草坪旁邊,看著嫩草,慢慢就會覺得走進(jìn)了一大片嫩綠的海洋。
夏天,火辣辣的太陽照著小草,看著讓人心疼得很。可沒想到,它竟然還是那么翠綠。一陣大雨之后,綠草顯得更加蒼翠欲滴。晶瑩的露珠在頁面上滾動著,像透明的珍珠一樣美麗,讓人喜愛。
秋天,草坪就變成金黃色了。溫和的陽光照耀著金黃的草坪,從遠(yuǎn)處看,就像一片金子在操場上閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過,草坪便蕩漾起來,猶如一個(gè)個(gè)海浪,真是一片美麗的金色海洋。
冬天,校園便變成了冰雪的'世界。樓頂上,大路上,汽車上,都被雪娃娃畫上了一層潔白的顏料。我著急地看著操場上的一片雪白。唉,小草一定被凍死了。課間,我下樓扒開雪一看——呀!厚厚的積雪下,竟有著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這正是生命的輪回呀!
我好像又聞到了那陣清香。我知道,下一個(gè)春天,我又會看見那片新綠!
在美麗的校園里,在厚厚的積雪下,有許多可愛的嫩芽,正悄悄地生長著。
操場上作文13
中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學(xué)在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個(gè)同學(xué)為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個(gè)班級的同學(xué)在玩貼膏藥,“逃者”在最關(guān)鍵的時(shí)候突然停住,以至于“追者”剎車時(shí)差點(diǎn)兒摔倒,“逃者”一個(gè)轉(zhuǎn)身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時(shí)間,全班同學(xué)哄堂大笑起來,就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環(huán),只見,有些同學(xué)還沒滾多遠(yuǎn),鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學(xué)手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的,一路自己滾出界外;甚至有的同學(xué)還沒開始滾呢,鐵環(huán)就自己到了!肮!辈粌H成功的同學(xué)笑了,就連失敗的同學(xué)也都高興的.笑了。
四五年級的同學(xué)更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時(shí)一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
操場上作文14
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲向操場上跑去。我也信步走出教室,倚著走廊的欄桿,俯身向樓下的操場上望去。
這個(gè)操場很大,人也很多,有的在打乒乓球,有的在玩雙杠,有的在跳皮筋,有的'在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒?勺顭狒[的還是西北角,十來個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。十來個(gè)人圍成一個(gè)小圓圈,拍著手,唱著歌“丟手絹,丟手絹,輕輕地放地小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往身后瞟,生怕手絹丟在背后,而自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎小辮的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄地走著。走呀,走呀,扎小辮的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向扎小辮的小姑娘追去!翱欤】!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓。 眹男」媚飩?yōu)槟莾蓚(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的小姑娘到底沒能抓住扎小辮的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏,整個(gè)操場一片歡騰。我也受到感染,快步向操場走去……
操場上作文15
“哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來,我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說:“時(shí)間只有十分鐘,老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞,如果有時(shí)間,可以將母雞捉住。”
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的,“母雞”則有史丹妮扮演,剩下的就做“小雞”了,史丹妮做“母雞”可真威風(fēng),“老鷹”也毫不示弱,但是,我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去,還是沒有抓住,我們正暗自慶幸的時(shí)候,“老鷹”突然攻擊后方,有幾個(gè)小雞被她捉了,這次我們謹(jǐn)慎了,跑了幾圈,躲過了老鷹的.圍攻。
老鷹又來了雞個(gè)猛撲,又有幾個(gè)可憐的“小雞”被捉了,我們擔(dān)心極了,擔(dān)心會被老鷹捉住,成了她的美餐,我是緊張的一個(gè)勁出冷汗,心里禱告著:老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然,有一只”小雞“摔倒了,”母雞“也跟著摔倒,眼看小雞就要被老鷹捉住了,這時(shí)“母雞”馬上站起來,擋住了?墒牵苹睦销椨窒氤隽艘徽,她一圈一圈地開始繞,我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時(shí)候,恰好老師喊了一聲“!保覀儧]有被老鷹抓住,我們高聲呼喊起來“我們得救了,我們得救了!”
雖然我們玩的精疲力盡,但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
【操場上作文】相關(guān)文章:
操場上的笑聲作文10-19
操場上的笑聲作文15篇08-20
操場上的笑聲作文(15篇)07-28
操場上_550字09-21
操場上的笑聲優(yōu)秀作文09-30
操場上真熱鬧作文(精選29篇)10-18
操場上-記敘文作文550字05-22
操場上-記敘文作文600字07-01
操場上的故事-記敘文作文600字09-24
操場上的笑聲作文集錦15篇08-17