- 相關(guān)推薦
數(shù)學家作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學家作文，歡迎大家分享。
數(shù)學家作文1
他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的數(shù)學家徐振，他不僅聰明而且好學。什么?你不信，我就給你說說吧。
一天中午，我來到學校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學在他身邊有的'玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過去問：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問：你在算什么?這回他慢慢的抬起頭來，問：什么?我暈!
還有一次，上數(shù)學課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見同學們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學中走來走去，可一連幾個答案也沒讓老師滿意。這時，徐振舉起了手。老師走了過去，臉上露出了微笑，因為徐振做的不但全對而且非常簡便，老師當場表揚了他，而他卻又埋頭計算著，過了一會兒，只見徐振站起來說：老師，這題還有更簡便的方法。老師讓他說出來。聽得老師連連點頭，眉開眼笑。
這回你相信了吧!稱他為數(shù)學家可是名副其實吧!他是那么聰明，有時那么好學。
數(shù)學家作文2
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有目標，沒有目標就沒有生活。誰沒有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成為一名數(shù)學家。
我為什么要成為數(shù)學家呢？因為我最擅長的科目就是數(shù)學，對數(shù)學也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無聊時，就會找?guī)椎缞W數(shù)題來做，我在幼兒園時就會一二年級的奧數(shù)題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵我，對我有嚴格的要求。于是我就想成為一名數(shù)學家了！
毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數(shù)學，因為其它的課對于數(shù)學來說也是十分重要的，你不會英語就無法與國外的大師交流，就無法增加自己的數(shù)學見識。接下來前提是在課程都很優(yōu)秀的'前提下，在數(shù)學方面向外延伸拓展，也要時�；钴S自己的思維，因為思維是數(shù)學家的本錢。
我的理想在成為數(shù)學家的路上，我有一個目標，聽爸爸說，他大學時數(shù)學學得很好，解開了許多別人解不開的難題。于是，我就把爸爸當成了自己超越的目標。
有了數(shù)學家這個理想，我就會更加努力地學習，朝著目標前進。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)自己的理想！
數(shù)學家作文3
我渴望當一名數(shù)學家，數(shù)學一直以來都是我的強項，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個星期，我們?nèi)鄟砹艘淮挝辶鶈卧臄?shù)學測驗，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的'手掌心。隨后，數(shù)學測驗開始了，大家都拿出筆緊張地揮動了起來，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認真細心地檢查了起來，接連三遍的檢查讓我在下課時信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來，只聽見老師叫出了我的名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學們心心念念的數(shù)學滿分，但我依然很自豪。走下講臺時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那一刻開始，我覺得自己既然數(shù)學成績這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學家，如果以后當了數(shù)學家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學的樂趣，讓更多的人愛上數(shù)學，讓全世界的人都知道：數(shù)學是有趣的，而不是枯燥的！
我想，總有一天，我會實現(xiàn)我的渴望的！
數(shù)學家作文4
在數(shù)學家庭中召開了一次緊急的會議，要求選出一個戶主，美麗的相交線、垂線和平行線開始爭論起來了。
相交線說：“這個戶主非我莫屬，你們看我多美呀！我有兩組對頂角，每個角都有兩個鄰補角，這么美麗的'我僅僅由兩條直線組成，大家支持我，選我吧！”
垂線驕傲的說：“我雖是相交線的一種特殊情況，但是在日常的生活中是離不開我們垂線的，垂線可以一目了然看出每個角的度數(shù)是90度，還有一個垂足，而且垂線最短，大家選我吧！”
平行線說：“在日常的生活中有很多的平行線，而且平行線還具有傳遞性，你們有嗎？如果有一條截線把我所截，那么我便有同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)交。根據(jù)這些角可以判斷出兩條直線是否平行，大家不要再猶豫了，選我吧！”
它們的爭論始終沒有停止，可它們這樣爭論下去會不會有結(jié)果呢？它們互不謙讓，都認為自己很了不起最終決定把這個會議改到明天，明天繼續(xù)選。一宿過去了。到了第二天，它們還是如此，你不讓我，我不讓你，始終沒有結(jié)果，而且吵得不可開交。
突然，有一天他們恍然大悟，他們明白了在數(shù)學家庭中，它都是息息相關(guān)的，是不能離開彼此的，它們就是一家人，這個數(shù)學家庭是由大家創(chuàng)造的，最后決定沒有戶主以后和睦相處，建立了一個幸福的數(shù)學家庭。
數(shù)學家作文5
《數(shù)學魔法》書中說，人人都可以是數(shù)學家，而我的理想正好就是當一名數(shù)學家。
我從小就愛數(shù)學，因為數(shù)學很好玩，十個數(shù)字，幾種運算符號，構(gòu)造了千變?nèi)f化的數(shù)學世界。數(shù)學不僅十分有趣，甚至令人震驚、激動，有時也很無奈，可以說是甜酸苦辣咸、五味俱全。
聽媽媽說，我剛會說話時，她就教我認數(shù)字、數(shù)數(shù)。兩歲時，我就用十指法做100以內(nèi)的直加直減。后來，媽媽又教我學珠心算。雖然我沒讀一年級，二年級只讀了3個月，讀三年級時，我的數(shù)學成績也比較好，現(xiàn)在媽媽只要有時間，就教我學奧數(shù)。我覺得奧數(shù)知識很有趣，和倍問題、差倍問題、和差問題、逆推問題、植樹問題、方陣問題、年齡問題、消元問題等等。消元問題最有趣，用字母xyz代替數(shù)字，解決數(shù)學問題，很神奇。
數(shù)學是我們借以促進技術(shù)生產(chǎn)力的工具，是工業(yè)和商業(yè)上的'偉大工具�！稊�(shù)學魔法》書中說，數(shù)學和音樂、美術(shù)一樣，都能夠為我們?nèi)松砑右饬x，增加深度，使生活有更多樂趣。我想，這個世界上如果沒有數(shù)學，就會很無聊，希望每個人都能從小學好數(shù)學，熱愛數(shù)學，實現(xiàn)人人成為數(shù)學家的美好愿望。
數(shù)學家作文6
說道“酒衷豪”這仨字，那可是無人不知無人不曉，那可是校訊通的大文豪，那是相當?shù)挠忻麣��？墒�，令我佩服的不是他的作文水平，而是他的�?shù)學。
話說那天上午，我們正在上數(shù)學課，同學們一個個認真聽講，教室里靜的，掉一根針都能聽見。這時，老師宣布，現(xiàn)在開始寫數(shù)學課堂作業(yè)。頓時，班里一陣的歡呼。原來這個老師是我們剛換的，布置的數(shù)學課堂作業(yè)那叫一個少，而且題又簡單，所以，寫完課堂作業(yè)剩下的時間，就可以看看書，玩一玩。
所以，大家都拿出了自己最快的速度。嗖嗖嗖嗖嗖，我們都已經(jīng)寫到了最后一題。這時，我看見酒同學第一個，一躍而起，飛奔向老師的講臺。我們也不落后，在教室里上演了一場生死時速。呼！我長長的舒了一口氣，終于可以休息了。哪知老師卻甩出了一句讓那些數(shù)學學的不是太好的`同學，感覺到五雷轟頂。
原來，老師讓寫完課堂作業(yè)的同學再把最后一題——思考題給寫了。思考思考么，當然是要動腦子想。而思考題就是那些要認真去想的題。這些思考題，平常對我來說，那簡直就是小菜一碟。可是當我看見今天的思考題時，我卻懵了。原來這個思考題不像以前那么簡單了。哼哼，雖然你難，但我照樣把你解出來。
在我一陣的思考之后，我終于想明白了。哈哈，正當我準備下筆寫的時候，我又看見酒大哥，從位置上一下子蹦到了地下，跑去交作業(yè)了。這么快！我心里大叫�？磥砦乙膊荒苈浜�，已經(jīng)明白了題，寫算式解答，那可就算簡單了。還沒等酒衷豪回到位置上，我也一躍而起，交作業(yè)去了。
雖然說我也把題結(jié)出來了，但畢竟比酒大哥慢了一步，看來，我的數(shù)學要好好加緊一下了。
數(shù)學家作文7
動物中的數(shù)學家
有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機邊安了一個家。
我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢�？催^后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的'腦袋里閃過一個又一個的問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風吹不著，雨淋不到。
在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠都是一個度數(shù) ————110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學家，每次出洞去搬運食物時，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學好數(shù)學，讓這些知識為我們的生活帶來的便利。
數(shù)學家作文8
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個很大的本領(lǐng)，就是善做奧數(shù)題。
有一次，偶然間我看見鄰居家的孩子在做奧數(shù)題，她對我說：“奧數(shù)題非常難，但是學好了，做起來也很容易，還很有趣。”從那以后，我就情不自禁地愛上了奧數(shù)，并且上了奧數(shù)班。
一開始，我像一匹不知疲倦的.駿馬一樣，日夜奔馳著，天天在課桌旁邊做奧數(shù)題。可是過了一段時間，我遇到了一些困難，有點兒心緒不寧，奧數(shù)題做得一塌糊涂。這時，媽媽對我說：“你沒有聽說過這句話嗎？臺上一分鐘，臺下十年功！告訴你吧，每一個人要學好一樣東西都要吃一番苦，哪有人會一帆風順呢？”我聽了媽媽的話，心里想：對呀，哪有人會一帆風順呢？我不能就這樣放棄，我一定要堅強，要一直學下去，堅持到底。后來，我又像開始一樣，用心學起來，天天要做好長時間的題。有時候，媽媽叫我吃飯，我都聽不見，還在做奧數(shù)題。
經(jīng)過刻苦努力，我終于取得了優(yōu)異的成績。上學期期末考試，１２０分的數(shù)學卷子，我考了滿分。我把考滿分的事告訴了媽媽爸爸，他們都笑了。過了幾天，我考滿分的事情就到處傳開了。左右鄰居都知道我考了滿分，每次看到我都會說：“這孩子真聰明，那么難的題目，能考滿分，真了不起！”每當這時候，我心里總是甜滋滋的，我想對他們說：“只要努力，就一定會成功！在以后的日子里，我會更加努力，更加勤奮，長大以后，成為一名真正的數(shù)學家�！�
數(shù)學家作文9
每個人都有自己的理想，有人想當歌星，有人想當老師，還有人想當醫(yī)生……而我的理想則是長大當一名數(shù)學家。有的人可能認為數(shù)學家跟為人民的生活做貢獻的關(guān)系不大，其實關(guān)系非常緊密。
在我上四年級的時候，數(shù)學成績一直在班上比較突出，并且?guī)缀趺看螖?shù)學考試成績都在九十五分以上。我還是班上的數(shù)學課代表。從那時起一顆理想的`種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的數(shù)學天才，我都非常佩服，他們是我學習和前進的榜樣。
我的理想是當一名數(shù)學家，解決各種困難的數(shù)學難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個難題甚至就計算出一組特殊數(shù)字都可能就要花上好幾年的時間，但我不會退縮�，F(xiàn)在我要更認真的學習數(shù)學，多練習一些題，為以后實現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)。
有了數(shù)學家這個理想，我就會更加努力的學習，朝著這個目標前進。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)理想，更好的為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗！
數(shù)學家作文10
相信每個人都有自己的理想，每個人都會努力地去實現(xiàn)自己的理想。有了理想就有了奮斗的目標。我也有自己的理想，我想當一名數(shù)學家，好好研究數(shù)學。
我很喜歡數(shù)學，我很愛做題、很愛研究，遇到不懂的題就趕快問，再加上課前預(yù)習，課后復(fù)習，所以，我的數(shù)學成績很好。在上幼兒園的時候，老師就教我們數(shù)學了，我當時喜歡玩，不喜歡做題。上了小學以后我開始慢慢的喜歡上數(shù)學了，我開始覺得數(shù)學很有意思了。數(shù)學王國里是多么的有趣。我開始努力地學習數(shù)學，我的數(shù)學成績有了很大的提高。在三年級時，我經(jīng)常在空閑的時候思考數(shù)學，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個口算竅門。比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，兩個數(shù)組成的`被減數(shù)倒過來作減數(shù)，它們的差一定是9的倍數(shù)。我反復(fù)試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時找到數(shù)學運算的規(guī)律，我很高興。這讓本來就想做數(shù)學家的我增強了信心。
數(shù)學家不是那么好當?shù)�，要努力學習，向著一個目標奮斗，要敏而好學，不恥下問。要仔細地研究。一個人要達到目標，就應(yīng)該像居里夫人那樣：為了發(fā)現(xiàn)鐳，不怕臟，不怕累地做試驗。我也要學習他們的精神。荀子在《勸學》篇中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們就要向這句話說的一樣，要鍥而不舍，才能達到目標。
每個人都有目標，我們要努力去實現(xiàn)我們的目標。讓我們奮斗吧！
數(shù)學家作文11
我最敬佩數(shù)學家是華羅庚。他聰明、好學、勤奮、愛國，是我國杰出的數(shù)學家。
華羅庚很聰明、好學。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數(shù)學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23�！彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級后，因家境貧困而失學了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學數(shù)學。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學；華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的`事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學家的華羅庚，作為訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學講課。
我一定要好好學習。像華羅庚那樣，成為一個偉大的數(shù)學家；像華羅庚那樣，為國爭光。
數(shù)學家作文12
一副紫色眼鏡眶的后面，是一雙充滿求知欲的眼睛。嘴上總掛著微笑，不時做幾個滑稽的動作。這就是我們班上的小數(shù)學家 ‐‐ 孫某某！
孫某某在我們班可真是響當當�。≡趯W校里，老師都喜歡她，同學們都欽佩她。她為什么能受到這么多人的佩服呢？這不單單是靠優(yōu)異的成績和比賽的榮譽，更是她刻苦鉆研的精神！
記得有一次，馬老師給我們出了一道很復(fù)雜的推理題，想考考我們。我們一看到這令人頭疼的數(shù)學題就是去了信心。我一抬頭，就看見孫某某趴在桌子上認真鉆研起這道題來。只見她緊盯著那道題，一動不動，仿佛整個人都置身于數(shù)學王國里，盡情地翱翔著、思考著。她嘴里不停地喃喃自語，這架勢倒真想一位數(shù)學家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎們的，她又停住了。她嘴巴撅了撅，兩之大大的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負有心人，經(jīng)過這位小專家一天的.努力，終于在第二天，她興沖沖地把答案交給了馬老師。經(jīng)馬老師的批改，某某的答案完全正確。真是太了不起了！這一道難題就這被某某給解絕掉了！可你看我的卷子上一個字也沒有！
我想，孫某某從小就這樣刻苦鉆研數(shù)學，將來，她一定會成為一名真正的數(shù)學家的！我要學習她的鉆研精神，爭取趕上她噢！加油！
你瞧，這就是我們班上的小數(shù)學家噢!――孫某某！
數(shù)學家作文13
每個人都有每個人的理想，我肯定也有我的理想，科學家，探險家，數(shù)學家……我的理想是當一名數(shù)學家，因為我從小數(shù)學就很好，而且也比較喜歡數(shù)學。如果我當上了數(shù)學家，我會不管路程的遙遠千里迢迢的來到山區(qū)，給一些沒錢上學的孩子提供最好的教學和教材，使他們不會因為沒有書讀而煩惱。我還會聯(lián)合科學家，揭開異次元的秘密，并且打開異次元。這樣就能解決全球人口過多的難題。
但是我真正想做到的`理想是當一個探險家。
我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長大后親自去體驗體驗。首先，我會先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價值的化石。我會冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內(nèi)發(fā)現(xiàn)新水種，給人們增添更多、更好的食品。我會耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無幾的石油休息一下。我還會到宇宙探險，尋找適合人類生存的樂園，解決人口的問題。然后我會提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。
這就是我的理想，怎么？心動不如行動，快拿起筆寫下你的理想吧！
數(shù)學家作文14
小時候，我的理想有很多：如軍人、科學家、考古學家等等。但是現(xiàn)在我只有一個理想，那就是數(shù)學家。
雖然我的語文、英語成績也不錯，但我還是對數(shù)學情有獨鐘。我常常覺得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領(lǐng)著手下們（數(shù)學公式和數(shù)字）去擊潰它們，去獲得勝利。
要說我為什么想當數(shù)學家，可能跟小時候一件事有關(guān)吧。記得有節(jié)數(shù)學課，當我掏出練習卷時，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當老師過來檢查，翻開我的卷子，看著大片大片的空白時，沉默了一下，隨即，一句冷語從她嘴里飛了出來：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數(shù)學好的貨色，沒想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學的眼皮下挨罵，我不禁有點兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學數(shù)學的`料子嗎？我的數(shù)學真的一事無成嗎？
從那以后，我?guī)缀跏瞧戳嗣匮芯繑?shù)學，不為什么，只是為了證明當年那個老師說的，是錯的！經(jīng)過努力，每次奧數(shù)競賽我都得了一等獎。自從那個時候，我的理想就是當數(shù)學家了，但是我知道，理想不是說說就能實現(xiàn)的，它要經(jīng)過自己的拼博努力，腳踏實地一步步去攀登高峰。
只有堅持理想，不斷挑戰(zhàn)自我的人才有資格談?wù)摾硐�！理想主義者的結(jié)局悲壯但是決不可憐。
數(shù)學家作文15
他，是一個小知識分子，中等個子，圓圓的臉上有一對大大的眼睛，閃爍著智慧的光茫。他就是我的“鐵血哥們”蘭祝偉。
蘭祝偉對數(shù)學非常感興趣，有時候為了攻一道難題，常常放棄了許多休息時間，而且他每次再考試時，都能取得優(yōu)異的成績。有一次，他在做數(shù)學作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一道難度相當高的題目，他為了解開這道題，從晚上七點一直做到晚上八點。家里人都在津津有味的看電視，而他就在明亮的燈光下專心致志地做著數(shù)學題，尋找著那道題的答案。電視機不斷傳來悅耳的音樂聲，他真想一下子飛到電視機旁看個痛快，他知道今天的節(jié)目里有 《開心一下》 這個節(jié)目。蘭祝偉是個愛笑的.人，而 《開心一下 》里有許多叫人笑得肚子疼的鏡頭，他早就想看了，可是這時，他想起今晚的現(xiàn)在正在要攻破那道數(shù)學題，于是他關(guān)起門來，聚精會神的做了起來。
還有一次，天空萬里無云，我和我的幾個小伙伴一起出來玩，我們幾個打算一起去叫上蘭祝偉一起玩。我們在他家的窗子下大喊：“蘭祝偉，一起下來玩吧！”他開了窗對我們說：“你們玩吧，我還有一大堆的數(shù)學難題等著我去攻破呢！”……
蘭祝偉是個數(shù)學小能手，他是我學習的榜樣，他勤奮好學，克服困難的精神是值得我去學習的。
【數(shù)學家作文】相關(guān)文章：
童年作文 -作文06-23
堅忍作文 -作文05-18
名人作文作文11-12
“泡”作文作文08-26
作文我的校園作文07-12
母親的愛作文的作文05-20
春*滿園作文 -作文09-14
夸自己的作文 -作文10-26
寫游記的作文 -作文09-22
被別人欣賞的作文 -作文06-21