【實用】初中的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
有人說：在寒冷的冬天，曬著久違的太陽，侵襲全身的舒適感，那就是溫暖的感覺；有人說：在傷心難過的時候，雙手被人緊緊的握在手心，一股暖流流經(jīng)全是血脈，那就是溫暖的感覺；有人說：感冒時，雙手接過遞過來的溫開水，透過厚厚的玻璃，感覺到炙熱，那就是溫暖的感覺；
而我想說：每天都有人主動問候我，而不圖我任何回報，那帶給我的感動，就是刻入骨髓的溫暖的感覺。
天冷了，他們會提醒多穿衣服，多喝溫開水，晚上蓋好被子，不要露胳膊睡覺；受挫了，他們會用有力的雙手，擁我入懷，沒有過多的言語，只是陪著我，等待我在他們厚實的懷抱里自愈；成功時，他們雙眼滿含淚花，看著我甜甜的微笑著，為我準備著可口的飯菜，開個小小的專屬我的慶功會；懂事后，偶爾送他們一件小禮物，他們嘴里愛說我亂花錢，背后卻逢人便夸：我家閨女給我買的，怎么樣？好看吧！
他們就是我的爸媽，為我付出所有，卻永遠不要求回報，只要我給予他們一點點好處，就能夠開心好一陣，看著他們展露笑顏，我的心瞬間溫暖起來，這是我此生都無法忘懷的溫暖的感覺，是父母給予我最好的禮物。
初中的作文 篇2
每個人都有一位慈祥的母親，當(dāng)然每個人都有享受母愛的機會，我十分幸運也有一位慈祥的母親，我想對您說：“媽媽您辛苦了�！�
我的媽媽個子十分高，她每天都梳著一頭披肩卷發(fā)，有一張漂亮的瓜子臉，一對又細又長的眉毛就像夏天的柳葉一樣，一雙明亮的大眼睛顯的炯炯有神。
記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會騎車，我就想騎著車出去玩，于是就對媽媽說了，媽媽說；"你剛學(xué)會騎電車，還是別出去了吧。”我聽了媽媽的話雖然不情愿但是還是聽了媽媽的話。一會兒，媽媽對我說她要上班去了讓我在家里好好學(xué)習(xí)，我心中不禁有一絲竊喜，感覺自己自由了。媽媽走后我就馬 上推著我的車子也走出了家門，心想我要好好的騎一下車子了，嘴里哼著小曲就開始騎開了，突然我的眼前的路上出現(xiàn)了一塊石頭，想躲閃時已經(jīng)晚了，只感覺咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上媽媽下班回來看見我走路的樣子問了原因后我以為會說我一頓但是媽媽沒有只是馬上拿來家里的藥水給我上藥，臉上掛滿了對我的擔(dān)心。到了晚上媽媽把我哄睡后坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺臉上有一絲涼意，我睜開眼確實發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的原來是媽媽留下了眼淚，這時您趕忙擦干眼淚對我說：“媽媽沒事，你趕緊睡吧�！蔽蚁胝f媽媽是我的任性貪玩讓您擔(dān)心了。這件事一直在我的記憶中無法抹去留下了深深的印記。
這就是我的母親，媽媽對我的愛是世界上最偉大的愛，我想對媽媽說我已經(jīng)長大了，我以后會好好上學(xué)，再不會讓您這么擔(dān)心了。媽媽您辛苦了。我在這里也愿天下的媽媽也身體健康，開開心心的。
初中的作文 篇3
在我自認為最充實、最快樂、最難忘的這個暑假中，自然有些最精彩的事情，我要講的是我在夏令營的一件事情。
在我參加 camp sonshine 夏令營的最后一天，我們的輔導(dǎo)員讓我們盡量準備節(jié)目，在所有營員面前表演，這可讓我苦惱了好久，表演什么呢？跳舞？不夠吸引人；唱中文歌？他們又聽不懂；現(xiàn)場寫書法？沒工具。想來想去，好象我的才藝還挺多呢，呵呵！最終決定，彈鋼琴！
離才藝表演還有幾天的時間，我便于天天回家后專門練一首曲子，心想：總不能在外國人面前丟臉吧，要讓他們見識見識我的才藝，哼哼！
一轉(zhuǎn)眼，周五到了，也就是才藝表演的這天。我換上一身紅色的蕾絲吊帶禮服長裙，準備一展我的風(fēng)采。
看著其他營員一個接一個的`上臺表演，唱歌、跳舞、演話劇、敲鼓、拉大提琴、彈吉它……每個表演者都會得到熱烈的掌聲，我也躍躍欲試了，我的表演可是比他們的還要精彩呢！
這時，我的腦中閃過一個畫面：前些天時，好幾位同學(xué)似乎在填寫什么有關(guān)表演的東西，我突然反應(yīng)過來——報名表！天啊，我沒有報名！原來是要報名才可以參加！我立刻變得坐立不安，欲哭無淚，對臺上的精彩表演也沒了興致看。唉，就因為我的英語不好，沒有聽清輔導(dǎo)員的要求！不行，我不能這樣坐以待斃，認真練習(xí)了那么多天，還穿上的好看的衣服，怎么能說不表演就不表演了呢？我得想辦法。
于是，我走到輔導(dǎo)員身邊，悄悄地對她說：“Rachel，我沒有報名，現(xiàn)在能讓我表演嗎？”Rachel十分驚訝，趕忙起身把我拉到后臺，和主持人嘀咕了一陣，又跑到控制室里說了半天，終于跟我說：“這個節(jié)目完了你就上！”我的一顆心終于落了地。
我慢慢地走上了聚光燈下的舞臺，對大家鞠了一躬，試了試音后開始了我的演奏，我彈的是《童年的回憶》，我全心地投入演奏，聽不到臺下的任何聲音，我不知道觀眾是聽得無趣還是入神。不過，我中間可是彈錯了幾個音，不知道大家聽出來沒有�？傊�(dāng)我演奏完后，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，不管他們是出于鼓勵我，還是真的覺得我表演得好，我都很高興。走下舞臺后，我的輔導(dǎo)員過來熱情地擁抱我，其他營員也跑來向我祝賀；一位我不認識的營員微笑著對我說：“You were awesome （你棒極了！）”我微笑著回應(yīng)：“Thank you, you too（謝謝，你也是）�！毙牡追撼鲂⌒〉牡靡�。
其實，我覺得屬于我的精彩不僅在于展示了我的才藝，還在于在我遇到問題時可以自己解決，讓我知道，語言也不是問題。
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