心路歷程作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的心路歷程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心路歷程作文 篇1
一次,我在整理東西的時(shí)候,無意間翻出了我小時(shí)候的照片。看著那些照片,我不禁沉入了回憶之中……
大家看到這張照片一定會(huì)很想笑,一個(gè)小孩子怎么會(huì)有這種表情?當(dāng)然,這張照片是我在2歲的時(shí)候照的,當(dāng)時(shí)我爸爸正拿著我最喜歡吃的薄荷糖在引誘我,我當(dāng)然都快饞死了!就一刻不停的盯著糖,生怕被別人吃掉,看著糖的眼睛里好像在說:“薄荷糖~過來~讓我吃掉你!”直到現(xiàn)在,看到這張照片就連我都會(huì)忍不住大笑,F(xiàn)在,想起當(dāng)時(shí)的那股傻勁,以及當(dāng)時(shí)快樂、輕松的生活,真是令我無比的懷念。
這第二張照片當(dāng)然是我7歲時(shí)的了。那年暑假,我爸爸帶著我到煙臺(tái)那邊去玩,雖說我當(dāng)時(shí)是一個(gè)“旱鴨子”,但是我對(duì)水的熱情卻一點(diǎn)都不小,自小喜歡玩水的我第一次見到這么寬廣的大海,當(dāng)然是非常激動(dòng)了,于是我就迫不及待的下了水,當(dāng)然我也就是在這里學(xué)會(huì)的游泳,記得當(dāng)時(shí)還抓住了兩條比目魚,放在了礦泉水瓶里,因?yàn)楹ε滤麄兣艿,就把瓶蓋擰得緊緊的。出去玩完回旅館時(shí),發(fā)現(xiàn)兩條魚都翻了肚皮,我當(dāng)時(shí)很著急,就不管三七二十一,把魚抓起來就做人工呼吸,結(jié)果魚沒救活,反倒害得我連著幾天嘴里都是魚腥味。
第三張照片上那個(gè)英俊的小伙子當(dāng)然就是我啦!這時(shí)我已經(jīng)13歲了,從小時(shí)候的不懂事,變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重了,但是我愛玩的性格永遠(yuǎn)都不會(huì)變,這是我過生日的時(shí)候,看到有個(gè)小滑梯,就爬上去想要滑下來,大家從這張照片上,我和滑梯的比例就可以猜出來接下來發(fā)生了什么事吧!是的,我滑到一半的時(shí)候突然卡住了。唉!這就是長(zhǎng)大了的不好,再也不能像小時(shí)候一樣自由自在的玩耍了,但是無論如何我的童心都不會(huì)變,我會(huì)一直像一個(gè)小小孩一樣快樂的生活下去。
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。隨著時(shí)間的推移,有些東西會(huì)變,有些則不會(huì)變。我相信,在我以后成長(zhǎng)的路上,我那份未泯的童心永遠(yuǎn)都不會(huì)變,我會(huì)順著這條人生的路一直走下去,越走越遠(yuǎn),越走越寬……
心路歷程作文 篇2
很多時(shí)候都以為,自己可以很堅(jiān)強(qiáng),可以不流淚,可以,很坦然的面對(duì)一切一切的挫折?涩F(xiàn)在才明白,自己并沒有想像中那樣堅(jiān)強(qiáng),不獨(dú)立,習(xí)慣于依賴。
成績(jī)不好而被媽媽罵的時(shí)候,忽然就有一種無家可歸的感覺。很強(qiáng)烈,因?yàn)楹茉缫郧,我已把那個(gè)自己遺棄在風(fēng)里。現(xiàn)在的我不是真的我,我只是一個(gè)流浪在外的靈魂。一個(gè)人,從始至終。
大年三十那晚我哭了,雖然只有短短五分鐘。但整個(gè)家陷入了沉默。年初一,很早就一個(gè)人出門。沒落的小巷,老舊的水泥地上鋪蓋著一層紅,仿佛就可以看到昨夜熱鬧的爆竹聲。但現(xiàn)在很安靜,安靜得不曾有人存在過。我拿了幾件衣服,就一個(gè)人回老家。當(dāng)然,我已告訴媽媽。但回去之后才發(fā)現(xiàn),自己在那兒竟似透明人一般。
很倒霉的年。
有時(shí)候,眼淚是痛苦的放大鏡,明明很微不足道的事因?yàn)橛辛搜蹨I就變得微可足道了。
初二的時(shí)候,做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上的時(shí)候肩膀酸脹,難以入睡。我的眼淚又再一次掉了下來,漫漫漆黑的夜晚,還是一個(gè)人。月光走失的夜晚,最容易看到自己的寂寞。不知是眼淚的作用,還是……我的肩膀越發(fā)的酸脹,那一刻,我才真正明白,眼淚是最無用的東西。所以那一刻我暗自決定,新的一年,我不再讓自己掉一滴眼淚。
初三的時(shí)候見了一些小時(shí)候的朋友。別人在侃侃而談,我卻越發(fā)的沉默。有人說我越來越乖巧了,可我知道那是我無話可說!沒有說話的理由,沒有相見的借口。我不知道是我離她們?cè)絹碓竭h(yuǎn)還是她們離我越來越遠(yuǎn),但歲月的流逝,我們已在不知不覺中成了最熟悉的陌生人。
難到,歲月真的可以帶走一切,包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情?
初四的時(shí)候我選擇一個(gè)人發(fā)呆,因?yàn)闊狒[是他們的,安靜是自己的,我沒必要去破壞著個(gè)規(guī)則。只是我抬頭望不見湛藍(lán)的天空,低頭,只有自己孤單的影子。突然間,我看不見原以為五彩繽紛的現(xiàn)在。
那么,我的未來又在何方?
心路歷程作文 篇3
誰都曾年少輕狂,誰都曾懵懂無知,誰都曾不知所措,但經(jīng)過歲月的沉淀都會(huì)變得成熟穩(wěn)重。
記得剛升入初二的我,正是青春期的叛逆時(shí)期,感覺全世界都與我為敵。在學(xué)校與老師做對(duì),在家里,與父母頂嘴。生活,每天都是這樣,讓人心生厭煩。一次數(shù)學(xué)小測(cè)試突至,可我在那段時(shí)間,在數(shù)學(xué)課上只顧著說小話,所以什么都不會(huì)。在我不知所措時(shí),有一個(gè)罪惡天使在我耳邊一直說:“既然什么都不會(huì),那就交白卷吧”,另一個(gè)正義天使立刻反駁道:“就算不會(huì)也要敢作敢當(dāng),下次努力就好啦!弊飷禾焓股锨昂驼x天使打了一架,最終罪惡天使勝利,我就很沖動(dòng)地交了白卷。
之后,在意料之中,爸媽被叫了過來,至于說話內(nèi)容就無從而知。本以為回家后,少不了一頓臭罵?墒,回家后,媽媽在沙發(fā)上看電視,有些心不在焉,爸爸一根又一根地抽著煙,打火機(jī)的聲音不斷地傳入耳中。他們似乎誰都不想開口,可又有些欲言又止。
過了一會(huì),爸爸先開口:“你想吃什么!蔽蚁仁且徽,后又說:“隨便。”爸爸起身,給我煮了碗面,放在我旁邊,說:“趁熱吃!蔽医舆^面,看到我開始吃,爸爸才放心地走開。突然不知道想到什么,我哽咽著,淚無聲滑落。我再也忍不住了,走到他們面前,低下頭,非常小聲地說:“對(duì)不起!眿寢屨腴_口。但被爸爸打斷,說:“沒事,我們也沒怪你,你快寫作業(yè)吧!蔽矣行┗秀钡鼗氐椒块g,趴在桌子上抱頭,眼淚又不爭(zhēng)氣地掉下來。我真希望他們能罵我一頓,也比現(xiàn)在這樣好。他們總是這樣包容我,不管我做錯(cuò)什么,都不拋棄,不放棄。那一晚,我寫作業(yè)格外用心,還給爸媽熱好了洗澡水。這些日子我奮力學(xué)習(xí),每天夜里爭(zhēng)分奪秒。
想想那時(shí)的我有多傻,總是做事不經(jīng)大腦。更讓我想要珍惜的就是父母對(duì)我無私的愛,我定要好好回報(bào)。
心路歷程作文 篇4
我養(yǎng)的豆豆們,還在長(zhǎng)高?粗鼈,再屈指一算:?jiǎn),我已?jīng)與它們走過一個(gè)多月了。
翻開那本五味俱全的回憶冊(cè),一陣陣暖流在我心頭涌上,久久回蕩。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情;再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈;到現(xiàn)在長(zhǎng)出一片片鮮嫩葉子的自豪與無比的欣慰;又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情。回憶冊(cè)里,有無限美好的鏡頭。我的心,再次被觸動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里,他就會(huì)開始一段嶄新的歷程,一段困難重重的歷程,這個(gè)人,就是我。那一天,把種子栽下,我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡(jiǎn)單的小愿望:希望我的的豆豆能快高長(zhǎng)大!從那一天起,我就翻開了人生嶄新的一頁,開始了自己的歷險(xiǎn)。
首先,上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽都曬得好猛,我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪,讓我不得不多給小苗澆幾次水,讓小苗好受一點(diǎn)。我知道,太陽是上帝派來的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。后來的幾天,細(xì)雨綿綿,太陽考官?zèng)]有來過。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,開始心不在焉,澆水的次數(shù)越來越少……誰知,這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無情地“沒收”了一棵小苗。不,應(yīng)該是我奪走了小苗的生命,我曾經(jīng)是愛它的人,而現(xiàn)在,我是個(gè)冷酷無情的“殺手”。由此,我知道了,我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任,要有自覺性。
上帝用另一種方法批評(píng)了我,也讓我受益匪淺。我的心很酸,我很傷心。但我知道,上帝還有考驗(yàn)等著我,我應(yīng)該重新背起責(zé)任,繼續(xù)往前走。接下來,我一定要吸取教訓(xùn),保護(hù)好小苗。
這是一段難忘的心路歷程。小苗,我永遠(yuǎn)愛你!
心路歷程作文 篇5
孤獨(dú)的晚上,靜靜地靠在窗邊,仰望著滿天的繁星,展現(xiàn)著他們耀眼的光芒,不知自己的星星在天上何方?
靜靜地躺在臥室,對(duì)著四面冰冷的墻,大聲叫著自己的名字,不知有誰知道這名字?空蕩蕩的聲音在耳邊回響,心中只感到無盡的空虛。
獨(dú)自游蕩在街頭,瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上,仿佛一切的喧鬧聲都凝結(jié),川流不息的人群在自己身邊來來往往,而自己卻靜靜地站著,凝視著來往的人群。
站在天臺(tái)上,感受微風(fēng)的輕撫,強(qiáng)風(fēng)的震撼,竟然滿心的愉快,感慨著風(fēng)帶來的滋潤(rùn),風(fēng)帶來的故事。
站在天臺(tái)上,;孟肽馨烟炜找皇直霊牙铮H吻她的笑臉,感受她變幻莫測(cè)的體溫,讓彼此的心靈相互接觸。
坐在車上,透著玻璃,眺望車外的景物,感覺時(shí)間的匆匆,好像剛來就要回去。望著車外忙碌的人們,不知自己今后干什么?
每當(dāng)寒風(fēng)來臨的時(shí)候,我都會(huì)去迎接他。因?yàn)槲疑钪诤L(fēng)中那些緊縮著身子的貧苦人民。
漫步在深秋的田野,看著農(nóng)民在收獲自己的果實(shí),一臉的笑容洋溢在臉上。果實(shí)是農(nóng)民用汗水換來的而自己的“果實(shí)”是否可以用汗水換來??
“六一”那天,望著父母?jìng)兝约旱膬号氖忠黄鹱哌M(jìn)游樂園的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)很久都沒有牽過我的手了!!
來到已經(jīng)奄奄一息的外祖父身邊,握著他冰冷的雙手,想把我身體的那一份熱量傳遞給他,想把他的手緊緊握住的時(shí)候,我知道這一切已經(jīng)太晚了。
想著自己也像外祖父那樣死去的話,那么留在世界上的除了自己的骸骨外,還有什么地方能留下自己的足跡??
望著一張張血淋淋的戰(zhàn)爭(zhēng)照片,我并不感到可怕。因?yàn)槲以缫炎x懂了所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)。
想著如果爸媽離婚了,小小年紀(jì)的我將這么辦?
真希望能躺在綠油油的草地上,旁邊依靠著一顆高大的樹,仰望著湛藍(lán)的天空,呼吸著新鮮的空氣,感受著太陽的溫暖,什么也不用想,只求靜靜地睡一會(huì)兒。
心路歷程作文 篇6
還記得XX年的那個(gè)夏天,我們懷著憧憬走進(jìn)了完美十班。從踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的第一步開始,我們的初中生活便正式起航了。
在開學(xué)的第一天,班主任徐老師便與我們說:“我們班級(jí)中的每一個(gè)人都是完美是班的一員。我們要為了完美十班這個(gè)稱號(hào)而努力,做到正真的完美。
在我校10月份舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班團(tuán)結(jié)一致,取得了第一的好成績(jī)。與此同時(shí),在學(xué)校的考試中我班也都能有相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。比如在期末考試中我們班的數(shù)學(xué)均分經(jīng)過大家半年的努力,取的了區(qū)第一。在學(xué)校排名中,我們班的成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。
其實(shí)所有人眼里的完美十班總是有瑕疵存在。就在幾個(gè)月前,我們班的生物老師被氣哭了,因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度很不好。在別的課上我們總能很認(rèn)真但對(duì)于生物課,我們并沒有很用心,在課上,我們想做什么就做什么,還經(jīng)常與老師開玩笑。老師讓我們準(zhǔn)備的東西沒幾個(gè)人準(zhǔn)備了,在我們當(dāng)著老師面說她殘忍時(shí),她終于受不了了,幾個(gè)月來在我們的委屈,一下子全爆發(fā)出來了。這使我們驚慌了,因?yàn)槲覀儚奈聪脒^幾句玩笑話對(duì)于老師來說是對(duì)她的不尊重,這是我們感到很愧疚。
在紀(jì)律方面我們也總是表現(xiàn)得很不好,徐老師已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了好幾次教育。在自習(xí)課上和午休時(shí),我們班老會(huì)發(fā)出很大的動(dòng)靜,紀(jì)律委員怎么管也管不好,這讓徐老師對(duì)我們很生氣也很失望。因?yàn)檫@使我們不再是完美十班。
初中的生活有苦也有甜,希望所有初一的新生能盡快適應(yīng)初中生活。完美十班,加油!
心路歷程作文 篇7
隨著年歲的增長(zhǎng),有多少人還一直堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想和追求,在一路追求夢(mèng)想的路途中,有的人不忍路途的艱辛早已將其拋棄,有的人早已將夢(mèng)想換了一個(gè)又一個(gè),有的人卻至始至終都堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想,無論在追求夢(mèng)想的路途中有再多的艱難,有再多的磨難和不解,以及世人的不解與冷嘲熱諷,都不曾有過放棄的念想,這樣的人或許最后會(huì)成功,抑或最終失去所有,但在這一路的追逐與奔跑中,這樣的人又必定是成功的,至少曾經(jīng)追逐過自己的夢(mèng)想,不曾給自己的人生留下過遺憾。
追逐最初夢(mèng)想,永不言棄,為的不是有多大的成就,只是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中那個(gè)最初的莉祥,但是漸漸的,發(fā)現(xiàn)原來自己心中的夢(mèng)想又是那么近,那么遠(yuǎn)。近的像是在夢(mèng)里,遠(yuǎn)的卻又像是永遠(yuǎn)也夠不到。不管你怎么努力,怎么堅(jiān)持,永遠(yuǎn)都還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。就是這一點(diǎn)點(diǎn)又讓多少無奈的放棄了自己最初的'夢(mèng)想。
慢慢的終于發(fā)現(xiàn)不是所有的事,只要努力了就會(huì)成功,也不是所有的問題都有答案一樣,所以,好好的過好每一天,其實(shí)沒有必要為了明天的未知數(shù)而忽視了今天就攥在手里的幸福,傾己畢生之力而顧己之內(nèi)外,以己之不驚而捍它之波瀾。
靠人靠天靠祖上,誰都靠不住。
靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑,靠父母會(huì)老,誰都靠不住,只有靠自己,即使在艱難的處境,也要時(shí)刻提醒自己,只有靠自己。
心路歷程作文 篇8
《有個(gè)小朋友》的創(chuàng)作很成功,我自己也很喜歡。但是,就因?yàn)樗鼘?shí)在太美,而導(dǎo)致了之后的幾乎有了套路。發(fā)現(xiàn)處為時(shí)已晚,多次想改,卻無法改。
在今天的作文之前,段老師找到了我:“《有個(gè)小朋友》的確很成功,但,你要記住,不能總走這個(gè)套路!倍卫蠋熞徽Z點(diǎn)醒了我。
我認(rèn)真思考了自己想要什么,可沒有結(jié)果。
人的一生很短暫,如果你享樂,你取巧,你哪里還有理由追求詩與遠(yuǎn)方?你又如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
那我此刻應(yīng)該做什么?
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,我知道,我應(yīng)該用一生精力去追求它。
我們班上有位同學(xué),叫靳蕊含。她,無論干什么事都很有目標(biāo),知道自己想做什么,能做什么,該做什么。所以,她總能在考試中奪得第一。我問過她,幾點(diǎn)睡覺,驚人的答復(fù):“十二點(diǎn)。”
我當(dāng)時(shí)十分、特別、非常驚訝,我們天天一點(diǎn)鐘睡,也沒能超過她。
可一想,卻又釋然。她總能知道它的目標(biāo)是什么,并為之有效行動(dòng)。
我有目標(biāo),我有決心,但,我在行動(dòng)上必須向她學(xué)習(xí)。
寫到這里,我放下了心,不,沉下了心——向自己的所期、所待,頑強(qiáng)出發(fā)!
加油吧,應(yīng)杰!
我已經(jīng)多次寫不出滿意的作文,很失望。謹(jǐn)用此文激勵(lì)自己向前。也許我這篇作文也不好,但,我需要它,借以明志
——后記
心路歷程作文 篇9
在放暑假之前,吳老師給了7位同學(xué)安排了編輯任務(wù),我也參與了其中。其實(shí)在剛一開始,我還是挺有信心的,畢竟是學(xué)過嘛。但是,就在安排任務(wù)的第一天,我就給整個(gè)編輯小組拖了后腿。
7月11日,按吳老師安排,編輯任務(wù)從此開始,但是,這時(shí)我卻在沽源玩得不亦樂乎。等到了晚上,我打開電腦,打算編輯文件時(shí)才發(fā)現(xiàn):編輯工作量這么大!
完了完了,來不及了!我真后悔自己沒有把這件事放在心上。現(xiàn)在再編輯也來不及了,已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了!失望、后悔、不甘、難過一起涌上心頭,然后瞬間化作眼淚,像斷了線的珠子一般從臉上劃過。唉!哭有什么用啊。我冷靜了幾分鐘后,鼓起勇氣給吳老師發(fā)出了信息。吳老師臨時(shí)又讓張靖萱幫我制作了這兩天的公眾號(hào),并沒有說我什么。但是,這正是我最害怕的。
那一晚,我失眠了一夜。
等到第三天回到家,我做好了一切準(zhǔn)備活動(dòng),我才敢拿起手機(jī)與老師進(jìn)行聯(lián)系。第三天,我開始了自己的正式編輯任務(wù)。從上午10點(diǎn)左右開始一直忙到了晚上10點(diǎn)多,但是工作了這么久,發(fā)出的公眾號(hào)并不是那么盡如人意。我和吳老師從下午一直聯(lián)系到晚上,我從不懂到懵懂再到漸漸操作,每一步都是那么不容易。我放下了自己因提前學(xué)過而驕傲的心理,開始虛心向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。
編輯的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),而我需要一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢往上努力。這段特別的心路歷程,給予了我更多的啟示和動(dòng)力。
心路歷程作文 篇10
小學(xué)四年光陰,仿佛眨眼而過。
一年級(jí),面對(duì)新的老師和同學(xué),不習(xí)慣和害怕是自然的,因?yàn)楹ε拢彩刮业膶W(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小,再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了,不像幼兒園老師那么溫和,這樣的情形,使我變得更加容易害怕,害怕去上學(xué),害怕被老師批評(píng),現(xiàn)在想想好心酸。
二年級(jí)了,我的膽子也漸漸變大了,變得更加活潑,開始努力克服內(nèi)心對(duì)老師的恐懼,并勇敢地去回答老師的問題。這一年,我有了好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定在班級(jí)前列,開始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,這也是我為什么把二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因。
第三年,語文、數(shù)學(xué)老師都換了新的,增加了英語和科學(xué)這兩門科目,隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級(jí)的恐懼之中,害怕新的學(xué)科學(xué)不好,但后來隨著老師的循循善誘,通過自己努力學(xué)習(xí),我的自信心又回來了。這一年我明白了一點(diǎn),學(xué)習(xí)沒有不辛苦的。
第四年,也就是現(xiàn)在讀的這一年,即馬上要結(jié)束的四年級(jí)。進(jìn)入四年級(jí),語、數(shù)、科三門科目老師又換新的了,但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕,我已經(jīng)能勇敢地去面對(duì)新的事物。這一年學(xué)習(xí)的知識(shí)的難度、深度和廣度都變了,這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn),好像海水,苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道。
在我的眼里,童年的時(shí)光是美好而又短暫的。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),讓我慢慢品嘗生活的各種滋味,讓我童年的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
心路歷程作文 篇11
說真的,從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過,開心過,痛苦過。但是事后想想,對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺得我的人生,至少至今為止的人生還是比較平淡順利,且幸福的吧。
較早的接觸了愛情,所以學(xué)了與人交往,與異性交往,早早的知道了愛情的苦和甜,知道了付出不一定有回報(bào),知道了愛情不一定如童話般的完美;較早的進(jìn)入了寄宿制學(xué)校,所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來解決和面對(duì)一些問題,學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道,知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過程中我可能傷心過,感動(dòng)過,害怕過,也可能開心過。在期間,我認(rèn)識(shí)了很多的人,遇到了很多事,但事后想想從前過往的種種酸甜苦辣,未必都是壞的,它教會(huì)了我成長(zhǎng),使我更好,更快的長(zhǎng)大成熟了。
每個(gè)階段的我們都在不斷的成長(zhǎng)著。進(jìn)入了大學(xué),我似乎在無意識(shí)間變化了許多,變得更開朗樂觀、積極進(jìn)取,F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了,進(jìn)入大學(xué)也已2年了,不知不覺間馬上就要進(jìn)入大三了,想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活,讓自己的心理成熟了不少,大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友,我的人緣不錯(cuò),所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交,畢竟能真正交心的人還是少的。
人生在世,可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長(zhǎng),有些人過的很懶散,過一天是一。在我看來結(jié)果重要,經(jīng)歷也很重要,要懂得感悟人生。人生之中,有三境界,知之、悟之、通之,知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之,何等境界!然則最貴莫過于這個(gè)“悟”字。
心路歷程作文 篇12
很多時(shí)候,我覺得自己可以很堅(jiān)強(qiáng),可以不流淚,可以坦然面對(duì)一切挫折。但是現(xiàn)在我意識(shí)到我沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,習(xí)慣依賴。
我媽罵我成績(jī)不好的時(shí)候,我突然覺得自己無家可歸了。很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楹芫靡郧埃乙呀?jīng)把自己拋棄在風(fēng)中,F(xiàn)在的我不是真正的我,我只是一個(gè)漂泊的靈魂。一個(gè)人,從頭到尾。
除夕那晚我哭了,雖然只有五分鐘。但是全家人都沉默了。元旦那天,我很早就一個(gè)人出去了。衰落的小巷里,老舊的水泥地面覆蓋著一層紅色,仿佛可以看到昨夜熱鬧的鞭炮聲。但是現(xiàn)在很安靜,安靜到從來沒有人存在過。我拿了些衣服,獨(dú)自回家了。當(dāng)然,我已經(jīng)告訴我媽了。但是當(dāng)我回來的時(shí)候,我意識(shí)到我在那里就像一個(gè)透明的人。
糟糕的一年。
有時(shí)候,眼淚是痛苦的放大鏡,明顯微不足道的事情因?yàn)檠蹨I而變得微不足道。
初二,做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上肩膀酸痛,很難入睡。我的眼淚又掉了下來,在一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜里,我還是一個(gè)人。在月色失落的夜晚,最容易看到你的孤獨(dú)。不知道是眼淚,還是……肩膀越來越酸。那一刻,我才真正意識(shí)到,眼淚是最沒用的東西。所以那一刻,我暗暗決定,在新的一年里,我不會(huì)讓自己流淚。
初三的時(shí)候認(rèn)識(shí)了幾個(gè)青梅竹馬的朋友。當(dāng)別人在侃侃談話時(shí),我越來越沉默。有人說我越來越聰明,但我知道我無話可說!沒有說話的理由,沒有相見的借口。我不知道是我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn),還是他們離我越來越遠(yuǎn),但隨著時(shí)間的流逝,我們不知不覺就變成了最熟悉的陌生人。
很難知道歲月真的可以帶走一切,包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情?
心路歷程作文 篇13
兒時(shí)的小花傘,傘柄已經(jīng)脫落;兒時(shí)的白襯衫,已經(jīng)被歲月洗得發(fā)黃;兒時(shí)的舊照片,笑容依然爽朗。彈指間,我長(zhǎng)大了,煩惱也接踵而來,天真無邪的日子早已不在……
天真的小女孩,穿著可愛的花裙子,坐在華麗的旋轉(zhuǎn)木馬上,手里舉著甜甜的棉花糖,沖不遠(yuǎn)處的父母笑得開懷……可這些關(guān)于童年的純真記憶,卻隨時(shí)間淡去、散去、遠(yuǎn)去。
無憂無慮的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,對(duì)于現(xiàn)在的我,那些日子也僅僅是回憶了。
不知何時(shí),我變得有些叛逆了?對(duì)父母,我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大,我卻越來越不懂事。以前,一回家,我會(huì)笑著喊:”媽媽,我回來了!”然后,到自己的房間做作業(yè),F(xiàn)在,我只是冷著臉走進(jìn)家中,習(xí)慣性地拿起遙控器,看電視。看到吃飯的時(shí)間,吃完飯,再去做作業(yè),以至于,每天都要做到八點(diǎn)九點(diǎn)。原本還算不錯(cuò)的成績(jī),也慢慢退步,讓他們一次次地對(duì)我失望,我真是太沒良心了!
我現(xiàn)在,已經(jīng)明白了他們的用心良苦,我不想再墮落下去了。我不想長(zhǎng)大以后,還要帶著這樣深深的愧疚面對(duì)他們。我不忍再看到他們那冰冷的目光,他們?yōu)槲腋冻隽颂,我怎么忍心讓他們(cè)贋槲覠⿶馈?/p>
離畢業(yè)只有半年了,我也該為自己的以后著想,不能再這樣對(duì)父母的期望置之不顧。在成長(zhǎng)的路上,我迷茫過,奮斗過,也由稚氣變得成熟了些許。
曾經(jīng),渴望成長(zhǎng),總是希望時(shí)間過得快一點(diǎn)再快一點(diǎn),F(xiàn)在,我更希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格于美好。
夕陽西下,漫步于林間小道,路燈映出我孤單的影子,我的思緒飄向遠(yuǎn)方——舍不得兒時(shí)的那些人,那些事,那些美好……
心路歷程作文 篇14
今天是星期六,也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中,我的內(nèi)心嘗到了三種不同的滋味。
苦
一開學(xué),當(dāng)我知道我們四年級(jí)又分班了后,我的心理覺得苦苦的、澀澀的,內(nèi)心充滿了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以接受的是:昔日我最喜歡的周老師成了五(2)班的班主任,而我卻被分在五(3)班。面對(duì)這樣的結(jié)果,我傻了,蒙了,很想很想哭。但我知道,這一切都無法改變,我決定安下心來,接受事實(shí)。
甜
當(dāng)我在五(3)班的這幾天里,我又認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的同桌,此刻的心情已沒有了先前那樣的失落,取而代之的是興奮、開心、好奇,就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺。
我們的班主任是數(shù)學(xué)老師,她姓陸,長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖,但看上去很平易近人。語文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師,她看起來很年輕,就象像我們的大姐姐那樣。經(jīng)過一個(gè)星期的相處,我喜歡上了這兩位老師。
酸
由于是新學(xué)期新班級(jí),老師要重選班干部,所以決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng),并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng),那天,我記得很清楚,等我競(jìng)選演講完以后,給我投票的大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。雖然最后我以微弱的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選上了班長(zhǎng),但是心里就像吞了一顆青梅似的,酸溜溜的。我想,也許現(xiàn)在班級(jí)的同學(xué)還不能完全了解我,認(rèn)可我!以后我一定要好好努力,讓你們都喜歡上我。
我想,分班對(duì)于我們來說,還是快樂的。因?yàn)榉职,才讓我有了那么多不同的感受;因(yàn)榉职,才讓我有了更多的同學(xué);因?yàn)榉职,才讓我的小學(xué)生活多姿多彩!
心路歷程作文 篇15
《安提戈涅》是一本古希臘劇本。陰錯(cuò)陽差地我竟讀到了這本書,并被它深深吸引了。
在我翻開《安提戈涅》之前,我只知道安提戈涅是一個(gè)固執(zhí)的、聽不進(jìn)別人勸導(dǎo)的一位女性,還仍困惑于這樣一個(gè)人物如何能寫成一本書。
隨著每一頁紙的翻開,我逐漸發(fā)現(xiàn)安提戈涅如此“固執(zhí)”是有道理的:眼看著自己的親哥哥被遺棄在荒野上得不到處理,就連書本外的我感到一絲傷心。作為信奉天神的安提戈涅,怎會(huì)坐視不管、袖手旁觀?明知這樣會(huì)引來殺身之禍,但在故事的開頭,她就已將波呂尼克斯安葬好。雖然她這樣做固然勇敢,但我心中卻不禁有了一個(gè)與她妹妹伊斯墨涅一樣的疑惑:安提戈涅為了哥哥的安葬而自愿赴死,這樣值得嗎?
值得,是值得的。通讀全書,我才真正明白了安提戈涅心中真正的想法:她的父親、母親、兩個(gè)哥哥都已在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世,這給她帶來的是無窮無盡的悲痛。留在世上的,不論是叔叔克瑞昂,還是妹妹伊斯墨涅,都與她想法不同,都無法理解她的苦衷,所以安提戈涅將自己比喻成失去七個(gè)子女的尼俄伯女神,以此體現(xiàn)出她的孤獨(dú)。為了不使自己愧對(duì)天神和哥哥波呂尼刻斯的在天之靈,她寧愿死也要安葬好哥哥的遺體,因?yàn)檫@世上已沒有什么讓她牽掛的了。安提戈涅寧愿光榮地死,也不愿低賤地活,她一心堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的選擇,從未反悔過。
安提戈涅在我一層層抽絲剝繭下,不再是那個(gè)思想頑固的女性,而是一位懂得大道理的女英雄了。
讀完《安提戈涅》,我的大腦好像被水洗過的一番,清清爽爽。《安提戈涅》能成為一部流芳百世的書,不在于那多么華麗的詞藻,而在于安提戈涅身上那些高尚的品質(zhì):勇敢頑強(qiáng)、不隨大流,永不反悔,剛毅不屈。而我,無論做什么,腦中都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)安提戈涅的身影,提醒我成為一個(gè)更好的人。
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