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作文丑小鴨與我400字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的作文丑小鴨與我400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文丑小鴨與我400字6篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人像丑小鴨一樣，為追求美麗的夢想而不顧一切。我覺得一個(gè)人的外表并不重要，而內(nèi)心的美才是最純潔的美。就算你擁有了沉魚落雁的美貌，但心卻骯臟，你也只不過是一只真正的丑小鴨罷了。樣貌是如何，你無從選擇，唯一能選擇的就是自己的命運(yùn)，自己的路。
我的生活中當(dāng)然也充滿了挫折，但和丑小鴨的命運(yùn)比起來，簡直就是小巫見大巫。只要有夢想的人，就一定會(huì)朝著自己的夢想去追求，但是誰能大聲地說自己為了理想而付出了百分之百的汗水呢？我沒有為夢想去努力拼搏、去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。生活在21世紀(jì)的我，生活在親人們關(guān)愛下的我，沐浴在同學(xué)們友誼下的我，卻還不能滿足于現(xiàn)在的生活條件。以前的我是一遇到困難就說：“算了，太難了，讓別人去做吧�！钡乾F(xiàn)在，我決定要改變那樣的`我，我應(yīng)該相信自己的能力，自己能做的盡量自己做，我要像丑小鴨一樣，以一顆好的心去面對周圍的一切。
人的一生需要有理想，但只有理想是沒用的，天上是不會(huì)掉餡餅的。變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以現(xiàn)在的我需要更努力地為自己的理想邁進(jìn)！
作文丑小鴨與我400字6篇2
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負(fù)，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù)，而是我欺負(fù)別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當(dāng)老師題問題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當(dāng)上音樂課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的.畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
作文丑小鴨與我400字6篇3
“那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑......”我再一次想起了可憐的丑小鴨。自從學(xué)了《丑小鴨》這篇課文，丑小鴨的形象便時(shí)時(shí)縈繞在我的眼前，丑小鴨的不幸遭遇深深的觸動(dòng)了我的心靈。
出生于養(yǎng)鴨場的丑小鴨本是一只天鵝，但由于環(huán)境的不同被誤認(rèn)為一只丑陋的野鴨，從而遭到排擠，遭到訕笑.......丑小鴨在出生后的情形一天比一天糟，最后連他的媽媽和兄弟姐妹都要趕走他。而我從小到大都感受著父母的寵愛，對于弟弟也絲毫不讓，而對于丑小鴨來說，這樣的生活想也不敢想。丑小鴨時(shí)時(shí)刻刻都面臨著危險(xiǎn)，但他從未忘記自己的追求，不懈努力，積極進(jìn)取，最后，這塊金子終于發(fā)光了！而我，生在安定的年代，從小備受長輩的呵護(hù)，根本不必?fù)?dān)心任何的危險(xiǎn)，盡管如此，生活幸福的我并不懂得珍惜，雖然明白“無志難以成才”這個(gè)道理，可理想和追求終究模模糊糊，而且不思進(jìn)取，如此下去，即使我是一塊金子，又怎會(huì)發(fā)光？丑小鴨，你是最棒的，你將激勵(lì)我不斷進(jìn)取，積極追求美好生活，脫離逆境，實(shí)現(xiàn)自己的.理想。我相信：只要我肯努力，這樣精美的玉石會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的并采用的。
我是在一個(gè)安寧幸福的時(shí)代中成長的，而丑小鴨卻是在那艱難困苦的環(huán)境中長大的。這真是天壤之別呀！我決心從現(xiàn)在就開始好好學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來也會(huì)變成一個(gè)成功的人。
我將時(shí)刻牢記：我是最棒的！
作文丑小鴨與我400字6篇4
鈴鐺響了，下課了！伴隨著鈴鐺響的，還有我這顆幼嫩的心。《丑小鴨》這篇課文在語文老師生動(dòng)的講述下結(jié)束了，但我的心中久久不能平靜，一個(gè)鮮明的對比展現(xiàn)在了我的眼前。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我曾經(jīng)多次閱讀過《丑小鴨》，但每讀一次，就有新的一種想法；每次一讀，就有一種新的感受；每讀一次，就對這小小的鴨子有了一種新的看法……
回想起第一次閱讀《丑小鴨》時(shí)，已有四年的時(shí)光了，第一次讀《丑小鴨》，第一次接觸安徒生的童話時(shí)，我還顯得有些茫茫然，覺得每一篇童話都是如此快樂幸福的結(jié)局。然而，經(jīng)過后來的閱讀，我才慢慢明白，在每一個(gè)成功與幸福的背后，卻有折磨與挫折的.煎熬，就像這只“丑小鴨”。
小時(shí)候，我覺得丑小鴨長成白天鵝是一個(gè)自然現(xiàn)象，它自己就能完成生長。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，小鴨是經(jīng)歷了多少磨練才變成了白天鵝。此時(shí)，我突然想起了自己，想起了當(dāng)代的小孩，他們衣來伸手，飯來張口，一個(gè)一個(gè)的“小皇帝、小公主”。他們有想過嗎？萬一有一天，你遇到如同丑小鴨一樣的磨難，你會(huì)怎么辦？答：你可能不會(huì)像丑小鴨一樣樂觀一樣堅(jiān)強(qiáng)，而是向困難跪下，永遠(yuǎn)向困難低頭，永遠(yuǎn)向困難走去，永遠(yuǎn)擺脫不了，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
這個(gè)教訓(xùn)現(xiàn)在我覺得是給家長看的，告訴家長，在追求孩子成績的同時(shí)，不要忘了“素質(zhì)教育”，一定要用“素質(zhì)教育”壓倒一切，努力培養(yǎng)孩子樂觀、豁達(dá)開朗性格！這就是“丑小鴨”對我、對家長們的啟示。
作文丑小鴨與我400字6篇5
"在種族的歧視下，堅(jiān)強(qiáng)的走出來的是誰？""在安逸的小屋中，因欲望而又再次涉足險(xiǎn)地的是誰？""為了追求美麗，不惜犧牲生命的，又是誰？""對了，他就是從人生的.最低攀到人生的最高的丑小鴨，繼而成為白天鵝！"
說到他，我不禁想起了我自己。
我，一個(gè)班的班長，別提有多窩囊了。本來嘛，一班之長應(yīng)是起領(lǐng)導(dǎo)作用的，可我也不是不行��！我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)油腔滑調(diào)，臉皮又厚，又那么的屢教不改，又那么的愛出風(fēng)頭，歪理也不少�？梢哉f，在他們身上，我的時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失。其實(shí)，我早動(dòng)念：辭職，一了百了了算了，不干了，不氣了�？捎窒氲搅死蠋熯@么的辛苦，該幫老師一把吧？！但又想到我我千年等一回的寶貴"黃金"流逝在他們當(dāng)中，倍覺珍貴。我真想像丑小鴨一般果斷的"離開他的養(yǎng)母"，去另一片天地闖練， 但又想到普希金的一詩中的告戒。
我該怎么辦？哎～
作文丑小鴨與我400字6篇6
一只丑小鴨，生下來就很丑陋，因此它叫丑小鴨。丑小鴨不屈不饒，在一次偶然的機(jī)遇上，它發(fā)現(xiàn)了美麗的白天鵝并渴望著也成為一只白天鵝，最后經(jīng)過它不懈追求，終于變成了一只美麗的.白天鵝。
其實(shí)人人都是丑小鴨。
當(dāng)我還是兒童的時(shí)候，并不會(huì)游泳，每當(dāng)我看見小朋友們在水中游動(dòng)，心中就不知不覺地產(chǎn)生一種羨慕感。在一個(gè)夏天，媽媽突然為我報(bào)了游泳班，說要鍛煉鍛煉我。我當(dāng)然也很高興，幻想著將來有一天能在全國拿個(gè)冠軍，能在水中無憂無慮地游動(dòng)著。
第一天，我既興奮又恐懼。下了水之后，我發(fā)現(xiàn)游泳并不容易，游泳不快的我怎么也找不到訣竅。試了十幾次，情況完全沒有發(fā)生驚天大逆轉(zhuǎn)，因此我成了同學(xué)們的笑柄，于是我決定要刻苦練習(xí)。所以我每天上完課，都懇求爸爸下午帶我到游泳館自己去嘗試并且找到訣竅。當(dāng)我每次嗆到水時(shí)，我總會(huì)對自己說：“不要放棄，你長大還要當(dāng)冠軍的呢！”
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，經(jīng)過不懈的努力，終于找到了游泳的訣竅，我總是堅(jiān)信著：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處是我的！
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，但是你把挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，不懈地努力，早晚你也會(huì)成為那只最美麗的白天鵝！
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