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徒步拉練作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的徒步拉練作文4篇，希望能夠幫助到大家。
徒步拉練作文4篇1
盼望著，盼望著，盼望已久的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)終于到來(lái)了。
隨著校長(zhǎng)的一聲令下：“遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)正式開始！”我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著暖和的春風(fēng)，伴著和煦的春光，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
一路上，小鳥在歌唱，花兒在舞蹈，漫山遍野迸發(fā)出春天的氣息。我們隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，行進(jìn)在公路上，陶醉在鳥語(yǔ)花香中……我們看到目的地了，就三步并作兩步的向目的地奔去。
我招來(lái)我組的隊(duì)員，他們拿出烤雞、烤肉來(lái)炫耀。我們隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“小饞貓”，禁不住就抓起來(lái)吃。
哨聲響起，是集合了，我們收拾好行裝，奔向隊(duì)伍。
老師讓我們坐下，原來(lái)是表演節(jié)目的時(shí)候到了！我們班的“幽默大師”呂晨歌閃亮登場(chǎng)，他講了個(gè)最新的笑話，讓大家笑得合不攏嘴。這時(shí)，我們班的“武功大俠”黃知熵上”臺(tái)”展示，他編的武功操讓大家禁不住拍手稱贊，我還獻(xiàn)給他幾束“鮮花”------幾棵野草和幾枝野蘿卜花……場(chǎng)地的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著一聲響亮的哨聲，我們得集合回校了。啊，糟了，綠油油的草地怎么變花了？唉喲，原來(lái)是那些不聽話的果皮和零食袋，還有沒吃完的.食物！“清理現(xiàn)場(chǎng)！”老師一聲令下，我們便向“垃圾小子”撲過(guò)去……不一會(huì)兒我們每人手里多了一袋垃圾。我們要會(huì)把它們“送”回“家”。干干凈凈的草地上，小草也齊刷刷地排起了隊(duì)，在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下跳起了歡快的舞蹈為我們送行。小樹在風(fēng)中嘩啦啦地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“再見，再見！歡迎下次再來(lái)�！�
我們依依不舍的回到了學(xué)校，快樂的拉練活動(dòng)就這樣從我們的歡笑聲中溜過(guò)去了。
徒步拉練作文4篇2
基地大門大大地敞開，繞過(guò)一個(gè)大彎，走出一個(gè)斜坡，幾百號(hào)人排成一個(gè)個(gè)連隊(duì)，整整齊齊地踏著步子出了訓(xùn)練基地。因?yàn)檐娪?xùn)來(lái)到基地的第三天，我們進(jìn)行了十公里的遠(yuǎn)足。
從得知要遠(yuǎn)足起，我就感到有些激動(dòng)和興奮，雖然遠(yuǎn)足要走很遠(yuǎn)的路，但是能出去看看我覺得也是快樂的。每人都帶上兩三瓶水，在教官的帶領(lǐng)下排好隊(duì)伍，拿上連旗，一個(gè)連隊(duì)緊接著一個(gè)連隊(duì)，整個(gè)年段幾百號(hào)人，氣勢(shì)浩浩蕩蕩。真真正正展現(xiàn)出了二中的氣勢(shì)！
開始遠(yuǎn)足沒多久，我便看到了有許多的老師領(lǐng)導(dǎo)在跟著我們一起遠(yuǎn)足，或快或慢，或走路或騎車，他們都堅(jiān)持陪了我們一路。我不禁想到：這高中三年，會(huì)陪我們“廝殺”考場(chǎng)的`，也是他們啊。為了我們付出汗水和心血，他們是我們成長(zhǎng)的見證者，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)。感謝這一路有他們的陪伴，仿佛那炎炎夏日吹來(lái)的一陣清風(fēng)，有時(shí)雖小，卻一直都在。
遠(yuǎn)足進(jìn)入疲憊期時(shí)，看得出不少同學(xué)已經(jīng)很累了，但是還得堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冞�未到達(dá)目的地。我們的潘教官在一旁一直告訴我們：不忘初心。我們要明確我們的目的，不管是在遠(yuǎn)足時(shí)，還是在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，社會(huì)實(shí)踐告訴我們這都是一樣的道理：吃得苦中苦，方為人上人。
其實(shí)一路并不枯燥，潘教官是一個(gè)有趣的人，一路上他教我們喊了許多的口號(hào)，唱了不少的歌。一來(lái)調(diào)動(dòng)了我們的積極性，二來(lái)教了我們有意義的道理。其實(shí)我很少這樣開心地放聲大歌，所以就算不會(huì)唱、唱到嗓子啞了，我也依然興致勃勃地跟著大家大聲歌唱。潘教官教我們喊了一段口號(hào)讓我印象最深：
苦不苦？
想想紅軍兩萬(wàn)五。
累不累？
看看革命老前輩。
當(dāng)在空調(diào)房里捧著手機(jī)，無(wú)所事事地吃著零食，我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟到長(zhǎng)征的精神和意義？軍訓(xùn)軍訓(xùn)，訓(xùn)的是我們的慵散，訓(xùn)的是我們的意志，學(xué)習(xí)之路可不就像那漫漫長(zhǎng)征嗎？
當(dāng)我停下遠(yuǎn)足的腳步時(shí)，那嘹亮的口號(hào)聲和久不停歇的隊(duì)伍在我腦海里揮之不去……
徒步拉練作文4篇3
我們學(xué)校每年都有一項(xiàng)重大的活動(dòng)——徒步拉練。這個(gè)活動(dòng)只有六年級(jí)的學(xué)生才能參加，我們羨慕極了！現(xiàn)在我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，這等好事終于輪到了我們身上。
那天，我們?cè)趯W(xué)校里宣過(guò)誓之后，就浩浩蕩蕩地進(jìn)發(fā)了。我們?cè)趶膶W(xué)校前門繞到后門之后，就一直向東走去。
我們?cè)谧吡硕喾昼姾�，走過(guò)了一座橋，橋下是一條河，清澈的河水仿佛是一面明鏡，又如同一條明如玻璃的帶子。河的兩岸都是郁郁蔥蔥的樹林，偶爾有幾個(gè)游人在樹林里來(lái)回走動(dòng)。
過(guò)了橋，兩邊的景色不再是高樓了，大部分都是樹林，偶然看見幾片田地，幾個(gè)村莊。在林林總總的樹林中，一些造型獨(dú)特的石頭和雕刻在樹林中若隱若現(xiàn)。這塊石頭仿佛是一只仰頭啼鳴的公雞，那些石頭好像在捉迷藏。我們一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。幾個(gè)小時(shí)后，我們看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小廣場(chǎng)，那就是我們的目的`地。
我們來(lái)到小廣場(chǎng)的中心，這有一片比較寬闊的場(chǎng)地，適合我們做游戲。我們按預(yù)定的位置坐下，游戲馬上就要開始了。
第一項(xiàng)游戲是熱身運(yùn)動(dòng)。高老師拿著話筒，走到場(chǎng)地中央，說(shuō)：“這項(xiàng)游戲的規(guī)則是：每班派出六名學(xué)生，第一名學(xué)生在原地轉(zhuǎn)五圈，然后兩名學(xué)生一起跳繩五下，最后一名同學(xué)吹氣球并系好，由最后兩名同學(xué)把氣球擠破。過(guò)程中只要有一點(diǎn)失誤，就從第一名同學(xué)重新開始�！�
輪到我們班上場(chǎng)了！許一諾在原地轉(zhuǎn)五圈后，另兩名同學(xué)拿起跳繩，像裝了馬達(dá)一樣跳起來(lái)。我們?cè)谝慌源舐暤貫樗麄兗佑痛驓狻Ｔ谒麄兲怂南碌臅r(shí)候，其中一個(gè)人不小心絆了一下，所以又要重新開始。我們班同學(xué)都捶胸頓足，大呼可惜。此時(shí)許一諾已經(jīng)轉(zhuǎn)五圈，又該跳繩了，我們緊張兮兮地盯著那幾名同學(xué)，生怕他們?cè)儆惺д`。終于，這幾名同學(xué)不失所望，順利過(guò)關(guān)。
各項(xiàng)游戲按順序依次進(jìn)行。各班也依次上場(chǎng)進(jìn)行游戲。各項(xiàng)游戲都結(jié)束后，高老師走到中間，念各項(xiàng)游戲的排名情況。雖然我們沒有得到好名次，不過(guò)?——重在參與嘛！
這次活動(dòng)雖然很累，但是我們卻明白了許多道理：只有經(jīng)過(guò)磨練才叫做成長(zhǎng)；什么事情無(wú)論結(jié)果如何，過(guò)程是最重要的，重在參與嘛！
徒步拉練作文4篇4
一年一度的拉練終于在同學(xué)的盼望中到來(lái)。一大早，我就起來(lái)準(zhǔn)備好東西，興奮地到學(xué)校去。
到了學(xué)校，我聽到了廣播傳來(lái)優(yōu)美的音樂聲，便馬上跑到操場(chǎng)集中。同學(xué)們的說(shuō)話聲、笑聲、還有吶喊聲，隨著老師的一聲口哨，都安靜下來(lái)了。等楊校長(zhǎng)講清注意事項(xiàng)后，我們便出發(fā)了。
走在路上，迎面撲來(lái)了陣陣泥土的'清香。金黃色的油菜花在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，許許多多的蜜蜂在辛勤地采蜜，桃花脹紅了臉，一片綠油油的麥苗好像給大地鋪了一層綠地毯。陽(yáng)光下，風(fēng)兒像童話里的仙女，用溫柔的手，撫摸著我們的臉蛋。同學(xué)們驚奇地叫著“好香啊！”
走著走著，有的同學(xué)覺得很累了，不想走了，哎，這拉練太辛苦�！巴瑢W(xué)們，快要到目的地了，快跟上，堅(jiān)持就是勝利！”陳老師不停地鼓勵(lì)我們。
��！終于到了。我們分成了一個(gè)個(gè)小組。鋪好塑料布，擺上了豐富的午餐，津津有味地吃了起來(lái)。
吃完后，同學(xué)們有的去采野花，有的玩摔跤，還有的玩玩具。
突然，有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀！這里有一只青蛙！”我們聽了，連忙跑了過(guò)去。大家都抓起青蛙，我東瞧瞧，西瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。我小心翼翼地走過(guò)去，一、二、三，“抓到青蛙了！”我高興地叫起來(lái)。這聲音被陳老師聽到了，她連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它�！眲傉f(shuō)完，我們馬上紅著臉把青蛙放了，看著青蛙一蹦一跳的樣子，好像在說(shuō)：“謝謝你們，再見�！�
同學(xué)們像歡快的小鳥，盡情地在田野上奔跑著，這是多么開心的日子呀！
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