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校園的新鮮事作文范文范文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園的新鮮事作文范文范文（精選9篇），歡迎大家分享。
校園的新鮮事作文1
大家都知道悠悠球吧，大家也應(yīng)該知道男生玩悠悠球吧�？墒悄阒绬�，我們輔導(dǎo)班的校園里的女生也玩悠悠球。怎么樣，稀奇吧，更稀奇的是她們拜我們男生為師。想知道怎么回事嗎？麻煩你洗耳恭聽：
在我們男生玩悠悠球時，有個別女生看見悠悠球在我們手中上下翻滾，收放自如，也想試一試。她們問我們，“什么球好呢？”我們說：“你買球的時候，就說買死睡球，就可以了。第二周，她們果然帶著自己的悠悠球來了。我們像小老師一樣，教自己的“徒弟”。我們說：“今天你們要會上線和放線，下面我們給你們示范動作�！蔽覀冞呎f邊作；“咱們先來學(xué)放線。首先，手腕向里彎曲，然后胳膊的關(guān)節(jié)也向里彎曲，最后手和胳膊往外甩，同時手松開球。放線就成功了。你們自己練吧�！庇行┞斆鞯呐宦牼蜁�，動作熟練、流暢�？捎袃扇齻�沒聽懂，也不問我們，于是還要給她們講一遍。等他們練習(xí)差不多時，我們說：“好了，我們開始學(xué)上線。首先讓悠悠球搭在線上，線像袋子，悠悠球像物品，像這樣兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的.同時左手搭著的繩子松開，右手一提，球就上來了�！睂τ谛率謥碚f難度很大，可是她們都學(xué)會了。以后，每當(dāng)課間時她們都會讓我們教她招式。
嗨，女生玩悠悠球真新鮮，女生會玩悠悠球真新鮮。
校園的新鮮事作文2
福清**中學(xué)電在校園各處都能看見垃圾，大家都喜歡亂扔，給打掃的同學(xué)增加了不少負(fù)擔(dān)。
在綠草幽幽的草地上，那些明晃晃的塑料袋顯得格外刺眼，白色的舞者們在寬闊的'草地上悠悠的跳躍著，一片寂靜，沒有任何人打擾它們——塑料袋。一旁的一名學(xué)長正在聚精會神的觀測著角度，“嘭”“唉……”學(xué)長失望的嘆了口氣便揚(yáng)長而去了，只剩下孤零零的可樂罐靜靜的躺在垃圾桶旁……小賣部幾乎無時無刻都是那樣的熱鬧不凡，不信你看，一個學(xué)姐氣憤的將沒吃完的曲奇餅扔向一旁的學(xué)長，學(xué)長十分靈巧的躲開了“攻擊”，看樣子不是第一次得到這樣的待遇了吧！鈴聲歡快的傳來，學(xué)姐與學(xué)姐們哪還顧得上吃東西啊，將手中的食物一扔，人便不見了蹤影。
校園的新鮮事作文3
在我的記憶儲藏中，讓我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
這件事就是合唱比賽了。上個星期二，劉老師說：“星期三早上六點(diǎn)到校�！蔽揖瓦B三趕四的來到了學(xué)校。那時候同學(xué)們已經(jīng)都來到學(xué)校了。我們就化化妝已經(jīng)7點(diǎn)了，我們化了，老師就給我們合唱隊(duì)的每個人發(fā)了一瓶優(yōu)酸乳，又發(fā)了一塊面包，吃完了。校車也來了，我們上了車，在車上我們歡歌笑語，說著，唱著，盼著。終于來到了九中，下了車。�。∮腥梭@嘆道：九中怎么這么大啊!說完老師讓我們進(jìn)去了，我們在九中就轉(zhuǎn)了一圈。來到了音樂廳，我們坐在位置上在聽1號選手，一號選手打動了在做了每一個人。唱完了。到了第二號選手了，他們就像一顆永不泄氣的'竹筍一樣，自信的上了臺......快到我們了，老師讓我們下去練了一下微笑和唱歌。練好了看到我們了，就上去比賽了。我們昂手挺胸的來到了臺子上，他們下去了我們上去了，我們唱了夏令營和夢飛揚(yáng)。祖國遍地是陽光......人民熱愛關(guān)懷圍繞著我們。第一首唱完，又唱了夢飛楊，微微晨風(fēng)，燦燦朝陽......啦啦啦啦啦那經(jīng)開實(shí)小，啦啦啦啦啦美麗的殿堂，啦啦啦啦美麗的殿堂，飛揚(yáng)！
唱完了，我們的最后得分是8.92分，我們拍了第7名。僅僅是第七名，也是我們創(chuàng)造出來的成績�。]有了老師就沒有這次比賽，沒有這次比賽我們怎么能創(chuàng)造出美好的成績來呢？是老師把不會唱歌的小孩了，變成了一個個會唱歌的孩子了，老師謝謝你！
我們失敗了，我想失敗了還可以再來的，直到成功為止加油合唱隊(duì)的同學(xué)們，我想：咱們要是再加把勁兒，肯定會贏得這次比賽的，我為我們合唱隊(duì)加油！
校園里的新鮮事，讓我永遠(yuǎn)忘不了，這次的比賽。加油！
校園的新鮮事作文4
在我們五年級發(fā)生許多新鮮的事。
清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學(xué)都在進(jìn)行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)階段，而我們班的王小明同學(xué)那幾天到處玩，并對中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績，來，那真是笑話�！钡诙斓�'中考到了，90分鐘的數(shù)學(xué)考試進(jìn)行著，朱小明不慌不忙在那里用心寫著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的成績，在我們班數(shù)學(xué)得了第一名，我們班的同學(xué)都非常驚訝，圍了過去問：“朱小明，你平時不沒有好好學(xué)嗎？，怎么這一次數(shù)學(xué)考試成績怎么這么好？”朱小明說：“我告訴你們一個秘密，其實(shí)那幾天復(fù)習(xí)的時候，我確實(shí)沒有用心，但是我每次放學(xué)回家，媽媽總是監(jiān)視我，復(fù)習(xí)好幾個小時，所以我這次考試非常有把握。
其實(shí)我們班里，很多新鮮事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考。
校園的新鮮事作文5
在我所上的這所學(xué)校里新鮮事比比皆是。
還記得在五年級的時候，有一次我們下午來上學(xué)，可來到班上門是關(guān)的，再一看才注意到走廊上站住的全是我們班的人。我不知道這是怎么會事，所以我就問了周子月：“這是怎么會事呀？”周子月無精打采的`說：“有咱班鑰匙的是劉喜璐，可劉喜璐還沒來，所以我們只能等劉喜璐來了才能進(jìn)去�！闭f曹操曹操就到，我們話音剛落劉喜璐就來了�？赡苁且�?yàn)榈攘颂昧耍詣⑾茶匆粊�，我們班的同學(xué)一窩蜂似的擁了上去。只聽“咔嚓”一聲，鑰匙斷在孔里了！這下我可急了，我心想鑰匙斷了，我們可怎么進(jìn)班里。總不能一下午都在走廊上上課吧！于是經(jīng)過了一段時間，老師還是讓修鎖工把門里的鑰匙拿了出來，并配了一把新鑰匙。這門總算開開了，我們這下才進(jìn)了教室。
“啪”“啪”每天早晨我來到學(xué)�？偰苈牭竭@些聲音，而這些聲音是大繩甩在地上的聲音。沒錯，這是大繩隊(duì)在訓(xùn)練。每天早晨，當(dāng)我們還在被窩里伸著懶腰時，大繩隊(duì)已經(jīng)在訓(xùn)練了。每當(dāng)我看見他們艱苦的訓(xùn)練時，我就不由的升起敬仰之心，因?yàn)檫@些隊(duì)員們無論刮風(fēng)下雨都堅持來訓(xùn)練，就是為了為學(xué)校爭光！
這一段時間學(xué)校外邊修京沙大道，讓我們體會到了“鄭州鄭州，天天挖溝，一不挖溝，不叫鄭州�！钡倪@句俗語。校園悠悠球風(fēng)波又讓我體會到了一條線，一個球竟有這么大的吸引力。
看來，校園里的新鮮事還真是比比皆是！
校園的新鮮事作文6
有一天，放學(xué)得很早，所以我們足球隊(duì)可以先玩半個小時。我們就組織比賽，正好有二十個人，一隊(duì)十個人。我們隊(duì)守門員是個大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應(yīng)該也不會讓我們失望的。 比賽一開始，我們隊(duì)就沖了上去，和對方搶了起來。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應(yīng)，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經(jīng)跑到球門里去了。我們隊(duì)得了一分。第二場開始了，眼看對方就要進(jìn)門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過了半場，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進(jìn)了一球。比分被改寫成二比零。
對方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進(jìn)我們的球門里了，對方前鋒也學(xué)我，也跟著補(bǔ)了一腳，我們的守門員還沒反應(yīng)過了呢，球就已經(jīng)進(jìn)了。我們的'守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了，找到了球了，一下子跳了下來，我們正等著挨訓(xùn)呢，結(jié)果教練卻親切地說：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進(jìn)了一球，使比分追到了二比二，打了個平手。
這時候，比賽快要結(jié)束了，我終于躲過了對方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進(jìn)門了。三比二，我們終于贏了。 開始上課訓(xùn)練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰會從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個人能做到，就是那個胖子守門員吧，除了他還會有誰呢，在訓(xùn)練時又發(fā)生了一件前所未有的新鮮事，王鈺童在傳球時，球沒出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來，穿上去，就又開始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
校園的新鮮事作文7
前幾天早上，學(xué)校里準(zhǔn)備了校慶排練。
當(dāng)時天氣很冷，我搬著板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛著時不時吹來的陣陣寒風(fēng)，一邊認(rèn)真的完成排練的內(nèi)容。第二天當(dāng)一切都準(zhǔn)備好時，就該正式的表現(xiàn)了。
到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“為了校慶，連太陽都出來了�！比缓笪覀冇职寻宓拾嵩诹送饷�，又進(jìn)行了一次小排練。中午，比平常早放學(xué)了一節(jié)課，在下午1點(diǎn)半之前要到學(xué)校。我在離一點(diǎn)還有十分鐘左右就早早的來到了學(xué)校。當(dāng)時在學(xué)校里還沒有多少人呢！我和跟著和我一起進(jìn)來的好朋友去表演臺前面，看送給學(xué)校的禮品。
首先，一只木雕的紅色駿馬映入眼前，這只駿馬做著準(zhǔn)備起跑的動作，上面還寫有“馬到成功”四個大字。在它的旁邊還有兩只正在握手的棕色的'手，是優(yōu)勝路小學(xué)合作的紀(jì)念。還有一個銅色的大地球儀，聽同學(xué)說是新華書店送的。還有一個魚缸，是陶瓷做的。里面還有幾只在游來游去的小金魚。這時還有幾個人正在搬著幾個瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。
當(dāng)儀式開始時，同學(xué)們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)有宣誓和升國旗等。第二項(xiàng)是同學(xué)們的表演。
校園的新鮮事作文8
體育課一向是同學(xué)們喜歡的課，它能讓整天呆在教室的我們出去放松一下心情。以前教我們的體育老師不兇，上體育課練了一會就讓我們自由活動�？涩F(xiàn)在的體育老師呀，三個字：真厲害！不信呀？那就聽我慢慢道來。
開學(xué)以后的第二節(jié)體育課，鈴聲響了以后，體育老師還沒有來，班級里的一些調(diào)皮大王故伎重演，在講臺上表演他們的.“絕技”，教室里吵的是不可開交。忽然，外面走廊里傳來一陣重重的腳步聲，全班即刻以0.0001秒的速度安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。這時，體育老師已站在了教室門口，他清清嗓子，威嚴(yán)的問了一句：“剛才是誰講話？站起來！”沒有人站起來，老師加大嗓門，又問了一遍，還是沒有人敢站起來。一連問了三遍，同學(xué)們的身子還是一動不動，老師惱羞成怒，命令全班同學(xué)各自將講話同學(xué)的名字寫在紙上。大家乖乖從命，教室里只聽見筆在紙上“沙沙”的寫字聲。
大約十分鐘后，我們把寫好的紙交了上去，老師看了一會兒，板著臉問：“王志浩，你有沒有講話？”王志浩倔強(qiáng)地突出兩個字：“沒有�！薄澳愕降子袥]有講？”老師很惱火�！皼]有，我沒講。”見王志浩死不認(rèn)賬，老師也不再追問�！巴跆煊睿阌袥]有講？”王天宇一副可憐相：“我沒講�！蓖缹O捷反駁說：“你講的，我還看見你跑過去同王志浩講的！”“沒有，要么是你講的。”王天宇倒打一耙......盡管你們百般狡辯，到最后還是被老師查出有15個男同學(xué)講話，最后，老師讓他們各寫了200字的檢討書。
這節(jié)體育課，讓體育老師領(lǐng)略了我們班男生的“風(fēng)采”，也讓我們領(lǐng)教了體育老師的厲害。
校園的新鮮事作文9
“佳子，佳子，中午要來打球嗎？”
“當(dāng)然，球也一起來打吧！”……
聽到這里，恐怕你已是一頭霧水——“球”？“球”怎么打球？得了，別瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的呂婧一綽號。
那么，呂婧一為什么會叫“球”呢？
一頭又長又卷的密發(fā)，既像時尚前衛(wèi)的“爆炸頭”，又與“鳥巢”體育館有著異曲同工之妙。再看形狀，分明就是一個毛絨球。顧名思義，“球”的綽號便由此而來。
好在呂婧一自己也很喜歡這個綽號，而關(guān)于“球”的趣事，更是數(shù)不勝數(shù)。
有一次打籃球，我跑到位后，希望隊(duì)員把球傳給自己，就大聲喊：“球！球！這兒……”剛好呂婧一在球場邊與別人聊天。聞聲急忙轉(zhuǎn)過身，看我繼續(xù)在揮汗如雨的打球，絲毫沒有理她的意思。她一臉茫然：“沒事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……
還有次數(shù)學(xué)課上，我們正復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)。有一道題，老師一直在反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“籃球是單位1，籃球是單位1……”我靈光一閃，拍著身穿藍(lán)色外套的呂婧一笑道：“Hello！單位1！”頓時，同學(xué)們笑作一團(tuán)。“單位1”——“球”又多了一個新綽號！
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“起綽號是不對的”、“不能隨便給同學(xué)起綽號”。可是我想，每個人的學(xué)生時代，都有過為同學(xué)起綽號的經(jīng)歷吧？一個幽默詼諧的綽號，既表達(dá)了同學(xué)之間的`友情，也使我們的校園生活變得豐富多彩，充滿創(chuàng)意。
校園生活，需要創(chuàng)意。久而久之，綽號早已成為校園文化的一部分，成為了一代又一代人對學(xué)生時代的美好回憶。
無論時光荏苒的多少年后，每每憶及那孩童時的單純，那少年時代的煩惱，我相信，每個人嘴角都會泛起一絲愜意的微笑……
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