校園里的新鮮事作文范文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園里的新鮮事作文范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的新鮮事作文1
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見(jiàn)教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開(kāi)了帷幕。
蝸牛運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，扭著身子，好像十分費(fèi)力。慢慢地挪動(dòng)著笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場(chǎng)大賽的“主持人”激動(dòng)地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，�。∵�有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點(diǎn)爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎(jiǎng)勵(lì)新鮮樹(shù)葉一片�！边@些蝸牛好像聽(tīng)懂了我們的話語(yǔ)，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹(shù)葉獎(jiǎng)勵(lì)。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨(dú)享一片鮮嫩的樹(shù)葉。不久樹(shù)葉上就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽結(jié)束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運(yùn)動(dòng)員給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個(gè)校園新鮮事的到來(lái)！
校園里的新鮮事作文2
學(xué)校像游樂(lè)園，歡樂(lè)無(wú)限，學(xué)校的樹(shù)上有很多昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)在我們下課的時(shí)候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時(shí)，老師教我用呼拉圈當(dāng)跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來(lái)拋去，我拋球拋得很準(zhǔn)，有的同學(xué)都會(huì)丟到其他同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲(chóng)。我們學(xué)校的后山很好玩，那里有個(gè)沙坑，我們會(huì)去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來(lái)，就是在撿葉子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲(chóng)，接著就把它們放回樹(shù)上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機(jī)，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來(lái)，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級(jí)常常要打針，那天要打針時(shí)，一年六班有一個(gè)男生他一直笑其他人，后來(lái)他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒(méi)跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無(wú)聊，希望趕快回去學(xué)校。
校園里的新鮮事作文3
叮鈴鈴！小鳥(niǎo)唱著歌，小花張開(kāi)笑臉。我們正在等著美術(shù)老師來(lái)上課。
美術(shù)課是我們最喜歡的課，它不像語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課要寫很多字，我們正說(shuō)著要畫什么畫，突然，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們不畫畫，我們來(lái)玩陶泥�！崩蠋熃涛覀冏鲆粡埧鋸埖哪�。老師一步一步地教我們做，我們一步一步地學(xué)，終于到做的時(shí)候了，我立馬開(kāi)始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來(lái)做眼睛、鼻子、嘴巴，我開(kāi)始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個(gè)小圓，貼在臉的正上方，兩只又大又圓的眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄細(xì)，接著把下面弄寬，一個(gè)鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)條，嘴巴做好了。最后因?yàn)樘漳鄾](méi)了，我用棕色彩泥當(dāng)作耳朵，為了讓這張臉更有藝術(shù)氣息，我只做了一只耳朵。
我拿上去給老師看，5分優(yōu)秀！太好了！
我喜歡美術(shù)課，真希望下次美術(shù)課也能玩陶泥！
校園里的新鮮事作文4
“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起，“咚！”我撞開(kāi)了一間教室門，走了進(jìn)去……
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”，那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事。
第一周我去藝術(shù)樓上攝影課，我穿過(guò)人群，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)�！鞍�！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時(shí)間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進(jìn)了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪��？”我繞了三個(gè)圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)��！有本事爬樓梯��！“
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺(jué)不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)了！”“噔噔噔……咚！”我撞開(kāi)的門走了進(jìn)去，老師正好剛開(kāi)始上課，我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。
“大家都是來(lái)上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來(lái)上攝影課的嗎？難道我走錯(cuò)了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái)，拽起書(shū)包，邁開(kāi)大步就沖出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯(cuò)了……
那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬��！
校園里的新鮮事作文5
校園里每天都有許多的歡樂(lè)和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽(tīng)聽(tīng)？
那是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們端端正正的坐在座位上。老師走進(jìn)教室，對(duì)大家愛(ài)說(shuō)“今天我們進(jìn)行一次考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就打開(kāi)書(shū)本，抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)差的更是一個(gè)個(gè)提心吊膽。
“這次考試沒(méi)有試卷，非常特殊，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！卑嘀魅卫蠋熖嵝训�。
“�。 蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過(guò)后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒(méi)試卷怎么考”
“老師想考什么呀？”
“下面請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，繞教室走一圈�！崩蠋熯呎f(shuō)便神秘的笑著。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽(tīng)老師的，再說(shuō)上體育課也不是沒(méi)走過(guò)�！庇谑�，大家都邁開(kāi)八字步，滿不在乎似的。
同學(xué)們索然不知道老師要干什么，但還是排著整齊的隊(duì)伍，慢慢走著。只見(jiàn)小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來(lái)，放的整整齊齊，曉東不以為然的說(shuō)“多管閑事，老師又沒(méi)讓扶�！毙》及训粼诘厣系娜前宸呕亓酥v臺(tái)上。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著教室一圈，同學(xué)們做回原位。老師笑著說(shuō)“我宣布，今天小麗和小芳同學(xué)獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學(xué)對(duì)教室里橫七豎八的笤帚視而不見(jiàn)，而小麗和小芳兩位同學(xué)，面對(duì)地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應(yīng)該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”
聽(tīng)了我的敘述，你們覺(jué)得沒(méi)有考卷的'考試新鮮嗎？你們的校園里有沒(méi)有新鮮的事，快和我一起分享吧！
校園里的新鮮事作文6
在十一學(xué)校這個(gè)美麗的地方，有趣的事情真是不少！選課、走班、游學(xué)、社團(tuán)……有許多我聞所未聞的事情。我來(lái)到這里后也是發(fā)現(xiàn)了一些有趣的新鮮事！
第一件新鮮事是在加入社團(tuán)時(shí)發(fā)生的。那天我們?cè)谑程瞄T口處看見(jiàn)社團(tuán)招新，感到好奇，就報(bào)了一兩個(gè)社團(tuán)。幾天后我拉著我的好朋友去參加了一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。剛一推開(kāi)門我就驚呆了，屋里真是“雞飛狗跳”，熱鬧非凡！好一會(huì)我們才適應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)社團(tuán)內(nèi)部有更細(xì)致的分組，同學(xué)們正忙著報(bào)名呢！我也加入到熱火朝天的談?wù)撝�，學(xué)校的氛圍真是給我們一種在自己家里的感覺(jué)。
新鮮事還有學(xué)校的各種活動(dòng)。前幾天剛好是學(xué)校的“道歉日，雖然我沒(méi)怎么了解這個(gè)活動(dòng)的來(lái)龍去脈，但我還是決定去看熱鬧。這個(gè)活動(dòng)的地點(diǎn)在食堂門外，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上擺滿了各種物品。咦？怎么會(huì)有顏料？我疑惑的走上前去，問(wèn)了問(wèn)站在長(zhǎng)桌后的學(xué)姐：“學(xué)姐，這是干什么用的呀？”學(xué)姐耐心的解釋道：“這些顏料是用來(lái)涂道歉石的，你可以把石頭涂上顏色，放在杏樹(shù)下向他人道歉。你想試試嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，躍躍欲試地說(shuō)：“好啊好��！”學(xué)姐幫我拿了一塊石頭和一只筆，我接過(guò)來(lái)，看了看旁邊同學(xué)的作品，小心翼翼的蘸上藍(lán)色的顏料，在石頭上涂抹起來(lái)，“只有藍(lán)色未免有些單調(diào)”，我涂了一半，想了想，又涂上一些綠色，一會(huì)我又在中間涂上了一些紅色和黃色，還用兩色調(diào)成的一點(diǎn)紫色裝飾了邊緣，現(xiàn)在我手里的石頭可謂是五彩斑斕了。我滿意地把它放下交給學(xué)姐，學(xué)姐笑呵呵地說(shuō)：“小學(xué)妹，你涂得還真是好看呦！”“謝謝姐姐！”我把燦爛的笑容回報(bào)給姐姐。拿起姐姐給我的道歉卡，準(zhǔn)備給我需要道歉的朋友寫點(diǎn)什么，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的手上不知什么時(shí)候已經(jīng)沾滿了各色的顏料。姐姐囑咐我不要擔(dān)心，說(shuō)多洗幾遍手，顏料會(huì)自然脫落，我謝過(guò)她開(kāi)心的笑著走開(kāi)了，不知在銀杏樹(shù)下看到這塊彩石的你是否也笑得如此燦爛呢。
十一學(xué)校，是我們溫暖的家。在這個(gè)大家庭里，總能發(fā)現(xiàn)不少新鮮事。我們?cè)谶@些事情中明白一個(gè)個(gè)道理，幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。在這個(gè)家里，也定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更有趣的新鮮事。
校園里的新鮮事作文7
雖然外面天氣晴朗，但外面卻空無(wú)一人，所有同學(xué)都待在教室里，幾個(gè)膽子大點(diǎn)兒的不時(shí)探出頭片外看去。這是發(fā)生了什么事？
事情是這樣的：有一只流浪狗在一面圍墻的破洞下鉆進(jìn)了學(xué)校，然后穿過(guò)密密叢叢的竹林，在一大一小兩個(gè)花壇中間，和操場(chǎng)靠近花壇中的空地轉(zhuǎn)悠。老師怕小狗會(huì)咬到我們，于是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊(duì)請(qǐng)來(lái)捉拿這只惹事生非的野狗。
于是，人狗大戰(zhàn)開(kāi)始了。你瞧，一只黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊(duì)當(dāng)然緊追不舍。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎并不著急，可我們已經(jīng)不耐煩了，三三兩兩地議論起來(lái)：“那捕狗隊(duì)怎么這么不中用，連一只狗都抓不住�！�
當(dāng)他們捕到狗，得意揚(yáng)揚(yáng)回去的時(shí)候，我看見(jiàn)那只可憐的狗被裝在尼龍袋里，徒勞地掙扎。唉，它可真倒霉！
校園里的新鮮事作文8
從小學(xué)升入初中，對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開(kāi)始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了，這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個(gè)大小不一，但主要是以樂(lè)高為主。
開(kāi)始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說(shuō)明書(shū)拼出主體；也就是一輛車，并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開(kāi)始講解編程，這是我從沒(méi)有接觸過(guò)的，可是聽(tīng)完以后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；看起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)卻非常簡(jiǎn)單，只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個(gè)傳感器的作用都各不相同，能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能，只需用電線連接上主板就行了。看啊，多么新鮮！
到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個(gè)架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開(kāi)始編程，一個(gè)觸碰傳感器控制方向左，另一個(gè)控制方向右，兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個(gè)作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開(kāi)始預(yù)想的一樣，實(shí)在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，你就可以感受到其中的樂(lè)趣。
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