傷心的一件事作文（通用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的傷心的一件事作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傷心的一件事作文1

　　我的成績向來優(yōu)秀，每次考試達(dá)不到100分，也能拿個98、99的。可是今天，老師把數(shù)學(xué)單元測試的.結(jié)果一公布，我就傻了眼，我竟然只有89分。

　　垂頭喪氣地走進(jìn)家門，我眼睛看著地，不敢看媽媽的臉。媽媽覺得我有些異樣，追著我問：“菁瑤，這次數(shù)學(xué)單元考試結(jié)果怎樣��？”

　　“89分�！蔽倚÷暤鼗卮鹬�，像蚊子一樣哼哼。

　　“啊，考得這么差勁，吃完飯趕緊去寫作業(yè)�！眿寢屢贿厹�(zhǔn)備飯菜一邊說，“呆會兒，我去書店看看，給你找?guī)妆据o導(dǎo)書過來，下次一定要考好。”

　　嗯。我悶聲回答著，把書包放下，在餐桌前坐下來。

　　媽媽把飯菜準(zhǔn)備好了，爸爸也推門進(jìn)來了。媽媽對他說：“我們女兒這次單元考試只拿了89分�！�

　　一聽到這個消息，爸爸的臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”。他狠狠地瞪了我一眼，沒有說話，我卻已經(jīng)從他的眼神中讀懂了他的意思。下次，我必須得拿到好成績呀。

　　嘴巴里嚼著香噴噴的飯菜卻感覺不到一點味道，胡亂吃了幾口，獨自跑到房間里落淚了。

　　傷心的一件事作文2

　　窗外，雨淅瀝淅瀝地下著，如泣似訴……

　　望著桌上攤開的試卷，感到握筆的手在抖。收到責(zé)備的委屈，以及對成績反常哀傷，剎時涌上心頭，我鼻子一酸，淚滴吧嗒吧嗒地掉下來。

　　兩星期前，我們級進(jìn)行考試，平常名列前茅的我，語文才考了72分。內(nèi)心積壓許久的委屈瞬間像決堤的洪流放浪翻涌。數(shù)數(shù)看，上學(xué)這些年，整天埋頭苦學(xué)。大堆大堆的資料，一節(jié)一節(jié)課外補習(xí)，一天24小時，除了吃飯和睡覺，幾乎只剩學(xué)習(xí)了。就算這樣，我也能心安理得的接受。我這樣努力為了什么？不就是為了能考考個好分?jǐn)?shù)。就為了這個夢想，我默默負(fù)出多少辛勞，可如今……72分的試卷讓我不敢相信這是現(xiàn)實，這一反常的成績使我第一次感到茫然、失落與無以言說的疼痛。

　　這時，語文老師漫步走上講臺講到：“白宛婷，開家長會時讓你的家長拿50元錢，是因考試反常的罰款。”她悠閑的轉(zhuǎn)身，咣當(dāng)，門狠狠閉上了。我知道，那是一扇郁悶的門，里面裝滿死尸，而門外，繁華一片。我知道，那是一扇厚重的門，里面陰雨淅瀝，門外，陽光明媚。我也知道，這扇上了鎖的門，留下多少沉思于我……第一次體會到時間如此之慢。終于，放學(xué)鈴聲緩緩響起。周圍同學(xué)依舊像被圈很久繼而釋放的小鳥，喳喳嘰嘰說成一片，我知道往常我也是她們中的一員。

　　我提著書包，放慢腳步，該怎么辦？怎么向爸爸媽媽坦白。面對就連自己都難以接受的'成績，他們究竟會流露出怎樣的蒼白和無奈。想著爸恨鐵不成鋼的惱怒，媽媽望女不成鳳的怨恨，我的心緊縮成一團(tuán)，順著雨滴滑落在地。一片，一片，碎落滿地。

　　回到家，面對爸爸媽媽的表情，我并不沒有嚎啕大哭，只是讓我心中的血淚順著腸道盡情流淌……

　　窗外，雨淅瀝淅瀝地下著，如淚似泣，我心里喊：“老師，難道不能給我一次彌補的機(jī)會嗎？”

　　傷心的一件事作文3

　　有一天在學(xué)校，有一件事讓我很傷心——這件事是我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心。

　　這一學(xué)期他就要走了，，我下定決心要在這兩三星期里面要好好的跟他玩，他要走的'前一天，我去他家玩了一整天，那一天是我人生中最開心的一天，我按寫了一個離別信，那里面寫了很多很多的關(guān)于我們在學(xué)校里面發(fā)生的事情，有傷心的，有高興的等等。

　　他是我最最好的朋友，他在我遇到困難的是時候，幫助我。

　　傷心的一件事作文4

　　期末考試結(jié)束了，1月22日領(lǐng)完通知書，媽媽和哥哥說好了帶我一起回老家，等我放學(xué)回家的時候，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走了，我很是傷心，我又哭又鬧的說：“哥哥說話不算話，我以后再也不信他了�！�

　　媽媽說：“你哥有事，所以先走了，他不是故意的�！�

　　我聽了媽媽的'話，這才知道，原來不是哥哥不帶我，那都是有原因的。媽媽說23日舅舅來鞏義辦點事，辦完事情以后，把我一起帶走。原本很失望，聽了媽媽的話，又有了希望，我這才高興的笑了。

　　傷心的一件事作文5

　　嘿！別提多棒了！閱讀課前，張老師慢條斯理兒地說：“寫兩篇日記的同學(xué)舉手，可以再抽一次獎�！蔽壹泵εe起手，又迅速地看了看周圍的同學(xué)，哈哈！沒有幾個同學(xué)舉手，這次，我肯定能中獎了！

　　上課的時候，張老師為了鼓勵我們，又說道：“咱們這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)，也會有抽獎的機(jī)會�！币宦犨@話，“唰”的一下子，同學(xué)們都坐得筆直，就連剛才還吃著手指頭的那位同學(xué)也專注地看著老師。

　　快下課的時候，張老師拿起抽獎盒說：“開始抽獎了，可以抽獎的同學(xué)到教室后邊站成一排�！蓖瑢W(xué)們?nèi)�步并作兩步地沖向后面，眼睛眨也不眨一下地盯著老師的抽獎盒子，我的心怦怦跳個不停，終于輪到我抽了！我小心翼翼地抽出一張紙條，它好像在我手里著急地催促著：“快把我打開，快把我打開�！蔽以谛睦锴那牡卣f：“別著急，別著急，一會兒就知道結(jié)果啦。”其他沒有抽獎的`同學(xué)都用羨慕的目光看著我們。“可以看了。”張老師一聲令下，我們所有人都打開了紙條。��！我的紙條上怎么沒有三角，那就是沒有得獎呀，是不是小三角長了翅膀飛走了？

　　被寒冷的冬天凍成了冰塊，又被小紙條敲碎了心。唉！可憐的我呀！

　　傷心的一件事作文6

　　今天我挺傷心的，原因是我的好朋友張俊凌和我不在一個班了。從上三年級開始我和鄒俊熙、張俊凌就成為了好朋友。上課我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課我們一起游戲。要是任何一個人遇到困難，其他兩個人就“搶”著幫助他，天天笑嘻嘻，開開心心的在一起！

　　11月6號，周三。下課聽同學(xué)說我們有可能要分班了，我在心里暗暗祈禱，希望這只是個傳言，一定不是真的。是啊，如果我們?nèi)�兄弟分開了，這對于我們來說就像“世界末日”一般可怕。

　　第二天早上，老師講的課我怎么也聽不進(jìn)去，腦子里都是“不要分，不要分”，第二節(jié)課鈴聲響起，李老師開始報分到14班同學(xué)的名字，“胡思雨……”我的心像敲鼓一樣咚咚的亂響，既緊張又害怕，“張俊凌”，什么？！我大驚失色，感覺當(dāng)時自己的心似乎已經(jīng)停止了，腦袋像炸了一般，我哭了，為了掩飾自己的淚水，我忍痛開始咬自己的手指，為的是不讓傷心的臉龐讓別人看見。唉，這種心情只有鄒俊熙才能體會得到。

　　一下課我就飛奔到二樓去找張俊凌，我瞪大了雙眼在班里可怎么也看不見他的身影，我垂頭喪氣的回到自己的.教室，突然眼前一亮，張俊凌和鄒俊熙正在門口四處在問同學(xué)，有沒有看見我，我激動的跑到他倆跟前和他倆擁抱在一起，三個男子漢都痛哭流涕。

　　現(xiàn)在是下午了，回來和爸爸講了我們?nèi)齻�朋友的故事，爸爸對我說，暫時的分開是為了更好的未來，你們?nèi)齻�立志好好學(xué)習(xí)，爭取在初中就讀一個班，不是更好嗎？是啊！想想也對，明天就和他們約定再一次的相聚！

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