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小兒垂釣改寫作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小兒垂釣改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小兒垂釣改寫作文1
一天早晨,9歲的`小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!
小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。
過了一會(huì)兒,魚漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會(huì),只見魚漂在水面上動(dòng)了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí),一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時(shí),小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個(gè)問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!
小兒垂釣改寫作文2
春天,春風(fēng)拂面,陽光明媚,大地一片春色。彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上跑來一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩有個(gè)圓圓的腦袋,蓬亂的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛好似兩顆小星星,紅撲撲的`臉蛋配上紅櫻桃似的小嘴巴,顯得更加可愛。小男孩身上背著一根魚竿,手上拿著一個(gè)魚簍,一蹦一跳的向河邊走來。
哇,小男孩被眼前的美景所迷惑,不驚感嘆到:好美呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云,綠油油的草地加上五顏六色的鮮花真是美不可言呀!嘩啦啦的小河如同頑皮的孩子一直向前奔跑,河水清澈見底,水里魚蝦嬉戲,自由穿梭。
小男孩找了一塊大石頭,側(cè)身坐了下來。他拿出魚竿,裝上魚餌,向河中使勁一甩,接著,他又聚精會(huì)神的盯著浮子,就怕錯(cuò)過什么好時(shí)機(jī)。過了一會(huì),有魚上鉤了,小男孩急忙收起魚線,可惜,遲了一步,魚兒早跑了。但是,他并沒有放棄,依然堅(jiān)持釣魚。就在這時(shí),走來了一位路人,只見那位路人戴著一頂草帽,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,很有禮貌地說:“小弟,你知道錢家莊怎么走嗎?”“不知道,快走,被打擾我釣魚!”小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[擺手回答道。那位路人搖搖頭無奈的走了。又過了一會(huì),浮子又有動(dòng)靜了,小男孩眼疾手快,釣到了一塊大魚,他開心的笑了。接著,他又釣了一條又一條的魚,滿載而歸的回家了。
”
小兒垂釣改寫作文3
萬物復(fù)蘇的春天來了!大自然顯得一片生機(jī)勃勃,又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝在春風(fēng)的吹拂下像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞,五顏六色的小花也竟相開放,就連小草也悄悄地探出了腦袋,還把自己的頭發(fā)染綠了……
一個(gè)頭發(fā)亂蓬的小男孩肩上扛著魚竿,手里拎著魚婁,蹦蹦跳跳地來到了小河邊。他找了一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭,側(cè)身坐在那里,長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住了他的.身子,十分隱蔽的地形連魚兒都難以察覺,他裝好魚餌,拿起魚竿,高高舉起,然后用力向前一拋,湖面上頓時(shí)蕩漾起小圓暈。你看,他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面的浮子,專心致志地釣起魚來,也顧不得欣賞身邊的美景。
正在這時(shí),有一位老先生從這里路過。他身穿長(zhǎng)袍,掖下夾著一個(gè)包袱,滿臉的倦意,像行了很遠(yuǎn)的路似的。他心急火燎地環(huán)顧四周,好像迷路了。忽然看見了釣魚的小男孩,眼前一亮,便大聲喊道:“喂,小朋友,請(qǐng)問到洛陽怎么走?”只見小男孩頭也不回地?cái)[擺手,好像在告訴他:“別大聲喊,你過來,我會(huì)小聲地告訴你的!崩舷壬念I(lǐng)神會(huì)地走過來,看見魚竿才恍然大悟,小男孩在老先生耳旁竊竊私語。老先生滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)趕路。
夕陽西下,小男孩一邊哼著歌,一邊收拾好魚竿魚婁滿載而歸。詩人胡令能看此情景,不禁口占一絕:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人見問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文4
這一天,“釣魚神童”小九來到河邊釣魚。
小九一看,呀!這里的風(fēng)景真好呀!碧綠的.小草,五顏六色的小花,翩翩起舞的蝴蝶,就像人間仙境一般,小九想:我找個(gè)地方坐下來釣條大肥魚回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來,準(zhǔn)備釣魚,小九左手拿著魚竿,右手捏著魚鉤,把魚食握在手里,輕輕地,慢慢地把魚食掛上魚鉤,右手拉著魚鉤至耳后,用力一拋,魚鉤落進(jìn)了河水里,小九美滋滋的就開始釣魚了。
正在小九認(rèn)真垂釣時(shí),不遠(yuǎn)處傳來了腳步聲,這時(shí)小九轉(zhuǎn)頭一看,呀!是一位書生,書生大聲叫道:“小朋友,這里是哪里呀?請(qǐng)你告訴我一下吧!”小九心里嘀咕著:我不能說話,不然就吃不了紅燒魚了。于是便搖搖手,又認(rèn)真地盯著水里的魚漂,這時(shí),魚漂動(dòng)了一下,小九猛的一拉,呀!是一條大紅鯉魚上鉤了。
小九把魚取下來,放進(jìn)桶里,收拾好東西,開心的提著魚一路小跑,他立刻找到那位書生,笑瞇瞇的說:“這里是杏花村,走去我家吃魚吧!”書生看了看說:“不用了!毙【趴粗鴷鷤牡卣f:“我一個(gè)人也吃不完,天色晚了,再急也要吃飯呀!闭f完小九拉著書生回家吃魚了。
小兒垂釣改寫作文5
夏日的一個(gè)星期天的傍晚,太陽已經(jīng)躲到了群山背后,彩霞染紅了天空,漁夫們都搖著船,收工回家了。應(yīng)劉太公的邀請(qǐng),我到劉家莊吃晚飯。
在路上走了一段路,我就不知道怎么走了,看來是迷路了。我著急地東張張、西望望,努力想找到正確的路,劉太公還等著我共進(jìn)晚餐呢,一想到他翹首盼望我到來的情景,我的'心里更急了。
突然,我看見前方河岸的草叢邊好像有人。定睛一看,原來是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子正拿著一支釣竿聚精會(huì)神地釣魚呢!他側(cè)坐著,一動(dòng)不動(dòng),茂盛的野草掩映著他的身體,看上去就好像他長(zhǎng)在草叢里一樣。去問問他吧,說不定他知道路呢。我高興地向他走去,一邊大聲問道:“請(qǐng)問到劉家莊怎么走。俊睕]想到他一下轉(zhuǎn)過頭來,大睜著明亮的眼睛,肉嘟嘟的小臉上一臉緊張的表情?此箘诺?fù)u搖頭,又向我擺擺手,并指指河面。什么意思?難道去劉家莊要渡河過去?“到劉家莊要渡河過去嗎?”我又問他。沒想到他連連擺手,又指著河面。他是什么意思?看著他手中一動(dòng)不動(dòng)的釣竿和平靜的河面,我突然明白了。這個(gè)蓬頭小兒啊,一定是怕我的大聲問話驚動(dòng)了水中的魚兒不來上鉤,所以才急急擺手,一言不發(fā)的啊。
看到此情景,我忍不住吟誦:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文6
一個(gè)還沒梳頭的小孩在一個(gè)炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚的.樣子,瀟灑極了!魚兒都朝他這邊游來了。
瞧,水鳥飛來飛去,蘆葦已經(jīng)低下了頭,荷花開放了,粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了!
這時(shí),小男孩穿著短袖,側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭,小男孩就坐在石頭上,安靜地等著魚上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀!
就在這時(shí),一位過路的人問他:“小男孩,友誼大道是往哪里走哇?”
小男孩搖搖頭,又?jǐn)[擺手,手再往右邊指,然后又專心致志地釣起魚來。
不一會(huì)兒,一只蜻蜓朝小男孩飛來,飛到魚竿上了。但小男孩并沒有在意。
一陣微風(fēng)吹來,涼爽極了。小男孩脫下鞋子,伸出腳丫,放在魚竿上,舒服極了!
魚兒還沒上鉤,小男孩的心里可著急了!又過了半小時(shí),魚兒還沒上鉤,小男孩心急如焚。
又過了一會(huì)兒,魚線動(dòng)了!他開心極了!可他再看一看,哪里是魚呀!
于是,小男孩繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人,他終于釣到魚了,小男孩蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣改寫作文7
一天早上,10歲的小狗娃一起床,顧不得洗臉、梳頭,蓬著一頭亂發(fā),就急急忙忙的拿起昨日晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快的跑去。
小狗娃高興地來到河邊一看,河水很深很綠,河面還有荷花呢!幾片荷葉漂浮在水面,河岸岸邊的土有點(diǎn)濕,昨天剛下過雨,今天正好釣魚。只見他側(cè)著身子,坐在草從中,周圍的青草把他的`身子遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。
小狗娃在魚鉤上裝好魚餌,把魚鉤向河里一甩,只見魚鉤“刷”的一下就沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂,可是魚漂還是一動(dòng)不動(dòng)。小狗娃把魚鉤提起來,又放了一些魚餌,再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等,不一會(huì)兒,只見魚漂在水上動(dòng)了一下,于是小狗娃全神貫注的盯著魚漂。
正在這時(shí),一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大爺家怎么走?”小狗娃急忙向他擺擺手,意思是說:請(qǐng)別出聲,我正在釣魚,魚餌馬上就要上鉤了。這時(shí)只見魚漂猛的一沉,小狗娃趕緊把魚竿往上一提,一條大鯉魚被釣了上來。
小狗娃興高采烈的說:“今天真爽,我釣到了一條大鯉魚!比缓笏帐昂脻O具,提著魚簍邊走邊對(duì)那個(gè)路人說:“您好,您要找張大爺嗎?我?guī)闳グ,我知道他的家!?/p>
詩人看到這里,感嘆地寫下了一首詩:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
小兒垂釣改寫作文8
陽光三月,繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽,小草伸出了腦袋,花兒綻開了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚簍,蹦蹦跳跳來到小河邊,那男孩大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋,長(zhǎng)得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下,身旁的野花十分可愛,有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛,色色俱全。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,魚蝦都看得清清楚楚,小男孩把魚鉤往水里一甩,學(xué)著大人的樣子,鉤起魚來。
過來一會(huì)兒,一個(gè)老先生路過這兒,他身穿長(zhǎng)袍,頭戴草帽,背著個(gè)行李,他四下張望,好像迷了路。他看見了釣魚的.小男孩,便大聲問道:“小弟,王村怎么走哇?”小男孩回頭看了看,向他招了招手,示意他過來。老先生走向前去,俯下身子,小男孩附在他耳邊輕聲說:“翻過前面一座山,往西200米就到了!崩舷壬∧泻⑿α诵Γ粗麑P闹轮踞烎~的樣子離開了。
小男孩仍認(rèn)真的釣著魚,突然魚線動(dòng)起來,慢慢下沉,一定是有魚上鉤了!小男孩眼疾手快,往上一甩,“哇!好大一條魚呀!”小男孩欣慰的笑了,他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了,魚簍里已經(jīng)滿了魚了,小男孩背起魚簍,哼著小調(diào),沿著山路回家去了。
小兒垂釣改寫作文9
我道怎么了,突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠(yuǎn)的池塘邊釣魚去了。
“啦啦啦啦…!蔽页≌{(diào),來到池塘邊,把魚餌套在魚鉤上,再一甩,鉤子落在了水里!耙欢ㄒ灥紧~,一定要釣到魚!蔽以谛睦锇蛋灯蚯笾,希望釣到一籮筐的大魚。我側(cè)坐在石頭上,河邊的雜草遮住了我的.身體,讓我感覺身上有些不舒服,但還是不能動(dòng)!霸趺催沒有魚呀!”過了好長(zhǎng)時(shí)間,我不耐煩了,自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng),不能動(dòng),動(dòng)了就沒魚了!
我坐在那一動(dòng)不動(dòng),突然,我聽見一個(gè)聲音:“小朋友,你好,請(qǐng)問…!蔽颐偷鼗仡^一看,在比較遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)外地人彬彬有禮的站在那,雖然遠(yuǎn),但聲音還是很大。我著急了:聲音那么大,一定會(huì)把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費(fèi),還要等這么長(zhǎng)時(shí)間,說不定一下就會(huì)有魚呢!對(duì)了!不如我讓他過來,在他耳邊小聲說。就這么辦!我朝路人招了招手,意識(shí)他過來。他也聽懂了,走了過來,問我:“小朋友,怎么了嗎?”我小聲說:“聲音要小點(diǎn),我在釣魚呢。聲音大了會(huì)把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話,路人聲音也小點(diǎn)了,說了聲“謝謝”,然后輕輕地走了。
我在一旁繼續(xù)釣魚,一直釣到黃昏。
小兒垂釣改寫作文10
一個(gè)陽光明媚的下午,正是初夏時(shí)節(jié),人們都忙的不可開交,阿土一家也都去田里耕種,只留阿土一個(gè)人在家。
阿土感到?jīng)]趣,他突然看見了父親的釣桿,靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周,宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處,連魚兒也都聚集在這里,沒有比這里再好的.釣魚地點(diǎn)了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的,簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥巢,他坐在一塊石頭上,身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子,認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋,聚精會(huì)神地盯著釣桿,希望魚兒能快一點(diǎn)上勾。
可等了半頓飯的功夫,才有兩只小魚游過來,魚兒剛要游近,阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來一位路人,像是要問路的樣子,阿土急了心想:這魚快上勾了,怎么還有人問路,還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手,意思是:別過來,我正在釣魚呢,一會(huì)兒魚被嚇跑了我就白等這么長(zhǎng)時(shí)間了。
那人不太明白阿土擺手的意思,但也知道是“不”的意思,就只好走了。阿土終是松了口氣,發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢,阿土忙把魚勾一提,魚上釣了,阿土把魚放進(jìn)水桶高興的回家去了。
小兒垂釣改寫作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,有一個(gè)男孩急匆匆地從家門口一個(gè)勁地往河邊跑,爹娘一邊跑一邊喊:“孩兒你早飯還沒吃呢,衣服才穿這么一點(diǎn)小心著涼,還有你的頭發(fā)沒梳,出去會(huì)被人笑話的!薄暗,我沒事的,早飯等我回來再吃,等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧。”男孩喘著粗氣說。“這孩子真不聽話,我們鄉(xiāng)下人都種田種了十幾年了,他也不體諒體諒我們,哎呀!钡飮@了一口氣說。
小孩到了路邊,拿著魚竿坐了一會(huì)兒,不一會(huì)就有一條小魚上鉤了,男孩把魚放進(jìn)了桶子里,小男孩心里可高興了,過了十五分鐘左右,這次是一條大魚上鉤了,男孩心里更樂
了,又過了十五分鐘左右,又一條大魚上鉤了,小男孩心里比吃了糖還甜。在這時(shí),一位路人走過來,路人正著急著不知去王家莊的`路怎么走,突然看見那個(gè)正在河邊釣魚的男孩就想問路怎么走,但男孩怕把魚兒們嚇跑,便向路人招手過來講,講完以后,路人非常感謝男孩,送了男孩一雙新鞋子,男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進(jìn)盒子里,說了聲謝謝又去釣魚了!斑@個(gè)小孩真聽話!甭啡诵溥涞卣f。到了傍晚他左手拿著魚竿,右手拿著桶子唱著小曲回家了。
夏天,小孩想吃魚,但是沒有魚竿,小就跑到竹林里,他在地下?lián)炝艘粋(gè)竹子,然后撿了一跳繩子,轉(zhuǎn)身就往水池里跑,小孩就把竹子和繩子做成一個(gè)魚竿,魚干做好了,但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來,小孩就四處看,忙的滿頭大汗,終于找到5條魚餌,
小兒垂釣改寫作文12
“釣魚嘍,釣魚嘍!”一道高高興興的聲音從一到巷子里傳了出來。路人正想看看怎么回事?哦,原來是一個(gè)頭發(fā)蓬亂,滿臉稚氣的小孩拿著魚竿,滿臉歡喜地從家里跑出來,他高興極了,仿佛拍一拍手,小魚都會(huì)蹦起來;說一說話,小鳥就會(huì)回答似的。
他拿著魚竿,看了看四周,發(fā)現(xiàn)池塘上有一塊較小的苔石,他像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,蹦蹦跳跳的走到了那塊石頭上面。學(xué)著大人的樣子,有模有樣的把鉤甩到了河里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面,嘴里還時(shí)不時(shí)地哼道:“我是釣魚的小行家……”還憧憬著自己釣上幾條肥美的大魚,爸爸媽媽表揚(yáng)自己的.樣子。忽然,魚線動(dòng)了一下,他猛地一拽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是勾住了水草,他慢慢地把水草弄了下來,又一次把鉤甩到了水里。過了一會(huì)兒,一只蜻蜓飛到了魚竿上,他心沉不住,去捉蜻蜓了,但蜻蜓飛得那么快,他拿捉得住呢?但也好在他,沒有存心,一定要追上跟著蜻蜓跑了幾步就又回來了。
又等了一刻鐘左右……一位老者看到他坐在池塘旁,就問他:“請(qǐng)問石湖村在哪?”他心里知道,但不敢說,因?yàn)榕掳阉聂~嚇跑了,于是騰出一只手對(duì)他做手語:等一等,我馬上帶您去。正回過神來,魚竿動(dòng)了,并且還是一條大魚!他興奮了,使出了吃奶的力氣,把魚給拖了上來,果然,是一只兩三斤左右的鯉魚。釣上魚來后,他興奮地跳了起來,高高興興的給那位老者指路……
這一幕被碰巧經(jīng)過此處的胡令能看到了,就寫下了一首流傳千古的名詩,《小兒垂釣》!
小兒垂釣改寫作文13
一個(gè)陽光明媚的晴天,天空中漂浮著朵朵白云,偶爾有一兩只麻雀飛過,河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋,小魚在河中歡快、舒暢的游著。
就在這時(shí),走來一個(gè)戴著官帽,穿著紅色長(zhǎng)袍的人。沒錯(cuò),這就是胡令能!他在小河旁迷路了,他準(zhǔn)備去看望朋友,走了幾天幾夜,有些累了,想找個(gè)酒店歇一下,附近沒有酒家,胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí),他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩,戴著斗笠,穿著馬甲和藍(lán)色的`長(zhǎng)褲,手上拿著一個(gè)魚竿,旁邊還有一個(gè)竹簍,在學(xué)習(xí)釣魚,他拿著魚竿,專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路,男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他,男孩馬上又?jǐn)[手,又搖頭,表示不想說話。胡令能很郁悶,心想:他為什么不讓我說話呢?
胡令能沒辦法,只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后,胡令能又問了一遍,原來是因?yàn)榕潞钅苷f話,驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的意思。于是便問:“這附近有沒有酒店。俊毙∧泻⒅噶艘粋(gè)方向,并答到:“往東邊走,大約一刻鐘的時(shí)間,就可以看到酒家了!焙钅茏匀淮笙病
在去酒家的路上,胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場(chǎng)景,不禁靈感頓發(fā),吟道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!
小兒垂釣改寫作文14
夏日炎炎,陽光明媚,大地一片夏色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個(gè)小男孩,他的腦袋圓圓的',頭發(fā)散亂,紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得非;顫娍蓯。
他的肩上扛著魚竿,左手拿著籃子,右手拿著魚餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊,找到一個(gè)好地方坐了下來,小河水平如靜,小男孩準(zhǔn)備好東西一甩桿,魚鉤一下子就到了水里,水里也蕩起了一圈一圈的波紋。
小男孩坐在草地上一動(dòng)不動(dòng),忽然魚餌動(dòng)了動(dòng),小男孩趕緊地把魚鉤提了起來,雖然順利地提了上來,但是水濺到身上,滿身都是,小男孩不管那么多,他把魚鉤放到自己手上,一看,他好不容易放上去的魚餌居然讓狡猾的小魚吃了,而且還沒上鉤,小男孩有點(diǎn)不耐煩了,但他還是堅(jiān)持了下來。
不一會(huì)兒小男孩看見一條大魚馬上就要上鉤了,可是過來一個(gè)問路的老爺爺把魚嚇跑了。小男孩很傷心,老爺爺問了問小男孩路怎么走,小男孩擺手勢(shì),讓那位老爺爺過來,老爺爺走了過來低下身子,小男孩悄悄地對(duì)那位老爺爺說清楚了路怎么走,說完老爺爺就走了。
自從小男孩告完老爺爺路之后,小男孩一條又一條的大魚上鉤了,小男孩特別高興。
就這樣,他釣了一條又一條,等到太陽落山的時(shí)候,小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了,小男孩也開開心心地回家了。
小兒垂釣改寫作文15
春天的一個(gè)早晨,萬里無云。我,蓬著頭發(fā),來到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來釣魚。
我找到了一個(gè)陰涼,沒有人來打擾、草又高又密的地方,側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的.石頭上,河水將我的影子倒映了出來,我把魚餌放在魚鉤上,可等了好半天一條魚都沒上鉤,我心想:這些魚怎么了?難道還在睡覺嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來了,水面上空飛來一些小鳥,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的!
小鳥們正在叫的時(shí)候,一群魚游了過來,它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚餌,可是不知什么原因,那些魚又都游走了,我本來很高興,但是又失落了。
可是不知什么原因,估計(jì)是小魚們太餓了,這時(shí)又游來了一群魚準(zhǔn)備吃魚餌時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一位老爺爺走了過來,他問道:“小朋友,請(qǐng)問去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對(duì)岸,生怕把小魚嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見他往河對(duì)岸走去。
我總算放下心來,然后又繼續(xù)釣魚,居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚,我心里別提有多高興了。
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