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美景無(wú)處不在作文

時(shí)間:2021-06-22 09:08:03 作文 我要投稿

美景無(wú)處不在作文(通用5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的美景無(wú)處不在作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美景無(wú)處不在作文(通用5篇)

  美景無(wú)處不在作文1

  美麗的景色,是我們生活中不可或缺的,也是處處都有的。我們通榆也毫不遜色,與景色這一方面,就來(lái)寫(xiě)一個(gè)盡人皆知的通榆特色吧!

  墨寶園是通榆人的驕傲,也是其它地方所沒(méi)有的。

  春天的墨寶園是朝氣蓬勃的。你可以看見(jiàn)小草羞澀的嫩芽,柳條新拔抽出的新綠,活似一個(gè)個(gè)的孩子,在這里星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著,散落著。我最?lèi)?ài)坐在木條建成的橋上,看楊樹(shù)上僅有的一點(diǎn)兒黃綠綠,那是令人享受的;ǘ洳辉谶@時(shí)候開(kāi)放,但也可見(jiàn)一些黃色的、嫩綠的、不成熟的花骨朵。它嫩極了,用手一摸,涼絲絲的上面,有些許多的露珠,似乎少女的臉能掐出水似的。

  由地面向遠(yuǎn)看吧,你會(huì)看見(jiàn)清晰的小湖,盡管它并不是自然所形成的,但那脆生生的水流聲也能凈化你的心靈,洗滌你的靈魂,讓你融入這水中。水是靈魂,不錯(cuò)的,她的陰柔的美,是一切切生靈所能感受到的,是生命的源泉!在這北方的土地上,是極難聽(tīng)到水流聲的,但這里的湖做到了,確實(shí)是不容易的。

  這里的山也極美的,怪石分布得沒(méi)有條理,是一種自然的美。走近過(guò)去,你會(huì)油然而生感嘆之情,感嘆歲月與自然;走近過(guò)去,你會(huì)油然而生敬佩之情,佩服這奇妙的世界,佩服這山的高大;走近過(guò)去,你會(huì)油然而生一種渺小的感覺(jué),感嘆世界自然的廣闊。

  我極愛(ài)一座中間有個(gè)洞的山,那是這里最大的一座山。從狹小的洞中低頭鉆進(jìn)去,另一邊堪稱(chēng)原始森林。不僅如此,它們還高大挺拔。這里面,有一種氣息,是新的:泥土的香氣,是新的;生命的氣息,是新的。蘇醒的氣息,混著青草味道,還有一些花香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

  鳥(niǎo)兒是活躍的,東飛西飛,唱著小曲,呼朋引伴地在這里飛著,無(wú)比的快活。它飛得太高了,落在了山峰較高的巖石上,很是“不畏凌云遮望眼,只緣身在最高層”。

  呵, 美景伴我成長(zhǎng),給我啟迪,教給我做人的道理。美景無(wú)處不在,處處都有,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  美景無(wú)處不在作文2

  風(fēng)景在人們的眼中逐漸成了“美”的另一種詮釋?zhuān)瑹o(wú)論是蔚藍(lán)的天空,還是如水墨畫(huà)般淡雅的山水,都是不同的美。

  前不久,我也領(lǐng)略到了一種美。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的緊張與興奮中來(lái)臨。我們乘坐“豪華大氣”的大巴車(chē)離開(kāi)了校園,略有些激動(dòng),為了減少心中的興奮,我將頭扭向了四周的景物,目光卻如觸碰到刺一般收回來(lái),揉揉眼睛,仍是那抹綠。小雨調(diào)皮地與我們嬉鬧著,車(chē)內(nèi)一片溫暖,暖得近乎熱,那抹綠仍在,只不過(guò)因?yàn)檐?chē)的迅速行駛而有點(diǎn)模糊。我的心情有點(diǎn)復(fù)雜,匆匆收回了目光。待下了車(chē),我看向了那抹綠——路邊的一排大樹(shù),繁茂的枝葉,翠綠的葉片上輕輕滑落一滴晶瑩的水珠,地上滿(mǎn)是水跡與鞋印。大樹(shù)們經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,看在眼中似乎多了一份清麗,不張揚(yáng),卻令人舒服,仿佛心靈也受到雨水的沖刷一般,得到凈化與升華。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在稀稀疏疏的小雨中進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)在雨中奮力奔跑的背影,一個(gè)個(gè)用盡了全力,再也不顧雨水,挑戰(zhàn)這美麗的雨天。為自己的班級(jí)拿下一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌,榮譽(yù)。我的心情似放松了許多,肌肉不再緊繃著。“只要全力以赴便好了!睅е┰S輕松,心情一下子開(kāi)朗了許多,開(kāi)心地笑了。

  下午,天氣仍沒(méi)有變好的預(yù)兆,我們?nèi)猿俗蟀蛙?chē)返回校園,一路上,歡笑聲,歌唱聲不斷,但是不再緊張了,我也開(kāi)口哼唱國(guó)歌,熟悉的旋律,陌生的心情,最自然的微笑?邕M(jìn)了校園,經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的景物竟別有韻味。清秀含蓄的美,不艷麗卻同樣震撼人心,如一幅畫(huà)般靜靜任人欣賞。

  美景,無(wú)處不在。

  美景無(wú)處不在作文3

  當(dāng)你看到爭(zhēng)奇斗艷的花朵時(shí),你會(huì)感嘆道:“真美!”;當(dāng)你看到清潔工認(rèn)真打掃時(shí),你會(huì)贊嘆道:“真美!”;當(dāng)你看到一望無(wú)際的大海時(shí),你會(huì)驚嘆道:“真美!”

  其實(shí),生活處處有美景,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美一直在我們身邊。

  一個(gè)星期天的早晨,天氣晴朗,太陽(yáng)的嘴都咧到耳根了,為了不辜負(fù)這個(gè)好天氣,我和媽媽打算一起出去玩。我走在前頭,母親走在后頭,陽(yáng)光斜射在我們臉上,暖暖的。我們?cè)谕局匈I(mǎi)了許多東西,糖葫蘆,水果,巧克力等,到游樂(lè)場(chǎng)后,我們一起做了一個(gè)小泥人,并涂了顏色。我們滿(mǎn)意的看了看我與母親一起創(chuàng)造的“小生命”。之后我們又坐了過(guò)山車(chē),摩天輪,半天后,我們精疲力盡,累的都直不起腰了。母親說(shuō)我們?cè)摶丶視r(shí),我依依不舍的吃著巧克力,望著游樂(lè)場(chǎng),可終究還是抵不過(guò)母親嚴(yán)厲的眼神,小人國(guó)敗下陣來(lái),大人國(guó)獲勝。

  我們走在馬路的人行道上,太陽(yáng)快落山了,這一天馬上要逝去了,有些店鋪已經(jīng)打烊,路上行人少了很多,天空逐漸暗下來(lái)了。

  走著走著,我突然看見(jiàn)馬路對(duì)面一對(duì)母女身上只穿著單薄的衣服,坐在馬路邊上,面前放了一個(gè)盆,里面只有零零碎碎的幾角錢(qián)。因?yàn)樘鞖馓淞,她們互相依偎著,她們的臉凍得發(fā)紫了。我拉了拉母親,示意要去馬路對(duì)面,當(dāng)我們要過(guò)去時(shí),我看到了一副溫馨的畫(huà)面——一位小女孩小跑到他們面前,放了一塊巧克力和幾張紙幣,然后小女孩回過(guò)頭來(lái),望著遠(yuǎn)方,我順著小女孩的目光看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一位面帶微笑的中年男子。我回過(guò)頭來(lái),向母親要了幾張紙幣,小跑到馬路對(duì)面,放到那對(duì)母女面前的盆子里,然后跑回母親身邊,一起向家的方向走去,身后依稀聽(tīng)到那對(duì)母女的感謝聲。

  生活中的美景不一定非要是景觀,人生處處可見(jiàn)美景。只要我們用心去體會(huì),體會(huì)社會(huì)中的人心美,體會(huì)家庭中的溫馨美,體會(huì)人與人之間的'關(guān)愛(ài)美。只要我們一起去做,一起去感受,共同去愛(ài),社會(huì)就會(huì)處處有美景。

  美景無(wú)處不在作文4

  “人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞??因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。

  風(fēng)景無(wú)處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>

  我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽(yáng)光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂(yōu)郁,留下快樂(lè),洗去灰塵,留下純潔。

  我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無(wú)需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué),我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué),讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音,用心來(lái)感受一切,我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛(ài)的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)。

  我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕。”我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰,血脈噴張……

  我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)??“你是那耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切,熄滅我將永不能再回來(lái)。

  美景無(wú)處不在作文5

  賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖;鄭極橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖;杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場(chǎng)面朦朧的煙雨圖。而生活中,還有另一種更美的風(fēng)景……

  記憶的閘門(mén)被時(shí)光老人打開(kāi),無(wú)數(shù)個(gè)熟悉的場(chǎng)景在我腦海中若隱若現(xiàn),唯有那個(gè)難忘的早晨又一次觸動(dòng)我心。

  去年春節(jié),滿(mǎn)心歡喜地同朋友出了趟遠(yuǎn)門(mén)。上車(chē)后,我們擠過(guò)熙熙攘攘的人群,費(fèi)了九牛二虎之力,眼看就能尋得座位一歇,誰(shuí)知卻來(lái)了不速之客,其中一個(gè)青年泰然自若地坐了上來(lái)抽起了煙。他們頭發(fā)“萬(wàn)紫千紅”,還不時(shí)的向地面吐口水,彈煙灰,而剛剛還空氣清新的車(chē)廂頓時(shí)烏煙瘴氣。

  我敢怒不敢言,于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去不想與之計(jì)較,但不一會(huì)車(chē)駛過(guò)一個(gè)垃圾群,一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個(gè)青年看見(jiàn)后破空大罵,還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。

  我無(wú)心理會(huì)他們,但想看看究竟是什么那么臭,便順這青年扔?xùn)|西的方向走了過(guò)去,剎那間,一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學(xué)生們。他們系著紅領(lǐng)巾,應(yīng)該是還很小,但他們并不介意眾人的眼光,一次次地低下身子,拾起那些果皮紙屑。

  青年們依舊喋喋不休,而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上:垃圾水肆意流淌,成群的蒼應(yīng)嗡嗡直叫,而幾個(gè)小學(xué)生的背影依舊閃動(dòng)著,不畏骯臟,不畏世俗眼光,他們就這么默默地一上一下,臉上的汗誰(shuí)越流越多,地上的垃圾越來(lái)越少……他們和那幾個(gè)青年無(wú)疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景,那幾個(gè)青年令我惡心,而孩子們卻令我心曠神怡,看著他們,我不由得投入思考。其實(shí)生活中的每一個(gè)人隨著都會(huì)成為他人眼中的風(fēng)景,爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起,注意自己的言行舉止,爭(zhēng)取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  細(xì)心感受,留心觀察,生活中這樣的風(fēng)景不在少數(shù),只是我們?cè)谛猩掖抑性缫艳k成機(jī)械。缺乏了對(duì)美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣;生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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