再見，母校！
再見，母校！1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；月牙缺了，有再圓的時候；朋友散了，有再聚的時候；離開了親愛的母校，也有再見的時候。
——題記
光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。
有一天，我實現(xiàn)了這個愿望。
我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅忍不拔、團結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動了我；你好！慈祥的樹爺爺，過了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯��！你好，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個人，守校門的'王大爺。在學(xué)校的時候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽西下時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺在這漫游了一下午，我要走了。再次對你說：“我們會再見的”。
留言：幼小無知的我在這里成長，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會有一條新的大路……
再見，母校！2
再見了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？
“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級到六年級，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個二十多歲的姑娘，她個子不高，長發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級的時候，我的語言表達能力不太好，每次說話不流暢，還讓別人很難聽懂我想表達什么，因此我都一直在班里默默無聞，上臺口語展示時，我都忐忑不安，結(jié)果一著急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問題，一天，老師在放學(xué)后對我說：“要鍛練表達能力必須要多練口舌，不要不說話，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽，這樣我相信你會一天天進步的，加油！”說完，江老師微微一笑，班主任的微笑像燦爛的陽光，照在我的臉上，暖在我的`心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書，就像是沐浴在春天的花海里。
六年級了，我終于把口語表達能力練好了，上臺大方利落，如果沒有江老師，我肯定說話還是卡卡頓頓。
再見了，母校，我永遠忘不了那一場驚心動魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節(jié)，那團結(jié)一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。
再見，母校！3
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了離別的時刻�；貞浲拢W(xué)的快樂時光，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，我將會小心翼翼的存放在記憶寶匣中。
再見了，我最親最愛的母校，您如一位母親，我們在你的懷抱中茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，您告訴我們要愛國，要遵紀(jì)守法，要團結(jié)友愛……
再見了，我最親最愛的老師，您像一位溫柔的仙子，教給我們知識，用您神奇的的魔法使我們認識了一個個音節(jié)，加減乘除都變的那么簡單，還使我們學(xué)會了念英文……是的，有人說過，老師是辛勤的'園丁，呵護著學(xué)生們的成長，我覺得這個比喻真的很不錯。老師每天那么辛苦，看卷子，批作業(yè)，改卷子，都是為了我們，讓我們向最敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
再見了，朝夕相處的同學(xué)，我們在一起度過了六年，我們曾在知識的海洋里拼搏，我們曾在操場上盡情嬉戲，我們曾在六一表演時竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后，我們要好好的，如果未來可以再相聚，一定要好好的擁抱暢談一番，訴說分開后的思念。我親愛的同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在分開了，但希望我們的青春永遠不散場！
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的。同學(xué)們，請記住我們在一起朝夕相處的日子，這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠！
再見，母校！4
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過了近六個春夏秋冬。昨天我還是一個向老師打著小報告的頑童，今天我卻變成了一個報有偉大理想的少先隊員。
走在這充滿歡聲笑語的操場上，這里的每一個角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實，這里的'一草一木都有著成長的氣息。
走到教室中，看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書被擦過后模糊的痕跡，不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲和下課時聊天的歡笑聲，都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。
母校就是我們的第二個家，我們在這里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書、一起唱歌、一起努力、一起成長，這里布滿了我們成長的足跡，也有汗水，也有成功，一步一個腳印，只要踏實，成功也就不遠了，我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個回憶，也是我們每個人必經(jīng)的一條路，如果這條路鋪好了，將來一定會過得很快樂。
走出了教室，抬頭望了望高高飄揚的五星紅旗，此刻，感覺自己好渺小。站在校園中，想到了在這里經(jīng)歷的點點滴滴，想到了升國旗時我們莊嚴的向國旗敬禮，喇叭里奏著國歌：起來，不愿做奴隸的人們……
老師您就是我們的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
我要對您說一聲：“謝謝！”
再見了，母校。
再見，母校！5
六年的時光，可以說漫長，也可以說短暫。轉(zhuǎn)眼之間，時光已過六年，而我也將要離開我的母�！呛W(xué)校。
漫步校園，望著這里的一花一木，我十分不舍；看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺，再望著一棵棵枇杷樹，我想起了我們?nèi)熒鷰е鴿M臉笑容摘枇杷的場景。不經(jīng)意間，我又看到了翠綠的石榴樹，一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn)，那歡快的石榴節(jié)，同學(xué)們那熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的眼前。我多希望時光能夠倒流，讓我們再過一次石榴節(jié)，但，我要離開了，心中充滿了對學(xué)校滿滿的留戀。
步入教學(xué)樓，這里是我們求知的殿堂。望著一把把椅子，一張張桌子，還有老師的三尺講臺，我想起我和同學(xué)們在這里一起快樂學(xué)習(xí)，一起快樂成長的圖景。我又來到了演播廳，那木制的`舞臺，那熟悉的彩燈，一個個演出的畫面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我第一次演小品就是在這個舞臺上，面對同學(xué)我開始了人生的第一次登臺表演。望著雄渾厚重的教學(xué)樓，我想起一句話：表示從一樓到一樓的距離原來只有六年。這句話讓我明白了時間流逝的快速。
即將告別母校，在這里我想對所有老師說一聲：“老師，你們辛苦了，在這六年之中你們對我的幫助和奉獻是我回報不了的，感謝老師，是你們交給我知識，教會了我寬容和忍耐，這是我無比重要的精神財富�！�
我還想對同學(xué)們說：“我們將要分別，離開我們的母校，但是要在我們心中永遠記得我們母校是—星海！”
踏出校門，再回首母校，心中默默地喊道：“再見了，母校！”
再見，母校！6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學(xué)六年的時光，有一二年級的膽怯、羞澀；有三四年級的略有小成；也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們在快樂中度過了美好的一天。
我還記得，一個大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒有來，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見了，友好地向我遞來了雨傘，笑著說：“一起走吧！”我有些拘謹，口吃地說道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來”。那個同學(xué)向我點點頭，好吧！不過你也要注意安全哦。她走遠了，可是奶奶還是沒有來，門衛(wèi)見了，笑吟吟地對我說：“家長沒來接你嗎？沒關(guān)系，我那兒有電話，進來給家長打個電話吧�！蔽毅读算陡T衛(wèi)進了傳達室�！班健彪娫捦�，奶奶知道了，趕緊來接我。走在回家的'路上，我的心里暖融融的，對學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見了，母校。感謝您給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見了，老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨。
再見了，同學(xué)們，謝謝你們在我困難的時候給予我?guī)椭�。謝謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長。
再見了，我的小學(xué)時光……
再見，母校！7
再見，我親愛的母校！我永遠不會忘記你對我們的養(yǎng)育。我永遠不會忘記你對我們的教導(dǎo)。你對我們的殷切希望，我一定會實現(xiàn)的！
別忘了！我不能忘記老師的教導(dǎo)。你在課堂上為我們講課的形象；你為我們寫黑板的身影；你為我們回答難題的形象。我走過你的窗戶多少次，卻看到你努力備課的身影；我只看見你換了試卷。我只看見你。
別忘了！我不能忘記同學(xué)們的親切問候。你真好！我仍然深深記得運動會上的400米往返。我跑完之后，暈倒在體育場旁邊。你幫我上樓了。我累的時候暈倒在桌子旁。你及時發(fā)現(xiàn)你派我去見莫醫(yī)生并保護我。直到我醒來，我才知道你一直在守護著我。啊，我怎么能忘記同學(xué)們的這種強烈感情呢！
我不能忘記1。我不能忘記我校園的.“養(yǎng)育”。是你教會了我知識，教會了我做人的道理，讓我懂得了很多知識。我在這里長大；在這里學(xué)習(xí)；在這里變得有用！我的“根”在這里，我怎么能忘記這種強烈的校園感覺呢？啊，校園，我怎么能忘記你活潑的身體！
我將很快離開你，可愛的校園；親愛的老師，我很快就要離開你了。親愛的同學(xué)們，我很快就要離開你們了！但是我怎么能忘記所有人呢？然而，我怎么能忘記我長大的校園呢？
我得走了，我會離開所有人，但我永遠不會忘記我親愛的母校，實驗小學(xué)！
再見，母校！8
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我將要離開我熟悉的母校。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時，正是金秋時節(jié)，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個人的臉上。那時，我還在嘀咕：“五年的時光，該是多漫長啊，唉！”可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么光榮！而我有多么舍不得母校。
我們的母校，充滿陽光，充滿歡笑，還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風(fēng)驟雨的無情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹，是辛勤培育我們的`園丁。老師，讓我在這里再對你們說一聲謝謝，感謝你們教會了我們這么多。我們的老師親切？可人，他們的特征——“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”讓我們的一舉一動，一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語文課、外國的風(fēng)土習(xí)俗是英語課、深奧的數(shù)學(xué)講堂是數(shù)學(xué)課……這么多的知識，除了老師，就沒有人能在40分鐘內(nèi)教會我們這么多了。
同學(xué)——學(xué)習(xí)的伴侶。無論喜怒哀樂，都擁在一起：有福同享有難同當(dāng)，鬧別扭了一分鐘之內(nèi)握手言和，還是好朋友；有題目不會，四周問問，準(zhǔn)有人教。這讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
你看，有這么多難忘的回憶，讓我怎么舍得離開母校呢？
金色的小學(xué)生涯，金色的童年！讓我們告別母校熟悉的味道吧。
再見，母校！9
拱形的校門旁，豎立著一塊刻有“求知小學(xué)”的石板，顯得十分莊嚴，這個鳥語花香的地方就是我的母校。走進校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹，它們每天都挺胸膛，像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。栽種著各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教學(xué)樓內(nèi)，傳來瑯瑯書聲，活潑可愛的同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，遨游在知識的海洋中。綠油油的操場和長長的跑道上，同學(xué)們揮灑汗水，快樂成長……
還記得上次的運動會，當(dāng)我看到其他選手都躍躍欲試的`時候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球訓(xùn)練時接球不慎，腳扭了一下，現(xiàn)在還有些疼痛，如果出不了好成績，真對不起同學(xué)和老師的期盼，“五一班，加油……”同學(xué)們的加油聲響起，“各就各位，預(yù)備，跑！”大家都拼命往前跑，誰也不想落下，我也一樣，可是沒多久，我的腳就痛了起來，速度也慢了下來，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學(xué)們，當(dāng)我忍者疼痛堅持到終點時，我顯得沮喪極了，但同學(xué)們還是上前鼓勵我，沒有任何的責(zé)怪。我想說：“我多么喜歡這個集體！”
母校見證了我的努力、堅持……也見證了同學(xué)間真執(zhí)的友情，烙下了我們成長的足跡。再見了，母校！再見了，我親愛的同學(xué)和老師。
再見，母校！10
也許每個人都離不開學(xué)校，因為我們必須從小接受教育，這樣我們才能獲得知識并成長。然而，當(dāng)我們持有證書時，我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什么？
也許是命運讓來自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí)，卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么？
告別學(xué)校的一生，我們在大學(xué)的歲月里熱血沸騰，有自己的目標(biāo)和夢想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無憂無慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會在下面的社會里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實或平靜的心離開了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變！
有多少學(xué)生認為即使他們沒有目標(biāo)，他們也已經(jīng)放棄了對生活的所有希望。事實上，并不是學(xué)校抹殺了我們的.希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實。事實上，這種變化是成熟的標(biāo)志。
當(dāng)我們離開的時候，我們回頭看著同一個學(xué)校，說不出那是什么感覺，但是當(dāng)我們第一次進入學(xué)校的時候，我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活！一路上，無論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
再見，陪伴我們多年的學(xué)校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個接一個地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
再見，母校！11
五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報名的人群，熱鬧的聲音。那時，我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。
母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因為那是嫩苗成長的地方，固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進了知識的土壤。愛你是因為那是昆蟲采蜜的'地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會永遠的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠方的朋友。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會飛翔。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。
我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？
母校是一支永遠的樂章，我們是她一個放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠的懷念！
再見，母校！12
再一次走進高橋鎮(zhèn)小學(xué)的大門，看著眼前的一切，我不由得又想起五年的小學(xué)生活……
走進校門，踏著用大理石砌成的'臺階，繞過高大的教學(xué)樓，穿過鮮花盛開的小花園，我來到了綠草如茵的操場。操場被一排排樹木手拉手包圍著，他們像一位位忠實的哨兵，不叫苦不叫累。我看著主席臺，想到這里曾舉辦過的活動：“六一集市”、“消防逃生演練”、“健身文化節(jié)”……我駐足在操場上，凝望著一排排整齊的樹木，注視著隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，傾聽著同學(xué)們課后打鬧的嬉笑，五年的喜怒哀樂，像雨后展翅的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來。
曾記否五年級的秋季運動會上，我們班拼命為那幾個參加拔河比賽的運動員加油。有幾次我方運動員有些體力不支，標(biāo)記差點過了對手那邊的線，急得我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！五（8）班，必勝！”最后，我們終于得到了一等獎，看著那金光閃閃的獎狀，大家高興得蹦啊跳啊，雖然嗓子喊啞了，但心里卻甜蜜蜜的。
我們即將遠行，我們只能依依不舍地揮揮手，和高橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)和老師們說再見，和童年說再見，和母校說再見……
再見了，母校！待我學(xué)有所成，一定回來看您！
再見，母校！13
我在四年級第二個學(xué)期時轉(zhuǎn)入了這所學(xué)校。第一次來時，我既好奇又有些膽怯：走進校園，只見在學(xué)校的左邊是操場，右邊是一幢幢教學(xué)樓。
來到教室，一張張藍色的課桌椅整齊地排列著；一張張陌生的`面孔看著我，使我有點兒害怕。但是，過了不久我和這一張張沒生的臉混熟了，發(fā)現(xiàn)他們并不恐怖，而且，我感覺自己已經(jīng)融入到那個集體中了。就這樣，我跟著他們一起喜怒哀樂；一起吃喝玩樂。
時間一晃而過，一眨眼一年半就快過了。這意味著我將離開同學(xué)，離開老師，離開這座學(xué)校。雖說只有一年半時間，但我還是舍不得！
今天，我在次觀察校園。我來到操場，一群小弟弟小妹妹真在那兒拔河，他們個個面紅耳赤。旁邊還不時傳來吶喊聲！看到這里，我不經(jīng)想到我們五年級第二學(xué)期的一次拔河比賽。那一次，我們和六班比。在最后的決勝局時，我差點被拉過去。這時，姜曉雯用一只腳把我給夠了回去。之后，我用力一拉只覺得向后一傾就摔了下來。“咀”裁判吹哨了，我們贏了！我高興地跳了起來！
離開操場，我回到了教室，輕輕撫摸著陪了我一年的課桌想起了一件有趣的事：我和我以前的同桌為了占地大數(shù)學(xué)課上，我們邊寫練習(xí)，邊打暗仗。結(jié)果聯(lián)系做得一塌糊涂，被老師罵了一頓。
來到窗前，一陣和煦地春風(fēng)吹過，輕撫著我的臉�！霸僖娏耍瑢W(xué)；再見了，老師；再見了，母校的一花一草；再見了，母校的一景一物；再見了，母校！”
再見，母校！14
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別情懷，再次漫步校園，母校每個地方都激起了我思緒，無論是校門、教室、操場……
我在校門外，停住了腳步，母校大門旁有許許多多獎牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)校……可見，我母校多優(yōu)秀。
走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校校徽，在花壇左邊墻上，有江爺爺提詞：你們是祖國未來，民族希望。再花壇前方是母校行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。
我繼續(xù)向前走，來到了風(fēng)雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒清香。
我來到了風(fēng)雨操場旁百鳥園，聽著一聲聲清脆鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學(xué)在著兒喂鳥景象。那時我們非常幼稚折有樹葉樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”
……
這一幕幕仍然清晰地留在我腦海里。永遠，永遠……
再見，母校！15
母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過一個學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個充滿著我回憶的地方上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了，我的.母校，一個讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會永遠記住您的。我的母校，我愛您!
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