我的一位同學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的一位同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一位同學(xué)作文1
我班上有一位同學(xué)叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺(jué)得他非常讓人敬佩,因?yàn)樗蟹浅6嗟淖屓擞X(jué)得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實(shí)他學(xué)習(xí)非常好,但是他卻不炫耀,對(duì)我們每個(gè)人都非常的樂(lè)于助人,然后也很會(huì)處理和同學(xué)之間的關(guān)系。
他的學(xué)習(xí)方面非常的刻苦,我覺(jué)得我沒(méi)有任何一個(gè)人可以跟他相比,因?yàn)樗词狗浅5穆斆鳎覀兌颊J(rèn)為聰明人其實(shí)不需要好好學(xué)習(xí)都能學(xué)得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學(xué),每天在班級(jí)里面只知道玩耍,不好好學(xué)習(xí),但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學(xué)習(xí)。我們都認(rèn)為他的`學(xué)習(xí)效率非常的高,在上課的時(shí)候他經(jīng)常能夠聽(tīng)課,聽(tīng)的臉頰都是通紅的,這就說(shuō)明他的大腦在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),有時(shí)候老師叫他他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時(shí)候班里的一些化學(xué)物理數(shù)學(xué)題老師專門出了非常高的難度來(lái)考驗(yàn)我們,當(dāng)我們班都不會(huì)的時(shí)候,老師點(diǎn)他起來(lái),他就能給老師一個(gè)非常完美并且正確的答案。他考試的時(shí)候也考得非常的好發(fā)揮,也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好,我們都很佩服她。
他雖然學(xué)習(xí)很好,但是他從來(lái)都不炫耀,對(duì)我們每個(gè)人都非常的樂(lè)于助人,因?yàn)樗某煽?jī)很優(yōu)秀,所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)向他問(wèn)問(wèn)題,他也會(huì)非常樂(lè)意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們?cè)谥v一道題的特別的清楚,所以也就會(huì)有更多的同學(xué)想去找他問(wèn)問(wèn)題,他說(shuō)幫助同學(xué)們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績(jī)變得更好,所以他覺(jué)得這是一舉兩得的事情,所以他很樂(lè)意幫助我們。班級(jí)里展開(kāi)了各種節(jié)目,他也會(huì)很樂(lè)意的去參加,并且積極的配合班長(zhǎng)和一些老師的工作,我覺(jué)得他真的非常的優(yōu)秀,因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)方面非常的優(yōu)秀,他在才藝方面也有一些很會(huì)的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂(lè)器,這讓我覺(jué)得他真的非常的有能力做一些事情。
我的一位同學(xué)作文2
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習(xí),十一班的同學(xué)有很多,但令我印象最深刻,最值得我學(xué)習(xí)的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個(gè)子很高,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,瘦瘦的身子,高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班,也算是佼佼者,他很愛(ài)背詩(shī)。
記得有一次,老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的.《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)星期就到了,全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái),但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上,為我們大聲背誦《春江花月夜》。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……!鄙ひ艉榱粒Z(yǔ)速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著,這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn),當(dāng)楊迪背誦完畢后,大家都給他點(diǎn)了大大的一個(gè)贊。
還記得有一次,班級(jí)里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報(bào)了名,他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋,整個(gè)講解的過(guò)程如行云流水,還擴(kuò)展了許多課外的小知識(shí)及常識(shí)積累,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,受到了許多同學(xué)及家長(zhǎng)的稱贊,他真值得我學(xué)習(xí)。
我的一位同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué),他叫王智和。王智和他有一張紅紅的臉,尖尖的鼻子,他笑起來(lái)嘴角彎彎的,顯得聰明伶俐。他平時(shí)很愛(ài)幫助人,陌生人也不例外。
在一天下午放學(xué)的時(shí)候,天上下著蒙蒙大雨。他打著傘,往家走的路上,看見(jiàn)了一位沒(méi)帶傘的孕婦。王智和走了上去問(wèn)道:“阿姨,您沒(méi)有帶傘,要不,我把我的傘給您用吧!”那位阿姨說(shuō):“不用,我一會(huì)兒坐公交車。謝謝你啊!蓖踔呛驼f(shuō):“好吧,阿姨!蓖踔呛拖燃傺b離開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,王智和回頭看了一下那位阿姨,發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有去上公交車,而是一臉焦急地站在那一動(dòng)不動(dòng)。
王智和見(jiàn)了,立馬跑回去,對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我看您站在那遲遲不走,這把傘還是給您用吧!”那位阿姨說(shuō):“小朋友,這把傘我不用,還是你自己留著用吧!”王智和說(shuō):“阿姨,您用吧,我家離這兒很近的,走幾步就到了。而您在這兒遲遲不走,一定是這兒沒(méi)有到您家的公交車,您就別推辭了!蹦俏话⒁桃(jiàn)王智和一定要給她傘,她也就只好答應(yīng)了。王智和見(jiàn)那位阿姨拿了傘回去了,這時(shí),王智和才放心地走了。王智和冒著大雨,到家時(shí)已變成“落湯雞”了。第二天,王智和沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)是因?yàn)槊爸昊丶叶l(fā)燒了。
幫助陌生阿姨的這件事傳遍了校園,他這種助人為樂(lè)的`品質(zhì)感動(dòng)了我,他的這件事讓我一輩子也不會(huì)忘記。
我的一位同學(xué)作文4
“天兒真好。 彼偸切Σ[瞇地抬頭看著天空,再微微低下頭眺望著遠(yuǎn)方。一身寬大的校服套著這個(gè)瘦小的身軀,扎個(gè)馬尾,留著齊劉海,蹬一雙帆布鞋,這就是我的同學(xué)——王洋。
王洋是個(gè)長(zhǎng)相普通的女孩子,但她的皮膚白皙,給她的容貌加了很大的分?jǐn)?shù),成為班級(jí)里為數(shù)不多的漂亮女孩之一,男孩子們也愿意找她一起玩兒。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),我喜歡她,愿意和她一起玩,是因?yàn)楹退谝粔K兒讓人感覺(jué)舒服。我們倆都喜歡沒(méi)事逛逛街,在這個(gè)車來(lái)車往的街道上,總是會(huì)有人不耐煩而隨意闖紅燈,我也就跟著過(guò),這時(shí)候王洋就會(huì)把我拉住,我心領(lǐng)神會(huì),覺(jué)得有這樣講文明的人在身邊真好,好習(xí)慣是會(huì)感染的。路過(guò)路邊那些乞討者她不管是不是真的,都會(huì)給一些自己的`零花錢,或者去買好多吃的遞過(guò)去,還總是說(shuō):“他們可能是遇到什么困難了吧!边@些乞討者大多也都認(rèn)識(shí)她了,看見(jiàn)她總會(huì)微笑著打招呼,偶爾居然還能幫她解決一些小問(wèn)題。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也還好,一直處于中等偏上,她很熱愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常向老師同學(xué)請(qǐng)教她時(shí)常弄不懂的問(wèn)題,老師講課的時(shí)候很認(rèn)真的在聽(tīng),偶爾會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題,老師布置的作業(yè)做完了,她會(huì)從頭到尾再把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看上幾遍。她很努力的去做,但是也有失意的時(shí)候,有時(shí)她的成績(jī)會(huì)跑到中等以下,我怕她難過(guò),安慰她。她樂(lè)呵呵地說(shuō):“如果想成功就成功,那成功該顯得多么廉價(jià)!”也是真的一點(diǎn)兒都看不出她難過(guò)不快的跡象,而是一如既往的努力著。
王洋的名字據(jù)說(shuō)是她爸起的,希望她像汪洋大海一樣深邃,容納百川,走得更遠(yuǎn)!
我的一位同學(xué)作文5
上課鈴響了,課室有一把唿喝聲,仿佛是叫同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好課本。塬來(lái),這把聲音就是我們的班長(zhǎng)——蘇浩軒。
同學(xué)們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。蘇浩軒相貌極其出眾,有一張圓臉,臉色紅潤(rùn),笑容四季如春,一雙雪亮的眼睛,幾乎會(huì)放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀,?jiǎn)直就是相貌堂堂,眉清目秀,具雄才大略,極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖,因此,大家替他起了個(gè)綽號(hào)叫「肥蘇」。出于本人對(duì)他的尊敬,我稱唿他為班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一位才德兼?zhèn)涞娜恕2诺姆矫,班長(zhǎng)的成績(jī)非常驕人,尤其在英文方面,它既可以看得懂英文,又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的方面,他在個(gè)人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認(rèn)識(shí)他這么久,他出口便成文,從不說(shuō)謊,從不說(shuō)粗言,而且舉止優(yōu)雅,大方得體,實(shí)在是同學(xué)們的典範(fàn)。
自古偉人都是謙虛者,班長(zhǎng)也不例外。
上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)派發(fā)后,班長(zhǎng)如常得了較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò)他認(rèn)為有些地方仍做得不足。并說(shuō): 「革命尚未成功,同志仍須努力!惯@句話令我大出所料。像他成績(jī)這樣好的人,竟也會(huì)說(shuō)這般話兒,實(shí)在難得。
班長(zhǎng)同時(shí)也是位熱心助人的好同學(xué)。每次,當(dāng)同學(xué)遇到什麼困難,班長(zhǎng)是一馬當(dāng)先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái),凡是同學(xué)有什麼困難的.,總第一時(shí)間找班長(zhǎng)解決,足以見(jiàn)到班長(zhǎng)在大家心目中的地位了。
這就是我的同學(xué)——才德兼?zhèn)、謙虛、樂(lè)于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)。
我的一位同學(xué)作文6
我班上有一位同學(xué),數(shù)學(xué)不好,體育拔尖,在課堂上總是被老師罵,她就是我的后桌炫然。
她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,紅彤彤的臉蛋,粉紅色的櫻桃小嘴,留著一頭嘗嘗的黑色秀發(fā),雖然看起來(lái)十分文靜,但其實(shí)是一個(gè)很瘋狂的女孩子。
有一次大課間,炫然故意踩我鞋,一天不踩都不行,一天踩兩天踩……可是我忍了!
還有一次,我心平氣和的跟她說(shuō)一件事,可她就像一個(gè)袋子里面裝滿了氣要爆發(fā)出來(lái)似的,我看她那個(gè)樣子又忍了!
第三次我真的忍無(wú)可忍了!竟然給我們小組扣分!上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫她回答一個(gè)問(wèn)題,可是過(guò)了幾秒鐘也沒(méi)答上來(lái),結(jié)果我們小組被老師扣掉了10分,我真的'想罵她一下,可我看出她也不是故意的,所以也沒(méi)有罵她,誰(shuí)叫我是好心人呢!
雖然她學(xué)習(xí)不咋樣,但她還是一個(gè)有愛(ài)心的人。記得有一次上體育課,我不小心崴了腳,炫然第一個(gè)跑到辦公室告訴老師,我閨蜜緊跟其后才解決了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我班里的一個(gè)同學(xué),也是我的后桌,學(xué)習(xí)不好但樂(lè)于助人!
我的一位同學(xué)作文7
在我們4班的教室里,有一個(gè)她,她善解人意,為人正直。在我述說(shuō)出自己的心事時(shí),她是我最好的聽(tīng)眾;當(dāng)我遇到不如意時(shí),她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方,因?yàn)槲抑,她不?huì)將我所說(shuō)的一切心事告訴別人,她就是我的`好朋友——XXX。
她,一頭烏黑的頭發(fā)直披著,又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛,她一笑,眼瞇成一條線,臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好似一位博士生。一張紅潤(rùn)的小嘴只有在別人有話題時(shí)聊時(shí),才會(huì)滔滔不絕。
XXX為人正直。
有一次,Y跑到XXX面前說(shuō)了一個(gè)小秘密,也許別的同學(xué)也相信她,才會(huì)對(duì)她說(shuō)的。我一時(shí)好奇,就跑過(guò)去問(wèn)XXX:“她剛才和你說(shuō)什么呀?”XXX只是笑了笑,接著就是沉默!罢f(shuō)嘛說(shuō)嘛”,由于我的好奇心勝于一切,所以就纏著XXX告訴我“我不會(huì)告訴別人的!笨吹贸鰜(lái),她是為難的!拔覀儊(lái)說(shuō)書(shū)吧,你最喜歡看什么書(shū)呀,我喜歡看……”她故意把話題拉開(kāi)了!澳憔透嬖V我了吧,我快急死了!蔽页吨鳻XX的衣服問(wèn)!翱墒,可是……這是秘密呀,不能說(shuō)的!彼难凵袼坪蹙瓦@樣告訴我。但是,她的臉上依然露出笑容,并沒(méi)有生氣。直到上課鈴響了,她還是什么也沒(méi)說(shuō)。但我一點(diǎn)也不生氣,如果不是這樣,我又怎會(huì)向她述說(shuō)自己的煩惱呢?
XXX不僅為人正直,而且虛心向上。
每當(dāng)他考試考了高分,她都不驕傲,對(duì)我們說(shuō):“只是偶爾一次,沒(méi)有什么的!碑(dāng)她考得不好,她就靜靜地呆在那里,也許是在反省自己吧!
XXX,她就是這樣一個(gè)人,善解人意,為人正直,虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。
我的一位同學(xué)作文8
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài),是一個(gè)心胸寬廣的人,從來(lái)不為小事斤斤計(jì)較。她究竟是誰(shuí)呢?她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。
一天,我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來(lái)到荷花池旁,看著這美麗的荷花,我們就不約而同地從包里取出畫(huà)畫(huà)的工具,開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)著畫(huà)著,就看著我畫(huà)的畫(huà)想:哈哈,我畫(huà)的好美呀!再看一眼欣亦的畫(huà):啊!她的顏色用得非常恰當(dāng),描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠,仿佛快要落下來(lái)似的,那荷花粉粉的、紅紅的,真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道:“。‘(huà)得太美了!
此時(shí),她正專心致志地畫(huà)著畫(huà),她一揮筆,又出現(xiàn)了一朵白色的荷花,她描了一片荷葉,荷葉綠綠的,可愛(ài)極了?戳藥紫逻@荷葉,便在紙的另一邊,又畫(huà)出來(lái)一片一模一樣的荷葉。我想:欣亦畫(huà)畫(huà)的技術(shù)可真高明呀!正在這時(shí),我一不小心踩到了一塊石頭,一下子摔到了欣亦的畫(huà)卷上,這一摔不要緊,卻把欣亦辛辛苦苦畫(huà)的荷花圖給毀了。我后悔極了,心想:這下欣亦該發(fā)怒了吧?唉,都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。
“對(duì)……對(duì)不起,欣亦,我……不是故意的`!蔽壹泵ο蛐酪嗟狼浮
一旁的同學(xué)走過(guò)來(lái)叫道:“這可怎么辦呀?這可是欣亦辛辛苦苦地畫(huà)好的呀!”
“沒(méi)關(guān)系,我再畫(huà)嘛!毙酪嘤H切的說(shuō),“反正現(xiàn)在時(shí)間還早!
“可是……”我連忙叫道。
“沒(méi)有什么可是的,我們繼續(xù)畫(huà)吧!”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>
沒(méi)有想到,欣亦不但沒(méi)有責(zé)怪我,還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫(huà)卷給欣亦,欣亦接了畫(huà)卷便從新畫(huà)起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
欣亦真令我敬佩,我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。
我的一位同學(xué)作文9
我的同學(xué)是一位“女漢子”
“姑娘,你真是條漢子!”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀,如一朵奇葩開(kāi)在我們班,讓我班同學(xué)無(wú)法忽略她的存在。因?yàn)闊o(wú)論是有服飾上還是在行動(dòng)上,她都頗有些“巾幗英雄”的范。
著裝、作派’男性化的是她
她一直拒絕粉紅色的裝扮,酷愛(ài)黑色牛仔;利落清爽的剪發(fā)頭 像個(gè)女特警;清澈的雙眼犀利無(wú)比,目光與你相遇時(shí),讓你不寒而栗。她平時(shí)在班上,全然沒(méi)有一般女孩的驕傲自矜和過(guò)分的矯柔造作。她不是窈窕淑女,更不可能“閑靜時(shí)好姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)!
祺清姐就是祺清姐,走到哪都是霸氣十足。
自信 大膽者是她
記得第一次上英語(yǔ)課,我乏味地聽(tīng)著英語(yǔ)老師在講語(yǔ)法。這時(shí),老師突然提議大家用英語(yǔ)作自我介紹。全班寂靜無(wú)聲,大家都將頭深深地埋進(jìn)兩臂間,生怕叫到自己。頓時(shí),氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半,只見(jiàn)祺清姐淡定地掃了四周一眼,不慌不忙地舉起了手。待老師點(diǎn)她名字時(shí),她便從容不迫地站起來(lái),落落大方地做起了自我介紹。我的.天哪,她的英語(yǔ)口語(yǔ)真叫厲害,簡(jiǎn)潔流暢,獨(dú)具風(fēng)格。英語(yǔ)老師微笑著一直點(diǎn)頭,并對(duì)全班同學(xué)說(shuō),這是她見(jiàn)過(guò)的的最優(yōu)秀的學(xué)生。我在想,要是沒(méi)有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話,課堂氣氛該是多么的死氣沉沉!
美德少年是她
前幾日,老班正式宣布祺清姐當(dāng)選為我班的美德少年。她的事跡讓人心服口服。她從不為個(gè)人利益打算,眼中只有班級(jí);她既努力學(xué)習(xí),又樂(lè)于幫助身邊的同學(xué);運(yùn)動(dòng)會(huì)上有她的身影,上街做義工的名單里有她,在學(xué)校頒獎(jiǎng)的舞臺(tái)上也有她。在大家心里,她的確是條“漢子”。
勇敢而自信,全面發(fā)展,這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。
我的一位同學(xué)作文10
,幨俏业耐,又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū),而且文娛體育各方面都很出色,所以大家都管她“十項(xiàng)全能”。我也很佩服她。
,幒芟矚g看書(shū),它的知識(shí)面很廣,無(wú)論別人講什么,她都可以與之說(shuō)上半天,而且還講得頭頭是道,有條不紊。不信你看,她又在走廊上與老師討論起來(lái)了,看她的模樣,再看看老師的臉色,不用說(shuō),肯定是又認(rèn)同她的觀點(diǎn)了。每次,,幹灰l(fā)現(xiàn)疑問(wèn),不管是教科書(shū)上的,還是老師說(shuō)的,她都要仔細(xì)地探個(gè)究竟,一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習(xí)精神。
,幉坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)好,她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻(xiàn)呢!記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí),由于我們班的“長(zhǎng)跑司令”生病住院了,報(bào)上去的800米長(zhǎng)跑沒(méi)有人參加,如果是這樣的'話,學(xué)校就會(huì)當(dāng)棄權(quán)處理,這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù),海瑤一句話沒(méi)說(shuō),就拍拍胸膛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,看我的!”到了比賽那天,只見(jiàn),幘o緊跟在對(duì)手后面,一步也不肯落下……二圈,三圈,,幍哪樤絹(lái)越紅,氣越喘越粗,我們都為她捏了一把汗,大家都扯著嗓子喊:“海瑤,加油!,,加油!”只見(jiàn)這是,她鼓足了力氣,加快了步伐,超過(guò)了一個(gè)!又超過(guò)了一個(gè)!我們叫聲越來(lái)越大,海瑤終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏得了這次校運(yùn)會(huì)的團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。
同學(xué)們,你覺(jué)得,幵趺礃?值得你佩服嗎?
我的一位同學(xué)作文11
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發(fā)扎得高高的,走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦,愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí),她一來(lái)幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關(guān)系。這不,到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢!
她有許多優(yōu)點(diǎn),比如寫(xiě)字好,跳舞好,畫(huà)畫(huà)好,愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了,有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的.聲音,但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋(gè)人,無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)她為什么踢我?她厲聲說(shuō):“誰(shuí)讓你拉我手了!薄鞍?我拉你手?我沒(méi)注意,但是我絕對(duì)不是故意的!弊阅谴沃螅颐看我(jiàn)她都會(huì)小心翼翼,免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣,你們喜歡她嗎?
我的一位同學(xué)作文12
他今年12歲了,經(jīng)常穿著一件造型精致的格子襯衣,顯得英姿颯爽,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,眉宇間仿佛在思考什么,言談舉止十分優(yōu)雅,他就是我的好朋友——李宗義。(人物肖像式開(kāi)頭,刻畫(huà)人物生動(dòng)形象,值得借鑒!原文存在語(yǔ)序混亂,已經(jīng)做好調(diào)整,望你認(rèn)真體會(huì)。
我佩服李宗義的勤奮好學(xué)和勤勞肯干。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)
那是一個(gè)炎熱的夏天,班級(jí)里同學(xué)們都熱得奄奄欲睡,只有李宗義在那抓耳撓腮如饑似渴的學(xué)習(xí),仿佛天氣的炎熱與他沒(méi)有任何關(guān)系。(補(bǔ)入必要的.動(dòng)作描寫(xiě)和肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣人物形象才會(huì)鮮明生動(dòng)。你可參考空間置頂李昱錄的《拔河比賽》,認(rèn)真體會(huì)描寫(xiě)技巧在塑造人物形象方面的作用。┓艑W(xué)后,別的同學(xué)都是回家下樓玩只有李宗義悶在家里學(xué)習(xí)。(略寫(xiě)。)
李宗義不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人他還是一個(gè)勤勞肯干的人。(再次過(guò)渡,文章要另起一段。)
每次一到李宗義那組值日,教室就立馬換一個(gè)樣子。打掃完以后,我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗,照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈,講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌椅被他和小組成員們擺放得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué),連勞動(dòng)委員都佩服他。ㄟ@一段描寫(xiě)教室被李宗義同學(xué)打掃得整潔一新,環(huán)境描寫(xiě)細(xì)致入微,給同學(xué)身臨其境之感,值得借鑒。
這兩種美好的品質(zhì)不能靠嘴上說(shuō),要看一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),李宗義同學(xué)就是這樣堅(jiān)持不懈地努力做著,我十分欽佩他。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題,原文有些啰嗦,已經(jīng)做了刪改,望你認(rèn)真體會(huì)。
我的一位同學(xué)作文13
她,我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好,而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還十分樂(lè)于助人呢!
我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,個(gè)子偏高,在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會(huì)閃電似的望著你。她的成績(jī),只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個(gè)例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫(xiě)了來(lái)。
大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧:每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作文,我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無(wú)數(shù)A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時(shí),她就會(huì)謙虛地說(shuō):“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問(wèn)起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!她那樂(lè)于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。
有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩!绷。后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來(lái),急匆匆地問(wèn):“沒(méi)摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的`目光一直看著我!我被她的一切而感動(dòng)的!這就是她,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的她,一個(gè)善良的她,一個(gè)樸實(shí)的她,一個(gè)讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。
我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(shù)(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰(shuí)嗎?
我的一位同學(xué)作文14
在我們的班里,有著這樣的一位同學(xué),他相貌平平,都極其引得老師和同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們送給他一個(gè)綽號(hào)——“抄襲能手”,從他的這個(gè)綽號(hào)中,你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯得很精神。他的眼睛因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而高度近視,不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情,尤其是他的那雙眼睛。他在高興的'時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,嘴角露出了微笑;她在失落的時(shí)候,臉上就更有意思了,眼睛彎彎的,無(wú)力的盯著周圍的事物;而在他傷心的時(shí)候,眼睛里就會(huì)流下豆大的淚珠,而嘴巴也歪向了一邊。
他有個(gè)特點(diǎn),左手有一片紅斑,引得同學(xué)們的注意。而他更有意思的是,總是通過(guò)各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候,我正在寫(xiě)作業(yè),隱隱感覺(jué)高有點(diǎn)不對(duì)勁,抬頭一看,看來(lái)是我的同桌正在抄襲我的作業(yè)。我二話不說(shuō),馬上舉起了手,“老師,他抄襲我的作業(yè)!崩蠋熉(tīng)了以后,嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么能這樣?把今天的作業(yè)自己寫(xiě)完以后再抄一遍!蓖砩希丶液,還挨了媽媽的一頓批評(píng)。
以后,他更是誤入歧途,越陷越深。他用自己的手擋住了臉,從手指縫里偷偷的看別人的答案,但是還是被眼尖的老師抓住了,因?yàn)檫@樣,竟然把它的考試成績(jī)?nèi)∠缓髞?lái),他又學(xué)會(huì)了高科技,竟然趁別人不注意,用手機(jī)偷偷地拍下答案。但是,因?yàn)閯e人的舉報(bào),最后他不僅沒(méi)抄上作業(yè),手機(jī)還被老師沒(méi)收了。
還稱記得有一次。一次,正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書(shū),就偷偷的看了班長(zhǎng)的作文,然后基本相同的照貓畫(huà)虎,模仿班長(zhǎng)的作文。但是,最后卻是事與愿違,老師冷冷的說(shuō):“你們的作文怎么差不多,難道是抄的嗎?全部零分!”這件事讓班長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間不愿理他。
現(xiàn)在,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。俗話說(shuō):“誠(chéng)信是做人的根本,人以誠(chéng)為先。”他已經(jīng)懂得了誠(chéng)實(shí)做人的重要性,開(kāi)始自主學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)“抄襲能手”,更是一個(gè)知錯(cuò)就能改的人。
我的一位同學(xué)作文15
每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道,也許是成績(jī),也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人,他在南門小學(xué),我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了,他很熱心,成績(jī)也不錯(cuò),我對(duì)他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情,雖然他是個(gè)自戀狂,常常說(shuō)自己很帥氣,但是我還是很喜歡他!
我喜歡他是有原因的,因?yàn)樗苡姓x感,因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候,自然課的時(shí)候,同學(xué)們都要種菜,種菜會(huì)吸引蚊白蝶的幼蟲(chóng),因?yàn)槟欠N蟲(chóng)沒(méi)有毒,所以我們班的男生都會(huì)拿床來(lái)捉弄女生,這時(shí)候他看到了,急忙向前制止,他的.行為我都看在眼里,我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因,因?yàn)樗麩嵝闹,同學(xué)有不會(huì)的東西他會(huì)教他,同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他,他是全班的榜樣,也是我愛(ài)慕的對(duì)象。
他很有義氣,也有點(diǎn)傻,他會(huì)為朋友兩肋插刀,但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到,還是會(huì)答應(yīng)要幫忙,到最后不知如何是好,真的有點(diǎn)好笑!
他是一個(gè)個(gè)性很好的人,雖然轉(zhuǎn)學(xué),但是我還是很想念他,想念他生活得好嗎?這些年來(lái),我不曾向他告白,因?yàn)樗呀?jīng)有喜歡的人了,也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他,今天我把這個(gè)秘密寫(xiě)在作文簿里,我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
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