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可為與有為作文

時間:2022-01-25 12:22:08 作文 我要投稿

可為與有為作文范文(精選13篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的可為與有為作文范文,歡迎閱讀與收藏。

可為與有為作文范文(精選13篇)

  可為與有為作文 篇1

  一個人靠在窗邊,聽著手機(jī)里無限循環(huán)的音樂,耳畔回想著那句歌詞,“假如我年少有為,懂得什么是珍貴……”我的淚水慢慢潤濕了眼角,嘴邊帶有一絲苦澀,心口像壓著什么東西很悶很悶……

  年少的我,放縱還輕狂,還不懂得“珍貴”是何物,只知道“玩”字如何寫。那時的我也不會因為一道題絞盡腦汁去想去寫,浪費著自己寶貴的時光……

  可時光不會倒流,當(dāng)看到父母失望的眼神,內(nèi)心無比愧疚。試著對天空大聲呼喊的時候,在無數(shù)個夜晚哭泣的時候,想要真正努力的時候,那時一切已太遲……

  年少的你啊!千千萬萬不應(yīng)該放棄,應(yīng)該為未來而努力奮斗,之后的日子還很長,還要靠你自己。不要想著自己離中、高考還遠(yuǎn),就失去了奮斗的決心。時光易逝,殘酷的時間不等待任何人,只有你去追逐它,才有機(jī)會抓住它,擁抱美好的下一秒。最后的勝利將是你人生的轉(zhuǎn)折點——你會成為別人口中的那個“別人家的孩子”,老師常?滟澋哪莻優(yōu)秀學(xué)生。成為學(xué)生的代表,成為家長的驕傲,成為弟妹的榜樣,能昂著頭走向精彩的人生,那是你可謂真正的“年少有為”!

  年少有為,你不會因為人生的分叉口而止步不前;年少有為,你不會為今后的選擇而后悔。

  年少有為,要懂得什么是珍貴。

  歌聲隨著暗夜的來臨而結(jié)束,看著夜空中的星星,那里滿是星辰大!

  可為與有為作文 篇2

  少年為何?少年者人生之王也。人生短短不過數(shù)十載,少年之時最為盛。志又為何也?志為人生標(biāo)尺,志在何處,人生的終點便在何處。有志者,成大器,無志者,虛度一生白活一世。吾與而皆為新時代少年,大局未定亦皆是黑馬,共奮發(fā)圖強(qiáng),身為新時代新少年,爭當(dāng)新時代有志者。

  “自古英雄出少年!辈簧偃四敲促潎@與此同時,也有許多人后悔少年之時未努力,少年之時剛好褪去兒時的稚氣,長了幾分成人的志氣,又無老者的蒼涼。青春年少萬事不晚,各方面均已成熟發(fā)育長成,身強(qiáng)志堅,對未來有著無限憧憬,此時不努力,過時已晚。俗話說得好,干大事要趕早,時間可不會重新來,錯過了便是一輩子,而正值青春年華的少年們更是要勇?lián)笕危瑺幾鲇兄菊。如今這般的好時光,若是努力一次未來便是一生的財富,反之,若是現(xiàn)在貪圖享樂,你的未來則會暗無天日,到那時再后悔,已是無用功,要知道這世上并無后悔藥可言。

  少年者,應(yīng)立大志,立強(qiáng)志,并已此為終身目標(biāo)。殊不知前路如何,可就算是滿布荊棘也總會有那么一些芬芳藏在暗處,要知道長路漫漫也總有個頭,深海無邊也會有岸!百F在堅持”這四個字也許會有人覺得膚淺易懂,可是問問自己,何時又真正做到過啊。有這么一群人,在計劃時總是信心滿滿認(rèn)定了自己可以成功,可是結(jié)局總是不盡人意,不在自身找原因,而是怨天尤人,以為是時運(yùn)不濟(jì),命途多舛,可當(dāng)旁人問起:“你是否按你的計劃來做了?你又是否堅持了?”又支支吾吾無從狡辯。如果想要成功,就必須全力以赴,堅持不懈,而不是聽天由命。付出與收獲是成正比的,而運(yùn)氣只是魚塘里的一條小蝌蚪罷了像養(yǎng)大魚,就得更賣力。這青春之時乃人生的轉(zhuǎn)折點,無淪你家境好壞,相貌如何把握好此時,未來定是一片光明。

  “青春”“少年”這一字眼于我們而言也許并非特別,可那些錯過此時的長者們,這些是不可獲取的奢望品。你如今荒廢的時光,可不知這是他們眼中貴如珍寶的,更何況是珍寶之精華,他們會為你感到惋惜或是嘲諷你的愚蠢。時光一去不復(fù)返,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是我們自小便耳熟能聞的啊,可真正懂其真意的又有幾人?少年之時可謂是一生中最昌盛的時間,若是錯過了,便將鈴終身悔而不返。

  吾在此呼喚各國各地青年友人,莫等閑,白了少年頭,空悲切,惜少年時光,立終身之志,做有志少年人。

  少年為何?少年者人生之王也。少年之時定當(dāng)出人頭地,立得終身之志,以大志為目標(biāo),勇往直前,堅持不懈,惜此光陰。世界之大,人流之廣,爭當(dāng)有志者,吾與爾共進(jìn)。持得青春利器,闖出一片天地,江湖必有少年之席位。

  可為與有為作文 篇3

  在我讀過的眾多書籍中,沒有一本能和余華寫的《活著》相提并論的。

  徐福貴出生在一個不平凡的年代,一生風(fēng)雨飄零。年輕氣盛的福貴仗著家里有錢,在小城內(nèi)花天酒地,終受人蠱惑,將自己的家業(yè)盡數(shù)輸在了賭場上。從此一連串的打擊使福貴對人生的有了萬念俱灰般的絕望。妻子臥床不起;兒子因醫(yī)生愚昧與當(dāng)時社會的不正之風(fēng)所害失血過多而死去;唯一的女兒徐鳳霞因請不起醫(yī)生看病而失語,最終不得不歪頭結(jié)婚,之后有因難產(chǎn)而死。

  雖說福貴一生的凄慘與當(dāng)時社會的動蕩不安密不可分,但如若不是他在人生最應(yīng)該用功的時候荒廢學(xué)業(yè),又怎能一事無成?當(dāng)他把祖輩幾代人的積蓄全部揮霍的賭場而絲毫不顧家人應(yīng)如何活下去,可謂麻木之至。在本應(yīng)在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)的青年時代流連于鶯花柳巷,喝的爛醉如泥,不省人事,可以說是墮落之至。如此一個麻木,墮落的“行尸走肉”般的人,等待他的也只會是孤獨,落魄的人生,從而只能“掙扎”在社會的最低層。

  反過來再想想我們,這些處于花樣年華的少年,又何償不是處于最應(yīng)該努力拼搏的時期呢?所以,我們應(yīng)該在人生最美好的年華奮力拼搏,為自己美好的未來打好堅實的基礎(chǔ)。否則你將會走向和福貴一樣的顛沛流離的人生。

  在人世間有很多活法,但是你想高貴地活著,就一定要學(xué)得一身好本領(lǐng),在人生至關(guān)重要階段做好該做的事,眼下我們就應(yīng)該努力學(xué)好每一門學(xué)業(yè)。你所獲得的將是一盞通往成功的“指明燈”,掌握一把開啟未來之路的“金鑰匙”。

  讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥,能夠尊貴的活著而努力學(xué)習(xí)吧!21世紀(jì)的燦爛輝煌將由我們譜寫!

  可為與有為作文 篇4

  因為年少,我們可以無所顧慮;因為年少,我們可以潑歡撒野,但那之后呢?

  ——題記

  坐在車內(nèi),透過窗戶,看著那些拔地而起的高樓大廈,炫麗的霓虹燈,琳瑯滿目的商店。今昔對比,不禁滿心惆悵。

  一片片天空被濁化,一片片樹林被壓縮,一片片的人群流入,一幢幢的高樓被建起,一片片的陽光被遮掩……日新月異,這個我生活了近八年的城市,讓我感到了陌生。

  耳中突然傳來了母親的話語:“這里的店換了又換,都換了四五家了……”我下意識地抬頭,的確店換了,只有一兩家還是“老店”,其他都是”新店“,那千篇一律的華麗,帶給我的只有陌生。

  這時我意識到,在這表面上看上去繁華美麗的城市,每時每刻都在進(jìn)行著沒有硝煙的戰(zhàn)爭,一家店倒下了,又會有另一家店興起——利益的戰(zhàn)爭;有一批人上了高中,而另一批人上職高,亦或者走上了用體力艱難營生的道路——學(xué)業(yè)的競爭;一個人死去,又會有另一個人新生——生命的賽跑……只有無止盡的輪回往復(fù),周而復(fù)始。一切是那樣的殘酷,令人悲傷,又是那樣的無奈。

  轉(zhuǎn)念想起星期五的運(yùn)動會,是那樣的美好,那樣的絢麗多彩。操場上,彩旗飄飄,各種班服的同學(xué)在偌大的操場上的觀賽區(qū)來來往往,個個喜笑顏開。偶爾聽到有人在吶喊“___,加油啊”。那樣的激情四射,振奮人心。跑道之上,運(yùn)動員們你追我趕,奮勇向前。那一切是那樣的青春活力。可是一抬頭,看到那圍墻之外,那聳立的高樓,棱角分明,仿佛在告訴我:學(xué)校內(nèi)的短暫生活是最美好的,你一旦走出了校門,將會面對那殘酷的社會。我不斷想逃避,不斷地想換個視角,但卻逃離不了現(xiàn)實。我想用事情來掩蓋心中雜緒,卻做不到。我又默默走回跑道邊,融入集體,為那些拼搏的運(yùn)動員助威。

  看著那些運(yùn)動員衣衫抖動,竭力奔跑,為這班級榮耀而戰(zhàn)。漸漸地,我也被他們所感染——身邊的競爭已然存在,那么,就要去拼搏!若不作為,名落孫山!我的情緒也被點燃,為著那一個個運(yùn)動員吶喊助威,同時為我自己的未來吶喊助威。

  面對又一次來臨的悲情,我又重燃起拼搏的信念。不負(fù)韶華,只爭朝夕。來吧!年少傾有為,若不為,終會悔。

  可為與有為作文 篇5

  青春無期,年少有為;青春無悔,年少自強(qiáng)。

  ——題記

  “長風(fēng)破浪會有時”是詩仙李白的青春;“山入潼關(guān)不解平”,是譚嗣同的青春;“年少萬兜鍪”是孫仲謀的青春。年少有為,青春燦爛。正值年華,青春無限,何不敢嘗一搏乎?

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  話說,成長是一切的的基礎(chǔ)。在孩提時,我喜歡閱讀。在我眼中,書是一顆糖,甜味溢然,讓我幼小的心靈得以滋潤。

  從最初的《格林童話》到四大名著,都曾有過我閱讀的痕跡。古人曰:書墨世家,子弟慕書。童年時期,有一顆寫作的種子,種在我的心田上。

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  人生總是夾雜著斑駁血跡。上學(xué)時,我的語文成績沒有特別優(yōu)秀,而在老師的眼里,我是一個差學(xué)生,在語文學(xué)習(xí)方面根本沒有一點天賦。但是我經(jīng)常忽略老師鄙視的目光,拿著自己新鮮出爐的作文向老師請教。

  結(jié)果仿佛已經(jīng)料到,老師對我的作文不屑一顧,還諷刺我的作文寫得幼稚。同學(xué)們對我的成績常表質(zhì)疑,認(rèn)定語文不好,作文一定不好。更氣憤的是,老師把我的作文跟她認(rèn)定好的作文進(jìn)行比較,還大聲說:“米粒之光,敢與皓月爭輝?”所以,在這時期,我的青春如股市的低谷。而我的淚珠,常常沾濕、打穿作業(yè)本,我還一邊懷疑自己,是不是真的不適合學(xué)習(xí)語文。

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  經(jīng)歷了我的青春低谷,我來到了中學(xué)。雖然換了一群新同學(xué),但是我依然不敢將作文展示,害怕被自己的新老師、新同學(xué)所嘲笑。

  出乎我的意料,經(jīng)過幾次語文的測試,老師把我叫到了辦公室,并用一種鼓勵的眼神看著我。剎那間,我頭腦發(fā)蒙,不知所言。堅持一分鐘的緘默后,老師問我,要不要參加作文投稿,并夸我作文寫得不錯。我心中波瀾起伏,中學(xué)的照顧和小學(xué)的遭遇形成了鮮明的對比,讓我下意識地答應(yīng)了老師。

  于是,我開始在同學(xué)面前展示作文,并嘗試向報社投稿,還得到了一筆不菲的稿費。最后,我跨過了青春低谷,重新走上了青春崛起的主線上。

  即使,我沒有詩仙李白的才華,譚嗣同的志向,以及孫仲謀的能力,我也能夠在我的青春中有所成就,做到年少有為。

  白馬過隙,日月如梭。青春正好,志存高遠(yuǎn)。年少有為不自卑,年少有為知進(jìn)退。即使小為,也不負(fù)青春。

  可為與有為作文 篇6

  字面理解,可為是指我們通過自己的方法能夠達(dá)成,比如愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),遵紀(jì)守法尊老愛幼,這些都是我們可為之事。有為是指我們通過自己的努力,在某方面達(dá)到一定的高度,或達(dá)成一定的成就,比如年輕有為。

  可為是有為之始,若要有為必要可為。無論我們在做什么,亦或是研究什么,都必須先了解其可行性,然后再通過自己的努力為之深掘,最后量之積累,終成質(zhì)變。世上名人流芳百世者甚多,尋其生平,皆是在某一方面,甚至好幾方面有過深入研究和重大成就,譬如李時珍、祖沖之;除了部分年少成名,在青年時期就已經(jīng)功成名就,還有很多大器晚成者,在花甲、古稀之年才得以名揚(yáng)天下,如杜甫。故人必先經(jīng)過對生活的鉆研,有著深刻的理解,才有可能成就功業(yè),才能有為。

  有為是可為之升華。不是所有的事情努力之后都能成就不朽偉業(yè),獲得令人羨慕的成就,其實我們每個人的起點都是一樣的,都是從娘胎里帶著臍帶呱呱墜地。出生家境再怎么優(yōu)渥,敗家之人依然不少,而出生之后家境很差的,也有很多通過后天努力,獲得了自己想要的生活。我們看到,近些年有很多科學(xué)家為了祖國的崛起,而奉獻(xiàn)自己的一生,俗語云“俠之大者,為國為民”,此等功勛卓著者必是有為。而那些無數(shù)的'勞動者,我們彼此不識,但也可以惺惺相惜,我們做的事雖然沒有國之重器那樣顯著,但依然是為祖國和民族崛起復(fù)興的不可或缺的一部分,無我等之努力,亦是難達(dá)成復(fù)興之宏愿。

  但無論是可為還是有為,都是我們在為幸福和理想奔波前進(jìn)途中,必然踏上的基石。前路漫漫雖阻,亦不能阻擋我們拼命爭取,為之奮斗,而過往煙消云散,但那些凹凸不平,堅實踏過的每一個腳印,都實實在在的印刻在人生這條路上。

  人生若是有為,自是萬丈豪情,鋒芒畢露。倘若無為,那便做好自己可為之事,涓涓細(xì)水亦能長流,百川千涇終匯成海,只要我們做好當(dāng)下事,就算最后沒有獲得別人的認(rèn)可,也一樣是自己生命中最出色的人。

  望你我皆可為,望你我皆有為。

  可為與有為作文 篇7

  可為可以是轟轟烈烈,也可以是平平淡淡。

  雷鋒自然不用多說,是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣,他雖然沒有做出驚天動地之事,卻堅守在平凡的崗位之上,在平凡中迸發(fā)出不平凡的偉大!

  雷鋒的身世非常可憐,在他年僅七歲的時候就失去了父母、哥哥和弟弟,成為了一個孤兒。幸好而后被親戚拉扯長大。正因為他從小在苦難中長大,也知道苦難中的人民是多么的不容易,這也為他日后的所作所為奠定了基礎(chǔ)。

  在學(xué)生時代,雷鋒也非常努力,小學(xué)畢業(yè)后就有了一個鐵飯碗,在縣委當(dāng)公務(wù)員,之后便選擇參軍入伍。

  有一次,雷鋒遇到一位女士,她的車票和錢都不小心丟了,他就用自己的錢給這位女士買了回家的火車票。

  還有一次雷鋒車站的地下通道空間遇見一位行動不便的老婆婆,他二話不說,就將這位老婆婆背到了目的地,將她送上車了,并且還將自己買的面包送給老婆婆吃。

  雷鋒在當(dāng)駕駛員的期間,不僅工作非常認(rèn)真,而且非常熱愛學(xué)習(xí),他只要在車停著的期間,就會在駕駛室看書。

  可是意外總是讓人意想不到,雷鋒在一次指揮倒車的時候,車子不小心撞到了電線桿,這根電線桿恰好砸到了雷鋒,而后搶救無效死亡。

  雷鋒的所作所為是代表著無私奉獻(xiàn)的偉大精神,是每一個人學(xué)習(xí)的楷模。

  焦裕祿是蘭考縣的縣委書記,當(dāng)時蘭考縣的自然條件非常惡劣,經(jīng)常發(fā)生鹽堿、風(fēng)沙、內(nèi)澇,可就是面對這樣惡劣的自然條件,焦裕祿和全縣的人民共同艱苦奮斗。

  可是,命運(yùn)卻和他開了一個天大的玩笑,在關(guān)鍵時刻焦裕祿患上了肝癌,病痛折磨的他生不如死,可即使如此,他每天還是堅持工作,最后不幸病逝。

  錢學(xué)森想必大家都非常熟悉,是我國著名的科學(xué)家,是“兩彈一星”獲得者。

  錢學(xué)森從小的學(xué)習(xí)成績就非常優(yōu)異,大學(xué)在當(dāng)時著名的交通大學(xué)就讀,畢業(yè)后去往了麻省理工學(xué)院繼續(xù)進(jìn)修,在28歲的時候就成為了世界上非常著名的空氣動力學(xué)家。

  后來錢學(xué)森遭到了拘留,可即使如此,也不能改變他回國的決心,回國后為我國做出了非常巨大的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”和“中國航天之父”。

  雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森都是一個時代的代名詞,更象征著一種民族精神,就是在這樣千千萬萬的人的努力之下,祖國才會越來越繁榮昌盛!

  可為與有為作文 篇8

  人的一生,其實濃縮來說就是“可為”二字,無數(shù)可為的事,人窮其一生有為也只一二三。在亂世中,有人如浮萍般隨風(fēng)而去,有人以自身為路逆勢而行。我認(rèn)為我們只有沖破可為的枷鎖,心中堅定著必為,才能有所為。

  以俗世標(biāo)準(zhǔn)來看,可為不一定有為,有為不一定可為?蔀榕c有為看似是包含關(guān)系,其實也是一種選擇,而這種選擇正通往了人性不同的道路。為何舊中國能沖出桎梏?為何偉人能名垂千古?都是因為他們以不可為而為之,而于他們來說,他們的所做所為,才是他們心中的必為,是社會前進(jìn)的必為。

  傳統(tǒng)封建的中國步入民國,剪掉辮子,摒棄裹腳舊俗,看似國人脫胎換骨,步入了一個“民主”的社會,然而國人視野之淺短,政府之腐敗,霸權(quán)的虎視眈眈都注定著當(dāng)時的中國與真正的民主相差甚遠(yuǎn)。在那時中國的頭上,戴著封建思想的高帽,做著現(xiàn)世道德的空夢,如果惰性腐朽了整個社會,那么所有人的心中,就只剩了可為,而沒有了有為。

  新文化運(yùn)動,我國覺醒的先進(jìn)分子們,在彷徨中發(fā)出了一聲聲吶喊,反孔教三綱、腐朽政權(quán)、創(chuàng)文化新風(fēng)。他們身陷囹圄,在一片黑暗中前進(jìn),沒人告訴他們什么是可為,但他們內(nèi)心無比堅定,心中只有必為。被壓迫必然要反抗,知公理必然要追求,停滯就必須要尋求新道路。如果為之奮斗的終點是可以預(yù)知的,那么奮斗也就失去了意義。因為我們?yōu)橹畩^斗是為了一個結(jié)果,而不是知曉了那個結(jié)果而奮斗,我們要去可為不是為了有為,而是為了心中的必為。真正地為國家、為人民、為社會發(fā)展,哪怕是一點一滴、無人知曉。由此來說,如果被可為禁錮住自身的思想與行動,那么許多有為也就被扼殺于搖籃之中了。

  時不我待,古有周恩來為中華之崛起而讀書,今有袁隆平畢生只為禾下乘涼夢。無數(shù)仁人志士投身于革命,逆天下之可為,以熱血創(chuàng)征途。沒有一個時代是停滯不前的,沒有一個社會是風(fēng)平浪靜的,當(dāng)代青年與其在可為中求安穩(wěn),不如去尋找自身的必為,以理想作舟,實踐為漿,縱使驚濤駭浪,亦或無人問津,也能有所為。

  可為與有為作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,百年滄海桑田。百萬雄師的長江之歌蕩氣回腸,風(fēng)吼馬嘶的黃河之頌歷久彌新。

  百年來,一葉孤舟紅遍了神州大地,中華民族在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下正以全新的姿態(tài)屹立于世界東方。百年風(fēng)華,有人感嘆,時間易逝;千秋偉業(yè),有人贊美,精神長存。

  有一種情,百年悠悠歲月,也不會消散絲毫;有一種愛,百年斗轉(zhuǎn)星移,亦不能淡去半分。每次憶起,必然慷慨激昂;每當(dāng)提及,定會豪情萬丈。

  從1921年成立以來,黨已經(jīng)走過了百年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。從嘉興南湖的煙雨迷朦,到“八一”南昌起義的第一聲槍響;從遵義會議的力挽狂瀾,到陜北窯洞的運(yùn)籌帷幄;從天安門城樓的國旗飄揚(yáng),到改革開放的波瀾壯闊。

  百年來,是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗、不斷發(fā)展壯大,不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面的光輝歷程。無數(shù)的黨員用青春、熱血和生命,鑄就了一座座歷史的豐碑,而這座座的豐碑告訴我們一個真理:“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國!

  孟子曰:“人有不為也,而后可以有為!

  世上之事,當(dāng)有所為有所不為。夏明翰一首正氣凜然的《就義詩》:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人!”為此作出了氣壯山河的詮釋。

  為了追求革命真理、追求民族獨立和人民解放,李大釗同志把個人生死置之度外。他鏗鏘有力的說:“犧牲永是成功的代價”、“高尚的生活,常在壯烈的犧牲中”。正因為有這樣的境界,當(dāng)面對生與死考驗的時候,他從容地選擇了為他認(rèn)定的主義和事業(yè)獻(xiàn)出了生命。

  范曄曰:“然則有所不為,亦將有所必為者矣!

  為人處世,對自己要做的事情,要心里有譜、腦里有弦,想清楚、弄明白,哪些事可為,哪些事不可為。

  可為之事當(dāng)全力去做,這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的事情當(dāng)中,哪些事是可為之事?不少人未必搞得很清楚,而有些人雖然搞清楚了卻不愿、不敢和不善作為,F(xiàn)實中,有的熱衷于做一些顯山露水、貼金露臉的事;有的計較于自身的利益得失,對那些利長遠(yuǎn)、動筋骨的改革創(chuàng)新,缺乏動力、不感興趣,“一等二看三通過”,甚至或明或暗地“軟抵制”;有的滿足于喊口號、提理念,對那些“深水靜流”悄無聲息的事情不冷不熱。

  不可為之事當(dāng)堅決不做,這是一種意志和定力。對于不可為之事,重要的是有正確的價值觀、名利觀和政績觀,學(xué)會算大賬而不是一味算小賬、看長遠(yuǎn)而不是一味看眼前、裝著人民大眾而不是一味裝著自我,這樣,心里頭才會亮堂,才不會不可為而為之。

  沒有意義的事不必做,沒能力辦到的事無法做,得不到最廣泛支持的事做不成,只有這三個要素都具備了才真正可為。

  可為與有為作文 篇10

  鷹擊長空,是因為它不甘平凡,高遠(yuǎn)長空,方是它的歸屬;魚翔淺底,是因為它淡泊寧靜,柔波淺底,才是它的家鄉(xiāng);寒梅傲立,是因為它一枝獨秀,冰凌冬季才是它的天堂。

  鷹不甘于低空徘徊,魚不屑于塵世紛雜,梅不欲與百花爭艷,它們堅持自己的原則,有所為而有所不為,因而譜寫了萬類霜天競自由的美好篇章,更為人們所贊揚(yáng)銘記,實現(xiàn)了自己的價值。

  無為與有為,是不為權(quán)貴所伏,堅守自己清白,是舉世皆醉我的醒的超然達(dá)觀。陶淵明,停停走走,走走停停,他是一位農(nóng)者,是一位隱者,更是堅持自我的杰出代表。他不肯為那區(qū)區(qū)五斗米折腰,更不愿因世間的渾濁搭上自己的清白,于是他歸去來兮,于田園之中且行且歌,享受風(fēng)飄飄而吹衣的快然自足,他雖誤落塵網(wǎng)中,但他深知自己的歸處,深知自己做人的原則。因此,他不為官,不入仕,只做那淡泊自足的隱者,門前五柳,詩中圣哲,正因為如此,他被后世文人墨客銘記,實現(xiàn)了自己別樣的價值。

  無為與有為,是不為那庸俗之行,為那君子之義,是敢于剖析,堅持自我的高大正義。魯迅,在日本留學(xué)途中,觀看到國人麻木的影像,于是立即改變自己的志向,君子有所為而有所不為,此時的醫(yī)術(shù)根本無法挽救國人,救其內(nèi)心才是根本。于是,他棄醫(yī)從文,于廣闊的天宇間獨自彷徨,他千夫所指,卻以筆化劍,一遍遍剖析中國人的劣根。在那樣一個混亂的年代,他堅持自我,敲響了世人的警鐘。他的無為與有為,改變了歷史,留下了濃墨重彩的一筆。

  無為與有為,是面對困境,不為與小人同流合污,寧可為那感天動地的大義之行。李清照,尋尋覓覓,自趙明誠客死他鄉(xiāng)后獨身一人肩負(fù)之重,難以想象。再嫁那張汝周,想不到卻是卑鄙小人,但易安堅持自我原則,寧可自己入獄,也要揭發(fā)那小人之行。一個柔弱女子,是以何等的勇氣做了這樣的事,正由于她的堅守,后人在記住了她那凄切婉轉(zhuǎn)詞作的同時,更記住了她堅貞不屈的高貴品質(zhì)。她是當(dāng)之無愧的亂世中的美神。

  不為與有為,一對矛盾,一個選擇,選擇正確,為該為者,不為不該為者,堅持自我,方能實現(xiàn)自己的人生價值。

  可為與有為作文 篇11

  我們處在一個大有可為的時代。今日講可為與有為,我認(rèn)為可為是量變,有為則是質(zhì)變。

  “積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,在科技高速發(fā)展的時代,映入眼簾的信息也是五花八門,作為初出牛犢的我來說很難從中辨別真?zhèn)巍W罱黄稹按笙蟪鎏印钡男侣剾_上了熱搜,吃瓜群眾各就各位,資本嗅到商機(jī)也接踵而至。碎片化、噱頭化的信息占據(jù)了我的時間,使我看不到天空的蔚藍(lán),母親銀白色的頭發(fā)。卻在面對挫折仰天長嘆時不我待,低頭慰藉“我本將心向明月,誰知明月照溝渠”,“莫使金樽空對月,人生得意須盡歡”。因為我忘了從未有過量的積累,又何來質(zhì)的變化。

  “上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若惘;下士聞道,大笑之,不笑不足以為道”,李子柒一炮而紅,卻沒有急功近利,不是選擇商業(yè)推廣,而是繼續(xù)默默耕耘,經(jīng)過幾年的醞釀,最終擁有屬于自己的品牌,沒有受到資本的控制,變成千篇一律的網(wǎng)紅。每個人都有自己擅長的東西,我喜歡畫畫,我的偶像是宮崎駿老先生,盡管畫畫從未給我?guī)砦镔|(zhì)上的收益,但我還是保持童年的初心去對待它,只要我一拿起畫筆我就感到愉悅,就如同一句話說的,有些努力可能毫無意義,但是你跑起來就有風(fēng)。

  “耳得之而為聲,目遇之而成色”,前段時間有部講家庭教育的電視劇《小舍得》大火,人們紛紛討論時代背景下的教育體制問題,我們這個時代機(jī)遇多,同時也帶來競爭壓力,所以也出現(xiàn)一些“逃離北上廣”的聲音。只是“大有可為”可以是金榜題名,考上仕途,也可以是有一種疼愛是奶奶覺得你餓;有一種和解是媽媽喊你吃飯了。如果你迷失了方向,可以停下腳步回頭看看這些量變的點點滴滴,這些雖不是引起質(zhì)變的關(guān)鍵因素,但卻是不可缺少的一部分!凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧V凰凇,時代已經(jīng)給予了我們很多,再要就是貪婪,一路走來,傳承的是華夏兒女五千年不變的精神文化,不變的是在我們內(nèi)心深處偉大的靈魂,我愿稱之為信仰。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿諸位,皆心中有光,腳下有力量。

  可為與有為作文 篇12

  子曰:后生可畏,焉知來者之不如今也。行走在這偉大的時代征程之中,我們堅信未來充滿光明,就讓時代成為一場見證,見證一個人在長大,見證著一個個嶄新的故事,見證著時代又一段嶄新的旅程。

  世界很大,歷練自己一副肝膽,歷練一份少年的氣魄,歷練自己面對這個世界的內(nèi)心聲音,青春所向,信念所指,未來光明。

  青春是什么,有曲折,有遺憾,更有力量,更有奮斗,更有積極,更有對于青春信念價值的義無反顧。

  少年代表著力量,少年代表著勇敢,少年代表著堅強(qiáng),少年代表著改變和重塑,不是在生活的洪流中茫然失措,迷失自我,而是在生命的經(jīng)過中綻放自己,綻放昂揚(yáng),綻放力量,綻放歡喜。

  時代給了我們光明的助力與助緣,讓自己去見證自己如何靠近向往的夢想,只有足夠的勤奮,才有不俗的未來,給自己更多堅強(qiáng)的理由,再也不回頭,去迸發(fā)這一場生命力量的昂揚(yáng)。

  青春是一種美好,它富有無比強(qiáng)大的力量;青春需要更多的堅強(qiáng),把握住自己向前的方向,把握住生命中那些積極光明,不拒絕創(chuàng)傷,不回避眼淚,不抱怨汗水,更不吐槽辛苦。

  不論有多少挑戰(zhàn)與磨難、辛苦和歷練,盡管去努力,去獲得,去行走,去見證,去擔(dān)當(dāng),去分享,去成為自己內(nèi)心曾經(jīng)期待的光明承擔(dān)者,去成為自己內(nèi)心曾經(jīng)樂此不疲,用生命去仰望的生命美好重塑者。

  經(jīng)受著歲月的歷練,是凝聚著生活的深刻,也同樣是陪伴著時代向前。青春的價值就在于,用青春的方式解釋世界,能夠用更多的溫和以對、善意以對,以年輕的名義、以青春的名義、以奮斗的名義,賦予時代更豐富的內(nèi)涵。

  生命向前,是歷練自己和生活的融合程度,是歷練自我把握時代的綜合力量,是自己成長和壯大的生命作用,去尋找更多的光明信心,照亮行走在時代的旅程。

  青春的力量具有推動力、改變力和重塑力,給青春一個理由,為了看看這世界未來的遼闊風(fēng)景和高遠(yuǎn),總要賦予一種內(nèi)心的堅強(qiáng)、博大和遼闊。

  做一個時代榮光下充滿戰(zhàn)斗力量的少年,以青春的一份昂揚(yáng),出發(fā),去活出自己的詮釋、珍惜、勇敢和奮斗,用生命最強(qiáng)大的力量,泅渡一個時代,赴一場綻放之約。

  可為與有為作文 篇13

  在我看來,這二者之間就是一個遞進(jìn)的關(guān)系。

  從小,父母就會告誡我們什么可為,什么不可為,更是耳濡目染,其實這就是家風(fēng),一個家的家風(fēng)正,肯定是萬事興旺,如果家風(fēng)不正,則往往冷冷清清。

  最早寫文的時候,特別想寫寫那些家長里短的事情,后來朋友告訴我那也太沒有格局了,雞毛蒜皮的小事上不了臺面的,雖然我試圖說服自己,但是我說不服,因為別人的不可為而為之的做法給我們家?guī)砹颂嗟目嚯y了,我從心底里就化解不掉那種怨恨。

  偷雞摸狗本不可為的,但是鄰居卻把這變成了可為,也因此被村里人趕出了他們原來生活的地方,也因此跟我們家成為了鄰居,拉開了我們家受苦受難的內(nèi)幕,投毒、放火、挑撥離間、惡意中傷,太多卑鄙無恥的手段了,簡直就是逆天的,當(dāng)然,也因此而付出了代價,女主人半身不遂早早就死掉了,整個家兒女不睦,這就是明知不可為而為之的代價。

  這一點,我和弟弟受父母言傳身教,很是遵守這樣的紅線和底線,不會在工作和生活中做過格的事情,因為做那些不可為的事情的時候總感覺有很多雙眼睛在看著自己,會渾身不舒服。

  做了該做的事情只是第一步,做出成績才是最好的,這也就是我們常說的結(jié)果意識。

  有的人常說:“我已經(jīng)很努力了,如果還不能夠做好,那就是不是我的事情了!钡皇悄愕氖虑橛质钦l的事情呢?事在人為,只要是想做好就都是可以做好的。

  還有的人在遇到批評的時候會抱怨:“我沒有功勞也有苦勞吧?”苦勞有什么用呢?這其實就是赤裸裸的道德綁架,不僅沒有把事情做好,還要人家給予同情,憑什么呢?打仗的時候,沒有在指定的時間攻上山頭,有苦勞又有什么用呢,只能是在打掃戰(zhàn)場的時候多統(tǒng)計一個犧牲的人員罷了。

  做可為的事情并有為,才是一個人一輩子輝煌人生的華彩篇章。

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