我喜歡的一門功課作文（通用28篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的一門功課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我喜歡的一門功課作文 1

　　我喜歡語文，喜歡它奧妙無窮的漢字；喜歡它變化無窮的讀音。

　　記得我剛走進學堂時，就迷上了語文。課本中的漢字讓我魂牽夢繞。漢字，它多奇妙呀！它的構(gòu)成只需短短幾筆，但那短短的`幾筆卻蘊藏著無窮無盡的含義。

　　書法家筆下的它總是宛若游龍，或又有時宛如可愛的小精靈。但是你們知道嗎？在我眼中它像個頑皮的小孩，想沖出方格，盡情玩耍。我不僅喜歡漢字的結(jié)構(gòu)，更是因為作家筆下的它，又構(gòu)成一句句優(yōu)美的句子。成為一篇膾炙人口的文章，讓我不禁聲情并茂地朗誦它，沉醉于其中。

　　每當我放學回家，我總會在第一時間拿出語文作業(yè)，思考起來。我每次都會先寫生字，感受漢字一筆一畫間的那種奇妙，再拿出閱讀書，琢磨起文章來�？醋髡呤侨绾瓮ㄟ^介紹或各種修辭手法來描述事物的。

　　在這過程中，我也做了不少傻事哩！一次剛開學幾天后，書全部發(fā)了下來。我便迫不及待地看起語文書來，那里的文章，詩歌都非常有趣。正當我與作者共游桂林山水時，老師的一聲喊叫，打斷了我思緒。我連忙站起來，可不知發(fā)生了什么，便小聲問同桌。他便找我擠擠眼說：“領中餐票啦！”我慌忙跑到講臺，拿了票攥在手中，回到座位上繼續(xù)看書，后來老師說把座位底下清理一下，我就很快地撿起垃圾，習慣性地走到垃圾桶旁，把垃圾扔了。

　　回到座位上繼續(xù)看書。一會兒午餐時間到了，我卻發(fā)現(xiàn)票找不到。我突然想起，呀！剛剛看書太入迷，跟垃圾一起扔了。唉！語文呀，你對我的魅力也太大了吧！讓我把餐票都丟啦！

　　語文，是你讓我游歷了祖國的大好河山；是你讓我領略了人世間的苦辣酸甜。我喜歡你——語文。

　　我喜歡的一門功課作文 2

　　以前，我一看到英語單詞就想睡覺，總感覺不喜歡學英語，可在那一堂英語課上，我感到自己是錯了，改變了這個想法，還愛上了英語！

　　那天，我們像往常一樣上英語課，我們英語老師余老師穿著一條漂亮的紅裙子，肩上挎著包，踏著輕快地步徑走進課堂。

　　余老師說：“我們今天來玩一個游戲，叫小組取名，就是每一個小組是一個單詞，每當我念出其中一個單詞，那一組就要站起來，我聽了后，心里不禁忐忑不安，害怕老師點到我人組�！�

　　“游戲開始”余老師宣布，余老師念出二組的單詞，二組就全體起立，可四組有同學也站了起來，就要接受懲罰，余老師念到了我們組的單詞，我沒有發(fā)覺，就沒站起來，結(jié)果也要接受懲罰。

　　懲罰是跳回座位上，我看著教室里哈哈大笑的'同學們，心里的害怕和不服氣也消失了，我快速地跳回了自己座位上，此后，我有了一個稱號：“青蛙小王子�！�

　　鈴聲響了，下課了，平常我是第一人沖出教室的，可我卻呆呆地坐在座位上，回想著英語課堂上的畫面，又不禁笑了笑。

　　這一堂課過后，我喜歡上了英語，甚至愛上了英語！

　　我喜歡的一門功課作文 3

　　在學校里你一定上過各種各樣的科目，有語文、數(shù)學、英語、美術……在這些課中，有它們各有各的特點，各有各的色彩，而語文是我最喜愛的一門。

　　語文，我喜歡它是有原因的，不是因為語文書里有很多有趣的內(nèi)容，而是自從學了語文這一門功課，我的語言表達能力是越來越好了。

　　以前，我一見到人，我都不知道怎么辦，是跑上去打招呼呢？還是灰溜溜的走開呢？因為這樣，我常常見到叔叔姐姐就避開，經(jīng)常被父親訓斥�？扇缃裎业恼Z文越來越好，每次考試總是在85分以上，這是以前從來沒有的事，我也越來越喜歡看課外書。

　　不知不覺，我的`語言表達能力也大幅度上升，現(xiàn)在每天看見叔叔姐姐，我都會巧妙應對，看見姐姐，我就會說：“姐姐，你真是貌美如花，如同池水里的一朵蓮花，美麗極了！”姐姐常常被我都笑了。

　　看見叔叔，我會大喊道：“叔叔，你真是年輕氣盛，越長越帥，你真是我心中的鹿晗！”叔叔聽了我的話，指著我說：“油腔滑調(diào)。”但他依然滿面笑容，父親也開始夸起我來。

　　語文可不止這一個特點，語文中有很多奇特的文字，非常有趣，拿“歪”來說吧，它的意思就是不正的，而這個字正是這樣，它上面一個不，下面一個正，那么不正就是歪了……

　　語文，我愛你，就像老鼠愛大米！

　　我喜歡的一門功課作文 4

　　我喜歡的功課有很多，但我最喜歡的一門功課是數(shù)學。數(shù)學老師說過：語文固然重要，但到外國去不行，還要學習外語，而數(shù)學的阿拉伯數(shù)字是世界通用的，什么定律、運算公式都能用。我喜歡數(shù)學，是因為它自身的趣味性。數(shù)學說來說去也就那么幾個數(shù)字和圖形，卻能變化出無盡的算式和題目。

　　一樣的數(shù)字，不一樣的概念，一樣的算式，不一樣的意義。每節(jié)課都有新內(nèi)容。我喜歡數(shù)學，還有一個原因，就是老師。我們的數(shù)學老師王老師，上課總是運用電腦上的課件來教學，非常生動，課件上的人物，精靈，能讓我們記得更深。王老師還有許多的數(shù)學“道具”，讓我們在玩中學，學中玩。對于數(shù)學，我的自身素質(zhì)是不錯的。我記憶力一般般，而分析能力比較強，適合做各種各樣的思考題。

　　要說到我喜歡數(shù)學的程度，勝過我對任何東西的喜愛。廣播里響起了悅耳的下課鈴，我看了看課程表，下節(jié)課是數(shù)學!我立刻沖到座位，從桌下拿出了早就準備好了的數(shù)學課要用的東西，上節(jié)課的疲勞頓時煙消云散。數(shù)學課上，有各式各樣的難題，在一一被我化解之后，我心里充滿了喜悅。

　　特別是在解決了最最復雜的難題之后，我第一個站起來分析解題思路的時候，我心中更多的是自豪。因為這時，班上有50多雙眼睛望著我，并向我投來羨慕的目光。

　　在做奧數(shù)題的時候，我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，一道道題目迎刃而解，一遇到不會的.數(shù)學題，我就有一種一定要解出來的沖動，絞盡腦汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的筆刷刷寫下答案，我喜歡這種感覺，于是等不及去迎接下一道更深更難的題目，更迫不及待想解出下一道題的答案。

　　因此，當別人問我最喜歡的是哪一門功課的時候，我會毫不猶豫地回答：“數(shù)學!”

　　我喜歡的一門功課作文 5

　　我是個愛學習的人,從小我就對語文這科產(chǎn)生了濃厚的興趣，我最喜歡的一門功課作文。每次寫作文時，我就文思泉涌，寫下一篇篇令我深感自豪的文章。

　　我是個喜歡大自然的人，每次望見荷塘淺笑的漣漪，梢頭傲視風霜的.梅花，雨簾中躍動的是綠意，陽光下跳躍的是“碎銀”，這為我創(chuàng)造了靈感。也許這就是學習好語文的秘訣吧！

　　我喜歡語文，這也是因為小學時語文老師的諄諄教誨。她的教學方法很獨特，她總是把一篇文章的重點抽出來，稍加分析，然后讓我們一起吸取這些知識。寫作文時，她叫我們要寫真實的事例，由于我小學時太懶了，寫作文總是寫一點點，水平幼稚不優(yōu)美。

　　老師知道后，就跟我說：“寫作文并不是要很好，但你也不要寫得太幼稚，想想周圍，雨幕，藍天，白云，哪些可以讓你那雙隱形的翅膀自由的飛起來！”聽了她的話后，我常留心觀察，發(fā)現(xiàn)，原來周圍的事物都是這么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一點也不苦惱，作文水平也隨之提高，在這期間我對語文更喜歡了。

　　語文無處不在，它給予了我們一雙隱形的翅膀。雖然有時很復雜，比如閱讀，寓意深得如大海撈針。但些時正是你學習境界得到升華。其實語文并不是只限于一個小范圍，同一道題，它的表述方法千姿百態(tài)。

　　總而言之，我就是喜歡語文，一種心底說不出的愛，一種莫名其妙的感覺！

　　我喜歡的一門功課作文 6

　　你們最喜歡的課是什么？是語文、是數(shù)學、是體育……

　　我覺得語文不是我最喜歡的課。因為語文課上，老師一會兒叫我們一起朗讀，一會兒叫我們寫字，一會兒叫我們背誦自然段。還有，在語文課上，你和同桌做小動作，或者說悄悄話，老師非批評你不可！

　　數(shù)學，當然也不是我最喜歡的課。因為那要命的數(shù)學題你根本解不出來，然后老師跑到你旁邊拼命跟你講題，然后你糊里糊涂地明白了這道題。

　　體育，你們都應該會覺得是最好的課，那就大錯特錯了。因為體育課上，老師經(jīng)常要我們在炎熱的大太陽下跑四五圈，然后測試我們60米，100米，跳高、跳遠……而且到了快運動會的時候，體育老師還讓我們早上到校先跑5圈，中午吃完飯再跑5圈。你看，我們的體育老師是不是十分狠心？

　　其實呢，我最喜歡電腦課。因為電腦課上，我們每個人都有一臺自己的'電腦，有時我們練字，有時我們玩游戲，玩游戲那可是我們最最最期待的事，每節(jié)電腦課下課，同學們都討論著自己電腦課上的事。你說，開不開心，喜不喜歡？

　　我愛電腦課。

　　我喜歡的一門功課作文 7

　　星期三下午的第二節(jié)課，差不多是我們?nèi)�班都夢寐以求的一�?jié)課，因為可以放下煩惱去輕松地玩一節(jié)課的電腦

　　記得第一次上信息課時，老師讓我們打字，總覺得無聊得很，可是這樣的信息課很快就變得好玩，也讓人感到了全身輕松。老師把我們分好組，然后讓我們自由地玩。我和魏亞奇是一組，我不會玩電腦，但她會，她找了幾個好玩的游戲。第一個是接蘋果的，我和她分配了各自的“管轄區(qū)”，然后開始亂打。

　　因為蘋果已經(jīng)下來了，第一關就過了，然后第二關，第三關蘋果的速度實在太快了，我們一不小心，它就已經(jīng)摔成兩半，游戲失敗了。后來我們還玩了太空大戰(zhàn)和拼寫英語字母的游戲，還有……一節(jié)課很快就過去了，可我們?nèi)�都意猶未盡，依依不舍地走出了電腦室

　　信息課很珍貴，一星期只有一次，我們總共才上了5節(jié)課，真希望老師發(fā)發(fā)慈悲，盡快給我們補回來，當然是不可能。 在這每個星期的.課堂學習中，只有這節(jié)課是讓人可以放松心情，讓人喜得合不攏嘴的，所以我說我喜歡信息課。

　　我喜歡的一門功課作文 8

　　下午第三節(jié)課，是我們最喜歡的心理課。

　　老師講的課是“為班級做好事�！崩蠋熢陲@示屏上放映了一棵沒有果實的果樹，老師問大家說：“同學們請仔細地觀察這棵果樹，看看它缺少什么？”同學們異口同聲地說：“缺少紅通通的果實�！崩蠋熣f：“這棵果樹做了一個夢，它夢見只要我們做一件好事它就能長出一個紅通通的果實，如果我們做的好事越多，它長出的果實就越多�！敝�后老師給我們放映了一個“樹與果子”的片子。老師說：“只要你們每一個人說一件好事，就能讓這棵果樹長出一個果實�！敝�后同學們都舉手了。老師一會兒叫這個，一會兒叫那個，都忙不過來了。但是同學們說的各有千秋，有的說扶老人過馬路，有的說給班級捐東西，還有的說在車上給老人讓座了。最后，老師給我們放映了“果子與蟲子”的片子，果樹上有一個黃黃的果實。老師說：“這是因為做了壞事才導致這個果實生了蟲子，所以我們要好好的'愛護這個集體�！扁忊忊彛�鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地走出了教室，到操場上活動去了。

　　這節(jié)心理課可真有趣，它讓我知道多做好事有善報的道理，所以我要好好的愛護這個集體，多為它增光添彩。

　　我喜歡的一門功課作文 9

　　有人喜歡語文課，因為它可以讓人在知識的天空盡情地遨游；有人喜歡數(shù)學課，因為豐富多彩的數(shù)字可以讓思維敏捷；因為它可以拓寬人的知識；有人喜歡音樂課，因為美妙的音樂可以讓人陶醉在優(yōu)美的意境中……不過，我喜歡的課是那需要運動的課程。

　　步入六年級的大門，我們發(fā)現(xiàn)了一個明顯的特點：通常上完體育課的內(nèi)容后都會讓我們打籃球�；@球，是我的至愛，不論還是NBL，我都了如指掌，而我也對要籃球十分熱愛。有一天上午，我和張翊打馮勃和陳煒燁。手感火熱的我在籃下連連灌球，不時做著奇異的動作。五中四，百分之八十的.命中率，球在籃筐上飛來飛去，始終被我弄進網(wǎng)中。只看我沖進內(nèi)線，以飛快的速度突破對方防守，在其他人的目光下來了一個漂亮的三步上籃，令人嘆為觀止。

　　我對NBA隊伍所分布的城市非常熟悉。洛杉機、湖 人、快船，丹佛掘金，達拉斯小牛，新奧爾良黃蜂，休斯頓火箭，芝加哥公牛、華盛頓奇才，費城勇士，紐約尼克斯，邁阿密熱火……當我支持的球隊勝利時，我會手舞足蹈，開懷大笑；若輸了，我便心神不定，深深嘆息，仿佛自己就是那支球隊的隊員似的。可見我對NBA是如此狂熱。

　　我喜歡的一門功課作文 10

　　我喜歡的課有很多，比如：美術課、音樂課、體育課、科學課，但是我不喜歡的課也有許多，有：語文課、數(shù)學課、英語課、生健課。其實品德課也挺好的，但是課本內(nèi)容學完后，黃老師總是把它換成語文課或完成上本作業(yè)。哼，氣死我們了。

　　黃老師講語文課時很容易犯困，有一次上課，我差點就睡著了，幸虧有人叫了我一聲。

　　洪老師跟黃老師一樣，講課時更犯困。上一次葉宇晨睡著了，后來洪老師發(fā)現(xiàn)了，把他給叫了起來。

　　知道我為什么喜歡科學課嗎？告訴你吧，科學課簡直就是我們的天堂。上科學課之前，我們都會去買些好吃的在科學課上吃。沒有錢的也可以看課外書呢！就算你真不想干，你也會忍不住去干的.哦！有些人還真會享受，拿著電話手表放歌聽呢。就是我旁邊的謝可馨，拿著她的電話手表在放《光年之外》“緣分讓我們相遇亂世以外，命運卻讓我們……”

　　體育課最好過，我、劉婧瑤、袁紫露、張思涵一起嗨，每人手里都拿著一根冰棒，有時還會打打羽毛球，但是可憐的我不會打，唉！我只能當個裁判了。

　　到底是誰發(fā)明了語文、數(shù)學和英語這些課呢？討厭死了，如果沒有這些課該多好！

　　我喜歡的一門功課作文 11

　　如果問我最喜歡上哪個老師的課，我一定會毫不猶豫地說：最喜歡上黃老師的語文課。這是為什么呢？在絕大多數(shù)的同學心目中，語文課總是無聊至極，總是要去讀一篇篇枯燥的文章。在小學時，我也這么覺得，總不愛上語文課�？墒堑搅顺踔�，上了黃老師的語文課后，我卻徹底改變了自己的看法。

　　這一周，我們一直在上文言文。文言文，可是大多數(shù)同學的噩夢��！可在黃老師生動地演繹下，我卻愛上了文言文。黃老師語言幽默生動、通俗易懂，常常引起同學們一陣陣開懷大笑。每次遇到較難的片段，黃老師就會用那支靈魂之手在黑板上畫出一張張極具喜感的圖畫，幫助我們更好地去理解文章。例如，我們在學習《核舟記》第3段時，黃老師在黑板上畫的`蘇東坡、黃魯直和佛印和尚真是栩栩如生啊，把我們笑得不行。語文課也再次變得輕松歡快！這篇文言文因為黃老師的這幅畫也變得簡單易懂了。

　　因為有這樣的學習氛圍，我們班級的語文成績才能突飛猛進，黃老師的畫工真是功不可沒呀！這樣的語文課相信大家都會喜歡的，不是嗎？

　　我喜歡的一門功課作文 12

　　今天下午，也就是最后一堂課，我們的班主任----麗芝舉行了一項活動會。

　　今天本來是要學新課的，但因為一部分的尖子生去考試，所以呵呵！

　　首先，老師先把空缺的坐位補上，然后進行詞語接龍。哈哈!排到我們這一組了，輪到我，一時想不起來，只好重復剛才那組說的，呵呵！排到我后面的也是一樣，重復說。那組的人反抗，說我們偷襲，想不到老師沒說啥，只說我們這組也好，獎紅花，其余的`組沒我們好運了。想重復，老師不讓嘻嘻……

　　接下來，要寫成語了。上黑板寫，我們讓一個姓楊的寫。應為他的學習成績較好�？伤麉s一個字一個字的往外擠，字寫錯了，有很馬虎。不用說，這一次我們輸了。

　　尖子生考試考好了，一下來就趕緊坐回自己坐位上。后來，老師叫我們每組繼續(xù)派一個人上來。這次我們派姓江的，這次規(guī)則是二四成進近義詞的成語。這一次我們又輸了，她寫的太少了！

　　再次，寫古詩了。我們派張上去，我們害怕這一次還會輸。可就像烏云中的一道陽光，張她寫的較多首，我們贏了。（是有時間的，一分鐘哦）

　　“鈴鈴鈴”下課了，真希望下節(jié)課的到來��！

　　我喜歡的一門功課作文 13

　　上課鐘一響，同學匆匆忙忙，三步併作兩步的跑到操場，因為這堂課是我最喜歡的——“體育課”。

　　先做好暖身操，“一！二！一！二！”我覺得我做得好認真，但有些同學嘻嘻哈哈，在那里渾水摸魚，被老師破口大罵！然后跑二圈操場，享受大汗淋漓的暢快！接著老師先為我們講解打籃球的游戲規(guī)則和注意事項后，戰(zhàn)爭就開打了。剛開始只知道要拼命的躲而已，甚至還有些同學被球打得哇哇大叫，而我還是樂在其中，因為這就是打籃球好玩的地方。

　　每個星期我最期待的就是體育課，因為只有這個時候才能夠把密密麻麻的語文、亂七八糟的數(shù)學全拋到九霄云外，好好享受太陽的.溫暖。男同學們總是高興得蹦蹦跳，女同學們就不一定了，我們只要聚在一起就開始東家長西家短，搞得像菜市場一樣，熱鬧非凡！

　　而且班上還有很多運動高手，有的是跑步高手，跑得像飛毛腿一樣快；有的人很會打球，他們也常常代表班上參加比賽，常常把對方打得淅瀝嘩啦、落荒而逃，為班上爭取榮耀。這些都是平常體育課練習的成果，真為他們感到驕傲！

　　我喜歡體育課，因為它不像數(shù)學傷透腦筋，不像語文讓我摸不著頭緒，它可以讓我放松心情，忘掉煩惱，而且又能夠鍛煉身體，增加抵抗力，真是一舉數(shù)得��！

　　我喜歡的一門功課作文 14

　　有人喜歡數(shù)學，有人喜歡美術，而我喜歡語文。

　　新學期的第一節(jié)語文課，我滿懷期待地等待老師，我心里突然冒出幾個問題：那個老師叫什么？老師很兇嗎？老師會不會布置許多作業(yè)？我有點期待也有點害怕。

　　叮叮叮，上課了，老師一步一步走進教室�！按蠹液�，我是吉老師。”老師大聲宣布。老師并沒有教我們認生字或?qū)W課文，而是在黑板上寫了“學海無涯樂作舟�！蔽矣X得老師一點都不聰明，爸爸媽媽告訴過我是“學海無涯苦作舟。”我覺得無聊極了，都不想認真聽講，覺得老師什么都不知道�！斑@個問題由第六排第四行的同學回答。”我心里偷偷笑了，哈哈，沒有點到我。“哦，我說錯了，是第六排第五行的同學回答�！蔽倚睦锛绷恕！罢埬阏f一下學海無涯樂作舟的意思�！蔽襾G臉了，老師一直在講，我沒有認真聽，這下，我完蛋了。

　　老師溫柔地說：“沒關系，誰都有不認真的時候，學海無涯樂作舟的`意思是，學習是件快樂的事，你的心態(tài)好，在學習中你就能感受到快樂�！甭�慢地，我喜歡是語文課了。

　　這節(jié)課，我不僅懂得了學海無涯“樂”作舟的意思，還喜歡上了語文課。我愛語文。

　　我喜歡的一門功課作文 15

　　如果問你最喜歡的課程是什么？毫不懷疑，那肯定是體育課了�？墒�，現(xiàn)在我們簡直是“談體色變”��！你們想知道這是為什么嗎？快，跟我來看看吧！

　　隨著上課音樂的響起，我們班同學都像離弦的箭一般沖到操場準備上體育課。熱身運動結(jié)束，老師讓我們沿著跑道跑兩圈，同學們“��？”的'一聲嘆息，只聽體育老師“再跑三圈”。同學們只好乖乖地跑了起來，剛跑完一圈，有人已經(jīng)氣喘吁吁跟不上了。跑完兩圈后，很多人已經(jīng)上氣不接下氣了，干脆趴在草坪上“裝死”。還有人開玩笑說“我們身為祖國的花朵，可現(xiàn)在都蔫了，怎么綻放美麗的笑臉呢！”

　　休息過會，體育老師又拿出了他那個令我們欲哭無淚的“法寶”音箱。一個假期過后，那套健美操被我們忘得連渣都不剩了，可咋跳呀？有了上一輪的經(jīng)驗，我們只能敢怒不敢言啊。歡快的音樂響起，我們做起了“瞎蹦跶”操。只見體育老師眉頭緊鎖，嚴厲地說到：“不合格，重做！”

　　天�。≌鏇]時間和你細說了，我要趕緊去接受魔鬼訓練啦！

　　我喜歡的一門功課作文 16

　　體育課是我最喜歡的一堂課，有我喜歡的跳繩、打球、跑步……等，這些運動會讓我大汗淋漓，因為我跑步就像飛毛腿一樣，老師說我表現(xiàn)得很好。跑步完再來玩跳繩。我跳的時候就像兔子，我快的和慢的都會跳，但有時候會打到自己，我忍耐的繼續(xù)跳，現(xiàn)在我感受到自己比以前勇敢，也更進步了。因為我以前剛學跳繩的時候，跳沒三下就又打結(jié)了。

　　還記得我一開始慢慢的學跳繩時，班長總是鼓勵我，我很開心，同學跟我說我再進步一點就學會了。因為我的努力，所以我看到自己的進步，真是皇天不負苦心人，有一種心花怒放的感覺。

　　跳繩給我的感受是一件很過癮的事情，比我厲害的同學，我會觀察他們的`技巧；比我弱的同學我會教他們跳繩，老師說我很棒，會去觀察別人，也會教同學跳繩。我現(xiàn)在又進步更多了，下次我要教更多同學。

　　現(xiàn)在體育課老師教我們打球，我們班最期待的就是打球，我們每次玩球玩到一半就打鐘下課了，運動課就這樣結(jié)束了，班長整隊帶我們回教室。打球打得不過癮，讓我覺得很掃興！

　　只要上體育課那一天，都是我最開心、快樂的一天，因為我好喜歡體育課。

　　我喜歡的一門功課作文 17

　　我最喜歡課是美勞課，因為它能讓大家學習別人的優(yōu)點及天馬行空的發(fā)揮自己的想象力。

　　有一次的美勞課，因為中秋節(jié)即將到來，于是喜歡帶我們動手創(chuàng)作而且很會畫畫的美勞老師，便帶著我們完成了“中秋圖畫龍”，這個作品。首先，幽默風趣的老師要我們把大大的盤子當成圓圓的月亮，再跟我們介紹有關中秋節(jié)有趣的傳說，然后要我們挑選一個中秋節(jié)傳說，將它畫在“月亮”上。接著，每個同學就開始埋頭創(chuàng)作、絞盡腦汁的想在大大的月亮盤子上展現(xiàn)自己的'創(chuàng)作力，最后我終于決定要畫在月亮上搗藥的可愛玉兔。它有著一對白白的毛、長長的耳朵及可愛小手，在玉兔身旁，我還畫了一個搗藥的盆子。

　　大家紛紛完成后，老師讓大家欣賞作品，有位同學畫的很逼真，她的嫦娥頭上配戴著一個大蝴蝶結(jié)，身子上也穿著一件長長的洋裝，而且她還捧著小小的玉兔！最精彩的是當老師把一幅幅圖畫和他那逼真的龍頭結(jié)合起來，就像一只活生生的中秋龍在天上飛呢！這是因為老師的努力及大家的想象力，才能完成這只獨一無二的中秋龍！

　　這堂課讓我更了解中秋節(jié)的傳說，并且合力動手做出了充滿想象力且栩栩如生的中秋龍，希望下次我們能再做出更有趣的創(chuàng)作作品。

　　我喜歡的一門功課作文 18

　　我喜歡博大精深的語文課，喜歡縝密多變的數(shù)學課，喜歡奧妙無窮的英語課，喜歡動感十足的體育課……但我最喜歡的還是自習課。

　　自習課，是我們自學自樂的時間。學嘛，當然緊張啦，但一樂起來，用“樂翻天”來形容一點也不為過噢。

　　你瞧，自習課上，同學們先是一個個一聲不響埋頭苦寫。這時候的教室安靜得連掉根針的'聲音都聽得見。老師最喜歡我們這樣，每每走近鴉雀無聲的教室，老師總會露出會心的微笑�？墒�，老師一走，這里就改天換地了。不一會兒不知誰一不小心掉在地上一枚硬幣，小小硬幣激起軒然大波。這不，不知誰喊了一聲：“錢——錢——”。教室里馬上如決堤的洪水，一下子熱鬧起來了，同學們有的開始聊天，聊誰的寵物蛋孵化了，聊世界杯足球賽，聊中國軍人登上了美國航母。有的比起了腕力，贏的同學開懷大笑，輸?shù)膭t痛心疾首。有的同學更大膽，竟走上講臺，在黑板上信手涂鴉起來。這時候的教室又變成了我們的快樂天堂。只聽，不知誰又叫了一聲：“老師來了——”。一陣急速的騷動后，教室里馬上又恢復了原有的平靜。

　　自習課，給我們緊張的學習生活帶來了樂趣，我喜歡自習課。

　　我喜歡的一門功課作文 19

　　有的人喜歡生動的語文課，有的人喜歡多彩的美術課，有的人喜歡動聽的音樂課，而我卻喜歡有趣的體育課，因為可以讓我更加健康，更加強壯。

　　“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”上課了，這節(jié)是體育課，我們練習完跳繩，緊接著阮老師教我們傳籃球。阮老師說：“一二排的坐下。阮老師拿著籃球和卜達豪做釋范。他們一邊說怎樣傳籃球，一邊做動作。先右腳在前一左腳在后，左腳的腳踮起來一點，左腳后跟不能貼地，這是準備接球的.姿勢。接著，抓住球后，身體要側(cè)一點，把球放在右側(cè)腰部上，阮老師說：“這是為了護住球，不讓別人搶走你的球�！敝行脑谧竽_上，然后把右腳勾起來。后來，要傳給對方球的時候，要立即把球放到胸前，中心轉(zhuǎn)化在右腳上，左腳要踮起來一點。把球傳給對方時，手一定要打直。最重要的一點就是眼睛必須隨時隨刻都要盯著球不放，如果你東張西望，很有可能對方傳過來的球會打到你。

　　這樣阮老師讓我們知道了更多的知識，我真誠地對您說：“謝謝您，阮老師，您把我們帶進了知識的海洋！”

　　你們覺得體育課有趣嗎？反正我覺得特別有趣。

　　我喜歡的一門功課作文 20

　　平常我們會接觸許多不同的課程，有數(shù)學、語文、社會、自然等等，其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語文課了。

　　上語文課時，老師都會跟我們講解奇妙的文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法，十分生動活潑，一點也不會無聊。當老師在講課時，我都會專心聆聽、仔細抄筆記，不像有些同學總是看著窗戶發(fā)呆。當我聽不懂時，我會舉手發(fā)問，老師就會再三舉例說明，直到大家都清楚明白為止。

　　在開始講解課文之前，老師總是先讓我們朗讀課文，在抑揚頓挫，高低起伏的旋律中，在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了！老師上課有時也會講一些風趣的小故事，教我們做人做事的道理，讓我聽得津津有味！記得有一次，老師出了一道難題，大家絞盡腦汁，怎么也想不出一個所以然來，我突然靈光乍現(xiàn)，舉手回答，結(jié)果竟然說對了，老師夸獎我：“棒極了！”同學也為我鼓掌，我笑得合不攏嘴、樂不可支，從此以后我就養(yǎng)成了課前預習的.好習慣。

　　我覺得每次上完語文課，我的文學知識又增加了，我的學習也更充實了！在優(yōu)美的文學領域中倘徉，生活變得更加美好。所以我喜歡上語文課，上語文課真好。

　　我喜歡的一門功課作文 21

　　我是大苗小學三年級的學生，學校為我們精心設計各種多元化的課程，在學校的課程當中，令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。

　　在上音樂課時，老師為我們介紹音樂家的成長故事，我漸漸的'了解到許多音樂家，他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當努力的過程，才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。”而且，當我在上音樂課時，也認識了許多優(yōu)美又動人的歌曲，“音樂”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學會運用許多樂器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂器，因此，音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當我心情好的時候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當我心情不好的時候，我會用笛子自己吹奏“天空之城”。

　　我喜歡音樂，音樂就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂，音樂就像是一陣和風，在我開心的時候，為我歡呼、歌唱；音樂就像是一根柺杖，在我傷心、難過的時候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進的力量。

　　我喜歡的一門功課作文 22

　　每個學生都有一個最愛的班級，有的喜歡語文，有的喜歡英語，有的喜歡數(shù)學……我最喜歡體育課。

　　首先，我們先做準備練習。準備練習結(jié)束后，老師會讓我們在操場上跑步。我們無聊的像彩車一樣在“路上”跑來跑去。最后，有些“車”會忍不住加速。他們從我們前面的“汽車”旁邊呼嘯而過。這時，一些車喊道:“嘿，超車！”回去！”在一聲“車”“喇叭”中，“事故車”終于回到了他的“停車位”。

　　快樂跑步結(jié)束了。老師開始讓我們練習踢足球。我從蔡姬開始。后來我覺得他有點“隊友”。偏偏黃淑明也覺得自己的搭檔“不靠譜”，于是我們愉快地換了搭檔。于是我的搭檔成了陳俊旭，黃淑明的搭檔成了蔡姬。我們愉快地玩了一會兒�！巴�，高一點！”“嘿，它開始降落了。”之后足球砰的一聲撞上了運動器材室的門，聲音真的很大很響亮！當老師聽到這個消息并詢問情況時，他把我和陳俊旭叫到一邊，嚴厲地批評了我。雖然我們受到了批評，但足球的.樂趣很快讓我忘記了老師批評的是什么

　　我喜歡運動，我喜歡跑步，我喜歡球類運動。這就是為什么我喜歡豐富多彩的體育課。

　　我喜歡的一門功課作文 23

　　翻開五花八門的功課表，星期一到五每天都有新奇有趣的課程；有語文、數(shù)學、生活、綜合、體育……，在這么多課程中，我最喜歡的是──體育課。

　　每星期二就是我最期待的時光，在上課前，老師會先要求大家跑操場兩圈；當大家上氣不接下氣的時候，老師接著做暖身操，還沒正式上課，全班都已汗流浹背了。老師安排的課程活潑有趣，顛復傳統(tǒng)體育課給人的印象，透過運動挑戰(zhàn)自己的體能，成為每個人上體育課的最大目標。

　　一般的體育課，不外乎是球類或跑步，但是我們的課程有出乎意料的驚喜：高年級課程中才有的拔河和跳高，老師提早讓我們嘗試。在拔河過程中，我體會到團隊合作的重要，更明白拔河講究默契，不是單靠自己的.力氣大就可以奪取勝利；在跳高的過程中，我經(jīng)歷多次挑戰(zhàn)都失敗，最后才終于嘗到勝利果實的滋味！這一場場的磨練，增強了我的信心，更讓我培養(yǎng)了不怕挫折的勇氣。

　　在這個重視升學的年代里，每天都有惱人的課業(yè)和大大小小的考試，很少有機會能活動筋骨，享受流汗的暢快！借著上體育課，不但可以鍛煉強健的體魄，也可以增進人與人之間的互動，所以我最愛體育課了。

　　我喜歡的一門功課作文 24

　　在不知不覺中，我已經(jīng)踏入了初中二年級。也同時面臨著我要學習一門新的課程——物理。以前曾聽別人說，學習物理很困難。但是，屬于白羊座的我，爭強好勝的天習怎么會在困難面前服輸呢？

　　再大的挑戰(zhàn)，只要我有信心，就是一定可以成功的！

　　“鈴鈴”上課鈴響起來了。只見老師滿面笑容地夾著書本走進了教師。輕輕松松的做了自我介紹，贏得了同學們的熱烈的掌聲。坐的座位上的我，看著老師那輕松的樣子，心里的擔心也減少了幾分。期待著老師的言語。

　　只見老師的講臺上揮動著自己的手，詮釋著自己所講的話。在講課時，老師也是聲情并茂，講的有聲有色，讓同學們聽的是津津有味，就像是把我們帶進了神奇的物理世界。

　　快下課時，老師又取出了實驗器材，讓我們自己做實驗，自己去探索。因為這樣，才可以激發(fā)我們對物理的興趣，找到去物理國度那曲折的.小路。

　　上完了課，我就被物理——這魔鬼般的課程深深的吸引著。對待它，已成為了我的志趣，讓我不由得想著，自己走進了快樂的物理世界。而且，它還激勵著我去探索未知世界的奧秘，去讓我開闊創(chuàng)新。

　　這節(jié)課，我真喜歡！

　　我喜歡的一門功課作文 25

　　大家都上過體育課，有時是開心的，有時是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。

　　上課鈴聲響了，大家都排好隊等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學們跑步有一位同學跑的很快，跑到了前面，有些同學跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊，叫老師下一個安排。

　　老師說，女同學全部去打羽毛球，男同學去打籃球，不喜歡打球的同學去打兵乓球，我看見許多同學去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進，我看見幾個男同學做猴子追球，幾個女同學用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的`球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時，我心想這次不能輸給他，結(jié)果我贏了，就和下一個打，不用幾秒就下一個人了，因為他不會玩，第二次就到第一次和他打的同學，我心里很害怕，自己會輸，打了幾下就平了。

　　下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。

　　我喜歡的一門功課作文 26

　　在學校，我最喜歡上體育課，一星期我們有兩節(jié)體育課。

　　上體育課的時候，一般劉老師先讓我們熱熱身，再圍著操場跑5到10圈，然后再開始某個項目的訓練。

　　老師教我們踢球，踢球的要領是用腳勾著足球踢，起碼得連續(xù)踢夠兩次。我、張煜軒、段森元、屈俊藝我們四個人一組，輪流踢球。我們上去就連續(xù)踢了兩次，不過老師說，還可以踢五下，最少踢兩下。輪到屈俊藝踢了，他用腳勾著球，一直踢了四下，我們都用吃驚的目光看著屈俊藝，張煜軒的香腸嘴張得特別大。通過這一節(jié)課的踢球訓練，我們每個人都能踢夠兩下，當然還有三下的、四下的和五下的。我們感覺很有成就感。

　　每節(jié)體育課的.訓練項目如果訓練得差不多了，老師就會讓我們玩游戲，比如：小推車、捕魚、開飛機。我最喜歡玩捕魚。我們先找一位同學當網(wǎng)，其他同學當魚，網(wǎng)去捕魚，如果你被捕到，你就變成網(wǎng)。這張網(wǎng)越來越大，最終大網(wǎng)把所有的魚一網(wǎng)打盡，這個游戲就結(jié)束了。

　　體育課能讓我們的身體鍛煉得更健康，還能做一些小游戲讓我們放松身心。我喜歡上體育課。

　　我喜歡的一門功課作文 27

　　今天上午第三節(jié)班級興趣課，是由馮老師來給我們上課。

　　你們可知道馮老師來給我們上一節(jié)什么樣的班級興趣課呢？你一定不會想到吧！今天，馮老師給我們上了一節(jié)吹泡泡課。吹泡泡，你一定也喜歡吧！

　　講到這一次，老師讓我們吹泡泡可有趣了。四個人一組，一起在講臺前面同時吹泡泡。吹出來的泡泡可是多極了，而且上面還帶著不同的顏色，有紅的、有白的`、有綠的、有藍的等等，真是五顏六色，漂亮極了。坐在座位上的學生這時可呆不住了，有的“哇哇”地叫著跑出了座位去追打泡泡，有的拍手大聲叫好，有的跑到門外去追打泡泡，還有的……你說我們在這一節(jié)課上好玩不好玩？是呀，上課怎么吹起了泡泡來了。你們不要心急，你們一定不會知道馮老師讓我們吹泡泡是為了什么吧！一定會以為是趕什么好玩吧！錯了，馮教師是為了讓我們寫好作文而讓我們吹泡泡的。吹泡泡一結(jié)束，我們立刻動筆寫起了作文。就連那些平時不喜歡寫作的學生都迅速地寫起了作文來了。

　　你喜歡上這樣的作文課嗎？你參加了，一定也會像我們一樣喜歡的！

　　我喜歡的一門功課作文 28

　　同學們，你們聽說過“夸張的臉”嗎？今天，我們的美術老師就帶來了一節(jié)生動有趣的泥塑活動——夸張的臉。

　　活動一開始，我便有些納悶，心想：到底怎么樣的臉才叫夸張的臉呢？任老師仿佛看穿了我的心思，讓我們打開課本看一看，一打開書本，我頓時被眼前那一張張奇形怪狀、神態(tài)各異的臉吸引住了。這些臉有的眼睛很夸張，兩個長長的圓柱體猛地向外突出；有的臉型很夸張，又瘦又長，像一根長長的苦瓜；有的'嘴巴很夸張，下顎斜著往下拉，仿佛要掉下來似的，中間還橫杈著一根牙簽，看著有些恐怖……

　　欣賞完夸張的臉，接下來就是我們大展身手的時間了！說干就干，我先取一塊灰色的彩泥進行按壓、切割做出一個三角形狀的臉形，然后挖了兩團差不多大的黑色彩泥搓成球形做成兩只突出的眼睛，接著又搓了兩根長條型，一根筆直放在臉中央做鼻子，一根兩端向上彎做成嘴巴。最后我們又搓了許多條細細長長的長條卷起來做成泡面一樣的頭發(fā)，這樣一個有趣而特別的三角形夸張臉就大功告成了！再看看其他小朋友的作品，也各有特色，滑稽有趣，看著這一張張夸張的臉，大家笑得前俯后仰……

　　泥塑活動夸張的臉，不僅給我們帶來了知識，還給我們帶來了快樂，真好！

【我喜歡的一門功課作文】相關文章：

我喜歡作文03-29

我喜歡作文01-15

我喜歡夏季作文06-03

我喜歡菊花的作文06-06

我喜歡作文[熱門]09-13

我喜歡大海作文06-27

我喜歡雨天作文04-07

我喜歡游泳作文04-21

我喜歡春雨作文04-04

我喜歡的夏天作文03-20