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以陪伴為話題的作文

時(shí)間:2024-09-22 23:26:52 話題作文 我要投稿

以陪伴為話題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的以陪伴為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以陪伴為話題的作文

以陪伴為話題的作文1

  “人間有真情,人間有真愛”這句話大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧,不管身在何處,真情好比太陽,被人們尊重,歡迎,帶給大家溫暖和光明。

  幼年的我陪伴父母外出旅行,隨著濃重的泡面味登上了火車,在鐵軌摩擦聲中駛向遠(yuǎn)方。我坐在靠窗的位置上,欣賞沿途的風(fēng)景。一個(gè)隧道,讓原本呈現(xiàn)風(fēng)景的玻璃反光,看到了我身后的人們。耳邊風(fēng)聲呼嘯,車?yán)餁夥蘸芪⒚睿捍蠹叶几鞲筛鞯模匀魺o人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以為是早飯的大叔,還有人和我一樣,環(huán)顧四周。我微微側(cè)臉,四目相對(duì),卻又馬上分離開來。好像不曾對(duì)視,像陌生人。

  午飯,當(dāng)然是泡面。父母去調(diào)座位,留下我一個(gè)人。熟練地撕開調(diào)料包,倒入。不了一個(gè)顛簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,調(diào)料灑了一地。在我心想點(diǎn)真背的同時(shí),拍拍身上的調(diào)料和面渣準(zhǔn)備再泡一桶的時(shí)候,身旁的.大叔不知從哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他還露出了笑容。我頓時(shí)心生懷疑:這家伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕:“不了,謝謝,我這里還有很多”看他悻悻而歸,我又撕開了一包調(diào)料。

  車上空調(diào)給的很足,以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上,身上搭了條不太白的被子,看漫畫。正在劇情發(fā)展之時(shí),胃里一陣風(fēng)起云涌——我吐了。各種難受隨之而來,當(dāng)然,更可憐的還是我的被子,這讓我陷入了無盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現(xiàn)在我面前,我便順手接過喝了起來。抬頭,大叔的臉便呈現(xiàn)在我面前,我有些吃驚,但大叔還是面帶微笑:“我這里還有一些藥,止嘔吐,你也順帶吃了吧!鳖D了一下,“哦,”我接過藥,吞掉。

  心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬過血管,穿透心室,最終占領(lǐng)整個(gè)心房,好像遠(yuǎn)方照進(jìn)一縷陽光,藤蔓繼續(xù)生長(zhǎng)。

  “謝謝,”我把水杯遞給他,他沖我笑笑。我也回敬了一個(gè)微笑。

  又一個(gè)隧道。反光。人們還是各干各的,只不過那個(gè)大叔,身邊多了些溫暖的因子。至于那個(gè)慘遭破相的被單,被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我坐在窗前,欣賞沿途的風(fēng)景:風(fēng)輕輕吹過楊樹葉,簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此溫暖。

以陪伴為話題的作文2

  小的時(shí)候,隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間,那種出門時(shí)候的期盼,旅途中的欣喜,回去后的留戀,讓我深深的戀上了出行。

  長(zhǎng)大些,離開了家,來到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返,一個(gè)多小時(shí)的火車,看著路上再熟悉不過的風(fēng)景,接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人,有一種收獲,一點(diǎn)感悟。

  一天天長(zhǎng)大,更加的喜歡上了旅行,到了大學(xué),旅行由短途已經(jīng)變成長(zhǎng)途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹,拎上書包就出發(fā),火車一趟趟換,汽車一站站坐,那時(shí)候很辛苦,卻很喜歡。玩夠了,錢快花完了,帶著疲憊的身體和興奮的心情,回去,然后積蓄力量,準(zhǔn)備下一次出行。

  如果說以前的旅途經(jīng)常換同伴,從認(rèn)識(shí)他開始,旅途有了改變。

  喜歡旅游,喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他,更喜歡上了有他陪伴的感覺。

  出發(fā)前,我們聚在一起,采購著旅途的用品,我說,該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么,他說還差些東西沒有買齊,我想著他,他想著我。

  旅途中,火車上,更多的時(shí)間他醒著我睡著,用他的話說,這叫養(yǎng)精蓄銳,等我醒了,他用他的語言,帶我“看”走過的風(fēng)景?吭谒缟希鲱^望著,他眼中是我,我眼中是他。

  在路上,包他拿著,偶爾還要“拎”上我,問他累嗎,他說是一碟小菜,他拉著我,我靠著他,走過一處處的風(fēng)景。

  如今二人世界變成三人行,小小的兒子也加入到我們的'世界,喜歡帶著兒子到處游走,或許他還不能看懂路上的風(fēng)景,但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護(hù)著他,老公呵護(hù)我們倆,甜蜜的笑容,映上三個(gè)人的臉。

  人生旅途,有過太多的人相伴,無論是她還是他,一路同行,感謝有你。

以陪伴為話題的作文3

  天黑了,孤獨(dú)悄然無聲的刺痛著傷口,愛已遠(yuǎn)去;記不得何時(shí),曾出現(xiàn)過。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

  一直以來都認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過面,但在每個(gè)寂靜的夜里總能找得到他們身影;蛟S我們?cè)加鼋诸^,或許我們?cè)?jīng)相識(shí)。

  快樂,無憂無慮,“單純”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我會(huì)因電視情景的不幸而落淚,我會(huì)因同事認(rèn)可了我的一個(gè)決定而快樂,我會(huì)因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真誠(chéng)的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候卻覺得自己還是那么的孤獨(dú),一個(gè)人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨(dú)處,孤獨(dú)的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨(dú)的人存在,他們穿梭在每一個(gè)版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。

  “酒吧”是孤獨(dú)人最常去的地方,在那里,可以暫時(shí)忘去心中的那一份獨(dú)獨(dú),他們把孤獨(dú)摻和著酒、摻和著勁爆的音樂,一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時(shí)間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因?yàn)槟菢忧逍堰^后,心會(huì)更苦。于是逐漸我學(xué)會(huì)了用文章表達(dá)內(nèi)心那份孤獨(dú),那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。

  記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨(dú)是一種美,略帶憂傷的.美;孤獨(dú)是一種痛,深入心底的痛”。看到這幾句話的時(shí)候,我深深的被吸引,的確,孤獨(dú)的意境很美,不會(huì)被處界所打擾,需要細(xì)細(xì)品嘗;同樣,孤獨(dú)的那份痛也無人知曉,隨著夜的來臨逐漸浮現(xiàn),又會(huì)隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨(dú)永遠(yuǎn)是被藏于夜幕下的。

  曾忘我時(shí),窗外的雨已消停,風(fēng)兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

  今夜孤獨(dú)陪伴……

以陪伴為話題的作文4

  佛說:前世五百次的回眸,才換做今生一次擦肩而過。那么前世的我一定在佛的面前苦苦祈求了上千年,才換來成長(zhǎng)路上有您的陪伴。

  ——題記

  有一個(gè)小女孩,在14年前呱呱落地,成了全家人的寶貝。從此以后,每一次放學(xué)回家,迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書包前的那雙手。上學(xué)前,免不了總是幾句溫柔的叮囑,而她呢?聽完后一蹦一跳的出門了,仿佛周圍的空氣都變成了甜甜的糖果味。

  升入初中后,逆反心理不知不覺的進(jìn)入了女孩的心里。母親上學(xué)前的一聲聲叮囑,在女孩看來不過是嘮叨罷了,每一次,她被像山似的作業(yè)壓倒深夜的時(shí)候,母親也總和她一起熬夜;她不知道,其實(shí)母親一直陪伴著她。

  這個(gè)女孩便是我,我真正明白母親的心的時(shí)候是那一次——

  因?yàn)樯氤踔,所以作業(yè)很多,常常為了做作業(yè),我要熬到深夜,而母親就在客廳沙發(fā)上坐著。每一次都要等到我房間的'燈滅了以后,才聽到母親回房的聲音。

  那一次,我提前做完了作業(yè),看到客廳的燈亮著,便小心翼翼的去看了看。一撇沙發(fā)上,卻看見母親已在沙發(fā)上睡著。我很詫異,為什么母親這次睡得這么早。走到沙發(fā)前瞥見母親那黑的像瀑布似的頭發(fā)中夾雜了許多銀絲,這些銀絲在黑色中格外刺眼。我的視線久久不能移開。我好像明白了母親為什么要等到我房間的燈滅了才回房。

  我明白了,原來母親一直在默默的陪伴著我呀!我太不懂事了,這么晚才懂。

  我輕聲叫醒了媽媽,“媽,外面冷,回屋子里睡吧!”“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了,你放心吧!快去睡吧!”“嗯”

  原來,母親一直用無聲的愛陪伴著我,陪我一起熬夜,陪我一起辛苦,陪我一起……

  第二天,我起了個(gè)大早,為母親做了一頓豐盛的早餐,還寫了一張紙條,我躲在房間里看媽媽看到這些的神情。不一會(huì)兒,媽媽出來了,看到餐桌上的早飯笑了,她拿著紙條認(rèn)真的看了起來,紙條上寫著:老媽,謝謝你一直以來的陪伴,我長(zhǎng)大了,不會(huì)讓你再操心了,現(xiàn)在請(qǐng)享用女兒為您親手做的愛心早餐吧!透過門縫,我看見媽媽笑了,但眼中劃落了晶瑩的淚珠。

  陪伴,像糖果一樣甜蜜,絲絲縷縷融入心間;生活,因?yàn)橛辛伺惆,所以充滿了甜甜的糖果味……

  ——后記

以陪伴為話題的作文5

  “陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重,在人生中陪伴隨處可見,它承載著愛注入人的心田,但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡,的確需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者!}記

  還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑;還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵(lì);還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導(dǎo)……她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導(dǎo)我走向成功之路,默默地陪伴我成長(zhǎng)。

  母親,您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當(dāng)我還在您肚子里的時(shí)候,您就常常走到天橋上,指著天空、白云、綠樹、紅花,輕聲地告訴我它們的名字,盡管我們隔著一層肚皮,但我肯定都聽見了。要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì)了說話。

  母親,您是我最好的老師。小時(shí)候在我牙牙學(xué)語時(shí),您買來了幼兒畫冊(cè),耐心地指著畫冊(cè)教我認(rèn)字識(shí)物。在初步認(rèn)知后,您又給我買來了《西游記》的畫冊(cè)供我在煩悶時(shí)閱讀,只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空,我的煩惱就早已拋到了九霄云外,沉浸在西游的歡樂中。在您的引導(dǎo)下我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,明白了許多做人的道理。

  母親,您是我最友好的朋友。每當(dāng)我有什么快樂與悲傷,我都會(huì)和您分享,一起享受成功的愉悅、失敗的.反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了,但是不要驕傲,要再接再厲。”在失敗的面前您告訴我:“失敗是成功之母。”當(dāng)我有自己的興趣和愛好時(shí),您都會(huì)支持我,讓我在興趣愛好中發(fā)掘自己的潛能。

  母親您像黑洞中的一絲光明;您像大海中的指南針;您像茫茫原野中的一根引線;讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大,但您的每一句話都深深地藏在我的心底,永不磨滅。只要現(xiàn)在我又遇到了困難,我都會(huì)不知不覺地想到了您的話,從而勾起了那刻骨銘心的記憶……

  沒錯(cuò),是我的母親默默地陪伴著我,是她的微笑使我更有自信;是她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力;是她的教導(dǎo)使我能不斷改進(jìn)自己。您一個(gè)輕微的動(dòng)作都已好比一句話語,母親,您讓我懂得了“陪伴”的真正含義,您就是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。

以陪伴為話題的作文6

  讀書已成了我生活中不可缺少的一部分,讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我暢游在一本本教育教學(xué)論著中,魏書生老師的循循善誘,李鎮(zhèn)西博士的感性深刻,常麗華老師的平和淡然,陶行知、蘇霍姆林斯基等教育大家思想的光輝,無不影響著我,指導(dǎo)著我,激勵(lì)著我。我還堅(jiān)持寫讀書筆記,讓讀書成為我教學(xué)工作中的好幫手。

  作為一名語文老師,名家名篇、詩詞美文也是我青睞的對(duì)象,不僅自己閱讀,還時(shí)時(shí)將精彩的片段推薦給學(xué)生,讓學(xué)生喜歡上了魯迅、老舍、季羨林、林清玄、泰戈?duì)、契訶夫等作家。在讀書學(xué)習(xí)中,我努力提升自身技能素質(zhì),力爭(zhēng)“用高雅的文化凝聚人,用淵博的知識(shí)感召人,用一流的業(yè)績(jī)鼓舞人”。教學(xué)工作中,不斷更新教育觀念,提高自己的理論素質(zhì)和文化素養(yǎng)。在課堂尋求創(chuàng)新、大膽進(jìn)行改革,嘗試自主、合作探究教學(xué)方法,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,尊重學(xué)生個(gè)性差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  為了能進(jìn)一步了解學(xué)生的所思所想,我也讀孩子們喜歡的書,如《草房子》《男生賈里》《狼圖騰》等,拉近了我與孩子們的.距離。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我結(jié)合自己讀書的收獲,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓學(xué)生誦讀經(jīng)典名著。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與讀書活動(dòng),精心布置了教室:班級(jí)建立了圖書角,旁邊張貼了我推薦給學(xué)生閱讀的書籍名稱,以及學(xué)生向?qū)W生推薦的讀書目錄,黑板報(bào)、墻報(bào)開辟了讀書專欄,墻壁上懸掛著關(guān)于讀書的名人名言,我們定期評(píng)選班級(jí)讀書明星,努力打造書香班級(jí),給學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍。我們還開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng),如小書蟲手記展評(píng)、“我的照片故事”評(píng)比、開展詩歌經(jīng)典誦讀比賽、詩詞知識(shí)大比拼、制作讀書卡、編寫詩集及學(xué)生作文集等,讓學(xué)生充分體驗(yàn)讀書帶來的快樂。在作文教學(xué)中,我常用教師下水文指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣,提高學(xué)生習(xí)作的能力,指導(dǎo)學(xué)生作文在報(bào)刊書籍及網(wǎng)站發(fā)表多篇。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍o我以啟示與引導(dǎo),推動(dòng)著我一步一步往前走。

  讀書記載了我成長(zhǎng)的腳步,書香陪伴我成長(zhǎng)!

以陪伴為話題的作文7

  我輕輕的合上《美麗的生命》這本書,閉上眼睛,久久地沉思著。這本書使我想到許多許多……

  《美麗的生命》里有太多感人的小故事,其中,《愛的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生,他們?nèi)绾沃匾,使給每人一條藍(lán)色的緞帶,上面以金色的字寫著:“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過自己的主管,而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上,老板一直在想:該把這條緞帶給誰呢?最后,老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X得父親不愛他!

  讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫著:“你是重要的”緞帶,竟挽回一位少年的生命,這多么不可思議呀!其實(shí),這不僅僅是傳遞著一份濃濃的`愛意呀!愛可以挽回一個(gè)人的生命,愛的威力多么巨大呀!

  現(xiàn)在想起來,我真是慚愧,爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了,我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛。記得上學(xué)期期中考,數(shù)學(xué)只有89分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說,因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我,但在三猶豫,最終我還是告訴了爸爸,本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我,可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目,我再也忍不住了,哭了起來,為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛而哭。事后,爸爸問我為什么哭,我把原因告訴了爸爸,爸爸聽了,笑著說:“傻兒子,爸爸是愛你的,即是爸爸批評(píng)你也是為你好,你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子,知道嗎?”我聽了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛呀,從現(xiàn)在開始,我要珍惜這份愛,用自己的行動(dòng):好好學(xué)習(xí),多做家務(wù)事,學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。

  再次翻開《愛的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍,文章讓我真切地體會(huì)到愛的生命中的真諦,是啊。愛,需要表達(dá),愛,表達(dá)傳遞,用愛去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛心,從你的家人開始,從你的鄰居開始,讓每一個(gè)人都能感受到你的愛吧!讓愛永遠(yuǎn)陪伴我們一生。

以陪伴為話題的作文8

  有你的陪伴,是我的運(yùn)氣。

  我記得在那個(gè)夏天遇見你,就那樣熟絡(luò)起來,滲透在彼此人生中,你帶給我的是溫暖是感動(dòng),是最單純最深厚的友誼。

  那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè),它歷久彌新,在我心里保存,有時(shí)候像是電影倒帶一樣,給我那么多美好和悸動(dòng)。

  我們一起走過那些大街小巷,一起分享那些小情緒,一起經(jīng)歷那些開心的不開心的,難忘的平淡的,好的壞的,亂七八糟的,回頭張望時(shí),發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時(shí)候,陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你;在我難受的時(shí)候,陪在我身邊安慰我的,讓我覺得其實(shí)一切都沒那么糟的也是你;和我一起懷念回去回憶從前的是你;和我一起構(gòu)想未來憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣自然而然,無可磨滅,

  其實(shí)一直沒有說過,在我心里你是像向日葵一樣的,永遠(yuǎn)面朝著陽光,在你身上,總能看到好多好多的樂觀和希望,也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂,我喜歡你的沒心沒肺,喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起,就把不開心的全都忘了,就覺得是那樣熟悉自然,可以隨便說什么隨便干什么,像是家人那樣不分你我。

  這是多難得,能遇到真心相對(duì)氣味相投的人,能得到深刻深厚真心實(shí)意的的'感情。從那個(gè)遇見你的夏天開始,你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼,而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊,都有這樣值得珍惜的人,就像是我會(huì)珍惜你,而我知道你亦會(huì)陪伴我,一如既往直至久遠(yuǎn)。

  你知道嗎?我聽說的最溫暖的話就是你說你會(huì)陪我到世界盡頭,就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情,但是我知道這是你的真心。

  都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的,而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的;都說親情是血濃于水的是單純恒久的,而真正的友誼也是一樣簡(jiǎn)單而持久不變的。

  我們要像我們說好的那樣,一直一直在一起瘋瘋癲癲,一直一直在一起相互陪伴,一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

  在那個(gè)夏天遇見你,是我的運(yùn)氣。在之后的人生中,一直有你的陪伴,是我的希望。

以陪伴為話題的作文9

  我們的生活是由各種事物組成的,它們組成了多姿多彩的世界,陪伴著我們幸福成長(zhǎng),幸福生活。書籍的陪伴,成就知識(shí)的海洋;父母的陪伴,成就完美的童年;植物的陪伴,成就新鮮的空氣;自然的陪伴,成就人類精彩的生活…….自然的陪伴,是我們生活中不可缺少的。

  一排排參天大樹,有的蒼勁,直沖藍(lán)天;有的嫩綠,羞羞答答;有的正值調(diào)皮時(shí)期,把動(dòng)物都招來自己身邊,在風(fēng)中搖曳著身子,愉快地游戲著。但在不久之后,大自然將會(huì)獻(xiàn)出這一切,給人類提供資源。那些紅杉木會(huì)被做成精美的家俱,那些樺木會(huì)做成火柴,那些檀木會(huì)做成薰香。大自然為我們奉獻(xiàn)了它的一切,我們的生活才這么美好。

  大自然陪伴著我們,我們漸漸習(xí)慣了他的恩賜,并認(rèn)為這些是理所當(dāng)然,于是,一些人不再珍惜大自然,開始破壞大自然,但大自然照樣向我們提供資源。

  它把每一朵綻放的花送入我們的眼簾:紅的大朵大朵地綻放,大方而活潑;白的有大有小,自然而瀟灑;紫的隨著天色綻放,朦朧而含蓄。我們卻左手摘一朵,右手拔一束,破壞如此美麗的大自然。一位年輕的女子,提著她的紅裙子走在花壇旁的小路上。一支紅色的花伸出花壇,五瓣花中還有米黃色的花芯,像七八歲的兒童天真無邪似的。那女子看看自己的紅裙子,又看了一下紅花,伸出“黑手”,摘下那只紅花,別在草帽上。她剛別好紅花,又看見藏在紅花后面的.一支紅橙相間的花朵,花瓣的尖端還點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)黃斑,年輕女子又將手伸入花壇中,那花離她有點(diǎn)遠(yuǎn),她便踮起腳一手攀著花壇,一手拼命地向那朵花伸去,果斷摘下后,便將它與紅花插在一起,拿出小鏡子照了又照后,這才滿意地離去。

  摘一兩朵花,僅僅是傷害了一座小小的花壇,人類的貪欲是無止境的,大量的污水流向江河,過度的放牧喚醒了沙塵暴這個(gè)惡魔,二氧化碳的過度排放,給地球裹上了一層又一層棉衣,于是,我們的大自然母親開始無奈的懲罰自己的孩子。

  洪水的聲音是她的訓(xùn)話,龍卷風(fēng)折斷大樹是她拍打的巴掌,冰川融化是她開出的一張張罰單。我們的大自然母親養(yǎng)育我們數(shù)以萬年,如今,她已經(jīng)傷痕累累,世界末日的陰影籠罩在每一個(gè)人的頭上。

  孩子需要母親的陪伴,母親更需要孩子的陪伴。我們?nèi)祟惥褪悄莻(gè)犯錯(cuò)的孩子,我們清醒了,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地改正自己的錯(cuò)誤,于是,綠水青山又回來了,大自然母親的笑容也回來。孩子和母親,永遠(yuǎn)相依相偎,永遠(yuǎn)陪伴!

以陪伴為話題的作文10

  天空為黑夜織上了一件黑布衣,只繡上了幾顆會(huì)眨眼的星星,和玉盤似的月亮,使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記

  日月互換崗位,明亮瞬變漆黑,鳥兒停止了歌唱,花兒也不再搖擺,只有那蟬兒最精神,偶發(fā)聲鳴。千萬戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,空蕩著腦子,仰望著天花板,毫無睡意,只覺得心煩,枯寂。

  在床上翻來覆去,消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的吱吱響聲。不知是不是因?yàn)轫懚忍,“引”走了個(gè)黑影。漸漸靠近,才看清那是母親。她吊著眼皮,溫和的對(duì)我說道:“怎么,還不睡啊?”我裂開嘴強(qiáng)硬的'笑了笑,接著她拉開了帳篷,插進(jìn)了被窩。我欣喜極了,抱著母親,閉上眼睛。

  時(shí)間隨著嘀嗒聲,悄然而逝。而我,卻沒有因母親的來到而產(chǎn)生一些睡意。于是,乏味無聊的我,掀開蓋上,反復(fù)玩弄被子,但精力似乎沒有被排出,我仍就毫無睡意。

  看著四周寂靜黑漆,一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子,頓時(shí)裝滿了骨瘦如財(cái)?shù)陌坠?兇神惡煞的幻影,一切丑惡面目接踵而來。頓時(shí),我感到心跳急劇加速,覺得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親,她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動(dòng)了神經(jīng),我對(duì)此難受地抽涕著。

  而這一聲聲,似乎影響了母親的安寧,她睜開眼,撫摸著我說:“睡吧!”我對(duì)此感到有些安心,心跳也恢復(fù)平靜。但天公不作美,三番五次吵醒母親。這一次,母親深吸了一口氣,內(nèi)心充滿愧疚的我,瞅了瞅母親,害怕母親會(huì)因攪她清夢(mèng),而對(duì)我指責(zé)譏諷。但一切卻出乎意料之外,她翻過身后,便溫柔地說:“寶貝,不要怕快睡吧!我會(huì)一直陪著你的!”隨后,隱約中看她抿了下嘴,把我摟進(jìn)她的懷里。閉上眼后心里思索著:她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背,好像媽媽哄小孩子睡覺,讓我安心入睡,而每一次的拍打,都伴隨著每一滴幸福淚水,于是,我便沉睡了……

  次日,一夜折騰后,我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親,憔悴中框上了黑眼圈。當(dāng)我無意聽到她自言自語時(shí),才知道——她整夜未眠……

  望著母親黑發(fā)中的白絲,心中頃刻悵然,就算我用再多的感激之淚,也無法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴,是愛我的永恒,是疼我的真跡。

  每當(dāng)夜幕降臨,我總萌生幸福感,因?yàn)槟谴蔚呐惆樯罘N我心……

以陪伴為話題的作文11

  俗話說:“光陰似箭,日月如梭;”時(shí)間流逝,過的飛快,今日的太陽幾經(jīng)升起,何時(shí)月亮才能出來呢?今天過去了,明天還會(huì)來到,可是,如果還想找到這一天,我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是,我們是為自己而活著,雖然我們與時(shí)間賽跑,沒有勝負(fù)之分,不過,我們已經(jīng)超過了我們自己,戰(zhàn)勝了自己的決心,那么,我們就賽過了時(shí)間。因此他不是最可怕的!

  一個(gè)人若把握不了自己的.時(shí)間,那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想,他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生,正在半山腰上懸掛著,看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏,看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們,我們會(huì)感到著急,回顧拿到愧疚,會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕。總之,時(shí)間對(duì)我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間,如果沒有時(shí)間那么我就不會(huì)變老,如果沒有時(shí)間,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活,也許沒有時(shí)間,人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間,就是他讓我過了今天永遠(yuǎn)回不到今天,就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷,如果沒有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕,也不用期待什么時(shí)候去考試了,也不用期待什么時(shí)候開學(xué)什么放假了。如果沒有時(shí)間,那么多么自由啊!

  如果沒有時(shí)間人類也許無法生活,如果沒有時(shí)間,那么我們就不知道太陽什么時(shí)候升起,月亮什么時(shí)候消失,如果沒有時(shí)間,我們就不知道我們多大歲數(shù),如果沒有時(shí)間,那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜,總之,我們大家都知道,沒有時(shí)間世界將沒有安寧,如果沒有時(shí)間,我們這可顆盛開的花朵將什么時(shí)候開放呢?如果沒有時(shí)間我們就沒有社會(huì)的和諧,也許,世界將會(huì)混亂!所以,我們永遠(yuǎn)離不開時(shí)間,反而,如果沒有時(shí)間,那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開時(shí)間呢?

  作為我們初一的學(xué)生一顆還沒有開花的種子,我們應(yīng)該這樣歡呼道:時(shí)間對(duì)我們來說很緊張,如果我們離開了時(shí)間,那么我們將會(huì)失去美好的未來,理想中的大門正向我們開來,我們不想失去美好的未來。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!

以陪伴為話題的作文12

  輕風(fēng)緩緩奏響歲月的風(fēng)鈴,游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。

  當(dāng)我們都習(xí)慣于塵世的嘈雜、紛亂時(shí),我們還能感受到什么?什么是生命最初的本質(zhì)?一雙眼睛迷惘了,一對(duì)耳朵愚鈍了,那就讓心去感受吧。從風(fēng)雨中,從月色下,感受那亦悲亦喜的最初的悸動(dòng);在歲月長(zhǎng)河中,在浩淼時(shí)空中,感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。

  有人說,人生只是段孤獨(dú)的旅程,沿途中遇見不同的旅伴,一些人陪我們跨過高山,然后就散了,一些人陪我們趟過河流,然后也消失了,留下的只是傷感的情緣,讓我們面對(duì)冷月青光,自思自嘆。

  可是總有一些細(xì)節(jié)足以讓你感動(dòng)一生,總有一些情感永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去,那是駐足在身后的爸爸媽媽,是藏在背后默默無私的關(guān)懷與陪伴,這種愛沒有承偌,沒有誓言,卻持久得足以讓你麻木。

  世界萬物間,流傳著一種語言叫親情。當(dāng)大地女神德默特耳以復(fù)蘇的熱情賦予每一株花草樹木綠色生機(jī)的時(shí)候,也就把親情的種子播撒到天地人間的每一個(gè)角落。似小溪潺潺,淙淙流過心頭。

  人生中的我們,往往不自覺得忽略了這些身邊的愛與陪伴,每天面對(duì)相同的面孔,我們初始的愛漸漸覆上惱人的塵埃。愛被折舊了,惹得人開始懨懨地怨責(zé)起這世界的乏味和無趣。我們的心,那么粗疏,美景當(dāng)前,我們卻視而不見。我們似乎更喜歡對(duì)遠(yuǎn)處的風(fēng)景付出一廂情愿的猜想,總以為那目力難及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載,可就是難以越過心,成就心中水波瀲滟的景致。

  愛與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊,時(shí)光在流轉(zhuǎn)中那么容易噬嚙了它們,眼光在漠視中那么容易貶損了它們。

  有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,其實(shí),不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,而是我們心靈的`目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈,讓它保持應(yīng)有的警覺,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景有著別樣的美麗。

  花在塵土里,才能自由自在地開,不受人工的束縛,開得熱烈,開得絢爛,開得恣意忘形,就像每一個(gè)普通的人,我們微小如塵,卻也在自己的世界里,活得有聲有色。

  世界很大,我們只能安于一隅,從容而快樂地度過每一天;钪惠呑佣寄瑹o聞,奮斗半生仍然一事無成,但對(duì)我們身邊的人來說,我們來過,愛過,并且一直相互陪伴,這就夠了。

  讓所有繁華歸于平淡。

以陪伴為話題的作文13

  “隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工,又有誰知道,這兒曾是陪伴了我整個(gè)童年的老房子呢?

  我的老房子,她就在路旁。墻上大塊大塊的苔蘚訴說著她的年紀(jì),墻面上還有一點(diǎn)兒沒有被苔蘚占領(lǐng)的版圖,在那沒有被歲月帶走的一點(diǎn)兒白色墻面上,我回想著她以前的容顏,她是多么美麗端莊呀!在我和她相伴的歲月里,她一直都是溫柔的存在。

  輕輕地推開那扇掉了色的鐵門,發(fā)出“吱呀”的聲音,來到院子里,爺爺精心呵護(hù)的那些花草還在綻放,總會(huì)有幾只麻雀立在屋頂?shù)耐咂,時(shí)不時(shí)奏上幾曲美妙的樂章。走進(jìn)客廳,這兒曾經(jīng)是我一個(gè)人的天地,父母外出打工,爺爺奶奶下地干活,我就一個(gè)人在這里玩樂,看電視,寫作業(yè)。作業(yè)寫完了,電視也看煩了,我就倒在紅木沙發(fā)上,看著頭頂?shù)耐咂,如果?xì)看,還能發(fā)現(xiàn)瓦片上有一個(gè)狗爪印。咦?這是怎么印上去的呢?我開始漫無邊際地暢想。

  客廳的墻上,殘留著許多粉筆畫,這是我和二哥的“杰作”。小時(shí)候,得到一支粉筆,我們就在墻面上作畫,畫茄子,畫羊,畫豬,當(dāng)然也畫怪獸……這自然免不了招來長(zhǎng)輩的斥責(zé),但我們總能當(dāng)作耳邊風(fēng),仍舊死性不改,畫了屋里畫屋外,只有老房子才有這樣的.胸懷來包容我們的搗蛋呀!這是一段多么美好的陪伴!

  往屋里走,就見不到畫了,因?yàn)檫@是爺爺?shù)姆块g。爺爺會(huì)寫草書,而且寫得很漂亮。我問爺爺將字寫好的秘訣,他卻說:“沒學(xué)習(xí),不會(huì)寫!蔽以桨l(fā)好奇,就老是變著法兒套他的話,但仍然沒有得到想要的信息,使我至今百思不得其解。

  繼續(xù)走下去,就是我兒時(shí)的住所了,是我、奶奶和曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓,老是喜歡把貓抱到床上。這間屋里還有一個(gè)粿架,是專門放粿的地方。粿是潮汕民間的重要祭品,一年到頭,粿架里面的粿也跟著時(shí)節(jié)在變換。存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿,皮薄餡大,總叫人饞得流口水。每一次做粿,曾祖母總是笑呵呵地看著我在旁邊玩鬧,趁著奶奶一個(gè)不注意,就往我嘴里偷偷塞粿餡……可惜曾祖母如今已經(jīng)不在了,這里也成了她留給我的念想。

  老房子,她陪著我走了十幾年,留下我無數(shù)的記憶,F(xiàn)在,她被推倒了,但她的陪伴,讓我的歲月多了一分恒久的懷念。

以陪伴為話題的作文14

  您好!當(dāng)我提起筆給您寫信的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影?粗刻鞛槲覀儫,洗衣,為我們勞累,但您的嘴角卻始終掛著微笑!

  人世間最美的字眼是"媽媽";最動(dòng)聽的呼喊是"媽媽";一個(gè)嬰兒生下來說的第一句話是"媽媽";一個(gè)人浪跡天涯時(shí),最想念的也是"媽媽"。

  "媽媽"是一個(gè)樸實(shí)而又親切的稱呼;"媽媽"是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼。媽媽將我們帶到人世,給了我們無盡頭的愛,那種愛是博大的愛,那種愛是無私的奉獻(xiàn)。它,能容納天地;它,能填平大海!它如同山巒起伏相連,沒有一座山峰能比得上它的寬廣胸懷

  歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著母親的付出:一覺醒來,母親將疊好的衣服輕輕放在床頭上;經(jīng)精心準(zhǔn)備的熱騰騰的飯菜放在餐桌上;出門前總是不厭其煩的千叮萬囑。這些都在已成為母親生活中的"一部分"!放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見衣架上吊著母親剛洗好的衣服,干干凈凈,沒有任何污跡!看著母親那雙被水泡得發(fā)白的手,我茫然了:母親是為誰付出了艱辛?又是為誰收獲了甘甜?

  記得去年暑假,您領(lǐng)著我來到一個(gè)"陌生"的奧數(shù)班學(xué)習(xí)。那時(shí)我的心"怦怦"直跳,手緊緊地握住您的手,手心都滲出了汗!您卻二話不說,給我找了一個(gè)位子,輕聲安慰了我?guī)拙,便轉(zhuǎn)身"離開"了33頁

  好不容易"捱"到了中午,快要下課了!一個(gè)不經(jīng)意的回頭,猛然發(fā)現(xiàn),媽媽就像一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一樣,拿著筆,專心致志的在筆記本上記錄著要點(diǎn)!這時(shí),媽媽抬起頭,"撞"到了我的目光。她看著我,朝我笑了笑,又埋下了頭

  回到家,媽媽將記錄的'要點(diǎn)仔細(xì)地講給我聽,看著媽媽憔悴的面龐,聽著媽媽沙啞的聲音,我哭了!我被母愛的偉大感動(dòng)了!我讀懂了母親的艱辛,母親的慈愛

  也許以后,會(huì)有更多的困難在等著我去挑戰(zhàn)它,征服它。但我不會(huì)害怕,因?yàn)槲抑,將有一個(gè)人,永遠(yuǎn)在背后默默地支持我,鼓勵(lì)我。伴隨著我走向成功!

以陪伴為話題的作文15

  以荊棘鋪成長(zhǎng)路,用傷痕織自信網(wǎng)。——題記

  雨是昨夜沒有流盡的淚嗎?一點(diǎn)一滴,讓一顆碎了的心,依舊寒冷,依舊找不到一絲慰藉。

  同學(xué)們圍著排名單唧唧喳喳地議論著,只有我一人靠在窗前,獨(dú)自數(shù)著零落的花枝。手扶著暖氣,心,一片冰涼。

  是啊,我曾經(jīng)是那么地不可一世,像鳳凰般傲視著他人,卻被自己的火焰灼傷,真是可笑至極!

  不時(shí)有譏諷的目光投來,然后是大肆地嘲笑聲,這無疑重創(chuàng)了我的自尊心。像一把圖釘,撒在心上,然后再一個(gè)一個(gè)用力的踩下去。啊,我的心在流淚,流著鮮紅的淚。眼角濕濕的,一個(gè)冰冷的東西落了下來,在我的臉上劃下了灰色的痕跡。

  突然,一個(gè)搖晃的身影闖入了我的眼簾,那個(gè)身影在暴風(fēng)雨中顫抖著。過了一會(huì),那個(gè)身影倒下了!@是一棵被吹倒的白楊樹!

  顧不上冰冷的.成績(jī),顧不上同學(xué)們譏諷的笑聲,顧不上老師沉重如石的目光,我飛快地跑到了樓下,跑到了白楊樹前。這棵白楊樹狼狽地倒在了雨水中,早已沒了往日英俊的風(fēng)姿。原本挺拔的枝干上,出現(xiàn)了一道深深的斷痕,張牙舞爪地伸著。

  我輕輕撫摸這斷痕,心里一陣難過:可憐的小白楊,你往日是那么的優(yōu)秀,今天,也跟我遭遇了一樣的命運(yùn)。

  第二天,小白楊被扶起來了,但葉子已經(jīng)枯黃,傷痕依然在。聽別人說,這白楊看是活不了幾天,栽走算了。

  第二次考試的前幾天,我還是覺得自己成績(jī)不行,沒有自信。還是去看看小白楊吧,不知小白楊還在不在。

  我懷著忐忑的心情,走到樹下——!這還是哪天的小白楊嗎?碧綠的葉子上有斑駁的陽光在跳舞,蒼勁的枝干直沖沖地伸著,充滿了生機(jī)與活力。但是走進(jìn)一看,下方的枝干上,那道裂痕清晰可見,我用手撫了上去,還有一些粘粘的汁液——小白楊,這可是你的淚?

  我突然驚醒,小白楊收到了風(fēng)雨的打擊,依然頑強(qiáng)地站了起來——小白楊啊,你莫不是在給我一份人生的啟迪?你莫不是在告訴我,即使受到再大的挫折,也要頑強(qiáng)的站起來?你莫不是在告訴我,自信的力量可以戰(zhàn)勝一切?

  謝謝你,小白楊!

  考試結(jié)束后,我自信地笑了。

  窗外,小白楊綠得澄澈。

  人生漫漫,難免會(huì)有懶惰、驕傲、迷茫。

  讓傷痕陪伴自己,用冷酷的回憶克服慵懶,不斷上進(jìn)。

  讓傷痕陪伴自己,用炙熱的疼痛擊敗驕傲,謙虛面對(duì)生活。

  讓傷痕陪伴自己,用奮發(fā)的陽光,沖破迷茫的冷霧,引領(lǐng)我們走向成功!

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