愛(ài)的力量作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛(ài)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的力量作文1
新學(xué)期開(kāi)始了，我的讀書(shū)計(jì)劃也在實(shí)行中。我最?lèi)?ài)看的書(shū)，就是楊紅櫻寫(xiě)得笑貓系列的小說(shuō)�！缎“椎倪x擇》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)的主要講了，逃離了綠狗山莊的地包天和小白，在大家的幫助下，漸漸地恢復(fù)了原樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了櫻花巷，準(zhǔn)備給它找一戶合適的人家住下。第一次找到的是明星阿貝哥和阿貝嫂的家，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小白竟死在了阿貝哥的家里，后來(lái)地包天垮哭啊哭，把小白“救”醒了。小白又去了一對(duì)“男寄生蟲(chóng)和女寄生蟲(chóng)”的家，結(jié)果還是不堪設(shè)想。小白在櫻花巷的經(jīng)歷，如同一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)。后來(lái)，它終于找到了它的主人，一個(gè)像謎一樣的女人······
讀到這兒，我對(duì)一篇文章印象非常深刻。當(dāng)?shù)匕炻?tīng)到小白死了的消息后，她立即感到了翠湖花園。地包天抱著小白哭得天昏地暗，哭得笑貓心都快碎了。當(dāng)笑貓吃完晚飯時(shí)，看見(jiàn)了地包天哭的暈了過(guò)去，而小白卻活了過(guò)來(lái)。當(dāng)我讀完這段文字時(shí)，我吃了一驚，小白明明死了，怎么又活過(guò)來(lái)了呢?
我忽然明白了，是地包天用愛(ài)的力量喚醒了小白，把小白從生死線上來(lái)了回來(lái)!哦，愛(ài)的力量真的是太偉大了!愛(ài)的力量可以將一個(gè)人重生，這就是一個(gè)奇跡。愛(ài)，是世界上最美的詞語(yǔ)，愛(ài)，是最強(qiáng)大的，最偉大的!想到這兒，我早已涕不成聲，愛(ài)的力量可以把一只死去的狗活過(guò)來(lái)。雖然這只是一個(gè)故事，但我覺(jué)得只要你真的愛(ài)一個(gè)人，上帝也會(huì)眷顧你的。
愛(ài)的力量無(wú)人匹敵，沒(méi)有什么力量可以真正扼殺愛(ài)。
愛(ài)的力量最偉大，至少我現(xiàn)在明白了這些。
愛(ài)的力量作文2
愛(ài)是一盞明亮的燈火，幫助著人們走出黑暗。愛(ài)是一股甘美的泉水，幫助著人們擺脫干渴。愛(ài)是一縷清爽的秋風(fēng)，幫助人們驅(qū)趕炎熱。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，它能使我們?cè)诶Ь持蝎@得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奮起前行。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件令人感觸頗深的事情：一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流爆發(fā)了。爆發(fā)后，救援人員爭(zhēng)分奪秒地挽救著每一條生命。挖掘過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個(gè)嬌弱的孩子并沒(méi)有壓在泥土底下，救援官兵沒(méi)多想就趕緊把這個(gè)一半埋在土里的孩子挖出來(lái)。與此同時(shí)，嬰兒身子底下還埋藏著一雙手，那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來(lái)，仍保持這個(gè)姿勢(shì)。更為震撼的是，在這位偉大的母親下面還有一個(gè)強(qiáng)大的身軀頂著。那是孩子的父親。
在這樣的一種困境下，父母對(duì)孩子深深的愛(ài)給了孩子一絲生還的希望，讓他可能獲救。不僅如此，我在親身經(jīng)歷過(guò)的生活中也體會(huì)到了愛(ài)的力量。
初中時(shí)，有段時(shí)間不知怎的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近，我感到非常的迷茫，脾氣也非常毛躁。經(jīng)常對(duì)媽媽發(fā)脾氣。媽媽非常理解我，不但不怪我還安慰我。她經(jīng)常找我談心，告訴我寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn)，告訴我學(xué)習(xí)要沉下心來(lái)。在媽媽的悉心教導(dǎo)之下，我逐漸振作了起來(lái)。一邊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一邊調(diào)整心態(tài)。數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中，媽媽的愛(ài)指引了我前進(jìn)的方向，讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前，媽媽的關(guān)愛(ài)使我變得堅(jiān)強(qiáng)，我能勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝生活中的困難。
這就是愛(ài)的力量，一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進(jìn)的動(dòng)力。
愛(ài)的力量作文3
俗話說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，而我一直都以為媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是理所當(dāng)然的，但只從那一晚之后，我才真正懂得了什么是深深的母愛(ài)。
那是三年前的一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，忽然感覺(jué)頭很痛并且暈暈乎乎的。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，用手一摸我的額頭，“啊，好燙，你發(fā)燒了！”媽媽擔(dān)心的說(shuō)到。而爸爸又出差了不在家，媽媽只能背著我去樓下旁邊的社區(qū)診所，當(dāng)我們好不容易走到診所的時(shí)候卻吃了個(gè)閉門(mén)羹——-診所關(guān)門(mén)下班了！媽媽沒(méi)有片刻的遲疑，立馬把我背到路邊，打了一輛出租車(chē)來(lái)到掇刀人民醫(yī)院。
醫(yī)生檢查完之后說(shuō)是傷風(fēng)感冒，需要打針輸液。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要打針的時(shí)候，我又哭又鬧不想打針，媽媽彎下腰抱著我安慰我，“沒(méi)事的，打針一點(diǎn)都不疼的，就像是小螞蟻輕輕咬一下一樣，你是堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢哦！”聽(tīng)了媽媽的話我才漸漸放松了下來(lái)，配合醫(yī)生打針。不知不覺(jué)我在媽媽的懷里睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽一直都在照顧我，就連打個(gè)盹都沒(méi)有，突然，我的眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)了。不是因?yàn)椴⊥�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)！
媽媽不僅在生活中無(wú)微不至的照顧著我，在生活中更是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我記得有一次考完語(yǔ)文考試，回家后我自信滿滿對(duì)媽媽說(shuō)我可以得100分。然后當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻看到了幾個(gè)刺眼的“×”，再一看分?jǐn)?shù)竟然只有80分！我頓時(shí)傻眼了，心想回家該怎么交差啊。當(dāng)我拖著沉重的步伐回到家，媽媽看到試卷后，我預(yù)想中的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如期而至，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，反而和我一起分析錯(cuò)題。我慚愧的低下了頭，因?yàn)槎际俏业鸟R虎才做錯(cuò)了題目。媽媽對(duì)我說(shuō)“你看，這些題目都是因?yàn)槟愕鸟R虎而扣分的，以后做題目之前一定要先好好看清楚題目然后認(rèn)真做，我相信你下次考試一定會(huì)比這一次要好！”
母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，母愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光一樣照耀著我，而我也一定要好好學(xué)習(xí)，在生活中多幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，好好回報(bào)媽媽的愛(ài)！
愛(ài)的力量作文4
每一個(gè)屋檐下，都有一個(gè)故事。
離期中考試只有幾天時(shí)間了，而我卻忐忑不安——語(yǔ)、數(shù)、外、物、政、史，各個(gè)科目一團(tuán)糟。
我手忙腳亂的不知道該復(fù)習(xí)哪一科，由于我前一段時(shí)間生病了，一些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)到，復(fù)習(xí)起來(lái)非常吃力。我非常懊惱，每天晚上復(fù)習(xí)單詞，背文言文、古詩(shī)、史、政，幾乎很晚才睡，可是我的眼皮就是不聽(tīng)話不斷地跳著。由于我每晚復(fù)習(xí)功課非常疲倦，常常做出一些讓人出乎意料的事。
今天本來(lái)我的心情非常好的，可是誰(shuí)知道今晚的作業(yè)非常多。我的心情一下子失落了：“怎么這么多作業(yè)呀！還要不要學(xué)習(xí)，煩死了。我今晚還得復(fù)習(xí)呢！”回到家后，我氣沖沖地沖進(jìn)家門(mén)，隨手一丟，“咔喳”“砰砰”書(shū)包中的東西全部掉落下來(lái)了。這時(shí)，我的心情更加重了。居然對(duì)媽媽大吼大叫：“媽媽?zhuān)茵I了我要吃飯�！闭f(shuō)完我開(kāi)始做作業(yè)了……
時(shí)間開(kāi)始像流星雨一樣一掠而過(guò)，我的肚子也開(kāi)始“咕咕作響”，像是有節(jié)奏感的旋律一樣，一起一伏。我咬了咬牙對(duì)媽媽大吼道：“你怎么還沒(méi)煮呀，想把我餓死怎么著？”媽媽像是知道什么似的，對(duì)我粗爆的行為沒(méi)有理睬，和氣的對(duì)我說(shuō)：“你再忍耐一會(huì)，一會(huì)兒就好了�！蔽铱磱寢尩难劬�，似乎要對(duì)我說(shuō)什么，我也就沒(méi)多說(shuō)什么，又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。睡覺(jué)前，我躺在床上想了想，今天的事做得是有些太過(guò)火了。雖然作業(yè)再多時(shí)間也很緊迫，但也不應(yīng)該向長(zhǎng)輩大吼大叫。
到了考試那天，我慌慌張張的走進(jìn)考場(chǎng)，心中十分緊張，手腳也不聽(tīng)我的使喚，呼吸也變得困難起來(lái)�！扳忊彙笨荚嚵耍掖蜷_(kāi)筆帶拿筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，心里慌張起來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“媛媛不要慌，慢慢考，媽媽相信你！”這時(shí)原本緊張的心情，一下子就平靜下來(lái)了，心情好多了，心里默默地想著媽媽剛剛紙上的話，我拿起筆做起了卷子。
每盞燈下都有一個(gè)關(guān)于的故事，它給了我們巨大的力量。
愛(ài)的力量作文5
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸突然得了腦溢血，必須到醫(yī)院里接受治療。那幾天爸爸一直處于昏迷的狀態(tài)，醫(yī)生說(shuō)，爸爸腦中有淤血壓迫著腦神經(jīng)，必須動(dòng)手術(shù)，將腦中的淤血取出來(lái)。爸爸一直昏迷著，無(wú)法進(jìn)行手術(shù)，但如果一直這樣昏睡著，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而聽(tīng)到這樣沉重的打擊，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽并沒(méi)有絕望。
記得，媽媽在爸爸昏迷期間都不曾掉過(guò)一滴眼淚，媽媽在我面前總是一副很開(kāi)朗的樣子，仿佛就算是天塌下來(lái)也不會(huì)覺(jué)得害怕，當(dāng)我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭時(shí)，媽媽就會(huì)為我擦干眼淚，并鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“爸爸一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的，爸爸還沒(méi)帶你去三峽玩呢！”從媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)中和充滿希望的眼神中，我也有了信心。每天媽媽都會(huì)坐在病床邊，緊緊握住爸爸的手，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一定要醒來(lái)啊！等你醒來(lái)了，我們一家人出去好好玩一玩，你不是答應(yīng)晗晗要帶她去三峽玩嗎？可不能失言喲！”媽媽每天總是這樣喋喋不休地和爸爸說(shuō)話，給他擦擦背，做做按摩。
終于，爸爸醒過(guò)來(lái)了。那一刻，媽媽高興得像個(gè)小孩子，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我在心里暗暗佩服爸爸的堅(jiān)強(qiáng)和媽媽對(duì)他的愛(ài)！后來(lái)，爸爸也做了手術(shù)，但手術(shù)不是很成功，爸爸的胳膊和腿都不能使力，說(shuō)話也不是很清楚，但醫(yī)生說(shuō)只要多鍛煉也是有可能恢復(fù)到從前的，只是花費(fèi)的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。于是媽媽每天都陪著爸爸到處走動(dòng)，漸漸地爸爸的腿恢復(fù)了知覺(jué)。媽媽又教爸爸用手拿筷子吃飯，一次，筷子掉了，二次，筷子又掉了，但媽媽仍沒(méi)有放棄……
如今，爸爸已經(jīng)完全康復(fù)了，變得和正常人一樣了，甚至比從前更健康了。
愛(ài)的力量作文6
�。玻皒x年５月１２日１４時(shí)２８分，那是一個(gè)另萬(wàn)人恐懼的時(shí)刻，大地動(dòng)了。這一動(dòng)使數(shù)萬(wàn)人失去了家園，失去了自己至親致敬的人；這一動(dòng)，使天地間的歡笑聲蕩然無(wú)存；這一動(dòng)，讓許多慈愛(ài)的母親失去了自己最疼愛(ài)的孩兒；這一動(dòng)，更讓許多豪情壯志被埋在瓦礫下。
全國(guó)人民無(wú)不為之而感到哀痛，大家用濕潤(rùn)的雙眼關(guān)注著，關(guān)注著無(wú)數(shù)個(gè)感人的事例。
地震來(lái)臨時(shí)，一位母親拱起身軀，保護(hù)著才只有幾個(gè)月大的嬰兒。在死神面前，她極力的保護(hù)著自己的孩子。她為孩子拱起了一個(gè)生命之弧，大橋沒(méi)有它堅(jiān)固；彩虹沒(méi)有它壯麗；月牙沒(méi)有它這個(gè)生命的符號(hào)更有價(jià)值。母親無(wú)怨無(wú)悔的閉上了雙眼，而孩子在母親的極力保護(hù)下，奇跡般的活了下來(lái)。在這個(gè)嬰兒的身旁，還有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著親愛(ài)的寶貝，如果你活了下來(lái)，你要記住，媽媽愛(ài)你。多么偉大的母愛(ài)呀。多么另人感動(dòng)的事跡啊。這個(gè)嬰兒一定明白，是媽媽讓她從廢墟中爬出來(lái)的。
地震來(lái)臨前，孩子們也許在聽(tīng)老師說(shuō)故事，也許在模仿古人吟出一首首奇怪的詩(shī)呢。燦爛的笑臉掛在一張張可愛(ài)的臉上�？删驮谝凰查g，一切都發(fā)生了變化。地球做了個(gè)劇烈運(yùn)動(dòng)。孩子們一時(shí)驚慌失措，在老師的帶領(lǐng)下，他［她］們逃到了安全地帶�？蛇�有一位老師，她跪在地上，背上扛著千斤重?fù)?dān)，在她的身下，還有三個(gè)受到驚嚇的兒童呢。老師用自己的.身體支撐了這個(gè)千斤重?fù)?dān)，為孩子們留出了一個(gè)生存空間。多么了不起的老師啊。她去了，可她的身影依然活在同學(xué)們的心中。
地震來(lái)臨時(shí)，一個(gè)小女孩還在逃離危險(xiǎn)地帶時(shí)，被一塊巨石壓在了下面。她昏迷了�？刹灰粫�(huì)兒，她看到了一個(gè)身影朝她走來(lái)。是同學(xué)馬健，小女孩感到了無(wú)比的欣慰，她懇求馬健，在她死后在走。馬健鼓勵(lì)著這位小同學(xué)，同時(shí)也在瘋了一般的刨這些碎石塊。足足刨了４個(gè)小時(shí)，小女孩被救了出來(lái)，可馬健的手也已經(jīng)血肉模糊了。在緊要關(guān)頭，是同學(xué)馬健給了她勇氣，多么另人感動(dòng)的同學(xué)情啊。
是啊，這次地震震倒了高樓大廈，震毀了我們的家園，震落了無(wú)數(shù)生命之花；但它震不跨的是中國(guó)人民的意志，是中國(guó)人民的脊梁，是我們中國(guó)人民無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心啊。是啊，廢墟掩埋了多少豪情壯志，掩埋了多少如火似水的親情，掩埋了多少感人的事跡；但它永遠(yuǎn)掩埋不了中國(guó)人民那顆熾熱的心啊。四川人民，站起來(lái)，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；站起來(lái)，四川人民，相信風(fēng)雨過(guò)后來(lái)臨的一定是彩虹。
愛(ài)的力量作文7
“看看他，每天都在抱怨！”他不修邊幅，古怪而固執(zhí)，每個(gè)人都討厭他。他家的后花園和他的臉一樣沒(méi)有生氣�；▓@貧瘠而荒涼。人們口中的“他”是我們社區(qū)的叔叔，也是人們眼中的“怪人”。
然而，一只受傷的小狗的到來(lái)讓他看起來(lái)變了一個(gè)人。
受傷的小狗躺在后院，嘴里抽泣著。叔叔看到了小狗，突然他的眼睛變得溫柔和悲傷。他輕輕地把小狗舉起來(lái)，看著它被鮮血染紅的前爪，感到很可憐。那只狗吃力地叫了幾聲，然后在他的胳膊上抓了抓。他沖向急救箱，把粉末灑在狗的傷口上。那只狗又痛苦地哭了。他撫摸著狗的頭，邊吹邊說(shuō)，“不疼，不疼，忍著點(diǎn)，好嗎？”這只狗確實(shí)很安靜。然后他用紗布包扎傷口，并用濕布擦拭干凈。
小狗餓了，大叫起來(lái)。他笑了：“呆在這里，我給你買(mǎi)點(diǎn)吃的。”他一邊拿出錢(qián)一邊說(shuō)：“順便問(wèn)一下，你叫什么名字？”他微笑著看著小狗，小狗用等待的眼神看著他�！班牛憧赡軟](méi)有名字，我給你取一個(gè)，嗯。你會(huì)叫它‘丹丹’！”小狗興奮地叫著。他撫摸著小狗的頭：“你真可憐！”說(shuō)到這里，他準(zhǔn)備離開(kāi)。小狗含淚看著他，想要跟著他。他趕緊說(shuō)，“不，不，丹丹很好。我一會(huì)兒就回來(lái)�！毙」匪坪趺靼琢耍诘厣系戎�。
"晚餐！"狗嗅了嗅碗里美味的食物，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它把它從碗里吃了出來(lái)，又放回碗里。非常有趣！不一會(huì)兒，我吃光了碗里的所有食物�？�！它的肚子像一個(gè)小球一樣鼓了起來(lái)。它還伸出舌頭，舔它的嘴和爪子。它用黑眼睛看著叔叔，不停地?fù)u著尾巴，用身體蹭著他的腿，和他親熱。這時(shí)，他高興地看著小狗，愛(ài)撫著它，享受著它的依偎和依賴。
自從小狗來(lái)了，他經(jīng)常帶著狗在花園里玩耍。他決定給狗一個(gè)更舒適的環(huán)境。漸漸地，他的花園變得充滿了活力，原本干燥的土地變得濕潤(rùn)了，蒲公英漫天飛舞，鮮花盛開(kāi)，一切都充滿了活力。
從那以后，每當(dāng)人們路過(guò)他家，看到他和他的狗開(kāi)心地玩耍，他們都開(kāi)心地笑了。
愛(ài)的力量作文8
5月12日，一個(gè)令中國(guó)人永生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，把我們的親人永遠(yuǎn)的從我們身邊奪去。這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的歡笑聲，傳來(lái)的卻是撕心裂肺的哭聲。在這舉國(guó)同悲的汶川大地震中，我們看到了一種力量，在全國(guó)民眾身上凝聚;我們看到一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心中蔓延。
地震發(fā)生后，在北川中學(xué)里，一位爸爸呼喚著兒子的名字，兒子答應(yīng)了。但兒子被壓，情況較重。爸爸含著淚指揮著與他同來(lái)的那八個(gè)人先救外面的孩子。最終，兒子死了，但那位爸爸卻已救出了三十多位孩子。爸爸最后撲在兒子的尸體上痛哭：“孩子，我對(duì)不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在這突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這位爸爸選擇了犧牲自己的孩子，來(lái)?yè)Q取更多孩子的生命。這怎能不然我們潸然淚下呢?
在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，一百多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”
這 樣催人淚下的故事在那片神傷的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。蒼天無(wú)情，人間有情。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛(ài)迸發(fā)出了他全部的力量——親情，溫暖大家;友情，鼓勵(lì)對(duì)方;甚至連陌生人也伸出了援助之手。啊!原來(lái)這就是愛(ài)的力量!
愛(ài)的力量作文9
即使是蒲公英，也會(huì)與大地?fù)肀У模鞘秋L(fēng)的愛(ài)的力量，是地的愛(ài)的力量。
——題記
我并不是一個(gè)會(huì)養(yǎng)花的人，我們家也很少有空養(yǎng)花，父母是愛(ài)養(yǎng)的，但總活不了多久，自從我家養(yǎng)了一盆石蓮花開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇而神圣的東西—-愛(ài)的力量。
石蓮花在最上面的那一朵是最青翠，最嬌媚的，而下面卻只有一些枯黃腐爛的花葉，我不明白是為什么，后來(lái)才知道，下面那些枯黃的老葉，也曾經(jīng)那么美好，只是后來(lái)，它把養(yǎng)分都給了新的石蓮，自己卻衰老開(kāi)敗了。
這使我聯(lián)想到了父母———-
我們的父母，也有象我們一樣風(fēng)華正茂的時(shí)候，而現(xiàn)在不也都不再年輕了嗎？
他們把一切都傾注到了我們身上，把愛(ài)與希望都寄托在明天我們的身上，可這樣的他們圖什么呢？圖名？圖利？不，都不是，他們完全出自于無(wú)私，出自于愛(ài)的力量。
一朵蒲公英飛在藍(lán)天上，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，讓它四處飄揚(yáng)，為了使它扎根，一直吹，直到蒲公英找到了屬于它的歸宿。
朋友，你們的父母為你們付出了那么多，你們說(shuō)過(guò)一句謝謝嗎？當(dāng)年邁的老人，再一次彎下腰，為你輕輕系上鞋帶時(shí)，你心疼過(guò)嗎？當(dāng)你的父母為你而在工作崗位上奮斗時(shí)，你感動(dòng)過(guò)嗎？當(dāng)你的母親辛苦為你準(zhǔn)備晚飯時(shí)，你說(shuō)過(guò)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你嗎？”
也許你做到了，但也許你沒(méi)有，你可能認(rèn)為是應(yīng)該的，但這不是，他們出于對(duì)你的愛(ài)，才會(huì)那么無(wú)私�。�
也許我們每個(gè)人，一生中都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的愛(ài)，而你認(rèn)為這不算什么，但你想，當(dāng)你年少時(shí)父母不管你，你今天會(huì)成才嗎？
石蓮花的愛(ài)，讓我懂得了愛(ài)的力量，這是一種水晶般純潔，天堂般神圣的東西，愛(ài)，一個(gè)小而微妙的字眼，愛(ài)的力量卻是一種可以震撼山河的力量。
還記得2008年5月12日下午14時(shí)28分的那場(chǎng)地震吧，在廢墟下，一位母親成跪狀，下面保護(hù)著一個(gè)女孩，在那小嬰兒的襁褓中，有這位母親親手編寫(xiě)的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，記住，媽媽愛(ài)你！”那女孩睡的那么香，那么甜，卻不知在幾個(gè)小時(shí)以前，一場(chǎng)災(zāi)難奪去了父母的生命，不知她有一個(gè)那樣愛(ài)她的媽媽?zhuān)苍S她長(zhǎng)大后，她不記得媽媽的樣子，但她可以驕傲的對(duì)每一個(gè)人說(shuō)，我有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)的力量托起我生命的媽媽。
是啊，愛(ài)的力量，是一種驚濤駭浪般的力量，從身邊的小愛(ài)，到生死關(guān)頭的大愛(ài)，都是巨大的力量，愛(ài)—–讓我懂得了什么叫愛(ài)的力量，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，有一種力量可以震撼心靈，就是愛(ài)的力量，而就是愛(ài)，讓我懂得了愛(ài)的力量，一種神圣偉大的力量！
愛(ài)的力量作文10
愛(ài)，一種很特殊的東西，一股使人感到溫暖的力量，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊，愛(ài)凝聚的力量是無(wú)法阻擋的，也是無(wú)法割斷的。
在汶川大地震中，發(fā)生了多少可歌可泣的事啊！大地?zé)o情人有情，中華兒女用他們的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證了這句話，在解救過(guò)程中，汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生的一幕，深深地感動(dòng)了人們，學(xué)校29歲的張米亞老師雙腿跪在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，孩子活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸開(kāi)，才把孩子救了出來(lái)�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔�！倍嗖哦嗨�，喜歡唱歌的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為孩子送去了一份生的希望，拳拳師情全都在這里表現(xiàn)出來(lái)了，愛(ài)凝聚的力量能使老師奮不顧身地去保護(hù)我們，難道老師不怕死嗎？不，老師也怕死，只不過(guò)因?yàn)槔蠋煇?ài)我們，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭：“我一定要保護(hù)好我的學(xué)生�！边@就是愛(ài)的表現(xiàn)。
其實(shí)，不光是在汶川大地震中才能把愛(ài)真實(shí)地表達(dá)出來(lái),其實(shí)在生活中也有許多充滿愛(ài)的事跡。我只記得，那年我到大姑家去時(shí)有一件事我記憶猶新。
那年夏天，我放暑假后，便到姑姑家去玩，等我快到姑姑家時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)不滿4歲的小女孩獨(dú)自一個(gè)人站在一堵墻前面，那墻已經(jīng)破舊不堪了，快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一個(gè)人站在那里時(shí)，突然，那堵墻倒下來(lái)了，這一切竟來(lái)得那么快，我不敢睜開(kāi)眼，但馬上我想到我不能這樣弱懦，我應(yīng)該去叫人幫忙救出小姑娘才對(duì)。馬上，我把眼睛睜開(kāi)，剛想開(kāi)口叫人，卻被眼前的一幕驚呆了。小姑娘并沒(méi)有被壓在墻下，而是站在旁邊不停地哭，大概是嚇壞了，站在她旁邊的還有另外一個(gè)人，一個(gè)三十出頭的中年男子，他在一旁不停地安慰她，一邊不停地說(shuō)以后一個(gè)人可不能呆在危險(xiǎn)的地方懂嗎？事后，我問(wèn)小女孩：“那人是你爸爸嗎?”小女孩搖了搖頭，“那是你叔叔？” 小女孩仍搖了搖頭， “那到底是你的什么人呀？”“誰(shuí)都不是，我不認(rèn)識(shí)他�！蔽殷@呆了。一個(gè)和小女孩素不相識(shí)的人都能挺身而出，救了小女孩，真是太不可思議了。愛(ài)的力量在生活中隨處可見(jiàn)，不是嗎？
愛(ài)的力量，微妙、神奇。愛(ài)可以鑄就傳奇，可以成就人生，可以創(chuàng)造奇跡。愛(ài)能溫暖人心，愛(ài)可以喚醒真誠(chéng)，愛(ài)凝聚的力量能成就偉大輝煌的祖國(guó)，可以鑄就新一代中華兒女的傳奇。
點(diǎn)評(píng)：愛(ài)很神奇、微妙。小作者把讀書(shū)的體會(huì)與身邊的事例相結(jié)合，來(lái)詮釋“愛(ài)”，字里行間，流露出小作者對(duì)愛(ài)的理解。
愛(ài)的力量作文11
人可以無(wú)奈的接受死亡，但很難承受生不如死的折磨！這位可憐而又不幸的母親，在“德惠市愛(ài)心車(chē)隊(duì)”的幫助下，在少得可憐的愛(ài)心人士的資助下，纏人的病痛也許得到了少許的緩解，內(nèi)心深處才勉強(qiáng)有了一點(diǎn)兒心靈的慰藉，此時(shí)，才真切的體驗(yàn)到了金錢(qián)社會(huì)里，人與人之間還有那么一點(diǎn)隨風(fēng)飄曳僅存的溫暖，此時(shí)的期盼對(duì)于這個(gè)不幸的母親來(lái)講，就像遭遇海難幸存的人是多么的萬(wàn)幸！當(dāng)她看到遠(yuǎn)處駛來(lái)的小船能救自己時(shí)，又是多么的期盼！事情過(guò)去這么多天了，我想大家都不會(huì)希望這份愛(ài)的救助至此中斷，冬天里的這把溫暖的火，在這個(gè)充滿期盼的母親，不幸的女人身上瞬間熄滅吧！要知道如果是這樣還不如當(dāng)初就讓她壓根別抱有幻想，自認(rèn)命不如人也許更能多一點(diǎn)堅(jiān)韌。要知道不幸的人看到了希望的曙光之后又讓她重新走回黑暗是多么的殘酷！當(dāng)冷漠與冷漠相遇只會(huì)產(chǎn)生冷酷！唯有愛(ài)與相助才艱難的催生幸福的花朵！如果寒冬的風(fēng)能凍結(jié)傷口的惡化，這個(gè)不幸的母親除了期待大家的愛(ài)心以外，就只能慶幸自己的痛苦不是在夏天那樣撕心裂肺了��！
善良的德惠人，各行各業(yè)的家鄉(xiāng)人，您頂一次帖子就是心中的善念靈光一閃，幸福了自己做了一個(gè)好人；資助的善款無(wú)論多少，您也可以對(duì)自己說(shuō)：“我也是個(gè)好人曾經(jīng)救過(guò)一個(gè)人！”就讓我們?cè)谶@個(gè)曾經(jīng)被人傳播了無(wú)數(shù)遍的“地球末日”來(lái)臨的20xx歲末，用我們的行動(dòng)留給自己和他人一篇值得回憶的美麗冬天里的童話吧！
“救人一命勝造七級(jí)浮屠” ，從愛(ài)心車(chē)隊(duì)開(kāi)始，讓我們共同完成這個(gè)不幸母親的“愛(ài)心接力”，摯愛(ài)德惠吧，心系你我他，獻(xiàn)出您的愛(ài)，關(guān)注這個(gè)家！
同學(xué)們，請(qǐng)你相信語(yǔ)文的力量，它會(huì)拯救痛苦的人于水火，更會(huì)用筆做刀槍書(shū)寫(xiě)一個(gè)時(shí)代。
君不見(jiàn)魯迅用筆成為新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，毛主席用筆完成了幾代人思想的改造！近來(lái)，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的唯一中國(guó)人大作家莫言用筆寫(xiě)出了人生的“大苦悶，大報(bào)復(fù)，大悲憫，大精神，大感悟！”
作為一名學(xué)生如果不關(guān)注社會(huì)，他寫(xiě)的文章就不會(huì)有時(shí)代感；不關(guān)注生活，他寫(xiě)的文章就不會(huì)有內(nèi)涵，不注重自我的不斷學(xué)習(xí)和改造就不會(huì)有不斷長(zhǎng)足的進(jìn)步；不具備一顆感恩的心，悲憫的心，責(zé)任的心統(tǒng)稱一顆良知的心，就不會(huì)寫(xiě)出真正不俗的文章來(lái)！
讓我們伸出援助之手，錢(qián)不在多少，只要你親身去經(jīng)歷，就會(huì)被這位不幸母親的生活所震撼。為自己有現(xiàn)在這樣的家庭和父母而不再抱怨而自豪！
請(qǐng)你相信語(yǔ)文的力量，用你的愛(ài)心和手中的筆去創(chuàng)造一個(gè)奇跡！
愛(ài)的力量作文12
周末，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《快樂(lè)的大腳2》。這是一部非常感人而且耐人尋味的電影。
曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng)，他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞，唱?jiǎng)尤说母瑁两跓o(wú)盡的歡樂(lè)中�？墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L(zhǎng)歌舞，他在同伴面前出了丑，覺(jué)得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開(kāi)了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來(lái)到了愛(ài)德林島，遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文。“斯文主義”讓自卑的艾瑞克變得自信起來(lái)，它覺(jué)得在這里找到了快樂(lè)。尋找他們的曼波隨后也到了愛(ài)德林島，在斯文的幫助下，艾瑞克和曼波回家�？墒谴藭r(shí)大地發(fā)生震動(dòng)，溫室效應(yīng)引起了冰川融化，帝企鵝們被困在冰川底部，饑寒交迫，而且賊鷗又來(lái)侵襲……面對(duì)著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難，曼波和艾瑞克沒(méi)有放棄，想盡了各種辦法，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，終于解救了這場(chǎng)危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。
在影片中，我們感悟到了一種愛(ài)的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上，蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ罚Y(jié)果掉入了冰窖，曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí)，曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚(yú)給他們吃，后來(lái)愛(ài)德林島上所有的企鵝都來(lái)幫助他們捉魚(yú)；而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓，卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí)，困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的歌曲，互相鼓勵(lì)。曼波沒(méi)有絕望，他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞，想借此把冰川跳塌，腳受傷了也不停止。后來(lái)，大塊頭海象來(lái)了，小不點(diǎn)磷蝦來(lái)了，大家齊心協(xié)力把冰川跳塌，帝企鵝們終于得救了！因?yàn)閻?ài)的力量，他們戰(zhàn)勝了大自然。
“當(dāng)愛(ài)照耀了整個(gè)黑夜，孤獨(dú)讓步了，你此時(shí)更顯得強(qiáng)大，用愛(ài)，建立了我們光耀的橋梁。這就是愛(ài)，它能將黑夜變成白晝；這就是愛(ài)，他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去……”在企鵝們美妙的歌聲中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！我們?nèi)祟?lèi)也一樣，如果有愛(ài)，一切困難都會(huì)變得渺小。
愛(ài)的力量作文13
現(xiàn)在，世界上的一些物種就快要滅絕了。這不僅是因?yàn)槿祟?lèi)加快了地球生態(tài)環(huán)境的惡化，還因?yàn)樵诘厍蛏弦恍┎粸槿酥年幇到锹淅镉腥嗽谧鲪�。就像在日本太地町一個(gè)三面峭壁的海灣，每年九月，上千只海豚在這里遭到屠殺，這里的海水被染成了紅色。揭露這一切的，是一部獲得奧斯卡最佳長(zhǎng)篇紀(jì)錄片的電影——《海豚灣》。
《海豚灣》講述的是海豚馴養(yǎng)師里克。歐拜瑞和科學(xué)家哈迪。瓊斯及他們的朋友一起將太地町大規(guī)模屠殺海豚這個(gè)讓人難以置信的事實(shí)公布于眾、并阻止它繼續(xù)發(fā)生的故事。他們的這一行動(dòng)冒著極大的危險(xiǎn)：每一個(gè)行為舉止都被監(jiān)視，每一步行走都會(huì)被跟蹤，每一次行動(dòng)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。在他們的這些行動(dòng)中，他們的兩位同事被暗殺了。他們?yōu)槭裁磿?huì)冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)去完成這些事？是因?yàn)樗麄儛?ài)海豚、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)地球。正是因?yàn)檫@些愛(ài)，他們才有了阻止這悲劇發(fā)生的力量。
他們多次看到那些海豚被殘忍地屠殺的悲慘場(chǎng)面。有一次，一只海豚帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口掙扎著逃出漁網(wǎng)的囚禁，游一點(diǎn)，旁邊的海水染紅一點(diǎn)，最后，它終于沒(méi)有了掙扎的力氣，沉入了海底，留下一片被染紅的海域。這讓他們更加愛(ài)海豚，他們更有了阻止這一切的力量，就像里克。歐拜瑞說(shuō)的：“世界上哪里的海豚有危險(xiǎn)，我的手機(jī)就會(huì)響。”
里克。歐拜瑞和他的朋友們?cè)啻稳ズｋ啾煌罋⒌牡胤剑谀莾喊惭b各種儀器，想要秘密記錄下這里發(fā)生的慘劇。他們的裝備有攝像機(jī)、水下聲音記錄器等。攝像機(jī)被他們巧妙地放在了裝了47個(gè)箱子的假石頭里，還有的被隱藏在稻草里，而且可遙控、可移動(dòng)。他們也曾想親自救海豚，可幾乎每次都被那些殺海豚的漁民拿著漁叉趕走。雖然他們無(wú)法親自救海豚，但他們的那些“幫手”們記錄了這一切，他們很快將這件事公布于眾。不久后，這里的海豚自由了，捕殺海豚的人也遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。從此，這里不再是紅色的海豚灣，而是藍(lán)色的海豚灣。
看了這部影片，我十分震撼，海豚被屠殺的場(chǎng)面令我震撼，里克。歐拜瑞他們的執(zhí)著、勇敢更令我震撼！里克。歐拜瑞和他的朋友們那種拯救海豚、拯救動(dòng)物、拯救地球的可貴精神、高尚品德令我十分敬佩。如果有更多的里克。歐拜瑞，就會(huì)大大減少動(dòng)物被屠殺的慘劇，地球的明天會(huì)更加美好、輝煌！
愛(ài)是一種力量，這種力量大到無(wú)窮。只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將變成美好的家園……
愛(ài)的力量作文14
生活在陽(yáng)光里，我們?cè)趷?ài)的照耀下幸福成長(zhǎng)。
我生性膽小，更怕走黑路�？晌迥昙�(jí)那一次期末考試，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
頭一天晚上，媽媽剛從外面干完苦工織羽毛回來(lái)，由于坐了一整天，手不停地拉呀，拽的，走進(jìn)門(mén)時(shí)一臉疲憊的樣子，渾身上下有氣無(wú)力。我知道媽媽是累了。媽媽整天就是這樣：忙時(shí)和爸爸起早貪黑，一起出出進(jìn)進(jìn)干活。爸爸農(nóng)閑去外地打工后，家里的重?fù)?dān)全壓在媽媽一個(gè)人身上。她每天除了干家務(wù)活，還風(fēng)雨無(wú)阻的去織羽毛掙點(diǎn)兒小錢(qián)，就是為了她常說(shuō)的那句話：你和弟弟都長(zhǎng)大了需要錢(qián)。別人家房子都搬到集鎮(zhèn)上，我們家還沒(méi)有蓋新房，不掙錢(qián)咋辦？看著媽媽很辛苦，我也難受，真不想再給媽媽添負(fù)擔(dān)�？擅魈斓钠谀┛荚囈鹪绲叫�，要是我睡過(guò)頭起不來(lái)，遲到了怎么辦？狠狠心還是告媽媽說(shuō)：明天期末考試，老師讓去早點(diǎn)兒。說(shuō)完就一頭扎進(jìn)被窩睡著了。
不知是什么時(shí)候媽媽把我叫醒說(shuō)：飯好了，快點(diǎn)吃走吧！我趕緊起床，狼吞虎咽的吃過(guò)飯拿起學(xué)習(xí)用品就走�？赏崎_(kāi)門(mén)一看，外面還黑沉沉的，天還沒(méi)有大亮呀！迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，我打了個(gè)冷顫后退兩步，黑魆魆的世界讓我猶豫了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：天姝，我送你。不，我自己走，你白天還要去干活。沒(méi)事！天還沒(méi)亮，還是媽送你。我鼻子發(fā)酸，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：你要送我，我就不去考試了。說(shuō)完一個(gè)勁兒向前沖去，一路上頭也不敢回，渾身直冒熱汗，頭發(fā)也一豎一豎地一口氣跑到學(xué)校大門(mén)口拐彎處。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)熟悉的身影閃現(xiàn)在眼前，��！是媽媽。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子往下落，一頭撲到媽媽的懷中，很久才說(shuō)：不讓你來(lái)，你怎么非要來(lái)了？我擔(dān)心你怕。一句樸實(shí)暖心的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我。我大踏步走進(jìn)考場(chǎng)，不知哪里來(lái)的力量，這次考試我迅速做完題目，感到從未有過(guò)的輕松。
我終于走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)手捧鮮花和獎(jiǎng)狀時(shí)，拐彎處媽媽親切的身影又出現(xiàn)在我眼前，那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！
是愛(ài)，讓我產(chǎn)生了穿越黑暗，走向黎明的力量。
愛(ài)的力量作文15
一天，晴空萬(wàn)里，和煦的風(fēng)吹著大地，雞媽媽帶著她的孩子到草坪上捉蟲(chóng)、玩耍。綠油油的草像綠毯一樣鋪開(kāi)在地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭。
雞媽媽和小雞在草坪上快樂(lè)的玩耍，但他們不知道危險(xiǎn)正在向他們悄悄靠近。一只大貓蹲在他們后面，美滋滋地想著：哈哈！雞媽媽謝謝你了，把小雞養(yǎng)得這么肥給我吃。哈哈，這么肥的雞夠我一家吃好幾天了。大貓?jiān)较朐矫�，最后忍不住大笑起�?lái)。警惕性高的雞媽媽意識(shí)到了危險(xiǎn)，忙帶著孩子準(zhǔn)備離開(kāi)。
大貓看到雞媽媽要帶小雞走可不愿意了，就跳出來(lái)吼道：“肥雞婆，你給我聽(tīng)好了，此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下小雞來(lái)，嘿，嘿，嘿嘿……”
雞媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“你這壞蛋，想打我孩子的主意，吃我孩子，哼！要先問(wèn)我同不同意。”邊說(shuō)邊把小雞擋在了身后。
大貓陰險(xiǎn)地說(shuō)：“肥雞婆死到臨頭了，口氣還不小嘛！”
“哼，放馬過(guò)來(lái)吧！”雞媽媽不甘示弱地怒吼道。
大貓見(jiàn)嚇不著雞媽媽?zhuān)拖胍晕淞?lái)征服，擺了個(gè)老虎的造型。只見(jiàn)他前爪撐著地，后腿蹲在地上，尾巴豎得很高，胡須八字向兩邊垂下，一只后腿還不停地刨著地，嘴里嗚嗚地游行，像隨時(shí)準(zhǔn)備偷襲似的。而雞媽媽站直了腳，展開(kāi)了雙翅護(hù)著小雞，扎煞著羽毛，撅起了屁股，()帶著無(wú)邊怒火的雙眼狠狠地盯著大貓，像出鞘的利刃砍向大貓。
大貓左撲右抓，氣勢(shì)洶洶；雞媽媽左閃右躲，身手敏捷。有好幾次，雞媽媽被大貓的惡爪抓著了，幾團(tuán)雞毛飛上了天空，嚇得小雞們不敢吱聲；也有好幾次，雞媽媽的鐵爪踢在了大貓的身上，高興得小雞們“嘰——嘰——”加油。就這樣他們打了幾十個(gè)回合，大貓累得氣喘吁吁，而雞媽媽抓住機(jī)會(huì)，用尖嘴使勁啄大貓。大貓?zhí)蹣O了，抱著頭落荒而逃……
雞媽媽打敗了大貓，保護(hù)了小雞。她不是靠實(shí)力，也不是靠運(yùn)氣，而是以一種愛(ài)為武器來(lái)打敗大貓。這種愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最神圣的，這種愛(ài)就是——母愛(ài)！
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