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五年級作文 委屈的滋味

時(shí)間:2024-09-18 15:28:36 作文 我要投稿
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五年級作文 委屈的滋味

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級作文 委屈的滋味,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文 委屈的滋味

五年級作文 委屈的滋味1

  我們的青春是多姿多彩的,像是五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味,樣樣都應(yīng)該品嘗過。而我在一個(gè)星期前,則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過才能懂得其中的味道,我想我以后再也不想品嘗這種滋味了。

  那一天是周末,我感冒了,心情非常不好,烏云在我心中一直不散。到了中午的時(shí)候,你走在我的面前,手里拿著一個(gè)塑料袋在我眼前晃了晃,我聞到了濃重的火藥味,便問這是什么東西?媽媽更生氣了,火冒三丈,我感覺她好像大耳朵圖圖中的媽媽,頭上頂著一團(tuán)火:“你還問,這是早晨剛買的橘子,到現(xiàn)在全沒了!”我就更奇怪了:“問我干什么,又不是我吃的。”其實(shí)我根本不知道他早上買了橘子這回事。 接著他拉我進(jìn)他的屋子里。指著桌上問了問:“這桌子這么高,你妹妹拿不到,不是你是誰?”這下我煩了:“反正不是我,他們可能長腿跑了也不一定呢?”他急了起來,拿著掃把就想打我。妹妹正好回來了,你看她嘴里嚼著東西,滿臉的橘子汁,衣服都成花的了,口袋也滿滿的,我不由自主的.笑起來。她這幅模樣真是像小丑一樣誒。后來我又看看旁邊的板凳。誰沒有兩個(gè)腳印,不用想就知道是他干的好事。

  我烏云般的心情和一身委屈也散去了,真的是再也不想經(jīng)歷了呢。但是沒辦法,人們總是要在各種滋味中收獲經(jīng)驗(yàn),不斷成長,我們要戰(zhàn)勝他們。

五年級作文 委屈的滋味2

  每個(gè)人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個(gè)星期,我常到了我人生中委屈的滋味。

  那一天課學(xué)科上正在考試,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的考試!昂螘,何暢,我們來玩扔毽子吧!”這時(shí),從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢,只見何暢立馬丟下了鉛筆,笑容滿面得和許之麟進(jìn)人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師,而是默不作聲的低下了頭,想,他們應(yīng)該得一會(huì)兒就會(huì)閉嘴了。之后,他們的聲音真是“春風(fēng)吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動(dòng)老師,只是用眼睛告訴他們不要在講話了,這樣,既對他們自己不好,也影響到了其他同學(xué)。后來,無論他們怎么樣,我都視而不見?闪钗覠o法忍受的是,他們把踺子扔到了我頭上,我氣得火冒三丈,拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個(gè)程咬金——許之麟。他準(zhǔn)備搶走毽子,我一只手弄著他的額頭,一只手緊緊地抓住證物,許之麟見搶不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丟下證物,落荒而逃。老師見了,把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出,心想,我有什么錯(cuò)?老師要把試卷收走,終于挨到下課,我哭著走到老師面前要把事情告訴老師,可老師不要聽,說:“算了算了,卷子自己拿走,寫好了給我!蔽绎w速的'寫完了,交給老師,老師迷惑不解地問:“那你之后為什么又回去了?”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給老師聽,最后,老師終于弄清楚怎么回事了。

  啊!這次可真讓我委屈啊,幸好,最后真相大白。

五年級作文 委屈的滋味3

  每次當(dāng)我看到委屈二字,我就會(huì)想起去年暑假一件使我受委屈的事。

  暑假的一天上午,我正在房間寫著暑假作業(yè)。這時(shí),媽媽讓我把垃圾拿到樓下去扔了,我答應(yīng)了。

  當(dāng)我走到垃圾池把垃圾扔了時(shí),我看見一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白的老爺爺在道路上不停地來回走動(dòng),我想他可能是迷路了。于是,我走過去詢問情況,“老爺爺,您是不是迷路了?”老爺爺回答道:“小朋友,我早上從家里出來就不知道怎么回去了,我年紀(jì)大了,記不大清回家的`路,你能告訴我相印花園在哪里嗎?”“就在這一直走,走到超市那右邊就是了。”老爺爺走了一段路,又走了回來,對我說:“小朋友,我還是不知道在哪里,也不知道該怎么走,你能帶我去嗎?”我心里想了想,答應(yīng)了。

  當(dāng)我把老爺爺送回家,回到家時(shí),媽媽已經(jīng)煮好午飯和爸爸在等我吃飯了。媽媽火冒三丈地說:“我叫你下去扔垃圾,叫你去玩耍了嗎?你不知道你回來還要寫作業(yè)嗎?”“我沒有玩,我是……”“行了!不用解釋了!我不想聽!”媽媽憤怒地說。我很委屈,立刻跑進(jìn)了房間里大哭起來,心想:我是做了好人好事才晚回來的,媽媽不但不表揚(yáng)我,竟然還罵我,真是太憋屈了!

  第二天,媽媽聽鄰居說昨天中午看見我?guī)椭月返睦蠣敔敚⑺退丶摇瓔寢尡阆蛭业狼,我心里這才好受了點(diǎn)。

五年級作文 委屈的滋味4

  在我的記憶長河里有許多美好的回憶,是難忘的,傷心的,開心的。讓我記憶深刻的是委屈哪件事。

  記得是三年級暑假的最后12天我的'侄子來我家找我,爸爸出去辦事。突然同學(xué)給我打了一個(gè)電話,說:“暑假的作業(yè)是什么,我這幾天在整理作業(yè)”。真噠,我給同學(xué)講作業(yè)的時(shí)候。我就是沒有看著他,他就趁機(jī)拿著我的水彩筆去客廳用水彩筆在爸爸回來了800塊錢買的書法作品上亂畫。而且爸爸買回來的書法作品還不到20天,我打完電話向他走來。想知道他在干什么,這時(shí)他在書法作品上畫膩了就跑去玩我的玩具了。我走到那一看,只是在書法作品上亂畫的樣子,我心想:爸爸回來一定又要批評人呢,想到這我馬上收拾地上的水彩筆。就在這時(shí),爸爸回來了他看了看買回來的書法作品,然后看到了我手中的水彩筆。最后,對我火冒三丈的吼:“弟都這么大了,怎么還跟著兩三歲。樣子呢?真是不珍惜我每天辛苦工作的成果!蔽艺f:“這是侄子畫的,我只是在幫他收拾水彩筆。”爸爸氣的你都紅了,說:“你還騙人,你侄子明明又在玩具,怎么來涂鴉,我買的書法作品呢?”我又說:“他剛才畫完才過去玩的呀!卑职挚次宜啦怀姓J(rèn),只有把我連拉帶拖的推進(jìn)房間反思,不讓我吃飯。我心里想:爸爸看見我就猜想是我。又不是事實(shí)呀可惡的小家伙,要是不換的話我就沒事了?墒撬植怀姓J(rèn)。又想:爸爸不是很疼我嗎?平時(shí)好吃的留給我吃,生病總是耐心地陪伴著我,照顧我。摔倒了或我考試考差了,安慰我,怎么今天這么對我呢?真是越想越想不通。我委屈極了。

  我的委屈是侄子造成的,希望爸爸早點(diǎn)知道事情真相。因?yàn)檫@委屈的滋味不好受。

五年級作文 委屈的滋味5

  人生百味,生活中我們會(huì)品嘗到不同的滋味。有的人會(huì)品嘗到幸福的滋味;有的人會(huì)品嘗到成功的滋味;有的人會(huì)品嘗到憤怒的滋味......而我卻嘗到了委屈的滋味。

  這件讓我不能在記憶中抹去的事仿佛就發(fā)生在昨天。那天,不知為什么,早晨的天空就有些灰蒙蒙,讓人有點(diǎn)壓抑的感覺。我們的班主任老師要出去開會(huì),因此老師就讓我管作業(yè),叫另一位膀大腰圓的同學(xué)管紀(jì)律。

  第二節(jié)課既定的作業(yè)是抄寫和做半張?jiān)嚲。這位四肢發(fā)達(dá)的同學(xué)邊粗聲粗氣的管理著紀(jì)律邊走上講臺(tái),可是,他不知道為什么順便把我該做的布置作業(yè)也給說了。更致命的是這位仁兄只說了一部分作業(yè)——抄寫,然后就瀟灑地走下講臺(tái)。可我的心里卻疑團(tuán)重重:一節(jié)課四十分鐘,怎么可能就只有抄寫。此時(shí)班里其他同學(xué)也騷動(dòng)不安了:有的說太好了就這點(diǎn)作業(yè);有的高呼‘老師萬歲’;有的直接質(zhì)疑確定就這點(diǎn)作業(yè)?而這位仁兄臉拉得像要掉在地上了,斬釘截鐵地說:“就這些作業(yè),誰再不遵守紀(jì)律我就記名字了!蔽覄倓傔~出去的腿像被電觸到了,不自覺地又拎了回來。心里暗暗盤算:算了吧,如果被記名字還得被老師批評,那就聽他的吧!

  傍晚時(shí)分,老師回來了。老師看到講臺(tái)上沒有發(fā)下去的試卷,轉(zhuǎn)而看看我,臉色大變。我都不敢直視老師的眼睛,老師高八度的聲音說:“這疊試卷你怎么沒有發(fā)下去呢?”還沒等我張口,同學(xué)們異口同聲地說:“是白佳樂說沒有這個(gè)作業(yè)!崩蠋熀孟駴]有聽到同學(xué)們說什么似的,目光又像探照燈一樣投射到我并說:“任務(wù)我是交給你的,你沒有完成就是你的責(zé)任,你失職就要挨罰!笨上攵酉聛砦业氖忠徒涑哂幸粋(gè)親密接觸,老師只是象征性地輕輕地敲了我一下,我心里知道老師是想告訴我自己做的事情要自己負(fù)責(zé),但我的眼淚還是不爭氣地流下來,委屈像千萬條蟲子撕咬著我,大顆大顆的眼淚掉在作業(yè)本上,同桌安慰我說:“別哭了,就當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)嘛,如果你能及時(shí)糾正他的.錯(cuò)誤,履行你的職責(zé)你也不會(huì)被冤枉啊······”靜靜地想想,同桌的安慰不無道理啊,我的心情好像沒有那么糟糕了。擦擦眼淚在心里跟自己說:被委屈的滋味原來是這種感覺。∥以僖膊灰獓L到了。

  人的一生有好長的路要走,一路上有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹,會(huì)有很多種不同的心理感受。生活應(yīng)該就是一個(gè)大調(diào)料瓶吧?但不管你嘗到了什么滋味,首先要多分析下自己,這樣以后才能多嘗到甜的滋味,您說是不是呢?

五年級作文 委屈的滋味6

  昨天發(fā)生的那件事,真讓我飽嘗了委屈的滋味兒。

  昨天中午,乘著家里只有我和弟弟兩個(gè)人,我們決定給大人一個(gè)驚喜—下櫥給他們做頓豐盛的午餐。心動(dòng)不如行動(dòng),我和弟弟打開煤氣,穿好圍裙,一切準(zhǔn)備就緒。第一道菜——蘋果派,先來點(diǎn)新鮮的菜式吧!切好蘋果,在鍋里倒上油,放入蘋果條,稍稍炸一會(huì),再加點(diǎn)水,煮上一會(huì),我和弟弟把蘋果派裝上盤?上,第一道菜看著并不怎么成功,但我和弟弟不斷鼓勵(lì)自己,這畢竟是第一次下櫥,失敗是成功之母!接下來的菜一個(gè)做得比一個(gè)美味。不一會(huì)工夫,五道菜,全部做好了。擦了擦額頭汗水,我和弟弟別提多自豪了!呵!就等著媽媽回家吃驚的一刻了。

  中午,媽媽和姑姑到家了。一進(jìn)門,順著撲鼻香氣,她們一眼看到了桌上五到菜,又看看廚房里冒著濃濃油煙味兒,她們倆似乎明白了點(diǎn)什么?微笑從媽媽和姑姑臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去了,慢慢地從驚奇,變成怒色,姑姑先發(fā)話,"怎么這么調(diào)皮,什么不好玩,非玩燒菜,使用煤氣,知道多危險(xiǎn)嗎?"我一看情況不妙,頓時(shí)低下了頭,兩只手不停地搓著衣角,說話也變的'結(jié)結(jié)巴巴了。媽媽使出了她的看家本領(lǐng),大聲說道:"你們到底是誰,先出得點(diǎn)子?"我和弟弟被趕進(jìn)房間,好好反思!

  看著大人們怒氣沖沖地樣子,頓時(shí),我的眼睛蒙上了一層透明的淚光,嘴巴里咸咸澀澀地,我終于明白了什么叫"委屈"。

五年級作文 委屈的滋味7

  每個(gè)人都受到過委屈,當(dāng)然我也受到過委屈,下面讓我來給你們講講我受到的事吧!

  那是三年級的暑假,我回到了老家在舅媽家里住了幾天。一天舅媽去上班了,臨走前對我說了一句:“記得照顧好弟弟!蔽艺f:“保證照顧好弟弟!本藡屪吆笪揖桶训艿芙行蚜耍医o他喂飯,換尿布忙完之后我就去寫作業(yè)了,弟弟則在一旁玩兒他的玩具,突然我聽到弟弟嘰嘰喳喳的好像要哭了似的'。我急忙跑過去抱他來到電腦前打開電腦給他放動(dòng)畫片,動(dòng)畫片好像很好看,弟弟一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)蹦蹦跳跳……

  突然,我聽到”咚”的一聲,就去看了一下,電腦黑屏了我重啟沒有用,怎么辦呢?怎么辦呢?我記得像熱鍋上的螞蟻,想:”這下可糟糕了,舅媽又要教育我了!笨墒怯植皇俏遗獕牡乃圆魂P(guān)心我的事!我又去寫作業(yè)了,忽然屋外傳來敲門的聲音,我急得臉一下子變得滾燙極了,心跳也加快了,我去開門是舅媽,她問:“弟弟怎么樣?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“很……很……很好!本藡屪哌M(jìn)房間,我以為她要教育弟弟了,可誰知她大吼一聲:“你給我過來!”舅媽說:“電腦是怎么回事?”我說:“是被弟弟摔壞的。”舅媽生氣地說:“你還狡辯,弟弟的力氣那么。≡趺窗岬脛(dòng)電腦?”她叫我去房間反思,我委屈極了,我一邊哭一邊想:“舅媽今天怎么這么反常呢?為什么就不聽我的解釋呢?當(dāng)然我也在自責(zé),都怪我沒有看好弟弟,一切也是由我造成的。這時(shí)弟弟走過來看見我哭了就對我說:“哥哥電腦是被我摔壞的!”聽了這句話。我像抓住救命稻草一樣,急忙跑到舅媽面前大聲說:“舅媽!弟弟承認(rèn)電腦是他摔的了!”舅媽聽了含著歉意對我說:“對比不起,舅媽錯(cuò)怪你了!”我大方地說:“沒關(guān)系!”

  看!這是我受委屈的事。

五年級作文 委屈的滋味8

  人生中的滋味千奇百怪,酸甜苦辣咸,其中受委屈的滋味最讓人難受。

  那一天的'情景,依然像烙印印在我腦海中一樣,直到現(xiàn)在想起來都不禁苦澀一笑。

  那天恰逢星期日,我正在專心致志地練著毛筆字。時(shí)間一長,我的手就麻木了。這時(shí),我打算活動(dòng)活動(dòng)手腕,順便挪一下本子的位置。可萬萬沒想到,就是挪本子這樣一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作釀成了“大禍”。將近一瓶墨水被我的胳膊肘撞到了地上。瞬間,墨水瓶支離破碎,一股股黑色墨水像溪流一般漫過了我的寫字桌、地板,甚至流進(jìn)了床下。

  我當(dāng)時(shí)就嚇傻了,好一會(huì)兒,才把媽媽喊進(jìn)來。媽媽見此情景,火冒三丈,像一頭暴怒的獅子,不問青紅皂白,朝著我大吼:“你能不能長點(diǎn)心,看你弄成什么樣了?連個(gè)字都寫不好暫且不說,還把家糟蹋成這樣,真是成事不足,敗事有余……”媽媽仍在繼續(xù)咆哮,但我已經(jīng)聽不進(jìn)去了。

  此時(shí),我噙滿了淚水,渾身顫抖,臉上寫滿了委屈,好像在無聲地申訴:“我不是故意的,你什么都不問,就開始罵我。”媽媽氣消之后,看我這樣子就問了我為什么,只是她聽后又惱火起來:“你說你,挪什么本子,還手酸,你才寫了多少字就手酸……”我無話可說。

  受委屈的滋味每個(gè)人都應(yīng)該體驗(yàn)過,但像我這樣受委屈的,真不是滋味。

五年級作文 委屈的滋味9

  最近,我們班發(fā)生了盜竊事件。這不,我朋友就丟了幾本故事書,所以我和她準(zhǔn)備來調(diào)查一下誰干的。我們約定好在早上8:20見,我今天早早的就來到學(xué)校進(jìn)了教室。卻發(fā)生一件冤枉事。

  樓道里一片漆黑,緊急照明燈,一直閃個(gè)不停。我不由得加快了腳步,教室門沒開,我只好走后門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的路燈光,照進(jìn)來,顯得好陰森!我趕緊開燈不料,停電了。我心里既害怕又無奈。突然樓道里傳來一個(gè)人的腳步聲,我嚇得捂住了耳朵,閉上了眼睛。不知不覺我蹲在地上好一會(huì)了,想站起來,可是腿好麻。扶著講桌我賣力的站起來,坐在座位上。我捶著木麻的腿,看著天漸漸亮了,我那懸著的心,也放了下來。電也來了,我看了看表,還有一會(huì)就到8:20,心想她也該來了。百般無聊的我準(zhǔn)備圍著課桌繞一圈,走著走著到了朋友的位置,發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一個(gè)手鏈,便拿起來。真是一條漂亮的手鏈!樓道里傳來嬉笑聲,我準(zhǔn)備放下手鏈,剛好,她來了。

  她的笑容在臉上凝固了,激動(dòng)地說:“你怎么這么壞,虧我把你當(dāng)最好的朋友!”她一把搶過手鏈,對著大家說:“她就是個(gè)小偷,我們都不要和她做朋友!”,“對呀對呀!眹^的人應(yīng)和著。我頓時(shí)感到,好委屈。她搖晃著我,大聲對我吼,問我為什么。我沒說話,因?yàn)榻忉尵褪茄陲,掩飾就是事?shí)。“喝,還默認(rèn)了是吧!,頭也不回的回到座位。獨(dú)自生氣。可那不爭氣的眼淚,一顆顆掉了下來。沒人安慰我。一整天大家疏遠(yuǎn)我,我也不理他們。直到下午,老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,今天發(fā)生的'事我都知道了,也有人發(fā)現(xiàn)了劉薇薇的書,一切都是誤會(huì)!蓖瑢W(xué)們唏噓著,她歉意的看著我,卻沒說話。

  我想如果沒有老師的澄清,大家都會(huì)疏遠(yuǎn)我吧,所以我好委屈!

五年級作文 委屈的滋味10

  記憶宛如一條長長的海灘,而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼,每當(dāng)我回憶我的過去,總會(huì)拾起這只獨(dú)特的貝殼,仔細(xì)地去回味,去體會(huì)……

  這是一次特別的'經(jīng)歷;某日的一個(gè)下午,我們家爆發(fā)了一起激烈的爭吵,事情經(jīng)過是這樣的,那天下午,媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢,她懷疑是我偷偷拿錢,很嚴(yán)厲的批評我,我氣憤極了,大聲爭辨到:“不是我,你不該懷疑我“。媽媽也把眉毛一挑,說“不是你,那是誰,難道是錢自己飛走的?“我十分憤慨,雙手緊緊握成拳頭,牙齒咬的“吱吱“響,淚水也從眼眶里溢出來,我大聲爭辨說:“我根本不是那種人!從來沒有偷過你們的錢,以前如此,現(xiàn)在也是如此!皨寢尩难劬σ布t了,她嘆了口氣說:“丁兒,錢是小事,其實(shí)我怕你染上這種不良習(xí)慣呀!對你以后的人生影響很大……“說完,坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來,我的心也軟了。不再爭辯,坐在沙發(fā)上沉默不語。這時(shí),爸爸回來了,見我們這樣,關(guān)切的問:“怎么回事,我們把經(jīng)過告訴他,他說:“那二十元是我拿的,走的匆忙,沒告訴你們……“聽到這些話,聽到自己巳被證實(shí)清白,我真想把委屈的淚水痛快地流個(gè)干凈。

  事情已經(jīng)過去了很久,但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘,我把它做成一只特別的貝,放在我記憶的海灘上,讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味,去體會(huì)……

五年級作文 委屈的滋味11

  記得那一次是在許多年前,幼兒園的時(shí)候,我被老師同學(xué)冤枉而嘗到了難忘的委屈的滋味。

  當(dāng)時(shí),王老師正在上課。我和同桌鬧了別扭。她侮辱了我,年幼的我生氣了,感覺身后燃起一團(tuán)熊熊烈火。她嘴里不停念叨著。我爆發(fā)了,像一只饑餓的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂,一口咬了上去。同桌啊的一聲便驚動(dòng)了全班。

  王老師立刻從椅子上彈起來,嘴里冒出一串串怎么了!怎么了!,叫著跑向她。臉上充滿了驚恐,皺起的眉頭呈現(xiàn)出幾絲惶恐與不安。老師立刻用手抓著她的手臂,拉她到離我很遠(yuǎn)的地方,好像孩子落到了壞人的手里要把孩子救出來。

  老師一邊用左手握住同桌那只被我咬的手臂,一邊在右手上哈了口氣,在那串紅而深刻的牙印上上下抹動(dòng),抹了一會(huì)兒便蹲下身子湊近同桌那張因流淚過多而滿是淚痕的臉蛋兒,用大拇指不停擦著同桌那一串串豆大的淚珠。只聽見同桌用力吸鼻涕噗噗聲音和王老師對她那一聲聲使我同時(shí)向往的溫柔如春的不哭不哭聲。

  同學(xué)們也里三層外三層地把涕泗滂沱的'同桌圍住了,大家都給她送上一聲一聲的安慰,眼中有一種對她的憐愛與關(guān)心。就連我昔日最好的朋友也一手輕撫同桌的背部,一手遞上紙巾。有幾個(gè)人皺著眉頭帶著一種瞧不起的眼神,側(cè)過來半個(gè)腦袋,做著嫌棄我的表情瞥了我?guī)籽,嘴里不停嘀咕,念叨的凈是罵我的話,說幾句還學(xué)著大人的樣子搖搖頭順帶嘖嘖幾聲,好像我是低人一等的惡人。

  為什么!為什么!為什么!明明是她先說的我,為什么要把責(zé)任全部推到我身上,為什么整個(gè)黑鍋都要我背!這不公平!

  現(xiàn)在想起,咬同桌的手是我不對,是我太沖動(dòng)了。但同時(shí)希望老師同學(xué)也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受!

五年級作文 委屈的滋味12

  記憶宛如一條長長的海灘,而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼,每當(dāng)我回憶我的過去,總會(huì)拾起這只獨(dú)特的貝殼,仔細(xì)地去回味,去體會(huì)!。

  這是一次特別的經(jīng)歷;某日的一個(gè)下午,我們家爆發(fā)了一起激烈的爭吵,事情經(jīng)過是這樣的,那天下午,媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢,她懷疑是我偷偷拿錢,很嚴(yán)厲的批評我,我氣憤極了,大聲爭辨到:"不是我,你不該懷疑我".媽媽也把眉毛一挑,說"不是你,那是誰,難道是錢自己飛走的?"我十分憤慨,雙手緊緊握成拳頭,牙齒咬的"吱吱"響,淚水也從眼眶里溢出來,我大聲爭辨說:"我根本不是那種人!從來沒有偷過你們的錢,以前如此,現(xiàn)在也是如此。"媽媽的眼睛也紅了,她嘆了口氣說:"丁兒,錢是小事,其實(shí)我怕你染上這種不良習(xí)慣呀!對你以后的人生影響很大……"說完,坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來,我的心也軟了。不再爭辯,坐在沙發(fā)上沉默不語。這時(shí),爸爸回來了,見我們這樣,關(guān)切的問:"怎么回事,我們把經(jīng)過告訴他,他說:"那二十元是我拿的,走的匆忙,沒告訴你們……"聽到這些話,聽到自己巳被證實(shí)清白,我真想把委屈的`淚水痛快地流個(gè)干凈。

  事情已經(jīng)過去了很久,但那一次的經(jīng)歷我卻無法遺忘,我把它做成一只特別的貝,放在我記憶的海灘上,讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味,去體會(huì)……。

五年級作文 委屈的滋味13

  冬天的夜晚,黑的早,七點(diǎn)半,月亮就已經(jīng)高高的懸掛在樹梢上,一切顯的十分幽靜。

  剛剛從洗澡店回來,我和媽媽一打開家門,就看見喝的醉醺醺的老爸在電腦玩游戲。我早習(xí)以為常,徑自去寫那還未寫完的作業(yè),可一看到那被我隨手放在茶幾上的作業(yè)給驚呆了,這還是我的作業(yè)嗎?本來還算干凈,整潔的作業(yè),而現(xiàn)在變的如田野間瘋長的雜草一般狼狽,原本空白的地方出現(xiàn)了許多且密密麻麻的小數(shù)字,不用判斷筆記,光看內(nèi)容我就知道一定是老爸寫的',我被氣的紅了眼眶,怒氣一下子沖暈了頭腦。這下我怎么做作業(yè),我一起身,去找我爸理論,可喝醉了的老爸根本不講道理,看見我的控訴,根本頭都不抬,理都不理我,我拍著他的肩,厲聲問他聽到了沒有?伤皇侵齑轿ⅲ膮s無庸置疑的說:滾。我看他面色有點(diǎn)兒發(fā)青,有一種要發(fā)火了的意思,我可不想和喝醉了的老爸打架,就氣沖沖的跺了跺腳出來了?尚闹杏X得十分委屈,明明是老爸錯(cuò)了,為什么他還是那么理直氣壯,好像錯(cuò)在我似的,我氣憤的想,越想越生氣,眼淚就如斷了線的珠子,啪啦啪啦的往下掉,媽媽見了心痛極了,坐在我身邊,拂摸著我的頭,溫柔的對我說別生氣,你爸爸喝醉了,別和他計(jì)較,反正他第二天什么都會(huì)忘了的,現(xiàn)在和他計(jì)較,等一下被打一頓那可就得不償失了。等一下媽媽叫他過來和你道歉。不一會(huì)兒衛(wèi)生間里傳來一陣陣交談的聲音。明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。片刻,爸爸雙頰緋紅的跑過來和我說:對不起,女兒,我當(dāng)初以為那是張廢紙,所以才看見爸爸這副窘樣,氣也消了大半,便讓他回去,剛才那難過的情緒頓時(shí)消失的無影無蹤。

  委屈其實(shí)并不可怕,只要用寬大的胸襟和氣度去包容別人,經(jīng)過剛才的一件事,我似乎懂得了包容的真正的含意

五年級作文 委屈的滋味14

  我的朋友有很多,我最要好的朋友是顏靈溪和范越。因此,我把顏靈溪和范越看得很重要。

  可是又一次,在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事,那是在一個(gè)星期四的下午,班里人都出去上足球課了,只有我一個(gè)人在班上補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)足球課上完之后,范越發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔橡皮不見了,班里只有我一人,所以大家都認(rèn)定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!范越和顏靈溪也是這么認(rèn)為的,可是她們當(dāng)時(shí)并沒有說出來,我以為她們是相信好朋友,不會(huì)懷疑我的。但在第二天,我們在一起吃飯時(shí),范越當(dāng)著很多老師的面指責(zé)我,說我拿了別人的東西,也不說一聲,那是偷。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭出來。但是在那么多老師的眼里,我成了一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。一想到會(huì)這樣,我的.心里就感到無比的委屈。

  第二個(gè)星期,班上的同學(xué)都用一種異樣的眼光看著我。我終于忍不住了,放聲大哭?墒牵业膸讉(gè)好友卻在說:“這人怎么還好意思哭?”這時(shí),顏靈溪過來對我說:“心儀,你別太難過,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,我們都會(huì)原諒你的!笨墒牵娴牟皇俏夷玫陌。∥业男睦镫y過極了。我的好朋友怎么都不信任我呢?

  這時(shí),我看見老師帶著范越和文小勇來了。我的心里很疑惑:這兩個(gè)人怎么跟著老師走。客蝗,老師說:“邢心儀,來一下!蔽冶阕吡诉^去。老師告訴我:“心儀,老師錯(cuò)怪你了。剛剛文小勇掃地時(shí),看見了范越的橡皮,不是你拿的!狈对剿齻円策B聲說:“對不起,對不起……”我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身。雖然這只是一件小事,可是它卻永遠(yuǎn)在我的腦海了留下了深深的烙印。

  這件事讓我明白了,友誼之花需要用心澆灌,才會(huì)越開越艷。

  

五年級作文 委屈的滋味15

  “你看看這次考試,考得這么差!才打了八十幾分!”聽到這個(gè)聲音,就想起了那次數(shù)學(xué)考試。

  那次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就拿著筆,“馬不停蹄”地寫了起來。我很快就寫完了,看了看鐘表,離收卷還有一些時(shí)間,就仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一會(huì),確定好了之后就干別的事情去了。收卷以后,我開心地走出教室,心想:“這次考試一定考得比較好!”過了幾天,發(fā)試卷的時(shí)候,我一邊哼著小曲,轉(zhuǎn)著手中的筆,還一直想著當(dāng)同學(xué)們聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)投來敬佩的.目光。一聽到考試考得差的,就不停地惋惜。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的嘴角浮起了微笑,心想:“我考得這么好,爸爸媽媽一定會(huì)大力表揚(yáng)我的!”我仿佛飛上了天一樣。當(dāng)老師說:“雷禹澤,85分!”我的笑容馬上變成了僵硬的表情,我慢吞吞地拿過試卷,竟然錯(cuò)了一些自以為肯定對了的題目。我心想:“這不可能,我在考試時(shí)明明這么認(rèn)真,怎么可能會(huì)這樣?”我十分委屈。

  放學(xué)回到家后,做完作業(yè)后,等待著爸爸媽媽回家后的審判。半晌,爸爸媽媽回來時(shí)就問我考了多少分,我吞吞吐吐報(bào)出了分?jǐn)?shù),爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,說:“你看看你最近,整天在家里嘚瑟,多浪費(fèi)時(shí)間!”

  “可是我真的很認(rèn)真了!”我說。但是爸爸并不罷休,又說了一大堆話,我十分委屈,就像啞巴吃黃連——有苦說不出!

  我感覺委屈的滋味真難受!

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