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七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡1
初夏當(dāng)前，燥熱的風(fēng)傳送著蟬鳴，樹葉的沙沙聲有點莫名的讓人感到心浮氣躁。但這略顯沉悶的時候卻又是花開的季節(jié)。花這種植物，壽命雖短，卻仍然能在綻放的剎那令人記憶深刻。所以可以看出花季是非常寶貴和美好的。
如今我們都是十二三歲的年齡，一起坐在同一個屋里讀書成長，這可不就是屬于我們的花季嘛。老師說，青春期的孩子對未來抱著無限的憧憬，同時，我們的未來也有著無限的可能。多么正能量的我們�。�
未來，我們都敢想。許是正經(jīng)地希望自己能考上清華北大，當(dāng)然也有不少的天馬行空。有了目標(biāo)之后，便帶著滿滿的斗志開始我們的攀登。
咱不說掃天下，先說說現(xiàn)在的初中階段吧。剛小升初的我們對新的環(huán)境，新的老師以及一切都充滿興趣的'好奇。于是，還并不是那么成熟的我們便決心好好學(xué)習(xí)，給新老師留個好印象。但是慢慢的，大家的一腔熱血以及心中的火熱好像漸漸“降溫”了。遇到難題就不再思考，作業(yè)想寫多少寫多少……好像一切都無所謂了。
我也有段時間是這種情況，或許我有時會對自己恨鐵不成鋼，但很快還是被手機啥的吸引了。安靜的時候我也會去想，想到老師家長從小說到大的勸誡——也許我真的不該這樣墮落，在這樣的時刻。于是開始打雞血似的學(xué)習(xí) 。幾次反復(fù)，多多少少也堅定了信念。
花一般的年紀(jì)，我對外面的世界也在不停地試探。在這樣發(fā)達(dá)的時代，新奇的事物還真不少，但不愿意太多地花父母的錢的我，把這些統(tǒng)統(tǒng)化成了我的動力。我喜歡旅行，最大的愿望應(yīng)該就是環(huán)游世界了吧。于是對于長大便更是千盼萬盼。我挺喜歡一句歌詞：用最好的模樣，去最美的地方。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡2
開頭：十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點都是我們表演的舞臺。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。
在我們這個年齡，我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時，我們也感受到了遭遇挫折時沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因為這不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的`強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個年齡，同時也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手？當(dāng)然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。
在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀(jì)較大的人，可能只會走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會認(rèn)為一個問題只有一個答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng)新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng)新，社會才會進(jìn)步，才會發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望？
結(jié)尾：此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡3
在我們這個年齡。活潑。陽光�？鞓吩缫咽歉≡啤，F(xiàn)在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復(fù)習(xí)。當(dāng)我們進(jìn)入初三時。魚與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚而取熊掌。當(dāng)我寫作業(yè)時偷偷開了小差時。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現(xiàn)在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復(fù)習(xí)功課。進(jìn)入初三的每天早上不再是聽到初二時的打鬧聲而是聽到那一遍一遍的讀書聲。受他們的渲染。我也不由自主的從書包里拿出課本來開始新一天的學(xué)習(xí)。初三不由的感嘆到。時間過的好快。每天都很充實。原來的耳朵里聽的全是帶勁的重金屬現(xiàn)在聽得全是枯燥乏味的英語單詞�，F(xiàn)在我算是明白了書山有路勤為徑。學(xué)海無涯苦作舟啊。初三的測驗比我們上的廁所的`次數(shù)還多。兩天一小測。三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無情的分?jǐn)?shù)。一道道的紅色條。構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗的風(fēng)景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬里。有煩惱也有歡樂。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達(dá)到目的。只有拼搏才能贏得勝利。可是剛開學(xué)的我學(xué)習(xí)成績卻不如人意。把現(xiàn)實和理想拉的越來越遠(yuǎn)。我體會到了學(xué)海無涯與艱辛。我會痛定思痛拂去昔日的浮華。做一個一時像踏破紅塵的老者。隨著時間的流逝。隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹。疼痛中將會消失的。我在初三。我懂得了競爭。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來就是我們的。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡4
當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否會選擇墜入大海?——引子
鐘表里的指針不停運轉(zhuǎn)，偷走了我很多。驀然回首，我已不在燈火闌珊處。世間萬千百態(tài)，你一定會為誰停留。我啊，放蕩不羈，正是我想要的。
我厭倦眼前。
你知道口是心非么?我亦是如此。當(dāng)然明白作為學(xué)生，學(xué)習(xí)對我意味什么。屢次抱怨，卻放不下它，如磁鐵，相互吸引，相互排斥。學(xué)習(xí)真的那么重要?也許。
去擁抱那些禁錮已久的靈魂。我只把學(xué)習(xí)擱置在心中一個小小的位置，很小，足矣。講真，我只單純喜歡語言學(xué)科，其余的，竟有厭煩之意。
眼前的一切讓我窒息。
你會不會，會不會覺得我幼稚呢。不好意思，讓君見笑了。在我們這個年齡的想法，到底會不會改變?小時候有很多憧憬，到現(xiàn)在，飄散如煙。關(guān)于學(xué)習(xí)，我開始動搖，但并未改變最初的想法。
一直認(rèn)為在我們這個年齡，應(yīng)趁著美好時光縱情享樂，邂逅最純真的友情，挑戰(zhàn)自己絕不可能做到的事情。如此放蕩不羈，該多好。
黃昏將至，我的影子被拉的好長好長。還在想，現(xiàn)在過早妄下結(jié)論，真的好嗎?
如夢初醒，世間萬物都不盡完美。我們無法世事隨心所欲，那順應(yīng)眼前的一切，必將是最好的選擇。鐘表里的.指針依舊如昔日般轉(zhuǎn)動，我抬起頭，望著它，瞬間明白這時間就好似大大的鐘表，缺少了什么都無法轉(zhuǎn)動。
我重新認(rèn)識學(xué)習(xí)，愿它余生多指教。它沒變，在我心中依舊占領(lǐng)那個小的可憐的地方，但我并沒有忘記它啊。真是，我總是很討厭它，可是，卻放不下它。這就是它的魅力，我恨之入骨，愛之心切。
在我們這個年齡，我看到最真實的自己。我厭倦了天空，墜入大海，沒于汪洋，縱情吐息，然后浮出水面，擁抱烈陽。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡5
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經(jīng)消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學(xué)習(xí)壓力大了起來。一次次考試如暴風(fēng)雨，打的我措手不及。每當(dāng)放學(xué)回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經(jīng)了。剛剛放下書包，迎來的`便是媽媽無止休的問題“今天學(xué)什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分?jǐn)?shù)的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關(guān)在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學(xué)習(xí)。
誰說“少年不知愁滋味？”學(xué)習(xí)壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現(xiàn)出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學(xué)習(xí)上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學(xué)習(xí)這一件事，能從學(xué)習(xí)中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學(xué)習(xí)的快樂，你才能成才。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡6
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點亮未來�！}記
青春是一生中最動人的季節(jié)�！笆畮讱q",這是一個多么招搖的詞語。十幾歲，可以任性、調(diào)皮，亦可以沉穩(wěn)、成熟。同一個年齡，我們用不同的畫面勾勒出不同的風(fēng)采。在我們這個年齡，無需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。
只有在這個年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡簡單單。在我們這個年齡，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實實在在獨立的個體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的`方式，我們需要在實踐中提升，在挫折中升華。在我們這個年齡，雖沒有猜忌，但也有競爭。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學(xué)習(xí)中的成長，在競爭中完善自我。我們力求用結(jié)果證明自己一路走來的艱辛，用成長詮釋我們生存的意義。在我們這個年齡，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢想；執(zhí)著追求，只為體會和繭成蝶那一刻的美麗與感動。我們懂得，陽光總在風(fēng)雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�；蛟S有人認(rèn)為在我們這個年齡，會把青春當(dāng)做揮霍時間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實不然，在我們這個年齡，每個孩子都是天使，有自己個性，有自己的價值。
在我們這個年齡，我們，更懂得珍惜！誰能給這個年齡一個名字，是純潔，還是繁瑣？誰能給這個年齡一個名字，是陽光，還是風(fēng)雨？誰能給這個年齡一個畫面，是悠然，還是艱辛？當(dāng)不再年輕的時候，誰又能面對我們這個年齡，吝嗇他曾經(jīng)的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡7
青春是人生的花季，在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶床�，在這段拼搏的旅程中，我們學(xué)會了很多，懂得了很多。
剛剛從父母溫馨的守護(hù)中走出來，我們用好奇的眼光看待這世界上大大小小的'事物，一切都是那么新奇。很快，我們就不得不獨自行走，我們經(jīng)常會摔倒，時而陷入沼澤，我們經(jīng)常會摔的渾身沾滿了污泥。但是我們依然會微笑著，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)前行，那阻礙著我們前進(jìn)的沼澤、深坑叫做挫折。它們幻想將我們絆倒然后使我們失去信念，但是我們卻沒有，在一次次挫折過后我們積累了經(jīng)驗，增強了勇氣，更加勇敢地前行，在我們這個年齡，我們學(xué)會了如何面對挫折。
在學(xué)校時，我們經(jīng)常會將一些學(xué)習(xí)用品忘在家里。每當(dāng)這時，總會有一雙手將你需要的東西遞過來，在這時你的臉上總會綻放出一個感激的微笑，那個人就是你的同學(xué)。漸漸地你也懂得在別人需要的時候，伸出手來幫他，你也學(xué)會了與別人分享你的生活中的美好事物，這樣自己會更加快樂。在我們這個年齡，我們學(xué)會了幫助與分享。
你一定會發(fā)現(xiàn)，父母總是無微不至地照顧我們，當(dāng)我們傷心難過或者遇到挫折時，父母的臂膀總是我們最堅固的港灣。面對父母給予的愛，我們總會感到幸福和感激。當(dāng)我們看到他們已微微花白的頭發(fā)時，我們都會心頭一緊，他們已經(jīng)變老了。每當(dāng)這時，我們都會在心里握緊自己的小拳頭，勇敢地說：“爸爸媽媽，等我長大了，我照顧你們！”在我們這個年齡，我們學(xué)會了感恩和擔(dān)當(dāng)。
時間總會匆匆流逝，青春也終將成為回憶，但是，在我們這個年齡，我們學(xué)到的一切，將使我們受益終生。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡8
轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。——題記
青春年華，總有數(shù)不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結(jié)的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。
十五歲，花兒一般的年齡，總是彌漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰(zhàn)；十五歲，花兒一般的.年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現(xiàn)實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮斗，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什么能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！
在這個年齡里，我們正為學(xué)業(yè)而奮斗！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現(xiàn)的熱茶熱氣裊裊，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放松。
在這個年齡，我們正為體育而奮斗！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學(xué)子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標(biāo)桿。若能邁進(jìn)重點高中，誰還會抱怨當(dāng)初地追趕太陽？
在這個年齡，我們正為未來而奮斗！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現(xiàn)在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶涌，也能一往無前，搏風(fēng)擊浪�，F(xiàn)在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現(xiàn)在不努力，將來將會寸步難行。
青春就該奮斗！就該瘋狂！別再多年后扼腕嘆息、后悔自己的青春太過單調(diào)。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流干，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白發(fā)老去，可多年后，回憶曾今拼搏的時光讓是那樣美好！
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡9
后來，我漸漸學(xué)會獨自承擔(dān)生活的磨難。那些忤逆與偏執(zhí)，任性與自滿就被時光的齒輪給碾過去了。
正值深冬，漫天飛雪，香檳色的燈光散照著屋里的學(xué)生，“出去透透氣吧；我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石，鵝毛般的雪隕落在地上，突然一個雪球打到我的臉上，我厭惡的看向右邊，他們嬉皮笑臉的看著我，我當(dāng)仁不讓飛過雪球準(zhǔn)打在他們的身上，于是我們開始了戰(zhàn)爭。我記得那年我度過了一個最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影，有我們無憂無慮的玩耍，有我們不諳世事的單純。
而今仿佛是站在一個十字路口，失去了當(dāng)年的一點小事就躊躇滿志，挫折在前便又倒戈棄甲，覺得事態(tài)炎涼的癡狂；失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的天昏地暗，勢不兩立的偏激和執(zhí)著。漸漸學(xué)會成熟的靜觀其變，隨和的笑談人生。現(xiàn)在想想，當(dāng)年的`稚嫩與無知；驕傲與懦弱，都被年華給取代了。
又值冬季，教室里堆著一疊疊卷子，講臺前的粉筆也是一天一盒，教室前的黑板是一擦又一擦，老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙；許多壓力；許多無法從口中說出的話。窗外依舊是漫天飛雪，大地依舊白茫一片，燈光依舊溫暖如初，只是少了當(dāng)年追逐打鬧的人啊。
深夜晚自習(xí)，老師們千叮萬囑，唯恐遺留一星半點，每個學(xué)生的內(nèi)心都承載著龐大的世界，那里有聲音：“堅持住，為了你的夢想，要加油，要拼搏，要奮斗�！坝谑菍W(xué)生們又打起了精神，他們知道自己這么努力是為了什么，我亦如此，人的一生要轟轟烈烈的活過，至少現(xiàn)在不能因些許磨難就消極墮落，我們要為自己而活。
故人對我說；“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。”這個花季的年齡我們懂得了承認(rèn)與擔(dān)當(dāng)，堅強與忍讓。
“即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！�
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡10
我們是跨世紀(jì)的鮮花，洋溢著熱情與芬芳;我們更是二十一世紀(jì)的朝陽，管它喜怒哀樂，我們用自己的方式去面對。
快樂，寶貴兮若金銀
在我們這個年齡，也許是因為學(xué)習(xí)壓力太大任務(wù)太重，所以真正的快樂幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂時間，我們也會用120%的心態(tài)去對待;即使少布置一點作業(yè)，我們也會歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會放過。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴(kuò)散，從而收獲更多的樂趣，這是我們獨一無二的“享樂”方法!
壓力，淡然兮似云霧
提到“壓力”，人們對待它的態(tài)度區(qū)別就很大了。悲觀的人難以化解，而像我一樣樂觀的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法，誰說哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動力”，但“化壓力為樂趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”，三分鐘過了，歡笑依然是屬于我們的。
干勁，龐然兮如巨石
誰說我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏著。我們有執(zhí)著的信念——一本重點才是王道;我們有頑強的.毅力——做著成堆作業(yè)，上著各類補習(xí)班卻毫不退縮;我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問題，蘋果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰說“鳳姐”“春哥”不可以是我們學(xué)習(xí)的榜樣?為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時代賦予我們的優(yōu)勢嗎?
你說我華而不實，虛度光陰，我說你out了，我們是在細(xì)膩地品味一段美妙而又漫長的旅程。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡11
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。
現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結(jié)實的基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學(xué)們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時，一雙輕巧而溫柔的`手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預(yù)感�！班牛愀襾硪幌��！崩蠋煱盐�?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了信心�！崩蠋熣Z氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡12
豆蔻初開正是新生命蓬勃的年紀(jì)，關(guān)懷和愛也悄悄滲透到了那些貧瘠的心土里。
——題記
如果說童年是一杯甜甜的果汁，那此刻，我們品嘗的就是一口香茗，淡雅清新。
如果說兒時是天真可愛的天堂，那此刻，我們的眉梢也就掛上了點點哀愁。
我感覺自己從沒有找到什么真正的友誼，每次都遭到他人的排斥，這個年紀(jì)的孩子都那么倔強沖動，一點不顧及別人的感受……我在陰雨綿綿的.羊腸小道上晃晃悠悠地騎著車，臉上被莫名的苦惱占據(jù)著，腦海的波濤洶涌著，思考著怎樣熬過這漫長的一秋。
就在我快絕望時，她出現(xiàn)了。
突然地，我仿佛吸收那“爐中煤”的火熱，死寂的心被她清純的目光照亮了。我宛若一只疲憊的百靈，跨越千山萬水，橫亙歲月流轉(zhuǎn)，尋覓到一株愿供我休憩的小樹。未來的希望之門在她上揚嘴角旁的酒窩處為我掀開了一條小縫，但卻射出了萬丈光芒，擊碎了我那種在冰冷的角落中靠著幻想取暖的“凄凄慘慘切切”。
從此，回家的路上多出了一個說說笑笑的身影，她調(diào)皮地用手拍打著我的肩，全然不顧為陪我而繞道回家的煩惱。霜打紅了秋葉，它們也和我一樣，醉得歡欣，在長長的林蔭大道上紛紛揚揚，天仍是冷的，但是頭頂?shù)年柟鈪s愈發(fā)明媚，把兩個長長的影子交織在一起，長久地交織在一起，同天上的白云一樣一起飄過。
慢慢地，我變了。
我不在陰郁著雙眸，平常形同陌路的同學(xué)都得到了我真心的擁抱，每天的日子都過得飛快，點滴時光都在我的笑聲中洗去一身乏味，帶著小小的幸福遠(yuǎn)去。于是，我也學(xué)會了笑，不再固執(zhí)地堅持“這個年紀(jì)的孩子都不顧及別人感受”的卑劣想法了。他們也需要友誼。
現(xiàn)在，我最愛牽著她的手，感受那股帶著百合香的溫暖；另一只手則空著，它在守候，等待另一顆心的相牽。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡13
幽幽的月光傾灑在窗臺邊上，一縷縷月光編織了一段段年少的夢，在寂靜的夜里，上演著現(xiàn)在的故事。
——題記
在我們這個年齡，可謂是人一生中最美好的時光，因為，在這個花一樣的年齡中，我們哭過，笑過，鬧過，瘋過，被挫折打敗過，也為理想拼搏過。在這，沒有職場里的勾心斗角，沒有家庭中的爭吵，只有充滿這純真的夢想與內(nèi)心純潔的心靈。
在這，我們可以根據(jù)自己的內(nèi)心去做自己想做的事情，我們不會煩惱明天，只會想著現(xiàn)在，遇到不痛快的事，我們可以盡情的宣泄，將心中的憤懣發(fā)泄出來，不留遺漏，開心的時候，我們可以放聲的大笑，因為在這個年齡，我們不需要理會大人們所謂的矜持。如果一個人連自己的心情都要被無情的‘鏈鎖’所控制的話，那我們的生活還有何意義？
在這個年齡，我們要盡情的釋放自己，不要煩惱明天，好好珍惜現(xiàn)在。
在這，我們可以為自己的.夢想努力的拼搏，但也曾被前方的困難阻礙，但正因為這一顆年少而炙熱而又充滿激情的心，讓困難變得不是困難，是每一個展示自我，奮勇向上的階梯。我們也曾被挫折打敗，也曾失落過，但這算什么？我們還小，前方還有很長的路要走，如果再此停下，豈不是浪費了這大好的青春年華！
在這個年齡，我們放手去做，不畏困難，不怕挫折。因為我們堅信，前方的風(fēng)景會更美好。
當(dāng)然，叛逆的年齡，也曾與父母爭吵，也曾為友誼翻臉，也曾為一點小事而與大家鬧得不愉快。但總有那么一把鑰匙，打開心中的結(jié)，這時，所有的不愉快都會消散。
當(dāng)清晨的陽光來臨時，夢，依然在。
不管未來會發(fā)生什么，不要去想，不要去猜，因為時光不會停下腳步，珍惜現(xiàn)在，放手去做自己該做的事情。
記住，人生長路漫漫，不要猶豫，隨心飛翔。
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡14
窗外，天空像是一個灌滿水的氣球，脹鼓鼓的，像是在積蓄一些就會發(fā)生大爆炸一樣。雷聲轟響，閃電交集在云端，這雷公電母的合奏曲敲起了我漣漪般的思緒……
那天，還是這樣的天氣，仿佛一切都重合了一般，此情此景，唯獨就只有你背著大包小包的行囊，向校門走去，離開這個你生活的兩年的校園。校道邊的木棉開了，那火紅的`花瓣真像那娃娃的笑臉。盛放在枝頭，可惜你再也看不見這樣美麗的光景了，親愛的小霞。
我們從小學(xué)就認(rèn)識，從相識相知到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了非常好的朋友。一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起玩耍。這一切美好的時光現(xiàn)在只能用懷念來形容了。我無法抑制心中的不舍，難過。忍不住淚水，你再回頭，我已熱淚盈眶。
一切在烏云的沉淀中，顯得格外的明亮，映襯著你的臉。你說，我們還很年輕，以后一定還會相見的。在我們這個年齡，一定會有離別的悲傷、有失敗的痛苦，但是這一切都會過去的，我們的友誼是不變的……慢慢的，你漸行漸遠(yuǎn)。
積蓄了這么久，伴隨著雷聲的怒吼，傾盆大雨終于禁不住打了下來。我望向那顆紅棉，它還是那樣的紅火。雨，望著這離別的光景，收斂了些。雨，打在它的花瓣上，花托沒有掉在地上，反而在這水珠兒的映襯下顯得更加嬌艷。那場雨根本沒有對它造成打擊。輕輕地，我擦了擦眼角的淚痕，會心的笑了起來。
是啊，十四五歲的我們，擁有青春，擁有活力，我們或許會經(jīng)歷失敗的痛苦，離別的不舍。但正是因為有了挫折與困難的襯托，我們的人生之花才會更加美麗，我們的意志才會更加堅定不移。
讓我們的青春與活力在雨中綻放，讓我們在這個年齡加油吧，少年們！
七年級學(xué)生作文：在我們這個年齡15
升入初中，我們的生活也不一樣了，忙碌中夾雜著一絲溫暖，溫暖中伴隨著絲絲寒意。
樓道·訓(xùn)斥
你看看你，就屬你最慢，晨跑還能遲到，怎么就你啥事都慢呢？”老師憤怒的聲音回蕩在這個昏暗的樓道。天黑壓壓的，風(fēng)呼呼地吹著，似乎有人在哭泣。聽著老師近似咆哮的聲音，我知道，我錯了，每次都比別人慢一拍，每次都落隊，每次都遲到……，悔恨纏繞在心頭，心感覺變得冰冷、僵硬。不應(yīng)該再讓對自己好的老師生氣、失望。今后努力改正吧，努力快一些，再快一些�？粗蠋煔鈵赖碾p眼，聽著老師氣急敗壞的聲音。
那時的我有一種傷心，有一種刺骨的冷，還有痛改前非的'決心。
操場·晨跑
我一路上狂奔而來，來不及歇一下，趕緊站到隊里。還好，我趕上了，隨著老師的一聲令下，我們的晨跑也拉開了序幕。抬腿，邁步，我每一秒都提心吊膽，唯恐踩到別人。“一二一、一二一”我拼命地加快步伐，努力不掉隊�？晌摇啊痢痢�，你怎么又掉隊了！”我急忙加大步伐往上跟。一圈，一圈，我感覺體力已經(jīng)快不支了，每跨出一步，我似乎都用盡全部力量。我的腿感覺像火燒一樣痛，無力地擺動著手臂。終于到了，我大喘一口粗氣，拂去臉上的汗珠，慢騰騰地走著。
那時的我，有一種劫后重生的感覺，有一種放松，有一種開心。
教室·早讀
早讀考試了。“子曰‘學(xué)而……’朗朗的讀書聲從教室里傳出，放聲朗讀，記住一字一句；用心記憶，不能有絲毫差異，這就是我們的早讀�！皽毓识�，可以為師矣�！奔訌娬n文記憶，感受古人教誨，體會古人情感，增強文學(xué)底蘊，這是我們的目標(biāo)。聽著自己流利的背誦，看著自己滿分的默寫。
那時的我，有一種興奮，有一種自豪，有一種驕傲。
我們這個年華，每天都有許多不一樣的片段，正是這些不同的經(jīng)歷，有悲，有喜，有收獲，構(gòu)成我豐富的、多彩的年華。
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