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學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-09-25 14:09:16 作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字1

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

  18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的.衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

  明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

  人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器,出了事又頑強(qiáng)自救,所以他是好樣的。

  獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn),這大概是美國從殖民時(shí)代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國社會(huì),仍然活在美國人的精神里。

  應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果,他見得著,看得到,是發(fā)生在一個(gè)名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。

  由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字2

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

  也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的'成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。

  人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來,生存的四季那樣美。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因?yàn)椤旒热粊砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字3

  學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人必須要學(xué)的本領(lǐng)之一。只有人人學(xué)會(huì)一些生存的本領(lǐng),才會(huì)在遇到困難時(shí)做到自救自護(hù),甚至有時(shí)還能做到幫助他人逃離危險(xiǎn)。所以每個(gè)人都應(yīng)該具備許許多多生存的本領(lǐng)。有許許多多的歷險(xiǎn)小說都會(huì)寫到主人公在遇到困難時(shí)如何自救或如何生存的,《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小說。

  《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國人喜歡去航海和種種冒險(xiǎn),在一次航海的途中,他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴雨,與他一起同行的伙伴全都淹死了,只有他免于一死。此時(shí)的魯濱孫被漂流到了一座荒無人煙的小島上,魯濱孫就在孤獨(dú)的小島上整整生活了28年,在這28年中他經(jīng)歷了種種困難,最后終于回到了英國。

  讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,我很佩服魯濱孫積極樂觀,勇敢的精神。他一個(gè)人漂流到荒島卻一點(diǎn)兒也不害怕,還在那生活了28年!

  從前的我,是一個(gè)悲觀的人,看事情從來就是看到悲觀的一面,漸漸地就會(huì)對(duì)生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》后,我學(xué)會(huì)了看到許許多多好的一面,慢慢地自己就變成了一個(gè)積極樂觀的人。

  生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  隨著知識(shí)的增長,生存的本領(lǐng)也掌握了很多。比如:在森林迷路時(shí),可以看樹的年輪來辨認(rèn)方向,寬的一邊就是南方,而窄的一邊自然就是北方了。還可以看樹,長得茂盛的一邊是南方,長得不那么茂盛的一邊是北方。這都是學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)之一。

  學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人一定要有的基本素質(zhì)之一。只有學(xué)會(huì)生存,在真正遇險(xiǎn)時(shí)才能像魯濱孫一樣,靠自己的智慧戰(zhàn)勝困難,才有可能成功脫險(xiǎn)。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)生存吧。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字4

  阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。

  魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的.生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

  我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!

  因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的能力。但是,當(dāng)今社會(huì)誰不是家里的“掌上明珠”,爸爸媽媽總是嬌著,每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。

  我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字5

  最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是你去書店買了一本《狼圖騰》。

  花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了,真的很不錯(cuò)。它像你們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動(dòng)人,為此你感觸甚深。

  各種生物都無法擺脫被吃的命運(yùn),身處草原,就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己,造就更好的品質(zhì)。不是你死,就是你亡。這就是草原殘酷的生存法則。

  為什么?為什么幾千年過去了,草原狼頑強(qiáng)的生存了下來,靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的`年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。你也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。你們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。

  現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭社會(huì)也是合作社會(huì),社會(huì)分工越來越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無法把事情做好的。你們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競(jìng)爭。

  現(xiàn)在的社會(huì)是平等,你們的競(jìng)爭卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志,才可以生存下來。

  這也就是生存法則。

  《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了,草原的人們也落寞了。若你們的社會(huì)是草原的話,那你們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活,面對(duì)所有困難,面對(duì)生活遇到的一切事情。

  你們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律,不讓類似的悲劇重演。這樣,你們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣,你們才可以學(xué)會(huì)生存;只你這樣,你們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字6

  我們生活在一個(gè)幸?鞓返氖澜纾@個(gè)世界到處生機(jī)勃勃,似乎并不存在什么危機(jī)。但事實(shí)卻并非如此——我們的生活中處處充滿危險(xiǎn),一不小心,很有可能發(fā)生意料之外的事故。而我們要做的,就是要用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)自己。

  一天,我和朋友在小區(qū)的健身器材處玩耍。正玩得不亦樂乎,我手中緊握著的單杠突然發(fā)出了一聲清脆的聲響,還沒等我意識(shí)到是怎么一回事,老舊的單杠突然斷裂開來,而來不及松手的我也隨著斷裂聲跌坐在了地上。

  “喂!你沒事吧?”好友聽到聲響,趕忙回頭,看到跌坐在地的我嚇了一跳,急忙關(guān)切地要扶我起來。

  “哈哈,沒事沒事,單杠老化掉落了而已!蔽倚ξ卣酒鹕韥恚贿^那根突然斷裂的單杠,著實(shí)令我受驚不小。

  “那就好……咦?你的手怎么了?”好友長舒了一口氣。不過緊接著,她又指著我的手驚叫了起來。

  我疑惑地低頭看了看我的手,上面不知什么時(shí)候被劃出了一道小口子。

  我心底一涼——這個(gè)傷口很有可能是被剛剛的鐵銹劃傷的,而被鐵銹劃傷,也許會(huì)被感染上破傷風(fēng)!我有片刻不知所措,但是并沒有多想,只是匆匆和朋友告了別,飛快地跑回了家。

  家里,父母都已經(jīng)出了門,傷口也在發(fā)出陣陣疼痛。我總不能放任著傷口不管吧?我做了幾次深呼吸,我不安的心情這才漸漸平復(fù)了下來。我檢查了一下傷口,確認(rèn)里面沒有鐵銹,然后仔細(xì)回憶起了科學(xué)課上老師所講的`有關(guān)鐵銹的知識(shí),強(qiáng)忍著疼痛用酒精消了毒——真疼啊!即使只是小小的一道口子,可還是疼得我眼淚直流。消完毒后,我再放了一些老媽告訴我可以飛快愈合傷口的云南白藥,不安的心這才平靜了下來。

  “與其用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)武裝自己!边@句話再次得到了證明。這雖只是一件小事,但萬一沒有處理好,后果就會(huì)不堪設(shè)想。而在這種危急時(shí)刻,能保持冷靜的人又會(huì)有幾個(gè)呢?我們的世界總是這樣,處處都有意想不到的危機(jī)存在,我們學(xué)到的那些看似派不上用場(chǎng)的知識(shí),就會(huì)在這樣的時(shí)刻,化身保護(hù)神,救你一命。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字7

  我們?cè)谏钪锌赡懿粫?huì)遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷,但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),所以,我們要掌握一些生存的技能,學(xué)會(huì)生存這一點(diǎn)非常重要。

  下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起,班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過去,只見,王俞晴的膝蓋上流了好多血,幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來,一個(gè)同學(xué)背著她往醫(yī)務(wù)室跑去,我也跟了過去,可是,學(xué)校醫(yī)務(wù)室的'阿姨沒有在醫(yī)務(wù)室里。

  大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看王俞晴的血越流越多,血從教室一直流到醫(yī)務(wù)室門前,我一直在想怎么辦?怎么辦?萬一傷口感染了怎么辦?王俞晴越哭越大聲,我又一次地問自己:“怎么辦?怎么辦?”突然,我記起老師好像說過可以用水來沖洗傷口,把上面的大部分細(xì)菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛(wèi)生間,讓她坐下,我先把自己的手洗干凈,這樣可以防止交叉感染。

  我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口,她一直在對(duì)我說:“疼!”我說:“你忍一下,過一會(huì)兒就好了!币?yàn)闋的面積比較大,所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過了一會(huì)兒,血止住了,也不怎么疼了,我就讓她回去先用酒精沖洗一下,再貼一個(gè)創(chuàng)可貼。她十分感謝我,都不知道怎么說才好。

  后來我了解到,原來下課時(shí),一個(gè)同學(xué)一伸腿,把她給絆倒了,事后那個(gè)同學(xué)非常后悔,可是后悔能有什么用?我們只能從這件事里吸取教訓(xùn),下次不要再犯。

  我通過這件事明白了:平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)一些自救能力,只有這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)才不會(huì)慌張。在這里我呼吁大家:學(xué)會(huì)自救!學(xué)會(huì)生存!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字8

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視;“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來是毅力的征途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

  記得有一次,我和媽媽的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一輛巴士到了林州。在一處小鎮(zhèn)邊下了車,我看見車上的人下來完后,可是卻沒有看見媽媽,我急忙跑去尋找,可跑著找著,竟沒有媽媽,忽然我眼睛一亮,看見了媽媽——她在一個(gè)小攤邊買東西。我急忙跑過去與她匯合,當(dāng)我準(zhǔn)備叫媽媽時(shí),她卻一轉(zhuǎn)眼消失了,當(dāng)時(shí)我忽然覺得手腳冰涼,額頭流出來細(xì)密的汗珠,腦中一片空白,一時(shí)又想起了一些綁架案,綁架案這類東西嚇唬自己,霎時(shí)間就哭了出來。在烈日炎炎下漫無目的.的來回走動(dòng),望著前面的一群游客中沒有一個(gè)人幫助我,我感到無助,炙熱的太陽仿佛一下子冰涼起來,看著眼前這陌生的地方,我已找不到原來的巴士在哪了,我怕大家忘了我,自己坐車到了家,但突然,我心想:“必須找到一個(gè)熟人,然后讓他幫我找到大家,于是我擦干了淚,揉了揉已哭的發(fā)紅的眼,擠進(jìn)人群中,望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我還在一個(gè)個(gè)尋找,忽然,我到了我和媽媽分開的地方,那有一個(gè)門,門外面罩著簾子,看似是戶人家,可我走進(jìn)去后,那兒卻是一個(gè)通到景區(qū)的門,忽然,我在那看到了媽媽,我飛快跑去,撲進(jìn)媽媽的懷抱……

  在社會(huì)中生存,要保持一個(gè)樂觀的態(tài)度,和遇事冷靜的頭腦,不要遇到危險(xiǎn)就保持消極的態(tài)度,要在發(fā)泄過后,依然沉著的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字9

  生存,雖然只是兩個(gè)簡簡單單的字,但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會(huì)生存,需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難,要有面對(duì)苦難的.勇氣和堅(jiān)持不懈的精神,更需要的是在處境最險(xiǎn)的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。

  記得小時(shí)候,我很好奇公園里有什么好玩的,能讓許多的小孩去那里玩。于是,那幾天我天天想去公園玩,天天粘著爸爸帶我去,只要爸爸不帶我出去,我就嚎啕大哭,怎么也停不住……

  終于,一個(gè)星期五的下午,爸爸帶我來到了紫荊山公園,我是第一次來到公園,所以對(duì)任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì)這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過去,過了一會(huì),就不見了人。我看不到爸爸了,就開始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小,以為爸爸不要我了,我就開始在旁邊叫:“爸爸!爸爸!你在哪。“职!爸爸!”可是怎么也找不到,我一邊喊,一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員,用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站,那有一個(gè)叔叔,我就跑上前問:“叔叔,你有沒有見到過我的爸爸?他剛剛還在這呢,現(xiàn)在不見了,你幫我廣播廣播吧!”工作人員問我:“孩子,你爸爸長什么樣。 蔽倚募比绶俚卣f:“個(gè)子很高,有胡子,穿了一身黑!

  我的回答無法讓工作人員無法知道我爸爸的具體外貌,于是工作人員打開廣播播音:現(xiàn)在說一件事情,在公園內(nèi),哪家長走失了孩子?哪家長走失了孩子?孩子為男,年齡大約6、7歲,上身藍(lán)衣。哪位家長走失了孩子,請(qǐng)速到廣播站來認(rèn)領(lǐng)!

  一會(huì)兒工夫,爸爸就到廣播站把我接走了,原來爸爸去上廁所了,聽到廣播以為我丟了,就急急忙忙地跑了過來。

  通過這件事情,我至少懂得了什么叫做生存,生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字10

  生存是什么?它是相濡以沫的意志,是鷸蚌相爭的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”

  斯巴達(dá)尚武的精神,央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷,雷殿生十年徒步走中國的壯舉,這一切的一切都是為了生存的更加有意義,賦予生存輝煌的.定義!

  北京張昕宇、梁紅夫婦,挑戰(zhàn)生存極限,上冰川,下火山,用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無不證明了:生存的最高境界,就是為一個(gè)信念而活著!

  生存,就是去拼!青春的奮斗,壯年的辛苦,老年的節(jié)儉,這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣,失去它你活不了,它就像陽光,擁有它你會(huì)更好!

  在澳大利亞這個(gè)古老的大洲,生存著無數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物,最有代表性的便是袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶就要通過生存的考驗(yàn)。它們剛生出來就已擁有強(qiáng)壯的前肢,靈敏的嗅覺和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢,視力等等都沒有發(fā)育完全,所以就要爬到母親的育兒袋中,母親不會(huì)幫助它們,它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬,利用嗅覺確定育兒袋的方向,只有進(jìn)入母親的育兒袋,它才會(huì)吮吸甘甜的乳汁,從而生存下來!這就像蜜蜂采蜜,蜻蜓點(diǎn)水,花朵綻放,樹木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存,而竭盡全力的努力奮斗著!

  連每一只小小的袋鼠寶寶,都會(huì)為了生存而努力的拼搏,作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識(shí)與勤勞是生存的根本,而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會(huì)了!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字11

  學(xué)會(huì)生存,簡單的四個(gè)字,但意義重大,每個(gè)人只有學(xué)會(huì)了生存,才能讓生命之花綻放……

  暑假的一天,我去找小林玩,他卻不在家,我只好孤獨(dú)的回家坐在沙發(fā)上看電視,慢慢的,電視的聲音像催眠曲一樣,只感覺眼皮在打架,不知不覺我合上了眼睛,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  不知過了多久,媽媽來到我的身邊,大聲地說:“兒子,媽媽出去有事,煤氣灶上熬著排骨湯,你看著點(diǎn),別燉糊了!

  過了一會(huì)兒,一股濃烈的糊味彌漫了整個(gè)房間,我頓時(shí)從睡夢(mèng)中驚醒了,立刻跳下沙發(fā),像觸電了一樣,以光的速度跑進(jìn)廚房,只聞到一股濃濃的煤氣味,看到鍋內(nèi)一片狼藉,水已經(jīng)蒸發(fā)了,只剩下黑乎乎的玉米和排骨,難聞的氣味,讓我忍不住捂住口鼻。我趕緊將煤氣的總閘關(guān)緊,迅速打開抽油煙機(jī)和窗戶,我往鍋里瞄了一眼,突然,一道火光從鍋里冒出來,嚇得我驚慌失措,大火頓時(shí)冒起來,漫延開來,大伙慢慢的'往上竄,好像要吞噬整間屋子,我的腿也不停的抖起來。

  望著眼前的火光,我不禁害怕起來,可害怕又有什么用呢,我想辦法讓自己盡快的冷靜下來。過了一會(huì)兒,我冷靜下來,記得老師說:鍋里著火,千萬不能用水澆,應(yīng)該關(guān)掉煤氣,蓋上濕毛巾。我立即將一條毛巾浸濕后鋪在鍋里,火苗燃燒的聲音漸漸的小了,周圍的氣溫也降低了,煤氣味漸漸散發(fā)掉了,空氣變得清新了些,我松了一口氣,連忙打開鍋蓋,里面更是慘不忍睹,鍋底燒的比煤還黑,我拿起鍋蓋,發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)變黑了,還好熱油沒有見出來,引發(fā)大火災(zāi),唉,真是不幸中的萬幸。我拿起鍋,開始收拾里面的殘?jiān)秃阱伆汀?/p>

  整個(gè)房間除了湯和鍋之外,都沒有什么大損失,心中的大石頭終于落了下來。

  從此以后,學(xué)會(huì)生存四個(gè)字深深地印在我的腦海里。他不僅僅是填飽肚子了,而是在生命將被奪去時(shí),自己用沉著,冷靜,機(jī)智的辦法捍衛(wèi)自己的生命!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字12

  生存,是人生第一需要,謀生存,應(yīng)該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無論遇到什么困難,都要敢于面對(duì),學(xué)會(huì)生存。

  社會(huì)生活中危險(xiǎn)重重,我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意想不到的險(xiǎn)事,就拿我親身經(jīng)歷的事來說吧。那是一個(gè)冬天的晚上,爸爸媽媽都不在家,我在家看電視,我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹,我馬上穿好衣服,下了樓。

  天可真冷!我不禁打了個(gè)冷顫。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了,冬天的大街上行人寥寥,到到奶奶家必須經(jīng)過一條陰暗的小巷,雖然心里有點(diǎn)害怕,但還是壯著膽子往前走,并期盼有同路人出現(xiàn),我目光成一線,直直的朝著奶奶家走去。

  我的腳步飛快,腦海里奇怪的鏡頭不斷的出現(xiàn),但那包裹里有一份媽媽急需的資料,我不得不給自己打氣,繼續(xù)往前。突然我感覺后面有腳步聲,我的`心一下子毛起來,我馬上加快腳步,后面的那個(gè)人也隨機(jī)加快了速度,我又停了下來,跟在我后面的那個(gè)人也停了下來,我越來越害怕,心咚咚咚地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促起來。那個(gè)人的身影被月光拉的長長的,好像快跟上我了,我想這下壞了,一定是碰上壞人啦,就在我絕望之際,我看到前面有人出來倒垃圾,我急中生智,三步并作兩步,上前跟那人搭訕,并故意大聲說到:“王阿姨,我媽媽說讓我到您家里拿東西!”,我用余光可以感覺到那個(gè)人停下了腳步。好險(xiǎn)!直到現(xiàn)在我還心有余悸。

  通過這件事,我積累了自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì)”這個(gè)大熔爐中,必須得學(xué)會(huì)生存,并理智面對(duì)所處的危險(xiǎn),尋找一切機(jī)會(huì)脫離險(xiǎn)境!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字13

  阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過,“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

  有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生 活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。

  魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

  我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們。難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一 在荒島上生活28年,還要忍受無邊的`寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不 能!!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的能 力。但是,當(dāng)今社會(huì)誰不是家里的“掌上明珠”,爸爸媽媽總是嬌著,每個(gè)人都“衣來伸手,飯來張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。

  我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字14

  生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件!遏敒I孫漂流記》中的主人公——————魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,進(jìn)取樂觀,懂得怎樣生存的人。

  法國拿破侖曾說過:“要生存,僅有靠自我”。所以,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體此刻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

  我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會(huì)養(yǎng)成依靠心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。我們應(yīng)當(dāng)把自我能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自我照顧自我。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物呢陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超本事。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自我,做回自我。因?yàn)椴荒苤髟鬃晕业娜,是世上最可憐的奴隸。

  也許,到那里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太陽的生存,為人類供給火與熱,照亮人的心田。指南針的`生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自我,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。

  讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!

學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字15

  人無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存,哪怕是自己一個(gè)人。讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,讓我對(duì)無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存有了更深的了解。

  《魯濱遜漂流記》這篇文章講的是從前有個(gè)人叫魯濱遜。他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)。到過世界上很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)也不懼怕。有一次他去南美洲,途中遇到了大風(fēng),同伴們都死了,只有了一個(gè)人活了下來。到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,開始了一種世界上聞所未聞,見所未見的憂郁而寂寞的生活。二十八年過去了,他終于回到了英國。當(dāng)我讀完之后,總有一個(gè)疑問縈繞在我的腦海:間什么力量支持魯濱遜在孤島上生活了二十八年呢?我現(xiàn)在明白了,是強(qiáng)列的求生欲望和頑強(qiáng)的意志,促使保險(xiǎn)套孤島上生活了二十八年。

  魯濱遜是個(gè)不畏艱險(xiǎn),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng),聰明能干,樂觀向上的人。為什么說他不畏艱險(xiǎn)呢?因?yàn)樗髦廊ツ厦乐迺?huì)遇到危險(xiǎn),但他還是去了;為什么說他機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)呢?因?yàn)樗吹胶芏嘁叭肆粝碌暮圹E,他還是堅(jiān)強(qiáng)的住了下來。為什么說他聰明能干呢?因?yàn)樗芾蒙磉叕F(xiàn)有的'條件,保障最起碼的生活,還種了田地。為什么說他樂觀向上呢?因?yàn)樗约阂粋(gè)人到了荒島,他不但活了下來,而且還活得很好。如果是我們我們不一定會(huì)怎么樣呢!所以,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神。

  我從這篇文章中明白了:做人就要做像魯濱遜那樣的人,在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存,保持樂觀向上的精神,這樣無論你處于怎樣的環(huán)境中,你都能活下來。學(xué)習(xí)也是如此,經(jīng)受了一兩次的失敗不要緊,因?yàn)槭∈浅晒χ浮V灰阄×私逃?xùn),找到自己的不足,努力學(xué)習(xí),下次勝利者就會(huì)是你。

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