- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級作文：小鴨子
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：小鴨子，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文：小鴨子1
一個風和日麗的午后，鴨媽媽帶著她的六個孩子去城市里見世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進城。
在溫華街頭的一條馬路上，鴨媽媽與她的孩子們出現(xiàn)了。忽然，一輛藍色小轎車上的司機驚叫起來：“我的天啊，鴨子！”一個個急剎車后，汽車紛紛排成長隊等鴨子過馬路。只見鴨媽媽昂首挺胸，小鴨子們也學(xué)媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開大步大搖大擺地走了起來，他們這副憨態(tài)可掬的樣子使司機乘客們開懷大笑。
忽然，走在最前面的小鴨子之中的老大看見了一個大井蓋，他不由得走了神，把隊伍帶到了下水蓋旁。
小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了，一起歡快地說：“��！這是個游泳池，下去涼快涼快！”說罷，就排成隊往下跳，老大連忙攔住他們，說：“危險！快回來！”可惜，已經(jīng)遲了，最小的兩只鴨子已經(jīng)快活地跳了下去！
老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準備游，可水流越來越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”
岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過來！”
鴨媽媽聽見了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見了！但她很快冷靜下來，順著聲音尋找孩子，來到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅持��！我去叫人來救你們！”又對岸上的`孩子說：“你們圍住井蓋，別讓車經(jīng)過這里�！闭f完，就急急忙忙地去搬救兵了。
正巧，她剛到路口轉(zhuǎn)彎處，就發(fā)現(xiàn)了兩名巡警走來，她急忙上前去咬住其中一個人的褲腳，使勁往井蓋的方向拉，這個人煩了，說：“��！誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過來，“�。〔缓�！肯定前面有什么情況了！”鴨媽媽趕緊在前面引路，走幾步就看看那個人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點”。
眼看水流越來越急，小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說：“快！快點救我孩子！”
人群把馬路圍得水泄不通，幾個人也試著撈小鴨子，可誰也救不上來。過了一會兒，一個人撥開人群鉆進來，對巡警說：“我的車里有撈魚的工具，等我一會兒，我去拿來�！眲傄徽f完就飛奔地去拿工具。
不到一分鐘，那人便拿來了一根又細又長的撈魚網(wǎng)，警察把竿子放到井里，使勁一提，就把兩只小鴨子撈了出來，人群中爆發(fā)出一陣歡笑，大家目送媽媽和小鴨子又上了路，歡呼聲也在街頭久久回蕩著。
今天，在溫哥華；在街道中，上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫面。
小學(xué)四年級作文：小鴨子2
小鴨子在我手中不安分，在塑料袋中更不安分。小鴨子總是往下一蹲，我正納悶兒它在干什么時，它突然奮力向上一躍，好幾次險些跳出袋子，原來它不想在袋子里呆著，這太狹小了。它太會跳了！我于是給它取了個名字，叫“跳跳”。
所以我就回家給跳跳準備了兩個“豪宅”：
一個是它的臥室，是個占地面積不足一平方米的大紙盒，紙盒里有個鞋盒，鞋盒里有個小桶子橫放著，里面鋪滿了軟軟的衛(wèi)生紙。大紙盒有一張報紙地毯，鞋盒里的是廢紙，每天按時更換一次。
一個是它的餐廳，是一個白色的大大浴缸，占地面積是它臥室的兩倍，里面裝了約兩厘米深的水，也每天按時更換；浴缸央放了一個我精心挑選的漂亮碟子，裝著米飯，算作它的食盆。我們還往浴缸里投了些切碎了綠菜葉，讓小鴨子吃。每次我們?nèi)ノ故硶r，跳跳就“唧唧唧唧”的歡快地叫著，顯得非常高興。一旦我們離開，它就生氣地“啾啾啾啾”的高聲叫，似乎在喚我們?nèi)ヅ闼?/p>
我看它沒人陪挺孤單，但我又要做作業(yè)，于是小心翼翼地捧著它來到書房，放在書桌上，讓它陪我做作業(yè)。它一會兒跳到文具盒上，好奇地低頭啄桌上的碎紙屑；一會兒爬到本子上，調(diào)皮地啄我的`手和筆尖；一會兒撲到字典上，偏著頭盯著字典上的大字看一會兒，有些奇怪地啄那些大字，好像它識字似的。它和《珍珠鳥》里的小珍珠鳥一樣可愛。我憐愛地撫摸著它，它感到很突然，便不由自主地向前移了移，過了一會兒，它就不怕生了，享受著我的撫摸。在燈光下，它的淡黃色的毛變得更好看了，它扁扁的小嘴巴也在燈光的照射下變得更可愛了。
在我目不轉(zhuǎn)睛的盯著跳跳時，它竟然跳上我的手，順著手臂爬上我的肩膀。“小鴨鴨，下來吧�！蔽矣X得“跳跳”不好聽，這么不經(jīng)意地說了句話，倒讓我想到了一個好名字�！傍嗻�，丫丫，丫丫，這個名字不錯。小鴨子，以后你就叫丫丫吧�！蔽倚α恕�
從此以后，只要我一叫聲“丫丫”，它立刻就不叫了，直直地看著我。丫丫給我的日常生活中增添了多少笑聲呀！
可是，這樣的幸福持續(xù)了一周就消失得無影無蹤了，取而代之的是傷心。
一天放學(xué)，我想往常一樣回到家，開門后，卻沒有聽到熟悉的鴨子叫聲。我心里有種不祥的預(yù)感。我趕緊跑到丫丫的家，不見了丫丫的蹤影。我記得媽媽都把小鴨子放在浴池里，于是，我奔向浴池，也不見丫丫的蹤影。
我急忙打電話問媽媽。媽媽說：“鴨子中午就死了，我親眼到它死的�？赡苁俏覜]給喂沙子，它吃的食物沒被磨碎，于是它消化不良，才死的吧……”
我哭了，哭地很傷心。
來到陽臺上，找到丫丫以前住的大紙盒，里面還殘留著丫丫的氣味。我嗅了嗅，想到它曾經(jīng)跳上書桌啄我的本子，想到它曾經(jīng)在我手上啄食飯粒，想到它曾經(jīng)在小水池里游的樣子，我的淚珠再次滾了下來。我又嗅了嗅大紙盒。這一嗅，寄托著我對丫丫的無限懷念。
再見了，丫丫！
小學(xué)四年級作文：小鴨子3
外公家的那三只小鴨子，是鄰居送給他的。他捧著這些毛茸茸的“小鳥”回家，放在陽臺的角落里。它們“嘎嘎”叫著，東啄啄，西啄啄，還伸長頭頸左顧右盼，不亞于鵝的高傲。
鴨的高傲，更表現(xiàn)在它們的步態(tài)、調(diào)皮、好斗的性格和睡姿中。
記得國慶長假去外公家看小鴨子，我剛下車，就遠遠看見陽臺上有三個“絨球”在滾來滾去，走近一看，原來就是這三只小鴨子在嬉戲。我走進家門，小鴨子們已經(jīng)在客廳里迎接我。瞧它們走路的樣兒：昂著淡黃色的小腦袋，瞪著格外有神的眼睛（它們的眼睛竟然各不相同，一只紅，一只藍，一只綠），噘著扁黑的`嘴巴，挺著胸膛，翅膀向后一背，翹著小尾巴，抬起淡黃色的小腳丫，邁開正步在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真像三位尊貴的先生。“好一群步態(tài)高傲的動物！”
當我?guī)鼈內(nèi)ブ苓吳宄旱乃料丛钑r，三只小鴨子似乎高興得瘋了，竟然朝外公扮起了“鬼臉”。在水池中，三只小鴨子乖乖地趴在泥沙上，微微蠕動身子。我拿起魚食，喂著水中的金魚。我喂著喂著，發(fā)現(xiàn)魚食一下子沒了，抬頭一看，原來是兩只小鴨子正興奮地跟金魚搶食，還表現(xiàn)出占優(yōu)勢的得意樣子。而此時，另一只鴨子正毫不費力地啄著魚食袋里的食料。那只綠眼睛鴨子還不夠吃，“嘎嘎”地叫個不停，吵著要我繼續(xù)喂，還拼命拍打水花，濺得我褲子都濕透了。 “這一群調(diào)皮的家伙！”
中飯吃完，我抱著這三只小鴨子去菜地里玩耍。一只健壯的邊境牧羊犬突然向藍眼睛鴨子跑來。我本來以為它們會拔腿而逃，可出乎我的意料，它們竟準備戰(zhàn)斗，身子微微向前，嘴里不停地叫喚：“嘎——嘎嘎——嘎嘎嘎嘎！”似乎從憤怒到警告，從警告到嘲笑，表現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的味道。雙方靠近時，紅眼睛鴨子一下子撲到牧羊犬頭上，啄了一撮毛下來；綠眼睛鴨子一下子轉(zhuǎn)過身，朝牧羊犬的鼻子放了個臭屁！藍眼睛鴨子則鉆進牧羊犬肚子底下，拼命撕咬。牧羊犬被啄得鼻青臉腫，落荒而逃�！斑@也太好斗了吧！”我看得傻眼了。
晚上六時，外公唱著睡眠曲哄小鴨子們睡著。我把它們捧在手里，可以清楚地看到它們腳趾之間長著一層薄薄的蹼，蹼呈黃色，上面盡是一些密密麻麻的紋路，踩在手上非常舒服�？此鼈兊乃耍壕o湊在一起，流著口水，尾巴時不時地晃動一下，汗毛一一豎起。那綠眼睛鴨子的毛黑白相間，摸上去光滑平坦，它的嘴巴小巧玲瓏，鼻子挺挺的，我給它取名為“玲瓏巧綠”！藍眼睛鴨子是一個“黑眼圈”，白毛顯黃，嘴翹耳大，取名為“藍眼大耳”！紅眼睛鴨子的毛色澤鮮艷，嘴尖腳短，取名為“紅焰利嘴”！
離別時，已是第二天早晨。我戀戀不舍地朝它們揮手告別，它們也“嘎嘎”直叫，好像舍不得讓我走，還試著抬起腳鴨與我握手。車子越開越遠，不久，三只小鴨子成了紅、黃、綠三個小球……
小學(xué)四年級作文：小鴨子4
在一個天氣晴朗、空氣清新的下午，小鴨子正在一棵結(jié)滿松果的大樹下津津有味地邊看書邊品嘗自己親手做的下午茶。哇，它的下午茶好豐盛呀！有一杯檸檬水，還有一小碗香草冰淇淋。
正當它一口一口慢慢地品嘗時，從樹上掉下來了一個松果，正好砸中了小鴨子的頭。小鴨子大驚小怪地蹦了起來，一步步往后退。終于，它大聲喊道：“天要塌下來啦！天要塌下來啦！我要趕緊去報告國王、提醒國王！”這只小鴨子放下了自己的下午茶不管了，它趕忙去找國王。它就這樣一直邊喊邊一大步一大步地向前跨。
小鴨子跑呀跑，不顧一切地往前沖。過了一會兒，它抬頭一看，突然，它看見一只狐貍就離它半米遠。于是，它“呲”的一聲來了一個急剎車。小鴨子沒站穩(wěn)，“撲通”一下摔了。哎呀，摔得屁股好疼呀。狐貍看見小鴨子跑得那么快，就也以為出了什么大事，嚇得它直發(fā)抖。狐貍磕磕絆絆地問：“這是出了什么事呀？你跑這么快要干嘛？”小鴨子急匆匆地告訴它發(fā)生了什么事。狐貍聽了，堅定地說：“我跟你一起去，看看能不能用上我最近學(xué)的跆拳道。”這兩個人就像發(fā)生了什么臨時事件要及時處理一樣，一起飛奔著。
突然，有一只大熊不知從哪里冒了出來，擋在路中間。它打著哈欠、伸著懶腰懶洋洋地說：“你們?nèi)ジ缮堆�？有必要跑那么快嗎？”而小鴨子和狐貍卻急躁地你說一句我說一句把整個經(jīng)歷告訴了大熊。大熊“撲哧”一下笑出了聲，他四腳朝天，不停地笑，笑得都合不攏嘴了。可是，小鴨子和狐貍還不知道它為什么要笑，它們你看我，我看你，最終，它們都把目光投向了大熊。大熊注意到了小鴨子和狐貍都在看它，馬上不笑了。它假裝很想幫助它們的樣子，警告它們說：“你們這樣到處找是永遠也找不到國王的，除非……”大熊靜靜的等待著這兩只大魚上鉤�！俺鞘裁�？”小鴨子和狐貍上當了，它們問。大熊看見自己正在一步步接近計劃的結(jié)尾，它接著說：“除非我給你看一個秘密通道�！贝笮芄室獍衙孛芡ǖ肋@幾個字說得非常神秘。小鴨子驚訝地說：“啊，秘密通道，一定能最快的'速度找到國王�！贝笮苷f：“啊哈，說對了，我保證能馬上找到國王。那么，跟我來吧�！贝笮苄∨芰似饋怼Ｐ▲喿永鸷偟氖志透笮芘�。它興奮不已，因為，它馬上就能把自己發(fā)現(xiàn)的這個驚人的消息報告給國王了。
大熊領(lǐng)著小鴨子和狐貍?cè)チ怂募摇Ｋ钢T，說：“這就是我所給你們說的秘密通道，進去吧�！闭敶笮芤验T關(guān)上，準備吃了它們時，突然闖進來了一個小女孩。原來，她是森林里一個很勇敢的探險家的女兒。她在森林中發(fā)現(xiàn)了這件事情，馬上推測出來大熊的陰謀。小女孩帶著探險家爸爸，來救了小鴨子和狐貍。于是，這位探險家想了一個主意，他拿起自己的探險燈直直地照向大熊的眼睛。大熊被嚇著了，連忙逃了出去。
小女孩和她的爸爸成功地救了小鴨子和狐貍這兩只愚蠢的動物。小鴨子和狐貍緊緊地擁抱了小女孩一下，深深的表示了感謝。小女孩笑著說：“下次不要在那么輕易上當了哦。”它們害羞地點了點頭，臉變得通紅。
小學(xué)四年級作文：小鴨子5
暖融融的陽光擁抱著大地，徐徐的清風撫弄著樹梢，鳥兒在藍天與白云間穿梭。但即使在如此安詳?shù)沫h(huán)境下，溫哥華依舊是那么喧鬧、忙碌，汽車來來往往川流不息，行人們也是來去匆匆，偶爾一對小情侶有閑情逸致在人山人海中逛街……
“嘎嘎，嘎嘎嘎……”咦？哪兒來的鴨叫聲，倒給這枯燥的城市增添了幾分情趣？瞧！那不是鴨媽媽和她那六個可愛的鴨寶寶嗎！從鴨媽媽那局促不安的神情就知道他們迷路了。鴨媽媽一邊焦躁不安地尋找著回家的路，一邊板著臉管教個別不安分的`鴨寶寶，但來到這多姿多彩的城市可就由不得鴨媽媽了。鴨寶寶們有的好奇地跑來跑去，一看到新鮮的事物就像磁鐵似的被吸了過去，瞪著好奇的眼睛仔仔細細地觀察個遍；有的則害羞地一直低著頭走著，偶爾偷偷摸摸地抬起頭表現(xiàn)出它驚恐的表情，一看到陌生事物就好像看到魔鬼似的逃得遠遠的，或是全身緊張得發(fā)抖，蜷縮成一團；還有的似乎天不怕地不怕，昂著頭挺著胸，趾高氣昂地大步流星前進著，看到任何事物都輕蔑地瞥一眼……小鴨子們千姿百態(tài)，引得人們駐足觀看，這時只要是對小鴨子們頭來好奇或異樣目光的，或是給小鴨子拍照留念的，在鴨媽媽眼中一律被視為有非份之想，列為需要提高警惕的對象。
“嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！”突然，一陣銳利又稚嫩還夾帶著幾分驚恐的叫聲傳入鴨媽媽的耳中，它迅速地回過頭，鴨寶寶只剩下了四只！鴨媽媽知道大事不妙，視線轉(zhuǎn)移到了不遠處的下水道——不好！兩只鴨寶寶掉進去了！鴨媽媽第一時間反應(yīng)過來，瘋也似的飛奔了過去，其余四只鴨寶寶也搖搖晃晃地跑了過去。只見下水道中兩只鴨寶寶正與湍急的水流作斗爭，幾片剛長出來的羽毛已飄落在水中，“嘎嘎”聲充滿了整個下水道。聽著自己的孩子如此悲慘的叫聲，看著自己游泳還未學(xué)透徹的孩子如此掙扎，鴨媽媽急得團團轉(zhuǎn)，它絞盡腦汁想著一切能營救鴨寶寶的辦法。忽然，一個身影在鴨媽媽腦中一閃而過�！皩�！就這樣！”想到辦法的鴨媽媽欣喜若狂，以平生最快的速度沖向了正在崗?fù)ぶ兄等盏难簿�，但人與動物之間是無法用語言進行溝通的，鴨媽媽索性咬住巡警的褲腳，一步一步將他拉到了下水道�？吹较滤乐兴烂鼟暝男▲喿�，巡警恍然大悟，向附近居民借來了網(wǎng)兜，將鴨寶寶順利撈上了岸。
雖然上了岸，但兩只鴨寶寶的驚恐還未消散，一下子投入了鴨媽媽的懷抱，其余的鴨寶寶也高興地圍了上來，但也不忘在巡警的腳下轉(zhuǎn)了個圈——表達謝意�？粗@一家人幸福團聚，巡警在一旁也開心地笑了，目送這一家人搖搖晃晃遠去的身影。
小學(xué)四年級作文：小鴨子6
星期天，爸爸媽媽不在家，小鴨子自個兒出去玩。
狐貍這時正在散步，看到小鴨子，心想：可以吃美味的烤鴨肉了。狐貍在前面迅速的挖了一個陷阱，在上面鋪了許多樹葉和小草，一點痕跡也看不出來，小鴨子還不知道呢！
“太陽當頭照，春天已來到，小鴨子呀嘎嘎叫……”小鴨子邊走邊高興得唱著，突然“撲通”一聲掉進了坑里。狐貍非常高興，馬上拿出一本《北京全聚德烤鴨秘笈》快速的翻著，他準備做一道美味的烤鴨大餐當午飯呢。
這時掉進陷阱里的小鴨子慢慢蘇醒過來了，看到上面得意洋洋的`狐貍，小鴨子害怕極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊道：“救……救……命……，小……小鴨子掉……掉進陷阱里了……”可是小鴨子嗓子都快喊啞了，還是沒有一個人來救他。狐貍在上面齜牙咧嘴地說道：“快別喊了，這是野外，沒有人會來救你的，你還是乖乖的等著，等我拿來甜面醬，烤好之后沾著甜面醬吃，那才是真正的全聚德美味烤鴨呢。”說完，狐貍就離開回家去拿甜面醬了。
喊累了的小鴨子想想一會兒狐貍就要回來吃自己了，又傷心的坐在地上“嗚嗚”地哭了起來，哭著哭著，忽然小鴨子眼前一亮，他看到了地上的一張紙，“眉頭一皺，計上心來”，于是拿筆在紙上寫道“下鴨子掉進狐貍的陷阱里了，快來救我”，然后折成紙飛機，用力射了出去。紙飛機像一朵流星，快速的飛行，飛到遠遠的一棵大樹上，被一個正在樹上玩耍的小猴子發(fā)現(xiàn)了，打開一看，急急的吆喝道：“伙伴們，快來呀，小鴨子被狐貍抓到了……”周圍的小猴子都快速的跑了過來，“那我們要救小鴨子��！”，“是，要救……要救……”，“狐貍太壞了，上次還挖陷阱要捉我呢。”，“可我們怎么救呢？”小猴子們七嘴八舌地說。這時始終沒發(fā)言的猴王發(fā)話了：“救是一定要救，關(guān)鍵看怎么就。上次我們撈月亮被人們嘲笑了一番，還被編進小學(xué)生的課本，被小孩子們笑話，可是今天我們可以用這個辦法，只要我們能救上小鴨子，人們就會對我們刮目相看的，也不會再老嘲笑我們撅著紅屁股撈月亮了。”“對，對，就這么辦！”猴子們都異口同聲地說道。
于是，猴子們來到了陷阱旁，像上次撈月亮一樣，一個一個接在一起通到坑底，最下面的小猴子把小鴨子抱了起來，然后一個一個的遞了上去。小鴨子得救了，感激地說道：“謝謝你們，如果你們有什么困難我也會幫助你們的�！焙锿跣χf：“別客氣，只要人們以后不再說我們是‘聰明猴子笨撈月’就行了”“哈哈哈……”猴子們和小鴨子都高興的大笑了起來。
那狐貍呢？
哈哈！你沒看到？他正沾著甜面醬啃白菜呢！
小學(xué)四年級作文：小鴨子7
陽光明媚的星期天，在溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下過馬路呢！原來，幾天前住在農(nóng)村的一群小鴨子們突發(fā)奇想，要到城市去看一看�？墒�，沒有鴨媽媽的.準許是不能隨便離開家的。一只小鴨子鼓足勇氣向鴨媽媽申請：“媽媽，聽說外面的世界很精彩，我們卻像井底之蛙自我陶醉，我們也要出去感受精彩的世界，行嗎？”“嗯，這個嗎？”鴨媽媽猶豫了一下：“可以，不過……”沒等鴨媽媽說完，小鴨子就興沖沖地跑到伙伴面前歡呼：“媽媽同意了！媽媽同意了！”其他幾只小鴨子半信半疑：“真的？”“真的！”“哦！哦！……我們可以去看世界啰！”小鴨子們立刻歡呼雀躍地跳起舞來。
第二天，小鴨子們上路了。剛走沒多遠，有一只小鴨子突然發(fā)現(xiàn)鴨媽媽跟在他們后面，“媽媽，您怎么來了？”“那天我還沒說完呢，我的意思是我也要一起去�！薄鞍。 毙▲喿觽冇悬c失望，它們想自由地周游世界呢！不過，有媽媽在一起更安全。小鴨子們走在路上，引得路人駐足觀看：小鴨子們一個個毛絨絨的、嘴扁扁的、全身搖搖擺擺、腳掌“踏踏”地踩著地面，像一群圓乎乎的小球在地面嘣踏，特別可愛！
這天，鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們在溫哥華街頭準備過馬路，司機們看見這群可愛的小鴨子立馬停下，像看見紅燈一樣井然有序地為小鴨子們開道。過了將近三分之一的時候，只聽“撲通、撲通、撲通……”幾聲，原來，有幾只小鴨子失足落進下水道了。鴨媽媽怔了一會才反應(yīng)過來，朝著下水道“嘎、嗄”地叫，里面沒有反應(yīng)。
小鴨子落入下水道后，打到站立的地方等待救援。此時，鴨媽媽急得團團轉(zhuǎn)，不時用翅膀摸摸腦袋，它在想：小鴨子們在下面肯定兇多吉少，隨時都可能被湍急的污水沖走，怎么辦？怎么辦？突然，它看見有一位巡警正朝這么走來，它急忙迎上去，對著巡警“嘎！嘎！”地叫著，巡警以為鴨媽媽跟他鬧著玩，摸摸鴨媽媽的腦袋，就忙自己的去了。鴨媽媽見巡警不理它，又對巡警不停地叫喚著，巡警對鴨媽媽說：“我很忙，請不要打擾我，好嗎？”鴨媽媽見此情景，就咬住巡警的褲腳，不停地往下水道的方向扯，巡警似乎明白了什么，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警用手電筒往下一照：發(fā)現(xiàn)三只小鴨子縮成一團，站在一起。巡警想：時間就是生命，可能稍晚一點小鴨子們會被污水沖走的。可讓鴨媽媽下去救的話，不但鴨媽媽的生命沒有保障，小鴨子的生命也沒有保障。人類去救，又沒有工具，手伸不夠，怎么辦？過了一會，巡警拿出對講機：“11，11，我是10，我是10，在溫哥華街頭發(fā)生一起事故，請速送一個漁網(wǎng)來，請速送一個漁網(wǎng)來�！蔽宸昼姾�，另一個巡警騎著摩托車，送來漁網(wǎng)，他們一起用漁網(wǎng)將小鴨子們救了上來。鴨媽媽見了，高興地“嘎、嗄……”叫喚不停，對著巡警不停地點頭，像是向巡警們道謝。
小學(xué)四年級作文：小鴨子8
我家以前養(yǎng)過一只可愛的小鴨子，它雖然早已離我而去了�？晌抑两襁�常常想起它那活潑有趣的樣子。
小鴨子全身毛茸茸的，像色彩斑斕的小絨球。它有一個扁扁的紅嘴巴，眼睛小小的，可以靈活轉(zhuǎn)動，隨時觀察四周的情況。它那細細的小腿也很特別，走起路來一晃一晃的'，真是可愛極了。
記得有一次，我?guī)е▲喿尤ド⒉�，突然，有一只狗跑來，我急忙跑開，竟將小鴨子丟在后面。我想，糟了，小鴨子要遇難了！回頭一看，只見那條大狗正向小鴨子撲去，可是，小鴨子卻飛身躍起，在空中狠狠地啄了一下飛身撲來的大狗。狗被啄疼了，憤怒地再次撲向小鴨子，小鴨子一閃，狗撲了個空，那場景，頗像西班牙斗牛士斗牛一般。狗連續(xù)撲來，小鴨子連續(xù)躲閃，突然，飛撲過來的大狗撲到一半，又迅速側(cè)身，朝著小鴨子正在躲閃的方向撲來，不過，這怎么能夠難倒我們的“鴨武士”呢？它停在那里，對撲來的大狗又奮力一啄，狗“汪、汪”直叫，鴨子“嘎、嘎”怒吼，似乎在嘲笑狗的無能。最后，狗戰(zhàn)勝不了鴨子，姍姍地走了，小鴨子像凱旋歸來的武士一樣，一搖一擺地來到我面前。
有一段時間，小鴨子不知為什么開始跳樓，我覺得莫名其妙。它前后共跳了三次樓。第一次是在一個上午，我正在吃早餐，門鈴響了，我們樓下的保安員叔叔讓我下樓取鴨子，我沒來得及多問，就急忙跑下樓去。一到樓下，就看到了我那可愛的小鴨子的一副可憐樣，“嘰、嘰”地叫著，四處亂竄，見到我，便一拐一拐地向我跑來。我抱起它，眼睛濕潤了。我輕輕地撫摸著它毛茸茸的身體說：“下次可不許再跳樓了”。它似乎聽懂了我的話，低著頭，一幅犯了錯誤的樣子。小鴨子第二次跳樓是在晚上，那時，我正在樓下練習(xí)騎單車，突然感覺有一樣?xùn)|西掉了下來，落在了花壇里，我懷疑我的小鴨子又犯“跳樓癥”了，便急忙回家看看小鴨子還在不在�；氐郊依铮▲喿庸徊灰娏�，于是，我拿著手電筒，奔到樓下，鉆進花壇，四處找起來，終于，在一個角落里找到了它。小鴨子一看見我，飛快地向我跑來，撲進了我的懷抱，我仔細地檢查它的身體，竟然一點也沒有受傷，我輕輕吁了口氣，轉(zhuǎn)憂為喜。小鴨子“嘎、嘎”地叫著，似乎受到了我的感染，也變得異常歡喜。
小鴨子第三次跳樓是在一個深夜，我熟睡之時，它再次重復(fù)了自己的驚險活動，從此，我再也沒有找到它，再也見不到它那天真可愛的樣子了。
小鴨子是那么勇敢、活潑、機靈、惹人喜愛，我永遠都忘不了它，直到現(xiàn)在，我還時常想起它那絨球般的身體和樂音般的叫聲。2
小學(xué)四年級作文：小鴨子9
今天下午上完奧數(shù)后,蟈蟈就和舅媽等人去了金華悅吃自助餐!剛進金華悅,就感到喜氣洋洋的---原來他們在擺喜酒,不過-不關(guān)我們事!嘻嘻!~~
到了西餐廳,蟈蟈與舅媽等人選了個位置坐了下來.蟈蟈看看環(huán)境---恩,不錯不錯,但是---怎么覺得有點冷清呢?....不關(guān)拉!反正不關(guān)我們事,點菜!啊,不對,是選菜!
蟈蟈興高采烈的拿著盤子去選菜!恩...這個不錯,咦!?那個也不錯,啊!那個好吃!!.....蟈蟈都不知道要選哪一些了..............干脆...嘿嘿...每樣都拿一個把!(.........眾人暈倒.....)蟈蟈拿著夾子?xùn)|竄竄,西跑跑.蟈蟈一轉(zhuǎn)身,呆住了,那個人好眼熟啊....是誰咧...??!!!!啊!是鴨子!蟈蟈脫口而出.
鴨子轉(zhuǎn)過身,迷茫的看著我..突然又帶著驚訝.蟈蟈原以為鴨子會認出蟈蟈來,可是------鴨子又迷茫的問:你是誰哦?你怎么知道我的名字..??(蟈蟈頓時化石ing......)
蟈蟈僵硬的說:我...是...蟈....蟈....鴨子興奮的跑了過來,口里并說到:啊啊啊啊,蟈蟈,你怎么會在這里?你幾時來的.?坐哪里?........蟈蟈說:啊..?我在這里吃飯啊,我剛來,做那里!鴨子說:哦哦哦,我坐那里,等會我來找你玩!(鴨子說完,用一秒的速度離開了蟈蟈的視線.....)
蟈蟈無奈的看了看鴨子走的方向,又繼續(xù)沉沒在喜悅的'氣氛中..............點好食物,蟈蟈坐回座位上,準備開餐!(眾人說到:你已經(jīng)開餐了....蟈蟈曰:哈..哈哈...是嗎是嗎?哎呀,無所謂拉!)
蟈蟈嘴里塞滿了意粉,突然,有人拍了下蟈蟈的肩膀,害的蟈蟈差點把意粉吐了出來!(眾人曰:活該,誰叫你塞那么多!蟈蟈曰:作者!!!這個該死的眾人群怎么老是來插話啊,快把他們拉下去!作者曰:是是是,我馬上把他們帶下去.)蟈蟈馬上把意粉吃了下去,抬頭一看,......是鴨子....
鴨子還笑嘻嘻的說:Hi,蟈.蟈蟈說:Hi,鴨子......鴨子說:走,我們選東西吃去.蟈蟈說:哦,好啊.我們選完東西,就在聊天,我們聊了聊這些天在干什么,有什么趣事.然后,蟈蟈就跟鴨子說了蟈蟈上奧數(shù)的好笑事...然后鴨子又跟蟈蟈說了一些好笑事...然后蟈蟈與鴨子對視了一眼,變哈哈大笑起來....................
不久,鴨子要回家了,蟈蟈與鴨子到別,相約好今晚要上線,之后,鴨子就回家了...................
(在回家的路上,蟈蟈一直在想:今天竟然能遇到鴨子,真是太巧了...太巧了.....!!!!.............)
小學(xué)四年級作文：小鴨子10
早晨，同學(xué)們帶著各式各樣、美味可口的食物滿懷喜悅地來到了學(xué)校。8點30分左右，我們懷著興奮不已的心情，興致勃勃地出發(fā)了。我們春游的隊伍猶如一條在陸地上匍匐的巨龍，向前望不見頭，向后望不見尾。
我們不停地走街穿巷。過了好一會兒，我們終于到了“行軍”目的地——新番山的山腳下。那時的我們早已筋疲力盡了。但是我們堅信：有苦就有甜。用盡全身力氣，邁著沉重的步伐，艱難地向山頂攀登。
經(jīng)過不懈的努力，我們終于登上了新番山頂峰。我們向下望去，不禁有些望而生畏：人們像一個個小圓點，慢慢地移動。向前望去，峰巒疊嶂，在絲絲薄霧的籠罩之下，更加顯得蒙朦朧朧；近山上綠樹成蔭，絢麗燦爛，十分迷人。
開始野餐了，我們小組的'成員連蹦帶跳地選了個既陰涼又平坦的空地上，拿出一塊花花綠綠的野餐布，并攤開來，平整地放在地上，高興地從袋子里拿出帶來的各種食品，整齊地擺放在野餐布上。開用餐了，有些同學(xué)似乎餓得不行了，搶先一步拿起食物，狼吞虎咽地吃起來不一會兒就被吃個精光；有些同學(xué)則饒有興趣地邊觀賞野外美麗的風景邊細嚼慢咽。
吃了一會兒，老師說：“現(xiàn)在，我們開始做一個游戲！”一聽到“游戲”兩個字，同學(xué)們馬上歡騰起來。老師又說：“我們請一位同學(xué)上來做一個動作，讓同學(xué)們來猜是什么詞語�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，個個都把手舉得高高的，生怕老師看不見似的。老師請了一個胖嘟嘟的同學(xué)上來，只見那位同學(xué)猛地跳起來。剛開始同學(xué)們都猜錯了，只聽最后一位同學(xué)猜了個“雀躍似的”，總算猜對了。
老師還讓我們玩了一個游戲——詞語接龍。老師出了個詞語：“上衣�！苯又�，同學(xué)們又對出了“衣服-服飾-飾品-品嘗……”輪到我了，我的心提到了喉嚨眼兒，萬一對不出來，可失了我一班之長的面子��！幸虧是個好對的詞語——味道，我連忙對到：“道士。”還算我武俠片看得挺多，這下它可幫了我的大忙！
不知不覺中過了一個鐘頭，該下山了，我們來到半山腰，老師首先讓我們合影留念，最后，老師和我們做個簡單的游戲——找紙團。老師先在紙條上寫上“一、二、三”三個數(shù)字，它們分別代表著“一等獎、二等獎、三等獎”，再把這些小紙條揉成一個個小紙團，藏進綠油油的草叢里。我們?nèi)绻业搅�，就可以獲得一件小禮品。隨著老師的一聲口哨，同學(xué)們就立刻仔細地尋找起來了，樹葉上、任何被小草遮住的地方……時間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)找到了小紙團，同時，也獲得了一個個小禮品�？蓱z的是我，連一個小紙團也沒找到。雖然如此，但我仍然很高興。
……
這次的野餐真是快樂無比。
小學(xué)四年級作文：小鴨子11
迎著火紅的夕陽，吹著涼爽的輕風，望著遠處的青山，坐在曠地上的我，不由自主地想起一件印象深刻的事情。
那是一個夏日的周末，在老家小住的我，正注視著院子里墻角旁的鴨子窩。此刻。老鴨子都到湖邊玩水了，僅在窩里留下了幾枚鴨蛋。不一會兒，有幾個蛋上已經(jīng)裂開了一條細小的縫隙，看來老鴨子前幾天的努力沒有白白浪費，讓小鴨子能順利、成功地破殼而出。
不一會兒，小鴨子們已經(jīng)全部破殼而出，看著它們那毛絨絨、黃澄澄的可愛模樣時，我恨不得占為己有，成為我的好伙伴。于是，我東瞅瞅西看看，觀察情形，嘿，一切靜悄悄的，連風似乎都屏住了呼吸，真是天助我也！于是，我抑制住怦怦直跳的心，每只手各抓起一只小鴨子，就朝著里屋火速奔去。
正當我跑到一半路程的.時候，眼瞅著老鴨子一搖一擺地回來了，這本該是它回窩進食的時候，可是當它看見我抓住它的小寶貝時，立刻放棄了進食，而是拼了命地叫，“嘎嘎嘎”聲不絕于耳，仿佛在說：“快，放開我的孩子！”那叫聲聽起來特別聒噪，同時它開始用力扇動翅膀，仿佛準備隨時發(fā)動攻擊，奪回自己的小寶貝。
看著老鴨子具有攻擊性的舉動，我有點畏懼，便放慢了腳步，思忖著：不如“物歸原主”吧！可是我再看著手里那兩只毛茸茸的小可愛時，又不想歸還了。容不得多想，我當機立斷——不管了，先把它們抱回家吧！于是，我眼疾手快，趕忙將兩只小鴨子都攏在胸前，準備以百米沖刺的速度奔向里屋。再用眼角的余光瞥一眼老鴨子，只見它窮追不舍，牢牢地跟定我，叫聲越來越大，甚至聽起來帶有一絲凄涼和無奈。
不管那么多了，料想以老鴨子那搖擺跑步的姿勢，要想超越短跑 “健將”的我，肯定是自不量力。于是我貓著腰，捧著小鴨子，加速前進。誰知手中的小鴨子可能是被嚇住了，不停顫動。我再扭頭一看，老鴨子正氣勢洶洶地朝我追來，張開扁嘴似乎想啄我。我驚得“哎呦”叫了一聲，手一抖，差點把其中一只小鴨子給拋出去。
“站�。 本驮谶@緊要關(guān)頭，耳邊突然傳來一個威嚴的聲音。我停下腳步，發(fā)現(xiàn)不知何時，爺爺已來到院子里，目睹了這一切。他先攔住老鴨子，接著把我手中的小鴨子接過來，最后讓小鴨子和老鴨子團聚。小鴨子跌跌撞撞地走到老鴨子的翅膀下，撒嬌似的輕喚著，而老鴨子呢，一改剛才兇悍的模樣，低頭端詳著小鴨子，還伸出翅膀輕輕拍打著，像是在安慰小鴨子……望著這暖意融融的“親子圖”，我不由得有所觸動。
爺爺提醒道：“好好想一想你的做法對不對�！蔽胰粲兴�，是啊，硬生生地讓母子分離，這多不好。都說“護犢情深”，人間有情，動物亦有情��！
想到這兒，我停止了回想，深吸了一口清新的空氣，在心中默念：以后萬不可自私和任性，如果有機會，我愿真誠地向鴨子們說聲“對不起”。
小學(xué)四年級作文：小鴨子12
在一個陽光明媚的上午，一只鴨媽媽和她的寶寶們在談一些事情，側(cè)耳一聽原來在討論城里的事。鴨寶寶對鴨媽媽說：媽媽，媽媽，你看那到城里去生活的鄉(xiāng)下人，去時候很辛苦，衣服破破爛爛，頭發(fā)就一種形式，馬尾巴，而回來時候就完全變了個人，身上全是棉做的，羽絨服，頭也燙了拋了起來，叉了個金光閃閃的發(fā)卡。鴨媽媽對寶寶說：“好吧，那我們乘坐007號加拿大最大城市-溫哥華”“嘎嘎太好了”，鴨媽媽又對孩子們說：“孩子們快收拾東西，我們下午就出發(fā)�！焙⒆觽兣d高采烈的跳了起來。
轉(zhuǎn)眼間，下午到了，鴨媽媽和她的孩子們背著行李到鴨子專門的機場乘坐007號航班飛往溫哥華，幾分鐘后就到了溫哥華，下了飛機，鴨寶寶就被當前的景象迷住了，公路上大大小小川流不息的車輛，行人們穿金戴銀的好漂亮。
鴨媽媽帶著她的`小鴨子在公路上走，它們走得有秩有序，非常整齊。這群小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛，它們橘紅色的嘴巴扁扁的，尾巴微微向上翹，走起路來，老是挺著胸，拍著肩膀，一搖一擺地走著。鴨寶寶對媽媽說：“媽媽！我被那些人盯的有點怕怕的”“沒事勇敢點”。
忽然，有幾只小鴨沒注意地上滾來的小石子，不小心踩了上去，沒站穩(wěn)，身體一下失去了平衡，拍了一下翅膀“撲咚”一下掉進了路旁的下水道。
“媽媽，救我”鴨媽媽隱約聽見在慌忙地亂叫及撲翅膀的聲，它把頭一回，果然發(fā)現(xiàn)了幾只小鴨子失蹤了，這可把鴨媽媽急壞了，忽然，鴨媽媽聽見下水道里好像有什么東西在叫，于是，它跑上去一看，啊！這不正是那幾只小鴨子嗎？可是，這時難題又擺在它面了，怎么救？如果再不救上來，它們將會被水沖走啊!
鴨媽媽如此冷靜，突然，它想到了去找巡警�。≈挥醒簿拍軒椭�。于是它拍拍翅膀，跑去找巡警。它在十字路口上看到了巡警，萬分高興，便跑到巡警面前，仰視巡警，不停地拍打翅膀，并“嘎嘎”地叫。
巡警看著這只鴨媽媽，不知道它要干嘛？但，有仿佛可以看出它的焦急。鴨媽媽知道巡警明白它的意思，便又跑回“出事地點”巡警位了看個明白，便跟鴨媽媽走，不一會兒，鴨媽媽就帶著巡警來到下水道旁，鴨媽媽為了讓巡警知道小鴨子掉里，就不停地繞著下水道旁轉(zhuǎn)圈。
巡警好奇，往下水道里一看。哦，這才明白，有幾只小鴨子掉進下水道，于是，巡警想了個辦法，拿一個木棍，下部捆一個網(wǎng)子，把木棍放下去，用網(wǎng)子去撈小鴨子。在小鴨子即將被沖走之際，巡警在最后一秒將小鴨子撈上來，鴨媽媽懸著的心終于放下來了，那幾只小鴨子重新歸隊了，巡警目送它們搖搖擺擺地上路了。
小學(xué)四年級作文：小鴨子13
今天晚上，奶奶提著一個小籠子回到家。我盯著它打量了一番，一個稚嫩鮮黃的小嘴啄了啄籠子。緊接著，一只黃色的小鴨蹦了出來，我一看這姿態(tài)，想到:好一個淘氣的小家伙！
小鴨一身金黃，柔潤的羽毛一順兒朝下。毛尖打理得十分平滑、圓潤。水汪汪的大眼睛在陽光下富有光澤，可按照人類的視力標準來說，卻是近視約200百度。小鴨的黃嘴十分堅硬，叫起來一張小嘴張合不停。
小鴨吃飯的時候很讓人發(fā)笑。首先它會把頭栽到菜盤里，里面乘著的水就會沁它一身。它感覺到了不舒服，就躺在地上“滾滾黃塵”。直到想起來自己是要吃飯的時候，再爬起來啄它的米粒。
小鴨走起路來更是淘氣可愛。左搖右擺的，像一只黃企鵝。他總是跟主人在一起，主人往哪邊走，他就往哪邊溜，一下一下的走的可快了！盡管經(jīng)常跌倒，卻一聲不吭地躺在地上，不到半秒就爬起來，一扭一扭地蹭到你身邊來，用它那嫩黃的小嘴不停地啄你的.腳丫。要是你把腳給挪開，他就會摔倒在地上。但他堅強的很，也不貪睡，立刻就警覺起來。當看到是主人的時候，便放松下來。
它會逐漸開辟新的游戲，再次向你的腳丫撲去，從你的右腳跳到左腳，再從左腳蹦到右腳。一不小心，就會踩到它稚嫩的腳丫，但是它一點都不畏懼，會重復(fù)著再次爬上來跟你游戲。這真是一個淘氣天真可愛的小鴨子！
小學(xué)四年級作文：小鴨子14
就像我說的那樣，我回到了我離別已久的家鄉(xiāng)，但時間不等人啊，20天的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，在即將離別的時候，我懷念的不僅僅是我的親人，還有外婆家的9只（本來是10只的，想知道什么原因變?yōu)?只，請看下文�。┛蓯鄣男▲喿�！Ade，我的鴨子，Ade，我可愛的鴨子。
聽說他們是外婆去年冬天買回來的這群可愛的小鴨子，因為平時他們也沒什么精心喂養(yǎng)，所以它們很瘦，我想：他們這么瘦，我一定要讓他們變得胖胖的！于是，我每天跟著大人們?nèi)ヌ锢镞厔谧�，他們割稻子，我能就在那捉泥鰍，捉田螺！捉田螺很簡單，但泥鰍可不好捉了，他們通體滑滑的，就算抓住了也會掉下去，很難捉的，但為了我可愛的小鴨子們，我要努力再努力，天漸漸暗了下去，大人們要回去了，我得抓緊時間再多抓一點。
回到家我看著著慢慢一袋的“戰(zhàn)利品”，欣慰的笑了，我還沒有時間笑，我要先捏死袋子里的泥鰍，在砸碎田螺，好讓鴨子吃到里面的肉，我從來不敢捏蟲子，但我不知道我今天是打哪來的膽子竟然直間一捏一個“爆頭”······終于忙完了，小鴨子們趕過來吃，我摸摸它們的頭，它們也不走，在這吃了個不亦樂乎!這時，雞來了，我最可恨他們了，他們肥的要死，還來搶鴨子的食物，我怒火中燒，抄起一把掃帚，把他們趕得遠遠的，他們只能在旁邊流著口水看著鴨子們吃美食卻無能為力，這就是他們的報應(yīng)，誰叫他們每次吃東西的時候都把小鴨子趕到一邊去呢！
有一天，一只鴨子突然不能走路了，我摸摸它的腿，原來骨折了，我發(fā)狂似的叫：“是誰弄得，是誰弄得！”（這是時候媽媽告訴我我當時的表情的，她說，我當時的表情很嚇人！我當時被憤怒沖昏了頭腦，什么都不記得了）我想起了表弟，肯定是它，肯定是他，我跑進屋子，揪起他的領(lǐng)子，問：“鴨子不能走路是不是你干的，是不是你干的`！”表弟看我這兇神惡煞的表情只好承認：“我······我只不過想······想給它搭個屋子，誰知道，屋子倒了，他就成這樣了！”我真想揍他一頓，突然我聽到鴨子的悲鳴，我連忙沖出去，發(fā)現(xiàn)大雞在啄它，我拿起掃帚想趕走它，來不及了，這只不能走的鴨子已經(jīng)被啄死了，當時我差點流下了淚！我看了它好久，但它并沒有醒來，我忍痛把它埋了！每當我想起這件事來，我就不禁潸然淚下······
但接下來的每天我還是會給剩余的9只鴨子們覓食，這成了我的一種樂趣，有時下雨天實在是找不了東西，我就把我的飯分給了它們！它們也還在津津有味的吃著。但20多天的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，我要回到上海完成我的學(xué)業(yè)了！Ade，我的鴨子，Ade我可愛的鴨子，我要走了，你們一定要過得快樂哦！
小學(xué)四年級作文：小鴨子15
春雨下著，在蛋殼里的小鴨子被春雨的沙沙聲吵醒了，小鴨子用力用嘴巴(用力)把蛋殼撐）破， （一個）新的一個小生命誕生��！但小鴨子卻很傷心，原來，小鴨子沒有尾巴！ （開門見山，“沒有尾巴”為下文的遭遇埋下伏筆。遺憾的是在下文中這個“沒尾巴”卻只字不提，可見作者的思路出現(xiàn)了斷層。）
小鴨子想到河邊洗個澡，于是，他來到了小河邊，看見（河中）三只美麗的白天鵝正在河中自由自在游著，有一只最先看到小鴨子說：“這只鴨子真丑，我真想把他走�！闭f完，就向小鴨子撲去，小鴨子邊跑邊聽邊喊著，救命�。【让。〔灰粫䞍�，小鴨子就跑進一戶農(nóng)家。好心的農(nóng)夫給他做了個小窩，讓小鴨子在里面生活。 （應(yīng)寫出小鴨驚慌失措與被搭救的神態(tài)，這樣才會生動。）
一天，小鴨子聽說這農(nóng)夫的老婆（是）位xié（邪）惡的巫婆， （她）他一生中沒有吃過鴨肉，家里（好不容易）來了（這么）一只小鴨子，他（她）準備后天大餐一頓。小鴨子趕緊跑出了農(nóng)舍，又回到了以前的生活。 （小鴨怎么知道“后天”要被“大餐一頓
冬天到了，小鴨子又冷又餓，只能一會兒跑到這戶農(nóng)舍，一會兒跑到那戶農(nóng)舍。
春天到了，河里的冰融化了，小草發(fā)出嫩綠的'小芽。小鴨子走到小河邊，撲通一聲跳進了小河，迎面游來一群鴨子，小鴨子用翅膀zhē（遮）住了腦袋，（為什么是“遮住腦袋”呢？難道不是“沒有尾巴”而顯得丑嗎？）但（那只）鴨子卻說：“瞧，這只鴨子比天鵝還美麗。”小鴨子抬起頭，剛好看見水面中的自己，發(fā)現(xiàn)自己長大，比天鵝還美麗（為什么“比天鵝還美麗”？那尾巴有沒有長出來呢？） 。再看，原來，這群鴨就是以前嫌他丑的小鴨子們， （這時）一只小鴨子說：“今天是三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該給媽媽送禮物那送什么給媽媽呢？（”）另一只鴨子說。（“）嘎嘎，嘎嘎（”）大家都談?wù)撈饋�。最終，他們想出了一個好辦法（要寫出什么好辦法） ，在回家的路上，他一會兒捉小魚，一會兒捉小蝦，回家以后，母鴨問，這只鴨子是從哪里來的？小鴨子說：“我就是以前大又丑的小鴨子�！蹦给営謫枺銈兪掷锬笾裁�？給我看看。小鴨子們把手張開，只見里面都是一條條小魚，一只只小蝦，正跳著，母鴨子看見了對小鴨子們說：“這是我一生中最好的禮物�！闭f著說著母鴨激動的淚水嘩啦啦地流了下來。 （敘述不連貫，比如“回家以后，母鴨問，這只鴨子是從哪里來的？”母鴨怎么就問“這只鴨子”？事先應(yīng)該有個交代；“我就是以前大又丑的小鴨子”，既然是“小鴨子”何來“大又丑”？）
【小學(xué)四年級作文：小鴨子】相關(guān)文章：
小鴨子作文06-08
小鴨子作文06-02
小鴨子08-28
小鴨子優(yōu)秀作文09-07
描寫小鴨子的作文08-30
我的小鴨子作文10-27
可愛的小鴨子作文08-27
我家的小鴨子作文08-22
小鴨子得救了_小學(xué)生想象作文05-08
動物作文 可愛的小鴨子06-20