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海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼暮５變扇f里續(xù)寫結(jié)尾作文，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇1
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書。它是由法國的儒勒·凡爾納寫的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險故事。我們一起來看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無名類的'鯨魚。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚” 。不幸的是，“林肯”號被“鯨魚”撞沉，三人落水。這時，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚”居然是一艘潛水艇！他們在潛水艇里經(jīng)歷了許多有趣而驚險的事情，最后回到陸地的故事。
這本書告訴我們︰尼摩船長之所以長時間居住在海中，是因為他有一顆逃避責任和社會的心。他雖然是一個天才，但他不幫助人們做貢獻，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險，為了搜集對社會有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長相比，一個自私，一個無私，一個懦弱地藏身海底，一個勇敢地探索未知世界。我們應該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個對社會有幫助的天才，對國家、對人民做出應有的貢獻，讓時代飛速地前進。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇2
讀后感作文--《海底兩萬里》讀后感
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的'智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇3
最后瘦得頭都抬不起來了；替你換尿布，。在這里，我想對我們親愛的父母親說，請松開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著你們所希望的目標勇敢的前進。難道這就是傳說中的“零波微步”；我就對他說：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個抱不平。
這篇《海里兩萬里》是他寫的一部潛入海洋，然后，環(huán)游地球的科幻小說，在書中的故事、情節(jié)在現(xiàn)代科技高度發(fā)達的世界，已經(jīng)是極易理解的事，但是在儒勒﹒凡爾納生活的19世紀，人類還沒有發(fā)明出可以潛入水并在水中行走的工具。也許，連電燈等一些生活基本用品都還沒有發(fā)明出來。但凡爾納已經(jīng)幻想出了潛水艇，這是多么令人不可思議和無不佩服凡爾納的想象力�。『髞碓谌謇诈q凡爾納的.偉大的前提下在小說出版的后二十幾年，勤勞而又富有智慧的人類在不懈努力下就發(fā)明出潛水艇。本書中含有大量的真實科學的知識，尤其是對海洋生物，海底植物，有充分細致的描繪。
如第三章第一篇就告訴了我們在海底森林，還有他們船上有一種潛水服，頭頂銅制的潛水帽，背上背氧氣筒，胸前有鋼質(zhì)的護胸板，衣服用無縫橡膠制成，手拿的是一把電氣x，子彈是一種玻璃球上具有很強大的電壓，只要輕微的碰撞就會釋放出電壓，在高達的動物都會被電死或電傷……讀了，這本書，我想說，人不能沉于世俗，要不斷開拓、學習、幻想才方可成就大業(yè)呀和必須要好好學習天天想上呀
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇4
這個雙休日，媽媽去新華書店給我買了一本叫《海底兩萬里》的書。這是一本科幻探撿小說，讀后讓我遨游了五大洋的深�；镁常刮颐靼琢嗽S多道理，同時對臨危不懼的科學家倍感欽佩。
書中講述的是“我”與一群船員探索一條巨型海怪之間的歷險故事。“我”偶然結(jié)識了一位加拿大水手和一位科學家，并與他們結(jié)伴同行，在航行中海上發(fā)生了漩窩，“我”所乘的.船不幸陷入漩窩�？尚业氖牵拔摇焙汀拔摇钡膬蓚�朋友在一起，當弄清海怪時，我們與船長尼摩在驚濤海浪中尋找著出路，這其中遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克服了。同時，書中還向我們展現(xiàn)了海底世界的壯觀景色，原來海底還有那么多不令人知道的秘密。
讀完這本書，我知道了不管遇到什么樣的困難都要想辦法去克服它，而不能束手待斃，這樣才能成為勇敢堅強的人。以前我在學習上也碰到許多困難，特別是數(shù)學，有些題目我覺得有一點難，就想放棄，不肯動腦筋去想，就去問媽媽或同學�？赐辍逗５變扇f里》這本書后，我受到了很大的教育，想到那些科學家，我就感到非常的慚愧，我所遇到的這些困難跟他們相比算得了什么。我一定要好好學習，像科學家那樣，不怕困難，努力學好科學文化知識，長大以后探索神奇的科學世界！
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇5
我回到了平靜的生活。安安心心的繼續(xù)著我的工作，突然有一個機會，我又來到了，我向往依舊的海上。
那一天，我的一個朋友對我說，好像海上又發(fā)現(xiàn)了海怪，讓我過去看一下，因為我有經(jīng)驗。對上一次的事情，我還心生向往，便一股勁地沖了過去。
我和他一起上了船。這個船上一切是那么熟悉，又是那么的陌生，還是以前那一樣的'咋辦？以前差不多的房間，可人再也不在這里了。我們在海上漂流了十天。在這十天，我什么也沒有看見，瞬間失掉了信心。
可是這才第11天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我們突然遇到了風暴，巨大的海浪向我們襲來，沒有幸免，我掉到了海里。我在海上漂浮著，飄啊飄幾個小時。
我突然看見離我20英尺的地方，有一點波動�！澳鞘鞘裁矗俊蔽殷@訝地喊道。它離我越來越近時，我才發(fā)現(xiàn)，原來就是我朋友所說的海怪，是一條巨大的鯊魚。我拼命的游，害怕被它吃掉。
它如果叫漢子，仿佛再吵一分鐘就可以將我吞進它的洞里�？墒撬Ａ讼聛恚粗見^力的游動，突然又向我沖擊，又停了下來。它是在戲弄我嗎？不管是不是，躲避它的血盆大口，這才是最要緊的事情。
我游啊游啊游，突然看見前方有一個小島，我走了上去�？墒酋忯~并不罷休，在海上拍打著自己的尾巴，掀起一陣又一陣的巨大浪花。
我害怕，爬到在高山上，看著鯊魚臉上仿佛露出失望的表情。它四處望了望，圍著小島游了幾圈以后，發(fā)現(xiàn)真的看不見我的蹤影，便回去了。我這才松了一口氣。
我來到海灘邊，渾身濕透了。夜晚來臨，我冷颼颼的，只能找?guī)灼薮蟮娜~子當被子，盡量不讓自己著涼。
第二天早晨，我看見遠方有一艘巨艦，我拼命地在海上呼喊著：“救命啊，救命啊，這里有人。”他們仿佛聽見了我的呼喊，向我走來，就這樣我獲救了。
回去以后，我把這場驚險又可怕的事情，告訴了我的家人朋友。他們?yōu)槲腋械綋�，也為能平安回來感到開心。兩次海上的經(jīng)歷，讓我對海上的有了無數(shù)的向往，以及好奇。
如果再有一次機會，我能夠去海面之上，我一定會再去。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇6
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生？”
幻想！能在一個沒有電燈的'環(huán)境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想�。∽髡呔拖褚粋�能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。
用幻想構(gòu)成了一本出色的《海底兩萬里》，這也是我最喜歡的一本書！
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇7
我讀過一本書，這本書的名字叫做《海底兩萬里》，這本書可是世界著名的科幻小說呢！這本書的作者是法國的“科幻小說之父”儒勒凡爾納。
在故事中，尼摩船長發(fā)明了潛艇，他發(fā)明的潛水艇是流線型的，他是仿造鯨魚來制造的，這是世界上第一艘潛水艇。尼摩船長開著潛艇去世界各地去環(huán)游，在途中，尼摩船長遇到了重重困難，有一次：尼摩船長在航行到南極時，被困在了大冰蓋上中，聰明的尼摩船長用發(fā)射溫水的辦法把冰蓋溶化，最終擺脫了困境。尼摩船長愛發(fā)現(xiàn)和克服困難的精神值得我們?nèi)W習。
尼摩船長發(fā)明了潛水艇的'創(chuàng)意，讓我想起2008年北京奧運會上，一款采用最低流動阻力紡織材料的游泳衣，它幫助美國的游泳名將——菲爾普斯獲得了許多獎牌。最讓我自豪的是我們中國海軍自行和建造的核潛艇，它的出現(xiàn)使我們國家的軍事力量變得很強大……創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和夢想。
我也要像尼摩船長他們一樣把我們學到的知識應用到實際生活當中，遇到再大的困難也要不畏懼，勇敢去面對和想辦法克服。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇8
《海底兩萬里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫面，一個個精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國博物學家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領(lǐng)下，尼摩船長和我們參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴的'海底葬禮，見識了豐富的海底寶藏，參觀了令人嘆為觀止的南極……故事曲折而驚險，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號的尼摩船長，讓印象極其深刻。他是一個高深莫測的人，有著很多怪癖，知識卻又十分豐富。他可以償還法國數(shù)百億的國家債務，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數(shù)以百萬計的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類，進行可怕的復仇……
尼摩船長對人類的一種根深蒂固的不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當在南極缺氧，面臨死亡的時候，他沒有去呼吸最后的空氣來維持生命，而是把生存的機會讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)的讀者，也深深地感動了我。
尼摩船長善良和堅忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當今社會，我們應該提倡他的品格，發(fā)揚他的精神。只有這樣，我們的社會才會更美好!
在未來的日子里，我要學習尼摩船長的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來!
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇9
海底的世界是奇異多彩的，是變幻無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游。你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種各樣的遐想，暑假時的我看了奇幻的《海底兩萬里》這部名著。
書中的故事曲折離奇，扣人心弦，十分離奇。主要講述了一位教授乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的動物和植物，如漂亮的`珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大小的珍珠貝、兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘坐潛水艇到神奇的海底世界周游一回，親自去感受那海底世界的魅力。
在這本書中，我覺得有一個故事很有趣，想象力也很豐富。那就是阿龍納斯教授和他的朋友到一座小島打獵時，被島上的一群土著人發(fā)現(xiàn)，土著人跟著他們追到了船上，當?shù)诙齑枰獡Q氣，阿龍納斯教授他們一打開艙門，土著人想要進船艙里，可他們一碰到扶梯就被一股力量彈了回來···因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類沒有發(fā)明潛水艇，但在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻對海底美麗的景色描述的如此生動，讓讀者如同身臨奇境，真讓人佩服！
我喜歡書中人物——尼摩船長，他帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重困難時，總能機智勇敢的把許多的怪物打敗，克服困難，化險為夷。
通過對《海底兩萬里》閱讀讓我學會了在遇到困難的時候，不要退縮，要勇敢的去挑戰(zhàn)困難。如果你做到了就會有滿載而歸的收獲哦！
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇10
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒。凡爾納所著的。作者以細膩的描寫手法及曲折的劇情，使讀者們身臨其境，仿佛跟著阿龍納斯教授一起經(jīng)歷了這海底冒險般。作者運用那強大的想象力，為我們構(gòu)造了這本書。
想象力的魅力何在？它能將你帶入虛擬世界，完成生活中不可能完成的`愿望，你可以在這虛擬世界享受現(xiàn)實生活中從未有過的感受。這就是想象力的魅力，也是《海底兩萬里》的魅力。
打開書，壯觀的海底世界擺在你的面前，你會跟著鸚鵡螺號一同展開冒險：令人流連忘返的珊瑚谷，壯觀的海底礦場，命運悲催的采珠人，與巨型章魚進行斗智斗勇……故事曲折驚險，極具感染力，引人入勝；海底世界多姿多彩，氣象萬千，令人流連忘返。
《海底兩萬里》最大的魅力，便是那些個性鮮明的人物。這本書的人物并不多，有名有姓的就只有四個半�？蓪τ谌宋锩鑼�，卻一點也不含糊，每個人都有個性的一面，都很有記憶點，例如尼摩船長，雖冷酷無情，卻也有自己感性的一面，會為死去的朋友落淚、會把財富分給窮苦人民、會將一袋珍珠送給可憐的采珠人……同時，尼摩船長也是《海底兩萬里》中最具爭議的人物。這只是其中的一例，其它幾人皆如此，描寫人物，雖人物不多，卻能將每個人的個性表現(xiàn)的淋漓盡致，這何嘗不是一種魅力？
留下開放性結(jié)局，令人回味無窮。雖說已經(jīng)總結(jié)了很多，但《海底兩萬里》的魅力卻不僅于此。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇11
《海底兩萬里》是一本科幻小說。記敘了阿龍納斯一行人遇見神秘船長尼莫后對大海的新的認識。
這本書里的一章《海底葬禮》給我留下了深刻的印象。阿龍納斯發(fā)現(xiàn)尼莫船長有些異樣，得知尼摩船長的一個船員因被鸚鵡螺號上的桅桿擊中，身受重傷，生命垂危。尼摩船長想了許多辦法來救治船員的重傷，但都無濟于事。船長十分悲痛，當他得知那船員活不過兩小時時，手顫抖起來，眼淚奪眶而出，可以看出尼摩船長和他的船員們有深厚的感情。
尼摩船長有許多不為人知的秘密。在凡爾納三部曲之三神秘島中，告訴了工程師史密斯一行人自己的身世。尼摩船長是印度的迪卡王子。因為抗英斗爭，所以英國人殺害了他的全家。尼摩船長對英國人的仇恨無人能及。他曾說過：“無論在哪里，我能盡力做我的'好事，同時也干我的‘壞事’。要知道，正義并不等于寬��！”他想與世隔絕，所以他最后建造了“鸚鵡螺號”，永遠的隱居在海底。
讀了這本書，我不但了解了海的知識，還認識了尼摩船長。我很敬佩他，因為他很善良，有愛心，收集海底寶藏，不是為了滿足自己，而是送給了貧窮的人們。我要像他一樣，做一個有愛心的人，用自己的力量為創(chuàng)造和諧社會而出一份力。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇12
浩瀚無垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進著……
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號”主人尼摩船長在海底的一系列旅程。在小說中，令我印象最深的無非不過是尼摩艇長。
尼摩艇長的特點，首先便是他的英勇頑強，不畏艱險與善良，他在采珠場，面對海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護一個素不相識的采珠人，義無反顧的選擇了舍生取義。這個扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個舍己救人的英雄形象，為了一個從沒見過面的陌生人，他能夠冒著生命危險，與張著血貧大口，長著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時他的身旁只有海水與礁石，他也會英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。
他的另一大特點就是對殖民主義的不滿以及對自由的追求。從文章中的細節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長曾經(jīng)受到過統(tǒng)治者的'迫害。為了遠離令人厭惡，黑暗的社會，他憑借財富與過人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒有獨善其身，只關(guān)心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個值得人們學習的品質(zhì)。
潛艇終于擺脫了無盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進……
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇13
去年暑假，我閱讀了《海底兩萬里》。自從翻開這本書，它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍的大海中，那種感覺讓人身臨其境，讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號，在海上探險乘風破浪。歷盡了千難萬險，海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。
這本書雖然是在講述著一個在海底探險的故事，可在同時，還讓我懂得了許多海上航行的知識。并且還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺呢！讓我印象最深刻的、最驚險刺激的是鸚鵡螺號被圍困在大冰原的.那一段故事。他們從南極——自由之海返航歸來了，一天，潛艇竟被困在了一個大冰原里，形成了一個巨大的、密不透風的大冰牢。面對這樣的困難，尼摩艇長帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然屢次失敗，但是他們絲毫沒有一丁點兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對著困難，團結(jié)在一起，仍然堅持著，與死神抗爭。最終靠他們聰明的智慧和堅持不懈、團結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們在學習和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎？
高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識和智慧。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇14
讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。
故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者，而此書的價值遠遠勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的`。作者的想象力也是非常大的。而至今天，事實證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲）。在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。
我相信總有一天我們也會造出這樣驚天動地的船來的。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇15
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽不厭，這個假期有機會讀讀《海底兩萬里》心情還是很激動。
《海底兩萬里》這本書，顧名思義，是說關(guān)于海底的故事，作者是因為“怪物”撞船事件，與隊友機緣巧合的上了鸚鵡螺號，還認識了那位不同尋常的船長，船長帶他們參觀了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個全新的認識，最后，作者回到了陸地。
全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號后，第一次走出船的見聞，就是在電視上，我也沒能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書的時候，我不止一次想過，如果我也有幸到鸚鵡螺號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見識到許多在陸地上，看不到的東西，書里的一切都讓我著迷，神秘的`海底是否真的如書中所說？
我又想，只要好好的，努力的學習才能夠像鸚鵡螺號的船長一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著它去探尋神秘的海底世界。
我認為鸚鵡螺號就是早期的潛艇，它的建造也不得不說是一個奇跡，因為它的形狀不同于其他時代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號的船長，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇16
我最后一次見到尼摩船長，這個地地道道的復仇天使，他跪在地上，抱緊了他妻子兒女的照片，跪倒在地，哽咽抽泣。我頓時心驚，他做這一系列的事情：撞毀船只，對海洋強烈的眷戀，冷酷地張望……原來他一直都是有苦衷的。他為什么這樣遠離喧囂，支援被壓迫民族的人，原來是因為自己的妻兒都葬于殖民主義的壓迫。他痛恨統(tǒng)治者，于是自己造出了鸚鵡螺號，勵志要統(tǒng)治每一片他踏足過的海洋。
這個令人驚恐的畫面很快便消失了。我?guī)缀跽玖⒉蛔�。待我們借助邁爾大漩流之手逃離鸚鵡螺號，再次醒來已是在羅佛丹群島的一個漁民小屋里。我不知道尼摩船長最終的命運是怎樣，他到底活下來了，抑或是葬身大海?
我想，他命運多舛的'一生不該就此止步。
我們借宿在漁夫家中，我隨手抓起一根羽毛筆，把我在鸚鵡螺號的奇聞異事寫了下來。漁夫便是第一個借讀的人。
“珊瑚王國那一段真是凄美極了�！彼f。
待我的文章發(fā)表后，大家把我的故事當作笑柄來談。他們說我是異想天開，新聞和報紙上的標題都是“阿龍納斯：是瘋子還是天才?“我只是輕笑，畢竟能探測出大洋深度的，目前只有尼摩船長和我。
有一天，就像在鸚鵡螺號上遭遇土著人圍攻那天一樣，我扒在沙灘邊尋找左旋的貝殼，卻再也沒有一顆像被土著擊碎的那塊一樣閃亮。
突然，海中央浮起一條“鯨魚“。長得和鸚鵡螺號還有幾分相似。
我愣住，盯著那破損老舊的小艇吱呀的前進。它靠岸，艙門打開，里面走出一位男子。他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細�，F(xiàn)在，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著我。
“又見面了，教授�！�
“尼摩船長，好久不見�！�
我們像老朋友一樣勾肩搭背。他踉蹌著說好久沒上過岸，腿腳已不太靈便。漁夫驚訝地問他是不是我小說里的人物，拿著鍋鏟繞著小屋興奮地跑了好幾圈。
尼摩船長跟我講了自從那次漩渦把鸚鵡螺號卷入后，鸚鵡螺號很多功能便從此報廢，船上糧食缺少，他一個人靠吸食煙卷和最后的一點壓縮餅干活了大半個月。在這個過程中，他修繕了殘缺的鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的自動導航系統(tǒng)領(lǐng)尼摩船長找到了我們。
“所以你下一步打算做什么?”
尼摩船長端起茶杯呷了一口紅茶，長嘆了一聲。
“可能會重歸大海吧。這次碰巧遇見你，想和你說一聲謝謝�！�
“我看到你寫的文章了，感謝你把海洋的故事告知眾人。世人不相信也罷。雖然我還是痛恨著岸上的生活和那些殘暴的殖民者，但你讓我對你改觀了。”
“此后，我會繼續(xù)在海底進行研究的。或許我們可以再次潛下海底兩萬里�！�
“樂意奉陪�！�
瞧，我說的沒錯吧。只不過，現(xiàn)在變成了我和船長兩個人的命運多舛了。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇17
一行五人走在寬闊的街上，不時有人朝他們怪異地瞟一眼，又低下頭急急趕路。
我、尼摩船長、阿龍納斯教授、康塞爾、尼德。蘭漫步在廣州街頭。尼摩船長戴著墨鏡和口罩，仿佛怕被熱鬧的人流晃了眼，低頭默默地走著。尼德·蘭是最興奮的一個，一上街就把我拽到一旁，邊瞟著尼摩船長邊小聲道“這里是你家鄉(xiāng)，你肯定再熟悉不過了。不如一會找個人多的地方，我們借機甩了他逃跑吧?”我只得尷尬地看著尼摩船長笑笑。
伴著沉默和愉快的聊天，我?guī)е麄儊淼搅嘶ń��；ń�，不過是商販們賣春節(jié)特有的傳統(tǒng)商品的地方。蝴蝶蘭、金橘樹、糖畫、春聯(lián)，大紅與大紅連成一片，鋪滿整條街。路上人群熙熙攘攘、熱鬧非凡;海底生物多姿多彩、無拘無束。阿龍納斯教授饒有興致地看著周圍琳瑯滿目的中國特色，不住地問我這是什么意思，那又象征了什么�？等麪柵阍谒磉叄矞愡^來聽我講解，不過眼睛依舊看著四周，似乎是想找到什么動植物，然后給它們分分類;在尋了許久仍一無所獲后，倒是把目光轉(zhuǎn)過來，認認真真聽了。尼德。蘭在人群中穿行，一會兒便不見了蹤影，過一會兒又閃現(xiàn)在我們面前，朝我們粗獷地揮揮胳膊并用法語大聲喊話。周圍的人群的視線都聚焦到我們身上來，敏感而好奇的目光似是要將我們燒著一樣，熾熱無比。我連忙沖上去摁住他的肩膀，把他往前面推。
沒走多久，我們便來到了花街的盡頭------舞獅展。燦紅點綴著金流蘇的舞獅在臺上甩動著巨大而精致的身子和腦袋，踩著標準的舞步從舞臺的一邊走到另一邊。陽光透過云彩灑在舞獅身上，在它漂亮的大眼睛上印下太陽的光彩，剩下的陽光落在人們臉上，穿過口罩，照亮那一個個溫暖的笑臉。尼摩船長小聲嘀咕著“這比海底世界可差遠了”，但更多的還是阿龍納斯教授和康塞爾的贊嘆“我想不到兩個人怎么能把它舞得這么整齊”“上帝啊，快看!它竟然可以從一個木樁跳到另一個木樁呢!”舞獅在一片金燦中靈巧地跳上梅花樁，調(diào)皮地扭動身姿，喜慶的紅獅子在活潑地躍動。看著舞獅跳上最后一根梅花樁，康塞爾的眼睛都瞪圓了，要不是口罩擋著，他的下巴都會要掉下來。尼摩船長竟也抬起頭，瞇起眼睛看向舞獅，瞳孔中少了幾分方才的不屑，滲進了一絲陽光。
周圍的.人群逐漸散去，我在往回走的路上買了幾只迷你舞獅模型送給眾人。尼摩船長起初不收，但回望到遠處高聳的梅花樁時，也就垂著眼皮塞進上衣口袋。我還用上鸚鵡螺號前僅存的錢為他們一人買了一碗元宵-----除了尼摩船長堅決不吃外，所有人都贊不絕口。
我們穿過擁擠的人群，繁華的街道，又回到了港口。我心中雖有依依不舍，但在看到“鸚鵡螺”號的甲板時，也就釋然了。
我回到艙房，看著舷窗外湛藍的海水，那永遠是和天空不一樣的藍色。水流在窗外飛速掠過，我知道“鸚鵡螺”號又開動了，駛向新的一年。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇18
我最終逃離了可怕的深淵，筆已經(jīng)在本中畫下了句號。不知為什么，有一種特殊的感覺讓我不得不去想象，若第留斯號到底怎樣了，他是否能安全呢？尼摩船長和他的同伴們安然無恙嗎？
風暴卷起的浪頭不斷擊打著若第留斯號，原本平靜的海上出現(xiàn)了大的漩渦。盡管若第留斯號堅硬無比，面對大自然的挑戰(zhàn)也只能像一個無力的孩童。
“船長，我們該怎么辦？”他的仆人用他們怪異的語言向船長請求指示。
“這是上帝的旨意啊，上帝不要在懲罰我了！”尼摩船長在大廳高喊著。他的面目已經(jīng)僵硬了，血管在繃緊的臉上凸出。聲音震動了整個北冰洋。身邊的仆人站在一邊一動不動。
鐵板對抗著洶涌的海水，船體已經(jīng)不能控制。也許是一個巨浪把若第留斯號打翻了，尼摩船長翻倒在地。然后他雙手抱頭，跪在地上痛哭起來，嘴里像是懺悔些什么。待他稍微平靜一些，對身邊的仆人說：“把所有人都召集起來。”
仆人在晃悠的船上努力保持平衡。他去做了，盡管他知道這也許是尼摩船長最后一次講話。
大廳中燈光微暗，船不斷擺動，地上散落了各種標本，玻璃的碎片像水晶一樣閃閃發(fā)光。大廳靜得可怕，東西落地的聲音已被安靜的氣氛埋沒了。
“也許這是我們最后生存的時刻�！蹦崮ΥL講話了，“多少年來大家陪我主宰了海洋，如今葬身于此我無悔。也許是上帝的懲罰讓我一輩子在仇恨中生活，最后在仇恨中死亡，這已經(jīng)足夠了，上帝到我太仁慈了。”他的聲音很低，他的心已經(jīng)在顫動。無奈的表情表現(xiàn)在臉上，歲月的痕跡更深了�！皩Σ黄穑俏业�'自私，我的罪惡也把你們拉進了墳墓。在最后一刻我已明白，仇恨是在折磨自己�！�
“船長，我們同生共死�！�
尼摩船長的淚滴進了北冰洋，他選擇了和自己的同伴投身于大海，這個在他仇恨心中一絲安逸的地方。
也許這是最好的結(jié)局，尼摩船長已經(jīng)和自己的心在一起。是大海洗滌了他，也給他一個美好的歸宿。他應該是快樂的，他已經(jīng)享受到了也許其他人永遠也享受不到的幸福。也許有一天，海水會將他帶回祖國的海岸線，讓那顆真正的心重新審視這個世界。
我依舊不知尼摩船長的身世，不過這已經(jīng)不重要了……
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇19
在這間算得上破舊的屋子里，我度過的時間可分為兩部分——歡快、沉思。現(xiàn)在一閉上眼或是一眨眼，我的眼前總是想起尼摩艇長——那可怕的復仇天使——撞擊哪一艘船時的樣子，我至今無法描述那可怕的表情，那簡直像一個惡魔!也許這正是我下定決心逃走的原因。在獲得自由之后，在不必看尼摩艇長可怕的面龐的時候，在可以漫步在海邊接受撲面而來的海風的時候，我有多么的高興!漁夫家的飯好些就只有魚，以至于我的身上有點輕微的過敏，但這并不要緊，吃這些魚總比吃那山珍海味的牢飯滋味要好得多。我們的海洋學家——康塞爾小伙子，顯然對這沒有多少魚可以分類的世界不太感興趣，但是，顯然另一項工作又毫不留情的把它吸引過去了，那就是尼德朋友那并不算太有光澤的捕鯨叉，天天一大早就和尼德一起去捕鯨——當然，捕鯨船是借的�？墒强等麪栠@個小伙子，并不敢上船，只在岸邊看著。偶爾蹦上一條稀奇古怪的小魚，他就會興沖沖的分一下類。
“嘿，先生，你知道嗎?我和尼德遇見了一條巨型獨角鯨!”自從逃出以后，他便不用第三人稱和我對話了。
“得了吧，我瞧那又是一個鸚鵡螺號!”尼德小心翼翼的把捕鯨叉靠在門上，洗了洗手進來。
大家從這就可以知道，我的快樂停止而沉思開始在什么地方了。
“那獨角鯨又把你的叉子給反彈回來了?”我吃驚的問道。
“可不是嘛，我敢起誓，我那天見得一模一樣!”
我開始不安，我有些內(nèi)疚了，不該丟下尼摩艇長，這個天才，要是強制帶他出來，不，那是不可能的，他絕不可能離開潛艇半步——除非在海里。天吶，我的尼摩，你怎么樣了?我已經(jīng)開始在胸口畫十字了。沉默了幾天，我說：“我明天要和你去看看，尼德�！�
“好吧，只要你不怕再被抓進去一次的話”
第二天起了個早——還不如說我沒睡，一起乘上小船去他們發(fā)現(xiàn)獨角鯨的地方，我的忠實的康塞爾自然也去了。我倒是希望能再被抓進去一次好，那最起碼能證明尼摩還活著。
“天吶，先生，就是那兒，就是那兒!”康塞爾興奮得指給我看�！�
“尼德，你的叉子擲過去�！蹦岬率箘艃阂粩S(我甚至能聽見他的骨骼的聲音)，果然是被彈回來了，可 “獨角鯨”既沒噴水，也沒下沉。
“我們劃過去看看�！�
結(jié)果出乎我們的意料，，竟是鸚鵡螺號!但再細致點，是“鸚鵡螺號”的一部分——很小的一塊，以至于能漂在水面上，但它理應沉底，可能用了一些幾百年后人類才能發(fā)明的特殊材料。
回到小屋，我難受極了，只要沒有奇跡，我們的尼摩以及所有的員工，都喪失在大漩渦里了!這是我不能接受的。如果尼摩死了，不會有人為他在海底建造一個墳，他那集中智慧的小匣子也無人會把它放出。我的心異常悲痛。
又過了一個多月，我在海邊漫步——可以說在海里漫步。一個硬硬的東西咯了我的腳，有些棱，好像是個盒子，我把那東西扒出來，你能想象我有多么驚奇了，竟是尼摩的盒子!我迫不及待的.打開，與他說的沒兩樣，的確是他所研究的學說，只是多了點微不足道的東西——一個小紙條：
朋友，這盒子是我饋贈給你的，希望你把它流傳到世界，這是我為人類所做的唯一一件事。
我默默的關(guān)上盒子，吸一口氣，尼摩，真的太巧，要是早些認識你，我也應在潛艇上工作了。
過了一年，我回到了祖國，似乎已經(jīng)忘記了那一切，只是沒有忘記小盒子和它的囑托——當然我也是這么做的。
一天，平凡的一天，人們宣布，找到了海怪，可想而知，他們找到的是一只大的抹香鯨，我只是笑了笑。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇20
嘣！
“什么聲音？”
“像是螺絲扭斷了！艇長�！�
“你們，檢查機房；你們，檢查控制室；你們，檢查水密隔板！”“快！”他堅硬地命令。
一陣倉促的腳步聲。
“小艇被偷了！”
“被偷了？不可能！”
“俘虜不見了！”
“客人不見了？那小艇……”艇長吃了一驚�！翱烊タ刂拼�！”他像在堅硬地命令。
一陣慌亂的腳步聲。
艇長猛地拍了下桌子。
砰！
“不見了！你們都背叛我？你們這些‘客人’，客人？逃犯！逃犯！”他有些哽住了。
他在富麗堂皇的客廳了背著手，氣沖沖地走著，越想越氣，他在硨磲噴泉旁停了下來。
“我倒明白了，法國人、英國人、德國人、美國人，全是一丘之貉！”“殖民者！”他一下癱倒在沙發(fā)上——那是足線制的沙發(fā)。
窗外的水在翻騰，“鸚鵡螺”號在旋轉(zhuǎn)著。既然是“鸚鵡螺”，那我自然會硌掉你們的牙，來孟加拉灣劫掠的角鯊的牙！
水在翻騰著，船的'每一平方厘米鋼板都在呻吟、抗擊著�！按笥⒌蹏钡奈鍍|人不個個都是塊鋼板嗎？不管水多么烈，我們遲早讓“日不落帝國”日落！
陽光射入陰暗的海水，喚醒了魚兒。
我們這些受壓迫者，已經(jīng)被啟蒙，
你們再擋，也擋不了日出！
“動中之動�！蓖чL愛撫著鋼板。
海底兩萬里續(xù)寫結(jié)尾作文 篇21
由于尼摩船長必然不會踏上有人類的陸地，這一次便只有阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭與我來游覽廣州。
我們的船駛進珠江入�？�，逆江流而上。三角沙洲隨著船行向后漸漸退去，蔥茂綠蔭中各色的鳥在水面上飛掠，又直沖而上，一遍遍地擦拭著天空�？等麪栍衷诮o鳥分類，尼德·蘭卻一腳蹬在船舷上大喊：“�。≌媸嵌�！不如我們打幾只下來，拔了毛烤著吃！”
很快我們便在廣州市內(nèi)上岸，船被系在河邊的纜樁上。這時已是日落，紅燈籠綴在路燈上，搖晃著無數(shù)重的影子；街頭小攤暖黃的'燈光亮起來，映得路邊一盆盆的花草也泛起生機的光華。
“啊，真是見鬼的可愛！”尼德·蘭指著一盆黃菊花大嚷著，“在我家鄉(xiāng)的冬天，從來沒有過這種東西！”
“想必這是熱帶的邊緣�！卑埣{斯一邊在筆記本上記錄下那些植物的外形，“不過當然，這里的冬天可不能讓尼德捕鯨了�！�
康塞爾好奇地舉目四望，“那是自然，先生！這里應是文明人的城市了。”
尼德·蘭一聽，又説著要逃跑。那時候的阿龍納斯還想繼續(xù)游覽，我便帶著他們繼續(xù)往花街的深處走去。
一盞盞各式的宮燈，懸在小攤前的架子上。里面彩色的圖像不斷緩慢旋轉(zhuǎn)著，交織出流轉(zhuǎn)的燈影。我們倒是沒有在尼摩船長的收藏室里見過這樣的珍玩，尼德·蘭興致勃勃地讓我去問價錢，發(fā)現(xiàn)也并不貴。他很開心地與這個“文明世界”做起了買賣，而阿龍納斯和康塞爾顯然對各色的花木更感興趣：他們在海中待了太久，眼睛都要被無盡的海中生物裝滿了。
“先生，”康塞爾指向那些花草，“冬天鮮艷的花，這不是絕頂?shù)臉吮締�？�?/p>
阿龍納斯表示贊同，“雖然我也很想養(yǎng)一盆，不過還是做成標本要穩(wěn)妥些�！�
我只是看著這些興奮的同伴，很明顯他們不會講價。
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