難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文1

　　在我成長(zhǎng)的這些年中，見(jiàn)過(guò)許許多多令我感動(dòng)的人，但最讓我受影響的人還是在5。12大地震中出現(xiàn)的一個(gè)放棄自己生命，拯救孩子安危的英雄母親。我想她將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中，永遠(yuǎn)陪伴我。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的`身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。

　　一個(gè)普通的母親，億萬(wàn)為人父母者中的平凡一個(gè)，在無(wú)情的自然災(zāi)害面前，她卻不惜犧牲自己的生命去保護(hù)自己的兒子。這是生命的奇跡，也是愛(ài)的力量。在自然無(wú)情地打擊面前，愛(ài)讓我們的世界充滿溫暖，讓人對(duì)未來(lái)從滿希望，充滿信心。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文2

　　說(shuō)起這件難忘的事，感慨良多，且聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。

　　那一次，我在房間里玩，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡的聲音，我向爸爸的房間投去了好奇的目光，噢，原來(lái)是爸爸在用剃須刀剃胡子呢，那剃須刀仿佛是一臺(tái)小收割機(jī)，走到哪兒，瞬間就將胡子刮了下來(lái)，我見(jiàn)了，心里打起了如意算盤(pán)，等會(huì)兒爸爸一走，就把東西那來(lái)玩。

　　爸爸一走，我就開(kāi)始執(zhí)行我的計(jì)劃，我悄悄潛入爸爸房間向四處張望，然后小心翼翼打開(kāi)抽屜，生怕弄出一點(diǎn)聲音，接著拿出剃須刀來(lái)到洗手間的鏡子前，我一看，我沒(méi)胡子呀，怎么辦呢，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，沒(méi)有胡子我可以剃頭發(fā)呀，于是，我像爸爸一樣打開(kāi)剃須刀，果然有嗡嗡的'聲音傳出，我見(jiàn)了小心翼翼向我頭靠去，這時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，椅子一歪，剃須刀從我頭頂劃過(guò)，幾絲頭發(fā)飄了下來(lái)，我一看，頭頂光了一塊，我一下子哭了起來(lái)，哭聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，媽媽一見(jiàn)我這樣子，對(duì)我說(shuō)：兒子呀！你怎么這么調(diào)皮呀，這次真是”聰明絕頂“了。

　　現(xiàn)在，我頭發(fā)早長(zhǎng)起來(lái)了，但這件事令我永生難忘！

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文3

　　在我的記憶中，有一件事是最難忘的，就是那一次我撒謊。從那件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理。

　　事情是這樣的：一天下午，語(yǔ)文老師早早地布置了當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，我看了一下，連忙把作業(yè)寫(xiě)完了。可是，還有一項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě)生子的作業(yè)，怎么辦呢?為了盡快的把作業(yè)完成，我心想：就讓同學(xué) 給我聽(tīng)寫(xiě)，回到家了就給媽媽說(shuō)是姥爺給我聽(tīng)寫(xiě)的'。于是，我就讓同學(xué)給我聽(tīng)寫(xiě)了。

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。我便坐在椅子上等。終于，媽媽回來(lái)了，我把本子遞給媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“這是誰(shuí)給你聽(tīng)寫(xiě)的?”“是姥爺給我聽(tīng)寫(xiě)的�！蔽壹泵φf(shuō)。媽媽信以為真，給我簽上了字 。

　　吃完飯后，我們?nèi)�家在看電視。突然，媽媽�?wèn)姥爺：“今天晚上是你給喻沐洋聽(tīng)寫(xiě)的嗎?”老爺滿臉迷惑，說(shuō)道：“我沒(méi)有呀，不是我給他聽(tīng)寫(xiě)的。”媽媽猛地把臉扭向我，怒氣沖沖地吼道：“好 哇!喻沐洋!你竟然敢騙我!我看你的膽子是越來(lái)越大了!快說(shuō)!到底是誰(shuí)給你聽(tīng)寫(xiě)的?”我看到媽媽發(fā)那么大的火，我不得不說(shuō)：“是……是我同……同學(xué)給我聽(tīng)寫(xiě)的。”姥爺在一旁生氣地說(shuō)： “你呀，就是不懂，你知道嗎?人無(wú)信而不立，這一次就饒了你，如果下一次再這樣，就決不饒你!”

　　從那件事以后，我就再也沒(méi)有敢撒過(guò)謊，我從中明白了：人無(wú)信而不立，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能取得別人的信任。這件事讓我至今難忘。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文4

　　成長(zhǎng)也堪稱(chēng)“蛻變”它見(jiàn)證了人生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。

　　小時(shí)候，我曾見(jiàn)過(guò)一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓。它的'眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書(shū)房里看見(jiàn)的。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時(shí)所看見(jiàn)的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價(jià)才把它買(mǎi)下來(lái)的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達(dá)三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來(lái)的呢?原來(lái)它是通過(guò)動(dòng)物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗(yàn)，耗時(shí)三個(gè)月才托運(yùn)過(guò)來(lái)的�！叭齻�(gè)月?那烏龜會(huì)不會(huì)被餓死?”我說(shuō)道�！胺凑�它到的時(shí)候我看它還挺健康的�！本司苏f(shuō)道。

　　過(guò)了一個(gè)月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見(jiàn)了。只剩下它的殼……

　　“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來(lái)做紀(jì)念�！熬司苏f(shuō)道舅舅跟我講道，他一個(gè)星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它�？墒钱�(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……

　　時(shí)隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當(dāng)我撫摸著它的殼的時(shí)候，心里感慨萬(wàn)千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因?yàn)槌缘锰�飽就亡故了，可�?jiàn)困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文5

　　有一件事深深地刻在我的心里，使我很難忘。你想知道嗎?讓我來(lái)跟你講一講吧！

　　那一次，我們?nèi)�家，還有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公園玩。那里有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)……應(yīng)有盡有。

　　我們就先去玩。大人們呢？就去看風(fēng)景。因?yàn)槲液偷艿苁亲钚〉�，所以表哥表姐都讓我們先玩�?/p>

　　我們先玩過(guò)山車(chē)，我們都系上安全帶。過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，開(kāi)始先直走，后來(lái)從下面滑到上面，之后再?gòu)淖铐敹嘶�下去，那速度，那角度，就像在天上飛似的，現(xiàn)在開(kāi)始變快了，前面就快急轉(zhuǎn)彎了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候過(guò)山車(chē)變得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出聲音來(lái)。驚心動(dòng)魄的過(guò)山車(chē)就玩過(guò)去了，一下來(lái)我整個(gè)人還站不穩(wěn)，還感覺(jué)在飛似的。這次我們大家都再也不敢玩過(guò)山車(chē)了。

　　接下來(lái)，我們要玩旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬一匹木馬接著一匹木馬地旋轉(zhuǎn)。雖然旋轉(zhuǎn)木馬不像過(guò)山車(chē)那樣驚心動(dòng)魄，但是弄得我們頭暈?zāi)垦！?/p>

　　我們最后玩的是碰碰車(chē)，我們坐上碰碰車(chē)，系上安全帶，我就準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)撞人。可是，我弟弟就先給了我一記“下馬威”。于是，我也撞了他的車(chē)，后來(lái)我表哥也撞了我的車(chē)，真是“兄弟齊心，其利斷金”啊！

　　天色已晚，時(shí)間也過(guò)得太快了吧？我們都依依不舍地回家了。

　　那次真的'是我最難忘、也最開(kāi)心的一天，我始終忘不了這件事。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文6

　　在我的成長(zhǎng)記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。

　　那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。

　　我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的.餃子就包好了。我也照著媽媽的樣貌，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一齊往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，但是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子。“��！我最后學(xué)會(huì)了！”我十分高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文7

　　我有一件在腦海里總是忘不了的事，它已經(jīng)快過(guò)去一年了，但我還是忘不了，那就是我第一次去照大頭貼。

　　那天，我的.姐姐到我家來(lái)玩，她說(shuō)：“今天，我?guī)�你們�(nèi)フ沾箢^貼，怎么樣？”我連忙說(shuō)：“好啊好��！”過(guò)了一會(huì)作，我舅舅開(kāi)汽車(chē)回來(lái)了，我們就坐車(chē)去南興巷去照大頭貼了。

　　到了那兒，我們馬上下車(chē)去照。阿姨叫我們選14種背景，我和姐姐選了12種小的背景，爸爸、媽景，爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景，姐姐和我一起照了5張，我獨(dú)自一人照了3張，姐姐單獨(dú)照了4張，媽媽說(shuō)：“這2張大的我們5個(gè)人一起照吧�！�

　　說(shuō)完，我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒(méi)有。我們仔細(xì)地看了看，小的背景那張里面作了一次小改動(dòng)，大的背景那張里面也改了一張，舅舅快等得不耐煩了

　　就催我們快一點(diǎn)，我們說(shuō)：“把這14張打印下來(lái)就好了，你再等兩分鐘就好了�！卑⒁贪汛箢^貼照片打印下來(lái)后，又用切刀一張一張切好，然后我們給了阿姨10元錢(qián)，我又看見(jiàn)有兩袋小賀年片，我就問(wèn)阿姨一張多少錢(qián)？

　　阿姨說(shuō)：“五毛錢(qián)一張�！蔽屹I(mǎi)了兩張，給了阿姨一元錢(qián)后我們就和舅舅一起坐車(chē)回家去了。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文8

　　時(shí)光似流水，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午的事情。

　　那天天氣晴朗，使人心情愉快。

　　一天的課程在快樂(lè)中結(jié)束了，數(shù)學(xué)王老師到我們班，告訴我們四年級(jí)要通過(guò)一次課外數(shù)學(xué)測(cè)試選出五名同學(xué)，去參加一個(gè)非常好的課外數(shù)學(xué)小班。老師點(diǎn)了幾個(gè)一直在上奧數(shù)大班的同學(xué)去測(cè)試，由于我一個(gè)班都沒(méi)參加，再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，成績(jī)也不突出，自然沒(méi)有我的份兒�？墒俏也幌胧�去這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢毕氤蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)會(huì)來(lái)了，王老師問(wèn)誰(shuí)還想自愿報(bào)名，我立即把手舉了起來(lái)。老師用疑問(wèn)和關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“你能行嗎?試試吧!加油!”我信心倍增。

　　一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)試(有一點(diǎn)難)結(jié)束了，然而我還有幾道題沒(méi)做，可是我不想放棄，便請(qǐng)求王老師再讓我多做一會(huì)兒。她見(jiàn)我很想?yún)⒓幽莻�(gè)小班，就同意了。已是黃昏時(shí)刻，媽媽都來(lái)班里接我了，我還沒(méi)放棄。俗話說(shuō)得好“行百里者半九十”，我一定要堅(jiān)持下去，成為最后的`勝利者，“笑到最后”。半個(gè)小時(shí)后，我終于做完了。

　　第二天，結(jié)果出來(lái)了，我如愿以償獲得數(shù)學(xué)小班僅五個(gè)名額中的一個(gè)，應(yīng)驗(yàn)了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。不管怎么說(shuō)，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機(jī)會(huì)，要不然我的數(shù)學(xué)一定不好，而且我現(xiàn)在也不會(huì)在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會(huì)映在我眼前，她當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的那句話也經(jīng)常在我耳邊響起。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文9

　　我，在媽媽眼里，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)說(shuō)反話的孩子。為什么媽媽這樣看我呢？是因?yàn)橐郧暗暮脦准�事�?/p>

　　那回，媽媽叮囑我剪指甲，而且還特意在我臨走前問(wèn)了我。我故意一臉心慌地說(shuō)：“完了，都7點(diǎn)30分了，我還沒(méi)有剪指甲！”媽媽說(shuō)：“還不快點(diǎn)兒�！蔽矣止室庠趮寢屆媲罢宫F(xiàn)著已經(jīng)剪好了的指甲！

　　這件事以后，我經(jīng)常實(shí)施與這件事類(lèi)似的.事。所以，媽媽就把我說(shuō)的話反過(guò)來(lái)。久而久之，這就成了我們的“家常便飯”。

　　可是直到有一次，我下午放學(xué)之后回家煮飯。我弄了四蓋米放在鍋里，然后我就拿著鍋去洗手池里洗米了。洗干凈了米之后，我把鍋外的水滴給擦干了，放到電飯鍋里，蓋上蓋子，插了電。剛要按“噴香米飯”這個(gè)鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)亮。我就試著隨便按一個(gè)按鈕，沒(méi)反應(yīng)。我再撥了電，重新插電，還是沒(méi)反應(yīng)。

　　我只好不管它了，連忙奔到了我媽媽工作的地方，并跟媽媽說(shuō)明了情況。說(shuō)完后，我生怕媽媽以為我說(shuō)反話，可是呢？怕什么來(lái)什么。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩子，休要再騙我。”我說(shuō)真的，可是媽媽不理我。不過(guò)我一直說(shuō)，媽媽有點(diǎn)動(dòng)搖了。媽媽將信將疑地對(duì)我說(shuō)：“真的？”我一再肯定地說(shuō)。媽媽丟了一句：“騙我的吧！”我只好回去，認(rèn)真寫(xiě)我的作業(yè)了。

　　媽媽回來(lái)之后，留意了一下電飯鍋，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)煮。媽媽以為是電沒(méi)插的緣故，電插了之后，已經(jīng)相信我的話了。我們只能等爸爸回來(lái)修理電飯鍋了。

　　打這以后，我不再說(shuō)反話了，媽媽也相信我了。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文10

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀円�去素教基地里面開(kāi)心的度過(guò)一天。

　　在路上，有許許多多的奇花異草，各種各樣，琳瑯滿目，美麗動(dòng)人，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斷垣殘壁的破舊小區(qū)。我還和金振宇進(jìn)去玩了，差點(diǎn)把老鼠當(dāng)成死神呢！

　　來(lái)到基地里面，一切都是那么新鮮，有許多我們學(xué)校沒(méi)有的，我們東摸摸，西瞧瞧�！昂摺�—”咦？怎么響起了植物大戰(zhàn)僵尸的主題歌，我正納悶著，忽然一個(gè)老生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)呀，發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)，我?guī)�你回教室！”我半信半疑地跟著他走，發(fā)現(xiàn)老師早已到了那兒，老師不但不罵我，還親切的問(wèn)：“是新生吧！快點(diǎn)回座位！”我快速地跑到了金振宇和孫成睿的中間，急忙整理一下書(shū)包就坐下了。第一節(jié)課是折紙課，老師教我們折百合花，我一下子就會(huì)了，可金振宇和孫成睿卻榆木腦袋——不開(kāi)竅。無(wú)論老師講得多么詳細(xì)，而他們兩個(gè)依然丈二和尚摸不著頭腦……最有趣的課還要數(shù)乒乓課了，乒乓老師做得動(dòng)作出神入化、反手、倒掛、反佗……讓人看都不眨眼。

　　“哼——”植物大戰(zhàn)僵尸的'主題歌再次響起，這回我可明白了——是下課鈴，我們快速跑到操場(chǎng)，玩起了“生死狙擊”。我和王天成跑到了“幽暗叢林”（是我給樹(shù)叢取得名字）不停得攻擊幽靈，可幽靈一直也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還在四處“遨游”。很可惜，他最后被KO了……

　　��！素教基地可真好玩，下次我一定還會(huì)再來(lái)的。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文11

　　記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，我給同學(xué)們講過(guò)一個(gè)神話故事，名字叫《后羿射日》。后羿是個(gè)神箭手，箭法超群、百發(fā)百中。于是我一直想親手體驗(yàn)一下射箭。

　　暑假，爸爸媽媽帶我去“綠心童鄉(xiāng)”玩，那里好玩的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，我們就來(lái)到了射箭場(chǎng)。我很快就愛(ài)上了這個(gè)項(xiàng)目。

　　媽媽告訴我：“射箭是一項(xiàng)很古老的項(xiàng)目，要學(xué)后羿當(dāng)神箭手可不容易呢！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，用稻草編織的靶子上有三種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色。其中，紅色是靶心，我心想：如何射中靶心呢？這時(shí)，來(lái)了一位管理員叔叔，他遞給我兒童型的弓和箭，于是我左手拿弓，右手拿箭。管理員叔叔手把手的教我射箭——側(cè)身站立，雙腳分開(kāi)與肩同寬，把箭搭在弓左邊的架子上，箭尾扣在弓卡點(diǎn)的.下方，一手向后拉弦，一手向前推弓，弦拉到靠近嘴角的位置，原處松手，箭就射出去了。

　　站在一旁的我躍躍欲試，按照管理員叔叔教我的方法，張弓搭箭，只聽(tīng)到箭“嗖”的一聲飛了出去，射在了地上，可是我并沒(méi)有氣餒。第二次，我使出了吃奶的力氣，把箭射了出去，這回，箭終于射在了靶子上。一旁的爸爸媽媽和管理員為我加油打氣。接下來(lái)的幾次我的箭法一次比一次好。

　　從射箭這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我明白了做任何事情只要放開(kāi)膽量，用心去做，一定能取得好成績(jī)。

　　這真是令人難忘的一件事��！

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文12

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們，又像花朵，襯托著我們。以雷鋒為榜樣，向他看齊，是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。

　　最近，有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸，還得從頭說(shuō)起。

　　這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便有了自作主張地想法：跟一個(gè)和我一起上素描課的六年級(jí)姐姐一起玩。

　　我倆正玩得開(kāi)心時(shí)，沒(méi)想到，這時(shí)，我倆跑的太猛，沒(méi)注意到前方有一個(gè)蓋房子用的磚，倆人同時(shí)不小心摔了一跤，當(dāng)我還沒(méi)及時(shí)爬起來(lái)時(shí)，六年級(jí)姐姐就馬上把我扶起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼��？他問(wèn)哪兒，我就答哪兒。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好幸福哦！可在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我自己摔了一跤，沒(méi)什么事，是因?yàn)槲覜](méi)有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級(jí)的姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢！因?yàn)樗�正好碰到磚的尖角處，她的兩個(gè)膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒(méi)有創(chuàng)可貼，也沒(méi)有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：沒(méi)什么事，就破了點(diǎn)皮而已，不理它！頓時(shí)，她的這句話，令我感動(dòng)了我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的.皮，也關(guān)心的問(wèn)她：膝蓋還疼嗎，回去要擦點(diǎn)藥才能好。

　　這件事真是意難忘��！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我成為了三年級(jí)的學(xué)生，可過(guò)去的事情記得清清楚楚，其中有一件事是我最難忘的。

　　讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我和哥哥坐著爸爸騎的自行車(chē)出去玩，在回來(lái)的路上，突然自行車(chē)停下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，伴隨著哭叫聲，爸爸連忙下車(chē)檢查。原來(lái)我的腳被自行車(chē)鋼圈絆進(jìn)，鮮血像自來(lái)水一樣直往外流，染紅了一只襪子。這下可弄得不輕，爸爸當(dāng)天把我背到醫(yī)院檢查治療，經(jīng)X光拍照，診斷為腳骨粉碎，不能動(dòng)彈，不能下地行走。可第二天就是星期一，我可不想曠課，我最終選擇了去學(xué)校。

　　從那天起，奶奶就成為我的`拐杖，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，奶奶就背我到學(xué)校，然后坐在學(xué)校旁邊等待，打了下課鈴，就到教室里扶著我上廁所，擔(dān)心我強(qiáng)行用受傷的腳走路，留下后遺癥，放學(xué)時(shí)，又到教室內(nèi)背我回家。就這樣，奶奶連續(xù)幾周下來(lái)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直守在我身旁。在醫(yī)生的治療下和奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢地康復(fù)了，可是奶奶瘦了很多。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我想說(shuō)：“奶奶真好呀！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答您�！�

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文14

　　這天下午，我偶爾走到書(shū)柜前，突然看到了《家常素菜譜》，便又打起了“歪主意”。

　　我走到爸爸跟前，微笑地問(wèn)道：“爸爸，你餓不餓呀？”

　　爸爸聽(tīng)了，好奇地問(wèn)：“恩……你要干什么呢？”

　　我神秘兮兮地說(shuō)：“等著瞧吧！”說(shuō)完，就跑向廚房。

　　我要做“青椒炒土豆片”。就先按照書(shū)上說(shuō)的，拿出味精、醋、素油、精鹽、蔥、姜、醬油等各種調(diào)料。就開(kāi)始行動(dòng)了：我先把三百五十克的青椒切成邊長(zhǎng)為三厘米左右的.小方塊；把土豆削去皮，切成半圓形的薄片后，把蔥和姜往盛著油的鍋里一投，只聽(tīng)“噼嚦啪啦……”的一聲，頓時(shí)，鍋里那嗆人的青煙立刻冒了出來(lái)，好似“火山爆發(fā)”，嚇得我連手里的鐵鏟都掉在了地上。接著，我又把土豆片全扔在了鍋里，又濺起了許多油，還好，多虧我戴著“防傷套”——毛巾，才沒(méi)有受傷，真是謝天謝地��！于是，我放了一些調(diào)料，翻炒了幾下后，就開(kāi)始放青椒。這次可沒(méi)炸出油來(lái)，那是我掌握了竅門(mén)。怎么樣，厲害吧？我又繼續(xù)炒了起來(lái)，不一會(huì)兒就熟了。我急忙端下了鍋。

　　當(dāng)把菜放到盤(pán)子里時(shí)，我的腦海中仍舊回想著那炒菜的情景，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，無(wú)比的喜悅在心中不停地跳動(dòng)著……

　　爸爸品嘗之后，不停地贊美著我：“你真厲害！比你媽媽做得還要香呢……”我聽(tīng)后，更加自豪了！

　　哦，我會(huì)炒菜嘍！

難忘的一件事四年級(jí)第八單元作文15

　　去年寒假的最后一天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲艺麄�(gè)寒假就知道吃喝玩樂(lè)，做作業(yè)和看書(shū)的事情早已忘到九霄云外了。直到最后一天，我的寒假作業(yè)還沒(méi)有做完。我不得不在這一天把寒假作業(yè)做好。

　　那天，我起床比平常都很早，急急忙忙的'開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)。我剛開(kāi)始做時(shí)，感覺(jué)許多題目以前很熟悉，現(xiàn)在卻很陌生，因?yàn)樽约核鶎W(xué)的知識(shí)，像流水一樣，在我開(kāi)心的玩時(shí)，悄悄地流走了，怎么也找不到它了。我一邊寫(xiě)，一邊想：早知道這樣，我應(yīng)該合理安排時(shí)間，不能整天都玩，不能浪費(fèi)時(shí)間。有些同學(xué)在春節(jié)前就完成了作業(yè)，而我卻在最后一天著急的寫(xiě)，真是慚愧��！我不停地寫(xiě)、拼命地寫(xiě)，到了下午，我的手都酸了，才把寒假作業(yè)寫(xiě)完，然而這還沒(méi)有結(jié)束。我還要復(fù)習(xí)功課，讀必讀書(shū)目，因?yàn)槊魈扉_(kāi)學(xué)要對(duì)以前學(xué)的知識(shí)和書(shū)里的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，于是，我又復(fù)習(xí)到晚上，我的眼睛都累壞了。我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的重要性。我想，我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊！明天就要開(kāi)學(xué)了！我害怕我明天的考試會(huì)考不好，晚上一直在復(fù)習(xí)。

　　從那以后，我知道了時(shí)間的重要性。有一句話說(shuō)得好：珍惜時(shí)間的人，不會(huì)感到時(shí)間不夠。所以，今年暑假，我要合理安排時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，珍惜時(shí)間，不能再像去年的寒假那樣。

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