啟迪的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
啟迪的作文1
一個(gè)烈日炎炎的下午，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。
我拿著五角錢(qián)來(lái)到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天掙的錢(qián)除去進(jìn)貨的錢(qián)，已經(jīng)所剩無(wú)幾。一進(jìn)小賣部，我就直奔冰柜，挑出自己喜歡的口味，便把錢(qián)交給了老婆婆。
我正準(zhǔn)備走，沒(méi)想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢(qián)，為什么又給了我4元5角？一定是老奶奶把5角錢(qián)看成了5元錢(qián)，我該把錢(qián)還給老奶奶，可是這些錢(qián)還可以買好幾個(gè)冰淇淋呢！
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)走了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。
到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地吃了起來(lái)�？墒俏也唤肫鹆四�4元5角，連平時(shí)香甜可口的冰淇淋也頓時(shí)索然無(wú)味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對(duì)我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因?yàn)樨澬”阋硕凑醋韵�。要以道德做為天枰�?lái)衡量，做一個(gè)心靈美的人。
啟迪的作文2
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)使我受到深深的啟發(fā)。
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名的優(yōu)秀老師，身邊站著一群群可愛(ài)的學(xué)生，嘴里甜甜地喊著：“老師好，老師好！”我望著他們高興的笑了�！岸♀忊彙鄙险n鈴響了，我大步走進(jìn)教師，到講臺(tái)前，在黑板上寫(xiě)字，可教師后面不時(shí)傳來(lái)“唧唧呱呱”的說(shuō)話聲，不時(shí)有傳來(lái)玩筆的聲音。我循聲望去，只見(jiàn)學(xué)生們有的吵，有的鬧，有的低著頭，有的伏在課桌上。他們上課竟會(huì)這個(gè)樣，我命令他們安靜下來(lái)，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷，教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)菜市場(chǎng)。望著這么吵的場(chǎng)面，我茫然不知所措，急得我大哭起來(lái)�！拔也划�(dāng)老師了，我不當(dāng)老師了！”在隔壁的媽媽聽(tīng)到吵聲后急忙來(lái)叫醒了我。
我躺在床上想這夢(mèng)，我面對(duì)著這么多吵的學(xué)生，心里非常難受，他們不顧老師的感受。那么現(xiàn)實(shí)中老師也一樣，面對(duì)著菜市場(chǎng)一樣的教室，她們心里也一定很難受......
啟迪的作文3
青春，是飽含的滄桑；
青春，是簇?fù)淼募o(jì)念；
青春，可是風(fēng)花與雪月；
青春，可是沒(méi)落的塵埃。
青春就像一朵嬌嫩的鮮花，
這朵花要經(jīng)歷多少悲歡惆悵的雨季，
才能顯現(xiàn)出它的婀娜多姿，風(fēng)采動(dòng)人。
也許吧，青春總會(huì)從身邊悄悄走過(guò)，
那是你無(wú)法注意，也無(wú)法挽阻的。
只是，它們都有著悲歡惆悵的苦澀過(guò)程。
什么是青春？
青春是晴天的霹靂，使你從香醇的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
青春，仿佛是在暗夜中如夢(mèng)初醒，感悟到自己只是在璀璨星空中閃爍不定的殘星；
是蒼穹中只能展翅于自己所謂的“高飛”而非翱翔的小鷹；
是翠綠青竹的一片綠葉，雨停了，巍巍的青竹由上而下把露珠傳遞到自己身上，此時(shí)的自己只是得到了一滴露珠便百般的高興，全然不知這只是紅，而不是紫。
青春，到底是什么？
是悲歡離合的開(kāi)端，還是那所謂的鏡花水月？
我真的不清楚，青春，你到底為何？
也許吧，只有失去后才懂得珍惜，你未失去，便是想珍惜也不成。
只是有一點(diǎn)我很清楚，青春是人生苦盡甘來(lái)的歷程。
啟迪的作文4
從我出生到現(xiàn)在，度過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這十幾個(gè)春秋里，有讓我深受教育的事，有讓我刻骨銘心的名言？下面我就用自己親身經(jīng)歷的一件事來(lái)談?wù)劽越o我的啟迪。
一年級(jí)的時(shí)候，我回家看電視，突然換到了一個(gè)圍棋賽直播，我興致勃勃地看著，卻一點(diǎn)也看不懂。我問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！你來(lái)嘛！”媽媽立刻風(fēng)馳電逝地跑過(guò)來(lái)：“兒子，媽媽來(lái)了！”媽媽當(dāng)時(shí)還哼著小曲兒。我說(shuō)：“媽媽，電視上的人在下什么棋�。俊薄芭�！他們?cè)谙碌氖菄濉Ｏ碌煤玫娜撕苡忻�，例如聶衛(wèi)平，世界知名的圍棋九段高手。我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)圍棋！我要成為圍棋九段高手！我立刻把心中的念頭說(shuō)了出來(lái)，媽媽不加思索的答應(yīng)了，爸爸卻不答應(yīng)。晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻對(duì)爸爸進(jìn)行了”思想教育“。第二天，爸爸終于答應(yīng)了，媽媽為幫我找好老師費(fèi)盡了心思。一年級(jí)下冊(cè)，我正式開(kāi)始學(xué)圍棋了。我經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于有點(diǎn)實(shí)力了。在一次區(qū)定級(jí)賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于獲得了第一名。在校比賽中我也獲得了第二名。三年級(jí)時(shí)，校體育節(jié)圍棋比賽我也報(bào)名了。在1、2、3、4、5盤(pán)我都勝利了，第六盤(pán)卻輸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊依镂曳怕暣罂�，心里非常不甘心。
”只要功夫深，鐵杵磨成針�！笆沁@句名言激勵(lì)了我，讓我在遇到困難時(shí)鼓起勇氣去面對(duì)他、克服它 。
啟迪的作文5
媽媽最擅長(zhǎng)做的就是蛋之類的東西:蒸蛋，水煮蛋，茶葉蛋，荷包蛋，絲瓜雞蛋湯，西紅柿炒雞蛋……可我只對(duì)荷包蛋情有獨(dú)鐘，百吃不厭!
今天中午吃撈面。我走進(jìn)廚房一看，哇！有兩碗香噴噴的面，饞得我直流口水，其中一碗還浮著一個(gè)我最愛(ài)的荷包蛋，我連忙奪過(guò)那碗撈面，津津有味的吃起來(lái)。只見(jiàn)媽媽拿起另一碗面，一撈，哇!兩個(gè)荷包蛋。媽媽一邊吃一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“只為自己著想的人，往往得不到更多的東西!”我朝媽媽吐了吐舌頭，心想：明天一定要比媽媽多吃幾個(gè)荷包蛋。
如我所愿，今天又吃撈面。我偷偷溜進(jìn)廚房，來(lái)到兩碗面前：一碗浮著荷包蛋，一碗還是沒(méi)有。我想:荷包蛋肯定藏在另一碗下面，呵呵！這次媽媽不能騙到我了！于是，我連忙奪過(guò)那一碗，一撈，咦！怎么沒(méi)有?唉，我又被媽媽騙了。又見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，把碗放在桌上，慢斯條理地一撈，三個(gè)荷包蛋！緊接著說(shuō)起來(lái):“只為自己著想的人，往往不會(huì)得到更多的東西！”我羞愧地低下了頭。
今天又吃撈面。這次，等媽媽把面拿出來(lái)，我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“媽媽，您先選吧！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一碗浮在上面多的一碗的荷包蛋拿走了。我垂頭喪氣地接過(guò)另一碗撈面一撈，哇！四個(gè)荷包蛋。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“為別人著想的人，往往會(huì)得到更多的東西�！�
為別人著想的人，往往會(huì)得到更好的結(jié)果。
啟迪的作文6
大自然是一本教科書(shū)，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅(jiān)持不懈;梅花香自苦寒來(lái)的梅花在啟迪我們只經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能成功;出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無(wú)私;一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強(qiáng);只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任憑風(fēng)吹日曬而且長(zhǎng)時(shí)間不澆水，到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯萎許多，好像一個(gè)年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過(guò)來(lái)了，爸爸說(shuō)：沒(méi)事，反正那個(gè)不值錢(qián)，死了也不可惜�？晌铱傆幸唤z心酸的感覺(jué)。
一天，我上學(xué)正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開(kāi)出兩朵雪白的花，我好奇地走過(guò)去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來(lái)許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著，那花仿佛是一個(gè)高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番;好像是一個(gè)朝天的喇叭在高聲吶喊。
我十分驚奇，也十分感動(dòng)，在這花開(kāi)的背后一定藏著仙人掌堅(jiān)韌不拔的毅力，盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強(qiáng)地吸取陽(yáng)光雨露帶來(lái)的滋潤(rùn)，他頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，他也要開(kāi)花，也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，有開(kāi)花的夢(mèng)想，加上汗水就可以嘗到成功的果實(shí)。
感謝大自然，感謝仙人掌。
在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。
啟迪的作文7
大自然里有許許多多的奧秘，上個(gè)星期天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下大雨。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西?
上個(gè)星期天，我上網(wǎng)搜了搜，我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢?我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但是我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們?cè)谟X(jué)醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
啟迪的作文8
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這是一句被人們廣為傳誦的名言。在上個(gè)暑假的時(shí)候，我深深地體會(huì)了這句話的準(zhǔn)確性。
一天早上，我拿出姐姐給我的旱冰鞋，想學(xué)滑旱冰�；当刹皇且患菀椎氖�，別看那些會(huì)滑旱冰的人，滑起來(lái)颼颼生風(fēng)，千姿百態(tài)，這擺個(gè)姿勢(shì)，那擺個(gè)造型。像我這樣的初學(xué)者，如果滑不好，就立刻會(huì)屁股著地，兩腳朝天，怎么站也站不起來(lái)了，我就是這樣。
剛開(kāi)始我滑旱冰的時(shí)候，雖說(shuō)是在家里滑，有東西扶，可是一不小心也會(huì)像剛學(xué)步的小孩一樣摔倒。后來(lái)，我慢慢地掌握了一點(diǎn)技巧，身子不再后傾。于是，我打算去外面試試。我原以為外面的地粗糙而且不滑，可是總有小石子拌我，這弄得我有時(shí)連基本動(dòng)作都不會(huì)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于能穿著旱冰鞋在小區(qū)之間馳騁了。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就能取得好的成績(jī)�；当郧半m然對(duì)我來(lái)說(shuō)困難的多，但我努力克服困難后，卻覺(jué)得自己收獲了許多，并且嘗到了橫心去做一件事后的喜悅滋味。
啟迪的作文9
《滴水穿石》給了我們這樣一個(gè)啟示：只要目標(biāo)專一，不半途而廢，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
記得9歲那年的暑假，我第一次學(xué)騎自行車，可我卻“學(xué)藝不精”，那車不停搖晃著，仿佛走在一架獨(dú)木橋上一樣，讓自己一連摔了好幾次“嘴啃泥”，遍體鱗傷，但我還是忍著痛，一次次微笑地站了起來(lái)，也許是有了媽媽的聲聲鼓勵(lì)，我雖沒(méi)有成功，但也沒(méi)有想過(guò)要放棄，依舊是像往常那樣起早貪黑地練著，時(shí)間如飛箭，很快一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……功夫不負(fù)有心人，我終于可以騎上自行車在快樂(lè)的土地上奔馳了，享受著這番美妙的感覺(jué)，我心里比吃了蜜還要甜。你們看，這不正是滴水穿石的最好見(jiàn)證嗎？我們做事應(yīng)該有滴水穿石的精神：目標(biāo)專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，這樣一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。一個(gè)人做事還要有“三心”：決心、恒心、信心。
啟迪的作文10
人生中你也許沒(méi)有高人指點(diǎn)，但你一定有一句話，一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話會(huì)讓你一生受益，攀登人生頂峰。
曾幾何時(shí)，我也與啟迪有一面之緣，那是小學(xué)二年級(jí)的事了，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢(mèng)初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。
二年級(jí)的我是幼稚的，無(wú)知的、正是對(duì)于我的無(wú)知將我鑄就成了一個(gè)名符其實(shí)的笨蛋。上課時(shí)，老師問(wèn)我：1+1=2，中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到，我竟然說(shuō)是“被加數(shù)”，全班同學(xué)哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節(jié)課都使我很難熬，我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了，我變的失落了。對(duì)于現(xiàn)在推銷們肯定說(shuō)：“那時(shí)還小，不知道，長(zhǎng)大后慢慢就可以了！”但對(duì)于我說(shuō)則不然。有一天放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地拿著一對(duì)“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見(jiàn)了一只正在”匍匐前進(jìn)”的螞蚱，因?yàn)樗耐葦嗔�，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了．明天，我又在上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場(chǎng)的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰(zhàn)利品，他勝利了，我看見(jiàn)木樁下有一塊洼地，里面有點(diǎn)水，我一時(shí)間明白了什么，我走了．滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學(xué)習(xí)也是如此．幼不，無(wú)知的'我竟然喊出了”我能行”三個(gè)陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了學(xué)校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！
一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動(dòng)的列車，走出了草地，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，勝利前進(jìn)，迎接新的陽(yáng)光，接受一份新的啟迪．
假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語(yǔ)：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因?yàn)樗癁樘焐献盍恋哪穷w星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過(guò)一個(gè)詞“生命”。
生命？有時(shí)我在想，生命有那么重要嗎？一個(gè)有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學(xué)、上班，有意義嗎？我思想著，當(dāng)我看見(jiàn)桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過(guò)，擲地有聲，落地?zé)o悔，生命有長(zhǎng)久之分，生命也有精彩之說(shuō)。
哭聲四起，我嘆了口氣，原來(lái)又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說(shuō)，死去的人，生平無(wú)所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長(zhǎng)辭時(shí)，全國(guó)乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無(wú)為，不是整天無(wú)所事事，他燦爛過(guò)，他為人民貢獻(xiàn)過(guò)，他，無(wú)怨，無(wú)悔。
演繹生命，就像演一場(chǎng)電影，演得好，就將永遠(yuǎn)燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關(guān)注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)可有可無(wú)的過(guò)客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長(zhǎng)卻無(wú)人問(wèn)津，在電影里，我們每個(gè)人都是導(dǎo)演，至于劇情，還需自導(dǎo)自演，電影里不是只有你一個(gè)人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，因?yàn)槟悴攀菍?dǎo)演，這些細(xì)節(jié)都必須由你來(lái)處理，有的人的電影還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒(méi)演完就結(jié)束了，這就是那些與世長(zhǎng)辭的偉人，有的人的電影很長(zhǎng)卻沒(méi)有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無(wú)所事事的混混。
啟迪的作文11
七月。清晨。陽(yáng)臺(tái)。
陽(yáng)光普照，藍(lán)天藍(lán)得更加深沉，蒼翠的綠色久久圍繞著陽(yáng)臺(tái)，灑滿金色。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，游泳池上布滿了金色碎片，波光鱗鱗。
繩子有力地?fù)舸虻孛�，在綠意的圍繞下，我正在練習(xí)跳繩，那苛刻的規(guī)矩，一天四百下，讓人叫苦不適，三十八、三十九、四十……一百八十四、一百八十五氣喘吁吁，汗流浹背，我手中的繩子也自覺(jué)地停了下來(lái)，盡情享受著風(fēng)的贈(zèng)禮，漸漸淡忘了跳繩。幾分鐘后，我這才想起跳繩這一事，一百八十五下離四百還差得遠(yuǎn)呢？忽然，我看見(jiàn)地上的那只蝸牛，正是昨晚的那一只，不錯(cuò)，昨晚我看見(jiàn)了只蝸牛，一步一步，看不出有什么進(jìn)展，可它卻努力地向前爬云。昨天，我還對(duì)它渺小的身軀，緩慢的速度嗤之以鼻，覺(jué)得它的執(zhí)著太傻�？墒乾F(xiàn)在……
我頓時(shí)受到了極大的鼓舞，感到累時(shí)，就想想這只蝸牛，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么是克服不了的。堅(jiān)持就是勝利，一只小小的蝸牛都明白，更何況我呢？相比之下，我是多么不如蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)累就休息，還會(huì)有什么作為呢？我走了過(guò)去，繼續(xù)開(kāi)始了跳繩之旅行。
萬(wàn)事都要堅(jiān)持，不可半途而廢，這就是蝸牛給我的啟示。
啟迪的作文12
每天都會(huì)發(fā)生許多的小事，數(shù)也數(shù)不清，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事。我還記得第一次學(xué)包餃子的情景。
那是去年的一個(gè)星期天，家里吃餃子，爸爸媽媽一起動(dòng)手干起來(lái)，作為男子漢的我也不能坐等著吃，不干活吧。于是我就卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。包餃子嘛，這么簡(jiǎn)單的事，應(yīng)該是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了，餃子皮包不起來(lái)，露餡了。餡太少，包的餃子癟癟的，不飽滿，沒(méi)精神，站也站不直。就這樣我折騰了十幾分鐘也沒(méi)包成一個(gè)像樣的餃子，終于忍不住說(shuō)：“不干了，太難包了，不包了。”媽媽看了看餃子，笑著說(shuō)：“別灰心，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)，就會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我就拜媽媽為老師，先看媽媽包，然后自己再依樣畫(huà)葫蘆，終于，包的餃子有些樣子了。一個(gè)、二個(gè)。三個(gè)……越包越好，不僅包得好，而且包得快。看著自己的包餃子一個(gè)一個(gè)站在面板上，心里美滋滋的。
從學(xué)包餃子這件小事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做什么事都要堅(jiān)持，不能因遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
啟迪的作文13
其實(shí)我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動(dòng)人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅(jiān)不可摧的小草。
小草是堅(jiān)不可摧的。大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠(yuǎn)也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過(guò)去后，不出一會(huì)兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
小草是默默無(wú)聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)在意過(guò)那默默無(wú)聞的小草呢？答案是，沒(méi)有�？墒�，小草有在意嗎？答案也是，沒(méi)有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開(kāi)得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。
小草的生命力很強(qiáng)。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見(jiàn)到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長(zhǎng)，小草會(huì)奮力向上，不管有多么困難，它還會(huì)不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會(huì)罷休�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼�(shī)人白居易就用簡(jiǎn)單詩(shī)句，生動(dòng)地贊揚(yáng)了小草那不屈向上，茁壯生長(zhǎng)的精神。
小草雖然平凡，但它的身上卻蘊(yùn)含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對(duì)�！�
啟迪的作文14
那年的暑假，我還在上二年級(jí)，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很嚴(yán)重的�。耗X瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個(gè)孩子雖然知道這件事，沒(méi)有表露出異樣，但話說(shuō)得卻少了。和家人在一起的時(shí)候，他從不讓家人操心，一下子長(zhǎng)大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過(guò)了幾天，孩子的父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒(méi)有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無(wú)策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過(guò)。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強(qiáng)忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無(wú)奈之下，父親把自己關(guān)在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了�？墒撬芮宄�，如果自己沉浸在失去父親的痛苦之中，他的家人會(huì)更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
首先他把自己從痛苦中解脫出來(lái)，每天放松心情，十分用功學(xué)習(xí)。期中考試，他的成績(jī)名列前茅。他很開(kāi)心，因?yàn)樗麤](méi)讓媽媽操心及傷心。
這個(gè)故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
啟迪的作文15
我家樓下有幾棵桃樹(shù)。我一直以為它們都是觀賞性桃樹(shù)�？墒菦](méi)想到，這幾棵桃樹(shù)中竟然有一棵是可以結(jié)果的。這個(gè)秘密還是媽媽告訴我的呢！
這一天，媽媽把我拉到樹(shù)前，讓我仔細(xì)地觀察這些樹(shù)。我感到很奇怪，不明白媽媽為什么要我來(lái)這兒。但是我還是老老實(shí)實(shí)地圍著每棵桃樹(shù)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)的秘密，我真是二丈和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽又領(lǐng)我到了那棵會(huì)結(jié)果的樹(shù)前，把一個(gè)枝頭壓下來(lái)，讓我看。我這才驚奇地發(fā)現(xiàn)在厚厚的綠葉中有一個(gè)小孩拳頭般大的小桃子。青澀的桃子就像一個(gè)害羞的小姑娘似的，在綠葉的遮蓋下露出了笑臉，告訴人們它的存在。媽媽說(shuō)，她在去年就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，今年證實(shí)了。
雖然這只是一件很小的事情，但是它反映出了一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)。我經(jīng)常到桃樹(shù)底下玩，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)小秘密。我想：我要向媽媽學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察周圍的事物，用心去接觸生活。
我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)還不知道這個(gè)在我看來(lái)“驚人”的秘密后，我為自己擁有這么一個(gè)秘密而感到自豪！
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