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最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-11 12:40:39 作文 我要投稿

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文1

  我來到龍庭托教已經(jīng)兩年了,我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。

  他高高的個(gè)子,一張瓜子臉,臉上每天總帶著微笑,鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩!

  說起陳老師的幽默風(fēng)趣,我就給你們講一個(gè)吧!一天中午,老師和我們一起吃飯,他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了,那速度真叫一個(gè)快!吃完飯就會(huì)來陪我們聊天,誰知他一來就手舞足蹈,左一跳右一跳,左一晃右一晃,嘴里還哼著歌,“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

  還有更神的是他懂心理學(xué),通常知道我們心里的想法,沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說出我們?cè)趯W(xué)校和家里的一些表現(xiàn),真像他親眼看到一樣,到今天我也不明白他是怎么知道的,還有很多趣事,我就不一一寫了。

  陳老師的書法也寫得非常好,筆力勁挺,氣韻生動(dòng),他有時(shí)會(huì)教我們一些書法技巧,我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法,像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字!

  這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師,這樣的老師你是不是很喜歡哩!

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文2

  有這樣一個(gè)人,她會(huì)在沮喪時(shí)鼓勵(lì)我;她會(huì)在傷心時(shí)安慰我;她會(huì)在失敗時(shí)開導(dǎo)我;她會(huì)在開心時(shí)和我共同歡樂。她就是我的媽媽。

  她長(zhǎng)得偏胖,當(dāng)然還有雪白的皮膚。握緊拳頭,手背上的血脈動(dòng)脈都能看個(gè)一清二楚。她還有雙“愛笑”的眼睛,呈月牙形,倒過來就是兩個(gè)笑臉呢!小嘴還特甜,常常說一些積極向上的語言。但是你不知道她的健忘堪比一個(gè)老人。

  母親節(jié)時(shí)我贈(zèng)送了一只杯子給媽媽。,她非常高興,說第2天要帶到公司用。第2天到了,媽媽梳妝打扮后就背書包,準(zhǔn)備出發(fā)去上班,但是放桌子上的杯子卻沒有拿,我見狀立馬拿出杯子,沖出房間大喊道:“你的杯子忘拿了”媽媽轉(zhuǎn)過了身,自責(zé)道:“哎呀,差點(diǎn)忘記了”她接過杯子放在另一張桌子上,然后去穿鞋了。她一邊穿鞋一邊嚷嚷:“糟糕,待會(huì)全路段塞車要走這條…”絲毫沒有關(guān)注杯子。過了兩三分鐘,媽媽穿好鞋要走了!斑青辍贝箝T關(guān)上了,哎呀!杯子。我又拿起杯子飛快的跑出門外交給媽媽。媽媽不好意思的笑了笑。

  希望媽媽改掉這個(gè)毛病。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文3

  我永遠(yuǎn)記得他,因?yàn)樗悄敲吹馁|(zhì)樸,那么的誠(chéng)實(shí),那么的善良。

  還記得那天,我放學(xué)后拿著心愛的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷,忽然,肚子“咕”地叫了一聲,哎,真是的,這么早就餓了,于是,我掏了掏衣兜,突然,我的手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西,掏出來一看,哇,是一枚一元的硬幣耶!我急忙帶著它來到附近的小賣部,一進(jìn)門,我就看見一張布滿皺紋、十分丑陋的臉!我本想到另一家店去,可又一想,既然已經(jīng)來了,走了豈不讓人笑話我沒有禮貌!于是,我硬著頭皮走了進(jìn)去,翻翻裝零食的箱子,不滿的嘟囔著:“怎么沒有‘田園玉米’味的?”老爺爺似乎聽到了我說的話似的,又去拿了幾包薯片出來說:“這里還有幾包。”我一瞄,有“田園玉米”味的,于是我拿出硬幣拋到桌上,拿著薯片走了。

  過了好一會(huì)兒,我的薯片都吃完了,我才想起我的彩筆忘拿了!沒辦法,我只能飛奔回去,邊跑邊想:這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)私吞我的彩筆?會(huì)不會(huì)拿我的筆?……漸漸的,小賣部已經(jīng)能看見了,有一個(gè)人正揮著什么東西,原來是那個(gè)老爺爺,跑到了,抱著彩筆,我不住道謝,可老爺爺卻說:“沒什么,快回家吧!本瓦@樣,我回家了。

  這就是那個(gè)小賣部的老爺爺,那個(gè)質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、善良的老爺爺。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文4

  我熟悉的人有很多,最熟悉的人就只有一個(gè)人,那個(gè)人就是我的爸爸。

  他的頭發(fā)很少的,有圓圓的臉蛋,大大的眼睛,看人起來很有神氣,顯得炯炯有神,但是他不戴眼鏡的。

  爸爸有時(shí)候?qū)ξ沂謬?yán)格的。記得有一次,那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后,打開電視認(rèn)認(rèn)真真地看動(dòng)畫片。突然,我聽到有人正在開門,原來是爸爸下班回來了,我立刻把電視機(jī)關(guān)了,然后匆匆忙忙地給爸爸開門。爸爸嚴(yán)肅地問我:“你的作業(yè)已經(jīng)完成了?”我很快地回答我的爸爸:“我已經(jīng)寫完了,請(qǐng)爸爸放心!彼贸鑫业淖鳂I(yè)從頭到尾地仔細(xì)地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)只有一道題目是錯(cuò)誤的,讓我修改過來。他又核查了一遍,發(fā)現(xiàn)我修改的答案是正確的,就不斷地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很棒的孩子,是一個(gè)很聰明的孩子。當(dāng)我聽到這番話后,我的心情很自豪,心里很得意,內(nèi)心很開心。

  當(dāng)我笑得合不攏嘴的時(shí)候,爸爸又對(duì)我說:“孩子,你不要那么開心,我還要出幾道難題給你,讓你獨(dú)立去完成,看你能不能答對(duì)?”經(jīng)過我的思考,我終于把這些難題一一解決了,而且我的答案是全對(duì)的,真是令爸爸感到驚訝!爸爸就說獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)金,而且還獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)的電視,我的心情真是十分高興。

  一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸,這就是我的爸爸,我愛他。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文5

  我最了解的人之一是我的母親。

  我媽中等身材,圓臉,臉頰紅。她彎彎的眉毛下有一雙大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),很漂亮。她對(duì)我要求很嚴(yán)格,尤其是在學(xué)習(xí)上。

  一個(gè)星期天下午,我在家做作業(yè)。寫完作業(yè)后,我讓媽媽改作業(yè),在客廳玩。

  突然,我聽到媽媽喊:“韓旭,快來!”我一聽,就知道我媽一定是發(fā)現(xiàn)問題不對(duì),跑去找我媽了。我媽媽的臉看起來不高興,就像晴朗的天空突然變陰了!斑@個(gè)問題怎么了?”她指著一個(gè)問題,提出了質(zhì)疑。我仔細(xì)一看,原來是“6”寫成了“9”。我羞愧地低下頭,心里忐忑不安,心想:“我媽是不是要打我?”只聽母親厲聲說道:“你怎么這么粗心,連數(shù)字都寫錯(cuò)了?”你做完后仔細(xì)檢查了嗎?罰你做10個(gè)穿越計(jì)算!拔倚⌒囊硪淼母牧祟},小心翼翼的`完成了10穿越計(jì)算,給我媽看。我媽看了看,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕對(duì)我說:“孩子,不管你做什么,一定要認(rèn)真,不要馬虎,明白嗎?”我說,“我明白了,我必須擺脫粗心大意。"

  這是我媽,每次犯錯(cuò)后都嚴(yán)厲批評(píng)我,然后耐心教我,直到我信服。

  我很想對(duì)媽媽說:“謝謝媽媽!我愛你!”

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文6

  我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。

  媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽!今天天氣太熱了,我都要被燒著了,我想買個(gè)冰棍吃!眿寢寣(duì)我說:“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f著便拿起了錢包。

  走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數(shù),就匆匆忙忙的回家了;氐郊,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對(duì)我說:“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把那2元錢給人家送了回去。

  晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。

  這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文7

  我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個(gè)紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對(duì)了!

  一次,我期末考試時(shí)語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!。『呛,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績(jī)中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續(xù)說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?‘媽媽開口了:”欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得夸獎(jiǎng),可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會(huì)進(jìn)步,還有可能會(huì)使你落后,所以你應(yīng)該繼續(xù)努力,下次也考上96分!“聽完這句話,我的臉一下紅了,說:’媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!”說完,我走進(jìn)書房讀起了書。

  我媽媽說話厲害吧!

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文8

  我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會(huì)瞇成了一條縫,十分親切。

  每當(dāng)剛剛上課時(shí),我們都會(huì)背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長(zhǎng)喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”

  記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道!蹦俏揖透嬖V你們吧:“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分,大家掌聲鼓勵(lì)。”老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),又得到了獎(jiǎng)品,回家可以向媽媽報(bào)喜了。

  接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進(jìn)行,爭(zhēng)取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行!

  聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵(lì)的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

  每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時(shí),高老師那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文9

  我熟悉的人有很多,柴怡帆、汪雨涵、續(xù)建銘……其中我最熟悉的要數(shù)柴怡帆了。

  她的皮膚雪白雪白的,像白雪公主一樣美麗,身材又高又苗條,鴨蛋臉,柳葉眉,一雙烏溜溜的大眼睛下面,長(zhǎng)著一個(gè)微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會(huì)說話,好多人都喜歡和她一起玩。

  她非常幽默,總能化悲為喜。有一次,我正在玩,突然,不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了,邊哭邊跑回自己的座位,坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒的說對(duì)不起,但我并不理會(huì),眼淚仍像斷了線的珠子。同學(xué)們只好去找柴怡帆,柴怡帆來了,她一會(huì)兒扮演豬八戒,一會(huì)兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

  她的愛好是畫畫。一次美術(shù)課上,老師教我們畫孫悟空,全班只有柴怡帆聽得最認(rèn)真,當(dāng)同學(xué)們看到畫時(shí)都說她畫的栩栩如生。

  不過她有時(shí)也會(huì)跟人斤斤計(jì)較。有一次我借她一塊兒橡皮,她就整天像一個(gè)跟屁蟲似的,整天跟在我后面要那塊橡皮。

  她寫的字非常好,每次老師表揚(yáng)總會(huì)有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

  俗話說“金無足赤,人無完人”柴怡帆也不例外,她的缺點(diǎn)是愛插嘴。有一次老師提問問題,同學(xué)們都端端正正地舉手坐好,等待老師的提問,只有柴怡帆大叫了起來“老師,我、我”老師說她什么都好,就是愛插嘴。

  這就是她,你喜歡她嗎?

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文10

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

  媽媽最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說:“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意。”

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文11

  我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

  她身高大約160公分,身材偏胖,臉圓圓的,有一頭棕色的短發(fā),還有一雙大大的眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。

  我的媽媽動(dòng)作很麻利,風(fēng)風(fēng)火火的做事情,從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯,當(dāng)我起來的時(shí)候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了,美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上!我覺得媽媽做的飯是全世界最香的呢,因?yàn)槟鞘菋寢寽嘏奈兜!媽媽的嗓門兒很洪亮,像廣播一樣。她一說話,房子里到處都聽得到,非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力,聽了讓人很開心。

  媽媽對(duì)我的照顧無微不至,她會(huì)從很小的事情來判斷我的身體情況,比如說有一次早上我醒來特別難受,有種想吐全身無力的感覺,我沒告訴任何人。等到了弟弟家時(shí),別人都沒有發(fā)現(xiàn)我的異常,唯獨(dú)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭,啊,好燙,原來是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥,醫(yī)生說我感冒,喉嚨也腫了,必須每天吃藥,我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在床上,媽媽走過來坐在我身邊逗我笑,陪著我,和我聊天,陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快,反而開心極了。

  這就是我的媽媽,一個(gè)我最熟悉的人。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文12

  我最熟悉的人是我的哥哥,他很帥,個(gè)子很高,有一米七八,他的眼睛大大的,他的牙齒白白的,他的耳朵很大,大得像一把小扇子。

  他讀初三了,他的成績(jī)一直都很棒哦,物理100分,化學(xué)100分,地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞!

  哥哥喜歡玩魔方,他很聰明,只要魔方在他手里,像耍魔術(shù)一樣,十個(gè)手指不停地轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒功夫就把魔方拼好了!家里都有三個(gè)魔方了,一個(gè)是二級(jí)的,一個(gè)是三級(jí)的,還有一個(gè)是五級(jí)的。只要他玩完了,就把魔方放到盒子里,收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來,然后把它放到東一個(gè),西一個(gè),要哥哥找不著,然后我就去上學(xué)了,回家的時(shí)候我一直都沒看他的魔方。第二天,結(jié)果我去書房一看,魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計(jì)不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧,正在我覺得很奇怪時(shí),哥哥突然走在我面前說:“怎么樣,我又找到了吧!”哈哈,原來哥哥是這么高明,又找到了啊。

  哥哥果然喜歡玩魔方,這么厲害!

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文13

  我的好朋友是一個(gè)聰明絕頂,無所不知的男孩兒。他現(xiàn)在不高,但未來我們必定得仰著腦袋看他。他經(jīng)常和我一起騎車、跑步、踢足球……想必你已經(jīng)猜出來他是誰了吧。沒錯(cuò),他就是四(4)班的頂級(jí)學(xué)神——侯丁碩!

  剛剛我也說了,他現(xiàn)在并不高,可為什么說以后得仰著頭看他呢?因?yàn)槎〈T爸爸媽媽特別高,常說虎父無犬子,道理都是一樣的。他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,兩只大大的眼睛笑起來卻會(huì)瞇成兩條縫,格外可愛。

  侯丁碩學(xué)東西的速度真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。但——誰沒有調(diào)皮的時(shí)候呢?他經(jīng)常自不量力地給人“添亂”,可是跑得又太慢,一被逮住還得自己收拾那殘局。

  我最喜歡和侯丁碩騎自行車了!我們倆的速度如閃電,又如兩顆子彈從一把狙擊槍里噴射出來一般。騎行中的我們行進(jìn)如風(fēng),靈巧地避開所有障礙物,所有人,每一次驚險(xiǎn)避讓的成功都會(huì)讓我們大呼暢快,不騎到渾身酸痛我們是絕對(duì)不會(huì)停的!

  這就是我的好朋友侯丁碩,你也喜歡他嗎?

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文14

  我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。

  李森為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉?墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價(jià)。

  在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“李森,起立!”只見李森很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎么了!崩蠋煹溃骸袄钌也还苣阍趧e的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”

  還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿,還被“老班”認(rèn)為是廢話。

  李森不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

  李森有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文15

  我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá),他是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高,喜歡裝酷。就是他這個(gè)人,和我非常玩得來。

  有一次,我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議,我們決定去地下停車場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說:“糟了,我媽媽要讓我回家了!怎么辦呀?”所以,我們連忙找出口。大家七繞八拐,找了半天,還是沒找到出口。那個(gè)人非常急,說:“假如我沒按時(shí)回家,爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來和你們玩了!”我們聽了,也十分著急。這時(shí),安達(dá)說:“沒事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我們按著他的話向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地問安達(dá):“你怎么知道那里有出口呢?”他說:“你沒看見那兒有出口嗎,有光就有出口唄,那兒有光呢!”呀,我沒想到他還這么細(xì)心呢!

  我們出了地下停車場(chǎng),正好肚子有些餓了,安達(dá)就用20元錢請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那,不一會(huì)兒,空地上就多了一個(gè)賣麻辣的小地?cái)。安達(dá)把一些殘余的樹枝清理到一邊去,再抓把樹枝點(diǎn)把火,就可以燒烤了。正在這時(shí)候,我被爸爸抓了回去,還被批評(píng)了一通?磥硪院蟛荒苊懊笆У睾退媪。

  這就是我的好朋友安達(dá),你覺得他是一個(gè)什么樣的人呢?

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