校園的大榕樹(shù)作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的大榕樹(shù)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的大榕樹(shù)作文1
我們的學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)。它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?雌饋(lái)有十幾年了,它非常高大。從遠(yuǎn)處看,它像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,從近處看,它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒,有的葉瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩綠的新葉。有的'還是葉骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬 上要破裂似的。
夏天 ,榕樹(shù)的葉子密密麻麻的?雌饋(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子,發(fā)出了“沙沙”的響聲,同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天,樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí),它的果實(shí)也成熟了,同學(xué)們常把它摘下來(lái),當(dāng)玩具玩。
冬天,榕樹(shù)的葉子全都掉光了,像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。
這就是我學(xué)校的大榕樹(shù),它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。
校園的大榕樹(shù)作文2
我的學(xué)校里,那幾棵歷史悠久的大榕樹(shù)十分有特色,每當(dāng)我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干的時(shí)候,常;叵肫鹞覀?cè)趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí),正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的'春雨中,我們常常到樹(shù)下玩耍,任憑冰涼的雨水滴到臉上,跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的,慈祥的大榕樹(shù)張開(kāi)它那茂盛的大傘,幫我們擋住了細(xì)雨,不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天,炙熱的太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的,同學(xué)們都買(mǎi)了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹(shù)有為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下,同學(xué)們講笑話(huà)、談?wù)摽荚嚦煽?jī)或講講最近遇到的事,在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,看著片片鮮綠的葉子,心情也變得歡暢起來(lái)。
秋季,落葉飄飄,滿(mǎn)地的金黃彌補(bǔ)了榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾,同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉,有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,來(lái)個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中,大榕樹(shù)似乎又欣慰的笑了。
大榕樹(shù)為我們帶來(lái)了歡樂(lè),為我們帶來(lái)了舒適、美化了我們的環(huán)境,真?zhèn)ゴ螅?/p>
校園的大榕樹(shù)作文3
入學(xué)第一天,我和其他同學(xué)排著隊(duì)走進(jìn)了教室。對(duì)這個(gè)新學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。放學(xué)也不想回去,只想著多在校園里溜達(dá)溜達(dá)。
幾個(gè)星期過(guò)去,我才發(fā)現(xiàn)那學(xué)校深處有棵大樹(shù)。那樹(shù)高呀!差不多長(zhǎng)到了學(xué)校的第五層。那樹(shù)大呀!要好幾位同學(xué)一起抱著,才可以抱住那大樹(shù)的樹(shù)干。
這棵大榕樹(shù)掛下一蓬蓬茂密的`胡須,像是幾個(gè)龍鐘老人,都擠在一起打盹。那榕樹(shù)的葉子有手掌那么大,青翠欲滴。風(fēng)吹過(guò)來(lái),那葉子不知道在高興著什么,拍手叫好。
大榕樹(shù)“一手遮天”擋住了那夏天烈日的毒打,我們喜歡在榕樹(shù)下歇息。如果靜下心來(lái)聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)叫你的聲音。
“古”榕樹(shù)根如蟠龍,皮若裂巖,像個(gè)百發(fā)老人,捊著長(zhǎng)須。我那多手的手呀,好想扯一扯那長(zhǎng)須,剛剛舉起就被哥哥打下。我委屈地望向大榕樹(shù),那老人也不再那么慈祥,而是一臉嚴(yán)肅。
秋天落葉?我好像感覺(jué)它一年四季都在落葉,落下的葉子是鵝黃色,落到滿(mǎn)地都是,讓人一不小心就掉進(jìn)“老人”的手心。
大榕樹(shù)為人們擋下了烈日,送給人們一份陰涼,當(dāng)你心情煩躁時(shí),它總能讓你在和風(fēng)中笑逐顏開(kāi)。感謝大榕樹(shù)的陰涼。
校園的大榕樹(shù)作文4
走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的'根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到,大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),給我們帶來(lái)一絲陰涼,讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天,大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來(lái)到地上,為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ,真無(wú)私。∥覀円煤帽Wo(hù)它,讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年,為校園添光彩!
校園的大榕樹(shù)作文5
我們教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的正北方向,有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)啦,春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大啦點(diǎn),我們就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)啦,大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹(shù)下已聚集啦許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累啦,有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng),他們可開(kāi)心呢!
秋天來(lái)啦,大楊樹(shù)的葉子全枯萎啦,秋風(fēng)吹過(guò),心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風(fēng)把地上的'黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī),別提有多壯觀啦!
冬天來(lái)啦,黃葉落盡,大榕樹(shù)也赤棵棵的,但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵,默默地守護(hù)著我們的校園。
挺立在我們操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù),它伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文6
我喜愛(ài)我們校園的小花園,喜愛(ài)校園的操場(chǎng),但我更喜愛(ài)校園的老榕樹(shù)。
學(xué)校的老榕樹(shù)大約有兩層樓高,老榕樹(shù)的葉子年年都是那么茂盛,老榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把巨大的傘。這棵榕樹(shù)陪伴了我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。
夏天早晨,榕樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書(shū),有的拿著古詩(shī)在榕樹(shù)下大聲朗讀。我也拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀著:良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。
中午,烈日炎炎,太陽(yáng)烤著大地,榕樹(shù)下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們?cè)陂艠?shù)下有的乘涼,有的靜靜地看書(shū),涼風(fēng)一吹好涼爽呀!我總是喜歡在榕樹(shù)下畫(huà)畫(huà)。
下午,許許多多的同學(xué)來(lái)到榕樹(shù)下進(jìn)行活動(dòng)。有的打籃球、有的拍皮球,還有的'跳繩……但我最喜歡打籃球,每當(dāng)我打籃球的時(shí)候,就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
我喜歡校園的老榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文7
從我進(jìn)入校園那天起,我就深深地愛(ài)上了校園內(nèi)的那棵大榕樹(shù)。
早晨,當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候,首先映入眼簾的就是那棵我最喜歡的大榕樹(shù)。它高大挺拔,樹(shù)干筆直筆直的,看上去好精神。在那生機(jī)勃勃、翠綠色的樹(shù)枝上,掛著我們學(xué)校的校鐘。一旦到上課或下課時(shí)間,就會(huì)有響亮的鐘聲從茂密的枝葉中傳出來(lái)。從那皺皺的樹(shù)皮和粗壯高大的樹(shù)干可以看出它的歲數(shù)一定很大。
大榕 樹(shù),天天陪伴著我和同學(xué)們讀書(shū)、玩耍,它和我們一起送走了漆黑的夜晚,迎來(lái)了明亮的早晨;它送走了一批批六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的.新生;它還送走了一批批退休的老教師,迎來(lái)了一撥撥充滿(mǎn)朝氣的年輕老師。
春天到了,大榕樹(shù)吐出了嫩綠的枝葉。我們?cè)诖汗庵杏淇斓乇寂苤,大榕?shù)也挺直了它那高大的身軀,仿佛也想和我們一起活動(dòng)。夏天,大榕樹(shù)的枝葉茂密。我們一幫同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹(shù)下乘涼,一陣涼風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉“唰唰”地作響,好像是大榕樹(shù)在對(duì)我說(shuō)“小朋友,涼快吧”。
我愛(ài)大榕樹(shù),更愛(ài)我們學(xué)校里辛勤工作的老師!
校園的大榕樹(shù)作文8
我們校園的大門(mén)口左邊有一棵高大威武的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處望去,就像一把撐開(kāi)的綠色巨傘。走到大榕樹(shù)的下面,就會(huì)看見(jiàn)許多重重疊疊的枝丫,它們就像許多小手,每天和我們打招呼。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的新葉子,這時(shí),大榕樹(shù)顯得特別有精神。課間的時(shí)候,我們就走到榕樹(shù)下面看書(shū)、休息、玩耍,榕樹(shù)下面變得歡聲笑語(yǔ)。
夏天,驕陽(yáng)似火,大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層。就像一把巨大的傘,把陽(yáng)光遮住了,樹(shù)下就像開(kāi)著空調(diào)似的,非常涼爽。下課時(shí),我們都跑去大榕樹(shù)下面乘涼、睡覺(jué),等到上課鈴響的時(shí)候,我們才依依不舍地離開(kāi)大榕樹(shù)。
秋天,大榕樹(shù)就開(kāi)始落葉了,一片片枯黃的老葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。這時(shí),我們就會(huì)走到樹(shù)下把落下的`樹(shù)葉撿起來(lái),做成書(shū)簽,放到書(shū)里面。
冬天,其它樹(shù)的樹(shù)葉都差不多沒(méi)有了,只剩下枝干、樹(shù)干了,可是大榕樹(shù)的葉子還是密密的、綠綠的。它和梅花一樣非常堅(jiān)強(qiáng),與眾不同。無(wú)情的寒風(fēng)不停地吹打著大榕樹(shù),可大榕樹(shù)還是威武地站著,不肯低頭折節(jié)。
我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更愛(ài)我們的校園。
校園的大榕樹(shù)作文9
我的校園里有一棵大榕樹(shù),我最喜歡這棵大榕樹(shù),為什么呢?因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽,在金黃陽(yáng)光的照耀下,就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過(guò),那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán),微微擺動(dòng),閃閃發(fā)光。那一樹(shù)翠綠的顏色暈染了周?chē)目諝猓路鹗悄奈幌勺釉趧?chuàng)作一幅巨大的油畫(huà)。
夏天,大榕樹(shù)成了我們的樂(lè)園。每當(dāng)課間休息,同學(xué)們都會(huì)來(lái)到大榕樹(shù)下嬉戲打鬧。“一二,一二!”“耶!我們贏了!”伴隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ),樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱起歡快的小曲來(lái),就像是合唱團(tuán)的'樂(lè)曲,清脆響亮,富有節(jié)奏感。
秋天,大榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了榕樹(shù)果。每當(dāng)下起小雨,榕樹(shù)果就會(huì)與樹(shù)葉相互碰撞,一眼看去,就像是一個(gè)迷你的鼓號(hào)隊(duì)在雨中演奏,非常有趣!
冬天,北風(fēng)呼呼地吹,大榕樹(shù)變得光禿禿的,顯得有些蕭條。可是,在我的眼里,它卻像一位慈祥的老爺爺,總是帶給我們歡樂(lè)和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方,這就是我最喜歡的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文10
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了六個(gè)春秋了,六年里,有和藹可親的老師,有活潑可愛(ài)的同學(xué)們,有充滿(mǎn)生機(jī)的校園。但是,讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的大榕樹(shù)了,它既像一位偉大的母親·,又像一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà),更像一個(gè)珍珠般沙漏。
春天,美麗的春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)。瞧,大榕樹(shù)睡醒了,小小的芽苞還在伸著懶腰,打著哈欠呢!漸漸地,芽苞長(zhǎng)起了嫩綠的葉子。
夏天,茂盛的大榕樹(shù)伸展著綠油油的葉子,像一把撐開(kāi)的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上,就能感到,榕樹(shù)為我們散熱呢!涼快極了!
秋天,秋阿姨悄悄地把榕樹(shù)的葉子染成半綠半黃、黃色的'了?蓻](méi)過(guò)幾天,這些美麗的葉子就飄落下來(lái)了,這時(shí)的大榕樹(shù),就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
冬天,樹(shù)葉全都落光了,大榕樹(shù)像一位正在沉睡的母親,無(wú)論我們讀書(shū)讀得多么大聲,也吵不醒它。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué),更愛(ài)校園里大榕樹(shù)。因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng),記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)!
校園的大榕樹(shù)作文11
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù);大榕樹(shù)是那樣筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了。我們從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!
秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的`躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
。⌒@里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
校園的大榕樹(shù)作文12
我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫(huà),畫(huà)中最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三棵大葉榕。
操場(chǎng)的三棵大葉榕很高,大約有六七層樓那么高,它的枝干很粗壯,要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。
當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。春雨綿綿,大榕樹(shù)悄悄地吸收著土地里的水分,就開(kāi)始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹(shù)的葉子,好像在唱春之歌。
夏老虎來(lái)了!無(wú)情的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹(shù)的樹(shù)枝上大聲地叫著,好像在樹(shù)枝上唱歌一樣。大榕樹(shù)撐開(kāi)綠傘,為我們遮太陽(yáng),帶來(lái)涼爽。每當(dāng)下課,上體育課自由活動(dòng),我們都會(huì)在大榕樹(shù)下乘涼玩耍。
可怕地夏老虎終于走了,接著姍姍而來(lái)的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹(shù),樹(shù)葉漸漸開(kāi)始枯黃,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),像仙女散花一樣,飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來(lái),做成書(shū)簽送給親愛(ài)的老師。
冬爺爺來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子掉了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)根、樹(shù)枝。但是,它傲然挺立,不怕寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的.大榕樹(shù),春天的使者,夏天的綠傘,秋天的蝴蝶,冬天的勇士,我愛(ài)你!四季都美麗的大葉榕!
校園的大榕樹(shù)作文13
在我的學(xué)校里,剛走進(jìn)校門(mén),就有兩條筆直的對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)方形花圃,里面種植著桂花和扶;。桂花們差不多有媽媽那么高,枝繁葉茂,形態(tài)各異,跟低矮的扶;ㄥe(cuò)落有致,層次分明,好看極了。尤其是扶;ㄩ_(kāi)花時(shí),火紅火紅的,像是一把把小火炬,竟然讓我想起了春天的木棉花,只是木棉花是沖天的,激情的,扶;ㄊ堑痛沟模揭捉说。這紅綠相間的畫(huà)面特別鮮艷美麗,可是我最鐘情的卻是校門(mén)口圍墻內(nèi)左邊的兩棵大榕樹(shù)。
這兩棵大榕樹(shù),已經(jīng)陪伴了我整整五個(gè)春秋了。五年來(lái),它們一直堅(jiān)定地站立在那里,像是我們學(xué)校的“衛(wèi)士”,保護(hù)著我們每個(gè)人。
榕樹(shù)不像桂花樹(shù)那么秀氣,小巧飄逸。榕樹(shù)是粗壯的,豪放的,大氣磅礴的,有一種英雄氣概。那粗圓的'樹(shù)干,我們估計(jì)要三四個(gè)人才能把它環(huán)抱起來(lái)。枝條繁多,四處伸展,葉子茂盛,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是兩把墨綠色的大雨傘。葉子是橢圓形的,綠得像是翡翠,那么多葉子,簡(jiǎn)直能夠把你“綠醉”。在夏天,我們把掉下來(lái)的葉子當(dāng)做小扇子,還真的有風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,要仔細(xì)感受才能夠感受到。站在雨傘似的榕樹(shù)下,特別有安全感,因此也留下了很多難忘的回憶……
最令我難忘的是,在榕樹(shù)下度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。體育課上,我們做操,伴隨著體育老師雄健有力的聲音:“一,一,一二一;一,一,一二一……”留下的不只是汗水,還有運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。課間十分鐘,榕樹(shù)下成為了我們的樂(lè)園:我們幾個(gè)女生經(jīng)常邊撿樹(shù)葉邊說(shuō)說(shuō)笑笑,嘻嘻哈哈,親密無(wú)間,直到上課鈴聲再次響起,才依依不舍地離開(kāi)。后來(lái)年齡漸漸大了,我們喜歡靜靜地坐在樹(shù)下,享受著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,享受著只有你和我的親密友誼,如樹(shù)下的空氣一樣清新迷人。有時(shí)候,一群人繞著兩棵大榕樹(shù)跑步,你追我趕,沒(méi)有輸贏,只是為了釋放我們的快樂(lè)……
榕樹(shù)啊榕樹(shù),你不如桂花飄香,你不如扶桑花鮮美,不如銀杏高貴,但是,你們用挺拔的身軀,用一年四季的綠色,用深情的沉默見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)!你早已經(jīng)深深鐫刻在我的生命里。榕樹(shù)啊榕樹(shù),每當(dāng)我想起可愛(ài)的校園,我就會(huì)自然而然想起你,我愛(ài)你,我的榕樹(shù)!
校園的大榕樹(shù)作文14
我們校園有四棵大榕樹(shù),還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的草。
四棵大榕樹(shù)都長(zhǎng)得很高,枝繁葉茂,在地磚上投下了一片陰影,是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹(shù)干都長(zhǎng)的我行我素,各不相同。
一天,我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹(shù)的葉子不一樣,香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的,可以做扇子;有些是一個(gè)小筆記本的大小,就像我摘的那片一樣;有些就更小了,就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的,有些是臭的.。于是,我就問(wèn)和我一起做筆記的丘明蔚,她只是說(shuō)了也許和太陽(yáng)有關(guān),具體的原因也沒(méi)說(shuō)。
我回到家,就去電腦爺爺那里尋找答案,原來(lái)從小很多班級(jí)老師就借用某哲人說(shuō)的話(huà):“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”(德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨)世界上都沒(méi)有,同一棵樹(shù)上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同,當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長(zhǎng)的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話(huà)那就差更多了。
看來(lái),樹(shù)木也是有學(xué)問(wèn)的,我們也要好好了解一下樹(shù)木的學(xué)問(wèn)了。
校園的大榕樹(shù)作文15
早上,葉老師帶我們?nèi)タ戳诵@里的大榕樹(shù),林子悅說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有50歲了!我想:如果我現(xiàn)在50歲了,那么我就是老太婆了!
大榕樹(shù)的葉子有深有淺,光照在葉子上,葉子就會(huì)顯得更加的綠。葉子摩擦起來(lái)有“咯嗞、咯嗞”的聲音。榕樹(shù)掛下來(lái)的.線(xiàn)好像小辮,樹(shù)下的根要4個(gè)小孩圍成一起才能?chē),?shù)高的有4層樓!我們看到有幾根樹(shù)枝被砍了!葉老師就說(shuō):“樹(shù)枝被砍掉,是因?yàn)槟莻(gè)枝不好了,就要把那個(gè)枝給鋸了,如果不鋸的話(huà)就會(huì)影響樹(shù)的生長(zhǎng)!”
我忽然覺(jué)得,自已也是大榕樹(shù),長(zhǎng)得又大又高,在陽(yáng)光里,身上穿著綠色的衣裳,長(zhǎng)著一條條小辮子,可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方。我看見(jiàn)一群小孩子,在大廳和操場(chǎng)開(kāi)心的玩耍。冬天,我光禿禿的,樹(shù)葉都落下來(lái)了,小孩子們?cè)趽熘鴺?shù)葉。春天,我發(fā)芽了,小孩子們看著我。
小鳥(niǎo)在樹(shù)根上活蹦亂跳,告訴我早上看見(jiàn)的一切,昆蟲(chóng)告訴我差點(diǎn)被踩的事。
過(guò)了一會(huì)兒,我就記起我不榕樹(shù),就是在看榕樹(shù)。下課的時(shí)候,有的小朋友在大榕樹(shù)的旁邊跑來(lái)跑去玩游戲,有的小朋友在大榕樹(shù)旁邊跳繩等。
大榕樹(shù)知道有這么多小朋友在它旁邊陪它,它一會(huì)開(kāi)心的。
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