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我和同學(xué)之間的一件事作文

時間:2021-06-09 16:15:59 我的同學(xué)作文 我要投稿

我和同學(xué)之間的一件事作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我和同學(xué)之間的一件事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和同學(xué)之間的一件事作文

我和同學(xué)之間的一件事作文1

  同學(xué)之間要友好相處,但是今天下午,還沒有上課,我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。

  薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景,離桌子很近。后來他想出去一下,可是蔡少尊在桌子旁寫字,看到薛維帥想出去,便站起來,側(cè)著身子讓他出去。薛維帥,也側(cè)著身子出去。一不小心,碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛維帥覺得委屈,便說:“我沒有!”

  蔡少尊不滿的說:“就是有!就是有!”說完,就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了,然后也打了一下蔡少尊。就這樣,他們倆,你打我一下,我打你一下,誰也不讓誰。最后,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,制止了他們倆,還不知道,要打到什么時候呢!

  作為一個旁觀者,我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候,應(yīng)該說聲“對不起”。蔡少尊呢,應(yīng)該謙讓一下,碰就碰到了唄,也不傷一根汗毛。也許,這樣,這件“打架”事件就不會發(fā)生了。

  從這件事情中,我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相謙讓才行,不要為了一件小事,就斤斤計較,上了同學(xué)之間的友誼,只要謙讓,每件事情都會解決。而且,也要為別人著想,不要自私自利的。

我和同學(xué)之間的一件事作文2

  我和同學(xué)張雨帆是一對親密無間的最好的朋友,常常一起跳蠅,一起說笑,親密無間無比。

  今天上午,上體育課時,我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事爭執(zhí)起來,我打算以從此沒理她了。

  回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望著我認真地說:“思盈,你認為張雨帆做的不對”,你沒有錯誤的地區(qū)嗎?我講:“是我什么不對的地區(qū)呀”?媽媽笑容著說:“你想一想,假如在張雨帆說你時,你沒去和她吵,只是好好地的和她講道理,是否就不容易產(chǎn)生這件事情了,明日你來給她道個歉,別讓她在難過了!蔽抑v:“行吧,媽媽!我明日動向她道個歉。”

  趕到了院校,我想著著張雨帆是否會理我,我一看到她,積極向她致歉,張雨帆很高興地和我說話,我們倆又和好啦。

我和同學(xué)之間的一件事作文3

  我還記得三年級的時候,一件讓我哭笑不得的事情。有一節(jié)體育課,體育老師說要舉行一次長跑訓(xùn)練,哎呀!今天可真慘真倒霉,我簡值不敢相信,看來不能“報仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的強項,可這長跑呀!我就要努力啦。訓(xùn)練開始了,我剛跑出六七百米,就覺得雙腳發(fā)軟,累得上氣不接下氣,很不得一屁股坐在地上再也不起來?煽吹絼e的同學(xué)都在堅持著,我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。

  又跑兩百來米。覺得實在受不了,就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣,他就不知道從哪兒冒了出來,一把拉住我,撒腿就跑。還說:“鄧俊鴻,男子漢就別停下跟我跑!彼前嗬锒Χτ忻摹帮w毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀!但被他牽著又掙脫不了,就說:“啊呀!我快要中暑暈倒啦!”可他根本不理采,我這意識到那些話都不管用,只好強忍著。

  一路上,我氣喘如牛,大汗淋漓,他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣

  牽到了終點。一到終點,我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我說:“學(xué)習(xí)嘛!當(dāng)然得刻苦,不過嘛!身體也得鍛煉,不然可能成了一個書呆子。

  做事嘛!就要堅持不懈。”我躺在地上哭笑不得,中心里就算是服了他。

我和同學(xué)之間的一件事作文4

  每一個人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的`時光,回憶起來,我發(fā)現(xiàn)了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開心的事情……

  這是我最開心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日,大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進家門口大家就取出工作趕快做作業(yè),大家賽事看誰寫的快,這時候?qū)W習(xí)是這般的開心,不一會兒工作都做完了。我十分缺憾,我是最終一名,劉江川引以為豪地說:“看一下!看一下!啥叫速率!”我又說:“剛看速率不好,還得看精確不精確!”大家就把媽媽叫回來查驗,結(jié)果劉江川不對2個題,董子涵不對1個題,我呢?哈哈哈!沒有錯。!。我又引以為豪的說:“看一下!看一下!啥叫精確!”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡,我覺得非常累,因此 我也說:“劉江川別擠了!”我再一看.我了解,我一直都在床下邊!

  我眼中的自己與朋友之間開心的事情!

我和同學(xué)之間的一件事作文5

  在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

  有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時候,令我感到意外的是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

  一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

  可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學(xué)發(fā)本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學(xué)走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:!剛才的那位同學(xué),你怎么那么沒有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來!

  你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道,同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。

我和同學(xué)之間的一件事作文6

  平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我也有和同學(xué)之間產(chǎn)生過一些小誤會。

  有一次,我在認真地畫畫,同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆,可是他翻來翻去都沒有找到。突然,他的手猛得推了我胳膊一下,我的手一抖,剛好把我畫好的畫給弄花了。因為我覺得他是故意的,就非常生氣的對著方宇軒大叫:“你干什么?”而他,就像剛才那幕沒有發(fā)生過一樣,照樣做他自己的事。我一直問他,為什么要碰我,他最后無所謂地回答道:“碰你一下又怎么了?”本來我就很生氣,他這樣一回答,我更是氣不打一處來。一個上午我們都互相不理不睬。

  下午,方宇軒來到班級后,突然對我說:“對不起,我上午把你的畫弄花了,這樣吧,我準備了一個畫畫的工具送給你,你能不能原諒我?”說完,他的臉漲得比紅蘋果還紅。看來,他真得想讓我原諒他。我也覺得自己也有些不對,早上我的態(tài)度不太好,如果當(dāng)時我態(tài)度好一點的問他,該有多好!于是,我接受了他道歉,我們兩個和好如初了。

  通過這件事我深深地反省自己,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護,互相幫助,互相理解。大家可不要像我一樣,因為誤會,差點失去同學(xué)友情。

我和同學(xué)之間的一件事作文7

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,同學(xué)之間有喜有哀。今天,我就挑一、兩件事,跟你們分享,分享。

  我正趴在桌子上抽泣,肩膀不停的顫抖著。因為剛剛病好的我,落下了許多課,面對空白的作業(yè)本,我如同看天書一般,一竅不通,看著同學(xué)們一個個都做好了,我著急起來,便忍不住大哭。

  這時,我的好朋友楊佳伊走了過來,她親切地說:“徐婕瑜,別哭了,我知道你不會做,我來教你吧!“在楊佳伊的幫助下,我克服了困難,也跟上了同學(xué)們的腳步。

  有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事,跟楊佳伊吵架,我后想了想,覺得很后悔,自己真不應(yīng)該。于是,我找到一張最漂亮的紙,在上面寫了無數(shù)個對不起,而且一筆一劃,用我最片漂亮的字寫上去,寫完之后,我把這張紙給了楊佳伊,沒想到事后,楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條,我感到一股暖流向我涌來。我走到她面前說:“我們把對方寫的紙條都珍藏起來,做一對永遠的好朋友吧!”楊佳伊笑著對我說:“好!”

  于是,我跟楊佳伊又成了好朋友,一起漫步在陽光下。

  同學(xué)之間的事是多么溫暖。

我和同學(xué)之間的一件事作文8

  在我的身邊,有許許多多的同學(xué),其中,坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經(jīng)給了我許多幫助,就說說我記憶最深刻的一件吧!

  記得一年級的那個課間,我們在一起玩,忽然,我被一個男生推倒了,她連忙把我扶起來,擔(dān)心地問:你有事嗎?需不需要告訴老師?當(dāng)時,激動的淚水奪眶而出,聽了她甜蜜的安慰后,我感覺好多了。然后,扶著我一搖一擺地上了樓,她一邊走一邊叮囑我:你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課,她就馬上跑過來問我有沒有好一點,我為了不讓她擔(dān)心,上課安心地聽講,只好說:好點了,好點了。

  這件事給我留下深刻的印象,直到現(xiàn)在,我們還是一對好姐妹。有句話說的好:金錢買不來友誼,友誼也不可能是金錢換來的。愿我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!

我和同學(xué)之間的一件事作文9

  我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué),還經(jīng)常一起玩游戲、下棋,親密極了!

  有一次,第一節(jié)下課時,我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情,我們倆因為一件小事而吵了起來,吵完架我們誰也不理誰,就連半句話也不說。畢竟我心里有事,老師說得一句話我都沒聽見,想:我有什么錯呢,是孫雨暢的錯!

  終于挨到了放學(xué),我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。

  我回到家里,把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“如果你的好朋友都像今天這樣,你都不理她(他)們 ,那么你再也不會有朋友了,那樣你會感到很孤單。”媽媽接著說:“每個人都有缺點和優(yōu)點,我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計較,要寬容大量,這樣你才會有更多的好朋友,你明天去和雨暢道歉,請她原諒并和好!”

  我聽了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來,小聲地說“好吧,媽媽,我明天去和孫雨暢道歉!

  來到學(xué)校,我想孫雨暢不會理我,我一見到她,主動向她道歉,她也向我道歉,我們又和好了。

  從此以后,我們都答應(yīng)對方,再也不吵架了!

  要記住這篇文章哦:我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

我和同學(xué)之間的一件事作文10

  今天早上,我剛走進教室,一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的,上面有各種各樣的圖案,十分好看。我左瞧瞧,右看看,實在是喜歡得不得了,就忍不住拿起這個新本子玩了起來。

  就在我玩得正起勁的時候,看見同桌正向我這邊走來,我怕她看到我偷偷玩她的新本子,急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心,我無意碰到了一下桌子,只聽見“啪”地一聲,新本子從桌子上摔到了地上,書本里的紙張掉了出來散落了一地,就像鋪開了一塊白地毯似的。

  這一幕都被同桌看在眼里,她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張,低著頭不好意思地說:“對不起,對不起,我不小心把你的本子摔在了地上,真的對不起!”我原本以為她會生氣得火冒三丈,再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說:“沒關(guān)系,我們一起把紙給撿起來吧!”我把頭抬起來,看了看她真誠的目光,心里一股暖意,真是感動極了。

  和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過后,讓我感覺我們之間的友誼更深厚了!

我和同學(xué)之間的一件事作文11

  今日,我和同學(xué)上臺演出。演出什么?大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安,有的同學(xué)說:“我真焦慮不安!”我講:“是呀,因為我很焦慮不安!焙鋈,傳出轟的響聲,我們要上臺演出了,大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了,第一排的人先上臺,隨后在我上臺,在后面的人上臺,一共有四排。好,提前準備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了,那時候我的心里尤其焦慮不安,怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下,差點兒出錯了,我立刻改過來,還行沒有給他人發(fā)覺,再次做啞語手勢。搞好了以后,我們要倒臺了。我的心里也不焦慮不安了。

  大家此次做啞語手勢早已做得很好啦,可是做的還不齊整,下一次大家也要勤奮。

我和同學(xué)之間的一件事作文12

  說起干的一件壞事,我倒干過一件至今提起都令我臉紅的事。

  記得三年級第一學(xué)期,我的同桌帶了一袋面包,可我嫌他上課時偷偷吃,心里很不服氣,然后我就趁他不注意的時候悄悄跑到他的座位上,把他的書包拿出來掏出面包,隨后便放到班主任的電腦桌上,老師看了問:“這是誰的面包?”我迫不及待地說:“這是某某同學(xué)的!崩蠋熍u了這個同學(xué),這位同學(xué)說:“我、我、我……”老師說:“我什么呀我!贝丝涛业男挠悬c不安,害怕同學(xué)責(zé)備我,還真不出意料,他一下課就對我說:“你就是想老師罵我嗎?”我傷心極了,坐在座位上沉默不語,眼淚就快留出來了,我真的特別慚愧。

  從此我發(fā)誓以后再也不出賣朋友了,我們是一個大家庭,我要和同學(xué)們和睦相處。

我和同學(xué)之間的一件事作文13

  每次當(dāng)我看見文具盒里的鋼筆時,我就會想起我的好朋友。

  記得那次上課,我發(fā)現(xiàn)自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用,結(jié)果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了,她非常生氣地說道:“哼,還我一支鋼筆!”“但是,我沒帶鋼筆。 蔽一卮鹫f,她更生氣了,大聲說:“我好心讓你用,你卻用壞,你好討厭呀,哼!”說完就轉(zhuǎn)身走了。

  第二天,我還了她一支鋼筆,但她卻把筆尖重重一壓,壓壞了之后,她又還給了我!澳阍趺催@樣呀!”我生氣地說道!澳阕蛱觳皇且策@樣對我嗎?”她不以為然地答道。

  下午放學(xué),我走在前面,她走在我后面,跑了幾步跟上來了,她拿著一支漂亮的鋼筆對我說:“早上是我不對,借給你的鋼筆是我最喜歡的,你不小心弄壞了,我很難過,所以才會那樣,對不起呀!”“我也有不對的地方,我們和好吧!”我說!拔也挪灰兀 彼傺b很生氣的樣子說道。“那好吧!”還沒等我說完,她說道:“哈哈,騙你的啦!”“你這個討厭鬼!”我邊追她邊喊道。

  這就是我最好的朋友,有點小心眼但是卻很善良。

我和同學(xué)之間的一件事作文14

  在學(xué)校,我和同學(xué)之間發(fā)生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。

  有一次,我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。于是,我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。

  我先跟他們說好規(guī)則:

  1、雙方不能進入敵人的地盤。

  2、每個人只能選一個武器。

  你們知道嗎?我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎,戴宇青選的是加倫。加侖有四只手,可以拿四個武器。但是按照規(guī)則來說,他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了,怒氣沖沖地說:“加侖有四只手,為什么只能拿一個武器?”“我告訴你,這是規(guī)則不能改變!蔽疑鷼獾卣f。戴宇青聽完準備動手時,被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他?墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著說:“你可以拿加侖,但是規(guī)則就是規(guī)則,可不能動手欺負人!贝饔钋嗦犕暌院,立馬就給我道歉。他不好意思地說:“我們是好朋友,我不會動手的!

  通過這件事,我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相理解,遇到矛盾應(yīng)該及時化解。

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