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就這樣長(zhǎng)大

時(shí)間:2024-07-09 03:38:05 作文 我要投稿

就這樣長(zhǎng)大

就這樣長(zhǎng)大1

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快!——題記

  時(shí)間就像指尖的細(xì)沙,不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般,一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑,我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑,和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞,晚上,爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候,我總是不肯走,哭著鬧著一會(huì)兒。

  爸爸媽媽無(wú)奈,只好讓我在玩兒了一會(huì),快樂(lè)的孩提時(shí)代,就是要這樣的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是要這樣的天真爛漫,每天數(shù)著星星,問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ),懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1年級(jí)的小朋友,成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我高興的說(shuō),我長(zhǎng)大了!我開(kāi)始自己睡了,但還是不失孩童的天真,等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,我卻還是一個(gè)人躺床上,不敢睡,生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。

  漸漸地,我又長(zhǎng)大了,成為了一名6年級(jí)的大哥哥,那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了,而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí),我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了!

就這樣長(zhǎng)大2

  從呱呱落地,變成一個(gè)十三歲的少年,這十三年里,經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。從幼稚走向成熟是誰(shuí)在身旁默默陪伴。一眨眼,就長(zhǎng)大了。

  直到現(xiàn)在我還清晰地記得一年級(jí)老師教我們識(shí)字,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:現(xiàn)在我是一年級(jí),其實(shí)時(shí)間過(guò)得非?欤徽Q劬瓦^(guò)去了。然后我一直眨眼。當(dāng)時(shí)的一眨眼過(guò)后還是在那一天,但是如果用現(xiàn)在的角度一看一想發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的是不等人,一眨眼就過(guò)了。當(dāng)你想好好品味當(dāng)時(shí)的時(shí)光的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),不行,晚了。如果當(dāng)時(shí)不好好珍惜哪時(shí)的時(shí)光,到了以后才去珍惜,那是不可能了。就像神話(huà)里的雙面神,一個(gè)面可以看未來(lái),另一個(gè)面可以看以經(jīng)過(guò)了的.時(shí)光。所以才被人遺棄在沙土里。它以為自己很了不起,一位學(xué)者給它解釋為什么自己被遺棄,它才恍然大悟。

  珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,默默地長(zhǎng)大,不讓別人知道,也不讓別人打擾。

  只有自己才知道自己在默默地長(zhǎng)大。就這樣默默地長(zhǎng)大。開(kāi)心地,快樂(lè)地成長(zhǎng)。就這樣默默地長(zhǎng)大。從呱呱墜地,成為一位追夢(mèng)少年。每一天都充滿(mǎn)活力。

  默默地長(zhǎng)大需要無(wú)限的快樂(lè),只有在快樂(lè)中成長(zhǎng),才能讓追夢(mèng)的每一天都充實(shí)。

  有一些朋友,你們很少見(jiàn)面,但一見(jiàn)面,他會(huì)大吃一驚,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。是默默地長(zhǎng)大了。

就這樣長(zhǎng)大3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已不是小孩子了,像春蠶蛻變,像河畔忍受沙粒的折磨后,孕育出了璀璨的珍珠,我猛然發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。

  幼兒時(shí)期,我還不太明白事理,既不知道禮讓?zhuān)膊恢缹捜,而那件事改變了我?/p>

  記得那一天,明明早上還是晴空萬(wàn)里,沒(méi)想到剛一下課,暴雨如注,當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘回家時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,一直獨(dú)自回家的小男孩,那個(gè)小男孩望著傾盆大雨,也許是失落,也許是絕望,看著他耷拉著腦袋,我湊上前去,撐著傘和他說(shuō):嗨,咱一起回家吧,我有傘。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭,一雙大眼睛打量著我,和我一起握住了傘,并說(shuō)了聲:謝謝!,于是,我倆沖進(jìn)了大雨里,途中,我悄悄的把雨傘往小男孩那邊傾,正如當(dāng)年那位哥哥對(duì)我一樣,雖大雨瓢潑,但感覺(jué)當(dāng)時(shí)天空光芒四射,心中暖洋洋的,記憶猶新,不一會(huì),我把他送到他家樓道里,他感激的看著我并驚奇的說(shuō):哥哥,你的肩膀都濕了,我留下了一個(gè)神秘的微笑,和他說(shuō)聲再見(jiàn)!后消失在大雨里。

  有時(shí)候長(zhǎng)大是一把雨傘,有時(shí)候長(zhǎng)大是一份寬容,有時(shí)候長(zhǎng)大是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有慢慢長(zhǎng)大,我們才能到達(dá)美好的彼岸,經(jīng)歷過(guò),回味過(guò),體會(huì)過(guò),從經(jīng)歷中體會(huì)美好的'人生,我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的,我努力的駕駛著通往美好人生的小船,向自己的夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>

就這樣長(zhǎng)大4

  歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋,風(fēng)花秋月,花開(kāi)花落,我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  ——題記

  我,倚在樹(shù)梢邊,迎著絲風(fēng),思索成長(zhǎng)。

  當(dāng)那年那月那日,醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲,我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途,我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  “等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪,但人生卻沒(méi)有等待。

  就像太陽(yáng)等不了星辰,青絲等不了白發(fā),花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng),那么,我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。

  花兒的.成長(zhǎng)是短暫的,但她們并沒(méi)有坐以待斃,她們付出了短暫而美好的青春,她們是那么的無(wú)私。春日里,第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上,她們睜開(kāi)了朦朧的雙眼,舒展起冰冷的身體,在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春,百花爭(zhēng)艷,是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命,為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線。秋日里,第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐,她們倒下了,似飄零的蝶兒般落下,一點(diǎn)點(diǎn)凋零,結(jié)束了短暫的生命。

  我們身為一個(gè)人,卻不如一朵花,我們雖不會(huì)開(kāi)花結(jié)果,但我們絕不能虛度年華;▋憾寄芴谷坏拿鎸(duì)自己短暫的生命,我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒,還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢?

  我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途,像花一樣,不退縮,不畏懼,就這樣,慢慢地長(zhǎng)大……

就這樣長(zhǎng)大5

  兒時(shí)的記憶,亦夢(mèng)亦真。六年級(jí)時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走,五年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍,四年級(jí)在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著,卻不停下。估計(jì),今天也只是明天的一小部分回憶已。

  曾看過(guò)這樣一個(gè)故事;一位中年人凝視著一張自己青年的照片,其時(shí)是照片,看著它的人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了,因?yàn)樗氲阶约哼^(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的'表情,他從這張照片里看出了他的年青。

  是啊,人生何嘗不是這樣。當(dāng)自己感慨童年,卻不想自己很年輕;當(dāng)自己感慨童年,卻不想自己還年輕;當(dāng)自己感慨青年,卻不想自己還力壯;當(dāng)自己感慨中年,卻不想自己還活著。

  一年級(jí)的時(shí)候,哭著鬧著不敢上學(xué),對(duì)于新的同學(xué),新的環(huán)境,新的老師,都抱有一定的陌生和害怕,害怕同學(xué)不好相處,害怕我對(duì)環(huán)境不適應(yīng),害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著來(lái)上學(xué)的,只知道當(dāng)時(shí)的害怕,害怕新同學(xué),害怕新氣象,害怕新老師。

  四年級(jí)時(shí),因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)哭也沒(méi)鬧,但在心底留下了一個(gè)深深的絡(luò)印,沒(méi)能和同學(xué)們告別。因?yàn)檫@一去就不復(fù)返了。輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好,那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系,這才藕斷絲連。

  時(shí)針變換著,就這樣慢慢長(zhǎng)大吧。

就這樣長(zhǎng)大6

  那些年,我們還是孩子。大熱天我們一起赤著腳走遍大街小巷,看著大人們的指指點(diǎn)點(diǎn)我們笑著回應(yīng)。還天真的在關(guān)公面前結(jié)交姐妹,那時(shí)有一種叫義氣的東西在心底生根發(fā)芽。

  那些年,我們懵懵懂懂,F(xiàn)在我們又像十多年前那樣坐在一起,時(shí)間雖過(guò)但我們之間并沒(méi)有陌生感!疤诱n”成為了我們的習(xí)慣,老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵讓我們討厭。慢慢的,我們討厭上學(xué),討厭回家。那時(shí)有一種叫叛逆的東西從心底浮起。

  那些年,我們終于走過(guò)。我們懂得了寬容,懂得了體諒,懂得了許多以前不懂的事情。我知道,我們都在長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的過(guò)程似乎要以失去為代價(jià)。我們的話(huà)越來(lái)越少,我們都變了,只是我們之間沒(méi)有變,只是我們不再幼稚,只是我們不在懵懂,只是我們懂得了許多,只是我們不會(huì)再說(shuō)那些冠冕堂皇的話(huà),做那些付不起責(zé)任的.事。

  那些年,我們開(kāi)始懷念。這座城市依舊沒(méi)變,還是這么垃圾,還是這么熟悉。我們偶爾相約逛街,我們偶爾會(huì)到經(jīng)常去的小吃店點(diǎn)餐。以前我很討厭那里的小吃,因?yàn)槟阆矚g,所以我也慢慢喜歡了。我緊緊跟在你后面,像以前一樣坐在一個(gè)最角落的位置,你說(shuō)那里會(huì)比較安靜。我們還是會(huì)買(mǎi)同款的衣服,就像以前在學(xué)校穿著一樣。那時(shí)有一句話(huà)深埋心底:姐妹是一輩子的情人。

  那些年,我們真的長(zhǎng)大。哪怕回不到從前,哪怕不會(huì)再天真,也許我們都會(huì)有自己的以后,也許我們就此分開(kāi),那也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,就這樣長(zhǎng)大。

就這樣長(zhǎng)大7

  就這樣慢慢長(zhǎng)大

  成長(zhǎng)路漫漫,幸好我不孤單。

  ——題記

  走在成長(zhǎng)的道路上,面對(duì)著坎坷。然而,我很快樂(lè),因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù),書(shū)香的一路陪伴,我,慢慢長(zhǎng)大……

  母親的呵護(hù)——如水的月光

  時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜,外面僅剩幾盞路燈。聽(tīng)得外面的各種蟲(chóng)聲清幽。“!終于復(fù)習(xí)完了!”我伸了個(gè)懶腰,推開(kāi)了房門(mén)!皨?zhuān)沒(méi)睡?”“哦,我想看完書(shū)給你切點(diǎn)水果。一天沒(méi)有吃水果,可能營(yíng)養(yǎng)不均衡,進(jìn)來(lái)又怕打擾你。”無(wú)意之間,我看到母親的眼球中夾些血絲,那么微不足道的事,卻做得如此細(xì)致。

  月光靜靜地流瀉下來(lái),傾灑在地上,一如母親對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

  書(shū)香的陪伴——明凈的燈光

  成長(zhǎng)路上,幸好有它的陪伴——書(shū)香,就如一縷明凈的`燈光。

  ——當(dāng)我沉浸在過(guò)去的成績(jī)中,止步不前時(shí),書(shū)告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  ——當(dāng)我遇到困難挫折,灰心氣餒時(shí),書(shū)鼓勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  ——當(dāng)我不斷幻想未來(lái),做起“白日夢(mèng)”時(shí),書(shū)提醒我:“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)!

  走在成長(zhǎng)的路上,面對(duì)著未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻,我笑了。我會(huì)勇敢地向前。

  因?yàn)橛辛伺惆,我慢慢長(zhǎng)大……

就這樣長(zhǎng)大8

  不知道從什么時(shí)候起,我長(zhǎng)了第一顆牙;不知道從什么時(shí)候起,我會(huì)說(shuō)了第一句話(huà);不知道從什么時(shí)候起,我,就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有少不了的嘲笑,謾罵,挫折。當(dāng)別人嘲笑你的時(shí)候,你是否有一種被人歧視的感覺(jué)?當(dāng)你的人生受到挫折的時(shí)候,你是否感到自己也許真的不是那塊料?請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,因?yàn)樗鼈兪悄愠砷L(zhǎng)的老師。

  我感謝。我感謝別人的嘲笑,是他們讓我有了理想,讓我鎖定航標(biāo);我感謝別人的謾罵,是他們讓我懂得尊重別人,讓我懂得自尊的.含義;我感謝人生給我?guī)?lái)的挫折,它們讓我明白堅(jiān)強(qiáng),激勵(lì)我成長(zhǎng)。

  它們讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力,才能收獲成功,他們讓我明白,只有勤奮刻苦的耕種,才能贏得他人的肯定。

  成長(zhǎng)的路途又少不了的磨難,也有少不了的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。父母的關(guān)愛(ài)就像溫柔的陽(yáng)光照耀大地:母親用她那甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);父親用他那寬大,結(jié)實(shí)的肩膀,挑起了家庭的重?fù)?dān),它們讓我們明白長(zhǎng)大了,就應(yīng)該有責(zé)任感。

  老師的教導(dǎo)就像和煦的春風(fēng),喚醒了沉睡在地下的嫩芽。老師的教導(dǎo),讓我明白了做人的道理,讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)的寶藏。

  同伴的啟迪就像兩條歡快的小魚(yú)暢游在廣闊的大海。讓我明白友誼是不可缺少的一部分,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜。我,一個(gè)平凡的我,和人生的老師,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣長(zhǎng)大9

  我的童年生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮之中,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,童年中的快樂(lè)都浮現(xiàn)在眼前。

  春天的童年是在公園里度過(guò)的。在春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚的日子里,爸爸媽媽總是帶著我到公園里的草坪上感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,還有草坪上夾雜著的星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花,還有蝴蝶翩翩,聞到花香,好像自己是故事里的一個(gè)女主角。

  在炎炎的夏日里,再加上無(wú)聊的假期,真是沒(méi)有什么事情可干,每次放假不是在家看電視就是與同學(xué)一起出去,然而到了外面又要面臨的事火辣辣的太陽(yáng),讓人覺(jué)得頭暈眼花,不得不緊鎖眉頭。

  秋天是一個(gè)特殊的季節(jié),給以每個(gè)人不同的感受,對(duì)于我而言,秋天的確讓我想到了好多事情:每到秋天都會(huì)面臨“一個(gè)全新的生活”,現(xiàn)在到了秋天就已經(jīng)上初中了。原本在學(xué)校嬉戲打鬧,說(shuō)好畢業(yè)以后誰(shuí)都不想念誰(shuí),結(jié)果剛剛畢業(yè)一天就在思念彼此的`她們,還要考慮著要怎樣適應(yīng)新的生活。

  冬天的童年不是冷酷的,但卻是痛苦的,因?yàn)橐丶疫^(guò)年了,家人團(tuán)聚,所以呢,都會(huì)問(wèn)到期末的成績(jī),真是因?yàn)檫@樣,才要更加努力地備戰(zhàn)期末考試,不然就要成為被家長(zhǎng)教育的對(duì)象了。

  童年,一切該有的快樂(lè)都得到了,童年的快樂(lè)場(chǎng)景仿佛就呈現(xiàn)在了我的眼前。

  我想就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!作文

就這樣長(zhǎng)大10

  時(shí)光飛逝,而我就在這流星般飛逝的時(shí)光中無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了。

  我無(wú)可奈何的從到處甩鼻涕的小孩,變成了天天一副苦瓜臉的大孩子了。我無(wú)可奈何的從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園小朋友變成了背負(fù)著升學(xué)壓力的中學(xué)生了。我無(wú)可奈何的從在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆幼兂闪艘豢谝粋(gè)“要錢(qián)”的`青少年了。我無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了。

  我還想玩小時(shí)候的游戲,我還想稚氣的叫一聲媽媽?zhuān)疫想在放學(xué)后在大街上不管不顧的瘋跑,我還想在姥姥在的時(shí)候嘗一口她做的龍眼罐頭……但是,我不能再做這些事了。我無(wú)能為力,我無(wú)可奈何,我長(zhǎng)大了。

  我多想像小時(shí)候那樣在考試后回家驕傲的大聲宣布:我又考雙百了!我多想讓媽媽在抱著,讓我在懷里安然入睡。我多想讓爺爺再當(dāng)一下我的坐騎。我多想讓爸爸再給我講神奇的神話(huà)故事,伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我多想讓已過(guò)世多年的大姑,陪我玩撲克游戲……但是我長(zhǎng)大了。

  只記得小時(shí)候,七八歲吧,我在院子里背著書(shū)包快樂(lè)地跑。突然,我一頭撞在了門(mén)框上,頓時(shí)血流涌注,我哇哇大哭,爸爸媽媽立即放下手上的活來(lái)哄我,我甚至記得爸爸因?yàn)樾奶畚叶飨铝搜蹨I。但是,如果我現(xiàn)在我一頭撞在門(mén)框上,即使我血流涌注,爸爸媽媽也不會(huì)哄我了,只因我長(zhǎng)大了。

  時(shí)光!這一位魔法師,讓人無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了。又讓人或安詳或痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。面對(duì)時(shí)光,我無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了。

就這樣長(zhǎng)大11

  聽(tīng)說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,但是我不知道,我到底長(zhǎng)大了幾次?每次長(zhǎng)大我都有不同的變化。

  我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭里,爸爸每年出去打工,媽媽在附近的工地里做工夫,媽媽從小就教我做家務(wù)活,我從一個(gè)愛(ài)在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆,慢慢變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。

  自從上了初中以后,我明白了很多事情,知道怎么做人,如何做人,知道怎樣遵守社會(huì)上的秩序,知道在社會(huì)上如何立足。

  記得又一次,我和媽媽在家里和媽媽斗了幾句嘴,媽媽就扇了我一巴掌,我就離開(kāi)了家在后面的'田野里生氣的走著。我當(dāng)時(shí)很氣憤,都懷疑我到底是不是媽媽親生的,每次都對(duì)我這樣,很少對(duì)哥哥這樣,太重男輕女了,我平復(fù)了以下心情后,回到家里看見(jiàn)媽媽直接回房間里去了。當(dāng)我長(zhǎng)大懂事以后,回想起這件事情的時(shí)候,我覺(jué)得非常后悔,不應(yīng)該對(duì)媽媽是這樣的態(tài)度。媽媽含辛茹苦把我拉扯大,是多么不容易阿!我應(yīng)該更加理解媽媽的用心良苦,如果時(shí)光能夠倒流的話(huà),請(qǐng)?jiān)试S我向媽媽?xiě)曰冢?/p>

  自從讓我人事這件事情后,我都會(huì)主動(dòng)地幫媽媽分擔(dān)家務(wù),雖然媽媽有時(shí)候會(huì)嘮叨幾句,我覺(jué)得她還是為我好。

  雖然成長(zhǎng)有苦有樂(lè),有開(kāi)心不開(kāi)心,反正成長(zhǎng)就是要經(jīng)過(guò)我們不知道的事情,需要我們?nèi)ヌ剿鳎穼,知道?/p>

就這樣長(zhǎng)大12

  誰(shuí)都有著對(duì)成長(zhǎng)的感受,誰(shuí)也無(wú)法阻止自己的成長(zhǎng)。有的人,希望能夠幸福地長(zhǎng)大,有的人希望能夠慢慢長(zhǎng)大,有的'人希望能夠……然而,我卻希望就這樣痛苦地長(zhǎng)大。

  對(duì)于“痛苦地長(zhǎng)大”,我認(rèn)為最能體現(xiàn)其意義的只有這樣一句話(huà)——成長(zhǎng)的日子,“撕著皮連著肉”。

  成長(zhǎng)的日子是痛苦的。日子隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)流去,我們的責(zé)任越來(lái)越重,我們不得不花費(fèi)更多的精力去一一接觸自己的責(zé)任。我們的責(zé)任也許永無(wú)止境,這會(huì)使我們心上的一塊永遠(yuǎn)無(wú)法落地,甚至死也帶著痛苦到墳?zāi)估锶ァ驗(yàn)槿绱耍覀儾坏貌怀姓J(rèn),有些人希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!

  但在痛苦地成長(zhǎng)中,我們同樣也獲益著。只有痛苦地成長(zhǎng)“傷痕累累”的我們才會(huì)珍惜現(xiàn)在,才有可能在社會(huì)上立足,才能再實(shí)踐中出真知,才能體味苦樂(lè)循環(huán)的滋味。不但如此,痛苦地長(zhǎng)大召喚著我們的未來(lái)、鍛煉著我們的心智、激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)、鼓動(dòng)著我們時(shí)刻進(jìn)步!正如老子所說(shuō)“一切事物都有正反面”,成長(zhǎng)亦是如此。

  同時(shí),成長(zhǎng)也象征著蛻變,就如破繭成蝶的痛苦掙扎,只為換來(lái)另一段不一樣的人生。政治青春期的我們,有著生理上和心理上的變化,對(duì)此,我們應(yīng)當(dāng)以正確的心態(tài)去面對(duì)和從容地接受——因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,會(huì)使我們受益頗多。

  朋友們,就請(qǐng)這樣痛苦地長(zhǎng)大吧!

就這樣長(zhǎng)大13

  就這樣牽著你的手,慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,你是我生命最為熟悉的人。你總是喜歡牽著我稚嫩的小手,在那冒著綠菌的草地上,盡情玩耍。不小心摔倒了,你掏出小鏡照了照我的臉,一臉的泥,還粘著幾顆草。我望著鏡中的我,笑了。你的嘴角,也一起上揚(yáng)。就這樣,牽著你的手,和著藍(lán)天碧草,一起慢慢長(zhǎng)大。

  生命的歷程很漫長(zhǎng),但也經(jīng)受不住歲月浪潮的一次次沖刷,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。每當(dāng)和你一起出門(mén)時(shí),我的手總是習(xí)慣地牽上你的手?墒,每當(dāng)有熟悉的同學(xué)迎面走來(lái)時(shí),我的手總是會(huì)很快地放下,大步向前,向同學(xué)打個(gè)招呼。呵,這就是所謂的青春吧。每個(gè)人都不愿表露出自己對(duì)父母的依賴(lài)。原諒我,原諒我青春小小的叛逆。

  時(shí)間一直在走,人也不會(huì)一沉不變,總有一天,我也會(huì)長(zhǎng)大成人;蛟S是十年,二十年之后,我已早早成為社會(huì)中的一員。而你早以老去。我也會(huì)像你一樣,牽著你的.手,在襯著夕陽(yáng)的河畔,一步步向前走。帶著你抬頭看金色的白云,看飛過(guò)的候鳥(niǎo);帶你聆聽(tīng)蟋蟀的歌唱,雨聲的滴答。帶著你,走遍人生。

  就這樣,在一次次地牽手,一次次地放手中,慢慢長(zhǎng)大。就這樣,牽著你的手,慢慢長(zhǎng)大。

就這樣長(zhǎng)大14

  無(wú)意中在柜子里發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè),打開(kāi)第一頁(yè),我看到了一群小孩子,拉著凳子坐在石榴樹(shù)前,一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花,一個(gè)個(gè)都像燦爛的小太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。

  我拿起相冊(cè)跑到媽媽身邊:“媽媽?zhuān)@些人是誰(shuí)呀?”媽媽愣了一下:“這些是你幼兒園同學(xué)呀!”媽媽不可思議地看著我,我也不可思議地看著他。我跑回房間,亮亮,大乖,小乖一大堆名字突然從腦中涌現(xiàn)出來(lái)。為什么?為什么都記不清你們了呢?看著一張張熟悉而陌生的臉,淚水劃過(guò)臉頰,滴在照片上

  我又翻開(kāi)一張照片,我穿著紅裙子站在臺(tái)階下演唱《童年》,身后站著三排小朋友,一張張小臉,笑得那么熟悉,那么燦爛。這是小學(xué)二年級(jí)的'六一兒童節(jié)演出,因?yàn)楸贿x當(dāng)了主唱,只得抓緊練節(jié)目。太陽(yáng)初升,我在練唱;烈日當(dāng)空,我在練唱;甚至在晚上,我們家還會(huì)傳出我演唱《童年》的歌聲。一星期后,我的嗓子啞了,可是離演出還有一星期。我不得不休息兩天,但依然在聽(tīng)別人的演唱,在熟悉旋律,最后我成為了舞臺(tái)上最閃耀的星。

  倒數(shù)第二張照片是夏令營(yíng)合照。照片上,我們每個(gè)人拿著紀(jì)念品笑成了一朵花。一起訓(xùn)練,一起玩耍,一起聊天,我們彼此成了歲月中不可或缺的一部分。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛,我們身上好像散發(fā)著明亮的光芒。

  這純潔的友誼,這努力后的甘甜,這令人回味的時(shí)光這些成長(zhǎng)中的往事多么令人神往,我又怎么會(huì)遺忘呢?

就這樣長(zhǎng)大15

  或許是冥冥之中的天意,又或許是父母的善意為之,“百日抓鬮”時(shí),我稚嫩的小手伸向了朱紅色的《新華詞典》。自此,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  剛剛丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),我便開(kāi)始學(xué)著背誦唐詩(shī)。“床前明月光,疑是地上霜!薄按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!薄@些朗朗上口的詩(shī)句,和童年的美麗歌謠一起,打下了我人生的底色。

  6歲時(shí),一本《安徒生童話(huà)》深深地吸引了我,甚至是達(dá)到了晝夜捧讀的地步。其中,《海的女兒》和《丑小鴨》是我最喜歡的。特別是《海的女兒》,那美麗、壯烈、玄幻的故事情節(jié)讓我深陷其中,無(wú)法自拔。

  10歲時(shí),李白的`奔放豪邁與杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民又讓我產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么同樣是唐朝,作者的思想感情卻又可以相差那么大?后來(lái),我又對(duì)毛澤東的詞產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”?就這樣,閱讀著,思考著,慢慢地,我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  現(xiàn)在,快要步入初中的我,又開(kāi)始外迷戀外國(guó)名著:莫泊桑的《羊脂球》,夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,高爾基的自傳三傳曲……其中我最喜歡的是高爾基自傳三部曲,這三本書(shū)告訴我們,無(wú)論身處何樣的逆境,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本瓦@樣,我在書(shū)的世界里徜徉著,進(jìn)步著,慢慢地長(zhǎng)大。

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