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以問為話題的作文范文（通用29篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的以問為話題的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以問為話題的作文 1
從小媽媽就告訴我不會的知識就要向老師請教，老師最喜歡好學(xué)的學(xué)生了。所以，媽媽經(jīng)常對我說：“不懂裝懂，永遠(yuǎn)是飯桶！”問，能給你帶來意想不到的好處。
記得有次上課，數(shù)學(xué)老師講課，講了半天，我還是在同樣的問題上摔跟頭。
我記得媽媽的那句話后鼓起勇氣問老師，老師又給我講了一遍，我還是沒聽懂。但是又怕被老師罵，只好撒了一個善意的謊，但我的心里始終有著不自在的感覺。我又是班上的數(shù)學(xué)科代表，不想在同學(xué)們面前丟臉，我想問問同學(xué)的這個希望又破碎了。
在學(xué)校的.這一天，都有一種像我欠了別人錢一樣的感覺。但我還是沒有勇氣去問老師，只好做作業(yè)吧。在心中自言自語的反復(fù)念叨千萬不要出現(xiàn)我沒弄懂的那道題��！
可是，萬萬沒想到，居然有這道題！這下子，我感覺必須要去問老師了，想著老師那張恐怖的臉對著我講題時，我一下子又推翻了問老師的念頭。我想了一個兩全其美的辦法，把我知道的步驟寫出來，后面就把前面的結(jié)果亂加減一番。
第二天，我沒有猶豫，就把作業(yè)交了出去，心理想著反正都被罵。
后來，我被老師單獨叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評，并且在老師的耐心開導(dǎo)下，明白了方法。后來多次考到這道題，我都以優(yōu)異成績，成為了全班第一。
由此，我明白了，不懂裝懂，就真的是飯桶！問，可以讓我們快速解決問題。
以問為話題的作文 2
取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績究竟是為了什么？
是為了得到同學(xué)們的夸獎？考試的時候偷偷放本語文書，不會的題就偷偷看一眼�；蛘呖纯磧�(yōu)秀的同桌的試卷，而沒有一個人知道。等到考試成績出來的時候，平時七十多分的成績一下子飛躍到九十多分，變成全班第一，同學(xué)們的目光都集中在你的身上。他們來祝賀你，好話變得越來越多，好朋友也越來越多。而每次考試時都提心吊膽地打小抄，又怕平時別人提問，自己答不上來。成績好是為了同學(xué)們的一聲夸獎？NO！不是！
是為了得到爸媽的獎勵？試卷發(fā)下來，望著不會做的題，傳個紙條給同桌，并給他一些好處，同桌把所有的正確答案給他，照著一抄。把試卷上的三個大大的數(shù)字“100”得意洋洋地給爸媽看，趁機讓爸媽允許自己多玩會兒游戲，而不在學(xué)習(xí)上多花時間。最后不會的題目越來越多，到頭來才知道害了自己。成績好是為了爸媽的獎勵？NO！不是！
或者是為了擺明自己的.地位？當(dāng)你的好朋友比你考得好時，每天都努力學(xué)習(xí)，表面上是虛心提問，而內(nèi)心卻一心想打敗他，重回第一。往日形影不離的好朋友卻變成了你最大的敵人。當(dāng)你又重回第一時，向同學(xué)們炫耀，諷刺你的好朋友。又和她絕交，表現(xiàn)自己鶴立雞群，而你的好朋友卻在一旁默默流淚，自己的好朋友也越來越少。成績好是為了第一名？NO！不是！
成績好到底是為了什么？是為了自己學(xué)習(xí)后有收獲，檢驗自己的學(xué)習(xí)情況。在收獲中不斷進(jìn)取，使自己德才兼?zhèn)�，在社會上成為一個有知識、有修養(yǎng)、有抱負(fù)的人，成為更好的自己。
以問為話題的作文 3
竹子破石而出是為了什么？
是為了讓人夸獎？它沒有春天的桃花、櫻花那樣艷麗，也沒有夏日的荷花那樣婀娜，更沒有秋日的菊花那樣絢麗，它與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，和松、梅并稱“歲寒三友”。它沒有得到許多人的夸獎。人們有各個時節(jié)去賞花，可沒有幾個人去竹林參觀。當(dāng)人們夸獎別的花時，它沒有蹭恨，也不會因此而感到不快樂。
是為了人們的關(guān)注？人們知道，竹子可以成為紙品，所以亂砍樹木，用竹子做成了很多紙。讓人們亂用紙，亂丟紙，不環(huán)保。讓游客們在竹林參觀、照相，在那里游玩。竹子為人類提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶藏”呢！盡管這樣，即是沒有一個人關(guān)注它，但它仍然生長著，不是為了人們的關(guān)注，它依然可以獨自在竹林生長，不畏寒風(fēng)呼嘯、烈日酷暑，它并不覺得孤單。
它是為了人們可以呵護(hù)它？在花兒們不可生存的冬季，園丁們?yōu)樗鼈儩菜�、修剪、施肥……它們還會為花兒做一個溫室讓它們自由生長，使他們能夠抵御外面的'寒冷。可竹子，它不用人們的幫助，自己可以生活。
竹子為什么要破石而出？它們只是有一種自強不息、不屈不撓、不畏艱難的高尚品質(zhì)。
竹是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。這就是竹！
以問為話題的作文 4
中國文字的排列真的很神奇，幾乎每一個詞都能讓人悟出一個道理。學(xué)問這個詞，簡單來講就是見識就是知識。學(xué)文學(xué)問，一半“學(xué)”，一半“問”。由此可見，中華民族的前人們就得出了這么一個結(jié)論：學(xué)問的組成，一半來自學(xué)，另一半來自問。有疑惑就就要提出，提出疑問是進(jìn)步的基礎(chǔ)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦就曾經(jīng)說過：“提出疑問比解決疑問更重要�！蹦切﹤ゴ蟮亩珊桶l(fā)明，就是建立在疑問的基礎(chǔ)上的.。牛頓被蘋果砸中而提出“為什么蘋果偏偏往下掉？”的問題后，萬有引力這個偉大的定律就誕生了。瓦特看到燒水的水壺的壺蓋不停的跳動提出“是什么神奇的力量讓它跳動？”后，蒸汽機就被改良了，人類才因此邁出了第一次工業(yè)革命的重要一步。由此可見，提出疑問有著極其重大意義，問題的解決不就建立在疑問的基礎(chǔ)的上嗎？不要對提問感到羞恥，更不要用“沒有什么疑惑”來糊弄自己和他人�？鬃樱腥A民族人人皆知的偉大思想家，就曾經(jīng)提出人一生都有著無窮盡的疑問�！稁熣f》中同樣提到“人非生而知之者，孰能無惑？”
有人一直用“沒什么疑惑”來糊弄自己和他人，這顯然是不對的。有疑惑，自然就要解決。依舊還是孔子的事，據(jù)說孔子的弟子們一旦遇到什么問題就會馬上向孔子提出，而孔子本人有了疑惑同樣也會向別人請教。說明就算是比自己學(xué)問要潛的人有時同樣可以幫助自己解決疑問，并沒有什么羞恥的。不要因為要提問而提問，疑問經(jīng)過自己的思考而得出結(jié)論會更好。雖然說提問有著這樣那樣的作用，但是這并不代表這就有什么疑問就完全不經(jīng)過自己的思考。那些科學(xué)使上的重大進(jìn)步，難道是有外星生命的幫助嗎？顯然不是，那些重重地艱難險阻，全都是科研者們依靠自己來解決的。我們平時也是這樣，疑問通過自己的思考而解決的話，會比直接得到答案有著更深的感觸和理解。因為提問而提問，有時不僅僅不會增加自己的學(xué)問，反而還會養(yǎng)成懶于思考，不思進(jìn)取的習(xí)慣。因此遇到一個新的疑惑，定要自己苦思冥想一番，這時提問才能獲得更好的效果。學(xué)問，“問”字就占了半邊，這是前人們在提醒我們不要小瞧“問”啊。
以問為話題的作文 5
今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個武術(shù)家，他好像是廣東佛山那邊的人�？墒且驗閼�(zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準(zhǔn)前往香港避難，來到了香港以后，因為沒有了生活的來源，經(jīng)濟上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術(shù)館，通過教別人武術(shù)來維持自己的生活上的日常開銷。
而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的'柔和，因為詠春拳的創(chuàng)始人是一位女性，所以學(xué)習(xí)詠春拳的人都把這個女人當(dāng)作是他們的祖師爺，因為也許是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。
就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的功夫巨星，而他早年的身份其實是一位武術(shù)家，就是因為李小龍跟隨著我們的主角葉問學(xué)了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個武術(shù)家，那該有多好呀。
以問為話題的作文 6
生活中的每一個人，都有自己學(xué)藝的經(jīng)歷，無論最終結(jié)果如何，一次學(xué)藝，就是一次考驗。前方是未知，只有堅持下去，并且選對方向的人，才能最終學(xué)成。
我學(xué)的是國畫，在學(xué)藝的途中，我也灑下過許多自己辛勤的汗水，懂得了不少道理。
剛開始，我畫的都是水墨畫。老師講解一幅畫，我便畫一幅，每次課上皆是如此。課上我很少講話，對一幅畫的了解往往只限于老師上課時所講的，不懂也很少問。我就這樣畫完一幅又一幅的水墨畫。直到有一天……
那天課上，老師還沒來，我們就自己練習(xí)。等到老師來了，大家才驚奇地發(fā)現(xiàn)：竟然來了位新老師！果然，新老師有新教法，上課還沒講一會兒，我就聽到了一個新詞：工筆畫�！笆裁垂頄|西？”我頓時丈二和尚——摸不著頭腦。看看四周，卻發(fā)現(xiàn)別人都是一副耳熟能詳?shù)臉幼�。原來他們早就會畫工筆畫了！可我壓根聽都沒聽說過！沒想到，老師還要讓我們自己試著畫一下工筆畫。他只簡要地說了要什么顏色，發(fā)了一張紙，便自個兒做事去了。怎么辦，我還不會畫呢！我左思右想，也依然沒有頭緒，剛想問老師，心中的一個念頭卻又阻止了我。結(jié)果折騰了半天，一看時間已經(jīng)過去大半，只好硬著頭皮，拿起畫筆，全靠老師隨口說的幾個關(guān)于工筆畫的詞一邊猜，一邊畫起來。
說來也奇怪，盡管我不會畫工筆畫，但我卻也將這幅畫七拼八湊地畫了出來。到后來，我越畫越來勁，下筆速度也越來越快，整幅畫很快就被我畫完。我這才抬起頭，望瞭望四周，卻發(fā)現(xiàn)別人都才上一點點顏色，更慢的`甚至還在勾線。怎么回事，他們畫的也太慢了吧！當(dāng)我正沾沾自喜的時候，老師已走了過來，他根本不留情面，開門見山，張嘴就說道：“嘿！你在畫什么呢！我讓你畫的是工筆畫，瞧瞧你在畫什么？明明就是在抹顏料嘛！”我一聽就蒙了，心中升起一股不祥的預(yù)感，趕忙問道：“那應(yīng)該怎么畫？你不是讓我們先上一些赭石，再上胭脂的嗎？”“工筆畫是先上少許顏色，再用清水蕩開，而你完全是平涂。你不會畫為什么不來問？快去重畫！”老師的話引來了一群同學(xué)的圍觀。我真恨不得找個地洞鉆下去。
是啊，問是多么重要。從那以后，我遇到了問題就會立刻去問老師，這使我繪畫水平大大提升。問，雖然只是一個小小的字，但對于學(xué)習(xí)來說，卻意義重大，如果一個人不常問，就絕對學(xué)不好，學(xué)不精，只能學(xué)到點皮毛。古人云：“不學(xué)不成，不問不知”，“君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑；非問，無以廣識”。如此多的名言，都表達(dá)了這個意思：要多問！由此可見問的重要性。只有問了，才能讓別人解答你的疑問，才能多得到一份知識。當(dāng)然，也不能事事都問，要懂得善問，“善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目”�？偠灾�，我們絕不能小看這小小的一個問，它可是一個大道理。
有了那一次教訓(xùn)，我懂了不少，再也不害怕提問。但我知道，我還有許多要學(xué)。學(xué)藝的路，永無止境！
以問為話題的作文 7
海子曾說：“對于千百年來始終沉默的天空，我們不回答，只感悟。”沿著歷史的軌跡，觸摸著古青色的墻壁，我一路探尋，追問生命的真諦。
瀟瀟暮雨，桃花樹下，一曲《葬花吟》讓多少人痛心你的紅顏薄命，瀟湘館中，你的淚水浸濕了多少讀者的心田。幽居深閨，但你抵不過霜刀雪劍�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂”是你孤獨人生的寫照；“一畦青韭綠，十里稻花香”是你對自然的追求。雖然你寄人籬下，雖然你孤獨無依，雖然你最后的人生抹上了悲劇的色彩，但你執(zhí)著追求而不閃躲，用“魂去尸長留”詮釋了自由愛情的悲壯。你的一生讓我悟出了要勇敢去愛，不應(yīng)退縮，無論前方有多少坎坷，心中的夢想和愛，永遠(yuǎn)要追尋。無法選擇生活，卻有追夢的權(quán)利，以夢為翼，飛向理想的天空。
仰角成45度，而我卻站在北緯23度。凄冷的.風(fēng)推開了無垠的沙漠，古銅色的碎片割斷了原本的平整，顯露的殘骸倔強地立于風(fēng)沙之中。一個人的旅行該是多么的孤獨，但你的腳印卻幻成了沙漠中的綠洲。你說，你要一直走進(jìn)撒哈拉。追隨著你，探問著你，你的執(zhí)著渺小了撒哈拉。終于有一天，你走到了撒哈拉的邊線，你閉上了眼，用堅守在大漠上寫下：我走過了你。是的，執(zhí)著的你讓我讀到了永不放棄。雖然前方很渺茫，但要堅守最初的夢想和愿望，相信前面肯定會有綠洲，只要這樣走下去，還怕數(shù)不完撒哈拉中的沙子嗎？三毛，是你的探求與執(zhí)著讓我悟出了永不放棄。
你到底是一個怎樣的女子？楚楚佳人，還是女中豪杰？千年的時間，讓你的形象愈加清晰。登上樓閣，遠(yuǎn)方是孤雁的身影。茫茫的蒼穹，孤雁是唯一的點綴。你的國破了，家亡了，黃花般瘦弱的你怎能禁得住秋風(fēng)的肆虐。這次第，怎一個愁字了得！物是人非，梧桐更兼細(xì)雨，柔弱的肩膀下是不屈的怒豪�！爸两袼柬椨穑豢线^江東”是一個堅強女人發(fā)出的憤慨。以心抗世，以筆換天，你將對這漫天的愁緒進(jìn)行抽絲剝繭般地紡織，化愁為美，從而成為立于秋風(fēng)黃花中的美麗神靈。你執(zhí)念探索的一生讓我感悟到了堅強，要勇敢地活下去……
歷史的形象，我們感悟到人生的真諦，從中悟出真意，從中踐行真理。
以問為話題的作文 8
談起學(xué)習(xí)，大多數(shù)人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當(dāng)然是對的，但也要講究方法，這方法的一種就是——問。王充說：“不說自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！痹趯W(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)邊學(xué)邊問，多想多問，不然自古以來人們都叫“學(xué)問”呢？
“問”是很重要的，但是怎樣才能“問”的`好呢？鄭板橋說：“學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數(shù)人……”他告訴我們，遇到疑問，就要反復(fù)地去請教別人，要問得透徹，問得深入。我們在學(xué)習(xí)中也常常犯這樣的毛�。簡柺菃柫�，但是有的問題弄不明白就算了，沒有打破沙鍋問到底的勁頭，這樣問的效果當(dāng)然不好，問了還不如不問。但是有些人是經(jīng)常問別人問題，但是他們并沒有自己思考過問題，只是一味地向別人討教，表面好象是懂了不少，但是那些并不屬于自己，真正吸收的寥寥無幾，況且從他人那里搬來的知識，不經(jīng)消化是最容易忘記的所以要先思后問，問后熟思。
要向別人請教，還存在一個態(tài)度問題。要“問”得好，首先要謙虛，要尊重別人，要看時間，場合，盡量不要影響別人的工作和休息，態(tài)度要誠懇：宋濂曾說“色愈恭，禮愈至”，請教別人，還要“不恥下問”，誰有知識，就向誰請教，不必知道別人的身份，職務(wù)以及地位：孔子曾說：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼蚶先撕托『⒄埥虇栴}。他這樣勤學(xué)好問，使他成為我國古代偉大的思想家和教育家。
我們在學(xué)習(xí)中要掌握行之有效的方法，其中有一條就是要“多問”。不懂就是不懂，不懂不要裝懂，不會就要問，朋友們，學(xué)會“問”，讓我們在問中前進(jìn) ！
以問為話題的作文 9
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是大文學(xué)家朱自清先生的“時間之問”；古人也寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲”的名句。那作為小學(xué)生的我們，有沒有自己的“時間之問”呢？
早上一睜眼，時間就開始溜走了——在被窩里不肯起床時、面對題目發(fā)呆時、上課走神時……“為什么他們的時間比我多？”“為什么我一題都沒做出來呢，他們一頁都做完了……”很多人都有這樣的疑問。其實，答案很簡單，在賴床、發(fā)呆、走神時，問題的答案就已經(jīng)在眼前閃過了。
“珍惜時間”，想必大家都耳熟能詳，但是很多人都只把它當(dāng)作口號，“珍惜時間，不浪費時間的道理我都懂，為什么時間還是不夠？”這是因為我們不僅要知道口號，更應(yīng)該付諸行動，在保證休息和睡眠的前提下，盡量充實自己的生活，才做到了不浪費時間。
“為什么我不發(fā)呆，不走神，時間還是不夠呢？”“我做事的時間和他們一樣，為什么他們做的比我多？”“不浪費時間”只是第一個層次，若想“更上一層樓”，就要“利用好時間”。“怎么利用好時間呢？”其實利用好時間也不難，比如，在吃飯、睡前、休息時可以放音頻，這樣就可以充分利用碎片時間磨耳朵，這樣在流去如飛的`時間洪流中，我們能多留下一些東西，在日積月累中，就變得充實了。
時間是抽象的、神秘的，但是多問、多想，就能更好地了解時間、利用時間。
以問為話題的作文 10
在荒蕪偏僻的歧路上獨行，他憑著自己內(nèi)心的自問自答，殺出一路崢嶸。
“你作好準(zhǔn)備了嗎？準(zhǔn)備好走上這樣一條為世人所非議的前路？把興趣和愛好變著賴以生存的資本？離開父母，外出獨自闖蕩，承受世俗的一切不解與指責(zé)？”
“我想好了，這是我所想要征服的通路，披荊斬棘，贏得一切�！�
十五歲的少年，在背起行囊的時刻，他這樣思索地問自己，又這樣毫不猶豫地回答。自己所選擇的電競，在旁人眼中不過是與賭博、等齊名的第四大害人之物，在游戲的過程中不斷地蠶食著人們的身體和心理健康，把一個又一個的無知少年一步一步地拖進(jìn)了不見曦月的深淵。
“但自己和他們不一樣。”他又堅定地答道。后來在無數(shù)次與曾經(jīng)優(yōu)渥家庭條件相比有著巨大反差的困境中，他總是以離家時的這段問答來提醒自己，勿忘初心。
不是一時糊涂鬼迷心竅，也不是年少無知沖動叫囂，更不是懼怕學(xué)習(xí)逃避現(xiàn)實，這是他的夢想。哪怕這一路走來再多疲憊再多孤獨，再多辛酸再多曲折，也絕不能放棄。
因為他知道，十五歲的少年在回答過自己的問題之后，對于這個決定，要無比堅定，這是屬于王者的榮耀，更是屬于他的信仰。
“你喜歡這個游戲嗎？你會就此認(rèn)輸嗎？當(dāng)你碰得頭破血流的時候，你還會堅持嗎？”心臟在劇烈地跳動，夢想還高懸在夜空中獵獵燃燒，紅紅的火照亮了前行的路。
“一息尚存，怎可認(rèn)輸！”他又這樣堅定地回答著。然而事與愿違，被迫退役，在輝煌過后的低谷中，他一肩扛起所有的不解與指責(zé)，硬生生地憑借著與生俱來的自信和磨練多年的技藝，在職業(yè)生涯的末期重新到達(dá)了那無數(shù)人終其一生卻無法到達(dá)的頂峰。
曾經(jīng)的`榮耀已成過去，今天的自己要從最沒技術(shù)含量的挑戰(zhàn)賽亦步亦趨，這本身就代表著他對這個賽場的愛，絕不能離開這個舞臺，絕不能背棄拼全力所追尋的道路。忽視流言蜚語，不是化批評為動力，而是根本不在意。為了理想，哪怕再艱難，哪怕一切都要從頭再來也絕對不會退縮。家庭的責(zé)難，戰(zhàn)隊的排擠都無法阻止他為這個舞臺抹上夢想和追求的色彩。
“你做得到嗎？你能贏嗎？”坐在第一屆世界聯(lián)賽比賽臺前的他，又這樣問著自己。
二十八歲的他怔怔地看了看同隊的選手們，無一不是二十出頭的少年，他不免有些唏噓，在這個靠年輕吃飯的圈子里，自己還能奮斗多久？
“心懷榮耀，戰(zhàn)無不勝�！蹦X海里突然出現(xiàn)了這樣的回答。那是十八歲那年他初次參加職業(yè)聯(lián)賽時對對手說過的話。
“好好享受比賽，這才是我想要的。”他又這樣對自己說著。他充滿著信心，懷揣著榮耀和夢想，雄風(fēng)依舊，贏得了冠軍。
這一路的人生，他就憑著自己問，自己答，一次又一次地支撐起自己的信仰，在滿目荊棘中開辟前進(jìn)的道路。
以問為話題的作文 11
窗外都是風(fēng)吹樹葉嘩啦啦的聲音，室內(nèi)的水龍頭嘀嗒嘀嗒的響著，我躺在床上，盯著天花板上的花紋，時間一秒一秒的走過，入眠。
“賣菜啦，賣菜啦，新鮮的青菜五塊錢一把！”我穿著睡衣，踩著拖鞋，頭發(fā)胡亂的別在腦后，黑框眼鏡上布滿了油漬，與菜販們吵著，爭取把價錢壓到最低。最后掏出口袋里皺巴巴的零錢，遞過去，臨走時還不忘多拿幾根香蔥，似乎占了很大的便宜。
回到家，不對，這里這能算個窩。衣服，垃圾四處堆著，室內(nèi)因著長時間的不通風(fēng)，渾濁的空氣里隱約可以聞到惡臭味。我隨意躺下，拿著手機不停的刷屏。房東又來催房租了。打個電話給媽：“喂，媽，我沒錢了，快點打點錢過來�！辈欢鄷r，卡上進(jìn)賬2000元。逍遙的日子過得真快。爐子上燒著的水也已經(jīng)被我忘在腦后。在屋子里充滿了一氧化碳的時候，我知道為時已晚，失去意識的前一秒我問自己：
“你怎么就成了現(xiàn)在這副樣子？“
“你這的甘心嗎？就這樣過了一生？”
“轟！轟！轟！”窗外一陣驚雷。把我從夢中嚇醒。我打開燈，看著鏡子里的我。臉色蒼白，滿頭大汗，所幸的是，我還是那個17歲的我。一切不過一場夢。
可是，多年以后我會不會成為夢中的那個我？碌碌無為，沒有長進(jìn)，平庸卑微。不，不，我絕不愿這樣的
九把刀說：“現(xiàn)在的我們要對自己許下一張信任票，絕對不要成為我們不想成為的'那種人。
夢雖散去，可是那兩句話卻始終縈繞在我的心頭，“你怎么就成了現(xiàn)在這副樣子？”
“你真的甘心嗎？就這樣過了一生�！�
是的。我是不甘心的呀。意氣風(fēng)發(fā)的17歲。我對自己說：以后是要成為高級白領(lǐng)，讓父母安享晚年，有幸福美滿的生活。而不是油頭滿面的去和菜販砍價的市井小民。
我問自己，“你現(xiàn)在在干什么呢？”我，我在干什么呢？認(rèn)真聽課？考上大學(xué)？為自己的未來規(guī)劃藍(lán)圖？是做些什么的時候了。我都高二了呀。再不努力我就荒廢了青春，辜負(fù)了這美好的年華。那么，生命存在的意義也就所剩不多了。
每天，我都看著初升的太陽。而我，也是初升的太陽，為了發(fā)出那耀眼的光芒，而不停努力著。為了讓夢中的自己永遠(yuǎn)都是夢中的自己，在不停努力著！
“生命的真諦是什么？”我所認(rèn)為的，就是不斷許下一個全新的承諾、不斷超越現(xiàn)實，從而使自己盡善盡美。過程是很曲折的，但前途是光明的呀！你不努力、不上進(jìn)，又怎能發(fā)現(xiàn)自己呢！
平庸的一生永遠(yuǎn)都是平庸的一生。它渺小，就像是落入大海的一滴水；它卑微，因為沒有人注意到它的存在。我是不想成為這樣的，我從不是個優(yōu)柔寡斷的人，所以要活出自己的人生、活出自己的精彩，就像三毛一樣，寧可要轟轟烈烈的一時，也不要平平淡淡的一生。
夢中的自己為我所厭惡。而現(xiàn)實生活中的自己，又該怎么重生呢？我不停地追問，追問自己。“該怎樣擺脫一個碌碌無為的人生？”那么，就從現(xiàn)在這一刻開始吧！翻開一個嶄新的篇章，做好每一件小事。積少成多，提升靈魂的質(zhì)量。做一個有素養(yǎng)的美麗女子，剛?cè)岵�，開出只屬于我的燦爛的生命之花。
愿我向自己提出的每一個問題、得出的每一個答案、許下的每一個承諾都能實現(xiàn)。在這一路上，風(fēng)雨無阻。
以問為話題的作文 12
你想去流浪，可是你并不知道路上會有怎樣的荊棘滿布風(fēng)雨阻險。于是你開始羨慕那些拿起背包說走就走的文藝青年，并告訴自己，長大了你就可以辦到了。
你不喜歡辛棄疾說“少年不識愁滋味”，因為你看到你以及身邊的同齡人沒有不是滿懷日有所思夜有所夢的，孰不知，其實你只是坐在那里，把所有人看的比自己重，然后你把它叫做愛，可是你要知道啊，你不是活在別人的世界里。
你夢寐以求的`是真愛和自由，個性的搖滾歌手撕裂了自己發(fā)出的吶喊，你說，他們才是真正有靈魂的人，他們不是為了生活而活著，而是為了活著而生活。
你的混亂和無所適從來自于你對自己和未來的不確定。所有人都能懷著這樣的茫然正�；钪�，可是你不行。你把指甲剪得短而干凈，課桌收拾整潔，卻在課堂上發(fā)呆走神，打盹睡覺，你帶著一臉的彷徨茫然駐足。
你不知道自己身在何處又將去向何方，你不知道自己能夠走多久多遠(yuǎn)，可你一定會明白縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。
既然沒有勇氣離開這里，那就努力適應(yīng)這里，你不需要別人的安慰，因為你自己有足以安慰自己的東西。你來到這里，你不單是你自己家，你身后還有如影隨形的家人和朋友，和你一起努力前行，你們呢，走的義無反顧，走的心無旁騖。
長日盡處你來到我的面前，你將看見我有過傷痕，但你也會知曉我已痊愈，并帶著一份愛與祝福正在努力前行……
以問為話題的作文 13
在學(xué)習(xí)的過程中，我們要了解很多的關(guān)系。比如：“學(xué)”與“問”這個關(guān)系。把它放在我們的周圍，就有很多人不知道他們其中的道理。
再求知的過程中，我們我們不僅要把勤學(xué)好問和善于思考結(jié)合起來，還要走進(jìn)大自然和現(xiàn)實社會近距離接觸。學(xué)則有疑，問則可解疑。所以，我們不能光學(xué)不用、光學(xué)不問、光問不學(xué)，那樣也是徒勞的。
在生活中，我們難免會遇到一些問題。我們只有反復(fù)思考，請教別人，才能解決問題，得到結(jié)果和答案。俗話說“能者為師”就是這個道理。
如果問你“學(xué)”與“問”二者是什么關(guān)系，你知道嗎？以我自己看來：如果想要學(xué)到更多的知識就要下功夫，不然為了省力氣，結(jié)果什么也沒有學(xué)到，學(xué)與問是相輔相成的，不僅要問，而且要善問，別人問我“善問”是什么意思。我覺得“善問”應(yīng)該是要先問己，后問人。先看看自己是不是真的不明白？然后在請教別人。
我們只有正確地了解他們之間的`關(guān)系，我們的學(xué)習(xí)才會日益進(jìn)步。
以問為話題的作文 14
媽媽懷孕了,肚子鼓鼓的, 像塞著一個球兒。媽媽把我的小手放在她的肚皮上,和我一起聽小寶寶的胎動。撲通!撲通!媽媽的臉上滿是幸福的微笑。
“佳佳，你想媽媽給你生個小弟弟還是小妹妹？”媽媽笑著問我�！翱梢允切」穯幔俊笨粗鴭寢屢荒橌@訝的表情，我又繼續(xù)補充道， “或許，是一只小貓！”媽媽哈哈大笑了起來。我一臉疑惑，媽媽牽起我的小手，對我說：“媽媽只會生小弟弟小妹妹，不會生小狗小貓�！薄澳切」肥钦l生的？”“狗媽媽�！薄澳菫槭裁垂穻寢尵蜁」�，而你卻不會？”我掙開了媽媽的手，大聲嚷著。媽媽響了半天也沒想出怎么回答我。
沉默了幾分鐘，可是我又忍不住了，于是又問： “人從哪兒來？”“誰？”“人呀！”“哪個人呀？”“我！”
媽媽聽了“咯咯”地笑了起來，我喜歡聽她這樣笑，笑起來像風(fēng)鈴在響。她笑呀笑，直到笑到喘不過氣了，才回答我的問題：“難道你不是我生的嗎？”
“那你又是誰生的？”
“你外婆呀！”“外婆又是誰生的.？”
“太外婆�！�
“太外婆呢？”
“太太外婆�！�
“太太外婆呢？”
“當(dāng)然是太太太外婆了！”媽媽顯得有點不耐煩了，說，“總是問，總是問，你這孩子！”小心地站起身走開了。
三個多月過去了，妹妹出生了，她的臉皺巴巴的，頭發(fā)沒有幾根，根本認(rèn)不出她是個女寶寶。
我問媽媽：“媽媽，她是公的還是母的呀？”
“是男的還是女的？”媽媽改正了我的問題。
我沒有仔細(xì)聽，只是含含糊糊又問了一遍，管她是公的母的男的女的呢！爸爸告訴我，小妹妹屬狗，我聽了，又問媽媽：“她是公狗還是母狗？”媽媽不說話，我干脆坐在地上哭了。爸爸過來抱我，媽媽冷冷地說：“任她哭吧，總是問，總是問，問個沒完沒了！”
轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了，這樣幼稚可笑的問題我也不會再問了。我長大了。
以問為話題的作文 15
假如時光倒流，我能做什么呢？
我坐在宿舍的樓梯上，靜靜的、回憶從前。
記得你是一個扎著馬尾辮、笑容滿面的女生，兩頰的小酒窩，給人一種溫柔；閃亮的雙眸，看淡世事煩瑣；你端莊大方，成績優(yōu)異，一直是我父母口中那個值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
那是開學(xué)后的第一個大周，瑟瑟的秋風(fēng)，卷帶著收獲的疲勞。我猜想，許久不見的你，可曾有了改變。想著想著，只見你瘦弱的身影，從遠(yuǎn)方緩緩走來。齊耳的短發(fā)，淺紫色的眼鏡，端正的V領(lǐng)學(xué)生裝，一雙簡單的帆布鞋，同以前一樣，給人一種正能量的感覺�？墒�，你看到我好像并沒有很興奮，微微一笑帶過一切。我們坐了下來，本開打算促膝長談，卻又不知從何說起，就這樣靜靜的坐著。抬頭望望天空，用鞋踩踩落葉，簡簡單單的對話，支支吾吾的回答，竟讓我覺得有些不知所措。
像是斷裂的東非大裂谷，無盡的失落感和膨脹的虛空次第埋葬。
我努力使自己回到從前，那段有你陪伴的美好時光。在那里，我們一起笑過，一起哭過，也一起奮斗過，哪里有我們青春不朽的回憶。望著窗外，天空透明的不可思議，湛藍(lán)的顏色仿佛讓人融化其中，空氣是那么清新，陽光從樹的縫里鉆進(jìn)來灑在臉上暖暖的，看著樹干那一深一淺的溝壑，不覺讀出了歲月的痕跡，記憶也被拉回從前。
我前年生日時，天剛微微亮，你就興沖沖地穿著睡衣，抱著大熊來敲我家門了，早早地把禮物送給我，也送上那句溫馨的祝福，我好感動。下午還把大家都叫在一起，與我共同分享這快樂的一天。而你，卻總是讓我出乎意料，在我不經(jīng)意間用奶油涂了我一臉，之后，一場由你引發(fā)的奶油大戰(zhàn)開始了。屢戰(zhàn)屢敗的我最后弄得“渾身落魄”，再回頭一看，你也是被涂得滿身全是。然后我們看著鏡子中的自己，傻傻的笑。
在成績不盡人意時，我們一起抱頭痛哭；在臨近考試時，我們一起“浴血奮戰(zhàn)。在這數(shù)的清的幾年中有著我們說不完的故事，多想讓時間止步，聽我們一起訴說！我也經(jīng)常不解的問自己：從前那個愛說愛笑的你呢？那個能吵能鬧的你呢？那個唯美可愛的你呢？你變了，你變了好多好多……
任思緒萬千，在暫且清晰的`記憶里，去尋找我們以往的身影，也抱怨那轉(zhuǎn)瞬即逝的似水流年。假如時光能倒流，我多么希望能與你并肩作戰(zhàn)，一起用筆書寫我們美好的未來；我多么希望自己能再努力一些，與你上同一所高中，在同一個教室，專心致志聽老師講課，一起揮灑青春不朽的汗水。
而當(dāng)一切繁華褪盡，我想說的是，時光無法倒流；我們所能記住的便是，歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)；我們所能做的便是，不斷拼搏，努力奮斗！
永遠(yuǎn)不要被現(xiàn)實打敗，自己是自己最大的敵人，望著天邊初升的太陽，我們還有什么理由不去奮斗？雖然不在同一所高中，但我依舊努力拼搏，相信經(jīng)過我不懈的堅持，夢想的終點我們終將一起相會！
親愛的摯友，到那時候，讓我們拋去年少輕狂，一起仗劍走天涯……
以問為話題的作文 16
上高中前的幾個夜晚，總是徹夜不眠，我幻想我的高中，一個像童話里的城堡一樣被我所期待的地方。當(dāng)我走過了，見證了，才發(fā)現(xiàn)，夢與我，就在這迷霧中走散。我的高傲，我的自信，被打得一團(tuán)糟。問自己：你還記得當(dāng)初的夢想嗎？你還在為夢想而努力嗎？
三點一線的單調(diào)，題海戰(zhàn)術(shù)的枯燥，拼命奮斗的主題，全部的全部，都壓得我喘不過氣來，于是，我開始懷疑，自己真的有過夢嗎？
下課了，走到走廊的窗邊，風(fēng)吹起我的回憶，帶我回到初中，那時的我，總喜歡和一群朋友在穿廊中說笑。而此時，我孤身一人，或許高中就是一次孤獨之行，教會我學(xué)會孤獨。調(diào)皮的風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，把我的思緒牽回。
晚上10點多下了最后一節(jié)晚自習(xí)，我托著疲憊的身子，走在通往宿舍樓的路上。身邊有同學(xué)走過，帶起一陣?yán)滹L(fēng)，讓我清醒了許多�；蛟S，夢想就在不遠(yuǎn)處等著我，我想。
我仰望星空，圓圓的月亮將我?guī)У搅藭r空的盡頭。
陽光暖暖的，一位扎著兩個馬尾的小女孩又蹦又跳。突然，嗡嗡的聲音從頭頂傳來，小女孩抬頭：“哇，好大的鳥，媽媽快看，好大的鳥。”媽媽輕輕一笑，“那只大鳥的飛機，它可以載人飛向天空�！毙∨⒌纱罅穗p眼，看著頭頂這只“大怪鳥”，如果我也能去天空，那該多好�！眿寢屝πΓ�'頭說：“只要你努力，就可以的�！�
那段記憶始終在我腦海中徘徊，那個女孩是我，那個夢就是當(dāng)一名空軍。
明天的我會是什么樣子呢，我常常會想，天藍(lán)色的軍裝，在空中遨游，這美好的畫面時常在我心中浮現(xiàn)。
在追夢的路上，有得亦有失，但是無論成功與否，只要認(rèn)真對待，仔細(xì)走好每一步，你亦是勝者。只是，更多時候，進(jìn)難退更難，這就要求我們保持一種平和的心態(tài)，理性地正確地看待進(jìn)退。
別忘了，答應(yīng)自己要做的事；別忘了，答應(yīng)自己要去的地方；別忘了，自己當(dāng)初許下的承諾，無論多難，多遠(yuǎn)。
前一頁的我，是沉迷在溫室里的蘭，不容風(fēng)吹雨打。
這一頁的我，是在風(fēng)雨中歷練的梅，風(fēng)吹而更堅，雨打而更韌。
下一頁的我，是在空中遨翔的鷹，希望擁有美好的晴天。無論風(fēng)雨多大，都不認(rèn)輸。
以問為話題的作文 17
夜半神游，會逢周公與人下棋，激戰(zhàn)正酣。棋盤上，黑龍已經(jīng)咬住了白龍的命門，白龍猶作困獸之斗，波浪滔天。半晌，周公撂子，拂須：“后生可畏�！迸c其對戰(zhàn)的白衣書生一拱手。
一股朦朧淡雅馨香襲來，漾人心神，不覺醉然�！安蝗纾覀�?nèi)ビ螆@�！敝芄嶙h，書生欣然應(yīng)允。
夜半游園。
日間繁華的草木在夜空這如墨的幕布的遮蔽下暫褪鉛華，安靜地睡了。循著香氣，園僻一角，枝枝節(jié)節(jié)的植物，朦朧模糊的花簇，濃稠幽遠(yuǎn)的香甜�！笆菚一ò�。”周公拊掌，“曇花一年中只在一兩個夏夜開放。你我二人能親眼目睹曇花開放，也算有緣�！睍⑽Ⅻc頭�！肮右蚝斡粲舨粯�？”書生神色一動，“且慢，讓我來猜一猜，公子明日便要赴京趕考，莫不是為此擔(dān)憂？公子你寒窗苦讀十二載，滿腹經(jīng)綸，何慮之有？”書生搖搖頭，闔上眼：“周公，我且問你，你說莘莘學(xué)子苦讀十二載終究是為何？”拂須的周公一怔：“自是為了考取功名，上朝為官，光宗耀祖�！睍鷵u頭：“名利皆乃身外之物。況且祖宗子嗣不獨我一人。”
“那就是為了造福一方，名垂青史�！睍贀u頭：“都不過是過眼云煙�！敝芄肷螣o語�！昂�。書生，我來問你。你說人活著倒是為何？”書生猛一睜眼，面露迷惑窘迫�！鞍茨愕囊馑�，人活一世也不過是匆匆來去，夜長夢多，碌碌終生罷了�！睍鷨】跓o言。周公點點頭，話鋒一轉(zhuǎn)，指向曇花：“曇花未開花時，枝干瘦弱嶙峋，毫不出眾。但它仍為那一夜的花期準(zhǔn)備。一夜過后，除了一處異香和留給賞花人的模糊美麗的印象，別無其它。但它仍會努力的'為下一年下一個一夜的花期做準(zhǔn)備。你認(rèn)為曇花值嗎？但曇花仍是花，即使在一個漆黑寂寥的深夜，它開于天地之間，它開出了屬于自己的花朵，它證明給自己看。不為任何人，它只證明給自己它屬于花的價值。人生，何嘗不似這曇花一現(xiàn)�！�
書生恍然大悟，沖周公深深作揖：“多謝周公指點�！敝芄轫毚笮Γ骸肮右碚椅蚁缕搴恰！�
“晚輩定當(dāng)常來討教�！�
人聲遠(yuǎn)去，曇花那美麗模糊的倩影悄悄暈染，周公與書生仍在游園……
“滴滴……”五點半鬧鐘準(zhǔn)時把我從夢中叫醒。
撕開粘合的眼皮，機械地穿上校服。頭昏眼漲。書包靜靜地等候我。為何要這般痛苦？眼前浮現(xiàn)出周公與書生的影像。
我知道了。
以問為話題的作文 18
這是一個令人向往的世外桃源，繁市中的新鮮玩意兒雖然有趣，卻也不及這里一絲一毫。這里，秋雁淡入萬里晴空，蟲聲浸入四溢草香，陽光永遠(yuǎn)和著徐徐的微風(fēng)。
問自己，久居在此怎么樣？
再安逸的風(fēng)景也比不上追夢的路途。享受這路途，才是最美好的。
夢是什么？
夢是青春路上的追逐。
雨巷詩人戴望舒，在自己的詩中傾訴了自己對理想和未來的疑問，有源于社會的，有源于內(nèi)心的，他迷惘、彷徨，但卻決不放棄。我們對于自己的前方，也要如此。有疑問時，回答自己，要向前。向前，就像書中所說：“過去的已如地上快燃盡的篝火，只剩烏黑的灰燼，可若想立即把灰燼掃去，又會一不小心就燙到手，不過總有冷的一天”。在前進(jìn)時，隨身帶一塊橡皮，隨時擦掉過往，不論輝煌或黯淡，一律復(fù)原到最開始的樣子，再畫上一幅全新的生活舞臺劇。
夢是文化歷史的愁緒。
余秋雨在他的《文化苦旅》中問自己：“如果每宗學(xué)問的弘揚都要以生命的枯萎為代價，那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢？如果輝煌的知識文明總是給人們帶來如此沉重的'身心負(fù)擔(dān)，那么再過千百年，人類不就要被自己創(chuàng)造的精神成果壓得喘不過氣來？”學(xué)問學(xué)問，學(xué)即是問，這一連串的問，由誰來解答？作者于是帶上書囊，開始他的“文化苦旅”，答自己問，行其所想，志其四方�？v橫四海，尋找答案，歷史文化所遺留下的問題還很沉重，需要等待我們一一解答。質(zhì)疑，是成功的鑰匙，敢問，才能使人奮進(jìn)，使人拼搏，使人努力探求真理，光有答案，是不能做到這些的。況且，有問不一定要有答，若世上所有的問題都被解決，豈不是像有火卻沒木材一樣，毫無用處？如果真有這么一天，也就是最安逸的一天，人類的大腦停止了思想，人類的生活中沒有了勞動，那么這個種族就會很快消亡。
夢是慢慢長路的遠(yuǎn)方。
“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請你告訴我”三毛問道。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？向前走吧，按著你所有的方向，不論在哪一站，都會一點點獲得答案。走過旅程后，會發(fā)現(xiàn)自己并不是在尋找答案，而是在體驗答案，因為遠(yuǎn)方即在腳下，也許是山河大海，也許是鄉(xiāng)村田間，也許就是家。
問，平凡普通；答，卻奧妙超凡。我們一生都是這樣，最重要的不是答案本身，而是尋找答案的過程，當(dāng)我們盡心盡力地完成好過程，心無旁騖，認(rèn)真對待，答案，你總會發(fā)現(xiàn)。
自己尋找，答自己問，讓別人說去吧！
以問為話題的作文 19
來來往往的人潮，擁擠著時間。我不知道光年以外有著怎樣的神秘洞府，正如我不知道千年以前的我有著怎樣的目光。
舞臺上，我旋轉(zhuǎn)著沒有翅膀的身軀，晃蕩著燈光，直至音止�？上�，最后的最后，我只收到了敷衍般的掌聲。我心慌，卻無人應(yīng)答。我該怎么辦？即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出。于是，我選擇了微笑著感謝。
我想飛，飛越蒼穹，受萬人敬仰。我該怎么辦？不，你不能那么做。因為你僅是一只小麻雀，不要指望你能飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀若是擺正了自己的位置，他照樣會過得很幸福。于是，我選擇了一顆蔥綠的松柏頂端。
“生命的軌跡豈可千篇一律？卓爾不群的姿態(tài)竟讓你失去了藍(lán)天與土地，表現(xiàn)自己的品格，原來也需要勇氣�！蔽乙苍赋蔀槟敲匆恢晁�，不在乎外界的或嘲笑或諷刺。但我卻沒有千百倍的勇氣去面對眾多的質(zhì)疑與詰問——“什么？你膽敢自作主張？你竟然做出你自己的決定？你居然使用你自己的標(biāo)尺，你自己的'判斷，你自己的價值觀？你到底以為你是誰�。俊蔽也幻靼�，與別人不同到底有什么錯？不，你并沒有錯。你就是你，你并沒有脫離人類的關(guān)系網(wǎng)，你不需要理會他人的眼光，因為他們沒有經(jīng)歷過你的人生。那些自以為是的笨蛋只是不愿意承認(rèn)有新的事物將會出現(xiàn)，甚至取代他們的價值觀。于是，我選擇了一路向前，披荊斬棘。
泠水嬌溪欲西撤，難料寒風(fēng)順雁追。
我不知道世界究竟有著怎樣的變化；我不知道神究竟有著怎樣的情感；我不知道宇宙究竟有著怎么樣的洞府。他們將會以怎樣的姿態(tài)去回應(yīng)萬生萬物的所作所為。正如他人不能了解我的世界是怎樣的繽紛斑斕，是怎樣的千溝萬壑，又是怎樣的一馬平川。沒有人比我更了解我自己。
月光傾瀉而下，揉碎了都市的繁華酒綠，窗前的一朵曇花，為月而舞。幽幽皓月，散落著一夜芳華。而此刻的我又有著怎樣的心境？唯你一人知矣。
于是，我選擇了，答自己問。
以問為話題的作文 20
從古至今，“規(guī)則無處不在。不以規(guī)矩不成方圓”。這句《孟子》中的名言是對規(guī)矩的完美詮釋。國有國法，家有家規(guī)，規(guī)則牽動著每一個集體與個體，現(xiàn)寫規(guī)則四問，算是我對規(guī)則的思考。
一問：規(guī)則是什么？
我問了問度娘，她說規(guī)則是運行，運作規(guī)律所遵循的法則。也就是說，規(guī)則是人人都應(yīng)服從和遵守的。但對某些人來說，無視規(guī)則、踐踏規(guī)則、將規(guī)則視為廢紙的行為已經(jīng)習(xí)以為常，他們亦或她們定將向到道德的譴責(zé)和法律的懲戒。
二問：有完全公平的規(guī)則嗎？
回憶這十幾年的人生經(jīng)歷，規(guī)則是有的，但無論制定者想制定的多么完美，漏洞也與規(guī)則并存，并在執(zhí)行規(guī)則時，漏洞被無限地放大。在考場上，同樣是作弊，老師會對看到的同學(xué)進(jìn)行處罰，但沒被看到的同學(xué)卻逃過一劫；在球場上，同樣是犯規(guī)，裁判認(rèn)為你的動作過大，對你掏了紅牌，而認(rèn)為他的動作一般，只是口頭警告一下。所以說，沒有真正完全公平的規(guī)則，但所有的人都在使社會的天平朝平衡的`方向調(diào)整。
三問：規(guī)則與束縛的關(guān)系如何？
從本質(zhì)上講，規(guī)則和束縛是同一回事。人是社會性動物，相互之間時刻都要發(fā)生各種聯(lián)系。為了保證我們的社會行為井然有序，因此就創(chuàng)造了規(guī)則。但規(guī)則旨在維護(hù)社會活動，而不是束縛阻礙人類的發(fā)展進(jìn)步。過分的束縛對社會是有害的。例如，在一場足球比賽中，如果裁判對所以的犯規(guī)動作都掏紅黃牌，那么比賽將沒辦法進(jìn)行下去。又比如，秦朝的焚書坑儒，明朝的八股取士，再到清朝的文字獄。這些事件無一不是讓社會文明的腳步出現(xiàn)了倒退的情形。正如凱瑟琳·赫本在《口紅森林》的開頭中的一句臺詞：“如果你遵守所有的規(guī)則，你會錯過所有的樂趣�！�
四問：遵守規(guī)則的意義？
思考良久，終于懂得規(guī)則之玄妙，規(guī)則是當(dāng)今社會可持續(xù)發(fā)展的必需品，因為如果所有人都遵守規(guī)則，那么這個社會就如同《禮記禮運》中所說：“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂不同�！钡�(guī)則是死的，人是活的。
最后，我忽然想起偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過的一句話：“要有必要的清規(guī)戒律。”請聽好了，是必要的！
以問為話題的作文 21
古往今來，“堅持”二字一直跟在我們周圍，從張純?nèi)缯砟暇┐笸罋⒌膱猿�，到凡爾納十五次投稿被拒繼續(xù)寫作的堅持；從羅斯福雙腿癱瘓領(lǐng)導(dǎo)美國民眾反法西斯的堅持，到貝多芬雙耳失聰創(chuàng)作音樂作品的堅持，我不禁迷惑于，什么是堅持？
第一問：堅持是什么？
查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，知道堅持就是在面對困難時不動搖自己的決心。它與放棄相反，放棄可以使一個人從成功殿堂的大門前退走；而堅持，則可以讓人從失敗的泥潭里爬上來，走進(jìn)成功的殿堂。
第二問：堅持對我們有什么意義？
綜合上問結(jié)果，我們可知，堅持是一個人成功的必備條件，面對困難，只有我們堅持，才會使自己更上一層樓，離成功才更近一步。堅持自己的初心，成功距我們就不遠(yuǎn)了。堅持可以從客觀上改變事物發(fā)展的軌跡，讓一些原本不可能實現(xiàn)的目標(biāo)最終得以實現(xiàn)。
第三問：堅持和成功的關(guān)系？
一名運動員通過長期的刻苦訓(xùn)練，收獲了獎牌，取得了成功，他往往會選擇繼續(xù)堅持，向著金牌發(fā)起沖擊；一位明星通過艱苦的藝術(shù)創(chuàng)作，成功地塑造了熒幕角色，受到了追捧，他往往會選擇繼續(xù)堅持，朝著國際巨星的標(biāo)準(zhǔn)看齊；一名初中生憑借三年的刻苦學(xué)習(xí)，考上了北四中、衡一中這樣的重點高中，當(dāng)上了學(xué)霸，他往往會選擇繼續(xù)堅持，奔著清華北大的國內(nèi)頂尖大學(xué)去努力。由此可見，堅持和成功是交互促進(jìn)的，堅持的獎勵對我們來說就是成功，而成功則是堅持最持久的精神動力。有了堅持，成功的幾率就大。沒有任何人可以隨隨便便成功，都必須付出不懈的努力和一直的堅持。
第四問：堅持給我們的`啟示？
堅持，可以讓我們獲得成功，獲得更幸福的生活；堅持，就是人生航船上的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們成功的方向。堅持，就是青春原野上的陽光，讓我們的生命更加生機盎然。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
讓我們學(xué)會堅持。
以問為話題的作文 22
馬上就要開學(xué)了，我想問大家四個問題，聽完這些問題一定會斗志昂揚，向新的一學(xué)期自信的出發(fā)。
第一問，自己的作業(yè)有沒有做完？寒假作業(yè)是考驗上一學(xué)期對知識的認(rèn)識度，作業(yè)也是每個學(xué)生的工作，做好作業(yè)是課下對知識最大的幫助，它可以讓你在大腦中將知識儲存起來，并且牢牢地記住，讓你時刻能熟悉的知道這些知識的作用，也可以讓你在生活中能靈活的運用這些知識。
第二問，寒假期間里自己對身體又作出了哪些貢獻(xiàn)？我認(rèn)為每日的一日三餐一定要做到不多不少正正好，和早上要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少的這些好習(xí)慣。這樣在新的一個學(xué)期里，擁有一個好身體，對學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
第三問，在寒假期間里，自己的精神狀態(tài)怎么樣？想必大家都知道，精神是一個人的靈魂，一旦一個人精神沒有了，那么就算上面兩條做的再好也沒有用，所以一定要養(yǎng)好精神，早晨起來可以看看外面的風(fēng)景，再做一個深呼吸，養(yǎng)好自己的精神，在開學(xué)的時候就可以好好的面對！
第四問，在寒假里自己有沒有早睡早起？早睡早起，是一個很好的習(xí)慣，我認(rèn)為不論是在上學(xué)期間還是在放假期間，都應(yīng)該這么做，這樣做不僅對眼睛身體有好處，還可以修身養(yǎng)性，因為大家都知道，在10點鐘以后，身體里的各個部位都在進(jìn)行休息狀態(tài)，如果這時你還在熬夜的'話，那么，某個部位就會沒有得到休息，第二天再去用的時候就會感到疲憊感，常年這么累計下來，這個部位總是不休息，就像人一樣，時間長了不休息的話就會感到難受，到時候你一定會后悔的，所以一定要早睡早起！
怎么樣這四點你做到了嗎？如果你做到了，相信下個學(xué)期的你一定會比預(yù)想的更加有力，向著成功的終點出發(fā)，如果你沒有做到，也趕快彌補吧，告訴你，為時不晚，只要你誠心改過，就一定能恢復(fù)的像從來沒有這么做一樣！
以問為話題的作文 23
許多人都是活在他人的嘴邊，而不是自己的心里。
在下決心做一件事之前，總是猶豫不決，猶豫，并不是在糾結(jié)該怎樣做，而是在想假如自己怎樣怎樣的做了這件事，身邊的朋友、同學(xué)會怎樣看他，在背后又會如何討論，就這樣活在他人的嘴邊，不敢承認(rèn)自己，總是壓抑自己，許多機會就此錯過！
我想，我們自己的事情不應(yīng)由他人的言論所絕定而是由自己的心回答，由你的內(nèi)心回答你，這件事該不該做。問自己所問，答自己所答。
身邊有一位同學(xué)，無論是做什么事情都是高調(diào)地，張揚地，自信地；就連走路的風(fēng)姿也是與他人不同的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，就能讓人認(rèn)出，這，就是她！仿佛她天生就應(yīng)該這般自信！在一開始認(rèn)識她時，她便是自信地，連她在講臺上布置作業(yè)時的字都是張揚地，張揚中帶著自信，又有些許的不同于他人。正是因為她的自信，班上同學(xué)送了她一個綽號——‘自信姐’。每當(dāng)說起有關(guān)于‘自信姐’的話題時，我們的語氣總是酸溜溜的，醋氣熏天。一是羨慕她的隨心所欲、羨慕她的淡然處之，二是嘲笑她的張揚與自信，其實這又何嘗不是另一種羨慕呢？面對褒貶不一的`評價，‘自信姐’卻從未因班上的流言蜚語而改變自己。我想這是因為她的內(nèi)心有一桿秤讓她正確的判斷什么事情可以做，什么事情不可以做，也不必太在乎流言，無愧于心，便好。
現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，此時我們已經(jīng)文理分科，也在自己人生的岔路口走出了決定性的一步。這個時候許多同學(xué)也確立了自己的目標(biāo)，但是也有一部分同學(xué)并不清楚自己將來要干什么，自己的目標(biāo)是什么。在這一部分同學(xué)中，有成績優(yōu)異，卻一昧埋頭哭干，只為考一個較高的分?jǐn)?shù)，靠前的名次，在停下來的時候卻是迷茫的，因為不知自己為何而學(xué)；也有成績差強人意的，也是埋頭苦干——玩手機、睡覺，揮霍光陰；兩種人，不同的生活方式，卻有著相同的疑問！我想他們此時都應(yīng)該停下自己手中的事，問一問自己將來想要做什么？是否記得曾經(jīng)給自己定下的目標(biāo)？抑問自己，給自己一個合理的答案，好好回答自己的問題。
我也該問問自己，“你呢？你又是否知道你想要什么？為此你可曾付出？”拋下包袱，直視自己赤裸的心靈，我想我已得到自己想要的答案，你呢？
答自己問！撇開外界因素，遵從內(nèi)心，問自己該問的問題，答自己想答的答案。
以問為話題的作文 24
生命是什么？
生命是嫩芽破土而出時的努力，生命是桃花含苞欲放時的笑臉；生命是瀑布飛流直下時的勇氣；生命是蚯蚓爬過土地時的痕跡；生命是小鳥飛翔天空時的展翅；生命是嬰兒來到世界時的哭聲……
生命是怎樣的'？
生命是多彩的，草芽綠，花兒艷，天空藍(lán)……裝扮五彩的春天。
生命是快樂的，魚兒游，小鳥叫，蝴蝶舞……彈奏動聽的歌曲。
生命是短暫的，曇花枯，蜜蜂亡，英雄逝……記錄瞬間的美麗。
……
為什么要綻放生命？
小草知道，秋天來臨，它的生命就會結(jié)束。不管風(fēng)吹雨打，還是電閃雷鳴，它都努力生長，給人們帶來綠色。
蝴蝶知道，冬天來臨，它的生命就會結(jié)束。哪怕被蜘蛛網(wǎng)粘住，哪怕被小朋友捕捉，它都努力飛翔，將卵產(chǎn)在葉子上。
英雄知道，怪獸來臨，他們的生命就會遇到危險。不管有多么勞累，不管有多么疼痛，他們都堅持斗爭，為人們帶來安全。
……
生命的歸宿在哪里？
爸爸說，生命是一抷土，這叫落葉歸根。妹妹說，生命就是慢慢變老，然后死去。我說，生命是一顆閃爍的星，永遠(yuǎn)不會消失……
以問為話題的作文 25
我們每天都要去學(xué)校。在學(xué)校，要學(xué)很多很多的知識，可是，你怎么可能知識一一裝進(jìn)腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎么辦呢！在日常生活里我們不僅要學(xué)，好要問！
人們通常把有知識的人叫做“有學(xué)問”的人，這個說法非常好！因為要想當(dāng)一個有知識的聰明人，不僅要學(xué)，還要問！要做到不懂就問。有些人，遇到一些作業(yè)上的難題，總是不敢去問老師或者同學(xué)，因為他們膽小，不好意思去問，我們要學(xué)習(xí)偉大的天文學(xué)家哥白尼。從小就喜歡問，對世間的事物充滿了好奇。我們是要面對一個五彩繽紛的世界的'，不能不懂就憋在心里，遇到不會的事就多問幾個為什么。在求知的過程中，我們要善于勤學(xué)好問和觀察思考。這樣我們才能夠領(lǐng)悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的品質(zhì)！
再比如我，我就喜歡問，不懂?dāng)?shù)學(xué)，語文，英語的題目，就會問老師同學(xué)，不要不好意思，我們生活同一個祖國里，我們就如親人！
學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問，我們要勤學(xué)好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
……
以問為話題的作文 26
法國作家法朗士說過：“人生無友，恰似生命之中無太陽�！庇颜x對生活影響很大，雖說如此，但“友誼是什么？”這個問一直在我的心頭徘徊（縈繞）。
管仲和鮑叔牙在年輕時一起做生意，每次做生意，管仲家里很窮，鮑叔牙拿出的三分之二的錢只獲利三分之一。后來管仲做了大官，帶兵出去打仗，他卻不敢身先士卒，他被人嘲笑，鮑叔牙也解釋，他并不是膽小懦弱，而是想有老母親，條件不允許。很長時間以后，鮑叔牙推舉管仲做了丞相，幫助齊國建立春秋偉業(yè)。
友誼是需要小心積蓄和保存的'財富，它是你通向成功的助力；它可以讓你在錯誤的道路上回頭是岸；它可以讓你的生活變得多姿多彩，充滿趣味！
友誼像光，是照亮你內(nèi)心的光；友誼如火，是溫暖你內(nèi)心的火，友誼似水，是撫平你內(nèi)心傷痛的水。
友誼，是你沖出困難的助力；是你生命中盛開的花朵；友誼能讓你的靈魂得到凈化。
“友誼是什么？”這個問我終于懂得了，朋友們，讓我們一起珍惜身邊的友誼吧！
以問為話題的作文 27
年輕人的思想總是相通的，與日本中學(xué)生的相處，我一點也感受不到什么隔閡。相反，我們有共同的話題，有共同的青春激情。簡單的英語對話，質(zhì)樸的對話內(nèi)容，其實這種交流“過程”帶給我們的遠(yuǎn)比交流的“內(nèi)容”多。我并不完全了解他們的生活方式，但通過交流我感受到了他們對社會，對生活，對這整個世界的熱情和關(guān)注。或許，正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著共同的氣質(zhì)，讓我們的思想一樣單純而美好，憧憬著未來，向著明天的美好。
學(xué)校的建筑設(shè)施并沒有我們想的那樣“現(xiàn)代化”，甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒有想到的。教室里沒有空調(diào)，甚至沒有電風(fēng)扇，操場是泥土灰渣，足球場沒有草坪。學(xué)生穿的是厚重的.校服，在炎炎烈日下，他們依舊能自律，那種耐力讓我震驚。我問接待我們的良子老師，為什么不把學(xué)習(xí)的環(huán)境做的更好。她說，如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應(yīng)，他們將來就無法適應(yīng)各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場“中日孩子夏令營的較量”。我開始明白：所謂現(xiàn)代化，首先不應(yīng)該是享受“現(xiàn)代化”，而應(yīng)該是意志的現(xiàn)代化。溫室里養(yǎng)不出經(jīng)風(fēng)的花朵，貴族學(xué)校里很難培養(yǎng)出支撐大廈的棟梁！
以問為話題的作文 28
二月的天氣依然冰天雪地，我與弟弟哥哥來到敬老院慰問敬老院里那些孤零零的老人們。
剛進(jìn)大門一股不禁讓人打起寒蟬的北風(fēng)撲面而來，院子里的大樹跟著北風(fēng)傾倒著身子，像在歡迎我們，北風(fēng)刮過后它們又立即站整齊，好似一排排等待檢閱的士兵。院子里有在站著聊天的老人還有正在散步的.老人。大家各自活動著。他們看到我們提著許多食物走進(jìn)院子時，頓時他們喜笑顏開，都笑瞇瞇的看著我們，可能是因為很少有人陪著他們吧。接著我們對大家祝賀到：“新年快樂！身體健康”說完一些好客的老人帶著慈祥的笑容將我們帶進(jìn)屋子里看電視烤火。并關(guān)切的說到：“外面冷，進(jìn)屋吧”。大家聊著天開開心心的看著電視，大家圍著桌子坐著。有的老人因為安全事故而殘疾，有的老人沒有兒女照顧因此被送到這里交給政府管理。最后院長帶我們參觀了一下整個敬老院。廚房里做的菜也很豐盛。院子里非常的熱鬧。最后我們總結(jié)到：敬老院里里外外都很干凈、舒適。 敬老院的老人很孤單、可憐。這次的慰問讓我知道，要多陪陪爺爺奶奶外公外婆，以及父母，讓他們不孤單。
以問為話題的作文 29
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當(dāng)老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩。”真好笑，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個博學(xué)多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜�！崩蠈嵳f，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
我知道，在這個世界上，從來都不只是你們的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本義務(wù)。
那么長的時間，我都看到了他們的真實面目，我知道，他們的靈感不同，他們所說過的每一句話都不一樣，如果你的態(tài)度足夠堅硬，你自然也會明白，這些記錄其實都是大有裨益的。
只是當(dāng)你再次響起，你也會突然感覺，以前的時間都是被平白無故地浪費掉的，如果你能夠預(yù)測未來，這一切都不會悲傷。
因為，你都有所防備。
我到現(xiàn)在依然記得，這些從來都不只是一個最單純的話題，他們那樣忙碌，其實從來都不需要任何其他人的風(fēng)險和計量。
他們許愿讓自己變得更好，可是所作所為，都并不實際�？墒遣还茉鯓�，那也是屬于他們自己的生活。
我知道，其實當(dāng)年他們一直都在給自己太大的壓力，所以那些根本就不是自己分內(nèi)之事，就全部扛在了自己的.肩上。
我知道，那個時候你所尋找的所有途徑，都是別人不知道的道理。
那么到了現(xiàn)在為止，太多人都開始明白，問題其實從來都不一樣的吧。
上個學(xué)期末的時候，有一天大隊部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)w大隊委員去社區(qū)開展了一次慰問活動。
我們分成幾隊，我所在的隊伍是第二隊，帶隊的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點遠(yuǎn)，所以我們走到的時候，都感到有點累了，看到那么多的孩子來探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學(xué)們的禮物真是五花八門：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個蘋果，還有一幅我自己畫的畫。然后，我們給老奶奶表演節(jié)目，聽著我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問活動中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，家具也很簡陋，她的食物也很簡單，可她的臉上卻總是掛著微笑，不像現(xiàn)在的我們，有了這個又想要那個，有了那個，又想要更好的，平時吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以后，我一定要改掉這個毛�。�
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