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有趣的拼句游戲作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的拼句游戲作文400字，歡迎閱讀與收藏。
有趣的拼句游戲作文400字1
今天，金老師滿臉笑意地走進(jìn)了教室，問大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當(dāng)然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落，金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”，一看見這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因為，大家都還以為不好玩呢！
金老師寫完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊？”一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。
發(fā)完紙片，老師才終于宣布規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個小組，一組在紙上寫名稱；二組寫在什么地方；三組寫怎樣地；四組寫干什么？然后趕順序報，就成了一句話。
游戲開始拉，同學(xué)們有的提筆就寫，有的`仔細(xì)思考過后，才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天，終于想出來拉一個。大家都寫完了，老師讓大家來報，第一個同學(xué)報的是兔子，地二個報的是在飛機(jī)上，地三個是傷心地，第四個是化妝，合起來就是：兔子在飛機(jī)上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚在馬桶里高心地看著《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開懷大笑起來。
通過這次游戲，我明白拉：寫作文，寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會鬧出今天這樣的笑話拉！
有趣的拼句游戲作文400字2
“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧靜。咦，這是哪里來的笑聲？告訴你吧，我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師把我們分成四組，第一組在紙條上寫時間，人物由第二組寫，第三組和第四組分別寫在哪里和干什么，然后每組各派一個人讀出紙條上的內(nèi)容，連成一句話。同學(xué)們拼出來的句子五花八門，十分有趣。
聽，“早晨，小芳在操場上寫作業(yè)�！薄肮睕]等他們讀完，同學(xué)們就忍不住大笑起來，“操場上怎么寫作業(yè)呀？”“操場上能寫作業(yè)，那教室里豈不要做早操了嗎？”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細(xì)細(xì)的'線，一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的大門牙�！巴砩辖憬阍诰叴蚣�。”“哈哈哈！”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳，轉(zhuǎn)了一個身，用手遮住臉，臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的，連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭，揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個教室成了歡樂的海洋！下課了，同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說：“真想再玩一次好玩的拼句游戲！”莊凱鈞摩拳擦掌地說：“是呀，一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”說著又放聲大笑起來，笑得渾身上下每個細(xì)胞都在顫動。
聽了我的介紹，你是不是也心癢癢了呢？那還等什么？趕快加入我們的游戲隊伍吧！
有趣的拼句游戲作文400字3
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀？原來是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”，在第二張紙條上寫“在哪里”，在第三張紙條上寫“怎么樣”，在第四張紙條上寫“干什么”，寫的時候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著下巴，有的'同學(xué)在認(rèn)真思考，還有的早就寫完了。
寫完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫里認(rèn)真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_心地思考問題�！薄皩O悟空在操場上悲痛欲絕地掃地�！毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視。
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂的時間總是這么短暫，拼句活動雖然結(jié)束了，但通過拼句活動，我知道了用詞要準(zhǔn)確，如果詞語搭配不當(dāng)不合理，就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文400字4
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說要玩一個游戲，并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來，都有很多問題。于是艾老師請了一個女孩，她問道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個男孩接著問道。這時，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個字，大家心中的疑團(tuán)頓時解開了。艾老師說：“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了�！�
大家紛紛舉手，艾老師請了吳雅嫻，只見她接過艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個錯別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個“喜”，她便接著寫了兩個“羊”字，連起來就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡直就是胡說嘛！不可能的！
艾老師第二個請了朱新健，他還沒看完就哈哈大笑起來，還有不認(rèn)識的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個句子，大家笑得快喘不過氣來了！人是不可能在空中吃飯的.！
這個游戲不僅給我?guī)砜鞓�，它還始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會鬧出個大笑話！
有趣的拼句游戲作文400字5
“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺了。
當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的`，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個歡笑的隊伍中。
老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個又一個五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個游戲呀！
有趣的拼句游戲作文400字6
“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思？大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞？難道要選三好學(xué)生？難道……同學(xué)們議論紛紛。
發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟：原來老師要和我們做游戲��！大家立刻歡呼起來。
游戲方法是這樣的：四個同學(xué)一組，第一個同學(xué)寫人名，第二個同學(xué)寫地點，第三個同學(xué)寫怎么樣，第四個同學(xué)寫做什么。
老師講完要求后，我們就動筆了。我苦思冥想，寫下了一個地點“操場”。
然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫的字條拼成句子，讀給大家聽，簡直是五花八門，同學(xué)們聽后都捧腹大笑。“李一帆在樹上難過地踢球�！薄肮渖夏芴咔騿�？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的，應(yīng)該是拇指小子。哈哈！”
我們組的句子是：“段樹茂在操場上飛快地洗澡�！薄澳銈儾旁诓賵鱿丛枘�！”段樹茂站起來哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的'游戲。
有趣的拼句游戲作文400字7
“哈哈哈……”，從我們班教室里不斷傳出歡笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲！
第二節(jié)課的時候，老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩，我們都很高興，一個個歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來，先給我們發(fā)了紙，然后開始講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”；第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”；第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”；第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”，寫完后，老師來讀大家寫的內(nèi)容。
老師講完后，我們開始分組。我是第三組，可以寫兩個——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個游戲很搞笑，于是，先寫了“興奮地翻垃圾”，又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完，老師開始念。
大家的句子五花八門，特別有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子，有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來。
還有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的.名字：庫思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺，生氣地環(huán)顧四周，大聲問道：“誰寫的我？”但她后來還是堅持不住，笑了出來，大家也跟著一起大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話或?qū)懽魑臅r，要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來。我們真喜歡這個游戲！
有趣的拼句游戲作文400字8
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們在玩拼句游戲。
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開動起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個同學(xué)先說：“小明”。“在晚上”第二個同學(xué)馬上接上。第三個同學(xué)接著說“的公園里”。第四個同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的'大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂，同時也學(xué)習(xí)到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文400字9
上寫作課時，老師高興的說：“今天我們來玩游戲吧！”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板，原來游戲的名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說了出來，把我們分成四個小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個人一張紙條，大家拿到紙條后開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。
我高興得不得了，因為我負(fù)責(zé)寫誰，寫完后，我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣，但是每個同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫完后，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的.是“怎么地”，老師來收紙條了，收完后，來到講臺上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時間過得可真快，已經(jīng)下課了，老師說這個游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
有趣的拼句游戲作文400字10
今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說：這節(jié)課咱們來做一個有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了！
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫時間，第二張寫人物，還有一張寫地點，最后一張寫在干什么。話音剛落，我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后，老師把紙條全部收上去，老師說：我先給你們做個示范。說著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀，在一個寒冷的冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的`捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了，寫作文的時候如果用詞不當(dāng)，就會鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文400字11
今天課上，朱老師捧著三個盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑，我也在心里嘀咕著：朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來做一個拼句游戲�！敝炖蠋熣f，“首先準(zhǔn)備三張小紙條，依次寫上‘任務(wù)’‘地點’以及‘時間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里。”
大家都在寫，只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然，旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了，游戲也開始了。老師先請了一位同學(xué)來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳?zāi)估锾��！彼麆傉f完全班就哄堂大笑起來。我呢，笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個盒子里摸來摸去，精挑細(xì)選，才抽出了三張紙條。這句話是：奧特曼在顧有緣的腦子里打架，更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道：“秦勁程，你真是神來之筆！”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨�！笔裁础安绦炖ぴ�30層樓樓頂尖叫�！笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸。”真是大膽，新奇又搞怪。
最慘的.就數(shù)肖勁偉了，因為他抽到的第一個詞就是“我”。接著，他就小心翼翼地選詞，第二個是“學(xué)�！�。他把手伸進(jìn)粉盒子里抽出一張紙條，看了一眼，把紙條往講臺上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才讀了他的句子：“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目。”
這么有趣的游戲，你想加入嗎？
有趣的拼句游戲作文400字12
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢？原來呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個小組，每個小組分別寫人物、地點、人物的狀態(tài)以及在干什么，然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后，我們輪流去講臺各抽一張，組成一句話念出來。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫的是人物名，寫什么好呢？寫孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時候我看過的書還有電視上的.那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個人都寫上去呢。時間過得真快啊，老師說時間到了，讓我們都停下來呢！
游戲正式開始了，首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去，心里很想知道會連一句什么話呢？我從四組詞語里各抽了一張紙條出來，我讀的第一句就爆笑全場，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開心地自殺�！蓖瑢W(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的：“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫�！边@句話剛說出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個游戲我玩得真開心啊，在游戲中我還明白了：寫句子不能驢頭不對馬嘴，不然會鬧出很多笑話。
有趣的拼句游戲作文400字13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣的”，第四組寫“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權(quán)奮筆疾書，寫完之后，每個同學(xué)你推我擠地來到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場高興地洗澡”，我拼的.是：“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時，我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時，這一次我們哈哈大笑，一個個前俯后仰，我們的眼淚都笑出來了，肚子都笑疼了，好不快樂！
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺，下課時間到了，我們結(jié)束了這場游戲。
這次游戲使我明白了一個道理：以后寫作文用詞要準(zhǔn)確，搭配要恰當(dāng)，不然會鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文400字14
“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個游戲——拼句游戲。
上課鈴聲響了，語文老師大步流星地走向講臺，大聲宣布說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個游戲叫拼句游戲……”，還沒等老師說完，教室就像炸開鍋一樣，沸騰起來，可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來，然后說：“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里，第三組寫怎樣地，第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫，有的絞盡腦汁地思考邊寫，還有的寫著還不由自主的`地笑起來……開始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個句子出來了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來，我們覺得太有趣了！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過今天的拼句游戲，我體會到作文中的詞語一定要使用恰當(dāng)，不然就會鬧出笑話，同時也讓我感受到了做游戲的樂趣，我喜愛這有許多樂趣的課堂。
有趣的拼句游戲作文400字15
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進(jìn)教室就對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�拼句游戲�！笔裁词恰捌淳溆螒颍俊蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個組，每個人手里發(fā)了一張紙。
老師對同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想，有的思考很久才寫出來一個，有的.一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺�！苯酉聛砀腥さ氖恰袄蠋熢邙B巢里興奮地玩電腦�！薄昂推脚裨诩依飩牡乜措娨��！薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯�！薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……�！蓖瑢W(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴，不然會鬧笑話的。
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