我的拿手好戲跳舞作文500字（通用48篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的拿手好戲跳舞作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇1
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過后很快就還原了�？粗麐故斓膭幼�，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思�！蔽一腥淮笪�，然后我就開開心心地帶著公式走回家了。
我看了一下公式過后我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左。”終于拼好了！我興奮到蹦起來。接著我開始背公式，熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。
不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇2
我的本領很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項本領學之不易�。⌒〉臅r候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風一下了，我剛想站起來，卻來了個四腳朝天的造型，逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉，一會兒豎叉……
經過一番折騰，我終于能勉勉強強地站起來了，想不到這時我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經走到門口了，“原來你在學溜冰�。∽屛襾斫棠惆�！”說完舅舅就扶著我溜，當我要摔倒的時候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時又摔倒了，差點忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會大有長進哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時候一定要戴上護具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅持不懈，才能取得成功。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇3
人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車……而我也有絕活，那就是滑滑板。
以前，我在電視里見到那些滑板高手，什么高難度動作都能做出來，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學滑滑板。我生日的時候，便嚷著要買滑板。到滑板店里，滑板應有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家，我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡，沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”�？磥砘逡膊皇窍胂笾械哪敲春民{馭，更別說高難度動作了。
正好，我們班的幾個同學會滑滑板，看著他們滑滑板動作十分嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著墻，站在滑板上，用力一推，平穩(wěn)后，兩腳擺動，這樣就滑起來了。剛學不久，我就可以滑一段路�？梢蛭移匠]有運動，滑一會兩腳就酸得支撐不住，滑不動了。為了練雙腳力量，我經常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時間，滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功，我每天都會帶著滑板到大街上練習，在院子里也常常能見到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負有心人!”因為我常�；�，后來也可以玩高難度動作，可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不僅可以成為一項運動技能，更重要的是可以強身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇4
說起我的拿手好戲，那當然就是認字識人了！
認字識人便是從四年級開始，我發(fā)現自己可以認出好多同學的字�！奥撓敌愿裾J，小靜很內向，寫出來的字也很細小，又不失頓筆；聯系學習認，小磊成績優(yōu)異，自然清爽的字就是他的標志了�！蔽掖舐暟l(fā)表言論，引起同學們一陣疑惑。
“我不信�！毙」嚷犕晡业闹v述，抽出一張紙來，讓我辨認�！斑@個……一看，就是一個男生寫的，字跡端正，那是小天沒錯了！”我早就一目了然，只是故意繞個圈再說出來耍耍威風。講臺下一片又一片的掌聲響起�？吹叫√煅劾镩W著光，我得意地笑了。
“不可能？”小谷搔搔后腦勺，又給我一張。我仔細看了看，這么生硬，一定是模仿的吧？我正愁著，發(fā)現上面的墨跡，不禁笑出了聲�！吧岛鹾醯�，學我的字為什么不用我的筆寫？小林同學？”林同學馬上意識到了錯誤。不好意思地擺擺手�！罢鎱柡Π。贿^我可沒有你這么有偵探頭腦。”又是一陣驚呼和贊許聲。我整個人都要飄了起來。認字這種東西看來很受大家歡迎呀。
第三張紙拿到手后。我仔細尋思了一遍，什么性別啊，什么性格啊，最終我覺得是她，“小雨的字”我毫不猶豫地報了上來。班里靜的連根針掉下來都能聽見，所有人的目光都聚集在我身上，“這是我的啊那只是小雨以前的字”雪兒不滿地盯著我。我只好苦笑兩聲�！罢J字大俠也會看錯的嘛�！蓖瑢W又是一陣哄笑。小雨也笑得前俯后仰，十分鐘的課間也就這么過去了。
認字也是一門學問，看來我要好好研究研究。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇5
做為中隊長的我，必備技術：管理！
這門技術我也不知道從何而來，但跟我的聲音、性格、表情……有關吧！我是如何練出來來的呢？班上（以前）有一個男同學二年級的時候一直用腳踢我肚子，每天都是傷痕累累！忍無可忍的我已經開始反擊！原本溫柔的我，就成了這么兇的我（應該是的�。�
管理我們班這群淘氣的小猴，不兇不行��！
下午是信息課，這鈴都響了好一會兒了，也不見這整隊人！吵吵鬧鬧、歪歪扭扭、亂七八糟的隊伍更是不忍直視！本來今天喉嚨不太好，現在拍手吧！“啪啪，啪啪啪！”回復我的只是吵鬧！不行呀！用嘴巴！“安靜！”，我用力一吼。臉上、心里、口中有無數的“氣”、“憤怒”。說話聲確實沒了，一秒后，一切如同以前！我一直相信我的直覺——對這群潑猴們，不兇不行！
“安靜！吵什么吵！男生，人呢！聽不見拍手聲啊！后面怎么回事！安靜！”我氣得滿臉通紅、喉嚨又燙又痛、腿腳已廢、聲音已無、上氣不接下氣！歪歪扭扭沒了，吵吵鬧鬧飛了，可還是有人吧，耳朵聾了！有的人在跑過來跑過去；有的人正在旁邊打架；有的人還跟我作對！“陳芋羅！”“咋了！”“排好！”
“后面打架的，是不是聽不見！笑什么笑！排隊！潘昱皓你剛才到哪去了！整隊呀！哎！”（很生氣，非常生氣）
隊伍嘛！好了！走到哪都很“好”！在心中默默地對自己說：“我表示很傷心！很傷心！傷心、傷胃、傷肺、傷脾胃！”（我已到達無可奈何�。�
管理這“好戲”，有人接手嗎？
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇6
跳舞、唱歌、彈琴……十八般武藝，樣樣都是好戲。你問我的拿手好戲是什么？非繪畫莫屬。
記得第一天踏入美術班，看著墻上琳瑯滿目的作品，我羨慕極了，也因此喜歡上了繪畫。我報過很多興趣班，大多都半途而廢了，唯有繪畫，我堅持至今。
剛開始接觸繪畫的我，自然是興致勃勃的，每天都盼著美術課的到來�？纯疵佬g老師筆下一個個栩栩如生的作品，我在心里立下一個目標：一定要認真學習繪畫，也畫出一幅幅令人刮目相看的美術作品。
好景不長，學美術的第一年，我就產生了要放棄的念頭。每一個星期天我都要去美術班畫畫，一畫就是三個小時，實在是太無聊了。我一會兒看看這兒，一會兒看看哪兒，反正就是集中不了注意力，我也因此經常受老師的批評。沒認真畫畫，導致畫的質量也不好，畫的是越來越糟糕，我也越發(fā)想打退堂鼓。終于有一天，我鼓起勇氣向媽媽提出不想再上美術班的要求，媽媽生氣極了，朝我大吼道：“當初是你非要學畫畫，現在有一點困難，就想放棄，你忘了你當初的目標嗎？”媽媽的話點醒了我：我的目標是將來畫出很多作品，怎么這么快又想放棄？想起這幾天的行為，我感到深深的愧疚。
從此以后，我不再厭煩這枯燥無味的三個小時，每幅畫都專心致志。去年學校要求每個學生畫一副有關節(jié)日的作品，我認認真真、一筆一畫地去完成，沒有想到的是，不久后老師告訴我我的畫獲獎了，看著手里的獎狀，我不禁露出了心滿意足的笑容。
一份耕耘，一分收獲，現在美術老師經常夸我是個名副其實的“小畫家”呢。只要心中有目標，并有為之堅持下去的決心和行動，我想，目標一定會實現的！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇7
家里蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”，粘粘糊糊沒有口感。
蛋炒飯最重要的是松散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一著急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經常在旁邊打下手，結果一來二去炒飯竟成了我的拿手好戲。
炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點食用油拌好，使米飯松散。最好的炒飯要色、香、味俱全，為了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發(fā)黑，此時已是香氣撲鼻，但黑色的蔥花影響美觀，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點油用來炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開始炒飯，炒飯時千萬不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發(fā)亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤美味的蛋炒飯就大功告成了。
金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的米粒，一看就讓人胃口大開。一盤簡單的蛋炒飯，其實并不簡單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含著用心和智慧。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇8
我的拿手好戲，又跟得上時代，還挺博人眼球的，做剪輯。怎么樣？是不是特別了不起、高大上？是不是覺得我會這等奇異很牛逼？但事實上，這玩意兒學起來很簡單的。
你只需要，一雙手，一個素材（或多個），一個軟件（沒電子產品的甭想啦�。�
把你的素材放進軟件里，把沒用的刪掉，把重點的做細，再加個彩蛋，再把它整體細致地加工“億”下，就好了！你學“廢”了嗎？（感覺我教了個寂寞）。
如此簡單的一個操作，也有人做得好，有人做得不咋好，不過對于我這種好壞全憑心情的人而言，無所謂啦！我心情好就做個卡點視頻，我心情差就來個喪氣語錄，管他哪種做出來都一樣，只是精美不精美，全靠當時狀態(tài)。（所以想讓我做個好一點的剪輯，記得要盡力“討好”我）
為何說心情很重要呢？因為帶著不同感情做出來的剪輯，味道是不一樣的。就像那天運動會，結束后我興致勃勃就想用運動會的照片，剪個視頻，可我自己看了一遍后竟然有點想哭，不曉得它為啥做的就那么像畢業(yè)回憶，可能想到這是我們最后的一個夏季運動會，就莫名有些傷感（想放哀樂）然后冥冥之中就搗騰出了這個玩意兒。
那次我追完劇后也是，本來是想剪個大電影預告片的，可那個細節(jié)的邏輯確實有點好笑，就這樣硬生生地剪成了沙雕視頻——這個故事告訴我們，玩梗要適度
剪輯真的很簡單，剪輯也真的很不簡單。在此，剪輯大師提醒您：“切記！剪輯時一定要喜怒無常！莫忘！”
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇9
我想，人人都有拿手好戲：唱歌、跳舞、捏泥人、畫畫……我也有我的拿手好戲，那就是炒菜。
本來我是不會炒菜的，在一個長假，老師布置的作業(yè)中，就有一項是學會炒兩道菜。雖有媽媽的指導，但剛開始做菜時，我不是炒焦了，就是沒熟。在媽媽的鼓勵下，我積極努力練習，終于練就了拿手好菜——辣椒炒肉。辣椒炒肉，雖然簡單，但是還挺好吃的，從此，我迷上了炒菜，并嘗試做更多的菜。
一天，我又在家人面前上演了拿手好戲——辣椒炒肉。先將瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打開火，往鍋里倒入一些油，先放入瘦肉，再放入辣椒，最后用勺子舀一小勺鹽，炒熟后便可出鍋�？粗约撼吹牟�，我不由自主的心生一種自豪感。
我將菜用碗盛出，只見那辣椒炒肉安靜地躺在碗里，聞一聞，香氣撲鼻。看得我的口水都要流出來了。
我把菜端上桌子，看著大家津津有味地吃我做的菜，嘴里還不忘夸獎我，我真開心。沒想到我聽見妹妹小聲說著：“味道有點兒淡。”我心想：這下好了，放少了鹽，我的拿手好戲演砸了。
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是炒菜，雖然那次的辣椒炒肉味道有點淡，但是總體來說還是不錯的。只要有人吃我的菜，還夸我做的菜好吃時，一股喜悅感、滿足感涌上我的心。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇10
有人天生擅長唱歌，也有人畫技十分出色……人人都會有自己的特長，我也有個拿手好戲，那便是折紙了。
記得那天，我無聊地坐著，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒多想，隨意抽出一張草稿紙對著亂折�？墒菑臎]接觸過折紙的我怎么能折出那紙模型呢？只折了一會兒，就和圖上的差別越來越大。我正要放棄的時候，卻發(fā)現手中的東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法編起了“花籃”。在經過無數次練習后，折紙成了我的拿手好戲。
有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發(fā)愁呢！我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對折，再對折，插入一小角，打開，不消片刻，一個“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現出來。它長長的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開了一朵蓮花，大家紛紛向我投來贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著我折的作品，激動地說：“你可真是心靈手巧�。 眿寢屪叩轿疑韨�，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術有朝一日總算派上用場了！我又趕緊再折了幾個，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼擔心殼兒落了一地�，F在都可以放開了瀟灑得吃。
我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來了便利，更讓我在制作過程中感受到了滿滿的樂趣。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇11
籃球、做飯、足球……每個人的拿手好戲都不一樣。而我的拿手好戲是——拼高達模型。
我的拿手好戲并不是一時心血來潮，而是在表弟家看到那些高達很帥并且是個機器人的形狀，還可以動。于是產生了，學習拼高達的想法。
于是，我開始了我第一次做高達。
首先開始，我照著表弟教我的先將說明書中所說的零件依次剪下來（因為高達的零件和樂高不同，高達的零件是粘在一塊大板子上的，并且每一個零件都有編碼）。放在一起，看著單單一個高達頭的零件就有“小山”之高，我心想：天啊！這得拼到猴年馬月呀！但是眼前這些小零件仿佛在跟我說：黃琥，你忘了當初買我時，跟媽媽發(fā)的誓了嗎？于是，我重新拼起高達來。我先把一個酷似圓形的零件和一個“眼鏡”裝在一起，剛剛開始我覺得這兩個零件拼在一起是高達的頭嗎？我有些疑惑。但是，兩個零件拼在一起，竟然變成了高達的頭的雛形。真是“柳暗花明又一村”。高達的世界真是別有洞天，什么事都隨時可能發(fā)生。我心中感嘆道，拼著拼著，手酸了，天也暗了。在大功即將告成之際，我忽然發(fā)現，高達的兩腿完全拼錯了，根本不是我所想要拼的那樣。放棄的念頭再一次在我心中產生了。還好媽媽及時安慰我說：“做什么事都不能放棄，你看唐僧師徒經歷九九八十一難才取得真經，你這小小磨難都受不了，以后怎能做得了大事。”在媽媽的再三鼓勵下，我終于拼完了第一個真正屬于我的高達。
就這樣，我拼高達的技術越來越好。去年過年，我拼得高達還被爺爺稱贊了呢！
這就是我的拿手好戲——拼高達模型。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇12
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椉�。
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經常讓爸爸給我買一把吉他曲練習，并且去上吉他培訓課。
我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉眼間我已經邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧，并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次，我認真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。
過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：“爸爸，我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧�！闭f完，就高興地彈了起來，結果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結結巴巴�！鞍�，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學無止境的，要不斷地努力去練習，不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。
從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經歷過“臺上一分鐘，臺下十年功”的磨練。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇13
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺，那種感覺很美妙。
小時候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時，就產生了這樣一個念頭，如果我也能登上舞臺，做一名舞蹈家那該多好啊！于是我纏著媽媽幫我報了舞蹈課。第一節(jié)課開始了，我和我的同學早早地來到了教室做熱身，老師緩緩地走進教室。老師那撲面而來的氣質讓我驚嘆，果然學舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。
我們學習的第一個動作就是擦地，老師溫和地對我們說：“來，大家跟我一起學�！蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心Ｓ袠拥貙W了起來。漸漸地，我們的動作變得純熟起來。“來，她跳得不錯，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對我說的，我當時的心情既激動又欣慰，是一種說不清道不明的感受。學了一段時間后，老師對我們說：“過幾天會有一場演出，我們要好好排舞喲�！蔽覀冃老踩艨�，像小猴子一樣歡呼。
時間總是過得飛快，很快就到了演出那天。當我們昂首挺胸各展舞姿時，我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺的最中央，最前方，優(yōu)雅地跳著舞。演出結束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表揚。老師愉悅地說：“你們跳得非常好，我為你們驕傲�！蔽覀兌己軡M足，因為我們享受到了快樂。
這就是我的拿手好戲，也是我熱愛的，我會繼續(xù)堅持下去，也許哪一天真會我會實現我的愿望。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇14
我的本領有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，但是那些對手變力并不強我們一路過五關斬六將，贏一場又一場。但是，我們這一次遇到了較強的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強�！�
到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到決定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方沒人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關系，沒關系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量正在驅使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇15
咦，教室里怎么炸開了鍋？原來老師讓我們做一個叫紙屑跳舞的實驗。我在心里盤算著：什么？紙屑還能跳舞，彩虹老師的葫蘆里賣的什么藥��？老師介紹完實驗步驟，我便迫不及待地操作起來。
我把衛(wèi)生紙撕成像面包渣一樣的小塊兒，接著我拿出直尺，疑惑地放在頭上瘋狂地摩擦著。我的頭像是被火烤焦了似的，好燙��！哎呀，不好，我的頭被這個搗亂精靈弄成了一個大雞窩，看上去可真滑稽。我把直尺放到紙屑上，紙屑還是懶洋洋地躺在它舒適的硬板床上睡大覺，我整個人急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。紙屑就像在給我唱反調似的，同學們的紙屑都跳起了舞來。我急得滿頭大汗，心里念叨著：怎么辦呀？怎么辦呀？內心突然冒出了一大團火。
老師好像看穿了我的心思，輕輕地走過來，和顏悅色地告訴我，直尺摩擦的時間要久一點，不然就會失敗。老師的話好像一眼清泉撲滅了我心中的大火。我又拿起直尺，在頭上用了九牛二虎之力的摩擦，頭發(fā)都豎起來了，像動畫片里的天線寶寶，接著以迅雷不及掩耳之勢放在紙屑上，神奇的一幕出現了，紙屑真的跳起了舞，這些紙屑像一只只蝙蝠一樣掛在了樹枝上。我高興極了！
紙屑為什么會跳舞呢？原來是直尺摩擦頭發(fā)會產生靜電，靜電會吸取質量較輕的東西，所以紙屑就開始跳舞了。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇16
跳舞對我來說是再熟悉不過的了，這優(yōu)雅的身姿，這優(yōu)美的旋律，這美妙的音樂，這平滑的地板，一直伴隨我走過了六載風風雨雨，六個春去秋來。
那是一年夏天，我偶然看到一間舞蹈室，里面身姿曼妙的小姐姐們隨著美妙動聽的旋律跳著優(yōu)雅的舞蹈，我看著看著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個重大的決定：學跳舞。
剛開始學跳舞，我十分喜歡，每次學完回家都一直在練，直到練得滿頭大汗。學的時候也總是認真聽老師講課，有時我還幻想著能像舞蹈家一樣面對成千上萬的觀眾盡情地跳舞。漸漸地，“一、二、三、四，二、二、三、四，”每次無聊的壓腿，下腰，壓胯，沒有排練新的舞蹈，這些枯燥的練習讓我慢慢地對舞蹈失去了興趣。
我的跳舞老師看出了我的心思，于是對我說：馨媛，你可不要小看基本功，如果不反復地練習的話，是跳不好舞的，任何事情都是從基礎做起，要想成功，就必須堅持練，盡管很枯燥。
自從老師說的那一番話，我每天回家都對著鏡子揣摩很久，因為我覺得只要努力了，就一定會有成就。
終于，經過我不懈的努力，我跳舞越來越好。常常受到老師的夸獎，同學們也對我嘖嘖稱贊，向我投來羨慕的目光。值得一提的是，今年我的舞蹈節(jié)目還上了柳州春晚呢！讓全市人民都看到了我的風采，也實現了我的心愿。我心里甜滋滋的。
學舞蹈的滋味，使我記憶深刻，我永遠忘不了這次難忘的經歷。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇17
晚上，我和爸爸媽媽一起在家里看春節(jié)晚會，電視里的演員穿著那閃著銀光的服裝，戴著那華麗的發(fā)飾，臉上畫著那華麗多彩的裝，用美麗的姿態(tài)翩翩起舞著，心里羨慕著他們能站在舞臺上表演。如果我可以站在那舞臺上表演，那我可出名了呀！我一定要去學舞蹈。
我跟媽媽說：“我要學跳舞，跳舞跳起來，可有精神了呢，我學好了以后，還可以上電視呢！”。媽媽聽了我的話，連連點頭，她很贊成我去學習跳舞，很快給我報了跳舞班呢！
這是我第一次上跳舞課，那個老師姓徐。前面我們在熱身，然后我們爬橫叉，橫叉爬好了就做豎叉，最后有跨腿、蹲下腰，抓后腿等等。
有一次，我去爬橫叉，本來我的腿已經很硬了，徐老師把我一點一點地推到底，那時候我痛得眼淚都快出來了，但是，我想：其他的同學們都可以壓到底，難道我就不能壓到底嗎？我可以的，我相信我自己，加油！正想著，汗水從我的頭上流到下巴：滴答滴答地響著。從下巴到后背，從后背一直跑到我的腳尖，徐老師輕輕摸了摸我的頭，對我說：“只有堅持，才能取得你要的結果哦！”
下課了，媽媽看我累得滿頭都是汗，摸著我的背，對我說“寶貝，學跳舞這么累，我們還是不學了吧！”
我聽了媽媽的話，連忙搖頭，說：萬事開頭難，勤加練習，媽媽聽了我的話，笑著點了點頭，同意了我的話。
最后，我登上了舞臺為同學們表演。大家給了我熱烈的掌。
從中，我明白了一個大道理：萬事開頭難，勤加練習，就能有收獲。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇18
我學跳舞已經三年多了，在這三年多的時間里有許多值得回憶的故事。這些故事里，有失敗的淚水，也有成功的甜蜜。
有一次，老師教我們下腰的動作，她先介紹了這一動作的基本要領，接著又給示范了兩次。然后在她的指導下讓大家試著做，眼看大部分同學都試了一遍，可我始終不敢向前去，心里很著急，也很害怕。老師看出了我的心思，就主動叫我過去，站在她旁邊，認真地看每個同學的動作，當看見她們一個一個的過關，我羨慕極啦。該我做了，老師一邊用手輕輕地攬住我的腰，一邊叫我看著大拇指，手慢慢的由下向上抬高，然后兩只胳膊夾著耳朵再慢慢向下，一直到手掌著地，肚子向上，身體成一個小山洞為止。在老師的幾次幫助下，我也掌握了一點技巧。回到家里，為了能趕上別的同學，我每天都在自己的小臥室里偷偷地練習。有一次我一不小心，胳膊一軟，頭重重的磕在了地板上，腦袋上鼓起了一個大大的包，我含著眼淚不敢出聲，多虧頭發(fā)長，媽媽沒發(fā)現，可自己疼了好幾天。
不過，也算值得，第二個星期老師讓大家練習，我輕輕松松就過關了，老師還夸獎我是一個聰明的孩子呢。去年我還通過了全國少兒舞蹈過級考試，心里樂滋滋的。現在我明白了：不管干什么，都會遇到困難，只要你不怕，肯練習，能堅持，就一定會成功的。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇19
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的有：彈電子琴、下棋、游泳、跳舞……。我最喜歡還是跳舞，因為舞蹈里包含著童趣和快樂。
每周六的早晨媽媽都會帶我到銀湖小區(qū)—舞蹈老師家中，到了老師家門口，我歡快的換了舞鞋，推開門進去，只見一起學習舞蹈的小伙伴們都差不多到齊了，大家正對著大鏡子在練習各種舞蹈里的動作呢，我也立即加入她們開始了練習。
不一會兒，老師來了，老師說：“現在我們開始上課了”，說完老師就開始放音樂，我們隨著那美妙的音樂聲翩翩起舞的跳了起來，腳丫伸出去再收回來，手往里鉆，再重復一遍，然后我們到舞蹈廳一角，做出探頭探腦的動作，這段舞蹈表現的是學校里學生們在看老師來了沒有，啊沒有，貪玩的同學們又回到原來的位置上玩跳皮筋、做游戲、忽然，叮鈴鈴錄音機里響起上課的鈴聲，同學們都匆匆忙忙的到課桌上坐好讀起書來，你看她們個個讀得多認真啊，隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦的讀起書來，一會老師走了，調皮的同學們又開始探頭探腦看老師有沒有又回來了，其中有一個扮演上不了學孩子路過學校教室，正通過教室窗戶看同學們在朗讀課文，被教室里的同學們看見了，同學們把她拉了進來，大家一起教她讀起書來，下課了，同學們和她依依不舍的告別了。
是不是很有趣很快樂�。课覠釔厶�。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇20
又是一個陽光明媚的日子，我完成了一天的作業(yè)（除了周記）。吃完晚飯后，休息了一會兒，我在家里鉆研舞蹈。我已經學會了兩首舞蹈，一首是《白狐》，另一首是《有位姑娘》。現在我在自學的是《戲子多秋》。我以前是學習拉丁舞的，學了一年。二年級轉學到成都后，改學中國舞，又學了三年半。后來，我因為間緊迫，我選修了學校的舞蹈課，就沒在外面機構學舞蹈。放假后媽媽刷抖音時，看見有人一共跳了8年的舞，看見她翩翩起舞地樣子很美，我也學著跳。我從0基礎的舞蹈開始學，憑著對跳舞的熱愛和以前的基本功，我第一天就學會了第一首曲子《白狐》，學會之后就開始學習其他舞蹈，但后面的舞蹈就跳得不太順利了。
因為后面我學的舞蹈，比第一首要難多了。但我仍然跟著視頻練。我學會了第二首，第三首，妹妹才會一首，媽媽一首也不會。媽媽告訴我，有一種東西叫舞感，跳得越久，就越有這種感覺，跳舞也會更順利。
我學第三首（戲子多秋）時，跳了很多遍也沒學會，媽媽就讓我換一首，但是，因為跳起來很美，所以我還是堅持學這首。我每天學完之后都大汗淋漓，累并快樂著，照著視頻學了兩天，總算學會了。但還是有點不熟練，有時忘記動作，于是我休息時就練習，終于跳得越來越好，也不會忘記動作了。
原來，學什么都要練習，俗話說“拳不離手，曲不離口”，如果勤加練習，就能取得好成績。如果不練習，那就算有再好的老師也沒用。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇21
會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實一開始我們認為老師在異想天開啊！
今天晴空萬里，我們在教寶里靜靜地等待著老師地到來，突然間，老師像風一樣的飄了進來。老師一臉正經地說道：讓紙屑瘋狂地跳舞，你相信嗎？
我們聽了老師的話，教室里像炸開了鍋一樣，有的同學高興的一蹦三尺高，有的半信半疑，還有的同學頭搖得像拔浪鼓，紛紛搖頭。
老師一聲大吼，打破了吵鬧，整個教室里變得鴉雀無聲，說：讓我們來見證吧！先把一張白紙撕成小紙屑，然后用筆在頭發(fā)上反復摩擦，再放到紙屑上去，大家緊盯著老師的東西，老師成功了。
大家看到老師成功了，有的人迫不及待，準備大顯身手，有的還是慢條斯理，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
我們用塑料筆使勁反復摩擦頭發(fā)，如果我摩的太久了，我會不會把我的頭發(fā)全部摩光�。∷芰瞎P碰到我的頭皮時，我感覺燙燙的，可真好玩��！
我擦完頭皮后，我快速的用筆去接觸那些小紙屑，奇跡出現了，小紙屑像瘋了一樣，有的龍飛鳳舞，像在跳舞的仙女，有的直接被吸到了筆尖上，像看見了上次打了三百大回合的比賽的故人，立刻上前去挑戰(zhàn)他，有的在筆下翩翩起舞，他的舞姿優(yōu)美極了，有些竟玩起了金雞獨立，仿佛向外人展示他們的絕活。
突然，一個同學走上講臺，他就是我們班的學霸，在上面講解原理摩擦產生靜電。我恍然大悟，知道了紙屑可以跳舞。
科學無處不在，只要你肯用心，就能發(fā)現其中的奧秘。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇22
從我4歲開始，媽媽便開始讓我學跳舞，說是要讓我保持良好的體形，更重要的是可以鍛煉身體、增強體質。
剛開始學跳舞時，我覺得實在是太苦太累了，而且我腰怎么也下不去，我就怕摔疼了；老師幫我壓腿，我痛得哇哇大叫，這些都讓我十分害怕上舞蹈課。這樣日復一日，我和同學之間的差距也就越來越大�？晌疫@個人骨子里天生就有副不服輸的個性，所以我不甘心。天天回家練習，下腰下不去時，我讓媽媽幫忙，壓腿的痛我也咬咬牙忍著。終于我成功了，我可以自己輕松地下腰，壓腿也感覺不到痛了，而且我的一字步也可以做得很輕松、很到位。
現在，我對舞蹈產生了濃厚的興趣，我很愛跳舞。我愛跟著綿綿的音樂翩翩起舞，我愛跟著強烈的音樂節(jié)奏而歡快地跳著、蹦著。這時的我是盡情的、歡快的！
心情不好時，我也要跳舞，以發(fā)泄一下我心中的不滿、心中的.憤怒。通常只要一支舞跳下來，我的心情就會好很多，所有的不愉快好像變成蝴蝶都飛走了。
我喜歡跳舞，因為我喜歡站在舞臺上，燈光照著我，我看著下面的觀眾，那時的我開心得就像一只小鳥，在舞臺上盡情地展示自己。享受著那雷鳴般的掌聲，我的心也好似在飛舞。
我愛舞蹈，我愛跳舞，邊跳邊舞的時候我感覺我就是一只小鳥、一個無憂的天使！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇23
秋冬季到了，樹葉們都覺得很悶，想快點落下來去快樂葉子舞城去跳舞。正好，風姑娘飛來了，葉子們都大聲說：“風姐姐，風姐姐，快把我們吹下來，我們都迫不及待了！”“好吧！”風姑娘爽快的答應了，”呼——”，風把許多葉子吹了下來。
落葉們開始出發(fā)了，它們走啊走，來到一條河邊，看見地上有幾只螞蟻，螞蟻可憐巴巴地哀求道：“落葉，我們能坐在你們地身上過河嗎？善有善報，幫幫忙吧！”有些落葉覺得螞蟻很臟，不想要它們坐，只有一片大葉子答應了，落葉和螞蟻就都過河了。
落葉又走啊走，看見了自己的朋友，大家手牽著手，不離不棄的走著。可天就像個娃娃的臉，說變就變，剛才還陽光明媚，過一會兒又是傾盆大雨，大家都傷心地哭，越哭越兇，因為這樣大家都不能去跳舞。那一片大葉子挺身而出，把自己當傘給起它葉子遮雨，落葉們舉著“傘”，又蹦又跳的走了起來。
眼看就要到了！落葉們加快了步伐。走到門口，天又晴了，太陽公公又出來“工作”了，落葉們都進去跳舞。突然，風姑娘來了，她把皇冠給一片葉子戴上，又給它穿上漂亮的衣裳，那葉子身上也不濕了，那葉子就是幫助螞蟻、同伴的大葉子。
其實你幫助別人，自己也會快樂，也會得到別人對你的幫助，不是嗎？
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇24
我是在幼兒園的時候就喜歡跳舞了。記得我第一次走進舞蹈室，就贊嘆不已。大家都穿著棗紅色的練功服，整齊地跳著舞步，還有，老師有節(jié)奏地打著節(jié)拍，那聲音多么美妙啊！我一下子就喜歡上了跳舞。我想：我一定要珍惜跳舞，好好努力。
一開始學舞蹈，動作本來很簡單，但是，到了后面，動作就越來越難了。記得有一次，我們學習壓腿，老師見我壓得不好，就幫我壓，我被老師一壓，眼淚都忍不住流出來了。老師再往下一壓，我就立刻哇哇大哭起來，老師讓我數十秒，我就一邊哭，一邊數：“一、二、三、四……”等我數到十，老師才松手，我才不哭了。
壓腿真的很辛苦，但老師說：“只要堅持，就可以慢慢地壓下去了�！蔽尹c了點頭，心里想：我一定會把舞蹈堅持練下去的。
八歲時，我已經過了五級，老師說：“全部同學聽好了，我們馬上要參加蒲公英省賽，請大家好好排練�！边^了一個月，終于可以上臺演出了，我們穿著漂亮的衣服，像小蝴蝶一樣，在花叢中翩翩起舞，又像小精靈一樣，在樹林里飛舞著。最后，我們拿了金獎，還晉級了，去北京舞蹈學院參加全國的舞蹈總決賽。我興奮極了，想：哈哈，我不但可以參加大比賽，還有機會去北京啦。到了正式比賽的那一天，我們精彩的舞蹈贏得了觀眾們一陣又一陣的喝彩聲。我聽見有人說：“這些小女孩，演得真有少數民族的風范呀！”最后，我們又獲得了金獎！
學跳舞，使我獲得了成功的喜悅，更讓我明白了：有志者事竟成！我愛跳舞。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇25
一聽到跳舞，有些人不禁眉頭深鎖，但有些人卻是眉開眼笑。而我卻對跳舞有一種莫名的興奮和快樂情感。
小時候，我常�？吹诫娨暽系娜嗽谖鑴由眢w，有些是火熱的，有些是抒情的，讓我看得目不轉睛、渾然忘我，所以在我的心里涌起了想要學跳舞的念頭。后來因為爸爸媽媽工作的原因，所以我就來到了市區(qū)的學校——育苗小學。因為有些同學在同一個班也兩年了，所以我們彼此都很熟，有時后我們三五好友會約出去玩，就會有人出其不意的說：“我們來考誰最不會跳舞好了！”我們都異口同聲，興奮的說：“好啊！好啊！”
因為我們都不常常跳舞，所以幾乎每個人的肢體動作都手腳打結，讓彼此捧腹大笑，所以我們約定好了，只要是假日有空都要出來練習。
當快要接近假日時，我們那幾個女生都會格外興奮，上課也會專心致志。到了星期六早上，我早早起床，復習一下待會要跳的舞，然后丟下一句：“我出門啰！”就像快樂的兔子，蹦蹦跳跳的出門了！
到了我們約定的地方，有些人老早已經到了，我們先聊天打發(fā)時間，等到全部人都到齊后，我們就去舞蹈教室練舞了。
練舞時，有人不免會受一點小傷，但總是咬緊牙根忍過去，也會互相勉勵，雖然很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我們都覺得越跳越有趣了！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇26
人的成長如樹木花草一樣，既有陽光雨露的愛撫，也要經受風雨的洗禮。雖說人生曲折坎坷，但我們不應滿面愁容。精神頹唐，而應勇敢的站起來，莞爾一笑，牽著自己跳舞。
人生的旅途中，最可怕的暗礁是一蹶不振。面對磨難躲進自己封閉的小屋，而回避隨身陰影的同時，你也回避了屋外明媚的陽光。
失敗并不可怕，挫折也無須憂傷。只需自己心中的原野沒有冬季。那么，痛苦只是人生舞臺上的一個短暫的音符。跳過去，牽著自己跳舞，跳出一個新的起點，舞出一個更堅定的自己。
在跋涉人生之路跳時，當然有溝溝坎坎，也會品嘗到你不愿意品嘗的滋味，但成功的輝煌還是在前方招手。成功是經過一次次勇敢得站起來，堅強的面對生活之后才獲得的，無人共舞，你不要憂傷更不要自卑，挺直脊梁迎著燈光翩翩起舞，展示美麗的風姿，舞出勇敢和自信。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它比你笑的更開心；你對它哭，它比你哭的更傷心。牽著自己對著鏡子跳舞，它將給你更誘人更燦爛的明天。
法拉第說：“我拼命去爭取成功，但不期望一定會成功�！币虼耍忻鎸κ《煌丝s的勇氣。失敗與成功是生活中所經歷的必須和偶然，不要太注重結果。只要自己努力過，奮斗過，又有什么值得痛苦和后悔呢？
牽著自己跳舞吧！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇27
她已經是六旬老人，可還是跟隨著時代的發(fā)展，就像一位年輕人一樣，還離不開——流行。
沒錯，她是我奶奶。為了跟隨如今時代的發(fā)展，就連現在流行的廣場舞，我奶奶也不放過。起初，她只是到廣場上隨便轉悠轉悠，找找看廣場上都有些什么人在跳舞。一天又一天，她除了吃飯、睡覺，大部分時間都用來看跳舞。
她的觀察也有好長一段時間了，有時還身不由己地跟著跳起了幾步廣場舞。哎，你別說，奶奶這舞跳得也不比那些在路上跳了很長時間的人差。手輕輕抬起，腳步慢慢向前走，有節(jié)奏地一前一后跳著……從此，她每天都去廣場上跳呀跳呀……
“奶奶，您還是年輕人嘛？”我常常問奶奶。她也總是回答：“是啊！”我似懂非懂地點點頭：“雖然我已六十了，可我還把自己當作一個年輕人，圖個開心嘛！”
我非常不理解奶奶。她常常盤起頭發(fā)，有時腿腳不便，也會到廣場看看、跳跳。年邁的她，看起來還是很年輕。其實，我都不大清楚她到底“芳齡”多少，只知，她是六旬老人。
上次，我去廣場看她跳舞，哇！點個贊哦！“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”只看見奶奶頭往后仰著，手向上，一只腳往前……這是第一套動作；隨后，兩手往外伸，然后向上……看多美��！
奶奶跳得很好。起初，她用跳舞打發(fā)時間，后來，她愛上了跳舞。她對我說：“我學跳舞很快樂。老年人就不能追逐流行了嗎？”看，她跳的舞，精彩好看，讓人看得津津有味。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇28
你可能常常來找我，我都不在家，因為我在學舞蹈。是什么原因讓我一個不愛運動的女生變得那么愛運動呢？那還得從那一個晚上說起。
那時我們還沒有放暑假，周末晚，媽媽要去步行街買衣服我也纏著要去。剛到步行街就看見很多人圍在一起看什么，我和媽媽也去看了一下。原來是樂貝兒拉丁舞在巡回演出，看到幾個女孩和一個男孩正一起在大街上翩翩起舞，姿勢優(yōu)美極了！
我正陶醉著，突然一位身上衣服寫著“樂貝兒舞蹈藝術學�！钡男〗憬惆杨^轉過來看著我，兩眼放光，走到我面前，說：“小朋友，你喜歡舞蹈嗎？”我說：“喜歡，可是我怕我沒有舞蹈天賦�！薄皼]關系，有沒有天賦你可以去試試。”小姐姐彎下腰，摸著我的頭說道。
我興趣大發(fā)，想去試試，就要我的媽媽去交錢報名。自從上了第一節(jié)課，我就特別喜歡拉丁舞了。
到現在，我還在堅持跳拉丁舞。就在前幾日，我參加了我人生中第一次拉丁舞表演，老師夸獎我跳得好，給了我很多自信。
看完了精英班的表演，我心想她們肯定流了不少汗吧？在臺上，她們幾分鐘就跳完了，人們都覺得很精彩。可是臺上一分鐘，臺下十年功呀！她們在臺下努力，拼命地練，才有這么好的舞姿展現。
現在，你們經常能在拉丁舞練房里看到我滿頭大汗地上課，在家里看到我勤奮地練習，因為我熱愛拉丁舞，它能使我不愛動不愛說話變得樂觀�；顫�。
拉丁舞改變了我的性格，我喜歡跳拉丁舞！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇29
小樹的成長不能離開園丁的精心培育，雄鷹要經風沐雨才能在藍天中翱翔。我的成長的道路總會有一些事，給我留下深刻的記憶。
在我上小學二年級時，母親就送我去學跳舞。這是由于我看到別的女同掌握打前橋、下腰、踢腿后，我很佩服她們。我就自動請纓地跟母親說了我想學跳舞的想法，母親也欣然答應了。
首次，母親送我去舞蹈室學舞蹈。我感覺很有意思。可是日漸地我感覺舞蹈老師太兇了。一次，我學下腰時，腳步小心滑了一下，造成下腰沒下成。無意中被老師看見了，老師嚴厲地說：“連如此容易的動作都做不對，罰你給我跑三次樓梯！”我當時委屈極了！心想：我不就有一點錯誤嗎？我平日表現得那樣好，目前有必要如此做嗎？哼！看到老師那嚴厲的見地，我又不可以反抗，只好去跑樓梯了。三次下來，我分不清臉頰上的到底是眼淚還是汗水，老師看了，認可地址點頭，然后語重心長地對我說：“宛瑩，學習舞蹈講究一絲不茍，有細微的動作不到位，就會干擾到下一個動作的連貫和協(xié)調。基本功還是扎實些好，不然也不會說臺上一分鐘。臺下十年功了�！蔽依卫斡涀±蠋煹倪@番話。最后，經過我們的努力，我也多次參加各種舞蹈比賽和演出活動，心里格外開心。
我的成長的道路就像調味劑，包含了酸甜苦辣，充滿了樂趣。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇30
在我四五歲時，母親把我送到了國光幼兒園的形體室，讓我到那里去學跳舞。
一天放學后，我去了形體室后，老師說：小朋友們，今天大家學壓腿，說著，老師給大家示范了一遍又說：你們來做一遍吧！
我想，壓腿嘛，小意思。我學著老師的樣子把腿抬到鐵竿上去，可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動，想出一個好方法：我去拿了個小板凳，右腳踩在板凳上，左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上，終于，我把腿抬到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了，目前該進行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿挨近，可是如此太痛了。老師看見了，就說：伍怡同學，我來助你。老師用雙手使勁地按著我的背，��！老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢！
一分鐘，兩分鐘，我的腿實在痛的不可以再痛了！我的腿日漸地彎曲，這個時候我的同學李詩棋便豎起大拇指說：伍怡，你是最棒的，加油哇。忽然，我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴唇，用小手拉扯我們的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動作做準則了將來，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師說：好了，伍怡，你已經完成了壓腿這個動作了。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然后從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地領會到了世上無難事，只怕有心人。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇31
在上幼兒園的時候，大家班有很多小朋友都在學舞蹈。回到家，我對母親說：“母親我要學舞蹈。”母親聽了驚訝的對我說：“什么，你要學舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對，我要學舞蹈�！�
經過一番考慮，母親終于贊同讓我學了。到了報名處母親和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了�！�
“今天，大家先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛�。”我小聲的念著。這個時候候老師走過來對我說：“你的姿勢不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�準則動作給我看。我也學著做，老師表彰我做的非常不錯。
下面，大家開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要維持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動彈不能。淚水在我雙眼里打轉，我忍住不讓它掉下來。
過了幾天，我實在忍不住疼痛。便跑去和母親說我不學了。母親說：“臺上三分鐘，臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�
過了半年，基本功的動作不在話下。大賽上大家奪得了第一名。為了獎勵大家，老師還請大家去吃KFC呢！”
通過學舞蹈我悟出了個道理：“臺上三分鐘，臺下十年功！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇32
天氣真不錯，秋高氣爽，風和日麗。今天，我的心情也一如這美麗的天氣格外晴朗，因為我在尚音舞蹈比賽中榮獲一等獎！
想當初，我看見好多大姐姐在跳舞，像一只只高貴的天鵝，隨著音樂的節(jié)奏，時而優(yōu)雅、時而歡快、時而輕盈，讓人十分羨慕。于是央求媽媽也帶我去跳舞，并給自己定下了一個目標——學會跳舞。
第一次上課時，有許多動作不會。教練讓我把腿架上桿，頭往腳腕上低下去，痛！除了痛還是痛！老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的，而且一練就是一二個小時。一節(jié)課下來，痛不欲生！下課后我垂頭喪氣地出來，心想：哎！好難啊，我好想退學呀！媽媽好像讀懂了我的心思，用手摸摸我的頭，溫柔地說：“那些大姐姐也是跟你一樣從困難到簡單，她們都是每天刻苦訓練，我相信你一定能像她們一樣努力！”我抬起頭望向媽媽，媽媽的眼里滿是鼓勵和期待！是呀，不努力怎么能成功呢？
我重新調整好心態(tài)去學習，我鼓起勇氣慢慢地壓下去。一次、二次、三次……過了幾個月，我壓腿、橫叉、抬腿……都很熟練。慢慢的，那些動作都是小意思，逐漸我能夠跳完整的曲目，到今天我上臺表演跳舞，觀眾們都報以熱烈的掌聲，我從眾多名選手中脫穎而出，榮獲一等獎！
通過學習舞蹈，我不僅學會了舞蹈還領悟了做人的道理——不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標，并向這個目標堅持不懈地努力！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇33
你有過成功的經歷嗎？那你們一定知道成功給人帶來的喜悅、快樂。當然，我也有過成功的經歷，就是學會了跳舞。
我非常喜歡跳舞，因為長大了我想當一名舞蹈老師，所以我就報了一個舞蹈班。
我們的舞蹈老師姓王，她很溫柔，總是耐心地教導我們動作應該怎樣才能做好、做標準。老師先教我們基本功。我心想：學習基本功應該很簡單吧！可意想不到的是第一節(jié)課就是練習劈叉，我的嘴巴張的都可以裝下一個雞蛋了。我心想：為什么第一節(jié)課就這么難？我非常不開心。過了好一會兒，我才慢吞吞地伸腿劈下去。可辟到一半，我就疼得不得了，我感覺整個人都快要成兩半了。為什么別人都劈的下去，就我不行？我一點自信也沒有了。正當我準備放棄的時候，老師走過來拍拍我的肩膀說：堅持就能成功，加油！你一定可以！
聽了老師的這番話，我鼓起勇氣，再次走進舞蹈教室。我按照老師教的方法，反復練習，抬腿、壓腿，一次次失敗，一次次站起。舞蹈老師說的沒錯，我果然成功了。我真是太高興了，不知道怎么形容。
接著學習下一個舞蹈動作的時候，我都能勇敢大膽地去做。就像老師說的那樣，只要你堅持不懈，永不放棄，就能成功。我更想到了宋慶齡阿姨說的那句任何成功都是刻苦勞動的結果。
快到六一了，我既興奮又緊張，因為我終于可以站在舞臺上為大家跳舞了。演出現場，我順利完成了舞蹈節(jié)目，還受到了老師的表揚，那一刻，我十分自豪，真是臺上一分鐘，臺下十年功�。�
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇34
討厭運動的我，雖然體育不好，不過跳街舞是我最熱愛的一件事。平常在學校都只待在教室，但還是會復習一些老師教的動作，當然也很喜歡跟同學分享。
熱愛跳舞的我，因為看到電視上舞者跳舞的美麗姿態(tài)，因此跟身旁的爸爸說想學，爸爸也馬上開口說好。爸爸讓我在五年級時，加入了學校外的舞蹈班，我也學了很久，有兩次表演的經驗，也時常教導同學一些拉筋的技巧。
在剛入學選擇社團的時候，我毫不猶豫的選了學校的“舞蹈社”為第一選擇，只可惜沒有選上，不過這并不會影響我熱愛跳舞的精神，還是繼續(xù)在校外的舞蹈班學習街舞。剛進入舞蹈班時，選擇了最初級的“兒童街舞班”，幾乎都跟同年齡的同學一起學習。之后老師說我跳得不錯，因此讓我到更入門的“成人街舞班”學習。跳了將近兩年后，自己也會跟同班同學一起上網找一些好聽的歌跟著跳，也會自己錄一些教學視頻。
在跳舞的當下，心情是放松的，就好像把積了一天的疲勞全部甩開！雖然學習的過程很累，也時常遇到挫折，不過老師們都非常熱心的協(xié)助我，我也體會到了跳舞的樂趣和學習過程的艱辛，但當下是在享受的，看著自己能完整跳完一首歌，心情自然就會開心起來！
希望以后可以學到更多的舞蹈動作，達到自己所追求的境界，在未來的這幾年中，能在老師的教導下跳得越來越好！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇35
我有很多愛好，比如：唱歌、跑步、畫畫、跳繩等等……其中我最大的愛好就是跳舞，跳舞可以給我?guī)碓S多快樂，如果你們不相信的話，就請聽一聽我下面的兩個故事吧，聽了你也會喜歡上！
有一天，我急急忙忙的走進了舞蹈教室，因為那一天我來晚了，還沒有吃中午飯，我又不敢拿飯進教室，到我走進教室的時候，我的肚子突然咕咕的叫了出來，我想：我肚子里的饞蟲，又想吃飯了，我們上課了，我無精打采的上課，老師看到我想困了一樣，便給其他同學，布置了作業(yè)，然后把我拉到他的辦公室里，他問我：“你怎么了”？我輕輕的說：“我沒有吃飯，我餓了！”（我輕輕的說是因為我沒有力氣），我想到老師肯定會臭罵我一頓，沒想到，老師居然說：“你帶飯了嗎”？我說：“沒有，”老師說：“我這還有一個火燒，你吃了吧”！我呆住了，老師再次輕輕的說了一次，吃了吧，我拿著火燒，吃了起來，我激動的眼淚流了下來！
第二件事是：在學舞蹈的時候，老師然我們翻前橋，我對這件事，非常陌生，我自己翻了一個，突然，我摔倒在地，我當時不盡的眼淚流了出來，老師又再次讓我來到了辦公室，給我講笑話，還給我變魔術（因為老師以前學過魔術），我不一會兒就哈哈大笑了！
我喜歡其他愛好，我更喜歡舞蹈！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇36
我從小就喜歡舞蹈，因為它具有柔美性。媽媽為了我將來能有一個好身材，從三歲起就給我報了舞蹈班。我最喜歡跳民族舞。可是當我舞蹈考到四級的時候，因為我的不努力，和學習時間的沖突，所以就放棄了舞蹈。我對舞蹈完全喪失了信心，以為我再也沒有機會跳舞了。我很后悔。
然而就在一次意外的活動中，我又重新找回了信心。那是城關區(qū)的各個學校舉行的一次團體舞表演。(我們學校也去表演)可是那并不是所有同學都可以參加的，而是從每個班里選出幾個人來跳的舞。經過幾番努力我終于被選中了。開始跳和我以前練的舞蹈完全不相關的現代舞蹈。我沒有想著馬上退出，而是把它當作一個機會來珍惜。拉丁舞的動作十分復雜，卻非常優(yōu)美。剛開始我覺得學拉丁太簡單了，就是做幾個動作，學點基本功，我一下就學會了。但是，好景不長，之后學的動作就難了。我有點想放棄的念頭，有些泄氣。心情也有些低落�？墒俏也幌敕艞�，堅持再堅持，努力再努力。那怕在烈日下汗流浹背，我也還是不放棄。每當跳舞的時候，我不顧一切，甚至學習。數學老師批評了我、媽媽教訓了我，說：“如果學習趕不上，就不許跳了。”為這我流了淚呢。
可是我不能放棄，因為我曾經放棄過，也后悔過。就這樣，終于到了表演前一天。老師發(fā)了舞蹈服，我在家試穿了好幾遍，晚上做夢，夢見自己穿著舞蹈衣，和同學們一起翩翩起舞。第二天，我們終于表演了。雖然這次表演結束了，但我對舞蹈的喜愛永遠不會結束。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇37
深林里，住著一匹才華橫溢的小馬，琴棋書畫，他樣樣精通，但是他卻不會跳舞。
有一天，小馬在電視上看到了一條令他非常興奮的廣告：“森林舞蹈班，包你三個月能學會各種舞姿，趕快來報名吧！”小馬立即就報了名。
這天，是小馬學舞蹈的第一天，頭天小馬興奮的一個晚上沒睡，早上很早就起來了，第一個到了舞蹈班。開始上課了，給小馬他們上課的是貓老師，首先，他交給大家翻跟斗，貓老師示范給大家看，只見他很輕松，很漂亮的翻了一個又一個的跟斗，看得小動物們紛紛叫好，不停的鼓掌，看得小馬心里癢癢，躍躍欲試。終于小馬自己開始練習翻跟斗了，只見他先用雙手撐在地上，后腿蹬地，身體使勁往前滾，只聽“咕隆”一聲，小馬輕松的翻了過來，大家送給小馬一陣熱烈的掌聲，小馬得意洋洋地想“哈哈，原來學跳舞這么簡單�。 �
就這樣過來幾星期，雖然小馬的舞技比以前好了很多，但是隨著學習的內容變得更難了，小馬不會的地方也越來越多，漸漸的，小馬失去了自信心，開始垂頭喪氣，心里打起了退堂鼓。這時，兔小妹看到了小馬的情況，跑過來和他說：“小馬哥哥，振作起來，不要失去信心，我相信你一定會學好跳舞的！加油！加油！”聽了兔小妹的話，小馬的信心又回來了。
從此以后，小馬不斷勤學苦練，克服了重重困難，終于成了森林的舞蹈高手。小馬也深深的記住一條原則：做任何事，想要成功，都要持之以恒，決不能半途而廢。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇38
這學期，我家由于拆遷搬進了南灣花苑，我對這個新家感到挺滿意�？赡棠虆s總是愁眉苦臉的。因為奶奶在農村里生活慣了，以前每天都會去田里干活，可現在卻不能去了，急得爹媽團團轉。
一天，爸爸急匆匆地回來了，一進門便對奶奶說：“媽，你看住在這兒的老太太每天早晨會在空地上跳舞，干脆你也去練練，再聊聊天，這樣就不悶了�！蹦棠桃宦牐χf：“我是從鄉(xiāng)下來的，跳這種舞干嘛呀，我啊，還是想回鄉(xiāng)下去，種種田，日子也照樣好�！鼻�，我奶奶也害羞起來了�！澳棠�，你就去了吧，再說，家里也用不著誰來看著。”我也一起開始勸起了奶奶，就連媽媽也勸起來了。奶奶實在是經不起我們的軟磨硬泡，勉強答應了：“你們真要把我吵死了，我答應你們就是了。”
第二天一早，媽媽拿出專門跳舞的服裝讓奶奶穿上。可奶奶說什么也不肯穿，還說：“跳舞就跳舞，還穿什么服裝啊�！蔽覀兏チ税胄r的嘴皮子，她終于穿上了。我們來到那些老太太跳舞的空地上，我走到她們面前，說明緣由，她們都非常歡迎。由于奶奶是第一次學，所以，顯得很拘束，她還特地排在最后一個，當天奶奶一回到家，便急急忙忙地說：“我再也不去跳了，根本就是在出丑嘛 ！”“奶奶，你不是常說無論做什么事，都要堅持到底，可你卻……”“好，我去還不成嗎！”
接下來的幾天，奶奶很早就出去練習了……看著奶奶漸漸舒展的眉頭，我們高興極了，奶奶終于學跳舞了，以后不會再寂寞了！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇39
一天，成浩神秘兮兮地對我說：“我會讓火柴跳舞�！蔽艺f：“這有什么大不了的？”成浩說：“你會嗎？”我擺弄了面前的幾根火柴，說：“這怎么能跳舞呢？”成浩得意地說：“不會吧，要不要我教你？”我不屑一顧地說：“我才不需要你教呢！”說著就回家了。
到了家，我的腦袋中一直像有個小問號似的，便情不自禁地坐到電腦前。哦，原來要讓火柴跳舞還需要準備一盆水、一管萬能膠、一盒火柴呢！按照網上的提示，我先把萬能膠涂在火柴上，再點著火柴丟在水里，一不小心丟到了水盆外，我趕緊撿起來，又試了一次，于是就坐在水盆前靜等奇跡出現�？墒呛么笠粫䞍憾紱]有動靜，火柴哪能跳舞呀，我耐著性子等待，奇跡終于出現了：火柴真的在水面上動了，可沒過多長時間火柴不動了，我以為演出到此結束了，突然火柴又跳了起來，反反復復十個來回呢。我有練出了許多花樣，有的可以倒立，有的可以變成“五字”，還有的可以變成一條小魚……
這究竟是怎么回事呢？我到網上一搜，原來萬能膠涂在火柴上，當火柴頭接觸膠水時,會有一種化學反應，這種反應就會產生一種壓力促使火柴不斷“跳舞”，過一會兒，這種壓力散發(fā)完了，火柴當然就不跳了，當壓力又匯集起來的時候，火柴它肯定又跳起了“水上芭蕾”。
通過這件事，我不僅發(fā)現了火柴與膠水接觸為什么會“跳舞”的秘密，還懂得了凡事都要問一問為什么。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇40
對于每個人來說都有那么一兩件事是最難的，或許有些人為此選擇了放棄，有些人卻選擇繼續(xù)走下去。
就好比我，我最近迷上了跳舞，每次從電視啊，網絡上看見一些跳舞的段子，眼球就被吸引了進去，看著視頻中那些舞者婀娜的身姿，矯健的身姿，老練的舞步，埋在我心底的那顆學跳舞的種子就在萌芽，就在蠢蠢欲動，我便拿著手機跑到一個沒有人的地方，自己開始苦苦鉆研，可是還沒開始跳呢，我的信心就跌落了許多，我本以為跳舞是件很容易的事情，還自信的認為一天就能學會，可事實卻比我想象中還要難，我還沒跨一步呢就差點摔了一跤，接著又是第二步，第二步我跳著跳著自己都笑了，因為我跳起舞來并不柔，只是硬邦邦地挪動腳步罷了，我看見自己映在地上的影子就想笑，哪有視頻中舞者的“英姿颯爽”啊，根本就像個小丑在進行表演，更確切的說是像個妖怪在張牙舞爪，我瞬間不想再跳了，一個人站在原地發(fā)呆，因為這太累了，哪是一天兩天能學會的，簡直比登天還難。
接著我就開始幻想了，我就在想，我站在一個舞臺上，底下是許多的觀眾，我就在萬人矚目的舞臺上開始了鬼步舞的表演，等一支舞鋼結束，底下就想起了雷鳴般的掌聲，我自信地走下舞臺，頭抬得老高了，心里美滋滋的。可是很快這個白日夢就醒了，我發(fā)現我依然是站在原地，依然是那個跳起舞來笨拙的家伙，我多么希望那個幻想是真的，于是我又開始了下一輪，我發(fā)誓我一定要跳好它，我一定要成為幻想中的那個自己。
“世上無難事，只要肯登攀”對，就是這樣，再大的事情都會解決，只要你有一顆堅持下去的決心。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇41
我從小喜歡跳舞，媽媽告訴我，我還是在站立不穩(wěn)小時候，只要一聽到音樂，我就會扭動身體。我喜愛的電視節(jié)目大多都是舞蹈類的，每次看到電視中舞臺上那些神采飛揚的小朋友，我內心就不平靜，想著那一天我也有機會成為一名舞蹈家。
有一天放學回家，媽媽說：“玉兒明天是星期天，媽媽要帶你去一個神秘的地方，但現在不能告訴你”。我心內在想是不是去珠海郊外的荷包海島，還是去珍珠樂園……我想了很多。
第二天我很早就起床，很快就做好各項出發(fā)的準備工作。媽媽帶著我坐車，來到了一幢大樓前我下車了。然后我們坐電梯來到了三樓，我一進門就看到很大大一塊境子，還要很多很多獲獎者的照片，聽到很有節(jié)奏的口令，找到一位身材修長的姐姐。媽媽才對我說：玉兒知道這是那里嗎？，我說好象是學跳舞的地方，媽媽說：對呀這里是珠海市“小海螺”藝術中心，今天是帶你來報名的，我們家的小舞蹈家從今天開始成長了。我聽好高興好高興。
教我的是沈老師，是珠海一位很出名的舞蹈老師，她有著長長頭發(fā)，大大眼睛，高高的鼻子，身材修長的。她問我們：“想不想成為一名優(yōu)秀的舞蹈家？我們異口同聲回答說想。那么我告訴大家：“臺上十分鐘，臺下十年功”，我們又點驚訝，不是吧，上臺十分的動作要練十年嗎？
那一天上課時間90分鐘，但沈老師只教我們一個“跨腿”動作，練得我們一身酸痛，在下課的時候老師要求我們每天練習45分鐘，我終于明白了老師的那一句：“臺上十分鐘，臺下十年功”真正含義，我一定要一個動作一個作練習下去，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇42
如果有人問我，“你的愛好是什么？”我會大聲回答你，“跳舞！”如果有人問我，“你喜歡舞蹈老師嗎？”我也會大聲回答你，“我喜歡！”今天，我要談談我最喜歡的舞蹈老師。
我的舞蹈老師叫方琴。他是個健康的年輕人。我們叫他“帥芳”或“芹菜”。他身材高大，頭發(fā)清涼，兩條濃眉，一雙彎著的“新月眼”，一張大嘴巴，鼻子又高又直。更重要的是，他教體育！方先生舞跳得很好，為我們排練了很多舞蹈，在區(qū)、市都獲得了很多獎項。我們娃哈哈小學的舞蹈在全市很有名，這和他是分不開的。我?guī)缀鯀⒓舆^方老師安排的所有舞蹈，如《小波爾卡》、《牛樂隊舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等，其中“心舞”是方老師的驕傲。它講述了一個盲人孩子想學跳舞，但在經濟條件差的情況下學不到。她也想戴紅領巾，但她不能上學，所以她不能戴。后來，一群少先隊員來教她跳舞，教她學習，還戴上紅領巾，實現了她的兩個夢想“火”是方老師的威望。這是我和徐大霄和武警消防大隊的叔叔一起表演的。這是一種改編自真人故事的舞蹈。它講述了消防隊的叔叔如何冒著艱難險阻，不遺余力地營救被大火困住的兩個女孩。這個節(jié)目的排練是在暑假期間進行的。我們放棄了很多休息時間。方先生還犧牲了和女友約會的時間。演出非常成功，贏得了獎。我們狠狠地打了他的“棒子”，吃了肯德基“蓓蕾”是方老師的追求。描述了三株從土壤中發(fā)芽的幼苗的表情和心情。由于害怕吃苦，它最終變成了一棵又高又直的樹。該舞蹈榮獲城市藝術節(jié)二等獎，并為學校贏得榮譽。
方老師是一位很有能力的教師，有很強的事業(yè)心。他不僅學會了與他共舞的能力，而且學會了吃苦耐勞的精神。我們把休息時間換成了獎牌。我喜歡你的老師！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇43
從小我就崇拜明星，仰慕世界冠軍，我也想成為和他們一樣的人。媽媽告訴我，這些人之所以耀眼，是因為他們在蛻變前承受了常人不曾經歷的苦痛。
我的夢想就是成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。從四歲開始，媽媽就給我報了舞蹈班。一開始老師就告訴我們：“不是每一個人都適合跳舞，經過集訓后，還要進行選拔考試。”
所有熱愛舞蹈的小朋友都想晉級。自那天之后大家都爭分奪秒地練功。我每天都去舞蹈室練舞，剛開始老師教我們下豎叉，我使盡全力努力向下壓腿，一個多小時過去了，腿沒有下去的跡象，一用勁感到骨頭好像已經被掰彎了，鉆心的疼，血管似乎斷了，我覺得我的腿要廢了，急忙站起來發(fā)現是虛驚一場。之后我又去練橫叉，開始我只能下到一個板凳那么高，老師慢慢幫我壓腿“啊啊�。 蔽彝吹刂苯�，當老師用溫柔的眼神詢問我是否要放棄時，我低著頭咬著牙，只能在內心吶喊。在我的堅持努力下，我終于過了這個關。練習了下腰了，我的骨頭好硬，頭只要向后仰就摔跤，我?guī)缀鯃猿植幌氯チ�。這時，同伴告訴我一個好方法，可以在墻上下腰，我用手托住墻穩(wěn)住身子沿著墻慢慢向下，太好了，我一點點下去了�？墒窍氯チ宋矣制鸩粊�，又一次摔了跤。就這樣廢寢忘食，從下午五點練到晚上八九點才回家，我堅持了幾個月。
資格晉級賽來臨，我走上舞臺，將橫叉、豎叉、下腰等基本功一一展示出來，完成得又輕松又漂亮。晉級賽中我脫穎而出，所有評委都為我亮了“晉級”燈。這時才覺得之前所有的付出，都是為今天的成功打的基礎。
自此以后，我在學跳舞的路上，風雨無阻，一年年奔跑在練舞的路上。一張張獲獎榮譽掛滿了墻。每一次看到它們，我都會快樂無比，更能理解有苦才有樂的道理。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇44
從小，舞蹈就對我有著神奇的吸引力。
我喜愛舞蹈是因為每當看到電視里那些舞蹈演員跳出優(yōu)美的舞蹈，我就會羨慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的勁爆讓我動心；倫巴的柔和也讓我動心；牛仔的熱情更讓我動心。于是，一顆想學習拉丁舞的種子便在我心中萌發(fā)。
在一個鳥語花香的早晨，我和媽媽去街上買菜。突然，我的手上多了一張傳單。我漫不經心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那張傳單像很珍貴的寶物那樣，摟在懷里仔仔細細地重新看了一遍。這張傳單是宣傳拉丁舞的。喏，這兒還有培訓班的地址呢！我小聲嘀咕著。你說什么？寶貝女兒。媽媽疑惑不解地問。沒什么，沒什么！我心中暗喜：啊，終于可以參加拉丁舞培訓班了。哎，萬一媽媽不同意我參加怎么辦？還是先說給媽媽聽吧！這次一定要說得甜一點。
媽媽，我可以去參加拉丁舞培訓班嗎？我的好媽媽！嗯？怎么想起去參加拉丁舞培訓班啦！媽媽說完看看我手上的傳單，恍然大悟�？梢园�，是該把你送去培訓培訓！oh！可以參加拉丁舞培訓班啦！我興高采烈地叫。于是，媽媽牽著我去培訓班報了名。
剛開始學的時候，我的舞姿并不優(yōu)美，許多動作都要做錯，節(jié)奏也跟不上。在學習新舞蹈時，每次做錯的都是我，我慚愧極了。我那時就像只大笨熊，但我并不放棄，還是堅持練習。除了每周上兩節(jié)正常的拉丁舞課，除了做作業(yè)的時間，除了到學校上課的時間，我無時無刻都在訓練我自己的基本功。慢慢的，我的節(jié)奏感、舞姿都比原來好多了。同時，我也得到了老師的肯定和信任，還登上了舞臺去表演呢！
舞蹈猶如火爐，它讓我登上舞臺，不停地鍛煉著我，磨練著我的毅力。我愛跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇45
我是一個活潑可愛的小女孩，我有許多愛好，有唱歌、畫畫、看動畫片、騎獨輪車……總之有很多，可是我最喜歡的就是跳舞。聽媽媽說我從小就很有跳舞的天賦，每當電視上有音樂響起，小小的我就在床上給大家自編自演，看表情和動作還蠻像那么回事兒，于是在我四歲的時候，媽媽就把我送進了舞蹈班，至今已經有將近四年的時間，我已經由一個小不點兒出落成了一個大姑娘。
每個周末媽媽都帶我去學跳舞，風雨無阻。從一開始簡單的練習，像繃腳背、擴指、吸腿、蹦跳步……一點點的增加難度，到后來的下腰、劈叉、壓腿、壓垮……再到現在的前橋、后橋、屈肘前滾翻、東北秧歌組合、藏族玄子組合……每一個動作都包含著我辛勤的汗水，雖然很苦很累，但是我都堅持了下來，度過了一個又一個的難關，老師看到我很刻苦就精心指導我，哪個動作做錯了，應該怎么做，不厭其煩的教我。我也對自己嚴格要求，力爭做好每一個動作，一份耕耘，一份收獲，去年我已經拿到了舞蹈考級三級的證書，今年馬上又要四五級發(fā)起挑戰(zhàn)，我有信心一定能夠勝利！
我從學習跳舞到現在，參加過許多次的舞蹈比賽，也多次獲獎，成功使我變得更加自信，從中我也悟出一個道理：只要你付出辛勤的努力，成功的目標一定能夠實現。我愛跳舞，跳舞讓我的身體變得健康，氣質和身姿變得更美，還可以在舞臺上展現自己。告訴你們一個秘密，我長大了想當一個舞蹈家，雖然這個目標不太容易實現，但是我會為了這個目標而努力的，伙伴們，為我加油吧！
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇46
在我四五歲時，媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室，讓我到那里去學跳舞。
一天放學后，我去了形體室后，老師說："小朋友們，今天我們學壓腿"，說著，老師給我們示范了一遍又說："你們來做一遍吧！"
我想，壓腿嘛，小意思。我學著老師的樣子把腿抬到鐵竿上去，可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動，想出一個好辦法：我去拿了個小板凳，右腳踩在板凳上，左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上，終于，我把腿抬到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了，現在該進行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿靠近，可是這樣太痛了。老師看見了，就說：伍怡同學，我來幫你。老師用雙手使勁地按著我的背，��！老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢！
一分鐘，兩分鐘，我的腿實在痛的不能再痛了！我的腿漸漸地彎曲，這時我的同學李詩棋便豎起大拇指說："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴唇，用小手拉扯自己的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動作做標準了以后，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師說："好了，伍怡，你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然后從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地體會到了世上無難事，只怕有心人。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇47
今天，老師讓我們回家做一個小實驗，我坐在陽臺上想了好久好久，我要做什么實驗呢？
媽媽見我滿臉愁容，便走過來對我說：“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧！”
“媽媽，這個實驗需要用到哪些材料呢？”我趕忙追問。
媽媽笑著對我說：“告訴你吧，這個實驗很簡單，只需要一把直尺和許多細小的紙屑就行了�！�
于是，我按照媽媽的話，把需要的所有物品都準備好了，并依次放在桌上。剪好的小紙屑有的像潔白的雪花，有的像雪白的梨花，更像身負重責等待召喚的士兵。
材料準備就緒，我等待著媽媽的下一步“指示”。媽媽讓我先拿起直尺放進頭發(fā)絲中，使勁地摩擦。前后持續(xù)一分鐘后，我將直尺從發(fā)絲中拿出，直接放在小紙屑上。咦，怎么沒反應呢？我疑惑地望著媽媽，媽媽微微一笑，說：“你再試試，然后自己想想是什么原因�！�
我連續(xù)試了幾次，紙屑像是不聽話的士兵，躺在桌子上無動于衷，好像在嘲笑我說：“我就是不讓你吸起來，哈哈哈哈！”
我氣急啦！媽媽看見我生氣的樣子，走到我身邊，摸著我的頭對我說：“你看你每次把直尺放在頭發(fā)上摩擦的時間那么短，怎么可能讓紙屑在直尺上跳舞呢？”聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗。
我再次把直尺放進頭發(fā)里，來來回回使勁摩擦，摩擦了好一會兒，再次靠近紙屑時，神奇的事情發(fā)生了：小紙屑居然全都吸到了直尺上。我來回地移動直尺，小紙屑跟隨直尺來回擺動，好像小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我開心地揮動手中的直尺，終于成功啦！
實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽看著我說：“這個實驗證明了摩擦是可以產生靜電的！”這真是一次成功的實驗。
我的拿手好戲跳舞作文500字 篇48
小豬欣欣一看到電視里的舞蹈演員跳舞,就非常羨慕。最后，她終于決定了：去學跳舞！欣欣跟媽媽說了以后，媽媽就笑話她：“你這么胖還想學跳舞？一頓飯吃八大碗面條，現在這么胖，連跳都跳不起來，還想學跳舞？真是笑話，笑話！”小豬苦苦哀求媽媽，最后，媽媽只得讓她去試試。
學跳舞的第一天，欣欣買了一條彈力褲和一件舞蹈專用衣。就去了舞蹈班。
媽媽把欣欣送到了舞蹈室，就走了。欣欣看到班里的同學小鹿美美，她跳得可好了，欣欣看得入了迷，直到羊老師叫她，她才回過神來。
羊老師讓美美教欣欣。美美先給欣欣做了一個示范：“躺在地上，手把住腿，往頭上拉，就是這樣�！毙佬缹W著美美的樣子，把腿往下拉，怎么也拉不下去。欣欣尷尬極了。美美又手把手地教，終于教會了，這讓欣欣的心里沾沾自喜。
第二次學舞蹈，欣欣看到許多漂亮的裙子，一下子愣在了那里。羊老師說：“這有什么大驚小怪的，不就是一些衣服嗎！”欣欣開始正規(guī)地學舞蹈了。
開始，欣欣一點兒也不會跳，同學們都鄙視她，不過，欣欣一點兒也不傷心，繼續(xù)練她的舞蹈。
經過了五個月的學習，欣欣終于跳得好了，伙伴們目瞪口呆。欣欣暗自得意。羊老師開始教她們跳團體舞了，到了演出的那一天，欣欣找不到衣服了，只好向小鴨子阿春借了。
在藝術節(jié)上，欣欣她們的團體舞榮獲了一等獎！在學校的獲獎名單上，明確地寫著：欣欣、美美、花花、蘭蘭、娜娜、莎莎、阿春、阿皇、香香、依依、麗麗在第八屆藝術節(jié)團體舞榮獲一等獎。
小豬欣欣非常高興，因為她獲了獎！
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