夾彈珠
夾彈珠1
一步，兩步，三步，我一只手小心翼翼地端著筷子，中指微微翹起，仔細地抵住那顆閃著光芒的玻璃珠，慢慢的將筷子分開一些，讓夾珠嵌在中間，另一只手緊緊地跟著，夾彈珠的手，在下方為它“護航”
今天仇老師滿臉堆笑地走進教室，從他那個魔術背包中掏出五顆圓潤無比、晶瑩剔透、閃著奇異光芒的、十分誘人的彈珠，認認真真地將珠子放在黑板前的凳子上，莊重地說：“今天我們來進行一場夾彈珠大賽。”教室里像充滿氣球的氣球被針扎了一樣，炸開鍋。
首先是第一組的同學，他們一個個精神亢奮，還沒等老師說開始就一哄而上，七嘴八舌。有一個同學努力沉住氣，強憋笑容，耐心地一次一次嘗試，終于夾起彈珠。他雙眼死死的盯著彈珠，腳下生風，想盡快到達終點，而誰知半路殺出個“程咬金”，“嘿！”梓言同學毫不猶豫地將他一嚇，彈珠瞬間落地。
輪到我了，我和小花相視一笑，走到了自己的凳子旁，一只手抓著筷子，另一只手舉著彈珠，右手兩根手指稍稍叉開，使筷子和彈珠的'寬度相似，只比它略窄一點，接著左手在褲子上來回摩擦，擼起袖子，小心翼翼地拎著夾珠慢慢的把它按在筷子上，仔細端詳一陣，確定放好后將筷子向上微微抬起，同時一個手指也稍豎，將彈珠抵住在指關節(jié)，另一只手小心翼翼的在下方護著，生怕它掉了。雙眼緊緊的注視著它，屏著呼吸，本來細嫩的手此刻一用力青筋十分明顯。左腳輕輕抬起一點，向前邁了一步，右腳慢慢向前，好像穿了千金重鞋，終于走到了桌子前，突然誰說了句話，”瞬間我精力渙散，彈珠“啪”地淘氣落地。
我趕緊將它逮住，小心翼翼的將它按回筷子，重新端起筷子，將它帶到桌子前，輕輕放在桌子上，驕傲地把筷子還給老師。
雖然游戲結束了，可我們沉浸在那歡樂的氛中，無法自拔。
夾彈珠2
此時，班里亂哄哄的，有男生喊了我的名字。
我緊張地上了臺，心想：我是代表男生第一個上臺的，不能給男生丟臉。
你想知道我們在做什么嗎?實話告訴你們：我們正要進行筷子夾彈珠比賽，男、女生各一組。在短暫的練習中，男生們見我的.“技術水平”最高，便先派我上場。女生們也不敢馬虎，慎重地挑出優(yōu)秀的人選。選定參賽者后，激烈的比賽馬上要開始了。
我忐忑地站在講臺上，心提到了嗓子眼兒，手心里全是汗，班里的同學圍攏著我們，嘰嘰喳喳預測著這場比賽結果。我看看對手，她表情好嚴肅哦。
老師要求同學們后退一步，好給我們留出施展身手的空間。只有李佳和忍不住伸長脖子，向前探著胖腦袋，瞪大兩眼緊緊盯著碗里的彈珠，生怕錯過每一個細節(jié)似的。
計時兩分鐘。“比賽開始!”老師一聲令下。我開始飛快地夾彈珠。一開始，這彈珠好像一個不聽話的孩子-亂蹦跶。就要夾出碗時，它就跳回碗中央。真氣人!我拿筷子的手有點兒不聽使喚了。男生們見我夾不起彈珠，急得上躥下跳。接彈珠的同學淡定地安慰我說：“手不要抖，不要急，慢慢來�！蔽疑詈粑潘闪讼聛�。夾住了，我慢慢地夾出碗，夾到接彈珠同學的手中。太棒了，終于夾出來一個!男生們開始給我加油鼓勁。
這一球給了我信心和經(jīng)驗，后面夾起彈珠來得心應手，幾乎百夾百中。男生們見我找到了感覺，興奮地喊叫著。我不敢松懈，比賽還剩最后十秒。
“十、九、八……”
在同學們在大聲的倒計時中，比賽結束了，老師和同學們數(shù)著男、女生夾的彈珠數(shù)。男生們大聲地數(shù)著我夾的彈珠。女生們卻在一旁不說話，既擔心又緊張，害怕第一局就輸給我們。當老師宣布男生勝時，男生們立即跟隨一陣歡呼聲。女生們卻在安慰著王黃若宸：“沒事……”
我輕松地走下臺，長舒了一口氣：好險!幸好，我勝了女生一局。
夾彈珠3
今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規(guī)則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最后看每隊的最后一個隊員，先到的一隊就贏了。
老師準備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動，抓著同學的手，跳啊說�。贿�有的卻很害怕，也許他們擔心那彈珠會調皮，不停話，而在同學、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開始了，我們組的.馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊的掌聲。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時，心情十分緊張，手有點發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住，快速地運送到對面盤子里。
比賽結束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏了。”對方的隊員垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺得，比賽的勝負本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認真參與了，失敗并不可怕。
夾彈珠4
今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節(jié)課我們玩夾彈珠的游戲。”大家聽到后，教室里瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔心。
覃老師宣布游戲規(guī)則是：一分鐘夾彈珠，不準用手抓，不準把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒里，不準用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎，大家更加開心了。
小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準一個彈珠穩(wěn)穩(wěn)的.夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個“倒霉蛋”。口令下完了，可他卻還沒拿起筷子，當他看到大家都在行動時，他才趕緊拿起筷子伸進盤子里，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說了聲：“停！”最終他只夾到了九個。
我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔心極了，我的右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個邪，再次進攻，終于“功夫不負有心人”，黃彈珠成了我的“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。
“叮叮當當”“噼里啪啦”教室里回響著聲音，大家聽著美妙的聲音，開心地玩著游戲。真是一節(jié)有趣的作文課！
夾彈珠5
我們今天參加了夾彈珠游戲，游戲的規(guī)則是：一個盆子里放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內，誰夾得多，誰就勝利，還可以獲得獎品。
游戲開始了，我拼命地夾，我想：我是這里的大哥哥，一定得勝利，要不多沒面子呀！可是因為夾的人多，盆子里的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我夾住一顆，剛要夾起來，另一顆該死的彈珠碰了上來，害得我剛要夾起的'彈珠又掉回了盆里。這下，我心里更緊張了，耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時間到�！蔽荫R上停了下來，一數(shù)，我夾了5顆，最多的同學夾了17顆。我是這組中夾的最少的。
發(fā)獎品了，我得了個參賽獎，一塊餅干。雖然我沒有獲得好成績，可是吃著餅干我還是覺得很開心。我想：下次有機會再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放松，這樣才能取得好成績。
夾彈珠6
今天，覃老師剛進教室就說：“這節(jié)課我們夾彈珠。”話音剛落，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因為這不是她的強項，她害怕輸。
接下來，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終于開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室里突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮當當”的'響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子里來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結束了，但我意猶未盡。回家以后，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
夾彈珠7
“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學上來夾彈珠。兩分鐘之內誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個上場的`是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔心會輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。
我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了！
夾彈珠8
“十、九、八、七、六”，隨著“觀眾們”的高聲吶喊，比賽也臨近尾聲，兩位“選手”開始緊張起來，“三、二、一”比賽結束，有的高聲呼喊，有的圍在選手旁想要立刻知道答案。
這是我們老師組織我們進行的一場夾彈珠比賽，賽前，同學們個個摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自己的身手，但不一會，同學們就像一只只泄了氣的皮球，再也不試了，這時，有位選手田群站了出來，代表我們男生組參賽。女生則派出了王黃若宸出戰(zhàn)。
比賽開始，田群沉著冷靜，但有的`同學卻如同熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，瞧，李佳和銳利的眼神如同一只經(jīng)驗豐富的老鷹，恨不得把所有的彈珠都夾出來，但他的對手王黃若宸明顯有點著急，只見她的雙手一直在不停地發(fā)抖。
終于，倒計時開始了，隨著同學們氣壯山河的吶喊，兩位選手異常緊張，田群看上去有點著急了，雙眉緊鎖，手有點發(fā)抖，而王黃若宸更是心急如焚，手里的筷子不停地轉圈，后來竟然沒夾住，引起周圍同學的一陣笑聲，估計這下她更緊張了。
賽后，同學們緊張的心情慢慢平緩了，還沒來得及完全平復，下一個緊張的環(huán)節(jié)開始了，就是統(tǒng)計比賽結果—數(shù)彈珠，同學們如同一群嚴謹?shù)目茖W家，一個個專心致志地凝神等候結果公布，此時此刻，整個教室一下子就安靜下來，大家屏住呼吸，都在緊張的等待統(tǒng)計結果，“18：12”，一個洪亮的聲音打破了教室的寧靜，沒錯，最后的獲勝者是田群同學，這就意味著我們男生獲得了第一局的勝利。我們每一個男生都歡呼雀躍起來，李佳禾呢，就更不用說了，你看他眉開眼笑，緊緊地抱著田群不放，同學們看得捧腹大笑。
最后，經(jīng)過三局必比賽，在同學們的一片歡聲笑語中，這場比賽愉快地結束了。按照三局兩勝制的規(guī)則，我們男生對后面連敗兩局而輸給了女生。
可是同學們都沒有太在意比賽的輸贏，大家對比賽的過程意猶未盡，不過也只能慢慢地去回味了。
夾彈珠9
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進來，對我們說：“同學們，這節(jié)課我們來玩一個小游戲，——夾彈珠�？凑l夾的最多�！痹捯魟偮�，教室內立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規(guī)則：比賽時，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個碗內加到距離它三十厘米的另一個碗中。中途掉落的則不計入成績。一分鐘內，誰夾的最多就誰贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的�！蔽以郊釉交牛交旁綂A不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對��！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團里的動物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難��！”
接下來，就是半決賽了。半個小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進入到了接下來的總決賽。最后就是最激動人心的`總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！
就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因為我明白了：比賽不僅僅是對自身能力的考驗，也是對心理素質的一個巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學習上更是如此。
夾彈珠10
星期二下午快上第五節(jié)課時，語文老師滿面春風地走進教室，站在講臺上，笑吟吟地對我們說：“現(xiàn)在，我們做一個有趣的游戲——夾彈珠。”“耶！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十厘米遠的另一個盒子里，每人限時半分鐘，先小組內比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對戰(zhàn)后就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的`是劉怡丹，隨著組長的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來夾彈珠很簡單么！最后，劉怡丹取得了七個“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_始！”組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會，“乖寶寶”長大了，變成了調皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對我說：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進了四個彈珠�！巴！�，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。
夾彈珠11
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。比賽的規(guī)則是：兩人一組，用筷子把彈珠夾到距離它30厘米遠的盒子里，一分鐘之內，誰夾的多誰就是冠軍。
比賽開始，第一組的.李想和胡冬偉胸有成竹地拿起筷子，盯著袋子里的彈珠�！伴_始！”老師一聲令下，他們全力以赴，飛快地用筷子對準彈珠夾了起來。
只見李想握著筷子，皺緊著眉頭，看準目標，輕輕一夾，一顆彈珠就夾上來了，一顆、二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了四顆。胡冬偉也不甘示弱，他沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠。彈珠似乎明白他的心思，一個接一個被他穩(wěn)穩(wěn)地夾起來，小心翼翼地放進盒子。兩個人你一顆我一顆的，爭得不相上下。
誰知，不一會兒李想的手開始發(fā)抖，額頭上冒著汗，他剛要夾住一顆彈珠，可彈珠就好像睡醒了的娃娃，變得調皮搗蛋，再也不聽他的使喚，你往左，它就往右，好不容易夾住了，圓溜溜的彈珠又惡作劇地從筷子上一溜煙逃跑了，氣得李想直跺腳。而另一邊胡冬偉，始終一副慢條斯理的神態(tài)，不緊不慢地把彈珠一個一個夾進盒里，簡直是百發(fā)百中，堪稱夾彈珠中的“戰(zhàn)斗機”。眼看著胡冬偉的盒子里滿是彈珠，李想更是心急如焚，他一會兒橫著夾，一會兒豎著夾，可任憑他使出渾身解數(shù)，就是夾不到。這時旁邊的同學開始為他加油鼓勁，李想深吸一口氣，慢慢地不再心浮氣躁，他全神貫注地盯著彈珠，瞄準時機，成功地夾起彈珠，漸漸地李想變得得心應手，他絲毫不敢怠慢，接二連三地夾住了彈珠。時間到了，李想夾到11個，胡冬偉夾到27個，顯然冠軍屬于胡冬偉。
游戲繼續(xù)進行著，教室里，同學們的歡笑聲、吶喊聲，此起彼伏，教室成了快樂的海洋。
從這次比賽中，我明白了做任何事情不僅要沉穩(wěn)冷靜，還要有耐心，只有這樣才能成功。
夾彈珠12
今天，語文老師帶著笑容走進了教室，走到講臺上大聲的對我們說：“同學們，這節(jié)課我們玩夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室一下子沸騰了。有的同學高興的跳了起來；有的同學大聲的喊著“耶”；有的同學在討論夾彈珠好不好玩。
接著，語文老師說了比賽的規(guī)則。兩個碗相隔三十厘米，其中一個碗放彈珠，從一個碗夾到另一個碗里，中途掉落不算，只有一分鐘，在這一分鐘里，誰夾的多誰就是勝利者。
“三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個同學飛快地夾，一分鐘夾了四十個。因為快到我了，所以我非常緊張，因為對于我來說要超過四十個真的是壓力山大��！我能夾那么多嗎？那位同學夾了那么多我能趕上嗎？怎么辦呢！我可不能輸��！我可是組長��！我夾的`時候非常緊張，頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子，但幸運的是我夾得很順利，在我飛快夾著的時候，有的彈珠像一個個熟睡的小寶寶一樣聽話�？墒沁^了一會，有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃；有一些彈珠還調皮地從碗里跳了出來；還有一些彈珠像抹了油一樣怎么也夾不起來。我有一些忐忑不安，感覺我邊上的同學都用異樣的目光看著我。我又看了看彈珠，它們好像都在對我說：“怎么樣，就憑你還想跟我們斗，太不自量力了�！蔽也环�?shù)膭蓬^上來了，決心把他們拿下。小樣吧！看我怎么收拾你們！最后，我夾了三十六個彈珠。
歷經(jīng)千辛萬苦，五組和四組進入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脫穎而出，得了冠軍。
雖然我們也略有不甘，但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心，就像我們在生活和學習上要有耐心一樣。
夾彈珠13
“加油，加油！”“不，不！”“哇！”一陣陣叫聲從教室里傳來。這是怎么回事呢？原來，教室里在進行夾彈珠比賽。
這次比賽的規(guī)則是：選手手拿鐵筷子去夾彈珠。每人一分鐘，男女兩隊夾到彈珠的總數(shù)相比，最多的獲勝。比賽前，老師讓我們先討論比賽出場順序，我怕我是第一個，就找個去上廁所的'借口，溜了。上完廁所，李俊燁告訴我，我最后一個出場，我的心放了下來。
比賽開始了，前三場比完了，男生隊暫時領先，我信心滿滿，想到：就算我一個都沒夾到，平局也應該能得到�？墒�，令我大吃一驚的是：下一個出場的王乙喧竟然夾了13個，一下子超過我們隊6分！我背著巨大的使命,要夾7個才能獲勝。我想：7個珠子？前面我連1個都沒夾到，更不用說7個了。“軍師”李俊燁對我說：“夾彈珠的時候不要慌，手不要抖，想著你有一個小時的時間，別人說什么都別聽，一心夾彈珠……”話沒說完，就輪到我上場了。我照著李俊燁的話，專心地夾。我瞄準一顆珠子，夾住了，往上一提，就要成功了！可是，珠子像一個頑皮的小娃娃，掉了下去。我的心，頓時懸了起來。經(jīng)過反復嘗試，一個，兩個，三個……六個。“5、4、3、2、1！”“不�！钡谄邆�已經(jīng)夾到一半了！就差一個，男生隊就贏了。多么致命的一個��！多么讓人絕望的一個�。【鸵驗檫@一個，男女生打平了。
老師為了分出勝負，決定來一場附加賽。這次，我們隊派出了“元帥”許家寶，女生隊派出了王乙喧。只見王乙喧，拿起筷子，不停地夾著，一個，兩個，三個……十三個，十四個，十五個！王乙喧夾了十五個！我的心里頓時像有十五個吊桶，七上八下。輪到許家寶了。我鉆到桌子底下，不敢看�！氨荣惤Y束�！辈门幸宦暳钕�，許家寶夾了十三個，女生隊勝利。
雖然男生隊輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。以后我要經(jīng)常練習夾彈珠，才能在比賽中大顯身手。
夾彈珠14
在一個陽光明媚的星期六下午，我報的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。
比賽前，老師給兩個組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球，每組有十四個，還有一個沒有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場兩人對決，誰先把彈珠全部夾到另一個杯子里誰就贏，這次比賽采取五局三勝制.
比賽開始了，雖然我還未上場，可我的心跳已經(jīng)加快跳動，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的`螞蟻，我的對手叫沈浩澤，他看起來也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開始夾彈珠，可我的彈珠一點都不聽話，怎么也夾不起來，我越夾越著急，我身旁的穿藍衣服的小男孩很煩，一直說我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個個頑皮的彈珠變得老實起來了，不一會兒，我已民經(jīng)夾了好幾個，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來了，一個個像泥鰍一樣很難捉住，我夾了又夾，彈珠終于又乖了，一個個都被我夾到另一個杯子里，真是黃天不負有心人，我竟以勝利告終，我和隊友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚�，在最后的關頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實.后來，我們組表演了笑話還有猜謎語等節(jié)目.
雖然這場游戲結束了，但我們的心還在這場游戲中.
夾彈珠15
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘�。�
盧老師一進教室就在黑板上寫了一個“猜”字，就走下講臺說：“你們猜，今天我們會玩什么游戲？”
我們就在想，有的說：“玩蝦子摸魚……。
這時，老師拿出了四個碗笑咪咪地說：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學站起來說：“是彈珠，”老師說：“我還沒有拿出來你就知道，你們是怎么知道的��？”那位同學說：“你來的時候我就聽到彈珠的聲音了�！�
果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問：“第一組幾人？第一組說：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時候就只有十一人�！崩蠋熣f：“怎么辦呢？”這時同學們說：“去請二位老師�！北R老師說這樣有的同學會感到不公平的'，因為老師很快就會把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣，給二位同學多玩一次好嗎？”我們都說：“好啊�！崩蠋煱延螒蛞�(guī)則給我們說了一下。每四個人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開始了，首先上場的是我們這一大組的王金峰同學，他迫不及待的跑上講臺，目不轉睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時間一分一秒的過去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來了一樣，我走到講臺上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說：“把彈珠撿起來放到碗里就好了�！笨晌覅s沒有，因為我不能作弊，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學們?yōu)槲壹佑�，我終于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓了起來。他說：都是你一個人拖延了時間�！蔽业珪r心里好難過。
比賽終于結束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會這樣啊。
��！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。
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