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曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人,僅供參考,歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人1
要說我們班,可是高手如云,藏龍臥虎,牛人輩出,他們個(gè)個(gè)身手不凡,武功蓋世。且聽我細(xì)細(xì)道來他們的英雄事跡。
NO·1,黑人班長(zhǎng)。為何得此雅號(hào)呢?皮膚黑的發(fā)亮,so你懂的。因?yàn)樾r(shí)候生長(zhǎng)激素分泌過多,于是乎身高逆天。成績(jī)呢,更是好的嚇?biāo)廊耍乩砟壳盀橹箾]下過95分。哎,人與人的差別啊,就體現(xiàn)在方方面面。不是說宙斯在創(chuàng)造人的時(shí)候,長(zhǎng)得高的人智商比長(zhǎng)的矮的人智商低嗎?宙斯呢?來咱倆談?wù)勅松?/p>
NO·2,才子歷史科代表。為何說他有才??jī)H憑一篇《子涵列傳》就紅遍全班,文章語言生動(dòng),貼合實(shí)際,乃是一篇驚天地泣鬼神的佳作矣,連語文老師都對(duì)他贊賞有加,你說有才不有才?
NO·3,黑人班長(zhǎng)的`好基友副班長(zhǎng)。他倆啊,一天跟那連體嬰兒似的,形影不離,成績(jī)永遠(yuǎn)沒有跌出班前五,年級(jí)排名靠前邊總能看見他們的名字,更是我們班的讀書之星。一篇《我與書的故事》榮獲一等獎(jiǎng),他的成績(jī)也就可見一斑了。體育也是讓人羨慕嫉妒恨,跑步輕輕松松拿第一。運(yùn)個(gè)籃球就是比跑步:跑步為主,排球?yàn)檩o。令我等一群體育渣渣羨慕不已。
NO·4,說到牛人怎么可能少了我本人!不如前幾位有才華也不如他們長(zhǎng)得高,比起體育更是被秒成渣渣。但是呢,卻備受好評(píng)。和我做過的同桌無不被我影響,都沾上了傻氣。隨便抽出一個(gè)組員,便把我夸的天花亂墜。why?因?yàn)槲宜缮,不?fù)責(zé)任。作業(yè)呢,是雨露均沾。我們組都是早交不上,那組員不交,我交什么?收都收不齊,我能怎么辦?他們認(rèn)為我懶懶散散,上課不見得怎么聽,下課又不好好學(xué)。但是呢,考試成績(jī)出來竟也不差。王波等人便惱羞成怒,賜我一名邊狗蛋。瞧瞧,嫉妒之意溢于言表。
好啦,這就是我們班的牛人。其實(shí)每一個(gè)人都是牛人,每一顆心都會(huì)發(fā)光。這次就八卦到這里,下次見。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人2
一說要曬我們班的“牛人”我就來勁了,因?yàn)檫@可有一說了,請(qǐng)聽我一一道來。
首先,我們班的第一“牛人”——“有理氣勢(shì)王”,他是我們的班長(zhǎng)。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢?那是因?yàn)樗俏覀儼嘧钣袣鈩?shì)的一個(gè),并且他說的都很有理。有一次,一位同學(xué)上自習(xí)課說話
,“有理氣勢(shì)王”便說他不要說話,那個(gè)同學(xué)頂嘴不聽,然后他說了一些振振有詞的'話,使那個(gè)同學(xué)啞口無言。我明確地記得那句話是:“老師下面的班干部是班長(zhǎng)吧,老師沒在這,我就是最大的,你必須聽我的,不聽我的話,就是不聽老師的話,你知道什么后果!
其次,我們班的第二“牛人”——“學(xué)哥”,他是我們的數(shù)學(xué)課代表,他也是唯一一個(gè)因?qū)W習(xí)好而“牛”的人,他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過他,他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后,老師讓他上臺(tái)去講一道題,他用我們的土話說:“其實(shí)這道題可簡(jiǎn)單,你就把那個(gè)看成四份,接著 …… ”老師給他評(píng)價(jià)道,你的語言通俗易懂。之后,老師又講了一遍,我們的“學(xué)哥”的眼睛一直盯著題目,耳朵一直豎著聽講?梢娝亲阕愕卣J(rèn)真。
最后,我們班的第三“牛人”——“問遍天下無敵手”,她是我們班最樸實(shí)、正直、真誠(chéng)、虛心、好學(xué)、樂觀的一個(gè),這也正是她“!钡脑颉K某煽(jī)一直是名列前茅,但她從不驕傲,她虛心向?qū)W習(xí)好的同學(xué)問問題,真可謂是虛心好學(xué)不驕傲。有一次,她向我問一道數(shù)學(xué)題,并且是一道月考題,我仔細(xì)地給她講了一遍,但她有點(diǎn)沒聽懂,就禮貌地對(duì)我說:“我沒聽懂,請(qǐng)?jiān)诮o我講一遍唄!”我又給她講了一遍,她聽懂后,道了謝,又去做題了。事過之后的日子里,我經(jīng)常見她進(jìn)出辦公室,可見她是多么地好學(xué)!
這就是我曬的我們班的三大“牛人”,他們各有“牛”的特點(diǎn),這些都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人3
是否,有這樣一個(gè)人,她如一縷清泉滋潤(rùn)了你;她像一束陽光溫暖了你;她似一輪明月照亮了你……她,讓你受益終生,在你的生命中永垂不朽!
活潑開放胡一菲
“彪悍的人生不需要解釋”。這是《愛情公寓》里胡一菲的口頭禪,我覺得她用上這句話也再合適不過——
一個(gè)月明星稀的夜晚,我與幾位女同學(xué)在辦公室寫家長(zhǎng)會(huì)需要的獎(jiǎng)杯,正寫得腰酸背痛時(shí),一個(gè)“開心果”來了——“我發(fā)工資了,好高興!”我心想:想必如果不是為了形象,怕是要蹦起來了呢!我一邊偷笑一邊戲問:“我不準(zhǔn)備請(qǐng)我們吃個(gè)飯?”只見她闊氣地手一揮,“全鄭州市的美食隨你們點(diǎn)!”我們笑著、鬧著,這份歡樂飛出了窗外,感染了月亮姐姐,她也掛起了一絲歡快的笑。
滿腹詩書“林徽因”
我常常為她感到惋惜,她不應(yīng)該屬于這個(gè)人潮擁擠,車水馬龍的時(shí)代,她應(yīng)該回到那個(gè)佳人倍出的時(shí)代。我想,她能與李清照,林徽因,張愛玲一較高下,那也是人生一大樂事。
“看庭前花開花落,望天上云卷云舒。”她出口便是讓人感覺“聽君一席話,勝讀十年書!彪m然她“動(dòng)若脫兔”,但“靜若處子”―記不清那是怎樣的一個(gè)午后,只記得那天的她很美,很美。陽光灑在她身上,她變成了“太陽女神”,她時(shí)而垂下眼瞼,只留給我們蝴蝶般撲朔的睫毛;時(shí)而抬起炯炯有神的大眼睛看著窗外的美麗風(fēng)景……讓人不得不感嘆:腹有詩書氣自華。
她是一位美人,更是一位才人。沒錯(cuò),她就是我們的“親媽”班主任。
老師的微笑,如山間清爽的威風(fēng),吹散我心頭的憂愁;老師的.鼓勵(lì),如古城溫暖的光,照亮我心靈的黑暗;老師的教誨,如海上的燈塔,指引我前行的道路……
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人4
最近看到同學(xué)們語文課上在寫班里的牛人,我不禁想起了幾位同學(xué),他們確實(shí)是牛人,我自嘆不如。
人才濟(jì)濟(jì)的二班還有很多牛人,第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛,以至于我好幾次都要請(qǐng)他幫忙,因?yàn)槲易约簩?shí)在是無法解決問題了。
如果你不了解他,單看他的外表,會(huì)以為他是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男生,因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦瘦高高,可以說相當(dāng)帥氣。
但當(dāng)你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候;看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候;看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的'時(shí)候;看到他將報(bào)紙變成各種兵器的時(shí)候,你一定會(huì)大吃一驚的。
一次,我們一起學(xué)折一種能飛得很快的紙飛機(jī),當(dāng)我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候,他早就把下一步做好了。只見他手指靈活的翻動(dòng)著那張紙,眨眼功夫,一架折法復(fù)雜的紙飛機(jī)已經(jīng)在眼前了。
他筆下的各種花鳥也精細(xì)逼真?吹剿矚g畫畫的樣子,讓我想起了初中時(shí)的自己。那時(shí)的我是班級(jí)板報(bào)組的主力,還經(jīng)常給學(xué)校出板報(bào),最喜歡把自己關(guān)在房間里半天,什么也不干,就一心做自己喜歡的事情——畫畫。
不過他還有個(gè)絕活兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我,讓我經(jīng)常請(qǐng)他幫忙,那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶,全是他幫忙修好的,至于班里同學(xué)的,修的就更多了!
班級(jí)的黑板不好推了,他能手到病除。門后的門吸松動(dòng)了,他也能恢復(fù)原樣。
原來,他不是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男生,(當(dāng)然體育也不錯(cuò),)而是個(gè)心靈手巧的內(nèi)秀男生。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人5
在班中總有那么幾位“!比说拇嬖,給我們普通人強(qiáng)烈的心理震撼。下面請(qǐng)欣賞我們班的“!比舜。
速度“!比恕l(wèi)心妍
在我們班上每次的早讀,你可以看到一個(gè)奇特的場(chǎng)景!昂,同學(xué)們現(xiàn)在開始背誦!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,每位同學(xué)都在全神貫注的背誦“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏著步伐,自信的向老師大步邁進(jìn),一手拿書,帶著那象征她來了的圓框眼鏡,自信的目光從眼中透出來,身穿綠衣,嘴里開始施展牛人特技,不錯(cuò),這位同學(xué)就是我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍。
語文“!比恕獜埣验
這位“!比耸俏覀儼嗟恼Z文課代表,名不虛傳啊,語文課上你也可以看見一個(gè)美妙的場(chǎng)景:一位身穿藍(lán)衣的.女孩兒面帶微笑,不急不慢、有條不紊的回答著老師提出的問題,那語言真叫一個(gè)優(yōu)美!在她的口中,無論多么樸實(shí)的語言,都能讓人感覺豁然開朗,更別提優(yōu)美的詞匯了!
唉,語言表達(dá)如此流暢之的人,正是我所羨慕的呀!
自律“!比恕K浩博
在課間你可以看到一個(gè)這樣的身影,在大部分同學(xué)都在玩耍時(shí),他就認(rèn)真學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)態(tài)度令人敬佩,課堂上保持清醒的大腦思考問題,面對(duì)作業(yè)一絲不茍,字跡工整,早讀中認(rèn)真背誦,從不偷懶,這位優(yōu)秀的“牛”人在堅(jiān)持不懈的努力下穩(wěn)居我們班之首,這就是我們班的學(xué)習(xí)“!比恕K浩博。
班級(jí)中的牛人就是我們班集體的榜樣,我們也要向他們學(xué)習(xí),不斷積累,刻苦努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),你也可以成為像他們一樣的牛人代表的,加油!
我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍,語文“!比恕獜埣验瑢W(xué)習(xí)“牛”人——蘇浩博。他們,正是我們的榜樣,快來曬曬你們班中的“!比税桑
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人6
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!蹦獓@五湖四海江郎才掩,莫說有才智者黔驢技窮,莫聞世界之大文通殘錦,自古六班出牛人!言簡(jiǎn)意賅,便曬曬我們班的牛人罷!
他,魁偉軒昂,一動(dòng)不動(dòng)地凝神佇立,活似一尊天神;不論身材,有大將之氣概;四方大臉上粗壯濃黑的“臥蠶眉”,炯炯有神的雙眼仿佛打有“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我獨(dú)尊!”的名號(hào)。
如此這般,卻不成以“牛人”,便瞧罷!
文才
“世人盡學(xué)蘭亭面,欲換凡骨無金丹。”閑暇之時(shí),他總愛徑入一處:一張紙、一把筆,字里行間、橫豎撇捺,行云流水、獨(dú)抒性靈——樂享一片寧靜。那書法之魅力、意境,無不為之著迷,卻瞻望弗及。看!本次學(xué)校組織的硬筆書法比賽,收獲其二等獎(jiǎng);各大毛筆比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù),令人驚奇于他的`牛人之文才!
口才
“老師,我錯(cuò)了!”哈!鏗鏘有力、擲地有聲、開誠(chéng)相見、真實(shí)懇切的態(tài)度,已然知曉是我們的牛人負(fù)荊請(qǐng)罪,怎么說?想必違反了“上課不講話”等重要紀(jì)律,將受處罰的他抱怨老天不公之時(shí),便通讀史書,借鑒“寸舌動(dòng)天下”的子貢,學(xué)習(xí)言語之道,聯(lián)想“自首”時(shí)如何自圓其說。效果顯著!一句接一句,有如“滔滔江水連綿不絕”、“口吐珠璣”,乃吾班之‘牛人’也。
品才
無論我和他學(xué)書法、作文、辯論時(shí),看見他身上的一股勁,那是并世無兩的!話說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!彼^勁,便是不畏、不拔與不服;何以解讀??jī)簳r(shí)苦練書法,“就你想寫好書法,別癡人說夢(mèng)!”的嘲笑,他能勇往不畏;苦讀佳文時(shí),日復(fù)一日的辛勞,他能堅(jiān)強(qiáng)不拔;方才辯論時(shí),失利的痛擊、輿論的壓力,第一個(gè)直挺腰板、不服輸贏、不服命運(yùn),便“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”
“天時(shí)地利人和”得取成功,“文才口才品才”成其牛人!
他,就是我們班的牛人!
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人7
記憶里,總有一個(gè)人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是可以看到她堅(jiān)持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人,這時(shí)她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會(huì)取得成功。
令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,蒙蒙細(xì)雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請(qǐng)到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場(chǎng)!班"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅(jiān)持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點(diǎn)越來越近了,我不僅為她感到激動(dòng)!暗诎嗣。”她一邊走一邊沖我喊,臉上帶著喜悅的`笑容。
在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人8
牛人處處有,十班牛人更多。今天介紹的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙銘”。
乍一看,他身材十分魁梧,但內(nèi)心卻是個(gè)溫柔老實(shí)的人,說話也十分幽默,就是這樣一個(gè)人,在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。
一上場(chǎng)他就信誓旦旦的說;“一挑二吧這樣公平些!蓖諟厝崂蠈(shí)的形象立馬消失,“!钡募軇(shì)立馬表現(xiàn)出來。
我們擺好了陣型,他也立刻進(jìn)入了狀態(tài)。彎著腰,手也已經(jīng)張開,仿佛一個(gè)球突然飛過來,都會(huì)被他立馬打穿。眼神也十分堅(jiān)定,就如激光掃描儀,可以立刻鎖定。
他發(fā)起了第一球,并沒有什么震懾力,還是被我接中,他卻仍然從容面對(duì),一挑,一揚(yáng),一撲,一擋,行云流水,步伐輕盈,如騰云駕霧,我在心中忍不住驚嘆:也太牛了吧!輕松拿下幾球,贏球后他一邊揮拍,一邊重復(fù)著剛才的動(dòng)作,好像打不夠還要來。
最牛的,不管別人發(fā)來什么樣的'奇招、怪球,他都能想辦法化險(xiǎn)為夷。來到前場(chǎng),我用盡全身力氣往前一挑,球在天空中劃過一道美麗的弧線,直沖后場(chǎng)。眼看著球正要落地,心想:這種球這么難,肯定接不中。他三步并作兩步的往后退,拍子迅速的從球下掠過,用力一抽。球立馬往我這邊飛來,我頓時(shí)手足無措,左一擋,右一擋,卻怎么也不能像他一樣?jì)故熳匀纾睦镏荒芪⑽@息。其他的同學(xué)看到了他的精彩操作,也都投來贊許的目光。
在收球時(shí),他總是依依不舍地說幾句:“打兩球再走,等下等下!敝钡阶詈笠邥r(shí),手中的拍子還在律動(dòng)著……
牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾,更多的是對(duì)羽毛球的熱愛之情。一分天賦,九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人9
世界之大,無牛不有。我相信每個(gè)集體都會(huì)有那么一些牛人。今天我就來曬曬我們班的牛人。
牛人一號(hào)學(xué)霸徐某。
徐某是我們班的學(xué)霸,實(shí)力強(qiáng)大,常常位居班級(jí)排行榜榜首。每次上課舉手回答問題時(shí),她那教科書式的回答都十分的Perfect。每次課堂小測(cè)的時(shí)候,她總會(huì)像一個(gè)Wifi路由器一樣吸引著她周圍的人,可她卻設(shè)置了密碼快速的做題及檢查讓他們十分難堪。在下課的時(shí)候,我常常聽到有人在問徐某成為學(xué)霸的方法,但她總是會(huì)撇起嘴角,高傲地說:不知道!路都是自己走出來的。神氣得很。
牛人二號(hào)電教李某。
李某是我們班的`電教員,他的電腦玩得出神入化,那是本色當(dāng)行。每次教學(xué)用的電腦時(shí)出現(xiàn)了故障,他總會(huì)在第一時(shí)間到達(dá),三下五去二,瞬間解決問題,老師們總夸他電腦小幫手。在電腦課上,他還會(huì)編一些很秀的代碼,常常讓坐他旁邊的兄臺(tái)驚訝的直掉下巴。
牛人三號(hào)體霸吳某。
吳某是我們班的體霸,雖然學(xué)習(xí)一般,但是在體能方面卻異常出色。體育課時(shí),與我們班另一名體霸不相上下,跑步時(shí)他倆一起慢悠悠且肩并肩地跑著,好像約好要同創(chuàng)紀(jì)錄,可是一接近沖刺直線點(diǎn),就原形畢露,就像是開啟了狂暴模式似的,向終點(diǎn)狂飚而去。不用說,冠軍就是他倆中的其中一個(gè)。在球類的領(lǐng)域,他們也毫不遜色,常常虐渣。
牛人四號(hào)滑稽范某。
范某是一個(gè)滑稽之人,善用湖北口音之氣氛調(diào)節(jié)術(shù),班里人戲稱之為范總。課堂上,范總常常用一兩句話逗得大家哄堂大笑;下課后,又去辦公室找老師,用他的神功幫老師釋放快樂因子,于是,范總成了老師學(xué)生都很歡迎的人物。
天外有天,人外有人,我們班上還有大把牛人呢!等我下次作文再寫他們吧。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人10
你別不相信,我們班真有個(gè)外星人,他那臉皮厚,不怕打,不怕罵,就不寫作業(yè),你要咋,我就這么牛逼,你能奈我何。
他,我們班的牛人,我不佩服他,人人稱他偉哥,說真的,他很有本領(lǐng),對(duì)于我來說也對(duì)我們這些正處于青春叛逆的騷年們,對(duì)于一些大人來說,應(yīng)該是:這是誰家的孩子。他人不帥,成績(jī)不好,體格太差,唯一的特點(diǎn)就是不寫作業(yè),除了班主任的作業(yè),他誰的作業(yè)都敢不做,歷史老師的棒子,英語老師的刀子嘴,語文老師的軟磨硬泡,他依然該干啥干啥,整天哉悠哉的,該咋咋,唉,真享受不了人家的生活。也向往不起,英語老師已經(jīng)無奈的嘆息,語文老師還在軟磨硬泡,催著作業(yè),提著板子,歷史老師則每天讓他站在門口,王鵬問著這孩子怎么站門口了,哈哈。這星期的作業(yè)堆積如山,他應(yīng)該還是你能奈我何的表現(xiàn),唉,可憐的娃子呀。英語老師會(huì)不會(huì)那刀子嘴的威力加倍,語文老師會(huì)不會(huì)直接把他炸了,歷史老師會(huì)不會(huì)把他的手敲個(gè)一尺多厚。班主任會(huì)不會(huì)告家長(zhǎng),這都是可能發(fā)生事件,也是一個(gè)未知數(shù)。
外星人真的存在,他和我們真的.不同,他可能是投胎投錯(cuò)了吧,不小心投在了地球人的身上,他就那樣,不寫作業(yè)成了他的優(yōu)點(diǎn),也成了他的特點(diǎn)。我記得他在小學(xué)不是這樣的,雖說有點(diǎn)淘氣,但沒有到不寫作業(yè)的程度,可能是由于一些外界的因素造成了他現(xiàn)在的樣子,我真想讓它成為我以前的朋友,那樣的純真,活潑,不是現(xiàn)在這樣每天因不寫作業(yè)而整天被老師打著罵著罰著,真看不歡現(xiàn)在的他。你快回來,原來的你,作業(yè)需要你。
這就是我們班的外星人。不一樣的他。
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人11
有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有高手,有高手的地方就有牛人,我們班也是如此,各路大俠云集于此,各有所長(zhǎng),各領(lǐng)風(fēng)騷。
首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--張宜澤與趙梓汛。若將我們班看成一片樹林,那么張宜澤就像一棵參天的百年大樹,趙梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小樹苗。這二位站在一起,形成了一對(duì)“最萌身高差”,偏偏二人還都是學(xué)習(xí)委員。雖說在身高上有天囊之別,但在學(xué)習(xí)上卻是你追我趕,相差不遠(yuǎn)。張宜澤在數(shù)學(xué)方面名列前茅,趙梓汛在多個(gè)學(xué)科均有突出的成績(jī)。他們一個(gè)證明了四肢發(fā)達(dá),,頭腦絕不簡(jiǎn)單,另一個(gè)告訴了我們“濃縮才是精華”,真是羨煞旁人。
再說說膚色上的耀眼之星--劉孝宇與吳周陽,越曬越白就是形容的他倆,所以同學(xué)們親切地稱呼他們?yōu)椤靶“住焙汀按蟀住,他們可以說是白的刺眼白的反光。而且是名副其實(shí)的“傻白甜”!靶“咨彙北让米舆妹子,比少女還少女,小白其人,猶如路邊的.一棵白楊,挺拔秀麗,剛正不阿,誠(chéng)實(shí)正直,嚴(yán)于律己,是我們班的紀(jì)律委員,也是我們最得民心的學(xué)生干部。大白其人,樂觀向上,寬以待人,猶如腳下的一棵小草,遇到大風(fēng)彎下腰來暫避鋒芒,以柔克剛,大風(fēng)刮過后,挺直腰桿重新以陽光的心態(tài)迎接生活,迎接困難與挑戰(zhàn),從不退縮,從不害怕。其堅(jiān)持不懈令人詫異,同時(shí)也令人欽佩,令人贊嘆。
有人的地方便有江湖,有江湖的地方便有高手,有高手的地方便有牛人,只是有的牛人鋒芒畢露,人盡皆知,有的牛人默默無聞,深藏不露。每個(gè)人都不普通,每個(gè)人都有絕活。究竟誰才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,艷壓群芳的那個(gè)人,又有誰說的清呢?
曬曬我們班的牛人作文600字 我們班的外星人12
她是“運(yùn)籌帷幄間,決勝千里外”的女版諸葛亮;她是生活中的有心人,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛;她擁有與李清照一樣的文學(xué)底蘊(yùn),也擁有與青蓮劍客李太白無二的瀟灑;她用她的知識(shí)做基石,引出我們潛藏的寶玉,她是我們班的“牛人”。
一路春光,人花相映
春日,她帶我們賞花,讓我們知道了春就像蘇軾筆下的西湖,“淡妝濃抹總相宜”。還讓我們知道了,不僅“千紫萬紅”是春,“素衣翩躚”亦是春。枝頭樹下,是她與春花相映。微風(fēng)吹過,花瓣輕拂過臉龐,落于發(fā)絲間,抬手輕撫,多想時(shí)間停留在此,驚艷了塵世。
朝氣蓬勃,走進(jìn)生活
夏日,操場(chǎng)上人聲鼎沸,四周被又蹦又跳的學(xué)生圍住。不用想,一定是她帶著我們“走進(jìn)生活”,去用心感受比賽的過程,寫出最真實(shí)的文字。這是她擅長(zhǎng)的,也是最有效的。一個(gè)個(gè)颯爽的英姿,激烈的場(chǎng)面在我們的筆下出現(xiàn)。這是她帶我們慢下來,用心觀察的成果。
三尺講臺(tái),激揚(yáng)文字
秋日里,她帶我們走進(jìn)毛主席筆下的秋景。課堂上她“指點(diǎn)江山”給我們傳授寫的“三十六計(jì)”,最美的一定是題記,宏偉主題最亮眼,重中之重是字體……她是足智多謀的軍師,口若懸河,面對(duì)即興的造句,淡定自若來自她的自信。
五尺板書,筆走龍蛇
冬日里,依舊保持著錚錚鐵骨的除了路旁的`松,便只有黑板上鏗鏘有力的字了。那字像幅展開的山水畫。筆直的橫是沖天的鶴,堅(jiān)挺的堅(jiān)是直立的松,有力的撇是直伸的鷹翼,而那捺就是長(zhǎng)抒的云,在那一橫一豎,一撇一捺間盡是豪放與灑脫。
春,是她的美麗動(dòng)人;夏,是她的活力四射;秋,是她的學(xué)富五車;冬,是她的豪放灑脫。在日常生活中,她也盡顯颯爽英姿。熱愛運(yùn)動(dòng)的她,跳繩、毽子不在話下。閑談中風(fēng)趣幽默的她,讓人不由地想靠近。
她是我們班的牛人,讓我們欽佩不已。
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我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué),現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧!
英語小達(dá)人
我們班的英語成績(jī)雖然不高,但幾個(gè)課外知識(shí)非常豐富的同學(xué),比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。
時(shí)間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課,那節(jié)課語文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書筆記,正當(dāng)我寫著讀書筆記時(shí),一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章,而我拿過去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距。
運(yùn)動(dòng)健將
在剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī),他就是運(yùn)動(dòng)健將-王程孺。
王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí),都跑的很快,他還督促我們不要掉隊(duì),跑的'很慢的還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快,但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉,誰讓人家腿長(zhǎng)呢!
勇敢的女孩
她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞;她,在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。
在星期四的心理課上,老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲,老師告訴我們大風(fēng)吹什么,然后符合條件的同學(xué)要交換位置,最后有一個(gè)人沒有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認(rèn)真地?cái)⑹鲎约旱娜齻(gè)優(yōu)點(diǎn):1、不怯場(chǎng),2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作,她張開兩腿,“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來整理衣服,準(zhǔn)備看“好戲”,因?yàn)榇蠹叶家7滤膭?dòng)作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。
這就是我們班的三位“牛人”。
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我們班有20多名學(xué)生,每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好,有的同學(xué)口才一流,還有的同學(xué)……
但他,可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué),顏值炸裂同時(shí)又是體育健將,只是偶爾他會(huì)口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑,這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們?cè)谧闱蜿?duì)踢足球的時(shí)候,他擔(dān)任守門員。每到那個(gè)時(shí)刻,他就像變了個(gè)人似的,不再大大咧咧,變得專注起來。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候,我看到他眼神中的堅(jiān)定,面對(duì)點(diǎn)球的時(shí)候,他毫無畏懼,直面挑戰(zhàn),是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上,他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他;他也是最大膽的,他敢大鬧天宮,在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí),他是一個(gè)細(xì)心的大男孩,關(guān)心班集體中的每個(gè)成員,總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時(shí)招欠,有時(shí)溫暖;有時(shí)聰明,有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他不斷的為同學(xué)加油,在比賽中超越自己,在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號(hào),但他也總是樂呵呵地照單全收。
他的`性格是我們班里獨(dú)一無二的,溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)上有一點(diǎn)偏科,卻對(duì)體育情有獨(dú)鐘。
如果你問我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同,可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人?可能他是我見過最獨(dú)一無二的,最靚的仔吧。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!痹趺礃,此人牛吧?因?yàn)橛辛诉@些人,我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無味,讓我們?cè)趯W(xué)校中的生活更加多姿多彩!
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進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,我們班的人也都漸漸漸展示出了自己獨(dú)特的技能,下面就來說說我們班的“牛人”。
衛(wèi)心妍的速度“!
衛(wèi)心妍是我們的學(xué)習(xí)委員,平時(shí)對(duì)我們都是笑臉相待,但一到講臺(tái)上檢查背誦時(shí)就一臉嚴(yán)肅,眼睛也是直盯著我們,使我們心里發(fā)毛,一緊張就忘的差不多了。至于為什么她總是檢查大家背誦呢?重點(diǎn)來了——今天早上語文老師走到講臺(tái)上,剛布置完背誦任務(wù),話音還沒落地,衛(wèi)心妍就一馬當(dāng)先沖上講臺(tái),流利得把任務(wù)背完了,而且還一遍過。真是快到不行啊,這當(dāng)然也離不開她私下的練習(xí)。
每次老師讓我們默寫知識(shí)點(diǎn)或古詩詞時(shí),一般我都是剛寫一半,衛(wèi)心妍就已經(jīng)交了。我默寫東西的時(shí)候一般都是稍微檢查一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)明顯的錯(cuò),而衛(wèi)心妍同學(xué)不僅速度快,正確率還高,這也是我佩服她的地方。因?yàn)樾l(wèi)心妍的速度之快,我們語文老師還說過:有一種速度叫衛(wèi)心妍的速度。
這就是我們的速度牛人衛(wèi)心妍。
蘇浩博的書法“!
蘇浩博是我們的班長(zhǎng),所以他很有責(zé)任心。而他不僅學(xué)習(xí)好,他的書法也是讓人羨慕的地方。第一次看到他的字還以為是一位女同學(xué)寫的,但一看到名字才知道,這么好看的的字是我們的班長(zhǎng)寫的。他的`字遠(yuǎn)看青山綠水,近看蒼勁有力,但細(xì)看還有些柔美在里面。面對(duì)這么好看的字,我真是羨慕的不行。因?yàn)樘K浩博的字體之美,我們語文老師還說過:有一種漂亮叫蘇浩博的字體。
這就是我們的書法牛人蘇浩博。
劉坤鵬的數(shù)學(xué)“!
初見劉坤鵬,第一印象就是個(gè)子不高,臉圓圓的,看起來有點(diǎn)小憨,那個(gè)時(shí)候?qū)嵲谙氩坏剑思揖尤皇莻(gè)數(shù)學(xué)小天才,每次數(shù)學(xué)課,他雖然發(fā)言不是很積極,但每次大考中他總能名利前茅。這也是佩服的一點(diǎn)。
這就是我們班的三位牛人。他們各有所長(zhǎng),著實(shí)讓人佩服。
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