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小猴上學(xué)
小猴上學(xué)1
清晨，小猴子早早地起了床，蹦蹦跳跳地向森林學(xué)校走去。小猴子還小的'時候，就盼著快快長大，現(xiàn)在，它終于滿了七歲，終于能上學(xué)了。
到了學(xué)校，它看到里面到處掛著五顏六色的彩旗、氣球，可真熱鬧！這里還有許多老師、同學(xué)，一切都很新奇！
上課了，第一節(jié)課是語文課。松鼠老師走上了講臺，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，說：同學(xué)們，先拿出筆記本來。老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心致志地上課。老師提了一個問題，小猴子想都沒想，第一個就舉起了手，老師讓它起來回答，可小猴子站起來，卻不知道怎么回答了，只好說：我我我忘記了。老師嚴(yán)肅地說：你坐下想想把！叮鈴鈴，第一節(jié)下課了。
第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課，兔子老師教的是計(jì)算。老師的第一個問題是五加四等于幾，可以用手指頭來數(shù)，小猴子又不假思索，舉起手來，說：我會，老師！我會。老師說：小猴子，你來回答吧！小猴起立回答，可它連老師的問題都沒聽清楚，怎么回答得出來呢？于是，它只得吞吞吐吐地說：我我我忘了！好吧！那你再想想吧！老師無奈地嘆了一口氣，說道。從此以后，同學(xué)們都叫它：我我我！小猴子害羞極了！
小猴子意識到了，上課要專心聽講，再也不能驕傲了，也不能開小差。同學(xué)們也要記住哦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小猴上學(xué)2
上學(xué)啦！上學(xué)啦！清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因?yàn)闈M了七歲，才能上學(xué)。啊！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的`游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設(shè)計(jì)出動物王國的發(fā)電站，或者當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方小猴不知不覺已來到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮��！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一、二、三、，便得意地想：語文太容易了。一就是一橫，二就是二橫，三就是三橫，四、五、六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星丁零零下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
小猴上學(xué)3
“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清早，小猴背著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向?qū)W校。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快長到六周歲。因?yàn)闈M六周歲就可以上學(xué)了。��！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：“學(xué)校里一定很好玩，能坐電動轉(zhuǎn)車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學(xué)到很多知識，長大了象猩猩博士一樣設(shè)計(jì)出動物王國的發(fā)電站，或者是當(dāng)個科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的'地方……小猴不知不覺地來到了學(xué)校，跨進(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多老師、同學(xué)還是第一次看到呢！多新鮮啊。
開學(xué)第一天第一節(jié)課，熊貓老師在黑板上認(rèn)真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一遍，寫到三，小猴心想：學(xué)習(xí)原來就這么簡單�。恳痪褪且粋�橫，二就是兩個橫，三就是三個橫，依次往下推不就什么都會寫了嗎？于是，第二天的語文課上，老師讓小猴寫一萬，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發(fā)現(xiàn)了小猴的錯誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯了。
從此，小猴上課再也不溜號了。
小猴上學(xué)4
小猴一直盼著快快滿七歲，快快長大。小猴想：我滿了七歲，就能去上學(xué)。學(xué)校里一定有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯。還能認(rèn)識許多新老師，新同學(xué)。有一年，小猴滿了七歲，終于能去上學(xué)了。
開學(xué)的第一天，小猴背著新書包，一蹦一跳地走去學(xué)校。學(xué)校里果然有電轉(zhuǎn)木馬，大象滑梯等玩具。也認(rèn)識了不少新老師，新同學(xué)。小猴一會兒摸摸這個，一會兒動動那個，開心極了。上課鈴響了，小猴趕緊跑到座位上聽講，熊貓老師教大家寫“一，二，三，四，五，六”小猴一開始還學(xué)得挺認(rèn)真，可學(xué)完“一，二，三”，小猴就不認(rèn)真學(xué)了，小猴想：“一”就是一橫，“二”就是兩橫，“三”就是三橫，那“四，五，六”不就是四橫，五橫，六橫嗎？想到這里，小猴就開始幻想以后了：我以后一定要像猩猩博士一樣，發(fā)明學(xué)校的'供電站，還要發(fā)明火箭，到火星，金星上去玩……“叮鈴鈴”，一陣下課鈴把小猴的美夢驚醒了。
第二天，熊貓老師讓小猴把昨天教的“一，二，三，四，五，六”默寫在黑板上。小猴一寫完，全班同學(xué)哄堂大笑。熊貓老師叫小花狗來糾正小猴的錯誤，并表揚(yáng)小花狗：“小花狗，你真是個認(rèn)真的孩子！”小猴聽了，慚愧地低下了頭。
從此，小猴開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有鬧出過笑話。
小猴上學(xué)5
小猴終于上學(xué)了，他高興地一蹦三尺高。前一天晚上，他就激動地手舞足蹈，把書包整理了又把書包擦擦，生怕有塵土在書包上。
第二天，他一看到別人就說：“我上學(xué)了，我上學(xué)了！”說完就蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
第一節(jié)是大名鼎鼎的鸚鵡老師講數(shù)學(xué)。老師一來，小猴馬上坐的端端正正。一開始他聽得認(rèn)認(rèn)真真，可聽了一會兒，它就開始覺得枯燥無味，他想：我這么聰明，不聽也沒關(guān)系。想完，他就拿出一本書，在課桌上津津有味的看了起來。老師講了什么，他都不知道，什么也沒聽進(jìn)去。而其他同學(xué)都知道了怎么寫，怎么讀。
老師講完了四，就說到：“我們玩?zhèn)�游戲吧！玩開火車，是這樣玩，點(diǎn)到誰誰就來前面寫出我說的數(shù)字。”開火車提到了小猴，小猴看的正在勁頭上好不容易回過神來，讓她寫四，他就想：一就是一橫，二就是兩橫，三就是三橫，那么四不就是四橫嗎？這有什么難的.。于是，他信心滿滿的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫了四橫。其他同學(xué)看了哈哈大笑，連老師也笑了，小猴看到同學(xué)們笑自己，就知道自己寫錯了。老師叫小狗改，小狗就在上面寫了一個正確的四。小猴想：我不能上課不認(rèn)真聽講了，我要做一個好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
從此小猴認(rèn)真聽講，期末的時候還得了個獎狀呢！
這個故事告訴我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講最重要。
小猴上學(xué)6
小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認(rèn)真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽課，你的鼻子就會變長�！毙『镎f：“我才不信呢�！本驮谡f話的一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物啊！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的.鼻子終于又變回來了。
第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長長的鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽課了。
從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識，取得好成績。
小猴上學(xué)7
森林里住著幾只小動物，有小猴、小貓、小狗等，它們整天在一起上學(xué)、玩耍。
一天，小猴、小貓和小狗高高興興地去上學(xué)。已經(jīng)到第三節(jié)課。
了，山羊老師來上語文課，正當(dāng)山羊老師講到一半的時候，小猴就開始不聽課了，他一會睡在地棋逢對手上，一會兒扯一扯小白兔的尾巴，小白兔生氣極了，就告訴山羊老師。山羊老師給小猴一個改正的機(jī)會。小猴非旦不珍惜這個機(jī)會，反而變本加厲了。小猴去跟小豬說話，可是小豬不答理他。山羊老師看到了，火冒三丈地說：“小猴，你下一節(jié)不要去上體育課了，來我的`辦公室一趟，知道了嗎？”小猴傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快就到下一節(jié)課了，其他的同學(xué)都去上體育課了，只有小猴要去找山羊老師。當(dāng)小猴來到辦公室的門口時，他的心里忐忑不安。山羊老師見小猴來了，就讓他進(jìn)去。山羊老師語重心長地對小猴說：“小猴，你覺得你今天的做法是對的嗎？你這樣做既吵到了其他同學(xué)，又吵到了老師上課，你現(xiàn)在知道自己做錯了嗎？”小猴聽山羊老師這么一說，臉都紅了，他說：“山羊老師，你教育得對，今天我也不會這樣做了。”
自打這以后，小猴上課果真不講小話，不做小動作了，他的學(xué)習(xí)成績一下子就上去了，山羊老師時不時地表揚(yáng)他呢！
小猴上學(xué)8
在一片茂盛的大森林里，住著成千上萬只動物，他們自由自的在大森林里安居樂業(yè)。自從來了一群獵人，許多動物被捕殺，小動物生活在水深火熱之中。
今天，大森林里要舉行一場比賽，如果誰在這次比賽中獲得第一名，就有資格去魔法學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來后就可以保護(hù)大家。小猴子聽到這個消息后，馬上就報(bào)名了。
比賽開始了，原來這次比賽的項(xiàng)目是賽跑。小猴子想：這次比賽他贏定了，因?yàn)榕艿赖呐赃叾际橇鴺�。比賽�?guī)定：只要不傷人，不開車，怎樣到達(dá)終點(diǎn)都有效。小猴子利用長長的手臂和柳枝，緊緊抓住柳枝，“嗖”的一聲就蕩到了另一棵樹上。小動物們高聲喊著：“小猴子，加油！”果然，小猴子得了第一名，贏得了去魔法學(xué)院的資格，他高興得不得了。
過了幾天，小猴子背上行李向大家告別，向魔法學(xué)院出發(fā)。到了魔法學(xué)院，小猴子在六班上課，這是全段最優(yōu)秀的班級。小猴子上的.第一節(jié)課就是魔法課，老師首先教他們最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，就是懸空掃把，其實(shí)就是坐在掃把上飛起來，他們?nèi)?9人，連倒數(shù)第一名，都是一次就飛起來的，老師既意外又高興。在老師精心教導(dǎo)下，小猴子刻苦訓(xùn)練。很快，他學(xué)會了分身術(shù)、隱身術(shù)、障眼法等許多本領(lǐng)，都快要趕上祖師爺孫悟空了！
小猴子順利地從魔法學(xué)院畢業(yè)了，他回到大森林用自己學(xué)到的本領(lǐng)保護(hù)了所有的小動物們。從此以后，獵人再也不敢來了。
小猴上學(xué)9
在一片茂密的森林里，住著一只聰明機(jī)靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。
小猴漸漸長大了，該上學(xué)了。猴媽媽把他送到當(dāng)?shù)刈詈玫腵森林一小讀書。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好。小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去。
森林一小的學(xué)生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學(xué)了。看到這么多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學(xué)后一起玩。
大象老師上課了，教同學(xué)們認(rèn)“爸、媽”兩個字。
其他同學(xué)都學(xué)得很認(rèn)真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學(xué)后怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學(xué)的夸獎。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什么呢，小猴記得是“爸、媽”兩個字，到底哪個是“媽”哪個是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班哄堂大笑。小猴羞紅了臉。
熊貓老師來上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師教加減法。講完之后，熊貓老師在黑板上寫了幾道計(jì)算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡單�？墒怯袝r他把“+”看成“-”，有時把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結(jié)果十道計(jì)算題只做對了兩道題。
這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個壞毛病�！�
小猴上學(xué)10
最近一段時間，小猴子整天在家里吃喝玩樂，學(xué)習(xí)一直退步，現(xiàn)在已是全年段倒數(shù)第一了。
猴媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地教訓(xùn)小猴說：“你現(xiàn)在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦。”
小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當(dāng)然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會給你們賺很多錢回來�！�
猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學(xué)，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。
這是一個陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時在家好吃懶做，從沒做過重活，怎么受得了？不一會兒就腰酸腿痛，哭爹喊娘的。小馬知道它做不了，就辭了它。
小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續(xù)去找工作。
它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應(yīng)該很簡單，累了還可以偷睡一會兒吧。于是，它就決定去應(yīng)聘。
水果店的工作比搬大米輕松多了，可是，小猴子平時懶惰慣了，看著看著，居然在看店的`時候睡著了。小偷就趁它睡著的時候溜進(jìn)了店里，偷走了水果偷走了錢。結(jié)果讓老板知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。
小猴子又找了幾個地方，都因?yàn)樗x書少，學(xué)歷低，找不到合適的工作。
沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認(rèn)真讀書了。
小猴上學(xué)11
開學(xué)啦！小猴終于滿了七歲，可以去上學(xué)了。小猴背著新書包，穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。一路上，小鳥在半空中唱著歌，太陽公公露出了笑臉，它們都在為小猴子加油！
一進(jìn)學(xué)校，小猴發(fā)現(xiàn)學(xué)校里熱鬧極了！大樹上掛著彩色的氣球，一個個氣球上寫了歡迎新同學(xué)幾個字。小猴看見了許多小動物也來上學(xué)了，感到一切都非常新奇。
丁零零上課了！這節(jié)是語文課，老師讓同學(xué)們寫字。小兔沒帶鉛筆，就來向小猴借，小猴想：這可是媽媽剛給我買的'新鉛筆，不能借。它就撒謊了，說：我只帶了一支鉛筆！
第二節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師畫了一幅很好看的畫，讓同學(xué)們照著畫。糟糕！小猴想起自己沒帶水彩筆，轉(zhuǎn)頭剛想向小兔借，就想起上節(jié)課沒借鉛筆的事，小猴害羞地低下了頭�？蓻]有筆怎么辦？它急得抓耳撓腮，小兔看了看小猴，猜到了發(fā)生什么事，就大方地把水彩筆放在桌子中間，說：我們一起用吧！小猴害羞地說：對不起，上節(jié)課我其實(shí)帶了很多鉛筆，但我沒有借你。沒想到小兔大方地說：沒事，你下次借我就好了。
小猴意識到了錯誤，希望它在以后的日子里能多多幫助別人，可不能再自私了。幫助了別人，在自己有需要的時候，也會有人幫忙的！
小猴上學(xué)12
森林里開了一所學(xué)校，校長是我們做事雷厲風(fēng)行的喜羊羊。聽到這個消息，童話世界里的人都樂開了花，迫不及待地想把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)呢。小猴的媽媽也不例外，帶著小猴早早地就去學(xué)校報(bào)名了。
九月一日很快就到來了。一大早，猴媽媽就帶著小猴去學(xué)校報(bào)道了，興奮的小猴連早飯都沒吃，他一路哼著小曲兒，興致勃勃地來到學(xué)校上課。第一節(jié)課，小猴在課上十分認(rèn)真，還舉手回答了好幾個問題，他受到了喜羊羊校長的表揚(yáng)。可是到了第二節(jié)課才上了一半，小猴就坐不住了，一會在課本上亂涂亂畫，一會在位子上上躥下跳的，一會又拉拉前排小松鼠的.長發(fā)。小松鼠轉(zhuǎn)過頭來白了他一眼，小猴怒了，直接給了小松鼠一拳。這時，喜羊羊校長轉(zhuǎn)過頭來，正好看見小猴在打小松鼠，喜羊羊校長弄清了這件事的事實(shí)，他嚴(yán)厲的批評了小猴。
第一次的隨堂考試時，只見小猴拿著筆坐在那里發(fā)愁，整張?jiān)嚲頃龅膸缀鯖]有幾道題。勤奮努力的小松鼠考了100分，而小猴卻考了個不及格。他慚愧極了，自己平時上課時的不認(rèn)真，還天天罵小松鼠是“書呆子”，真不應(yīng)該。從那以后，小猴有了天翻地覆的變化，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)上遇到的困難，還時不時虛心地向小松鼠請教，所以他和小松鼠還成了游戲的好伙伴，學(xué)習(xí)上的競爭對手。期末考試時，小猴破天荒地考了100分，喜羊羊校長大大地表揚(yáng)了他，還把他評為“班級小干部”。
從此，小猴更加虛心好學(xué)了，成績也一直名列前茅。
小猴上學(xué)13
在森林深處，有一只7歲的小猴，名叫托奇，它性格活潑，經(jīng)常把玩具到處亂扔，還不收拾，猴媽媽感到非常頭疼。
一天，大森林開了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng)，便報(bào)名讓托奇上學(xué)。下面的時間是這樣：上學(xué)是5月29日，上午6：00-10：00，下午2：00-6：00。
“啊，那么早！今天已經(jīng)5月27日了，再過1天就要上學(xué)，我不去�！焙飲寢屝α似饋�，說：“寶貝，你長大了，你需要學(xué)習(xí)新的知識和技能，算術(shù)都不會，怎能不去上學(xué)呢？告訴媽媽，2927=多少？”“2天嗎？”“當(dāng)然，我們還是上幼兒園吧�！焙飲寢層H切地說。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。
開學(xué)的第一天，托奇拉著媽媽的手來到了幼兒園。托奇找好位置，想拿個椅子坐下來，可是，托奇怎么拿也拿不出來。羊老師笑著走過來，問：“你需要什么幫助嗎？讓我來教你吧�！蓖衅嬲f：“我想把椅子拿出來，卻不知道怎么拿。”羊老師說：“雙手拿著椅子的上方，往后退，椅子也會往后退�！币巫颖焕顺鰜恚衅媾d奮極了。托奇一坐下來，羊老師就開始講課了。
幾個星期后，猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了：托奇自己的.事情自己做，不再需要猴媽媽的幫忙，自己獨(dú)立了，玩具玩過了，會自己整理了。猴媽媽問托奇：“自己的事情自己做，是羊老師教你的嗎？”托奇高興地說：“那當(dāng)然，羊老師告訴我們，自己的事情要自己做，不能依賴家長�！焙飲寢屄犃送衅娴囊环�，猴媽媽開心地笑了。
自己的事情自己做，你們做到了嗎？
小猴上學(xué)14
小猴六周歲了，明天就要上學(xué)了。小猴高興地手舞足蹈尾巴朝天翹高興地說：“明天就要上學(xué)了，好開心呀！”他還把書包里的書本整理的干干凈凈。躺在床上睡不著。
小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去了。一進(jìn)學(xué)校有許多小動物像他打招呼，小猴子高興極了。
第一節(jié)是語文課。大象老師來了，老師教他們寫“一，二，三”等文字。小猴想：語文這么簡單啊，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，那“四，五，六，”就是四橫，五橫，六橫嗎？等我當(dāng)了科學(xué)家，就要去月球，土星，金星......想著想著，他就睡著了。
第二天上課時，大象老師讓小猴上講臺默寫“四，五”小猴想：老師肯定會夸我，同學(xué)們肯定會羨慕我的'。他大搖大擺地走上了講臺，順手抄起一根粉筆，在黑板上寫了九橫。同學(xué)們看了哈哈大笑。老師又叫小狗上前改正。小狗一邊寫，一邊說：“小猴，不能偷懶呀�！毙『锵氩荒苓@樣了。
從此，小猴子沒有再鬧過笑話。還專心聽講，下課了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在期末取得了好成績。
小猴上學(xué)15
小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬里無云；陽光和煦，太陽公公好像在對著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥仿佛也變得可愛起來。
到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的'后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。
鈴、鈴、鈴……猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了１０2班。只見黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：這是為我留著的！你們這些沒素質(zhì)的，想也別想！小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。
同學(xué)們，請按坐號坐好，我們上課了。大象老師走進(jìn)教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了上學(xué)的注意事項(xiàng)，如要帶什么樣的文具、什么時間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點(diǎn)不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。小猴，我剛才說到哪里？小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。你……你剛才說，我們的學(xué)校是森林的一級學(xué)校。還有呢？猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。
坐下，請以后專心聽講。大象老師說。
放學(xué)了，猴子?jì)寢寔斫有『�。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：孩子，怎么啦？小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。
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