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五年級敘事作文400字 我的座右銘
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文400字 我的座右銘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文400字 我的座右銘1
“世界上怕就怕認真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學習中指導教育著我。
記得有一次，我即將要去補習班上課，結果突然想起補習班的作業(yè)還沒有做。我趕緊坐下來，作業(yè)有6頁，時間只有十幾分鐘，怎么辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉念一想，世界上最怕的就是“認真”，于是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終于，完成了任務。
到了補習班，我把作業(yè)交給了老師，老師看了看我的作業(yè)，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業(yè)……”老師笑容滿面地說：“你的作業(yè)非常好！這次作業(yè)完成的非常棒！不但全對了，字也比原來進步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。
認真二字，體現(xiàn)在方方面面上。比如做作業(yè)，以前我都是邊玩邊做，時間掌控不好。現(xiàn)在我都是把作業(yè)控制在兩個小時之內，而且很認真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。
認真不但代表用心，也代表細心。
有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之后，一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學，一會兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出“認真”二字，我趕緊又仔細認真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那里算了又算，看了又看。也是經過這樣反復的'檢查，我拿到了一個大大的滿分。
“世界上怕就怕認真二字”，毛爺爺的這句話對我影響很大，始終教育著我，告誡著我。
五年級敘事作文400字 我的座右銘2
大家好，我叫方光政。我的座右銘是虛偽的真誠，比魔鬼更可怕，——（泰戈爾）。這句話的意思是：一個人要誠信，否則會是比魔鬼還要可怕的。它在我的交友過程中起到了很大的作用。
有一次，我在下課的時候，聽到隔壁班的一個同學對另一個同學說：我放學的時候請你吃東西。接著，在另一個同學走后，那個同學看了看四周，發(fā)現(xiàn)基本上沒人后，又對旁邊的人說：我才不會請他呢！聽到這句話后，旁邊的人對那個同學說：你不應該騙他。那個同學說：我騙他管你什么事？你有沒有聽過虛偽的真誠，比魔鬼更可怕呢？如果你這一次騙了他，下一次又騙了他，久而久之，他就認為你是比魔鬼還可怕的人，就不會信任你了。這樣下去，全校的'人都不會信任你了。旁邊的人平靜地說。那個同學聽見后，慚愧地低下頭。
在那件事中，我將這個關于誠信的名言牢牢地記在心里，并將它作為了我的座右銘。每當有同學說謊時，我就會用我的座右銘來勸告他們，同時，我也用它來提醒自己要誠實可信。而那些被我勸告的同學，現(xiàn)在都成了我的好朋友。
同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個誠實、守信、不說謊的人吧！
五年級敘事作文400字 我的座右銘3
每個人都會有自己的座右銘， 一個人和另一個人都不同。當然，每人都有的座右銘，我怎么能沒有呢？
我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。千萬別小看這句話，這句話可讓我曾經‘’起死回生‘’過呢！ 我剛進入小學時學習并不好，第一次考試英語只打了五十多分，連及格都不到。第二次，英語進步了，打了六十多分。雖然還是非常低，但是好歹及格了。以后，我就一直以這樣微博的進步往前挪動著，最后考上了前二十名。我沒有驕傲過，一直都很謙虛。 忽然有一天， 我開始驕傲并且不再向往謙虛。那是因為我第一次考了第四名，頭腦一陣‘’發(fā)熱’‘，覺得我學習已經很好了，不再需要自己認真學習就可以奪得第二第四名的好名次了。于是我驕傲了起來，有的時候別人問我一道題我也懶得回答了。驕傲果然會讓人退步，從那時起，我作業(yè)本上本來會做的.題出現(xiàn)了一些大大小小的紅叉號，上課聽講也不能像從前一樣注意力集中了。好在我也看書，一天看名人名言發(fā)現(xiàn)了這句話，自己非常羞愧，就又開始專心的聽講了。紅鉤鉤又多了，100分就像是老師的笑臉在書上畫著。 從此，’‘虛心使人進步，驕傲使人落后’‘就被我記住了，它成為了我的座右銘。
五年級敘事作文400字 我的座右銘4
“世上無難事，只怕有心人”，這句格言是我銘記在心的座右銘。名言警句多得是，句句都可以成為座右銘，我為什么要選它呢？讓我細細為你道來：
記得那一次，老師點名要我寫一篇一千字左右的征文參加比賽，并且要求：這個周末寫好，星期一上交。當時我想：不就一篇征文嗎，肯定小意思啦！
可是，到了星期天，我發(fā)現(xiàn)自己錯了：寫完家庭作業(yè)時，已經是星期天下午了。我已經很累了……明天就要上交了，我很心急，怪自己把大部分時間拿來玩，不重視這次征文比賽。
我想放棄，不想寫了，就在這時，我想起了自己的'座右銘“世上無難事，只怕有心人”。對呀！做事不能半途而廢，做任何事不能放棄，放棄目標就相當于是放棄了自己。世界上沒有什么困難的事情，只要一心去做，鐵杵也可成針。想到這里，我立即拿起筆在作文本上努力地寫。到晚上十點，我終于寫完了！
星期一，我準時上交了征文。“功夫不負有心人”，過了幾天，結果下來了，我寫的征文獲得了二等獎，還發(fā)表在《繽紛校園》報上了呢。那幾天，我的心比吃了蜜還甜……
從那以后，我做任何事都不放棄：寫作業(yè)遇難題，不放棄；做手工不會，不放棄……“世上無難事，只怕有心人”這句話在我心中的位置最為重要！
五年級敘事作文400字 我的座右銘5
每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。
“樂”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風大浪試圖阻擋我，但風浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。
大概在小學六年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完�！蔽覅s馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。
“喜樂的心乃是良藥�！边@句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時的.最大動力，“任何人沒有悲觀的權利�！边@句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。
五年級敘事作文400字 我的座右銘6
名人的成功，都和座右銘離不開關系。像“一日無書，百事荒蕪”就是陳壽鼓勵自己看書所立下的座右銘。“世上無難事，只怕有心人”便是我的座右銘。下面，我就說一個我和座右銘之間的故事。
這個周六是我最開心的一個周六。我和媽媽一起去玩時空隧道。我在想：這是一個充滿燈光的'小道？還是一個科幻感的3D虛影的小道？……到游樂場后，我一看，原來是一個攀登器材！我夢寐以求的所有東西全部在這！我立刻拍了拍自己的臉，是痛的，原來這不是夢！太棒了！我興奮得一個箭步沖了過去。
我目測了一下目標：一共要爬12層。我心想：這應該不是問題，我肯定行。我自豪地想著，邊想邊準備往上爬。我先雙手扶到上面的一層，然后用腿一撐，腳丫用力雙手也撐了一下，第一層就這樣輕松地上去了。我反復使用這種方法，最終到達第六層的時候，發(fā)現(xiàn)已經體力透支了，很想放棄。
這時我突然想起我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁胫灰獔猿峙Γ鸵欢〞晒�！于是，我堅持用力繼續(xù)前行，竟然到達了第七層�？晌业捏w力真的是有限，我只能另想辦法了。我不斷地用座右銘鼓勵自己，但卻有點力不從心，已經筋疲力盡了。這時，我看見工人叔叔正在用梯子爬上爬下地工作著，我靈機一動，用爬梯子的方法試了一下，結果一口氣爬到了頂層，終于成功了！勝利的喜悅讓我激動不已。
這件事讓我時時刻刻明白一個道理———世上無難事，只怕有心人。
五年級敘事作文400字 我的座右銘7
我的座右銘是這么一句名言：世上無難事，只怕有心人。這是毛澤東主席說的一句名言。你明白它為什么會成為我的座右銘嗎？那還得從上次打籃球的時候說起。
在那天，很少有空的父親說要教我一樣有本領，那就是──打籃球。我一聽，高興得無法形容。父親帶著我和一個球來到了一個又大又寬的球場，父親指著手中那又圓又結實的球說：這就是籃球。我似懂非懂地點了點頭。開始教我了，父親先做了個示范，他站在用白色瓷磚鋪成的一條線上，輕輕一跳。并在跳起的'那一瞬間用長長的手指柔軟地把球一投，球準確無誤地進了球籃里。我覺得十分搞笑，就拿著一個籃球到一旁練習去了。因為我那時還小，所以力氣還不夠大。在我不斷重復投球而投不中時，我就有些灰心喪氣了。這時，父親在一旁鼓勵我，我想起那句名言：世上無難事，只怕有心人。雖然我已經累得氣喘吁吁了，但是受到鼓勵的我，繼續(xù)刻苦練習，最后投進中了
透過這件事，我有所感悟：我們做事就應要有毅志，有毅志做事就會成功，如果你沒有毅志，那么做一件小事對你來說也十分因難。
這一句名言就此為了我的座右銘，總在我喪氣的時候，鼓勵著我。
五年級敘事作文400字 我的座右銘8
在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是韓愈的那句話——行成于思毀于隨。這句話的意思是三思而后行，這句話一直銘刻在我的心中。
有一次，我去圓通山玩，有傾國傾城的牡丹花，有爭奇斗艷的梨花……但我最喜歡桃花，看著這漫天墜落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花時，行成于思毀于隨這七個字像冷水一樣把我澆醒了，三思而后行。
還有一次，我做數學題時，有一道難題，我看了看目錄，心里暗暗自喜道：哈哈，竟然有參考答案，機會不能錯過啊。我正鬼迷心竅，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪兒呢？我思來想去，哦，原來是我以前把答案給撕了。我又在紙上寫下七個大字“行成于思毀于隨”作為我的`座右銘。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果錯了，失敗了，后悔了，世上沒有后悔藥。
現(xiàn)在，我越來越多思考了，通過這兩件事，我對唐朝大詩人韓愈的“行成于思毀于隨”這句話的印象更深了。
在我的學習生活中，很多話我都銘記著，但我最忘不了“行成于思毀于隨”這句話。
五年級敘事作文400字 我的座右銘9
“世上無難事，只怕有心人。”在千千萬萬的名人名言當中，我選擇了這句話作為我的座右銘。
沒錯在我看來想要成為成功卻實是很難的，但困難卻是狐假虎威的，你只要堅強勇敢的去面對它，它永遠沒有你厲害，它始終被征服向你投降。
在我剛剛買到滑板的'時候，我看見別人對滑板那是操縱自如，我看他們滑板的那樣輕松，以為自己能像看他們那么輕松，以為能像他們一樣，可是剛一踩“啪”我摔倒了，我摸了半天也沒找到訣竅。我開始埋怨自己；當初為什么要買滑板也學不來，以我現(xiàn)在的水平想要超越別人那真是天方夜譚！
由于經常被嘲笑被諷刺，我開始有點沮喪，我心想，管它三七二十一的，不學了，干麻費那么大勁，我又不會。我看著別人在高高興興，興高采烈的滑著，而我卻眼睜睜的看著，我為我的不爭氣，氣得火冒三丈我回了家將滑板扔在一旁氣著說：“我這輩子與你無緣，我才不理你了哼！，”我拿出一本課外書就看了起來。在我漫不經心的看書時，突然，一行強有勁的大字從我眼前閃過“世上無難事，只怕有心人。”我沉默了一會兒，就明白了這個道理，從此以后我就訓練了起來。
事后，一有空喲就拿起滑板去練習。就這樣，日復一日！年復一年。終于我練就了一身好本領，不用再忍氣吞聲了。
但是我永遠不會忘記那句話，這句話讓我從丑小鴨到白天鵝飛向了藍天！
五年級敘事作文400字 我的座右銘10
每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的'腳步。他后來談起這件事，還深有感觸�？梢�，持之以恒對一個人來說是多么重要啊！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據了我整個大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
終于，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當成了我的第二個好朋友。
是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
五年級敘事作文400字 我的座右銘11
每棵樹奮力生長時，它們沒有想過自己能成為森林中的一員，每一只螞蟻筑巢時，它們從未想過自己的巢能使千里之堤潰塌，每一條小溪流淌時，它們不曾想過自己能匯成江海，正所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，這也是我的座右銘。
這句話使我受益不盡。有一次，我正在讀《好作文》時，書的作者向我推薦一本叫《意大利童話選》的童話集，說這是一本不可多得的`名著，我心里便出現(xiàn)了一個念頭：買到這本書！可我找了許多家書店都沒有找到，終于我在華英書院找到了這本“大熊貓”，我一看價格，嘴巴張成了“o”型，這本書定價是85元！我想到媽媽掙錢不容易，一天才掙70多元，不能每次都向媽媽要錢，這次我一定要用自己的錢買這本稀有的書，我決定開始攢錢。一天天過去了，我還是囊中羞澀，心里對那本書又是垂涎欲滴，我就想找媽媽要錢，在那一瞬間，我的座右銘仿佛在跟我說：書是一頁一頁的讀，飯是一口一口的吃，你攢的錢買書也得一點一點積累，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�。想到這里，我又開始積攢零花錢的計劃，經過一個多月的勤儉節(jié)約，我終于買下了這本“珍貴”的書！
做事情和學習也是同樣的道理，讓我們從一點一滴做起，慢慢積累，靜等花開！記�。撼晒赡軙t到，但它從不會缺席！
五年級敘事作文400字 我的座右銘12
每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學習上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進步！”正當我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。
當時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。
剛開始，我的`作文本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。
后來，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇作文登上了報紙，喜悅的心情讓我難以抑制了。
看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。
五年級敘事作文400字 我的座右銘13
在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語測試，我寫完試卷后，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數字醒目的寫在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這么低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的，我后悔不已。后來，我便每天寫完作業(yè)后背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！
我還記得上三年級的時候要進行元旦匯演，老師讓我和其他同學表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽啊，我一定要好好練習。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放松了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經生疏了，看著其他表演的同學練得那么好，我想我這次一定會出丑。這時，我的`座右銘卻鼓勵我繼續(xù)練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅持練習。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經歷風雨，怎能見彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！
五年級敘事作文400字 我的座右銘14
每個人都有困難的事情，像我上幼兒園的.時候，常常在旁邊看小伙伴們玩耍，我好孤單，因為我覺得他們玩的游戲我不會，也很危險。
上小學四年級，那個時候我非�？鞓罚�很膽小怕事。讀了“世上無難事，只怕有心人”這句話，我深深的了解到：無論什么事只有恒心、耐心、決心，最終就可以克服并戰(zhàn)勝困難。
我決心學騎自行車。因為從西崎老家到康美小學路途遠了一點兒。我不會騎自行車，就只能每天就早早起床，姐姐去上學順便也把我?guī)н^去。放學后我只能自己走路回家。多凄慘�。�
開始時，我先練怎么上車�？墒牵覄傋宪�，雙腳踩著腳踏板，用力地踩時，雙手卻不聽使喚，弄得車頭老是亂轉。車子一下子倒下來，壓到了我的腳，很疼。媽媽看到我從車子上摔了下來，急忙跑過來，把我扶起來。安慰我說：“你怎么樣了，摔疼了嗎？”我說：“沒關系，我還要！”我們又繼續(xù)開始學了起來。學了幾次，摔得我身上青一塊，紫一塊的。但我沒有放棄，反復練習，我終于學會了。
從這件事我明白了，不管做什么事，只要有恒心、耐心、決心，堅持、努力，就能成功。
五年級敘事作文400字 我的座右銘15
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘，而我真正理解這句話應該是在前幾次獨立作業(yè)之后。
我們這個學期數學的第一單元學的是小數乘法，在開學一個月左右就學完了，開始了這學期的第一次獨立作業(yè)，我不敢松懈，每一題都小心翼翼，每一次都要再三考慮，全部驗算以后再做下一題，做完所有題目我還全部檢查了一遍，所以我才會考了一個滿分，這下我就驕傲了，作業(yè)也不打草稿了，感覺自己能口算的'就直接口算，導致我第二次考試只得了95分，但是我的驕傲的心態(tài)依然沒有改正，依然是做題不打草稿。到了第三單元獨立作業(yè)，我一做完，粗粗地看了一下，就直接上交給數學老師了，但是這次我們數學老師批改考卷跟以前不一樣了，先是由我們自己批改，若我們自己批改出錯誤并能改正，那么就不扣分，如果我們自己沒有檢查出來錯題，老師批改出來的話要扣雙倍的分數。如果由老師直接批改，那么錯題就扣分不加倍，我對此不以為然，根本沒當回事，結果一出來，我驚呆了，只有80分，全是計算出錯，這真是恥辱啊！
取得了一點點成績就驕傲自滿，忘記了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理，但是世上沒有后悔藥，只能在以后的學習生活中吸取教訓，努力向前。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心，萬萬不能自滿，否則將一事無成。
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