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開卷有益作文

時(shí)間:2024-06-20 03:36:12 作文 我要投稿

開卷有益作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的開卷有益作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開卷有益作文

開卷有益作文1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書箱是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。書能給我們更多的智慧,能提高我們的閱讀能力和想象力。總之一句:“開卷有益。”

  書,大家再熟悉不過(guò)了,每個(gè)家里有書?墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎?如果不知道,就由我來(lái)告訴大家吧!

  如果懂得怎樣讀書,那么你的知識(shí)就會(huì)越積越豐富。

  要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。一是:要勤于做筆記。當(dāng)然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆,(需要醒目)各別詞語(yǔ)的'意思較難理解,可通過(guò)查閱詞典或 資料,查閱之后,可用彩筆把詞語(yǔ)的意思記在那個(gè)詞的上面,假若上面沒(méi)有足夠的空間,可以打個(gè)箭頭,記在靠近那個(gè)詞的地方。(當(dāng)然,越近越好,能記在上方是更好),劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線,同樣選用色筆。二是:平時(shí)要積累,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng),”這樣就等于白白浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。一有空就能想起讀書,并拿起書來(lái)讀,那最好。學(xué)習(xí)好的人,就是靠平時(shí)閱讀的積累。你讀的書越多,智慧就越多,知識(shí)就會(huì)很有限。所以說(shuō),平時(shí)積累是多么重要!

  說(shuō)完讀書的方法,咱再來(lái)談?wù)勛x書的好處。

  讀書的好處很多。平時(shí)常常計(jì)課外書可讓我們學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),讓你的知識(shí)更淵博;它還能提高我們的閱讀能力和擴(kuò)展我們的想象力;有時(shí)遇到的問(wèn)題,也能從書中找答案;牢記一些好詞好句,對(duì)你的作文也會(huì)有很大的幫助。

  大家千萬(wàn)要牢記讀書的方法和讀書的好處,還有一句能激勵(lì)大 家的話:“開卷有益!”

開卷有益作文2

  人們常說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來(lái),閱讀是一個(gè)自我打造的過(guò)程。

  又是一個(gè)星期五,又是一次語(yǔ)文考試后,心情又是那么壓抑,我已呆坐良久。窗外的陽(yáng)光透過(guò)指間,傾瀉在手旁的書上,"論語(yǔ)"二字閃閃發(fā)光?磿(huì)兒書好了,正好解解悶,我想。

  "曾子曰:'吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"回想我一天的.時(shí)光,我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí),我可曾為自己努力了,我可曾反思失利的原因。不,這一天的光景我都沉浸在語(yǔ)文考試后的壓抑之中,只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰,怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字,心中泛起了愧疚的漣漪。

  我的手不由自主地翻動(dòng)書頁(yè)。映入眼簾的是,"溫故而知新,可以為師矣!薄皽毓省保课覐膩(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,又怎得“知新”。腦海里浮出了白天考試的情景:這次是整本書綜合考試,看著卷子不禁頭皮發(fā)麻,學(xué)過(guò)的知識(shí)全然忘記,這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試,心中不再壓抑,而是欣喜,找出錯(cuò)誤原因的欣喜。

  放下論語(yǔ),端起語(yǔ)文書:“觀滄海,曹操。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”朗朗的讀書聲在書房里響起。

  感謝書卷,讓我找到方向,努力打造一個(gè)更好的自己!

開卷有益作文3

  相信大家一定都讀過(guò)書吧?你可別小看讀書這件事情,下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書的好處吧!讀書可以讓我們懂得許多道理;讀書可以增加我們的詞匯量;讀書可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí);讀書可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書中明白的道理,并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。

  小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴,有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假,我回到鄉(xiāng)下,正好兩天前他也回來(lái)了,于是我就去他家里找他玩。可是誰(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢!我本來(lái)想叫醒他,但是我想凡是都有個(gè)前因后果,說(shuō)不定他昨天睡晚了,所以還在睡,再說(shuō)人家劉備三顧茅廬,那么有耐心和毅力,更何況這區(qū)區(qū)的'一二個(gè)小時(shí)呢,想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。

  下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開始玩了?墒堑降淄媸裁茨兀拷(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏,但是還沒(méi)開始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了,因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事,孔融年紀(jì)最小都知道謙讓,小伙伴比我還小,我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。

  讀書真的是很有益處的一件事,它不但讓我懂得了許多知識(shí),還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書,這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí),更有意義。

開卷有益作文4

  今天,我們開了一個(gè)關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)。賽前,老師讓我們班每個(gè)人都準(zhǔn)備一份資料,為參與辯論會(huì)做準(zhǔn)備。昨天晚上,我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。

  今天早上第二節(jié)剛下課,老師就給我們調(diào)好了位置,并向我們宣布了辯論規(guī)則,辯論會(huì)就要開始了。

  主持人剛宣布完辯論會(huì)開始,激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就打響了。

  首先發(fā)言的是正方的李明陽(yáng),他的話音剛落,反方便有人反駁:“我們小學(xué)生的自控能力差,總愛(ài)看那些搞笑的漫畫,有可能會(huì)走向犯罪道路。這能說(shuō)開卷有益嗎?”

  馬上,我們正方的辯手連弋菲就說(shuō):“看書的有兩種人,一種是心態(tài)不正的人,看了那些不良的書籍會(huì)走向犯罪道路,還有一種人是心態(tài)端正的人,看了那些不良書籍便不會(huì)再去看,從而學(xué)會(huì)辨別是非!

  話音未落,反方的王銳已站了起來(lái):“我反對(duì)。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,良好的心態(tài)需要家長(zhǎng)和老師幫我們培養(yǎng),而家長(zhǎng)很忙,沒(méi)有更多的時(shí)間管我們,在學(xué)校老師要管那么多學(xué)生,不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生,我們又怎么去抵抗不良書籍?”

  我們正方的`許耘偉也不甘示弱,胸有成竹,不急不緩地說(shuō)道:“現(xiàn)在我們可以先看看學(xué)校發(fā)的語(yǔ)文書等等,這樣下去,你就可以預(yù)防那些不良的書籍了!

  不知反方誰(shuí)說(shuō)了一句,把我們正方的辯手都給難住了,就在這危急關(guān)頭,許可解決了這個(gè)難題,并成功反駁了反方。

  雙方唇槍舌劍又進(jìn)行了一會(huì)兒,最后在老師的總結(jié)中結(jié)束了,

  從中我收獲到:多看對(duì)身心健康有益的書才能成才。希望大家多看好書,不要看那些不良的書籍,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

開卷有益作文5

  書是我們的好朋友;書是我們的好老師;書是我們的領(lǐng)路人。是書,陪伴了我的成長(zhǎng)。

  記得小時(shí)候,媽媽就給我買來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事,這些書使我受益匪淺,F(xiàn)在,家里的`書成堆,什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋果樹上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。

  閱讀中,一本關(guān)于課外知識(shí)的書讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí):里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新:

  那是一天下午,爸爸在為我做飯,可能是火開了大了點(diǎn),鍋里忽然著起了火!我看到了之后,想起了書本上說(shuō)了,鍋里起火,要鎮(zhèn)定,蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái),看到手足無(wú)措的爸爸。呵!書到用時(shí)方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋,“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)!

  看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情:前年冬天,鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手,鮮血直流,我急中生智,腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞,人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油,我不以為然,心想:咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真,一會(huì)兒工夫,小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了!

  讀書吧!閱讀是最好的老師!俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”!愿書給你我?guī)?lái)快樂(lè)!愿書香伴我們成長(zhǎng)!

開卷有益作文6

  今天我讀了《開卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事,它教導(dǎo)我們要多看書,這對(duì)我們有益無(wú)害。

  故事里的內(nèi)容是:宋太宗命人寫了一部分類百科全書《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容,分為五十五門,一共有一千卷。

  《太平御覽》寫成后,宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷,一年內(nèi)全部看完,即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的.事沒(méi)看,他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn),要保重龍?bào)w,但他卻說(shuō):“只要我翻開書卷閱讀,就會(huì)有收益,所以不累。”

  大臣們見皇上如此勤奮,都開始努力讀書,連平時(shí)不愛(ài)讀書的宰相趙普也開始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。

  讀書是好事,不過(guò)大家可不能像我一樣啊!因?yàn)槲页3R驗(yàn)樽x書忘了正事。比如這次寫讀后感,我已經(jīng)選好寫民《開卷有益》一文了,然而,我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫呢,就看起了其他文章,一看竟然看了四十五分鐘,我很后悔,想:這回又要被爸爸媽媽罵了,趕緊寫吧!

  所以,大家雖然要常?磿f(wàn)不可以因?yàn)榭磿嗽撟龅氖掳。?/p>

開卷有益作文7

  高爾基有句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開卷有益”。

  我看過(guò)許多書。故事書可以給我們帶樂(lè)趣。

  比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。

  科幻類的`圖書,可以給我們帶來(lái)許多幻想。

  如:《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊南胂窳Α?/p>

  知識(shí)類的書籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……

  還有就是我們平時(shí)上課用的書――教科書。

  如:語(yǔ)言書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書、綜合實(shí)踐書……這些教科書給了我們知識(shí)和才華。

  還有一些教我們做人的書,如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書教給我們?cè)S多哲理。

  啊,對(duì)了,還有一種書,可以帶你游遍世界各地,就像環(huán)游地球一樣,這些就是一些關(guān)于旅游的書。比如:《我們的夏天,比利時(shí)》這本書講述了四個(gè)插畫家:呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把,她們利用一個(gè)假期,游遍了整個(gè)比利時(shí),并在書中配上了插畫和圖片,似乎這本書也帶我游遍了比利時(shí)呢!

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書很多。讀書,不但享受閱讀的樂(lè)趣,;能讓我們懂得許多新知識(shí),還幫助習(xí)作,能讓作文寫得又快又好……

  我喜歡讀書!開卷有益!

開卷有益作文8

  書是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說(shuō)得好:“人可一日不吃飯,不可一日不讀書!睍撬腥说臓I(yíng)養(yǎng)品。有了書,人們變得文明,變得聰明、智慧……

  記得有次我和媽媽,還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西,你知道是什么嗎?是打火機(jī)!生火的重要工具!不過(guò)謝天謝地,我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩,這可是救命草!可是由于時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),火柴有點(diǎn)受潮了,而且所剩無(wú)幾,只有三根。第一根很短命,剛點(diǎn)燃就滅了;第二根重蹈覆轍;最后一根了,我忽然想到一句:星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán),對(duì)著柴堆大口吹氣,我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的,終于最后一根火點(diǎn)燃了,火也旺了起來(lái),可是這時(shí)風(fēng)大了起來(lái),而且越來(lái)越囂張。于是我又讓生火的叔叔站成一排,把風(fēng)擋掉一點(diǎn),火越燒越旺,可以開工啰?赡苁堑谝淮螣景,我把雞翅烤糊了,我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥”的片段,要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅,還要注意烤的時(shí)間,等到有香味兒飄出時(shí),也就烤熟了。我聞著香味,迫不及待的'咬上一口,舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香,真美味!

  燒烤結(jié)束了,我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中,我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法,讓我們成功的點(diǎn)燃了火,燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書,好讀書,讀書好!敝灰覀冞m當(dāng)?shù)剡x擇有益的書籍來(lái)看,就可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)闊你的視野,使你受益匪淺。

開卷有益作文9

  有位名人說(shuō)過(guò):”讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!肮沤裰型猓餍懈鳂I(yè)的成功人士,大都是讀過(guò)書的人。所以說(shuō):開卷有益。

  毛澤東從小就十分喜愛(ài)讀書。毛澤東小時(shí)候,每天都在一塊大石頭旁讀書,長(zhǎng)大了,他還專門在人多的地方讀書,來(lái)訓(xùn)練自己的意志,也就是這樣的勤奮讀書,他才能成為中華人民共和國(guó)的第一個(gè)主席。

  還有魯迅,因?yàn)樗约旱母赣H長(zhǎng)期生病,所以他要學(xué)醫(yī)救國(guó)。為了學(xué)醫(yī),他發(fā)奮讀書,最后在日本留學(xué)時(shí),看到了日本人殺中國(guó)人的影像,而看到殺頭的'全部都是中國(guó)人,這一事件對(duì)魯迅很大,他認(rèn)為學(xué)醫(yī)救不了國(guó)。所以,又發(fā)奮讀書,成為了一個(gè)作家,寫出了很多讓人覺(jué)醒的文章。

  不僅現(xiàn)代有這樣的例子,古代也有這樣的例子。

  司馬遷的父親是一個(gè)史官,家里有很多書,司馬遷從小就開始讀他爸爸收藏的書。長(zhǎng)大后,不管是在民間四處游訪時(shí),還是在監(jiān)獄期間,他都堅(jiān)持讀書。最后終于寫出了著名的《史記》。這說(shuō)明了開卷有益。

  不僅中國(guó)這樣,外國(guó)也這樣。莎士比亞是一個(gè)十分著名的劇作家,而他從小幾乎沒(méi)有上過(guò)學(xué),只有在劇團(tuán)里打雜,他在工作之余讀了很多劇本和其他方面的書,并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的寫作努力,他最終成為了世界著名的劇作家。

  劉禪正是因?yàn)椴缓煤米x書,昏庸無(wú)能,才毀了國(guó)家。成了亡國(guó)之君。

  當(dāng)然,并不是所有書都有益看,有些宣揚(yáng)暴力的書,不但不好,而且還影響了我們的身心健康,我們要讀好書,讀對(duì)我們有益的書,讓我們讀書吧!

開卷有益作文10

  有人說(shuō):“開卷未必有益”。我卻覺(jué)得“開卷必定有益”。

  有多少人讀書而考上大學(xué)!讀書不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能開闊我們的視野,豐富我們的想象力。

  讀童話書,如,《格林童話》能增長(zhǎng)我們的想象力,能告訴我們世間的險(xiǎn)惡。讀歷史書,如,《中國(guó)上下五千年》能讓我們明白名人名勝。如,長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的,三皇五帝都有誰(shuí)呀!讀關(guān)于動(dòng)物的書,如,《十萬(wàn)個(gè)為什么》能讓我們明白這個(gè)世界上有什么動(dòng)物,海洋里有什么奇怪的.魚、有什么行星。讀作文書,能讓我們?cè)诶锩娣e累好詞好句好段,等到自我寫作文的時(shí)候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書,如,《科學(xué)家的故事》能讓我們明白有哪些科學(xué)家,發(fā)明了哪些東西。如,神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥——麻沸散,讓病人不再疼痛;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。

  馬克思說(shuō)過(guò):一個(gè)人有了知識(shí),才能變得三頭六臂。學(xué)知識(shí)是離不開看書的。還有,高爾基說(shuō)過(guò):沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的!

  古人愛(ài)讀書,所以才有了鑿壁借光,懸梁刺股,映雪讀書的典故……我也愛(ài)讀書,更愛(ài)讀歷史書,從中我明白了各個(gè)朝代是因何而盛,又是因何而衰的……

  讓我們一齊讀書吧,書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品!

開卷有益作文11

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢,古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。

  是啊,書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí),在書中汲取到知識(shí)分享給大家,展示給大家時(shí),你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂(lè)感洋溢。

  至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí),我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上,我積極的講述我的觀點(diǎn),收到了對(duì)方的認(rèn)可,心里竊竊歡喜。其實(shí),我的這些依據(jù)都是從書中收獲到,而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家,我感到十分快樂(lè),正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  書還可以提高我們的寫作能力

  我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言:讀破萬(wàn)卷,下筆如書有神‘’一次寫敘事作文,我的.作文減了五分,我感到不甘心:為什么別人可以寫得好,我卻不能;氐郊遥揖团跗鹱魑臅,讀了幾篇文章,我一邊讀一邊思考自己作文的不足,終于找出來(lái)是我描寫得不夠細(xì)致,我又修改了一些地方,終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了:在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神的道理了。

  知識(shí)就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

開卷有益作文12

  “鈴——”清脆的鈴聲響起,一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”的辯論也拉開了帷幕!

  我方的觀點(diǎn)是開卷未必有益,而對(duì)方則贊成開卷有益。主持人一聲令下,對(duì)方一辯汪子懿便以迅雷不及之速說(shuō)出了自己的看法,身為反方一辯的我心里像揣了只小兔,怦怦地跳個(gè)不停,握成拳頭的手心也是汗涔涔的,但我還是深呼吸了一口新鮮空氣,擲地有聲地表明了我方的觀點(diǎn):“我認(rèn)為開卷未必有益,因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅炊泻!”反方三辯張琴聽后不緊不慢地反駁道: “我們不看那些不健康的書不就得了!”有一小會(huì)的工夫我方無(wú)言以對(duì),這立刻引起了小小的騷動(dòng),臺(tái)下的同學(xué)竊竊私語(yǔ),支持對(duì)方觀點(diǎn)的同學(xué)開始得意洋洋地向我們擠眉弄眼,好象他們已經(jīng)勝利在望了一樣。我氣得牙癢癢,不過(guò)我還是強(qiáng)壓下火氣,在心里一個(gè)勁地提醒自己鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定再鎮(zhèn)定,腦筋也在急速地轉(zhuǎn),突然我脫口而出:“你不開卷閱讀了之后,怎么會(huì)知道它到底是好書還是壞書,如果是本壞書,你不還是看了嗎?對(duì)你不還是有影響嗎?”吔,虛驚一場(chǎng),現(xiàn)在終于輪到他們束手無(wú)策了!正當(dāng)我們笑逐顏開,放松警惕的`時(shí)候,對(duì)方出奇不意地發(fā)起了反攻,“知道了是一本不健康的書,我們就馬上放棄它,我們又不沉迷于它,這絲毫不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣加绊。”我們一下子又啞口無(wú)言,亂了陣腳。我心里那個(gè)急呀,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,只覺(jué)得喉嚨里直冒煙,可表面上還要裝做不動(dòng)聲色地樣安慰我方戰(zhàn)友;艁y中我們又再次依靠集體的智慧化險(xiǎn)為夷,接下來(lái),正反雙方又進(jìn)行了一輪又一輪的唇槍舌戰(zhàn),曾一度達(dá)到白熱化的場(chǎng)面。

  在激烈的辯論賽中,時(shí)間過(guò)得真快,雖然最終我們雙方只是打了個(gè)平手,但是,我知道我們要開有益之卷,遠(yuǎn)離不健康的書籍,讓好書伴我們健康成長(zhǎng)!

開卷有益作文13

  今天我讀了《開卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事,它教導(dǎo)我們要多看書,這對(duì)我們有益無(wú)害。

  故事里的內(nèi)容是:宋太宗命人寫了一部分類百科全書《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容,分為五十五門,一共有一千卷。

  《太平御覽》寫成后,宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷,一年內(nèi)全部看完,即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒(méi)看,他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn),要保重龍?bào)w,但他卻說(shuō):“只要我翻開書卷閱讀,就會(huì)有收益,所以不累!

  大臣們見皇上如此勤奮,都開始努力讀書,連平時(shí)不愛(ài)讀書的'宰相趙普也開始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。

  讀書是好事,不過(guò)大家可不能像我一樣啊!因?yàn)槲页3R驗(yàn)樽x書忘了正事。比如這次寫讀后感,我已經(jīng)選好寫民《開卷有益》一文了,然而,我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫呢,就看起了其他文章,一看竟然看了四十五分鐘,我很后悔,想:這回又要被爸爸媽媽罵了,趕緊寫吧!

  所以,大家雖然要常常看書,但千萬(wàn)不可以因?yàn)榭磿嗽撟龅氖掳。?/p>

開卷有益作文14

  俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路!编!讀一本書也許就能知道好幾萬(wàn)里路外的知識(shí)呢!想要成為一個(gè)知識(shí)寶寶的話,就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧!

  首先啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍,泛黃的舊書在無(wú)聲中說(shuō)出了爺爺歲月的痕跡,爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的

  一切,想知道永垂不朽,能流芳百世、貫穿古今的歷史書籍;文字滿滿的.字典;生動(dòng)有趣的童話故寓言故事,都能去啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家。

  接著是啞巴知識(shí)姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局,姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息,新書的動(dòng)向,部落格的小秘密,也有少女的愛(ài)情小魔法,簡(jiǎn)直可說(shuō)是“e世代的博物

  館”呢!去一趟保證你成為“ e世代小天才”。

  再來(lái)是啞巴知識(shí)妹妹的小窩──書店,內(nèi)有五花八門的旅游雜志;包羅萬(wàn)象的推理、武俠小說(shuō);也有駭人聽聞的鬼故事;同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事;那么當(dāng)然也

  有浪漫甜蜜的愛(ài)情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本;也有令人熱淚盈眶的文藝故事,去一趟,如同走一里路就能讀不只“萬(wàn)”卷書喔!還能讓你變成一只知識(shí)滿滿的“小書蟲”。

  一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢!難怪古人會(huì)說(shuō)“開卷有益”,愛(ài)看書一定能使你滿載而歸,果真是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”呢!

開卷有益作文15

  如果你在今天上午走進(jìn)五年級(jí)二班的時(shí)候,你如果走進(jìn)來(lái)的話,就會(huì)聞到一股火藥味彌漫在教室里,一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā),這場(chǎng)大戰(zhàn)是什么呢?那就是——開卷是否有益的辯論會(huì)。

  ”叮鈴鈴——“上課的鐘聲響了,這時(shí),班主任王老師宣布:”辯論會(huì)開始!皣W啦啦——臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我們是正方的,正方是開卷有益,他們是反方的,反方是開卷未必有益。我和我正方隊(duì)友們躍躍欲試,準(zhǔn)備侃侃而談。

  首先,我方辯手王碩站了起來(lái),她屏氣凝神,胸有成竹地開始了我方觀點(diǎn):”我方認(rèn)為開卷必有益,高爾基曾說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò),書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。這恰好印證了開卷有益的觀點(diǎn)!八┵┒,論據(jù)有力。頓時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

  之后,反方辯手李欣雨從容的走上前,鎮(zhèn)靜地陳述觀點(diǎn):”我方觀點(diǎn)是開卷未必有益,有些人看到不好的書反而會(huì)走上犯罪的道路,開卷也會(huì)降低同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性!八龘(jù)理力爭(zhēng),說(shuō)的讓我們都下不來(lái)臺(tái)。

  哈哈!幸好我早有準(zhǔn)備,我站起來(lái)信心十足的說(shuō)出我的觀點(diǎn):”開卷可以減輕我們的`心理壓力,也可以引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更多的東西……“臺(tái)下又響起一片掌聲。自由辯論開始了,大家你一言我一語(yǔ)地開始說(shuō)了起來(lái)……雙方提的問(wèn)題越來(lái)越尖銳,越來(lái)越刁鉆古怪,甚至還跑題,越是這樣辯論會(huì)越激烈。雙方不斷抓住對(duì)方進(jìn)行反駁。唇槍舌戰(zhàn),各抒己見,猶如一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

  雖說(shuō)我方輸了,但是勝負(fù)并不重要,重要的是在辯論里能夠鍛煉口才增長(zhǎng)見識(shí)!

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