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滴水之恩作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的滴水之恩作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文600字1
戴德，應(yīng)當(dāng)不時(shí)候刻在我們內(nèi)心，別人來(lái)乞助我們，我們也應(yīng)當(dāng)極力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫忙而報(bào)答全部社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)如許，應(yīng)當(dāng)曉得戴德時(shí)候常在。
人，應(yīng)當(dāng)曉得戴德，應(yīng)當(dāng)懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)當(dāng)曉得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
人的戴德工具是寬廣廣大曠達(dá)的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都為我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵(lì)我們向勝利邁進(jìn)，以是才有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向阿誰(shuí)目標(biāo)盡力的妥協(xié)!
書中另有一輯是讓我們看不見，摸不著的`：戴德幸運(yùn)。幸運(yùn)是個(gè)奇特的東西，有人說(shuō)它遠(yuǎn)在天涯，有人卻說(shuō)它近如天涯，分歧的人對(duì)幸運(yùn)有分歧的感受。我對(duì)幸運(yùn)卻抱著戴德的心態(tài)：幸運(yùn)是到處都有的。比方：父母為我們買了喜好的東西，這時(shí)候我們便已經(jīng)很幸運(yùn)了。實(shí)在每個(gè)看似不經(jīng)意而平常的行動(dòng)或事都是幸運(yùn)的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)動(dòng)人至深的故事，此中有一個(gè)故事把我深深的打動(dòng)了：在汶川地動(dòng)災(zāi)區(qū)里救濟(jì)職員在搜救職員時(shí)在一名死去的母切身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著，一要記著，我愛你~在場(chǎng)合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都為這位母親致敬，都被她佩服了
戴德，應(yīng)當(dāng)不時(shí)候刻在我們內(nèi)心，別人來(lái)乞助我們，我們也應(yīng)當(dāng)極力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫忙而報(bào)答全部社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)如許，應(yīng)當(dāng)曉得戴德。
滴水之恩作文600字2
看見現(xiàn)在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學(xué)的關(guān)愛。
以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩 要泉涌以報(bào)。”不過(guò)當(dāng)時(shí)的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的全力去報(bào)答人家。
父母是我最想要報(bào)恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑〉臅r(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因?yàn)樗麄冊(cè)谖沂涞臅r(shí)后 連哄帶騙的要我們開心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的'時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，讓你們開心，讓你們覺(jué)得很驕傲的，還有我的同學(xué).朋友 ，她們?cè)敢庾鑫业呐笥�，在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久 但是我認(rèn)為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當(dāng)我的垃圾桶，聽我分享我的喜.怒.哀.樂(lè)我很開心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì)一次兩次的重復(fù)為我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因?yàn)樗偸窃谖覀儾幌胝J(rèn)真聽課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話給我們聽，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對(duì)不可以把人家對(duì)我們的恩惠.照顧給拋在腦后，不管我們長(zhǎng)多么的大，這也都是要?dú)w功于大家 ，因?yàn)樵谶@些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè) ，陪我一起求學(xué).努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵(lì)阿 !這些事情 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。
滴水之恩作文600字3
今天我在課堂上學(xué)到了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話，我通過(guò)老師的講解知道了它的含義。爸爸，您是我生命中最關(guān)愛我的人，我首先感恩的就是您。
您如大山一樣給我了寬廣的胸懷，您無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。您對(duì)我的愛像涓涓細(xì)流，永無(wú)止盡;像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無(wú)微不至地哺育著我。教我學(xué)說(shuō)話，教我邁向人生的第一步，在我成長(zhǎng)的九年里，您為我做點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事都讓我感動(dòng)，還記得三年前一個(gè)雪花飄飄的日子，我得了一場(chǎng)大病，那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃過(guò)橋米線。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我過(guò)橋米線。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的.雙手,我感動(dòng)得流淚了，冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里。
爸爸，這么多年來(lái)，您如一只燃燒的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我前行的方向，我無(wú)論是有多么豐富的語(yǔ)言，也表達(dá)不了對(duì)您的感激之情。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我會(huì)感動(dòng)，我也要學(xué)會(huì)感恩，感謝每一個(gè)伴我成長(zhǎng)的每一個(gè)人。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，有我最親愛的爸爸和媽媽、奶奶、姥姥……
爸爸，在以后的生活中，女兒一定要懷著一顆感恩之心，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情，我要在您疲憊您沏一杯茶：在您勞累時(shí)為您捶捶背……我不要成為你們心里的驕傲公主，我要成為你們心目中的小助手!
滴水之恩作文600字4
假期，我讀了《紅奶羊》這篇文章，讀完后，我明白了一個(gè)道理——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。紅奶羊茜露兒哺育了小狼黑球，黑球在茜露兒生死攸關(guān)的時(shí)候救了她，第一次是一只豺把茜露兒和黑球逼到了斷崖上，黑球拼死抵抗，還受了嚴(yán)重的傷，最終戰(zhàn)勝了豺，第二次黑球和母狼圍住了茜露兒，黑球在肚子特別餓的時(shí)候把茜露兒放走，從茜露兒兩次獲救可以看出，黑球是個(gè)很講義氣的狼，他不顧自己的安危，一直保護(hù)茜露兒，把茜露兒當(dāng)成自己的母親，歸根到底都是茜露兒對(duì)他半年的照顧，到了最后，連茜露兒自己都把發(fā)生的事情給忘掉了，黑球只不過(guò)是一條茜露兒照顧半年的狼，狼是羊的天敵，但他和茜露兒相依為命了幾個(gè)月，茜露兒哺育了他，他就牢記在心，一次又一次地不顧自己的安危去救茜露兒，舍命報(bào)答茜露兒，這點(diǎn)真讓我敬佩，也更讓我明白“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
生活中我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：三年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，任誠(chéng)聰沒(méi)帶水彩筆，沒(méi)法畫，也沒(méi)法學(xué)，我借給了他，他說(shuō)要報(bào)答我，被我拒絕了，我把這件事也忘了個(gè)干干凈凈。有一天，在學(xué)校附近，我遇到了一條很大的狗，它一直朝我大叫，想上來(lái)咬我。我害怕到了極點(diǎn)，想跑，可狗也跟著我，離我更近了，我更害怕了。任誠(chéng)聰正好經(jīng)過(guò)，看見了我，不顧自己被咬的危險(xiǎn)，拼命向狗扔小石頭，想把狗打跑，可狗就是不走，他一直扔，終于狗跑了，我問(wèn)他為什么救我，他說(shuō)了一句普通但卻讓我震憾的話：“為了報(bào)答你上次借我水彩筆”。為了報(bào)答我而不顧自己被咬的.危險(xiǎn)，而我給予他的僅僅是微不足道的幫助，這是多么可貴的品質(zhì)!從此我們成了知心朋友。友誼往往是一個(gè)不經(jīng)意的信任產(chǎn)生的。別人給了你滴水之恩，你涌泉相報(bào)，可以讓仇敵化解仇恨，陌生人變成朋友，朋友變得更好，讓我們多珍惜“滴水之恩”，盡自己最大的努力涌泉相報(bào)吧!
滴水之恩作文600字5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，這是對(duì)大地的感恩……
我的腦海就像一片蔚藍(lán)的大海，記憶是海中的一個(gè)個(gè)貝殼，在大海的遠(yuǎn)處，傳來(lái)一種清脆的聲音……
那是還上幼兒園時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)騎自行車，所以我讓媽媽和我去練習(xí)，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到廣場(chǎng)，呵，這里的人可真多，媽媽望了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我們?nèi)ツ莾�！”說(shuō)著，用手指著一個(gè)空曠的地方。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲不響的跟著走了�？勺叩侥莾簠s傻了眼傻了眼。原來(lái)那塊空曠的地方在一個(gè)長(zhǎng)滿刺的月季花后面。媽媽一看，二話沒(méi)說(shuō)，立刻把身上的大衣把我的腿包起來(lái)，然后用手握住圍巾，把那些“攔路虎”一一撥開，硬是把自行車扛了過(guò)去，然后一把手一把手的把我接過(guò)來(lái)，結(jié)果這一趟來(lái)回，媽媽身上沾滿了刺，我忙幫她擇刺，可是，我的.手被扎破了，“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽立刻用嘴吹，我還是止不住淚，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，為我哼了一首小曲，我被感動(dòng)了，抹開眼淚練了起來(lái)我起先用媽媽扶著騎，漸漸地，我熟了起來(lái)，騎得快了，媽媽卻跟不上了，一下子絆倒了，我仍然在前面騎，一所不知。當(dāng)回頭拐彎時(shí)，“啪”的一聲摔倒了，回頭找媽媽，卻看見媽媽在小亭子里呻吟著，我掉轉(zhuǎn)頭騎回去，快到盡頭時(shí)，分明看見媽媽的眉頭舒展開了，笑了。
魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他遨游的舞臺(tái)……
馬兒感謝草原，因?yàn)椴菰o了他馳騁的舞臺(tái)……
我感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我遨游、馳騁、展示自己的舞臺(tái)！
滴水之恩作文600字6
看見現(xiàn)在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學(xué)的關(guān)愛。
以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩 要泉涌以報(bào)。”不過(guò)當(dāng)時(shí)的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的全力去報(bào)答人家。
父母是我最想要報(bào)恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑〉臅r(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因?yàn)樗麄冊(cè)谖沂涞臅r(shí)后 連哄帶騙的要我們開心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，讓你們開心，讓你們覺(jué)得很驕傲的，還有我的同學(xué)。朋友 ，她們?cè)敢庾鑫业呐笥�，在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久 但是我認(rèn)為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當(dāng)我的垃圾桶，聽我分享我的喜。怒。哀。樂(lè)我很開心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì)一次兩次的重復(fù)為我們解釋，我們的`老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因?yàn)樗偸窃谖覀儾幌胝J(rèn)真聽課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話給我們聽，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。
人要懂得感恩要知福惜福，絕對(duì)不可以把人家對(duì)我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長(zhǎng)多么的大，這也都是要?dú)w功于大家 ，因?yàn)樵谶@些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè) ，陪我一起求學(xué)。努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵(lì)阿 ！這些事情 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。
滴水之恩作文600字7
從前有一位探險(xiǎn)家獨(dú)自一人去沙漠探險(xiǎn)。沙漠的地形很怪，探險(xiǎn)家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見底了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人見了他二話不說(shuō)把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒(méi)水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵(lì)，就在他們快放棄時(shí)，一輛路過(guò)的飛機(jī)救了他們�！澳銥槭裁匆o我水喝，給了我水你可能也會(huì)死的，”探險(xiǎn)家問(wèn)。
“因?yàn)槲矣X(jué)的世上應(yīng)該有愛”。那個(gè)人答道。
那位探險(xiǎn)家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險(xiǎn)家也因?yàn)檫@一本書而過(guò)上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開上了轎車，可探險(xiǎn)家還是愛去旅行。有一次他來(lái)到了一個(gè)正在鬧旱災(zāi)的窮村子，他走進(jìn)村子看見了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險(xiǎn)家馬上過(guò)去給他水喝，后來(lái)一打聽才知道這個(gè)村子旱災(zāi)很嚴(yán)重，一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)土下面有水�？墒沁@個(gè)村子很窮，沒(méi)有工具挖井。
探險(xiǎn)家沉思了一下，拿出手機(jī)給秘書打了一個(gè)電話，他讓秘書租幾輛打井機(jī)來(lái)。不會(huì)兒打井機(jī)運(yùn)到了村子里，馬上開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險(xiǎn)家硬是讓打井隊(duì)在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復(fù)了以前那生機(jī)勃勃的.樣子，那個(gè)曾經(jīng)救過(guò)探險(xiǎn)家的人問(wèn)：“你為什么要幫我。”
“你不知道中國(guó)有句話”，他說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉當(dāng)報(bào)”，何況你救過(guò)我的命。
這個(gè)世界上可以沒(méi)華麗的洋房，可以沒(méi)氣派的轎車。但就是不可以沒(méi)有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
滴水之恩作文600字8
人們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡�，媽媽您對(duì)我的愛是我報(bào)答不了的，只能在心中輕聲說(shuō)：“媽媽，我愛你!”
還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有帶雨具，我心想：這怎么辦呢?媽媽焦急的說(shuō)：“快!快躲到我的大衣里!”我聽了媽媽的話，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開車接我們回家。汽車來(lái)了，我和媽媽躲進(jìn)了汽車?yán)铩?/p>
我被凍得渾身發(fā)抖，開了空調(diào)也沒(méi)用，媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。爸爸只好掉轉(zhuǎn)車頭向醫(yī)院開去。到了醫(yī)院，媽媽把我背到醫(yī)生的面前，讓醫(yī)生幫我檢查身體。醫(yī)生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫(yī)生給我打針。這時(shí)候媽媽皺著眉頭，就像針打在她身上，還一直問(wèn)我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會(huì)兒覺(jué)。不一會(huì)兒，我就睡著了。
在睡夢(mèng)中，我聽見老師在講課：“沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的.生長(zhǎng);沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香;但如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，更沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。所以，要感謝自己的父母給予我們生命�！蔽宜蚜�，只見滿頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見我醒了，就讓我和她一起回家了。
讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷溫暖的春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛您!
滴水之恩作文600字9
人們常說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說(shuō)，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，你要牢記在心，加倍地回報(bào)。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報(bào)的行為，懂得涌泉相報(bào)的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說(shuō)過(guò)類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會(huì)回報(bào)給你整片楓林。
然而，這種被世人爭(zhēng)相去效仿的行為，其實(shí)是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應(yīng)報(bào)之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報(bào)以“涌泉”，這種過(guò)度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因?yàn)橄嘈乓杂咳獔?bào)于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報(bào)就為報(bào)答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來(lái)的這句古語(yǔ)，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習(xí)慣，一種與人相交的.態(tài)度，還用它做標(biāo)尺，去衡量一個(gè)人的善惡，用它去評(píng)判一個(gè)人有良心與否。人們相信懂得回報(bào)以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報(bào)雖不提倡像涌泉相報(bào)那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報(bào)，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對(duì)待我們，我們就應(yīng)該怎樣回報(bào)他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報(bào)成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報(bào)。
滴水之恩，應(yīng)以滴水報(bào)之。
滴水之恩作文600字10
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她遇到自己小學(xué)老師時(shí)，送上一束鮮花以表達(dá)她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份感激。自古以來(lái)，偉人無(wú)不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過(guò)一則廣告，內(nèi)容是一個(gè)小男孩端著一盆水向媽媽走來(lái)，用他那稚嫩的聲音說(shuō)了一句：“媽媽，洗腳�！笨吹竭@里，我不禁潸然淚下———一個(gè)小男孩都有這樣強(qiáng)烈的'感恩的心。
從前，有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí)，其中的一個(gè)不小心把另一個(gè)的手給劃破了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”受傷的笑著說(shuō)：“沒(méi)事!”，說(shuō)完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇忠淮�，當(dāng)他走路不小心把腳扭了，他的朋友細(xì)心地照顧他，直到他的腳漸漸康復(fù)為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”
朋友們，試問(wèn)有誰(shuí)能像他那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢?
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你的心靈的污點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。
滴水之恩作文600字11
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。
還記得有一年的冬天嗎？我感冒特別嚴(yán)重，冷汗直冒，全身發(fā)抖。家里人都不知道去哪兒了?只有一個(gè)體弱多病的您—母親，躺在病床上。聽見我咳嗽得很厲害，身負(fù)重病的您來(lái)照顧我，還端來(lái)了一碗熱氣騰騰的姜湯給我喝，勸您去休息您都不肯，還把溫暖的懷抱給予我。真是雪中送炭呀，對(duì)于一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻最要溫暖的人來(lái)說(shuō)，是世界上最可貴的東西。
您為了我的身體盡快康復(fù)，那幾天，您睡得比狗還晚，起得比雞還早，忙里忙外的。您在我面前裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)已經(jīng)累得疲倦不堪了。為了我，您的病變得更加嚴(yán)重了，但您任然固執(zhí)的照顧我。可人不是鐵打的�。∧軋�(jiān)持多久呢？“媽媽，休息一會(huì)兒吧!”我說(shuō)。可您卻說(shuō)：“不行，你的病還沒(méi)好呢�！边@時(shí)，我卻只能看在眼里，疼在心里啊。勸您又不聽。
傍晚來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的您，病復(fù)發(fā)了，病痛的折磨使您坐立不安，呻吟不止�？吹侥纯嗟臉幼樱业难蹨I不停的流下來(lái)，現(xiàn)在我又能做什么呢？雖然我好了，可您呢？您把我從病痛的深淵拉上來(lái)，自己又陷下去，何必這樣折磨自己呢？
媽媽，是您，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在我哭泣的時(shí)候，您來(lái)安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候，您來(lái)陪伴我；在我無(wú)助的時(shí)候，是您支持我。
人都說(shuō)，母愛是最偉大的。她比地還大，比天還寬，她所帶給你的`愛，是無(wú)價(jià)的、可貴的。
平凡的您，把不平凡的愛給予了我。謝謝您—–您所做的種種，都是對(duì)我們的關(guān)愛！
媽媽，您讓我怎么報(bào)答您呢？
滴水之恩，何以報(bào)？
滴水之恩，以心報(bào)！
滴水之恩作文600字12
自古以來(lái)就有一句中華美德——滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’這是我們每一個(gè)人所熟知的話，自己?jiǎn)枂?wèn)自己，在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)人呢?每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們?cè)谧非竺篮蒙畹耐瑫r(shí)，我覺(jué)得不應(yīng)該忘記了我們傳承了五千年的中華美德，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處喚醒那沉睡已久的美德。
說(shuō)到底美德又是什么呢?美德是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。 美德是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。 美德是開國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。美德是繼往開來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。
再看當(dāng)今社會(huì)，多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個(gè)故事，一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的'夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了，隨著社會(huì)的發(fā)展我不希望美德在人的內(nèi)心深處徹底消失，我希望大家重拾美德。
我們也不應(yīng)只看到那些不好的，很多好的例子也隨處可見：一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
滴水之恩作文600字13
雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽(yáng)光傾灑而下，我從草地上站了起來(lái)，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著陽(yáng)光，走向夢(mèng)想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。
考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績(jī)單上的一片鮮紅，也依舊覺(jué)得觸目驚心。怎么辦呢？背負(fù)了太多失敗無(wú)法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽(yáng)光開始被層層黑暗吞嚙，未來(lái)?方向?我不知道在哪里。
謝謝你，引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。
“怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著呆，無(wú)心與同學(xué)們說(shuō)笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個(gè)吧�！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì)翻看看，現(xiàn)在，把它送給你�！蹦氵�比劃了一個(gè)加油的手勢(shì)。
真奇怪，接過(guò)這本書時(shí)，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動(dòng)。
“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳。”
一頁(yè)一頁(yè)的翻去，在書中娓娓道來(lái)的時(shí)光中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋
友，我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少，我相信，你不會(huì)甘心就此放棄，繼續(xù)與我一同前行，我們一起去探索太陽(yáng)升起的地方！”
淡淡的`筆觸還散發(fā)著陣陣墨香，一絲特別的感覺(jué)從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。
再見你的時(shí)候，嘴角輕揚(yáng)，“謝謝！”“我們之間不用說(shuō)'謝'的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。
我知道，陽(yáng)光正等著我。
滴水之恩，永難忘。
滴水之恩作文600字14
是否有那么一個(gè)人，他曾幫助過(guò)你?是否有那么一個(gè)人，他曾鼓勵(lì)過(guò)你?是否有那么一個(gè)人，他曾教導(dǎo)過(guò)你?這個(gè)人不是你生命中匆匆的過(guò)客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。
人們常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，培育了一代又一代的祖國(guó)的花朵。可是我覺(jué)得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報(bào)的人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無(wú)法取代的，也許他并沒(méi)有交予我們那么許多知識(shí)，可是怎樣學(xué)會(huì)做人則是一生受用的'課程。
俗話說(shuō)“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來(lái)回報(bào)他們，他們看到我們有了好的發(fā)展，好的前途，這才是給他們最好的回報(bào)。
曾經(jīng)，我是這么向老師的：老師可真好啊，既可以教那么多的同學(xué)，也可以隨便批評(píng)或表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)，好自由啊�？墒乾F(xiàn)在，我卻是這么向老師的：我們放學(xué)了，老師卻沒(méi)走，他們?cè)跒槲覀兣鳂I(yè)，也許等到很晚，他們都沒(méi)有睡，他們?cè)谒伎及滋焖l(fā)生的一些事情，他們好辛苦啊!曾經(jīng)的我一直有個(gè)愿望：我要是長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名教師，那樣我就可以自由了!而現(xiàn)在的我也有一個(gè)愿望：我要是長(zhǎng)大了，一定不要當(dāng)一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當(dāng)啊!在不一樣的時(shí)間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學(xué)習(xí)之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。
我真的希望老師們永遠(yuǎn)不要老去，永遠(yuǎn)不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠(yuǎn)不要讓銀絲生在您的發(fā)間，愿天下所有的老師永遠(yuǎn)年輕!
滴水之恩作文600字15
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！睆奈疫M(jìn)到這個(gè)學(xué)校，就倍受老師的疼愛。而我這一生卻永遠(yuǎn)也忘不了我的那位恩師。
我一生下來(lái)就特別淘氣大家都說(shuō)我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當(dāng)看到她長(zhǎng)發(fā)飄飄的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我的心里就特別舒服。
記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了許多道理，我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可誰(shuí)知道老師竟說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。那時(shí)，我聽的津津有味，但老師突然有指責(zé)到我的錯(cuò)誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉，這樣一來(lái)，我不僅改正了錯(cuò)誤，還交到了好朋友。
上課時(shí)，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會(huì)讓我們上講臺(tái)表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說(shuō)誰(shuí)愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來(lái)。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計(jì)倆還真實(shí)效了，老師對(duì)我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過(guò)最美好的一課。
小學(xué)六年后，我又一次見到她，她還是那么漂亮，依舊長(zhǎng)發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的`名字來(lái)。當(dāng)我把這件事情告訴同學(xué)時(shí)，大家都向我投以羨慕的眼光�？上攵@位老師在同學(xué)們的心中占據(jù)了多大的位置�。�
我至今無(wú)法忘卻我的老師，是她教會(huì)了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識(shí)，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來(lái)這“滴水之恩”定將“涌泉相報(bào)”！
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