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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-05-24 15:29:49 成長(zhǎng)作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文合集15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)作文合集15篇

我的成長(zhǎng)作文1

  沿著時(shí)間的河流,我在漫長(zhǎng)朦朧的記憶中追溯我的成長(zhǎng)軌跡,重溫過(guò)去的輝煌和斑駁......

  20xx年,我出生在廣東的一個(gè)小鎮(zhèn)上。

  聽(tīng)我媽媽說(shuō),當(dāng)我出生的時(shí)候,天非常冷。走出這個(gè)世界,我有一雙清澈明亮的大眼睛,就像一片清澈的綠洲。也是因?yàn)檫@個(gè)原因,我媽媽給我取名為肖雪,這是為了紀(jì)念我的生日,希望我能像雪花一樣純潔、美麗、可愛(ài)。從出生到四歲,我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)清晰完整的記憶,但那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里,我和世界上所有的孩子一樣快樂(lè),和我的父母一起快樂(lè)地生活,和我可愛(ài)的小妹妹一起玩耍。

  快樂(lè)的童年在四歲時(shí)結(jié)束,孤獨(dú)的歲月開(kāi)始了。我的父母帶著他們的妹妹去城市謀生,我成了一個(gè)留守兒童。我記得有一次我媽媽回來(lái)看我。我欣喜若狂。兩個(gè)人依偎在一起,在床上聊到天亮。當(dāng)黎明破曉,我母親要乘公共汽車(chē)返回城市時(shí),我又哭了,兩條珠簾掛在我的臉頰上,手里拿著母親的衣服。我不愿意放棄。

  漸漸地,我變得越來(lái)越老,在孤獨(dú)中變得成熟和理智。我的父母讓我在外面奔波,梧桐樹(shù)還是老的,但是當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我已經(jīng)成熟了。住在我叔叔家,我很聽(tīng)話。我在學(xué)校學(xué)習(xí)努力,在質(zhì)量和學(xué)習(xí)上都很優(yōu)秀。當(dāng)我回到家,我會(huì)盡我所能幫助做一些事情。因?yàn)槲依斫飧改傅谋瘋蜔o(wú)助,理解他們的辛勤工作,并且在我的學(xué)習(xí)和生活中有目標(biāo),我不再把孤獨(dú)當(dāng)作我生活的全部,我那略帶孤僻的性格又一次變成了活潑開(kāi)朗的性格。

  時(shí)間不多了。童年的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了孤獨(dú),但也正是孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)。而人生的際遇將繼續(xù)向前流動(dòng),永無(wú)止境!

我的成長(zhǎng)作文2

  上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng),一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng),那里的條件還是不錯(cuò)的,但是訓(xùn)練非常艱苦。

  入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓(xùn)練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒(méi)有一個(gè)人哭出來(lái)。看著看著,我也漸漸地把眼淚收了回去,咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好,功夫不負(fù)有心人,老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓我們坐下休息。

  每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時(shí)教官走了進(jìn)來(lái),他說(shuō)我年紀(jì)小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立,教官稱(chēng)贊了我。

  當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí),沒(méi)有一個(gè)人舉手,我為了我們隊(duì)的榮耀,十分堅(jiān)定地舉起了自己的手,老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺(jué)到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做,他們慢慢對(duì)我熟悉起來(lái)。當(dāng)老師端上來(lái)一盤(pán)烤雞犒勞我們的時(shí)候,隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿,然后剩下的大家一起來(lái)分,這讓我十分的感動(dòng),于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說(shuō)我學(xué)會(huì)替他人著想了。

  在夏令營(yíng)中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開(kāi)朗的過(guò)分的人,在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜,該開(kāi)朗的時(shí)候開(kāi)朗,該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。

我的成長(zhǎng)作文3

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。

  七歲的窗口

  打開(kāi)七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián),過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜,快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí)的自己亦然純真,不懂那人間的險(xiǎn)惡,只知道開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個(gè)快樂(lè)的童年,卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。

  十歲的日記

  關(guān)閉七歲的窗口,打開(kāi)十歲的日記。筆跡依稀可以看出來(lái),但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過(guò)。自己卻樂(lè)得合不攏嘴,卻不知這也不好,因?yàn)樗闫饋?lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

  十三歲的自己

  合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒(méi)有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長(zhǎng)吧。十三歲,一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng),真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng),將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的和傷悲。

  成長(zhǎng),是一個(gè)殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長(zhǎng),是一個(gè)虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長(zhǎng),是一個(gè)只開(kāi)始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。

  成長(zhǎng)的,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

我的成長(zhǎng)作文4

  在我的成長(zhǎng)階梯中,有一塊不能抹去的記憶。

  自從我家有了電腦,父母總會(huì)出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),而我每天也只能在戰(zhàn)爭(zhēng)中緩慢的煎熬著,時(shí)刻都得不到關(guān)愛(ài),我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的回憶,它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問(wèn)題的時(shí)候,父母都來(lái)打攪我,好不容易得來(lái)的靈感又被無(wú)情的攪了回去,把我的思想弄得亂糟糟的,他們卻不以為然,手輕巧的按一下電腦開(kāi)關(guān),坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松,還讓我關(guān)照一下妹妹,這擱在誰(shuí)身上都心煩意燥,更何況我還要完成老師布置的作業(yè)?扇绻妻o的話,就必定會(huì)遭批評(píng),我愈想愈委屈,唉!

  還有一個(gè)星期天,我突然有個(gè)想法――畫(huà)一幅素描畫(huà),沒(méi)有基礎(chǔ)的我照著書(shū)本認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),畫(huà)出的圖案我很滿(mǎn)意,我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸,準(zhǔn)備享受非同一般的贊揚(yáng),當(dāng)我還在沾沾自喜的時(shí)候,爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼,漠不關(guān)心地說(shuō):“這是什么呀!亂七八糟的,拿去!拿去!別妨礙我!”噢,這就是我花了倆個(gè)小時(shí)得來(lái)的“高等”評(píng)價(jià),頓時(shí),我的鼻子酸酸的,跑出了家門(mén)。

  我的成長(zhǎng)在父母的心中真的毫無(wú)意義嗎?“我的成長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)管”的向著藍(lán)天響亮的呼吁。!

我的成長(zhǎng)作文5

  很奇怪為什么每次看以前的作文都覺(jué)得很幼稚。為什么現(xiàn)在寫(xiě)作的語(yǔ)氣一年比一年深?

  媽媽說(shuō)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了?我笑了笑,無(wú)言以對(duì)。

  你真的長(zhǎng)大了嗎?也許,我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。當(dāng)年那個(gè)整天在院子里和朋友玩“老鷹抓小雞”的小女孩,好像還在眼前。但是現(xiàn)在,每當(dāng)樓下的伙伴上來(lái)找我玩,我總是用一種壓抑的方式和她打交道,我焦慮地想:“她怎么還沒(méi)走?我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!”這是成長(zhǎng)嗎?

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞解釋如下:發(fā)展到成熟的過(guò)程。這個(gè)定義我不認(rèn)同,但不知道怎么解釋比較好。

  人真是奇怪的動(dòng)物!記得小時(shí)候一直很崇拜長(zhǎng)輩。他們似乎什么都知道,什么都知道,他們可以指揮我們這些小家伙。那時(shí)候我真的很想長(zhǎng)大。

  但現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了,卻開(kāi)始懷念童年,懷念沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有考試的日子,懷念不知道該擔(dān)心什么的日子。

  成長(zhǎng),應(yīng)該是一個(gè)向往,變成留戀的過(guò)程!

  曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了很難過(guò),現(xiàn)在釋然了,F(xiàn)在感覺(jué)很充實(shí),確實(shí)有很多作業(yè),考試真的很無(wú)聊,但是不可否認(rèn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我第一次整理房間,第一次洗碗……很多次第一之后,內(nèi)心的驕傲油然而生。長(zhǎng)大了,難道不是一件幸福的事嗎?

  任老師繼續(xù)說(shuō),但我不再把成長(zhǎng)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。

  寫(xiě)了這么多,不過(guò)是聊聊天。每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有自己不同的看法。以上只是我個(gè)人的看法,不過(guò)是一種表達(dá)。

我的成長(zhǎng)作文6

  隨著歲月的增長(zhǎng),我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩?墒,歲月的穿梭,不僅僅代替小孩的幼稚,還讓人在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)著。小時(shí)候,我很淘氣?傁矚g跟我的“鐵哥們”,對(duì)此我還被他們稱(chēng)為“鐵娘”。有一次,我們因無(wú)聊而偷偷地跑到樹(shù)下玩,當(dāng)時(shí),不知誰(shuí)一時(shí)興起提出爬樹(shù)的提議,誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就算贏。不一會(huì)兒,他們都爬到樹(shù)上,就只剩我一個(gè)人。突然,“膽小鬼,膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹(shù),以至于我從樹(shù)上“高空”掉下來(lái),后來(lái)我才知道我中了激將法。還好樹(shù)不高,不然我會(huì)粉身碎骨。不過(guò),每天都聽(tīng)媽媽嘮嘮叨叨,哥哥在旁邊看笑話,弟弟戲弄我。唉,悲哀啊!七八歲時(shí),我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答,“為什么天空是藍(lán)色的,為什么人不能長(zhǎng)命百歲,為什么……”在我還沒(méi)有了解知識(shí)之前,那時(shí)我竟無(wú)知到,我們?nèi)祟?lèi)都是中國(guó)人,世界上只有我們一個(gè)中國(guó)……但是,無(wú)知也許是最好的逃避辦法。上初中,或許是因?yàn)槟挲g大了,也懂得許多是是非非,也厭倦了,而我也變了許多。科目也增多了,不過(guò),有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如,歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績(jī),也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物的神秘奧秘……我長(zhǎng)大了,雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步,但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ),我要為我的生命而喝彩。

我的成長(zhǎng)作文7

  他們,是我這一生中最?lèi)?ài)的人;他們,在這16年里對(duì)我不離不棄,關(guān)懷備至;他們,與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。

  爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹,就是他們,就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng),告訴著我道理。

  人們常常說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得,他們也恰似四本風(fēng)格各異,卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書(shū)。

  爸爸,是一本關(guān)于為人處事的書(shū)。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸:遇到困難千萬(wàn)不要退縮,前面是絕望,希望在拐角。在爸爸的嘮叨中,把這些哲理都:“傳授”了我,使我對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)希望。

  媽媽?zhuān)且槐敬瓜讶叩牟俗V。媽媽為了照顧好我們,放棄了工作,每天都在家里煮飯,做菜。正因?yàn)槿绱,媽媽的廚藝十分好,每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿(mǎn)了美味與營(yíng)養(yǎng)。

  哥哥,是一本游戲大全書(shū);谀泻⒆拥奶煨,所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌,或想課外休息娛樂(lè)時(shí),找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我,而且那些游戲十分益智,又不會(huì)使人沉迷,讓無(wú)聊的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  妹妹,是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小,她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服,唱什么歌。每逢上街,她總能把我這個(gè)書(shū)呆子姐姐打扮得漂漂亮亮,充滿(mǎn)活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。

  他們,讓我的成長(zhǎng)五顏六色;他們,教給我許多課本上學(xué)不到的東西;他們,是最可愛(ài)的人,是我的成長(zhǎng)中最重要的人。

我的成長(zhǎng)作文8

  在我這個(gè)家,存在著三大門(mén)派,他們分別是:“兇猛、勢(shì)力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng),但又勢(shì)弱的媽媽派,還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在,才導(dǎo)致了生活中的“戰(zhàn)斗”。下面我就來(lái)給你們細(xì)說(shuō)吧。

  檔案一:爸爸派法寶:通天大地震恐怖指數(shù):10戰(zhàn)斗次數(shù):15爸爸真是厲害,也管我得十分嚴(yán)厲,是個(gè)急性子,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí),兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大,漲著臉,好像頭上出現(xiàn)了“王”字,更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能?chē)樀梦掖羧裟倦u。

  記得有一次,爸爸在家看球賽,媽媽剛到家里,不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上,爸爸本來(lái)是很生氣的,但媽媽這一火上澆油,爸爸就又開(kāi)始用“通天大地震”震住媽媽啦!“你怎么回事,咋又扣到我腳上了!”媽媽也不甘示弱:“我不小心弄到你腳上的怎么啦,起!起!起!別用你的臭腳踩壞了我的文件,就這樣,他們吵到半夜,才停下。

  檔案二:媽媽派法寶:碎碎經(jīng)恐怖指數(shù):8戰(zhàn)斗次數(shù):10媽媽派也是厲害,她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍,單說(shuō)生氣的模樣吧,能把我嚇個(gè)半死,生氣時(shí)她嘴巴歪著,眼睛瞪得超大,嘴里念叨著碎碎經(jīng):“%¥¥%¥%……”,眉頭皺得快把眉毛給皺沒(méi)了,一副生氣的“老山羊”樣。

  檔案三:姥姥派法寶:無(wú)恐怖指數(shù):0戰(zhàn)斗次數(shù):0姥姥是三大門(mén)派中我最?lèi)?ài)的一個(gè),姥姥和藹可親,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),并且是和平使者,每次媽媽和爸爸吵架時(shí),她都來(lái)勸架,維持平靜。我家的三大派中的兩大派,生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài),“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿(mǎn)了溫馨。真是又好笑,又好玩

我的成長(zhǎng)作文9

  從小到大,我讀過(guò)的書(shū)也有許多了,在我讀這些書(shū)的時(shí)候,會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句,滿(mǎn)含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng),常常被帶進(jìn)書(shū)中的世界。

  記得上小學(xué)時(shí),我曾讀了一本讓我非常著迷的書(shū)——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié),而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)八歲的女孩海蒂,以其天真活潑的性格,融化了爺爺冰冷的心,給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣,給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖,還使一個(gè)貪玩的男孩愛(ài)上了讀書(shū)學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí),我吃飯想著、走路想著、睡覺(jué)也想著,甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。受其影響,我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,學(xué)會(huì)了去幫助別人,并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后,我又讀了許多同種類(lèi)型的書(shū),有《綠屋的安妮》《秘密花園》等,我的生活變得更加充實(shí)。

  在成長(zhǎng)之路上有書(shū)的陪伴,我不再無(wú)知、不再寂寞,更不會(huì)空虛,我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。我知道,我讀的書(shū)還我算多,以后的日子里,我會(huì)始終以書(shū)為伴,讓我的生命因讀書(shū)而更加精彩。

我的成長(zhǎng)作文10

  我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng),不是的。

  時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。

  三歲以前沒(méi)有記憶,對(duì),沒(méi)有記憶,故事只存在于照片之中,任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心,對(duì)錯(cuò)是否,就像在聽(tīng)別人的故事,開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

  我不在乎,卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想,說(shuō)美麗就美麗。

  我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法,很大氣的詞語(yǔ),有一種藝術(shù)的成就感在里面,我只會(huì)畫(huà),行云流水的快感,軟軟的,沒(méi)有一點(diǎn)痛。

  終還是痛了。我會(huì)去寫(xiě)字,認(rèn)真一如自語(yǔ),但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。

  從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話,很臟很臟的那種,然后慢慢覺(jué)悟,一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里,終于又改回去了,用臟話罵人可以很震撼,放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

  再循環(huán)中長(zhǎng)大,成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子,除了心和筆一無(wú)所有,出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境,我想我生活在很美的世界,相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄,散發(fā)出腐爛的香味。

  風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后,一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫,讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

我的成長(zhǎng)作文11

  父愛(ài)是薪,燃燒生命的火;父親是火,點(diǎn)燃希望的火,父愛(ài)是燈,照亮前面的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)我走向美好的人生。

  曾經(jīng)不懂父親挺直的脊梁因何彎曲,不懂父親年輕的面容因何憔悴,不懂父親的黑發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

  直到那一天。那天非常冷,刺骨的寒風(fēng)在低吼。我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家。可是,當(dāng)汽車(chē)緩緩駛向站點(diǎn)時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人,在凜冽的風(fēng)中,那人緊裹著大衣,雙手抱在胸前,不住地顫抖,可狂風(fēng)還是掀翻他的衣角。啊,是父親!透過(guò)車(chē)窗,我清楚地看到了父親的白發(fā),是一片片刺眼的白發(fā),被風(fēng)吹得亂七八糟,好像一堆干枯的雜草。

  車(chē)停在了站點(diǎn),我快步地走了下來(lái),顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用雙手使勁緊里大衣,而是快樂(lè)地向我跑來(lái)。他的舊大衣徹底被風(fēng)俘虜了,像一件大斗篷,他卻絲毫沒(méi)有在意,只是微笑著向我走來(lái)。

  那一刻,我分明看到了父親在嚴(yán)寒中向我走近那顆火熱的心,那一刻,我被溫暖包圍了。

  父親輕輕握著我的手,想使我的手暖和些,但我觸到的分明是冰一樣冷的大手。我緊緊地將父親的手攥住,父親卻急忙抽出他的手,說(shuō):“我的手太涼了!”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰冷的大手,我知道,我抓住的是我一生的'財(cái)富。

  父親用生命的衰老化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天,每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛(ài),是兒女一生的財(cái)富。因?yàn)橛辛四愕膼?ài),女兒一生也不會(huì)貧窮。

我的成長(zhǎng)作文12

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

  那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買(mǎi)船票的時(shí)候,因我的身高超過(guò)了1米,不能免票,需要買(mǎi)一張兒童票,但是媽媽的錢(qián)不夠了,來(lái)這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆印4扉_(kāi)了,讓二爸送錢(qián)也來(lái)不及了,于是媽媽就對(duì)我說(shuō):“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

  我想了想說(shuō):“媽媽?zhuān)I(mǎi)票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買(mǎi)票了?”媽媽說(shuō):“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說(shuō):“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但是這樣的事是第一次,也是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

  買(mǎi)票的時(shí)候,我半蹲著,賣(mài)票的說(shuō):“這小孩不用買(mǎi)票了!惫!我成功了!在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō):“我真是聰明透頂。 眿寢屨f(shuō):“你這孩子……”我趕緊說(shuō):“我明白逃票是不對(duì)的!媽媽?zhuān)烤炊Y!”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對(duì)的。

我的成長(zhǎng)作文13

  當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)解放軍一個(gè)個(gè)方隊(duì)在莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)接受檢閱的時(shí)候;當(dāng)海寶驚現(xiàn)在上海世博會(huì)的時(shí)候……是誰(shuí)第一時(shí)間把這一幕幕精彩的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們眼前?汶川大地震;玉樹(shù)大地震;舟曲泥石流,是誰(shuí)在地震現(xiàn)場(chǎng),在泥石流現(xiàn)場(chǎng),冒著生命威脅把災(zāi)情報(bào)道出來(lái)?是誰(shuí)讓我們目睹了人民弟子兵抗震救災(zāi)的畫(huà)面?他們就是我們的無(wú)冕之王——記者。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,拿著小巧的數(shù)碼相機(jī),再拿上一本記事本和一枝筆,走遍祖國(guó)的萬(wàn)里海疆,甚至走出國(guó)門(mén),走向世界,把所有的新聞都告訴大家,要呼吁大家關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)和平!我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小記者了,要做一名出色的小記者,向真正的記者學(xué)習(xí)、靠近!

  我要把身邊的同學(xué)做的好人好事告訴老師,讓他們受到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)!我也要把身邊的好人好事人傳遍校園,讓和諧之花開(kāi)遍美麗的校園!我要向那些記者叔叔和記者阿姨學(xué)習(xí),盡自己的綿薄之力,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)!

我的成長(zhǎng)作文14

  時(shí)光漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,可是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料,在我成長(zhǎng)的這幅畫(huà)中,增添了屬于它的一部分。

  在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合,雖哭過(guò),痛過(guò),可是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的一個(gè)知己,我們?cè)积R嬉鬧,一齊闖禍,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天,她說(shuō),他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ,一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟(jì)最后有好轉(zhuǎn)的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……

  曉彤離開(kāi)的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒(méi)想到,曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎樣也開(kāi)心不起來(lái),她倒來(lái)安慰我,告訴了我很多。不知不覺(jué),我們說(shuō)了一個(gè)上午,正當(dāng)晌午,也預(yù)示著曉彤該離開(kāi)了,她上車(chē)的時(shí)候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時(shí)光,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友,你也會(huì)覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺(jué)既陌生又熟悉……

  曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。

我的成長(zhǎng)作文15

  說(shuō)起我的成長(zhǎng),那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯?lèi)芤獾纳睢D菚r(shí)侯真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不知道什么叫悲傷,只知道歡樂(lè),那時(shí),我不知有多幸福。

  小時(shí)侯,天天迎著朝陽(yáng)升起,送走夕陽(yáng),那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓,弄得滿(mǎn)身是泥,也不在乎,回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天,天氣很冷,但家鄉(xiāng)很少下雪,不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了,大家便不顧厚厚的冰的寒冷,拿起一塊冰,朝別人臉上砸去,大家臉凍得通紅,手更是血紅血紅。晚上,大家也不閑著,叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開(kāi)電視機(jī),要看電視看電視,要玩就玩,大家都很開(kāi)心。

  長(zhǎng)大了,上學(xué)了,也懂事了。上一年級(jí),還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課,找到幾個(gè)非常熟的伙伴,一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真?荚嚳疾盍艘矝](méi)關(guān)系,臉上依然是開(kāi)心的笑容。

  漸漸的,我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性,憂(yōu)郁隨之而來(lái)?荚嚳疾盍,心情就會(huì)降到最低點(diǎn),悶悶不樂(lè)的,吃飯也沒(méi)心情。考試考了個(gè)好成績(jī),就會(huì)高興得跳起來(lái)。

  四年級(jí)的時(shí)候,我家買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲!澳柷f園”讓我感覺(jué)我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂(lè)的世界。在摩爾莊園里,我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年,找到了快樂(lè)。

  “摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái),我成了第一個(gè)玩的,因此,我人緣好了起來(lái),我更快樂(lè)了。

  回憶這段成長(zhǎng)歷程,我知道:我長(zhǎng)大了!

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