歡樂(lè)校園舞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)校園舞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)校園舞作文1
每天上午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們值日生都會(huì)站在教室的走廊上觀(guān)看校園集體舞。這周輪到我值日，看著滿(mǎn)操場(chǎng)左右“飛舞”的“蝴蝶”，我腦里溢出了學(xué)跳校園舞時(shí)的歡樂(lè)情景。
那時(shí)，我將要參加校園舞比賽了，這可是一個(gè)展現(xiàn)自我的難得機(jī)會(huì)！我非常高興。雖然是周末，但我早早地就和熱被窩說(shuō)“再見(jiàn)”了，飯都沒(méi)顧上吃，趕緊跑到學(xué)校。哇！操場(chǎng)上已經(jīng)站了那么多同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面、精神抖擻，我飛快地跑到隊(duì)伍里。
開(kāi)始訓(xùn)練《陽(yáng)光校園》了，我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的每一句話(huà)，絲毫不敢馬虎。自己總結(jié)出要領(lǐng)：先伸腳，再出胯，然后連續(xù)跳三下。張家琪是我的舞伴，有一會(huì)兒她沒(méi)聽(tīng)清老師的講話(huà)，往右邁步時(shí)忘了動(dòng)腳，我跳過(guò)去時(shí)兩人的頭“咚”一下碰到了一起。我被碰得眼冒金花，她抱著頭捂著臉皺緊眉頭。 “哎喲，好疼呀！”我們異口同聲地叫道。
“你們還真有默契呀！”楊老師幽默地笑道，逗得同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。有人還夸張地笑倒在地，然后乘機(jī)說(shuō)：“好累呀，休息一下行嗎，楊老師？”
“好，大家休息一會(huì)兒吧！”老師“開(kāi)恩”了。
再次集合時(shí)，我旁邊的周運(yùn)澤一時(shí)犯了糊涂，竟然前后左右不分，老師讓退右腳，他進(jìn)左腳，結(jié)果差點(diǎn)“人仰馬翻”�！肮蔽覀冇中Φ么贿^(guò)氣來(lái)。
跳校園舞可以鍛煉我們的身體，使我們學(xué)會(huì)合作，給我們的生活增添了不少樂(lè)趣。這時(shí)，我被校園突然響起的歡快音樂(lè)從回憶里拉到現(xiàn)實(shí)中！
看，高年級(jí)的同學(xué)跳得多帶勁呀，不時(shí)交換舞伴，總是樂(lè)呵呵的樣子。低年級(jí)同學(xué)雖然沒(méi)大哥哥大姐姐們跳得整齊，但看起來(lái)似乎比大哥哥大姐姐們更加開(kāi)心。他們激情地演練著每一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)被換成老師的舞伴，能和老師跳舞他們感覺(jué)榮耀著呢！操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。
歡樂(lè)校園舞作文2
今天，我們學(xué)校舉行了歡樂(lè)健身炫舞校園大隊(duì)活動(dòng)。大隊(duì)活動(dòng)的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個(gè)同學(xué)參加表演時(shí)，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學(xué)把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。一年級(jí)的小弟弟、小妹妹表演的.集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的樣子特別可愛(ài)。高年級(jí)的哥哥、姐姐他們表演的是《陽(yáng)光下的孩子》，這個(gè)節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動(dòng)聽(tīng)，他們的舞也很優(yōu)美。
我們這次大隊(duì)活動(dòng)可真有趣，連北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——五個(gè)福娃也來(lái)了，我們還和福娃進(jìn)行了互動(dòng)，還來(lái)了很多的記者。我們同學(xué)還組成了好幾個(gè)方陣，我們二年級(jí)方陣是女排冠軍周蘇紅的粉絲，周蘇紅可是我們中國(guó)女排的主力接運(yùn)，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！這次活動(dòng)，因?yàn)槿颂嗔�，老師又不讓我們站起�?lái)看，我們多沒(méi)看清楚，而且還沒(méi)看夠，下次我一定通過(guò)電視再仔仔細(xì)細(xì)地看。
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