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校園里的梧桐樹(shù)
校園里的梧桐樹(shù)1
秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的.功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。
如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......
僅此,致最初的我們。
校園里的梧桐樹(shù)2
在學(xué)校的操場(chǎng)外,立著幾棵高大的梧桐樹(shù)。
從遠(yuǎn)處眺望,梧桐樹(shù)像幾個(gè)威嚴(yán)肅立的哨兵挺立在那兒。微風(fēng)吹過(guò),幾片樹(shù)葉從樹(shù)梢悄悄地落下,像美麗的'蝴蝶在風(fēng)中飛舞,盤(pán)旋,最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。
再走近看,梧桐樹(shù)像巨人一樣望著遠(yuǎn)方。它的葉子都舒展著,盡情吸收著陽(yáng)光和雨露。陽(yáng)光下,它的葉子真綠啊,像是一片片無(wú)暇的翡翠;它的葉子真亮啊,仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子,摸了摸,葉子可真光滑,摸起來(lái)舒服極了。我又在地上撿了一片葉子,這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片,摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙,葉柄也有些腐爛了。
我仰望大樹(shù),問(wèn)它:“梧桐樹(shù),你幾歲了呀?”梧桐樹(shù)抖了抖葉子,仿佛聽(tīng)懂了我的話,它說(shuō):“猜吧,猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子,它穿上后,就成了一個(gè)婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它?稍趺匆脖Р蛔。我喊了幾個(gè)同學(xué)來(lái),大家手拉手,這樣才算是抱住了,它真大!
我們?cè)跇?shù)下做游戲,奔跑著,歡笑著。梧桐樹(shù)陪在我們身邊,葉子沙沙響,輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時(shí)間過(guò)得真快,馬上便進(jìn)入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹(shù),依然是那么挺拔……
這就是陪伴我們童年的梧桐樹(shù)。
校園里的梧桐樹(shù)3
在我們的校園里,長(zhǎng)著許多樹(shù),我最喜歡的是校園中心的法國(guó)梧桐。
深秋,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落,往地面瞧,別清掃過(guò)的地面上又鋪上一層“金毯”。
夏末,梧桐細(xì)枝上悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛毛,陳風(fēng)吹來(lái),毛毛漫天飛舞,同學(xué)們伸出一雙雙小手,像捉飛蝶似的,追呀,看誰(shuí)捉得多。
初春,梧桐樹(shù)上開(kāi)始暴出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,一個(gè)多月后,每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,一層一層,在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
盛夏,那蒲扇似的葉子挨挨擠擠,猶如一把把綠絨大傘,站在梧桐樹(shù)下,清爽宜人,課間,我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的做游戲。
嚴(yán)冬,梧桐美麗的.衣服被風(fēng)婆婆奪去了,然而它依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗。
校園的梧桐樹(shù),我愛(ài)你!你雖是普普通通的樹(shù)木卻默默地向人們做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
校園里的梧桐樹(shù)4
在我們的校園里,種著許多挺拔的大梧桐樹(shù)。有寧折不彎的泡桐,有質(zhì)樸無(wú)華的老榆樹(shù),但是我最喜歡的還是惹人喜愛(ài)的法國(guó)梧桐。
春天,百花齊放,細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上的棕色的芽苞慢慢探出頭來(lái),大的像蘋(píng)果,小的像珍珠。一個(gè)月后,芽苞開(kāi)始抽出嫩葉,樹(shù)上漸漸的長(zhǎng)出葉子,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái),嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天,梧桐樹(shù)那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹(shù)冠,真像一把大傘。同學(xué)們熱的時(shí)候就在梧桐樹(shù)下乘涼,做游戲。
秋天,那嫩綠的葉子開(kāi)始漸漸變黃,一片片黃葉,飄落下來(lái)。有時(shí)像蝴蝶般飛來(lái)飛去,自由自在;有時(shí)像降落傘搖搖晃晃;有時(shí)像一群飛燕,悠然飛翔。一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮來(lái),把地上的落葉吹得在空中飛舞,吹到同學(xué)們的臉上,癢癢的`!
冬天,梧桐樹(shù)披上了一件雪白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。
春天的梧桐樹(shù),神清氣爽;夏天的梧桐樹(shù),綠樹(shù)成蔭;秋天的梧桐樹(shù),落葉繽紛;冬天的梧桐樹(shù),清爽宜人。校園的梧桐樹(shù),我愛(ài)你!
校園里的梧桐樹(shù)5
我們的校園里長(zhǎng)著許多樹(shù)木,有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學(xué)校操場(chǎng)東邊傲然佇立著的一排梧桐樹(shù)。
那一排梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可粗了,要兩個(gè)人手拉著手才能合抱住。它的樹(shù)皮綠中透白,十分光滑。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得可高了,有三四層樓那么高。他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的.士兵,一年四季默默守衛(wèi)著校園和我們。
春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹(shù)葉,綠得發(fā)亮,每一片樹(shù)葉就像一個(gè)小手掌,在向我們熱情地招手,多么惹人喜愛(ài)。每當(dāng)下小雨時(shí),同學(xué)們都躲到梧桐樹(shù)下避雨。
夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠色大傘,充滿了生機(jī)。它就像一個(gè)大空調(diào),同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲,既涼快又舒服。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,在秋風(fēng)中,那些葉子一片又一片的從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉回歸大地,化為養(yǎng)料,回報(bào)大樹(shù)媽媽。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,梧桐樹(shù)換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風(fēng)凜冽,但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。
這就是我們校園里的梧桐樹(shù),美麗、無(wú)私又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)!
校園里的梧桐樹(shù)6
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候,第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們就像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著校園,陪伴我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹(shù)抽出了新的枝葉,吐出嫩黃的`芽苞,那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之后,芽苞變成了一片片嫩葉,仿佛嬰兒的小手,在和煦的春風(fēng)中搖擺著,非常惹人喜愛(ài)!
夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠,宛如一把撐開(kāi)的大傘。這時(shí)候的葉子像一把把小蒲扇,在陽(yáng)光的照耀下,綠得發(fā)光,綠的發(fā)亮,梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹(shù)下乘涼,做游戲……
秋天,金風(fēng)送爽,梧桐樹(shù)有的呈墨綠色,有的變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò),黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,款款而降;還有的像蕩起的秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,拿它做書(shū)簽,做標(biāo)本,貼葉畫(huà)……
冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐樹(shù)落光了葉子,只剩下粗壯的枝干。下雪了,整棵樹(shù)銀裝素裹,就像童話中的老爺爺,憨態(tài)可掬。我們?cè)凇袄蠣敔敗鄙磉叾蜒┤,打雪仗…?/p>
校園里的梧桐樹(shù),一年四季景色迷人,給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè),我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)!
校園里的梧桐樹(shù)7
校園里的梧桐樹(shù),一年四季都那么美麗。
春天,它抽出了新枝條,長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?矗切⌒〉难績(jī)赫趻暝,掙扎著把身體拔出來(lái),穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,在雨中歌唱。
夏天,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的.傘。走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí),好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。
秋天,秋風(fēng)吹起,那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來(lái),還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來(lái)。飄落在地上的樹(shù)葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書(shū)中,被壓得平平的,當(dāng)作書(shū)簽;有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。
冬天,雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的,但是穿上了雪白的大衣,戴著雪白的帽子,看起來(lái)仍然很美麗。
我愛(ài)梧桐樹(shù),我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù),它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。
校園里的梧桐樹(shù)8
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的'士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,作標(biāo)本,貼葉畫(huà)……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹(shù)下跳繩,擲沙包……
校園里的梧桐樹(shù)9
每日繁忙的工作,腳踏實(shí)地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實(shí),努力做好每件事的認(rèn)真的心情是一種疲憊的幸福?墒菂s也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見(jiàn)老同學(xué)的旅游情景,看見(jiàn)以前的'同事在一起聚餐的熱火,看見(jiàn)鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺(jué)得生活遺失許多……
今天寫(xiě)著聽(tīng)課記錄,寫(xiě)著評(píng)語(yǔ),等其他同事到齊評(píng)課的這會(huì)兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹(shù)!郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時(shí)節(jié),在這萬(wàn)物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,仿佛瞬間走進(jìn)了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,松軟的心都化了,托著下巴,閉上眼,仿佛呼吸都是清甜的,充斥著豐富的負(fù)離子一樣,沐浴著陽(yáng)光,沐浴著陰涼,一個(gè)人沉浸在梧桐樹(shù)林里,一個(gè)人自由地在這小世界里獨(dú)舞,……真美。
好了,到齊了,咱們現(xiàn)在評(píng)一下這一節(jié)課……思緒拉回,繼續(xù)工作,感恩這棵窗外的梧桐樹(shù),感恩這片刻的清閑,其實(shí),生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。
校園里的梧桐樹(shù)10
我們校園有一座高高的石梯,登上石梯,便是寬敞的休閑廣場(chǎng),在廣場(chǎng)東邊,是一排挺拔茂盛的梧桐。
烈日當(dāng)空的夏天,整個(gè)廣場(chǎng)的地面恍若巨大的熱鍋,散發(fā)著炎熱的蒸氣。人走在地面上,既要接受夏日的暴曬,又要面對(duì)蒸氣的炙烤,特別沒(méi)精打采,懨懨欲睡?墒钱(dāng)你靠近那一排整齊的仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣的梧桐,你立刻會(huì)感覺(jué)到一股股涼爽的氣息襲來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵梧桐樹(shù)構(gòu)成了一大片一大片綠蔭,這一大片一大片的綠蔭又組成了一條碧綠的長(zhǎng)廊。人走在長(zhǎng)廊下,絲毫不感到熱。夏天吹風(fēng),風(fēng)灌進(jìn)衣服里,涼颼颼的,頓時(shí)神清氣爽,高興地?fù)崦嗤┌咨?主干,那么堅(jiān)實(shí)有力,深深扎根泥土,給人絲毫不可撼動(dòng)之感。抬頭瞻望著這位高大的英雄,無(wú)數(shù)條粗枝力干層層托起了整個(gè)綠蔭,那么厚實(shí),陽(yáng)光照射不透,只見(jiàn)樹(shù)冠外的碧葉,從里看通體透亮,從外看金光閃閃,仿佛躍動(dòng)著的湖水。人們站在樹(shù)下,不會(huì)覺(jué)得晦暗,也不覺(jué)得陽(yáng)光刺眼,處在這無(wú)數(shù)碧葉綴成的大窗簾下,是多么心曠神怡啊!
然而,你怎不近一點(diǎn)想到這一棵棵梧桐樹(shù)不就是校園里那些踏實(shí)勤奮、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)子呢?他們像它的根一樣,學(xué)得踏實(shí)、透徹,不肯放棄弄清任何一個(gè)不懂的問(wèn)題,學(xué)習(xí)任何一個(gè)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。他們像它的干一樣,堅(jiān)強(qiáng)不息,克服學(xué)習(xí)上種種阻撓,學(xué)有所成。
社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)他們,正是他們,我們的社會(huì)才會(huì)如梧桐那層層日上的枝葉一樣密密濃濃,綠得鮮艷。
校園里的梧桐樹(shù)11
我們學(xué)校操場(chǎng)的邊上有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有兩層樓那么高,它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的.陽(yáng)光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹(shù)充滿的了生機(jī)和活力。
秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫(huà)……
冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。或許他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園里的梧桐樹(shù)12
我們的校園里有一排梧桐樹(shù),他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天,梧桐樹(shù)綻放新葉,樹(shù)干的灰白襯托著葉子的嫩綠,顯得生機(jī)勃勃,讓我感覺(jué)到春天的氣息撲面而來(lái)。
隨著夏天的到來(lái),樹(shù)葉變成碧綠色的了,上面也開(kāi)始長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛,精致可愛(ài),它也在逐漸長(zhǎng)大,從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹(shù)也變得茂盛起來(lái),樹(shù)冠就像一把大傘,一排大傘給我們提供了遮陽(yáng)的濃蔭,我們?cè)谙旅姹寂,玩耍,度過(guò)我們的快樂(lè)時(shí)光。
迎著秋日的陽(yáng)光,我們?cè)賮?lái)到梧桐樹(shù)下,此時(shí),金黃的'樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞,又像是秋姑娘正告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!鄙钋锏臅r(shí)候,落葉鋪滿了一地,我們從上面走過(guò),腳下沙沙作響,就像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。
冬天,梧桐樹(shù)葉落盡,灰白的的樹(shù)干挺立在寒風(fēng)中,顯得蒼勁有力,它抵御嚴(yán)寒,積蓄力量,等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候,梧桐樹(shù)林更加美麗,白雪覆滿了枝頭,整個(gè)樹(shù)都顯得晶瑩誘人,置身其下,就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹(shù)都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹(shù),它們?cè)谖倚睦,已?jīng)成為最美的風(fēng)景。
校園里的梧桐樹(shù)13
走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)教學(xué)樓旁有一排高大茂密的梧桐樹(shù),美麗極了!
秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨,梧桐樹(shù)也漸漸黃了。龐大的樹(shù)冠好象一把把黃色的.大傘。
寬大的葉子挨挨擠擠,疊疊層層,有的樹(shù)葉寶寶被樹(shù)媽媽捧在懷里,有的緊緊拉著樹(shù)媽媽媽不放,可愛(ài)極了!
一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的仙女,從天而降,優(yōu)雅至極。它們飄到水里,又好似一各個(gè)凌波仙子。飄到地面,地面布滿了落葉。仿佛鋪上了一層層厚厚的、金黃的地毯。
同學(xué)們把樹(shù)葉掃到一起,點(diǎn)起火,在火堆旁唱歌、跳舞、嬉戲,一片歡歌笑語(yǔ),開(kāi)心極了!
呵,在著兒也可以感覺(jué)到:“西風(fēng)緊,黃葉飄零”的景象!我喜歡這樣美麗的,高大的梧桐樹(shù),而我更愛(ài)我的校園。
校園里的梧桐樹(shù)14
我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)很粗,兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹(shù)筆直的立在校園的北墻邊,像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵!
春天,在春姑娘吹拂下,梧桐樹(shù)抽出新的枝條,枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞,小芽苞漸漸地變綠了,像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子,十分可愛(ài)!
夏天,烈日炎炎,小葉子也長(zhǎng)成像人的巴掌一樣大的了,顏色也由淡綠色變成深綠色,葉子挨挨擠擠的,一束束陽(yáng)光照射著大地,梧桐樹(shù)下形成了大大的樹(shù)蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘,給我們帶來(lái)了清涼。小朋友們有的在梧桐樹(shù)下面踢毽子,有的下棋,有的跳繩,玩的可熱鬧了!
秋天,秋高氣爽,深綠色的葉子變成了紅色,黃色,它們有的掛在樹(shù)上,像是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱;有的飄在空中,好像一只只蝴蝶在空中飛舞;有的落在了孩子的'身上,好像告訴我們深秋來(lái)了,注意保暖;還有的落在了地上,像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。
冬天,北風(fēng)呼嘯,梧桐樹(shù)的枝條變成光禿禿的了,白雪落在梧桐樹(shù)上,好像給它披上了一件潔白的披風(fēng),同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗。
我喜歡梧桐樹(shù),它給我們帶來(lái)了清涼,陪伴我們成長(zhǎng),但我更喜歡我們的校園!
校園里的梧桐樹(shù)15
在我們的校園里,有許多梧桐樹(shù)。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里,默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天,梧桐抽出新芽。那芽綠得那么清香,那么鮮,那么可愛(ài),它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下,芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠一陣存風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái),非常好看。這時(shí),梧桐樹(shù)就像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天,樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉片,茂密的枝葉如同一把巨形的.大傘,遮住了似火的驕陽(yáng),帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,兒場(chǎng)秋雨過(guò)后,雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
到了冬天,滿樹(shù)的葉子落盡了,過(guò)不了多久,梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干,但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后,枝干上覆蓋著一層厚厚的、沽白的雪花。好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí),梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著我們的校園,傳遞著春天的信息,帶來(lái)了夏天的涼爽。
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