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關(guān)于校園的作文500字 春在文海
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文500字 春在文海，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海1
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到學校的比較早�？戳丝幢恚x升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思�。�
我上前詢問了一下，他們的.回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學們互相關(guān)心，團結(jié)友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關(guān)心，團結(jié)友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
關(guān)于校園的作文500字 春在文海2
坎坎坷坷的人生道路上，有著酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讓人有了堅定不移的心力，更有了定力。
學會做空中的一朵白云，淡淡的自行車，感受靜的詩意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強。走累了，就停下來安撫一下疲憊的心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹林邊，坐在木椅上，一陣微風拂過，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂。飄飄而過，走到大樹旁，用手撫摸著蒼老的樹皮，似老人的手背，暖暖的，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時間過后，課間十分，教室如一盤散沙，從食堂傳來蒸騰的水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學主動學習。有的'在看書，有的在寫作，有的在查詢自身的不足，忙得不亦樂乎。是啊，那些正在刨根問底的同學比正在游手好閑的同學更懂得珍惜時間，學會立志，有一顆愛學習的心。
我不禁感慨到：現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，小學六年的日子像是從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學習的重要性，不斷努力上進，好好學習，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海3
春天的文海，生機勃勃，充滿了讓人學到的知識與文化。
春天，文海里的花草樹木便長出了嫩綠的葉子。許多鳥兒飛了回來在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，學校里有山楂樹，楊梅樹和銀杏樹。這些樹木抽出了枝條和新的綠葉，仿佛在為今年的結(jié)果做準備。早上同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，看到這樣的情形便愉快的上了樓來到教室。沒過多久同學們就都到教室了，領(lǐng)讀的同學便開始了早讀，同學們一起有力的讀著課文。這朗讀聲傳到了一樓，讓一些沒進教學樓的人都聽到了朗朗的讀書聲。
春天也是同學們鍛煉的好時間，一下課有許多同學便會沖出教室來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的做仰臥起做，還有的打籃球。同學們個個都十分有精神。
春在文海，這個美麗的春天在這里漸漸的成長。春天的文海教育我們，讓我們學到知識，每天都很快樂。
春天，學習的美好時光，也是我學習的時光。我的同學們都十分喜歡看書我也不例外。我一看起書就沒完沒了，停都停不下來。特別是我喜歡看的.書。我最喜歡看生存種類的書。因為我很想知道其中的經(jīng)歷和故事。從開始到現(xiàn)在我的手上一直捧著這本《草原上的小木屋》春天仿佛就在這本書里似的。
在春天我要迎接初春的美好，和美好的未來。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海4
我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的'笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉。
�。⌒@之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您！我愛您，校園的早晨！
關(guān)于校園的作文500字 春在文海5
前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動，由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀，突然，張景瑞說：“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后，異口同聲地說：“好!”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動，不能笑，堅持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的`人逗笑。
第一個被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了，逗他可真是不費吹灰之力。
第二個是楊頓，他是一個脾氣瞬間萬變的人，我們費了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。
接著，是張景瑞，他一向是一個樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們在千方百計試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機一動，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”
喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個同學也都笑了。
到了最后一個我，我不慌不忙的站好，說了聲：“開始吧。
他們?nèi)齻�拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一發(fā)的時刻，鄭重說道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說，“忽悠。
他說，我差點笑出來……
一分鐘到了，我堅持沒笑，終于獲得了冠軍!這時，我看見操場上的同學都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的伙伴們感到歡樂!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海6
校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。
清晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，同學們就陸續(xù)進校了。這時的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去，唱著娓娓動聽的歌兒�？諝馐悄敲吹厍�
新，花壇中的'花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學題，他們你一言我一語地爭著要各抒己見。你看，有的同學在高聲朗讀課文，還有的同學在背誦自己喜歡的小詩，打掃衛(wèi)生的同學雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭先開放，迎接著同學們紅彤彤的臉。“哈哈哈……”校園里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學們進校時在談?wù)撚腥さ氖�，引得大家哈哈大笑。操場上，一年級的小同學由老師領(lǐng)著，跳起了集體舞，動作整齊有序。一群男同學在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過，被人投上去了還不愿掉下來，在藍框周圍轉(zhuǎn)了一圈兒才掉下來�！�
我走在潔凈寬敞的樓道上，來到了教師辦公室門前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫著什么，她時而雙眉緊皺，時而眉開眼笑，那就是我們敬愛的老師。來到教室里，同學們已經(jīng)在認真地讀書了，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話說：“一日之際在于晨�！痹绯康拇蠛脮r光是多么寶貴啊!我要和同學們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個瑰麗多彩的早晨!
關(guān)于校園的作文500字 春在文海7
突然，光明中傳來一個渾厚的聲音：“我勸你們不要走這條路，前面很危險�！睈邸っ篮桶蛢郝犃艘院�，嚇得直往回走，可是，如果要往回走，那怪獸不就追來了嗎？可要是往前走，就會有危險。最后，她們兩個決定還是往前走，因為她們寧可遇到危險，也不愿意和那個“魑魅魍魎”碰面了，反正橫豎都是一死，何不去冒險呢？說不定還能化險為夷呢！于是，愛·美和巴兒繼續(xù)向那恐怖而又危險的深處走去。 突然，那個聲音又出現(xiàn)了：“你們還是要往前走嗎？好吧！我也不強求你們了！不過，我告訴你們，若見到一只眼睛發(fā)藍光的貓，就用魔法牌的光芒來抵御貓的攻擊，一定要這樣做，不然，它會咬傷你們�！睈邸っ篮桶蛢郝犃四莻�聲音的話，機警地向前走去。正如那個聲音所料，果然有一只眼發(fā)藍光的貓向她們撲來。巴兒迅速地將魔法牌掏了出來，魔法牌的光芒抵御住了貓的攻擊，貓急忙逃了回去。 愛·美和巴兒相視一笑，剛才，真的把她們給嚇壞了！那個聲音又響了起來：“你們做的很好。不過，下面的`關(guān)卡還多著呢！我不給你們提示了，但有一條我可以告訴你們，過了這個地道，就是森林的外面了，到時候你們就可以回家了。記��！”愛·美和巴兒聽了之后，非常開心，鼓足了勇氣向深處走去…… （未完待續(xù)）
關(guān)于校園的作文500字 春在文海8
走進校園，到處都有美麗的景色，你還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
從家里出發(fā)，進了學校大門不過十米左右就來到校園。來到了花壇就會看見上面的小鳥石像，周圍的鮮花都向石像盛開，好像在給它添加五彩繽紛的顏色。
看完了美麗的大花壇，我們就來到了美麗的大菜園，兩旁都栽滿了綠油油的蔬菜，一到秋天就會散發(fā)出了芳香。中間有棵高大的柚子樹，每年都會結(jié)出許多 大大的柚子。再望遠看一排樹木的.中間養(yǎng)著幾籠的小兔子，我們經(jīng)常會去看看它們。看完了菜園向前看，就一間柚子園，柚子園里種滿了許多柚子樹。一到秋天，柚子們都成熟了，就像一個個金黃色的小太陽似得，可愛極了。往中間切開，一道甜甜的柚汁露了出來，香甜可口，而且那種芳香還能飄散十里呢。
繞過餐廳，就來到教學樓下。教學樓是用水泥和紅磚塊筑成的，高大堅固。上面鋪著瓷磚，粗壯的柱子，整齊的教室，一眼望去心靈舒坦。教室外有一條走廊長30多米，分成3到4間。周圍長著草樹花木聞起來有一陣陣清新的氣味。有時，有幾面墻上就會出現(xiàn)幾幅美麗的圖畫，但是沒有幾幅畫是一模一樣的。
在教學樓下，抬頭一看，一座高大的四層建筑立在我眼前。藍色的房瓦閃閃發(fā)光，這就是圖書館。左邊一排排潔白的墻面，就是教室。從上向下看，校園的景色大半收在眼底。翠綠的樹木，掩映著操場的一角。那里是孩子們的天堂，有的在跳繩，有的在跑步等等。而且還聽到了孩子們的歡笑聲。正前面，藍天白云靜的像一塊天藍的玉石。風箏，飛機慢慢的飛過，幾乎不留一點痕跡。向東遠望隱隱約約可以看見幾座山峰和風車。
我愛我的校園。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海9
又一次似水般深澈的夜空，又一次綴滿了跌進宇宙深處仍舊燦燦發(fā)光的秋星……秋夜的天宇如此廣闊地印入我眼簾，毫無掩飾地展現(xiàn)她一如既往的美。
曾經(jīng)，也是這片天空，閃爍著我的星星，帶著涼涼的詩意闖入心扉，讓所有的一切都美好地到來了。
一段詩：
“撐著油紙傘
獨自，彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷
我希望，逢著一個丁香一樣地
結(jié)著愁怨的.姑娘……”
成為新生兩個月，今天，我站上那高高的舞臺。厚厚的幕簾外星星閃著，而室內(nèi)，我的星星也正璀璨。從《雨巷》中走出來，臺下掌聲一片，鎂光燈在我頭頂柔和地發(fā)亮，我是全場的焦點。這所學校給予我的第一份禮物，充滿溫情，充滿喝彩，像輕柔的天鵝絨，溫暖我全身，激起滿懷的希望和憧憬。
一群感動了我的人：
“他們都起立了，在我出場的那一刻。十二個老師和同學站在演講廳最后一排向我揮揮手�！苯裢恚�?guī)硪粋�關(guān)于南疆城市的故事。我輕松愉快地開始我的介紹，講述那片寧靜的綠洲和它遙遠的過去。透過哈薩克面紗，我看見他們正認真傾聽，我似乎能感到他們的心跳正和我的心跳相交織。其實剛上場時，我緊張極了，正因為看見他們的雙眼，聽見他們的鼓勵，我才如此鎮(zhèn)定，敢邁出雙腳。比賽結(jié)束術(shù)后，他們向我祝賀，給我無數(shù)擁抱。我抬頭看見那星空，��！多么燦爛，那些星星，是天神們的燈嗎？柔美的光芒，滌蕩了我全身，這是我入校二年后的事，是第二份禮物，讓我看見了友情與愛的真諦，那是永遠無法忘懷的情感。
現(xiàn)在，我快要離開這可愛的學校了，許久后，我要進入社會，面對種種生活的巨浪。但只要我回憶起這些事，心便會形成一張帆，駛向那片開滿天堂花的，綴滿星星的幸福彼岸。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海10
我的學校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹�；▔竺媸俏覀兊桶珔s溫馨的`教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。穿過一排教室,開闊的大操場有幾個足球場那么大,滿目青翠。天總是那么藍,在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。我和好朋友Renee很喜歡探險,我們決定去樹林里玩一玩。那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進樹林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長著厚厚的綠草,幾朵野花點綴著翡翠般的草地。我們走進排排松樹,發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的, 千姿百態(tài)。我和Renee一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠遠飄去,呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會有如此迷人的仙境呢?我閉了一會兒眼睛,再睜開一看,四周什么變化也沒有。我讓Renee保密,不要把這個美麗的地方告訴別人。 后來,我們經(jīng)常去那里玩,因為它屬于我們,永遠屬于我們。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海11
有人說：校園里最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師挨罵，而我卻認為校園里最美好的事，不單單只有這些，而是，在有困難的時候，有老師、同學們的幫助。
“老師是造就靈魂的.工程師。”而我卻認為老師不僅是我們的榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我小學五年級生活即將結(jié)束時，讓我收獲了一件最美好的事。
人們都說：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。
令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學校，我一到學校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢了，于是，這一整天，我都無精打采地，到了正午，同學們都去買飯了，而我只在那兒呆呆地做著，同學們買回了飯，看見我悶悶不樂的樣子，都來關(guān)心我說：“你怎么了，一整天都魂不守舍的。”我說：“我忘記帶錢了�！闭谶@時候，我們的班主任來了，我們的班主任一臉焦急地說：“怎么了？”我說：“我忘記帶錢了……”老師二話沒說，從口袋里掏出五元錢給我，說：“這些夠嗎？”我說：“謝謝，老師1”老師說：“不用謝，快去買吧！”于是我飛奔去了小賣部，我買了一碗菜和兩個饅頭，回到班里我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心里感激我的老師。
老師是人生的導航儀。只要我們需要，老師總會為我們指一條明亮且寬敞的路。
老師是我人生的方向盤，操縱著我，對我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！
關(guān)于校園的作文500字 春在文海12
一棟高大的商業(yè)樓有一座矮小的校園，莘莘學子，背負著祖國的未來，民族的希望，在這個夢境一般的地方，奮發(fā)圖強，這便是我的學校。步入這個美麗的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的世界中，沉醉于一個綠樹成蔭的公園。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天老樹直沖云霄；有翠綠的茵茵小草對日淺笑；環(huán)顧四周，有矗立著的充盈著知識氣息的教學樓默默地訴說著百年老校悠久的.歷史和今日的輝煌。我俯視著腳下的石徑，那一顆顆昔日遍體通紅，晶瑩明亮的雨花石。如今卻變得暗淡，變得豪無光澤。在這個校園里，大樹見證著我們的成長；在這個校園里，小草給予我們前進的希望，在這個校園里，我們的無私幫助成為了一種習慣，在這個校園里，我們帶著為報答祖國的心愿走向明天那未知的輝煌。我喜歡秋天的校園。秋天的校園是成熟的，教學樓前那幾株木棉樹，掛滿了累累的碩果，那紅艷艷的果實，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀著健康的光澤。那樹，就像我們敬愛的老師，一年又一年，他們默默地奉獻著自己的青春。那一年又一年，不斷生長的果實，就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學們都十分愛護這些樹，從來不去傷害它們，它們給校園帶來一片和諧的景象。我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海13
我的學校是城西小學，由于它座落在鼓山公園里面，因此城西小學改名為鼓山小學。鼓山小學一年四季都很美麗，現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^我美麗校園吧。
走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個發(fā)著金色光芒的大字“新昌縣城西小學”，這七個大字真是太漂亮了。再往里走，能看見幾個花壇，每個花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個站崗的`哨兵，在保護著校園里的花花草草。
再往里走就是教學樓了，我們班位于三號樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯，讓每一條樓梯都變得干干凈凈。
走上了樓梯就到了清爽的走廊。每個班的走廊都非常干凈。穿過走廊時就能聽到同學們朗朗的讀書聲。
當你推開橙色的教室門，一間寬敞明亮的教室映入眼簾，前方有一塊綠色的黑板，每天老師都會使用它，每天我們也會打掃它，使它變得十分干凈。黑板前面有一個架子，上面放著老師和同學們精心照料的綠植，讓整個教室充滿生機。
從小操場的樓梯走下去，展現(xiàn)在我們眼前的是大操場。以前大操場是被一棵棵桂花樹圍著的，秋天的時候，在操場上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后，桂花樹雖然沒了，但是空氣變得更加新鮮，環(huán)境也變得越來越好！
上體育課時仰望天空，總能看見白白的云，藍藍的天，不時還有幾只小鳥在空中追逐，玩耍。在操場的花壇里的木棉花總是那么耀眼，那么美麗。經(jīng)�？匆妿字缓兔鄯浔荒久藁ㄎ��？拷湍苈劦降那逑恪�
這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學！
關(guān)于校園的作文500字 春在文海14
默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園最后寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，此時許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上方的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎樣那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原先是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的'暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！
高大的求真樓最后出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉(zhuǎn)視到學苑樓，醒目的菱形�；粘蚀丝萄矍埃耗鞘且恢环w的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學子形象的真實寫照吧！
夕陽最后隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。此時但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
關(guān)于校園的作文500字 春在文海15
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
風在這里
我來到了學校的閱覽室。
一股輕風從窗外吹進，吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她，卻無動于衷，反而把書捧得更緊了。
“風在這里�！蔽腋吲d地想，“我找到它了。”
這里的空氣像是凝固了似的，每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學們仿佛是在與偉人們談話，知識的火花閃耀在他們的心頭。
風在那里
倚在窗前，眺望遠方，哦，那是一片小樹林吧。
風在小樹林里流動著，一邊唱著優(yōu)美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣，風也吹拂著孩子們的臉頰，吹得他們笑開了花。
“風在那里�！蔽倚α�，“又找到了它�！�
那是一群“綠化植樹小隊”的隊員。
他們都在熱火朝天地干著。挖土，栽苗，倒水，雖然很累，可是每一個人都感覺到了勞動的快樂。他們無時無刻不在笑著，笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。
風，無處不在
站在學校的陽臺上，我看到了整座學校。
雖然眼下的`一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風，從這里吹到那里，吹到了每個角落。
林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的在飛翔；運動場上，運動員們揮酒汗水，與風一起賽跑；花園里，老師正在與學生談心，親切的話語像春風一樣溫暖著學生的心;辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風兒在與他們做伴……
哎，這就是校園的風。我們沐浴在這春風中，吮吸著春風的氣息，我們在和風拂煦中健康地成長。
我愛這校園的風。
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