以尋找為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以尋找為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以尋找為話題的作文1
在九百六十萬平方千米的華夏大地上遍布形形色色的風(fēng)光險境，冒險家們聆聽著大地講述的故事，然后講給別人聽。
我也曾經(jīng)有這么一個夢想，去環(huán)游祖國，成為這些冒險家中的一員。攝影家們沿著冒險家們的足跡，——或他們本身就是冒險家，拍下了許多引人入勝的畫面，烏蘇里江的日出、帕米爾的繁星、江南泛舟、珠峰造極、塔里木中的沙漠、大西南的山水、北上廣的燈火車流、四大古京城的遺址，圖片已屢見不鮮，駐足時卻沒有氣吞山河或綿延流長之感�；蚴浅鲇诟鞣N因素限制，即使身處勝景之中，也不能隨隨便便就找到合適的位置和角度，即便找到也不一定被允許逗留。因此大多旅行家說：“我要么一個人去旅行，要么只和一個要好的朋友去旅行�！�
要想走遍每一寸祖國大地，也不是一件可以輕易做到的事。當(dāng)你確立了一個又一個目標(biāo)，做好旅行規(guī)劃，才發(fā)現(xiàn)在實施中有諸多不可行。因此真正的旅者從不拘束，人走過的地方，便是風(fēng)景。當(dāng)你背著帳篷，獨自佇立于華燈初上的街角，或煙稀人絕的野林，或大浪淘沙的海濱，自由的感覺油然而生。這份人類社會獨存的不羈，煮沸了古往今來多少豪杰熱血。祖國的山河血脈融于每個炎黃子孫心中，藕斷絲連。
莫為生活所拘束，旅行在這片大到一生也不一定走得完的土地上，不說什么四海為家，但該走時，就不滯留在舊的風(fēng)景。曾有一個身價數(shù)十億的公司老板，在被旅行觸動后拋棄事業(yè)，毅然將公司轉(zhuǎn)手，所得金錢用于登山遠(yuǎn)足;他曾經(jīng)三次攀登珠峰，其中一次離頂峰只差幾十米。有人問他為什么，他說：“人不應(yīng)該被自己擁有的東西束縛，出來混總是要還的。對他人的生命我做了很多有意義的事，但對于自己，我從未像這樣有意義一回�！�
與其說這是旅行，不如說這是在尋找一個自由的祖國。終有一日萬萬國人行走在進步的路上，無堅不摧。這一切不只是為國人能找到一個住址，更為尋找一個思想的歸宿。當(dāng)多久之后，全國的交通信息更為流暢，兩地通達只需一夜之間，我們的生活不再限制于一處，當(dāng)別人問起籍貫，我們不再像既往一樣說“我是某地人”，而可以憋足滿腔豪情，脫口而出“我是中國人!”
以尋找為話題的作文2
如果人生是萬紫千紅的百花園，那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。
如果說人生是寬闊的大海，那么，尋找便是一艘遠(yuǎn)航的巨輪。只有乘坐它，才能經(jīng)得住大海上的風(fēng)吹浪打，最終安全地抵達成功的彼岸。
如果說人生是一部宏偉的史詩，那么尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。
人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地擴大生命的內(nèi)涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神圣之門的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。
因為尋找，馬克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最后寫成偉大的《資本論》。
因為尋找，李時珍踏遍祖國大部分的土地，向各路人員請教，辛勤查閱前世書籍，甚至親口品嘗草藥的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。
尋找之對于人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因為不尋找，從而使自己的天生才智白白浪費，讓世人嘆息。
因為不尋找，少小時即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因為不尋找，首創(chuàng)經(jīng)典力學(xué)的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽，使得自己的的晚年一事無成。
尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會大放智慧之光，你的人生之路也才會越走越寬闊，越走越亮麗。
尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自于尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會更加堅強，更加勇敢地去闖蕩人生之路。
親愛的朋友，讓我們心系一份執(zhí)著，帶著尋找上路吧。這樣，才會走出一條亮麗的人生之路。
以尋找為話題的作文3
今天，寫出了這個標(biāo)題，我沒有些具體的尋找事物，因為，我想要尋找的東西很多很多……
我是一個很丟三落四的人，丟掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想這些東西丟失了用在多的錢財也找不回了。
理想，很美好的詞語。想到了這里，我們邊會不顧一切的去奮斗，因為我們堅持我們的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有時候心想，我能不能去當(dāng)好一個最美的孩子？但是現(xiàn)在，事實已在眼前，當(dāng)初那個最美的孩子不見了。因為我的理想不見了，內(nèi)心的迷茫掩蓋了我整個心靈，使我摸不透我自己。我現(xiàn)在一定會找到它，現(xiàn)在要用我自己的毅力來軀散我內(nèi)心的那層迷霧，我相信一定會找到我遺失的理想，再次踏上我的理想之旅！
青春，那純真的時代，在我們臉上露出了那無暇的笑容，顯出了青春時候應(yīng)有的笑容。但是，這個笑容我微笑到了我的臉頰麻木。我便停止了著純真的微笑，把這最珍貴的青春浪費在了被窩中，因為青春是被窩的墳?zāi)埂，F(xiàn)在浪費青春的我，顯示不出在這年齡應(yīng)有的朝氣，這也使我很無奈。有時候在黑暗中，我內(nèi)心的抽搐，那聲音只有我自己才能聽到。我現(xiàn)在回想那個時候的自己，因為我想在我臉上露出那久違我笑容！
前途，是無盡的。因為它是靠自己的努力形成的，沒有努力，也許前途是什么你也不知道。前途給我的感覺就是猶如一艘在大海上航行的船，一直無目的的航行，航行到了自己厭煩。因為，我就是這樣的一個人，盡管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那樣的努力算不算是努力呢？就在這樣不目的的情況下，我放棄著寶貴的機會。整天的消遣在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，但是大家看到我一副無所事事的樣子為我擔(dān)心，但是他們能看到我內(nèi)心的心事。內(nèi)心的那些事也只有我自己才能知道，我從不在我口中說出我心里想的是什么。我是怕我說出了那時我又沒勇氣去完成，但是我現(xiàn)在在努力的說服自己，相信我的那個明天仍然在那不遠(yuǎn)處等著我的到來。
上面都是我珍貴的東西，我想我可以在最短的時間找回，使從前的我再次出現(xiàn)在大家的面前。
以尋找為話題的作文4
不是不快樂，而是缺少一顆尋找快樂的心。――題記
有人說，快樂就像一陣清風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆；有人說，快樂摸不著邊際；也有人說，快樂無時無刻都在你的身邊。我想，那些不快樂的人，其實他并不是不快樂，而是他還不清楚快樂為何物？怎樣才算是快樂？有一顆尋找快樂的心，你便是快樂的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因為它的葉還綠著，快樂便還存在；不因淚水流過而感到悲傷，因為我們還有機會再次綻放微笑，快樂便還存在。生活賦予每個人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂棄他而去，其實不然，快樂并未離棄他，而是他自己棄快樂而去；有的人處處樹敵，與人作對，他的快樂也正被他一點一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語，而他的快樂也就如同隱藏起來，與他捉迷藏。生活中沒有什么可煩惱的，沒有什么大不了的。天不會塌，地也不會陷，放開自己的心胸，真誠待人，與人為友。學(xué)會煩惱與人分擔(dān)，那你的煩惱便少一點；學(xué)會快樂與人分享，則你的快樂就如同小樹苗越長越大，終有一日會成為參天大樹。
不要總懷疑老天爺對你不公；不要總懷疑父母對你的愛不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠；不要總懷疑自己差人一等。該快樂時就快樂。沒有人強迫你悲傷，沒有人引導(dǎo)你走向失敗，最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂；樂觀、自信便是快樂；父母對你的嘮叨、關(guān)愛便是快樂；同學(xué)、朋友對你的真誠便是快樂；攻克一道難題有便是快樂。甚至于一聲問候、一個微笑、一次握手也可以是快樂。
快樂是由一點一滴匯聚的，正如一個偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的�？鞓肥切腋５拇匀恕�
不要特意停下腳步等待快樂；不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂。因為快樂它就在不遠(yuǎn)處，不論你走多遠(yuǎn)，走的路多崎嶇，它都對你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂正在前方向你招手；不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂的心，你便無時無刻都是快樂的。讓我們執(zhí)快樂之手，與快樂偕老。
以尋找為話題的作文5
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因為人的一世，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時也許舍不得，但必須換取，過后也許不在意，但是已然失號去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時，已然錯過了一切，無從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕，有些人汲汲營營只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得知足就是快樂。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會懂得什么風(fēng)光可以舍棄「心」就在每個人方寸之間，小小的一方，變化萬千，是好或是難過，全看你自己怎么過，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對自己大聲的唱：”你快樂嗎?我很快樂�！霸诿γβ德档纳�，可曾有過真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因為有了真心的付出，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會使得自己覺好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過這種感受的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻大愛之后的踏實感。
以尋找為話題的作文6
吃了晚飯后，天還沒黑，保留著一種特有的幽暗。我獨自一人走出宿舍樓，宿舍里的人都很無法融入她們，不如獨自一人走走吧。
現(xiàn)在的時間是五點四十多分，離晚修還有半個小時多，嗯這樣也不錯，至少我可以在找到一個地方去看日落。
校園不大，但是不引人注意的'事物非常多，所謂濃縮就是精華嘛。一個半學(xué)期過去了，我對校園的某些地方——應(yīng)該不止是小地方，連有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如說七樓演播廳吧，每天都能聽到廣播講，但現(xiàn)在我還是不知道在哪里，是不是太不負(fù)責(zé)任了呢？呵呵。
站在操場，從沒注意過這時候的校園，是那么得靜，偶爾傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中，一臺飛機從操場上空經(jīng)過，滑過一條白白的痕跡，看過很多次飛機的痕跡，但是很少會注意到飛機滑過的那瞬間，真美呢。
緩緩地走在教學(xué)樓前，突然在校門前發(fā)現(xiàn)了一些花，一簇一簇地?fù)頂D著，翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽，不用美姿就能表達出來的清新深深地映入心中，那樣平凡堅強，像不食人間煙火的女子，早已脫俗。
就像被什么吸引了，快步地走向后門，黃綠的樹葉互相交織著，描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫，美術(shù)課上所謂激勵也是這么回事吧？自行車的后面藏了些什么嗎？原來后面還有什么吧——一個地方，樹，花，車，人與日落的影子。
日本人喜歡把黃昏前的一段時間叫做“逢魔時刻”。他們篤信這是一個被詛咒了的時間，所有的邪魅和幽魂都會在這時候出現(xiàn)在天空中。而單獨行走在路上的，會被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時間是一日里最美的時間，她像一位母親，那樣的溫柔，帶著你去尋找那個人。
就是你自己。
因為一直是個匆匆的過客，所以不會觀察身邊的事物。也許在某一天你會發(fā)現(xiàn)它們的珍貴。
以尋找為話題的作文7
林花謝了春紅，太匆匆，人生就是這樣像一江春水般匆匆而過。為了不再哀嘆“人生長恨水長東”我們拼命的尋找著我們想擁有的一切，在這尋找著想擁有的一切的路上，又總是寫滿擁有與尋找的悲觀離合。
黑格爾說過：“暫時的是現(xiàn)實，永生的是理想。”其實想擁有正是理想，擁有是現(xiàn)實。理想實現(xiàn)的階梯，擁有變成現(xiàn)實的關(guān)鍵便是矢志不渝的尋找。南丁格爾正是想擁有所有人那燦爛的笑，才艱苦的去尋找，最終她開創(chuàng)了護理業(yè)，擁有了世界人民的歡笑。莫奈在八十二歲的時候還想擁有藝術(shù)的真諦，于是他尋找著，探索著最終他擁有了藝術(shù)的贈禮，巴黎的桔園館中正陳列著他的巨畫《睡連》系列作品。
擁有美好的感覺很幸福而尋找美好的過程卻并不總是平坦的，有時即便是很努力的尋找卻也得不到想擁有的東西，但是請不要悲傷，即使在你失敗時，你也擁有了一個輝煌的歷程，這個里程是心靈的升華。阿拉法特一直在尋找著他想擁有的和平與安寧，作為一個自由戰(zhàn)士他并沒能擁有巴以的和平，可他的“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到世上，請不要讓橄欖枝從我的手中落下”的語句已感動了無數(shù)人，他為尋找和平而付出的努力已使他擁有了另一片藍天。
年齡變了，心境自然會變，這是不可抑制的，但有了對想擁有的美好的尋找的激情，人生便不再滄桑。柳永正是有了這種心境才會唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的絕唱。正是有了這種境界李白才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放。辛棄疾才有了“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣喜。李清照才有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感受。
也許在尋找擁有的路上你會失去已有的擁有；也許在尋找的路上你會得到想擁有的事物；也許你尋找的擁有并不曾擁有；也許……但只要你在尋找，在探求，你的生命就不會老。汪國真不是有句話這樣說嗎“人生能走多遠(yuǎn)，這話不要問雙腳，而要問志向”我卻說：“人生能否幸福，這話不要問擁有什么而要問是否用心尋找過�！�
踏著林花的繽紛落英，用尋找的真情唱生命的感嘆，不管是否擁有，生命定會更加美好，生命的那江春水將會寫滿快樂。
以尋找為話題的作文8
縱橫的阡陌小巷里，我仔細(xì)地在一米陽光下探尋，尋我那歡快的兒時記憶。
早時那用來跳房子的的格子，早已被時間的微風(fēng)吹得無影無蹤。躲迷藏時在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。
還記得，兒時的我們，在一聲輕快的口哨過后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個人的身影。捉我們的那個人如果不能做到七用（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度），是絕對找不到我們的。于是，一場驕陽下的迷藏就這樣拉開了帷幕……
夜晚，聚在一起的三五個朋友若還未玩夠，在草坪上踢會足球，無疑是最好的選擇。沒有球門？粗粗的樹枝一擺，球門展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來個甜蜜的親吻。家長們在一旁圍觀，也不知是誰輕輕按下了快門，咔嚓~，在時間的長河里定格住了我們矯健的身影……
我仍在尋，尋著我美麗的兒時記憶。雖然我清楚，兒時不仔復(fù)返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個個畫面，將永遠(yuǎn)不會從我心中消失！
我仍在尋，細(xì)細(xì)尋著我兒時的蹤跡……
以尋找為話題的作文9
“哈，今天玩得真過癮呀！”一年前的一個秋天，我打完籃球回家，隨手將準(zhǔn)備帶回家復(fù)習(xí)的參考書放在了路邊的石臺上，沒想到這一放，竟引發(fā)了一場尋找風(fēng)波。
回到家，剛想拿出參考書復(fù)習(xí)，我突然發(fā)現(xiàn)書不見了。前思后想，壞了，準(zhǔn)時在剛才回家時忙亂中弄丟了。我的額頭滲出了一排密密的汗珠，這下可麻煩了。我蹬上球鞋，邁著飛快地步伐，一步步跑下樓梯，樓梯上并沒有書。我又抱著僥幸的心理來到小區(qū)院里，是不是放車時掉到哪里了？我為這小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，就連個書的影子也沒看到。
這下我可慌了，那本參考書可不僅是一本參考書，老師上課的補充內(nèi)容、復(fù)習(xí)重點都被我一一記在了上面，要是弄丟了，我一個多月來的辛苦成果也就等于丟了一大半，期末就別想考好成績了！想到這兒，我真是連哭的心都有了。小路上、石臺上，甚至路旁的綠化帶我都恨不得把臉貼到路面上仔細(xì)尋找，可就是沒有我那可愛的參考書的蹤跡。
不知不覺走回到了籃球場，我心灰意冷的癱坐在了路旁的石椅上。完了，徹底找不到了。正當(dāng)我失望之時，聽見一個人在喊我的名字，聲音蒼老而陌生。我無力的抬起眼皮瞄了他一眼。
這是一位六十出頭的老大爺，此時，這位和藹的老人正焦急的喊著我的名字，而他手里拿的——天哪！他手里拿的正是我苦苦尋找又沒有下落的參考書。我一下子就從椅子上彈了起來，一邊高喊：“我…我丟的書。”
老人看著我，臉上的焦急神色一掃而光，取而代之的是一臉慈祥的笑容�！笆悄銇G的書吧？我看里面記了許多東西，可能對你很重要。這不，俺就四下里找你，果然找到了。老大爺興奮的說，我連忙接過書本，對老大爺謝了又謝，老大爺不以為然的說：“不用謝，不用謝，以后記住不要再丟了。你要是我，也會這么做的�！�
說完，老人朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身漸漸消失在人海之中。我望著老人遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，絲毫感覺不到深秋的寒意，我不僅找到了書，更找到了一份人間真情。而這要比書寶貴的多。
以尋找為話題的作文10
時光的齒輪吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動，朝夕間，暈白了父母的發(fā)尖兒，暗黃了他們的面龐。歲月不僅帶走了他們的容顏，就連心中揚起的一點青春的熱情似乎也被剝奪了。曾幾何時，他們常常哀嘆青春的逝去，可我總以為時光是個匆匆的過客，它不會為任何人停留，這是它的無情，也是它的公正。既已失去，便不必哀嘆。
我從不懷疑這一點，直到那個下午……
在那個陽光明媚的下午，我們正收拾老屋子里的雜物，搬家。一箱一箱的雜物被搬進車?yán)�，老屋漸漸空了。我們流著汗水，說著過去的事，笑著鬧著，眼中卻噙著不舍的淚�！爸皇Ｏ聲苛��！卑职钟檬植亮艘幌骂~頭上的汗水，一股腦兒癱在書房的沙發(fā)上，嘴中還不忘慨嘆：“人老了，再也沒有年輕時的活力啦。哪像你們孩子，總是這么青春，這么朝氣蓬勃�！蔽业椭^默默地聽著，心里有種說不出的滋味兒。母親見狀也跟著輕嘆一聲。
此時的太陽已經(jīng)爬上了西邊的山頭，我看著沙發(fā)上的父母，靜靜地收拾舊書�！斑@些書還要嗎？”我舉著一本年份已久的《小說月刊》輕聲問道。爸爸頭也不抬地擺擺手說：“不要了，都不要了�！薄澳沁@些詩集也不要了嗎？”我看著一堆舊書半信半疑。“詩？”母親起身拿起舊書翻了翻，“這些不是你十幾年前買的詩集嗎？原來還沒扔啊！”“是那些朦朧詩！”爸爸像是頓時被喚醒了，打了雞血似的鉆進書堆，拿起一本翻了翻，“真的是當(dāng)年的朦朧詩！是那個年代的記憶啊。”爸爸的眼中泛起光來，隨即又鉆進書堆，瘋狂地尋找起詩集。像是突然尋到了遺失多年的珍寶，他背上溢出的汗水告訴我他的興奮。那是他的青春��！
不知過了多久，也不知爸爸找出了多少本詩集。漸漸的，他停下來坐在書堆里開始翻看舊書。夕陽下，那是多么動人的一幕。在時間的光影里，舊書中的碎屑逆光紛飛，老爸不知疲倦地讀著朦朧詩，嘴角輕揚起一道弧線，而母親則在一旁靜靜聆聽，臉上出現(xiàn)了從未有過的安詳。
時光催老了他們的容顏，吹走了歲月，卻永遠(yuǎn)帶不走他們心中永駐的青春。
此刻，他們的皺紋與銀絲早已被斜陽的光影模糊，我只看見兩雙含淚的眸子，清澈閃亮。
原來縱使時光匆匆，不曾停留，卻總會在記憶的某個角落留下它走過的痕跡。譬如青春，我們何曾失去過，只是未曾尋找罷了。
以尋找為話題的作文11
昨天晚上看書到很晚，放晚自習(xí)的時候小學(xué)的一個同學(xué)走在我的前面，我問他你們的作業(yè)多不多，他說有兩份報紙。我有一種突然長大的感覺。我甚至還覺得他減肥成功了。小學(xué)的時候，我和他還是很要好的，我覺得他沒有變，隱隱中我甚至覺得這還是小學(xué)，小學(xué)，小學(xué)……二年級，小學(xué)二年級發(fā)生過什么？關(guān)于辭職吧。楊林睿說她記得最清楚的就是她氣呼呼的說：“盧鐵戈不辭職！”于是……很憂傷的想到：小學(xué)過去了，我們都長大了，他變瘦了，我長胖了。時間殘忍地將我們隔絕，六年的時光，六年，被分成40分鐘的小片，就這樣過去了。我們在走，時光在流。我們走了，我們長大了，我們都被時間隔絕了。我們都是宇宙之間的小小的星辰。像是有人在路上撒了一把又一把的釘子，我們赤著腳在上面走，血肉模糊，于是，生活轟轟隆隆向前走去……
我又一次憂傷地想到，我就是這樣無諾的走了十幾年，十幾年，有過了……十幾年，我到底擁有過什么，擁有了什么，我知道，我什么也沒擁有過，我握不住手中的幸福，更把握不了自己的命運，總是一次有一次和機會擦肩而過，于是，于是，我變成了今天的樣子。是的，我是個藍色性格，那是我最愛的顏色。
外面的風(fēng)有些大了吧，吹得我的眼睛生疼；外面的雨太大了吧，淋得我渾身無力。我終于找到了借口，我終于可以痛痛快快地哭一場，睡一覺。
還是一個夢。我夢見了大霧迷途，我就躺在雪地上，就這樣死了。我是真的死了，心死了，希望死了�，F(xiàn)在的我，真的是行尸走肉了。這幾天心情一直不是太好，于是，我又走上了文學(xué)這條路，我義無返顧的走著，像是不帶弓和箭的后羿。我身邊沒有一個陪同我的人，我在迷茫中歸途，在歸途的平凡中尋找奇跡，在偉大的奇跡中尋找偉大的平凡。
可我卻一直沒有找到，沒有找到一個屬于我自己的文學(xué)方式、方法，可我卻一直固執(zhí)的尋找，尋找足以讓我感動的平凡和偉大……
以尋找為話題的作文12
“據(jù)報道，XXX牌火腿腸中含有~~”
晚上七點，照例是全家人的新聞時間。此刻，主持人正沉痛的追蹤報道一則進來鬧得沸沸揚揚的食品安全新聞。
“現(xiàn)在的人呦，做生意太不講良心了。”圍著圍裙的奶奶從廚房里探出頭來，揮了揮菜刀，感慨萬分。眼睛瞥了瞥我和爸爸，數(shù)落道：“你們兩個還天天想著往外頭跑，外面的東西哪比得上家里好？！”
這樣的埋怨我可沒少聽，但看著電視屏幕上那些令人作嘔的畫面，心里“突”的一驚，盤算著：是該去找找衛(wèi)生良心的食品了。
去超市吧，那兒東西種類多。于是第二天一早，我便昂揚的向超市走去。
巧克力、薯片、糖果，我不禁為他們駐足停留。手已經(jīng)伸到了半空，“防腐劑”三個大字耀武揚威的闖進眼簾，硬生生的攔住了我。我咬了咬唇，心有不甘的再三確認(rèn)“健康”“良心”無法與之關(guān)聯(lián)，才不得不一步三回頭的離開。
算了，算了，還有好多地沒看呢，長期貯藏的食品不能選，我去現(xiàn)場烘焙的面包坊總行吧。我如此自我安慰道，匆匆加快了步伐。
“現(xiàn)場烘焙，健康有保障”偌大的廣告惹人怦然心動。這下，定不會空手而歸了。我挑了挑眉毛，在心中贊許自己的機智。走進店中，果真見一個面包師隔著透明的玻璃墻正在和面。無塵的環(huán)境、無菌手套，我看了甚是滿意�！八焕病�，面包師拆了一袋白砂糖，盡數(shù)倒入廚具里。“撕拉”又是一袋，接著，第三袋…看著和面粉相同分量的糖，又看了看閃爍的廣告牌，我垂下肩膀，默然離開
時間已近正午，我在浩蕩的陽光下走得很慢很慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，多是拎著菜籃，和我奶奶一般大的老人。他們手里提著挈著的，有新鮮的蔬菜，光澤飽滿的水果，活蹦亂跳的魚。他們?nèi)齼蓛傻財v扶著，或討論著今天的菜價，或分享著做飯的心得，陽光正好，老人銀白色的頭發(fā)稀稀疏疏折射著七彩的光。
“回來啦，還以為你又不回來吃了！”進門，就聽奶奶嗔道。她正在洗青菜。戴著老花鏡，迎著光，眼睛微微地瞇起。布滿皺紋的手撫過每一寸葉面。百千片葉子，她就這樣不緊不慢，不急不躁地一一洗凈。眼神執(zhí)著到我認(rèn)為即將入口的佳肴流動著她沉甸甸的目光。良久，我輕輕地回答她：“不去了，外頭的哪有家里的好呢？”
最想要的，不是找到了么！
以尋找為話題的作文13
彈指一揮間，15個春秋已悄然走過。15年來，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂等我早已尋到，但總感覺缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。
那天，我和爸爸外出回來，看見很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來，好像出了什么事。仔細(xì)一問才知道：大貨車在靠邊停車時撞倒了一個年輕人的摩托車，路人躲避時碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地。現(xiàn)在年輕人和老人正要求司機賠錢。只聽貨車司機說：“我按喇叭了…你們聽不見，能找到我嗎？”“這本來就不是你停車的地方，再說了，這小路這么窄，誰能躲開？”年輕人生氣地說。圍觀的人紛紛同意。街對面水餃店的老板也走過來說：“剛才的事我全都看在眼里，本來就是你的不對，快點賠給人家錢，然后就快走吧。”貨車司機好像想起了什么，又急匆匆地說：“好了好了，我不對，我賠錢�！�
不知人群中是誰喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資�！敝車察o了下來。貨車司機邊解釋邊向外掏錢說：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負(fù)責(zé)運送附近地區(qū)捐贈的物資，今天已經(jīng)送了好幾回了，還沒吃中午飯，本想在這停下買點東西帶走，誰知……”聽了這話，年輕人口氣也緩和了下來說：“既然這樣那就不用你賠錢了，我的車我自己修。”周圍的人們提議說：“賠了錢就快點讓他走吧�！睂γ嫠湹甑睦习遄呋氐�，帶了一袋蒸餃過來，說：“這袋蒸餃就算我的心意，快點去吧，別誤了正事�！必涇囁緳C捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒說話的爸爸走上前，安慰著司機把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說：“老人家，我買5支糖葫蘆，就要這地上的�！闭f完把錢遞給老人。老人激動地一時說不出話來�！拔屹I10支，我買3支……”老人雙手顫抖的接過錢，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢，卻沒有去拿地上的糖葫蘆。我頓時明白了。
是的，我找到的是人們之間的真情和愛，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會繼續(xù)的尋找下去……
以尋找為話題的作文14
也許，老人是孤寂的。日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活在海邊，重復(fù)著單調(diào)的生活，即使偶有風(fēng)浪，也是孤身奮戰(zhàn)。但我覺得，他并不孤寂，至少不覺孤寂，因為他有一顆耐得住孤寂的心。這是一個多么矛盾的形象，一方面過著單調(diào)的日子，一方面卻與大魚相搏；一方面心如枯井波瀾不驚；另一方面卻充滿了挑戰(zhàn)的堅韌。這是一個似乎并不存在的人物，而他卻出現(xiàn)在海明威的筆下。所以，我甚至覺得《老人與海》的重心并不是老人，而是老人所選擇的生活方式、所處的精神境界。也許在作者看來，這是一個喧囂不可調(diào)和的世界，充滿了狂躁、不安和欺騙，而老人，卻在一片寧靜的天地中找到了自己平衡的支點。
有人厭倦了塵世的生活，但絕對的隱居是不可能的，至少人的心境也會受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的生活方式，因為唯有如此，才能實現(xiàn)他的愿望：孤獨地生活，孤獨地奮斗。他把理想和現(xiàn)實的支點放在了最合適的位置，找到了兩者最平衡也是最契合的地方。
其實，我們也有理想與現(xiàn)實的矛盾，并常常為此而苦惱。這正是由于我們沒有找到兩者之間最平衡的支點。一味地憎恨現(xiàn)實的黑暗或一味沉溺于理想的夢幻都是不可取的。你的態(tài)度就像一竿橫桿，一頭挑起對世界的清醒，一頭擔(dān)起對理想的夢幻。也許你會顧此失彼，手忙腳亂，心中也因失衡而起怒氣，但只要定下支點，使之平衡，一切便游刃有余。
是誰說過：和諧便是美。人生的美也同樣在于和諧，一個平衡的支點不僅能使人找到最佳的位置，找到最平和的心態(tài)，找到最合適的生活方式，也能擎起一片無邊的藍天。
我相信，人生之美在于和諧、平衡，每個人都有不同的選擇：或許偉大，或許平凡；或許輝煌，或許黯淡。但是，只要適合，只要能使人生的杠桿平衡，便是最好的支點。
以尋找為話題的作文15
逝水年華，如歌歲月。從咿呀學(xué)語的兒童，成長到風(fēng)華正茂的少年，行走在人生之路上，我時時在尋找，甚至在探求“尋”的意文……
尋是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的境界。人生百年，彈指而過，在這短暫的時間里，我們要“尋”什么？高爾基曾說：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧！”一代文學(xué)大師指導(dǎo)我們，要及時尋求，探索知識；尋，要知道自己要尋什么才有意文�，F(xiàn)代人的“尋”是尋金錢、尋洋酒、尋名煙，尋寶馬古代有句很有名的“薄酒可以忘憂，丑妻可以白頭，徐行不必車馬，稱身不必狐裘”，這也許可以看作是對現(xiàn)代低俗之風(fēng)的規(guī)勸吧！我們應(yīng)該定位好，掌握辨別能力，不落入庸俗的世網(wǎng)，尋有價值，有意義的東西。
尋是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。既然定好了想尋的東西，我們就應(yīng)該為了它而努力奮斗下去。走在北京三里河，我們可以看到錢鐘書學(xué)者為尋《管錐編》而在孤燈下治學(xué)的身影；走過南京紫金山，我們能感受到天文臺科研人員的勇攀科學(xué)高峰的意志，不懈努力的精神。大江南北，處處都可發(fā)現(xiàn)人們?yōu)椤皩ぁ倍鴬^斗，這樣全身心地“尋”一定會“尋”出意義，“尋”出光彩，怎樣尋？他們給了我們答案。
尋是“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”！一棵果樹，經(jīng)過春天，經(jīng)過夏天，那么在秋天它應(yīng)碩果累累了。學(xué)生經(jīng)過立志、拼搏，尋到了學(xué)業(yè)成績的“甲”；農(nóng)民經(jīng)過播種、鋤草、施肥，終在金秋尋得豐收在望的稻田。人生苦短，我們應(yīng)在其中尋得屬于自己的精彩，方不至于白白地走一遭。
讓我在花季歲月和而立之年，認(rèn)真踐行“尋”的三個境界和其他人一起攜手同尋：尋得有意義，尋得精彩，尋得有價值。請相信，我們一定會尋得“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
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